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書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!2023上半年江蘇南通市海安市級(jí)機(jī)關(guān)公開(kāi)轉(zhuǎn)任公務(wù)員筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.隨著醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,醫(yī)療領(lǐng)域的人工智能也越來(lái)越先進(jìn),可以開(kāi)展健康檢測(cè)、快速診斷疾病、做手術(shù)等。如今,人工智能早已不再是科幻小說(shuō)中的專有名詞,它已經(jīng)突破了從“不能用”“不好用”到“可以用”的技術(shù)拐點(diǎn),進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期。這反映的哲學(xué)原理是:A.人類的認(rèn)識(shí)活動(dòng)有反復(fù)性B.意識(shí)活動(dòng)具有主體選擇性C.意識(shí)是人腦所特有的機(jī)能D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和動(dòng)力參考答案:D解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)常識(shí)。第二步,根據(jù)題干,隨著醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,醫(yī)療領(lǐng)域的人工智能也越來(lái)越先進(jìn),可以開(kāi)展健康檢測(cè)、快速診斷疾病、做手術(shù)等。這是實(shí)踐的進(jìn)步。如今,人工智能早已不再是科幻小說(shuō)中的專有名詞,它已經(jīng)突破了從“不能用”“不好用”到“可以用”的技術(shù)拐點(diǎn),這是認(rèn)識(shí)。所以本題體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和動(dòng)力。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:本題考查政治常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)基礎(chǔ),是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官。人腦結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性和組織的嚴(yán)密性,決定了它具有產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ)。意識(shí)是人腦的機(jī)能。選項(xiàng)本身表述正確,但題干并非直接反映意識(shí)和人腦之間的關(guān)系。B項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺(jué)選擇性。意識(shí)對(duì)客觀世界的反映是主動(dòng)的、有選擇的,并不是客觀世界有什么就反映什么。題干強(qiáng)調(diào)人工智能的不斷發(fā)展,沒(méi)有體現(xiàn)出意識(shí)選擇性的反映客觀世界。C項(xiàng)錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性。人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。題干更強(qiáng)調(diào)人工智能的不斷發(fā)展,而不是對(duì)其認(rèn)識(shí)的不斷反復(fù)。D項(xiàng)正確,實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源。認(rèn)識(shí)是主體對(duì)客體的能動(dòng)的反映,這種反映只有在實(shí)踐中、在主體和客體的相互作用中才能完成。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要,人們?cè)趯?shí)踐中不斷遇到的新問(wèn)題、產(chǎn)生的新要求,推動(dòng)著人們?nèi)ミM(jìn)行新的探索和研究。隨著醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,醫(yī)療領(lǐng)域的人工智能也越來(lái)越先進(jìn),說(shuō)明隨著實(shí)踐的發(fā)展,認(rèn)識(shí)也在不斷發(fā)展,體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和動(dòng)力。故正確答案為D。解題思路:結(jié)合“隨著醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,醫(yī)療領(lǐng)域的人工智能也越來(lái)越先進(jìn)”可知,醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了醫(yī)療領(lǐng)域人工智能的發(fā)展。