教師崗位競聘的演講稿（通用6篇）

第頁共頁老師崗位競聘的演講稿〔通用6篇〕老師崗位競聘的演講稿〔通用6篇〕老師崗位競聘的演講稿1各位領導、老師：大家下午好！首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個時機來參加本次老師崗位競聘的演講。我于2023年畢業(yè)于師范大學美術學院，本科學歷，現(xiàn)已執(zhí)教7年，我競聘的崗位是小學美術老師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的繁忙，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的熾熱的心！面對著一群天真得意的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。二、我有較為扎實的理論知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、進步自己，并在工作中屢次參加各級各類的藝術類培訓學習，研討課展示，美術小課題的申報與方案制定，研究。由此堅信我對美術的教學工作是完全可以勝任的。三、我有較強的工作才能：并在理論中也積累一些經(jīng)歷。我深知藝術教育工作者在小學生成長歷程中的地位和作用，同時在理論中也悟出一些方法和策略。也深知教學工作要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準那么。我踏實工作，四、我具有奉獻精神：如只要與美術相關的事，我能服從領導安排，發(fā)揮自己特長，配合好完成工作，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。我的工作設想：1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞別人作品進步審美觀和理解如何開展有趣的教學活動，使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使學生體驗到自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。2、實事求是，開展教學活動。引導學生學會觀察欣賞自然中的美妙事物，觀察四周的人和事，積累豐富的感性經(jīng)歷。3、在“趣”中進步學生的繪畫技能，對美術感愛好了，才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。假設我不能被聘上，我將不斷反思，繼續(xù)改良進步。假設榮幸的聘為美術老師，我將珍惜這個時機，扎扎實實的工作。在以后的教學中，我也會正視自己的缺乏，更加努力，讓孩子在藝術的殿堂美麗綻放。謝謝大家！老師崗位競聘的演講稿2尊敬的學校領導、各位評委：大家好！首先感謝學校給予我這個競聘時機，對我來說，這是一次難得的梳理與反思。從教十年，我既品味到了教育工作的酸甜苦辣，也學會了理性的考慮。為了做好今后的工作，我對個人的語文教學進展了一些反思與總結，誠懇期待大家的指導！我參加競聘的是語文教學崗位。對于這一崗位，我談兩方面的考慮：一、關于老師的認識其實，作為一名語文老師是快樂的，有收獲的?？鞓肥窃谝哉Z文的名義挖掘母語所具有的文化底蘊；收獲在學生的進步里，以及與他們一起分享母語的精華和內涵。“教學相長”說的就是這個真諦。在我眼中，老師不是蠟燭，而是長明燈。因為我們奉獻出的是知識，收獲的卻是個性迥異的智慧?！拔业倪€是我的，他的有可能是我的。”有人視老師為一項職業(yè)，我卻視之為事業(yè)，因為工作之中我尋求到了人生的樂趣。做一名成功的語文老師是我最堅決的追求。二、關于語文學科的認識語文新課標，一直強調語文教學的兩大特點：一是工具性；一是人文性，強調語文教學要努力培養(yǎng)學生的語文才能和語文素養(yǎng)、人文精神和人文素養(yǎng)。在實際教學中，我一直秉承這樣一種思想，除培養(yǎng)學生聽說讀寫的理解表達才能，我更注意浸透培養(yǎng)學生人文精神和人文素養(yǎng)。長期以來，我們語文教學，一直在想怎樣教怎樣教好，卻很少有人想：我們到底應該教些什么？我們到底為什么教？曾經(jīng)某位總理告訴我們：既要仰望星空，又要腳踏實地。是的，我們教語文的，確實需要“引領學生仰望天空，學會做人、學會考慮、學會知識和技能、做一個關心世界和國家命運的人”的大視野??！語文，作為一門功課的設立目的，在于讓學生通過語文的學習，進步我們的理解才能和表達才能。我個人將其總結為：七關：讀準字音、認清字形、理解字義，朗讀關，閱讀理解關、寫作關和演講關。七大習慣，是指觀察、考慮、、讀書、寫日記、講故事、討論演講。平時假如能有意識去練習、訓練，那么他的理解表達才能，就一定會越來越好。老師崗位競聘的演講稿3大家好！我競聘的崗位是六〔3〕班英語老師。在平時的教學工作中，我本著“為學生效勞，把愛獻給學生”的信條，保持作為老師的言行和風度，踏實教學，關愛學生，經(jīng)過七年的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織才能，對教材整體駕馭才能，對學生掌握知識程度的判斷分析^p才能都有了很大的進步，完全能勝任英語教學工作。假如我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，努力做一個學習型的老師。在工作中不斷完善自我，充實自我，拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。此外，我會積極配合班主任工作，促進班級建立及良好班風學風的形成，防止把后進生的包袱丟給班主任，把教學和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！碧招兄壬恼嬷蒲裕元q在耳，我深感一位人民老師的責任和榮耀，作為一名青年老師，我知道工作才剛剛起步，將來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地，我將以我的勤奮與刻苦為朱方路小學再一次跨越美妙的明天添磚加瓦。老師崗位競聘的演講稿4尊敬的學校領導、老師們：大家好！首先感謝領導給我這個難得的競聘時機，對每個人來說，這都是一種機遇和挑戰(zhàn)。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的'時機，積極參與這次競聘，并將英勇地承受大家的評判。根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣、我競聘信息技術老師及網(wǎng)絡管理員崗位。主要基于以下三方面考慮：一、本人畢業(yè)于廣西師大計算機教育專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學習了計算機的相關知識及老師職業(yè)技能，初步具備了一個信息技術老師所必需的業(yè)務知識。時代一日千里，飛速前進，唯知識是立足之本。參加工作后，根據(jù)學校的實際情況，我認真學習學校新設備的使用，遇到問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學好問。二、在教學工作中，認真鉆研教學理論，積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和探究中，確立信息技術教學應以"使學生具備一定信息才能，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)"為中心的指導思想，結合學生的實際情況，靈敏安排教學內容，標準學生的上機行為，為學生能把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的根底。