部編版道德與法治五年級下冊第1課《讀懂彼此的心》課件

讀懂彼此的心第一課時65%這個世界上與我們最親密的就是我們的父母，可是很多的時候，因為某些原因，我們經(jīng)常發(fā)生矛盾，今天我們來讀一讀家人的心，讓我們更加了解父母，讓彼此都能走近對方的內(nèi)心世界。小鷹學飛期末考試結(jié)束了，終于可以放松了！我想去朋友家玩一會兒，爸爸媽媽就是不同意，還說一個人出去不安全。

媽媽連我穿什么衣服也要管，這件不合適，那件太新潮，總之就是校服最好。

學校開展演講比賽，我想講自己在種花生過程中的小發(fā)現(xiàn)，可爸爸卻說話題太小，讓我說說周末去敬老院為老年人讀書的事情。這事雖然有意義，但我還是想說說自己的發(fā)現(xiàn)。李曉欣碰到了哪些煩惱的事？李曉欣的想法父母的想法想去朋友家玩不同意，說不安全想說自己的發(fā)現(xiàn)認為穿校服最好想自己決定穿衣建議說去敬老院的事當我7歲時,我感到我父親是天底下最聰明的人;當我14歲時,我感到我父親是天底下最不通情達理的人;當我21歲時,我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的。為什么我們與父母之間的關(guān)系變得緊張？我們是何時產(chǎn)生了逆反心理？隨著我們的長大，我們有了自己的想法，希望自己做決定，而我們的父母卻不放心，過多的干預，因此很多時候，我們會逆著父母的意愿。因為我們的想法不同，所以經(jīng)常會發(fā)生矛盾，那我們的父母是怎么想的呢？最近我女兒不像小時候那么溫順了，對我總是這不滿意、那不順眼，只要我一開口，她就像個小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么變成這樣了呢？我不知道該怎樣對待她才好。

是呀，我們很疼愛自己的兒子，但他對我們的關(guān)心并不領(lǐng)情，經(jīng)常與我們拌嘴。我和他爸爸為此很焦慮，也不知道該怎樣對待他。似乎有些擔心孩子會變得孤僻。不知道怎樣和孩子進行溝通交流不知道要怎樣才能讓孩子平靜下來。

認為我們考慮事情不周到。

這兩位母親為了什么而感到煩惱？因為我們有不同父母與我們的不同主要體現(xiàn)在性格、成長經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會閱歷方面等。也是因為這些不同，導致我們看問題的角度不同，所以我們應(yīng)該換位思考。矛盾源于不理解，而理解的最佳途徑就是——互相理解，主動溝通，讀懂彼此的心。你可以說：“孩子你慢慢來”，可是有時候，快快地“放手”或許也是必要的。我知道，這很難，難極了，但是如果你記得我們兒時的甜蜜時光，如果你知道你在我們心中永遠的位置，或許，它就會容易一點點。給家人的“三行情詩”有一種愛，他讓你肆意地索??；有一種愛，他讓你肆意地享用；這就是偉大的父愛母愛。雖然我們有那么的不同，但是我們愛彼此的心是相同的。1.“父親的格局，決定家庭的方向。母親的情緒，決定家庭的溫暖?！睂Υ死斫庹_的的是（）A.感恩父母愛，事事順從父母B.尊重理解父母，解決家庭親子矛盾C.孩子在家庭當中不起決定作用，可以不用詢問孩子的意見2.有一種冷叫“爸媽覺得你冷”，有一種餓叫“爸媽覺得你餓”。下列與父母相處的方式不恰當?shù)氖牵ǎ〢.會拒媽媽要我穿秋褲的建議，說媽媽不懂時尚B.經(jīng)常和父母交流趣聞，分享自己的心情C.主動與父母交流，與父母商量小試牛刀BA每次家庭聚會的時候，青青的哥哥總是拿著手機玩?zhèn)€不停。判斷：___________________________________________________________理由：___________________________________________________________錯誤。這樣的做法會讓家人感受自己備受冷落，并且缺少與家人之間的溝通與交流，無法達成對彼此的了解和理解。第二課時第一次撕紙全程不可以有交流，第二次撕紙可以向老師提問。你有哪些感悟嗎？在楊楊離家出走之后會發(fā)生什么？如果當時季楊楊的父親可以換一種態(tài)度進行溝通結(jié)果會有什么不同？在劇中，季楊楊因為和父母吵架竟然離家出走，然而在現(xiàn)實生活中還有一些人甚至會選擇傷害自己或者父母，這些方法是最不可取的，可能會帶來不可承受的后果。最有利于事情解決的辦法是我們應(yīng)該控制住自己的脾氣，認真傾聽，想想家人的付出，主動與家人交流，記住他們只是很擔心我們。讓我們走進今天的課堂，學習如何有效的和父母溝通。在以“我與父母做朋友”為主題的班級懇談會上,王玉珺講述了自己的故事。