A、C、D三項(xiàng)僅僅強(qiáng)調(diào)了意識(shí)層面而忽視了物質(zhì)層面,因而可予以排除??忌枰⒁獾氖?,實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系在公務(wù)員考試中較為常見(jiàn),考生應(yīng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)和理解。A項(xiàng)錯(cuò)誤。意識(shí)是人腦所特有的機(jī)能,這是說(shuō)人腦是高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)基礎(chǔ),是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官。A項(xiàng)本身表述正確,但與題意不符。B項(xiàng)正確。題干中的“隨著醫(yī)療產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,醫(yī)療領(lǐng)域的人工智能也越來(lái)越先進(jìn)”,說(shuō)明隨著實(shí)踐的發(fā)展,認(rèn)識(shí)也在不斷發(fā)展,體現(xiàn)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和動(dòng)力。C項(xiàng)錯(cuò)誤。人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成,人類的認(rèn)識(shí)活動(dòng)具有反復(fù)性。題干強(qiáng)調(diào)的是人工智能的不斷發(fā)展,而不是對(duì)其認(rèn)識(shí)的不斷反復(fù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。意識(shí)對(duì)客觀世界的反映是主動(dòng)的、有選擇的,并不是客觀世界有什么就反映什么,意識(shí)活動(dòng)具有主體選擇性。題干強(qiáng)調(diào)的是人工智能的不斷發(fā)展,沒(méi)有體現(xiàn)出意識(shí)活動(dòng)的主體選擇性。故本題選B。2.處于同一專業(yè)系統(tǒng)的上級(jí)業(yè)務(wù)主管單位與下級(jí)業(yè)務(wù)主管單位之間存在的工作關(guān)系,屬于(
)。A.平級(jí)關(guān)系B.不相隸屬關(guān)系C.領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系D.指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系參考答案:D解題思路:本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,平級(jí)關(guān)系通常是指一個(gè)單位內(nèi)部級(jí)別相同的部門。B項(xiàng)錯(cuò)誤,不相隸屬關(guān)系通常是指機(jī)關(guān)在行政組織系統(tǒng)中沒(méi)有上下級(jí)關(guān)系。C項(xiàng)錯(cuò)誤,同一組織系統(tǒng)中的上、下級(jí)機(jī)關(guān)是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的隸屬關(guān)系。D項(xiàng)正確,同一專業(yè)系統(tǒng)中上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門與下級(jí)主管業(yè)務(wù)部門之間是指導(dǎo)與被指導(dǎo)關(guān)系。故正確答案為D。3.每一項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)都________著城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律。實(shí)施對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)的發(fā)掘保護(hù)、開(kāi)發(fā)利用,對(duì)維護(hù)城市風(fēng)貌、________生機(jī)特色,克服千城一面的現(xiàn)象,具有重要意義。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.凝結(jié)
保持B.凝集
保留C.凝聚
突出D.凝滯
