教師年終工作總結(jié)模板匯總7篇

第頁共頁老師年終工作總結(jié)模板匯總7篇【實用】老師年終工作總結(jié)模板匯總7篇老師年終工作總結(jié)篇1光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)歷、汲取教訓，本人特就20xx學年的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面：本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地進步自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析^p自己，正視自己，進步自身素質(zhì)。二、教育教學才能在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等才能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)歷的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。三、出勤方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和才能。四、工作業(yè)績方面由于本人的不懈努力，學生們獲得了長足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。總之，捧著一顆心來，不帶半根草去，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的榮耀，成績屬于過去，將來才屬于自己，作為一個黨員，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能獲得更大的成績。老師年終工作總結(jié)篇2奔光明大道樂此不疲時間如流水，一晃又是一學期?；仨⒛甏合?，夜以繼日、忘我工作，功夫不負有心人，xx作為物理老師，除了出色完成物理教學任務外，還參加了廣東省第八批物理特級老師競選，經(jīng)過各級領(lǐng)導全面考核評審，于XX年6月1日被xx市教育局推薦為省特級老師，為廣東省民辦學校申報特級老師創(chuàng)始了先河，也為xx中學贏得了特殊榮譽，深感欣慰。xx作為校長秘書，除了努力完成校長交辦的各項工作任務外，還積極主動效勞“兩處一室”更新了各項規(guī)章制度，特別是在校園文化建立和對外宣傳等方面做出了積極奉獻。經(jīng)常利用休息時間，工作到深夜三點，撰寫方案、總結(jié)、宣傳文檔和各種文件，包括校刊、“八塊展牌”、“四折頁”等得到了董事會孫總和周校長的大力支持、幫助和充分肯定，贏得了廣泛信任和尊重。下面，引用xx市教育局特級老師評審組對xx晉升廣東省特級老師的綜合評審意見作為xx新一學期最適宜的工作總結(jié)。經(jīng)考察，我們認為，xx符合中學特級老師條件。對其綜合評價意見如下：一、xx治學嚴謹，工作刻苦努力，課題研究成果及其論文等獲獎級別高、數(shù)量多，在xx市民辦學校名師隊伍中堪稱出色典范，是具有獨特物理風格的學科帶頭人，是物理學科的教學專家，不愧入選國家骨干老師詞典，不愧為受到省政府表彰的優(yōu)秀老師。1、xx堅持自修，不斷充實自己，為獲得顯著成績奠定了堅實根底。他先后獲得了中師、師專、本科及研究生學歷，獲得xx省首批新課程培訓者結(jié)業(yè)證、xx省中學校長合格證。他連續(xù)20年擔任省重點教研課題組負責人屢次在物理年會上作典型發(fā)言受到一致好評。2、xx長期堅持在農(nóng)村工作，業(yè)績顯著。作為校長，他把一所普通農(nóng)村中學開展成為地級市重點中學；作為老師，他受到省級以上獎勵20屢次，逐步成長為省級優(yōu)秀老師；作為省課題研究組組長，屢次獲得xx省先進科研工作者。XX-9至XX-7在xx省重點高中附屬初中分管教學工作，教畢業(yè)班物理兼班主任，創(chuàng)造了全市中考“四連冠”的奇跡。XX-8至XX-7在xx市翰林實驗學校教畢業(yè)班物理兼任理科教研組長。XX-9至如今，在xx市xx中學教物理兼任校長秘書，為xx中學科研興校做出了突出奉獻。近兩年，他活潑在廣東民辦教育前沿，配合校長總結(jié)和提煉xx中學辦學成果及課題教研成果，獲得國家級獎一次，省級獎四次，參加省級教育論壇四次，在我市享有盛譽。3、xx工作勤奮、刻苦，業(yè)績非常突出，堪稱名師中的出色代表。他于1998-9在xx受到省政府表彰，獲得“xx省優(yōu)秀老師”稱號并入選《中國中學骨干老師辭典》和《中國當代中學教育名人大典》及xx省教育學會會員；1981-12在xxxx獲得“xx縣先進工作者”稱號；1996-11和XX-11在xx孝感分別獲得“xx”、“十五”“科研先進個人”獎；1995、1999、XX年在xx獲得國家級、省級老師輔導獎，被聘為國家級月刊《實驗與裝備》特約通訊員；1994年獲得xx縣教學“十佳”和“骨干老師”稱號先后獲得國家級、省級、市級縣級獎勵獎勵有2次、12次、13次。4、xx歷任市級重點學校主任8年、副校長4年，校長4年，在省級重點學校主管教學4年，在xx市xx中學做班主任、校長秘書。他每做一個崗位，都能嚴于律己，出色完成任務，把工作做到盡善盡美，不愧為團隊的領(lǐng)導、教學的骨干、育人的模范、師德的表率、學習的典范。他堅持在畢業(yè)班把關(guān)教學，教學成績一直名列前茅，深受廣闊學生及其家長愛戴。教育教學教研成績顯著，在物理老師中影響很大，深得同行的尊重。二、xx是“教學與課程論”的研究生，擅長省級課題研究并獲得很多高級別成果，在科研促教、新課程推進的理論中碩果累累，是教研、課改的引領(lǐng)者。老師年終工作總結(jié)篇3一學年很快就過去了，回憶這學年的學習和工作，感受頗多。20xx年來，我在思想上一直嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德標準來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定實在可行的教學方案。本人積極的參與學習培訓和反思整改，不斷進步自身的素質(zhì)和教育教學才能。一、思想上有了更深化的認識①一名好老師，愛心是最根本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。我還深感要教育好學生，老師必須先以身作那么，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。②老師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀老師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著根底教育改革的不斷深化，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的根底上，結(jié)合自己所教的學科，積極探究有效的教學方法，并形成自已的教學風格。二、教育教學工作方面一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生開展”為目的。