我跟媽媽的關(guān)系特別親密。我有快樂,要和媽媽分享;有痛苦,要向媽媽傾訴。我的媽媽也是我的好朋友。一次,我在學校遭遇“不公平”,一回到家就讓媽媽“評理”:“這周輪到我們組值周,上周我就給每個組員分配好任務(wù),并一再囑咐大家一定要各司其職。結(jié)果,今天負責開門的王明朝遲到了,影響了早讀。過后,我跟王明朝很誠懇地向全班同學解釋和道歉了,可老師還讓我們小組再反思一下工作疏漏,尤其是我這個組長的工作?！眿寢寭е业募绨?安慰我說:“媽媽懂你,覺得受委屈了吧?“我覺得挺無辜的。組長又替代不了他人,組員出了問題,我也給大家解釋了?！眿寢屨f:“我理解你,已經(jīng)承認自己有責任了,卻因為別人的錯誤讓你反思就感到無辜了。但我覺得老師只是讓你想想以后怎么避免類似問題的發(fā)生,他是在幫你積累經(jīng)驗。你認為呢?”

聽完媽媽的話,我的心情很快平靜下來,再想想自己剛才那股怨氣,還真顯得有點兒小氣呢!他們倆都可以平心靜氣的坐下來說話。王玉珺和她媽媽的感情真好，有什么話都可以說出來。如果我媽媽也這樣就好了，有時候我什么事也不想和她說。你為什么不能試試寫一封信給你媽媽呢？只要我們平時多和父母溝通，多理解和相互尊重；只要你用心去感受，就一定能讀懂爸爸、媽媽的心。希望我們的同學都能和家人多交流、多溝通，在愛的包圍中健康、快樂地成長，讓愛住進每個人的家里。留心聽

觀察父母的作息和生活習慣注意父母的身體狀況細心看

聽父母講想法和需求

聽父母講擔憂和壓力用心講

外出時講清時間、地點和回家時間

主動講自己在學校的情況耐心說

用正常的語調(diào)和語速和父母說自己的真實想法“四心溝通法”我們很多時候和父母吵架，都是因為父母對我們的要求很高，但是我們要知道望子成龍是天下父母共同的心愿，他們只是希望在他們老了，不能夠為我們遮風擋雨的時候，我們有能力照顧好自己。希望大家在學會“四心溝通法”后，都可以和家人好好溝通。愛需要主動，愛需要理解，愛需要溝通，請大家一起分享自己家人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)家人的美好與閃光之處。在生活中，我們與父母之間要搭一座橋，彼此要了解對方心里在想些什么，只有進行溝通，才能化解矛盾。我們做子女的要努力尋求一條接近父母的道路，主動了解父母的想法，你會發(fā)現(xiàn)，他們那顆充滿愛的心始終都在關(guān)注著我們。小試牛刀1.“上網(wǎng)”“包辦”“玩伴少、學習壓力大”……現(xiàn)在的孩子呈現(xiàn)出與“70后”“80后”不一樣的成長新煩惱。但與此同時，不少家長則抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。針對上述情況，孩子和家長之間應(yīng)（）A.各執(zhí)己見，互不相讓

B.順其自然，各行其是C.相互理解，積極溝通2.周末，小剛邀請小明踢足球，母親以快要考試為由，不許小明參加，小明應(yīng)（）A.理解父母的良苦用心，委婉拒絕同學的邀請B.與父母交流溝通，說清理由，保證不耽誤學習C.哭鬧、糾纏，要求母親同意同學邀請CA謝謝第一課·第一課時讀懂彼此的心部編版五年級下冊道德與法治

從前有位花匠院子里的葡萄藤結(jié)了不少又大又甜的葡萄。他高興極了，很想與人分享，這些果實便摘了一些送給鄰居。首先他送給了一位商人。商人一邊吃一邊說:"好吃，好吃，多少錢1斤?"花匠把葡萄送給一位干部。那干部接過葡萄后，沉吟良久問:“你有什么事要我?guī)兔β铮?花匠又把葡萄送給一位少婦，她有點意外，而她的丈夫，則在一旁一臉警惚?；ń郴丶液蠛芗{悶，我只是想讓大家嘗嘗鮮，怎么就會有這么多的誤會？花匠的苦悶