凸顯參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)該是每一項(xiàng)工業(yè)遺產(chǎn)都聚集著城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律。A項(xiàng)“凝結(jié)”、B項(xiàng)“凝集”、C項(xiàng)“凝聚”中“結(jié)”“集”“聚”都有集聚的意思,符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“凝滯”指停止流動(dòng),不靈活,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。第二步,分析第二空??涨坝卸禾?hào),與“維護(hù)城市風(fēng)貌”形成并列關(guān)系,語(yǔ)義應(yīng)與“維護(hù)”相近?!熬S護(hù)”意為保持完整無(wú)缺,保全。A項(xiàng)“保持”指維持(原狀),使不消失或減弱,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“保留”指保存不變;C項(xiàng)“突出”指使超過(guò)一般。兩者均不能與“維護(hù)”相照應(yīng),排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,把握空缺處的意思。第二步,辨析選項(xiàng)詞語(yǔ)的意義,結(jié)合語(yǔ)境等進(jìn)行選擇。第一空,“凝集”“凝聚”側(cè)重“集”和“聚”,是強(qiáng)調(diào)把多個(gè)個(gè)體凝結(jié)聚集在一起?!耙?guī)律”是個(gè)體的,不是眾多聚集在一起成為一的,“凝集”“凝聚”與“規(guī)律”搭配不恰當(dāng),排除B、C。“凝滯”指凝固停滯、不靈活,與“規(guī)律”搭配也不恰當(dāng),排除D。第二空,對(duì)應(yīng)“維護(hù)城市風(fēng)貌”“克服千城一面現(xiàn)象”等表述,“保持生機(jī)特色”填入符合句意。故本題選A。解題思路:第一空,橫線處所填詞語(yǔ)與“規(guī)律”搭配,A、B、C三項(xiàng),“凝結(jié)”“凝集”“凝聚”均有“聚集、積聚”之意,可與“規(guī)律”搭配;D項(xiàng),“凝滯”指停留不動(dòng),不靈活,一般搭配“目光凝滯”,與“規(guī)律”搭配不當(dāng),排除。第二空,由“城市社會(huì)發(fā)展的演變規(guī)律”及“克服千城一面現(xiàn)象”可知,城市在不斷的變化發(fā)展過(guò)程中要有自己的特色,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)特色在城市演變整個(gè)過(guò)程中“一直存在”之意,與前文“維護(hù)”構(gòu)成對(duì)應(yīng),A項(xiàng)“保持”指維持某種狀態(tài)使不消失或減弱,符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng)“保留”指保存不改變,側(cè)重結(jié)果,與文意不符,排除;C項(xiàng)“突出”含有明顯,出眾之意,與文意不符,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊冻鞘泄I(yè)文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用泛論》4.固根基:揚(yáng)優(yōu)勢(shì):補(bǔ)短板A.清談客:奮斗者:泥菩薩B.勤思考:愛(ài)勞動(dòng):學(xué)習(xí)好C.涉險(xiǎn)灘:破堅(jiān)冰:攻堡壘D.有政治:有形象:有人格參考答案:C解題思路:本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)三個(gè)詞項(xiàng)均為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)?!肮谈薄皳P(yáng)優(yōu)勢(shì)”“補(bǔ)短板”都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)。A項(xiàng),“清談客”是指不切實(shí)際、不著邊際、不負(fù)責(zé)任的空談的人,“奮斗者”是指奮斗的人,“泥菩薩”是指自身難保的人,三者都是具有修飾關(guān)系的短語(yǔ),不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng),“勤思考”是具有修飾關(guān)系的短語(yǔ),“愛(ài)勞動(dòng)”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),“學(xué)習(xí)好”是主謂結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng),“涉險(xiǎn)灘”“破堅(jiān)冰”“攻堡壘”都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),與題干關(guān)系一致。D項(xiàng),“有政治”“有形象”“有人格”都不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),與題干關(guān)系不一致。故本題選C。5.經(jīng)理:法官:公務(wù)員A.總統(tǒng):明星:演員B.蛋白質(zhì):花崗巖:無(wú)機(jī)物C.農(nóng)具:沙發(fā):家具D.原告:被告:當(dāng)事人參考答案:C解題思路:分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系,經(jīng)理和法官為并列關(guān)系,法官和公務(wù)員是種屬關(guān)系。經(jīng)理和公務(wù)員為并列關(guān)系,法官屬于公務(wù)員。