虛心向有經(jīng)歷的老師學習，做到勤聽課，學習他們先進的教學經(jīng)歷和工作方法。為了適應課改的要求，我還參加了英特爾將來教育的培訓，獲得了相關證書，并聽取了祝智庭博士關于信息技術與學科整合的學術講座。三、除了作好教學常規(guī)工作外，在擔任網(wǎng)絡管理員一職時，制訂了網(wǎng)絡管理員工作職責，每個星期能認真檢查機房的使用情況，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，不重名利，不計較個人得失，熱心幫助其他老師進展了整理課題材料、校本課程的編輯、試卷論文的錄入、課件制作等工作。與信息技術處其他老師一起創(chuàng)立了十八中"揚帆網(wǎng)站"，"七彩校園報"，輔導學生參加計算機制作比賽多人獲獎。組織校內老師參加計算機培訓，優(yōu)化了教學資和教學手段。假如我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學、為老師、為學生效勞的工作態(tài)度，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)。二、加強業(yè)務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探究、施行創(chuàng)新教學形式。打破教材，吃透學科內容，注重知識的學術性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘學生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和理論才能，并在進步自身對課堂的調控才能方面下苦功夫，勇于理論，努力進步自身的業(yè)務程度。三、強化科研意識，從教學觀念上真正明確信息技術與學科整合的重要性與緊迫性，充分利用我?，F(xiàn)代化教學設備，使學生能把在信息技術中學到的根本技能應用到學科學習及研究性學習中。四、老實待人、嚴于律己，以"老老實實做人、勤勤懇懇做事"為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，誠懇待人，設身處地為同事著想，營造一個團結、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。通過這次競聘，我更加清醒地看到了自身存在的缺乏。時代向教育提出了更高的要求，做為一名青年老師的我，更應該立足本職，發(fā)奮有為。我非常慶幸能成為十八中的一員，從事自己所熱愛的教育事業(yè)。在今后的工作中，我必將在學校領導的指引下，以充滿青春活力的熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態(tài)度來鍛煉自己，與各位同事一道，在求真務實中認識自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值。謝謝大家！老師崗位競聘的演講稿5各位領導、各位老師：上午好！我叫XXX，是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，大隊輔導員，證歷都符合要求，這次撤并學校競聘方案給我這樣一次展示自我的時機。今天我競聘的崗位是老師崗位競聘申請書。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下幾個優(yōu)勢：1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有豐厚的收入，沒有奢侈的生活，有的只是生活的繁忙，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇，我深愛著老師這個職業(yè)！我一貫注重個人品德素質的培養(yǎng)，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公正，不計較個人得失，對工作對同志有公心、愛心、平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民老師！愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的開展。2、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己、進步自己。1998年從農(nóng)墾通什師范學校畢業(yè)后就參加了大專自考，獲得大專學歷后又參加本科函授，本科課程即將修完。在市級論文競賽中，屢次獲獎。并有多篇論文在市級教育雜志發(fā)表。3、我有較強的教學才能。從選擇老師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡送的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到結實掌握本學科的根本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識構造，精通業(yè)務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探究教學規(guī)律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡送。自工作以來，所教科目成績一直據(jù)全場前列，學校的領導也非常信任我，讓我從xx年起擔任畢業(yè)班的教學，畢業(yè)班成績突出，移交前陸震島、金妹、王星等考上農(nóng)墾中學，移交后，xx年第一次參加澄邁縣畢業(yè)考A卷的考試，有五名學生被澄邁中學錄取，20xx年又有五名學生被澄邁中學錄取，今年又有七名學生被澄邁中學錄取。我也因此在這___年的教學中，五次被評為優(yōu)秀老師，兩次被評為先進工作者，一次被評為巾幗英雄，兩次被評為優(yōu)秀黨員，xx年被評為農(nóng)墾優(yōu)秀老師，20xx年被評為澄邁縣優(yōu)秀老師。4、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體安康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，可以全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。以上所述情況，是我競聘小學數(shù)學老師的優(yōu)勢條件，假設我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展數(shù)學教學工作。假如我有幸競聘成功，我將從以下方面開展工作。1、更加科學標準地做好日常教學工作，根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。2、做一個科研型的老師。謝謝大家！老師崗位競聘的演講稿6各位領導、老師：大家好！我競爭的是小學高級老師職稱和三年級語文教學工作崗位。之所以競爭是因為我認為自己具有以下優(yōu)勢：多年來，我嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習和外出培訓活動，努力進步自己的業(yè)務程度和教育教學才能，教學中注意多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)絡自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。多年的語文教學工作，使我對語文教學的特點有較深的理解，教學中，我注重引導學生學會閱讀文本，感悟文章的思想內涵和語言魅力。我