理解別人是友好交往的前提，花匠的苦悶我們也有可能會遇到，今天我們就來學習生活中我們怎樣才能做到讀懂彼此的心……課文鏈接：想一想隨著年齡和閱歷的增長，我們的想法有時和家長的意見分歧，這個時候你會聽爸爸媽媽的嗎？還是遵從自己的想法？相互理解閱讀“活動園”回答問題?；顒訄@·李曉欣的煩惱想一想：1.你是否因意見不統(tǒng)一而與家人之間發(fā)生過不愉快呢？2.為什么和家人和諧親密的關(guān)系會變得有些緊張呢？因為……因為相互不理解，我們和父母的關(guān)系變得緊張起來，這些不是出于我們的本意，有時是父母不理解我們的想法，認為是我們叛逆，和他們作對而產(chǎn)生的誤會。讓我們來聽聽媽媽怎么想的吧！活動園·媽媽眼中的我聽了你媽媽的話，你懂得她的困惑了嗎？如果再遇到類似的事情發(fā)生你會怎么做？在家庭中，孩子與父母有較大的不同。請描述一下你和家人有哪些地方的不一樣?；顒訄@·我和家人不一樣活動園·媽媽的回應(yīng)情景表演：你和媽媽說：媽媽，周日上午我可以去同學家一起學習嗎？媽媽可能會有哪些回應(yīng)？為什么不同的媽媽會有不一樣的回應(yīng)？你們的愛，我體會到了！分享家庭故事“你們的愛，我體會到了”，一起讀懂家人的心，也讓家人更了解自己。想一想：自己家有哪些類似的愛。小組討論：怎樣理解家人的批評和教育？面對批評和教育你會怎么做？總結(jié)因為相互不理解，我們和父母的關(guān)系變得緊張起來，這些不是出于我們的本意，有時是父母不理解我們的想法，認為是我們叛逆，和他們作對而產(chǎn)生的誤會。板書設(shè)計讀懂彼此的心相互理解媽媽眼中的我我和家人不一樣李曉欣的煩惱媽媽的回應(yīng)與家長溝通，說一說自己的想法。課后作業(yè)謝謝觀賞第一課·第一課時讀懂彼此的心部編版五年級下冊道德與法治

老師的孩子上三年級了，家人想給孩子報一個興趣班，爺爺想讓孩子學書法，弘揚傳統(tǒng)文化；爸爸想讓孩子學舞蹈，這樣不僅鍛煉了身體，還能增強她的自信。到底怎么辦呢？老師很苦惱……老師的煩惱幫老師家出主意：1.支持學書法；2.支持學街舞；說明原因活動園：你會怎么辦？我們的想法有時和家長的意見分歧，這個時候你怎么辦？通常采取什么樣的態(tài)度和做法呢？？主動交流常溝通

不同的處理辦法產(chǎn)生的結(jié)果肯定會不相同？你覺得哪一種辦法更利于化解矛盾？你會怎么做？小組討論閱讀“活動園”王玉珺的故事，回答問題?；顒訄@·主動交流方式多想一想：你喜歡她們的相處方式嗎？她是采用什么方式和媽媽溝通的？你經(jīng)常和家人聊天嗎？你們都哪些話題？你采用什么方式和家人交流的，請與同桌分享生活中的事例。和家人巧溝通交流需要講技巧，“四心”幫你解難題！活動園·主動交流有技巧老師給大家?guī)怼八男摹睖贤ǚ?，請對照妙計，想一想你可以借鑒的地方。留心看細心聽用心講耐心說觀察父母的作息時間和生活習慣注意父母的身體狀況聽父母講想法和需求聽父母講擔憂和壓力外出時講清時間、地點和回家時間主動講自己在學校的情況用正常語調(diào)和語速向父母說明自己的真實想法遇到父母不理解或不明白的地方要放慢語速去解釋閱讀角·圓圓的信孩子與父母溝通和理解是在交往中最重要的因素，請讀一讀圓圓的信，說說她這樣溝通的好處。親愛的爸爸媽媽：你們好！

我已經(jīng)11歲了,11年來你們不知花費了多少心血!在我心中,你們永遠是最偉大的！從小,不管什么事情都是你們?yōu)槲易鲋?。我知?你們做的很多事都是為我著想?？墒?我已經(jīng)長大了,有些事我有自己的想法。

在學習上,你們對我期望很高,經(jīng)常拿其他同學和我相比,其實我已經(jīng)盡力了，我只想做得更好。我從小就有一個夢想——成為一名出色的服裝設(shè)計師。可是,你們卻說我的夢想不現(xiàn)實。你們都希望我將來當醫(yī)生,可那是媽媽小時候的夢想!希望你們能夠理解和支持我！爸爸媽媽,我遇事會主動與你們溝通的,讓我?guī)е鴼g樂,帶著自信,去尋找那片屬于我自己的藍天吧!祝你們身體健康、萬事如意！

你們的女兒：圓圓