A項(xiàng),總統(tǒng)和明星為交叉關(guān)系,明星和演員是交叉關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng),蛋白質(zhì)和花崗巖為并列關(guān)系,無(wú)機(jī)物是花崗巖組成部分,與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng),農(nóng)具和家具為并列關(guān)系,沙發(fā)屬于家具,與題干關(guān)系一致。D項(xiàng),原告和被告為并列關(guān)系,原告和被告都屬于當(dāng)事人,與題干關(guān)系不一致。故本題選C。6.根據(jù)我國(guó)《刑法》的規(guī)定,下列刑罰中屬于附加刑的是:A.剝奪政治權(quán)利B.管制C.拘役D.死刑參考答案:A解題思路:第一步,本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步,根據(jù)2021年版《刑法》第三十四條,附加刑的種類如下:(一)罰金;(二)剝奪政治權(quán)利;(三)沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。因此,選擇A選項(xiàng)。BCD項(xiàng):根據(jù)2021年版《刑法》第三十三條,主刑的種類如下:(一)管制;(二)拘役;(三)有期徒刑;(四)無(wú)期徒刑;(五)死刑。BCD錯(cuò)誤。7.有了社會(huì)契約,人們失去的是其自然的自由,以及他們?cè)敢饽檬裁淳湍檬裁吹慕^對(duì)的權(quán)利;通過(guò)社會(huì)契約,他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)。在權(quán)衡利弊的時(shí)候,如果要避免出現(xiàn)錯(cuò)誤,我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制,而文明的自由卻受到公眾意志的限制。步入文明社會(huì),人類獲得了道德自由,僅這一點(diǎn)就使人類成了自身的主宰。根據(jù)上述文字,下列說(shuō)法正確的是:A.社會(huì)契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限B.社會(huì)契約強(qiáng)調(diào)的是有約束而非完全的自由C.人們只有服從社會(huì)契約才能獲得文明的自由D.社會(huì)契約賦予人們文明的自由、限制自然的自由參考答案:B解題思路:文段只闡述了何為自然的自由、何為文明的自由,A項(xiàng),“各自的界限”未提及,且其定義也非社會(huì)契約所規(guī)定的,而是實(shí)際存在的,排除;B項(xiàng),由“有了社會(huì)契約,人們失去的是其自然的自由”“他們得到的是文明的自由······”可知,“有約束而非完全的自由”表述正確,當(dāng)選;C項(xiàng),“只有······才······”的邏輯關(guān)系文段未提及,且“服從社會(huì)契約”文段也未提及,排除;D項(xiàng),“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致,排除。故正確答案為B。解題思路:本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng),由“通過(guò)社會(huì)契約,他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”可知,“規(guī)定了自然的自由”說(shuō)法有誤。B項(xiàng),由文段第一句話可知,社會(huì)契約使人失去了自然的自由,并非獲得完全的自由,說(shuō)法正確。C項(xiàng),“只有……才……”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),無(wú)法從文段推出。D項(xiàng),由“自然的自由只受到個(gè)人實(shí)際力量的控制”可知,說(shuō)法有誤。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“規(guī)定……各自的界限”文段中沒(méi)有提到,屬于無(wú)中生有。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約,他們得到的是文明的自由……”“……文明的自由卻受到公眾意志的限制……”,符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“通過(guò)社會(huì)契約,他們得到的是文明的自由以及對(duì)自己所擁有的財(cái)物的法定權(quán)”,“只有……才……”的邏輯關(guān)系文段未提及,屬于強(qiáng)加條件關(guān)系,且“服從社會(huì)契約”文段也未提及,與文意不符。D項(xiàng)中“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致,屬于偷換概念,錯(cuò)誤。因此,選擇B選項(xiàng)。8.①同是一個(gè)人,由于親近賢臣和親近小人的不同,使國(guó)家的興衰發(fā)生了多么巨大的變化
②一個(gè)人如果親近品德修養(yǎng)極差的人,他會(huì)在長(zhǎng)期的接觸影響中,沾染上惡習(xí)
③正是對(duì)這個(gè)道理的最好闡釋