根據(jù)學校的工作目的和教材的內(nèi)容，理解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究詳細教學方法，制定了實在可行的學期工作方案，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能實在落實教學目的教學方案。在課堂教學的理論過程中，鼓勵學生積極參與、主動探究、自主考慮，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。輔導工作扎實到位，根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導方案，并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進展必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進展分析^p，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進展多層面的輔導，并作好記錄。積極參加教育研究工作，努力向教育科研型開展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他老師交流中不斷提升自身的教學程度。三、遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導，服從工作安排;團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民老師的要求來標準自己的言行，努力地進步自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。此外，為更進一步適應新時代教育的要求，我要不斷進步自身業(yè)務程度和文化修養(yǎng)。今后，我會花更多的時間去學習，學習一些新理念，對學生有用的東西。我想，學得越多，才能為學生奉獻越多!老師年終工作總結(jié)篇4新年伊始，一學期的工作已圓滿完畢。學期初，承蒙校領(lǐng)導和老師們的信任，作為一位本學期剛來的聘用老師的我在對校情完全生疏和經(jīng)歷缺乏的情況下去作帶教工作深感責任重大，甚有幾分慚愧。我回憶本學期來的帶教工作應是遺憾與收獲并存。帶教雙贏，使我得到的是更多的收獲。在工作中，我和趙老師共健師德，共同討論教材教法，以學生為中心，創(chuàng)設(shè)情景教學，及時向領(lǐng)導和同事請教，我們共同成長，共同進步，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:一、主要活動與形式據(jù)校情我們以聽課、評課為主，每兩周一次聽、評課，用示范課、公開課、隨機聽課的形式互聽互評，聽課評課時請相關(guān)領(lǐng)導和老師作指導，作好筆記，重作分析^p，提出改良方案。另外，利用好網(wǎng)絡資，共同學習新課標，利用網(wǎng)絡的教學實錄與自身作比，找差距，促改良。公開課盡量用多媒體教學，自制課件，促進教學綜合才能的進步。二、新老師成長分析^p趙老師是極富悟性和靈性的人，工作中的點滴都能表達她“青出于藍而勝于藍”的特點。以我個人庸見認為她的教學程度有很大的進步，主要表達如下幾方面:1、師德健全教書育人、為人師表、關(guān)心學生、團結(jié)同事等品行趙老師表現(xiàn)出色，這塊作為黨員的趙老師是我學習的典范。特別是對學生的關(guān)愛:“誰叫我是他媽!”這句話常出自趙老師之口，也是她對學生純真感情的流露。2、教態(tài)穩(wěn)健走向成熟一學期以來的結(jié)識，我覺得趙老師由一個嬌柔、得意的學生形象正在向一個成熟、穩(wěn)健的資深老師看齊。也許三尺講臺，一支粉筆，一塊黑板的天空對于初步教壇的趙老師來說過于狹小，因此，學期初課堂表現(xiàn)給人以不知所措的感覺，通過幾堂公開課的歷練，她自信了，舉止文雅，口齒清楚，文語滔滔不絕，學生的反響由不適應到適應，由一般到“愛上了”，促進了教學質(zhì)量的進步。3、課堂操控才能的全面進步初為人師的趙老師，處處以自身的標準和要求去衡量學生，因此，教學中常遇為難場面，原因在于她高估了學生的成績，“因材實教，因生定法”是我向她推薦的課堂教學理念，根據(jù)本校學生的特點，應重根底教學，加以適當?shù)闹R拓展教學，那我們就必需要從教案設(shè)計和課件制作入手，利用好校本，適應學生，落實教學。趙老師在的作文指導課的教學中，就是因為對學生寫作程度的不知情，教案設(shè)計的要求過高(要求學生互動)，導致教學效果不明顯。在與學生的磨合中趙老師悟到了獨解。十月份，這節(jié)示范課的教學是成功的:重難點突出，學生體驗突出，課堂教學時間把握的恰到好處。這節(jié)課可以明顯地看出她教學程度的全面進步。4、落實知識點進步教學質(zhì)量教學質(zhì)量的好壞于平時知識點的是否落實，這一點趙老師從茫然中很快就找到了一條明徑，“與生共處，眼見為實”是她端正學生學習態(tài)度的良方，學生作業(yè)沒完成她陪，學生遲到、早退她問，學生不會做她教，學生有難處她愛，施行“以人為本”的教學理念，故在期末考試中全年級語文獲得了較好的成績。從趙老師的全面工作來看，她走出了新老師的窘境，她是合格的，她是稱職的。“沒有最好，只有更好”，為了追求更好，我們還要不懈地努力，在掌握教學根本功的同時，去備好教材，備好新課標，備好學生，巧設(shè)教案，巧制課件，巧用教法共同向更高的教學技能邁進。老師年終工作總結(jié)篇5一年以來，認真學習貫徹黨的教育方針政策，落實領(lǐng)導的工作部署，以重實際，抓實事，務實效為教學工作的根本原那么，以培養(yǎng)學生學習和素養(yǎng)才能為重點，認真落實課程方案，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積進步，現(xiàn)就這個學期以來工作情況總結(jié)如下：一、認真學習，進步思想認識，樹立新的理念1、堅持業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)絡到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，進步才能，將自己所學的知識很好的傳授給學生。2、通過學習和理論使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的開展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，成認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的開展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。這學期我擔任高三部、高二部的《餐飲效勞與管理》《導游業(yè)務《旅游概論》《旅游心理學》《禮貌禮節(jié)》課程的教學工作。