④蜀國(guó)丞相諸葛亮在出師遠(yuǎn)征之際,寫給后主劉禪的《出師表》中談道:“親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢之所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢之所以傾頹也”
⑤由此可以看出“近朱”與“近墨”對(duì)于治理國(guó)家來(lái)說(shuō)是多么重要
⑥且不說(shuō)先漢和后漢的成敗,單說(shuō)盛唐時(shí)期的唐玄宗,在前期任用賢臣姚崇等,使國(guó)家興旺;后來(lái)被奸臣楊國(guó)忠一伙人所蒙騙,導(dǎo)致國(guó)家衰敗
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是(
)。
A.②⑥①⑤④③
B.②④⑥①⑤③
C.②④③⑥①⑤
D.②⑥④⑤①③參考答案:C
解題思路:對(duì)比選項(xiàng),選項(xiàng)首句均為②,故首句不能排除,尋找其他信息。
觀察選項(xiàng)可知,A、D兩項(xiàng)第二句為⑥,B、C兩項(xiàng)第二句為④,根據(jù)句子內(nèi)容可知④通過(guò)三國(guó)時(shí)期諸葛亮的《出師表》進(jìn)行舉例,⑥列舉的朝代是唐朝,根據(jù)時(shí)間順序可知④應(yīng)在⑥之前,排除A、D兩項(xiàng)。
B、C兩項(xiàng)尾句分別是③、⑤,③句提到“正是對(duì)這個(gè)道理的最好闡釋”,與⑤無(wú)法銜接,缺少主語(yǔ),排除B項(xiàng)。⑤句“由此可以看出”指代前文起總結(jié)的作用,且“‘近朱’與‘近墨’對(duì)于治理國(guó)家來(lái)說(shuō)是多么重要”是全文論述的核心話題,故⑤句可作為尾句總結(jié)全文,C項(xiàng)當(dāng)選。
驗(yàn)證C項(xiàng),①句提到的“同是一個(gè)人”是⑥句中的“唐玄宗”,故⑥①捆綁,且⑥前①后,C項(xiàng)符合。
故正確答案為C。9.物權(quán)請(qǐng)求權(quán)是指當(dāng)物權(quán)受到侵害時(shí),權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人返還原物,排除妨害,消除危險(xiǎn),修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀,請(qǐng)求損害賠償?shù)囊环N權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列不屬于行使物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的是:A.甲在乙的菜地周圍建造別墅,導(dǎo)致乙的菜地終日不見(jiàn)陽(yáng)光,乙要求甲拆除B.甲借了乙的筆記本電腦,在使用期間不慎將電腦主板損壞,乙要求甲修好后再返還C.乙的自行車不見(jiàn)了,乙發(fā)現(xiàn)甲騎的自行車與自己丟失的相似,乙要求甲返還自行車D.乙外出時(shí)趕上大雨,臨時(shí)用了甲的雨傘,使用后雨傘損壞,甲要求乙賠償參考答案:C解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①物權(quán)受到侵害時(shí);②權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人返還原物,排除妨害,消除危險(xiǎn),修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀,請(qǐng)求損害賠償。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):甲建別墅的行為使乙的菜地終日不見(jiàn)陽(yáng)光,屬于“物權(quán)受到侵害”,乙要求甲拆除,屬于“權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人排除妨害”,符合定義;B項(xiàng):乙將甲的電腦主板損壞,屬于“物權(quán)受到侵害”,乙要求甲修好,屬于“權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人恢復(fù)原狀”,符合定義;C項(xiàng):乙丟失的自行車僅僅與甲騎的相似,并不能說(shuō)明甲是侵害人,乙無(wú)權(quán)要求甲返還自行車,不符合定義;D項(xiàng):乙損壞了甲的雨傘,屬于“物權(quán)受到侵害”,甲要求乙賠償,屬于“權(quán)利人可以請(qǐng)求損害賠償”,符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。10.下列不可能出現(xiàn)的天文現(xiàn)象是:A.月全食B.日全食C.月環(huán)食D.日環(huán)食參考答案:C解題思路:第一步,本題考查日食與月食并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,當(dāng)?shù)厍蛭挥谔?yáng)和月球之間,且基本在同一直線上時(shí),會(huì)發(fā)生月食。而地球的直徑和本影面積都遠(yuǎn)大于月球,地球的陰影面積可以完全遮住月球,所以不會(huì)發(fā)生月環(huán)食。因此,選擇C選項(xiàng)。11.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。留守兒童的命運(yùn)越來(lái)越引起人們的廣泛關(guān)注,
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。農(nóng)村孩子“被留守”的個(gè)人命運(yùn),其實(shí)正是農(nóng)村被甩脫的時(shí)代命運(yùn)。①很多時(shí)候,“留守”實(shí)際就是“被甩脫”②農(nóng)村為了追趕上時(shí)代發(fā)展的步伐③而是這個(gè)時(shí)代轟隆隆的列車正在無(wú)情地甩下農(nóng)村④不是父母甩下了他們⑤又無(wú)奈地甩下了他們的孩子⑥客觀地說(shuō),“留守”還是比較中性、溫婉的說(shuō)法A.①④③⑥②⑤B.②①④⑤③⑥C.④③⑥⑤②①D.⑥①④③②⑤參考答案:D解題思路:觀察首句,①句介紹“留守”的具體含義,②句分析原因,④句分析留守的原因,⑥句談及“留守”的中性委婉說(shuō)法,按照邏輯順序,應(yīng)①和⑥在②④之前,排除B、C兩項(xiàng)。對(duì)比①和⑥,①句是對(duì)“留守”的具體解釋說(shuō)明,故⑥適合做首句。對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。驗(yàn)證選項(xiàng)。⑥①緊承空格前的“留守兒童”談“留守”,①的“實(shí)際上”承接⑥的“中性、委婉”;④③的“不是······而是······”表明二者順序,其中的“甩下”緊承①的“被甩脫”;⑤的主語(yǔ)承②的農(nóng)村,且②⑤構(gòu)成因果關(guān)系,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D。12.在公文起草實(shí)踐中,起草公文的人數(shù)主要取決于公文的內(nèi)容。(
)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查公文寫作知識(shí)。第二步,公文寫作包括起草初稿、討論修改、形成送審稿的整個(gè)過(guò)程。在機(jī)關(guān)起草的實(shí)踐中,起草公文的任務(wù)可以由一人承擔(dān),也可以由多人承擔(dān),這主要取決于公文的重要程度和機(jī)關(guān)的文書人員隊(duì)伍條件。因此,本題錯(cuò)誤。13.某餅店一種成本為1.4元的點(diǎn)心賣2元一份,每天沒(méi)賣完的點(diǎn)心會(huì)在晚上8點(diǎn)后半價(jià)促銷,全部賣完。已知一個(gè)月30天中,平均有15天每天晚上8點(diǎn)前可賣出100份點(diǎn)心,而其余15天每天晚上8點(diǎn)前只能賣出60份。如果餅店每天做的點(diǎn)心數(shù)量相同,一個(gè)月能夠獲得的最大利潤(rùn)是多少元:A.1080B.1200C.1320D.1440參考答案:B解題思路:由題意可知,8點(diǎn)前每份利潤(rùn)為元,8點(diǎn)后每份利潤(rùn)為元,假設(shè)每天做n份點(diǎn)心,由題意可得,每月利潤(rùn)為=2400-12n,已知,所以時(shí),利潤(rùn)為最大值,此時(shí)為1200。故正確答案為B。解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)公式類。第二步,設(shè)每天做點(diǎn)心x個(gè)獲得最大利潤(rùn),想要獲得最大利潤(rùn),應(yīng)滿足60≤x≤100??偝杀緸?.4×30×x=42x,總收入為15×x×2+15×60×2+15×(x-60)×1=45x+900,總利潤(rùn)為45x+900-42x=900+3x,60≤x≤100,當(dāng)x=100時(shí),取得最大值。最大利潤(rùn)為900+300=1200(元)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:利潤(rùn)問(wèn)題。根據(jù)題干可知,晚上8點(diǎn)之前每賣一份點(diǎn)心盈利0.6元,晚上8點(diǎn)之后每份點(diǎn)心虧損0.4元,且一個(gè)月中有一半的天數(shù)可以賣100份,一半的天數(shù)可以賣60份。當(dāng)每天賣出的份數(shù)多于100份時(shí),每天都會(huì)有虧損,獲得的利潤(rùn)不是最大,所以餅店每天做的點(diǎn)心數(shù)量應(yīng)在60~100之間。因?yàn)槊糠萦膬r(jià)格大于虧損的價(jià)格,所以當(dāng)每天做100份點(diǎn)心時(shí),一個(gè)月內(nèi)獲得的利潤(rùn)最大。賣2元一份時(shí)每份盈利2-1.4=0.6元,半價(jià)促銷時(shí)每份虧損1.4-1=0.4元。根據(jù)題干的要求,每天做100份點(diǎn)心時(shí)一個(gè)月能夠獲得的利潤(rùn)最大,則總利潤(rùn)為0.6×100×15+0.6×60×15-0.4×40×15=1200元。故本題選B。14.需要清退的文件包括:A.僅供征求意見(jiàn)或者審閱的公文B.有重大錯(cuò)漏的公文C.群眾上訪信件D.被明令撤銷的公文參考答案:ABD解題思路:第一步,本題考查公文處理知識(shí)。