在堅持抓好培養(yǎng)學生理解熟記為主線的同時，我積極探究教育教學規(guī)律，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，獲得了明顯效果，詳細表如今：(一)發(fā)揮老師為主導的作用1、備課深化細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的`實際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓。2、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，打破難點。并給學生多些實際社會問題。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學程度。屢次聽公開課，進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)修改、課后輔導上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時理解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。(二)調(diào)動學生的積極性有意識地以學生為主體，老師為主導，通過課前預習、課后提問等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由安康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。另外，還經(jīng)常講德育教育等方面的內(nèi)容?？傊?，一年以來，在各方面的工作都獲得了一些成績，特別是在今年的春季高考中，三名參加考試的學生全部超出本科錄取線。但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，如：行為習慣還不夠標準等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，揚長避短，爭取更大的成績。老師年終工作總結(jié)篇6一年來，本人積極地工作，虛心地向老老師請教，耐心地教育學生，得到上級領(lǐng)導及家長們的表揚和肯定，現(xiàn)將一年來的工作情況小結(jié)如下：一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來，我服從學校領(lǐng)導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老老師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈敏運用于課堂教學中，努課件下載力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)歷的積累。發(fā)表教學論文1篇。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，我得到了學校領(lǐng)導，老師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點缺點也是不少的，還需今后努力改正。主?；ňW(wǎng)要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人才能還有待進步，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，進步工作才能，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！一年以來，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹落實黨的教育方針、政策，自覺遵守《老師法》，努力學習教育教學理論，結(jié)網(wǎng)合當前的社會開展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力進步自己的教研、教育、教學的才能。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，關(guān)心學生。嚴格遵守國家法律和勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，孜孜不倦，精益求精。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真修改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進展補漏，力爭做到考試之后總分值，修改之后全對。教學中積極構(gòu)建高效課堂，采用多提問，多檢查，及時?；ňW(wǎng)疏導，及時反響的形式，讓學生自主參與、合作探究。通過個人不懈的努力，課堂教學程度不斷進步，獲得了顯著的教學效果，學生的學習成績也大幅度地進步了，深受領(lǐng)導和學生家長和社會各界的好評盡管獲得了一點成績，但是和優(yōu)秀的老師比起來，還存在一定差距，今后我要不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，再接再厲，埋頭苦干，爭取更大的進步。老師年終工作總結(jié)篇7本學期，本人擔任初二7、8班語文課教學工作。一學期來，本人以學校及各處組工作方案為指導；以加強師德師風建立，進步師德程度為重點，以進步教育教學成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目的任務，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、加強學習，努力進步自身素質(zhì)一方面，認真學習老師職業(yè)道德標準，不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論程度；另一方面，認真學習新課改理論，努力進步業(yè)務才能，參加自學考試，努力進步自己的學歷程度。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深化的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改良教學方法打好了根底。二、以身作那么，嚴格遵守工作紀律一方面，在工作中，本人可以嚴格要求自己，時時處處以一個*員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人可以嚴格遵守老師職業(yè)道德標準，關(guān)心保護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關(guān)系，在學生中樹立了良好的形象。三、強化常規(guī)，進步課堂教學效率本學期，本人可以強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材構(gòu)造、重點與難點；理解學生的知識根底，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此根底上，精