第二步,需要清退的公文主要包括如下數(shù)類:①絕密公文;②有重大錯(cuò)漏的公文;③被明令撤銷的公文;④僅供征求意見(jiàn)或?qū)忛喌墓?;⑤未?jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿;⑥其他由發(fā)文機(jī)關(guān)指定清退的公文等。因此,選擇ABD選項(xiàng)。15.一環(huán)形跑道上畫了100個(gè)標(biāo)記點(diǎn),已知相鄰任意兩個(gè)標(biāo)記點(diǎn)之間的跑道距離相等。某人在環(huán)形跑道上跑了半圈,問(wèn)他最多能經(jīng)過(guò)幾個(gè)標(biāo)記點(diǎn)?A.49B.50C.51D.100參考答案:C解題思路:第一步,本題考查植樹(shù)問(wèn)題,用賦值法解題。第二步,賦值全程為100米,根據(jù)間隔相等,可知每個(gè)間隔為100÷100=1(米)。半圈為50米,利用植樹(shù)公式可得,最多經(jīng)過(guò)標(biāo)記點(diǎn)的數(shù)量為50÷1+1=51(個(gè))。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:要使所經(jīng)過(guò)的標(biāo)記點(diǎn)最多,需要由某一標(biāo)記點(diǎn)作為起點(diǎn),則跑過(guò)半圈后的終點(diǎn)位置也為一標(biāo)記點(diǎn)。此時(shí)所經(jīng)過(guò)的標(biāo)記點(diǎn)數(shù)=跑步距離÷標(biāo)記點(diǎn)間隔+1。假設(shè)環(huán)形跑道周長(zhǎng)為100米,則相鄰標(biāo)記點(diǎn)的間隔=100÷100=1米,跑了半圈即50米,50÷1=50,即50米內(nèi)至少包含50個(gè)標(biāo)記點(diǎn)。若以某一標(biāo)記點(diǎn)為起點(diǎn),則最多能經(jīng)過(guò)50+1=51個(gè)標(biāo)記點(diǎn)。故本題選C。解題思路:一環(huán)形跑道上畫了100個(gè)標(biāo)記點(diǎn),賦值標(biāo)記點(diǎn)的間隔1米,根據(jù)環(huán)形植樹(shù)公式,。某人跑了半圈,即跑了50米,此時(shí)要經(jīng)過(guò)的標(biāo)記點(diǎn)最多,就從一個(gè)標(biāo)記點(diǎn)出發(fā),。故正確答案為B。16.以下“請(qǐng)示”的結(jié)束語(yǔ)中使用得體的是(
)。A.以上事項(xiàng),請(qǐng)盡快批準(zhǔn)B.以上所請(qǐng),如有不同意見(jiàn),請(qǐng)來(lái)函商量C.所請(qǐng)事關(guān)重大,不可延誤。務(wù)必于本月10日答復(fù)D.以上所請(qǐng),妥否?請(qǐng)批復(fù)參考答案:D解題思路:本題考查公文寫作與處理。A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤,請(qǐng)示屬于上行文,在結(jié)尾處用語(yǔ)要委婉得當(dāng),避免對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)提出指令性要求。B項(xiàng)錯(cuò)誤,函適用于不相隸屬的機(jī)關(guān),而請(qǐng)示的主送機(jī)關(guān)是上級(jí)單位。D項(xiàng)正確,這一結(jié)束語(yǔ)委婉得當(dāng)。故正確答案為D。17.“改革不是一首田園詩(shī),它伴隨著眼淚和痛苦”,從“一個(gè)較長(zhǎng)的歷史時(shí)期來(lái)說(shuō),改革會(huì)使人人受益”,這兩句話所包含的哲學(xué)道理是:A.矛盾雙方在一定條件下互相轉(zhuǎn)化B.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一C.矛盾的主要方面規(guī)定事物的性質(zhì)D.質(zhì)變是量變的必然結(jié)果參考答案:B解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步,“從一個(gè)較長(zhǎng)的歷史時(shí)期來(lái)說(shuō),改革會(huì)使人人受益”是說(shuō)事物的發(fā)展方向是前進(jìn)的?!案母锊皇且皇滋飯@詩(shī),它伴隨著眼淚和痛苦”是說(shuō)事物發(fā)展前進(jìn)的道路上充滿曲折。故本題體現(xiàn)的哲學(xué)道理是事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):矛盾雙方相互貫通,既相互滲透、相互包含,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。如“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”,而題干強(qiáng)調(diào)的是事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。A項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。C項(xiàng):事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定。如“白璧微瑕”、“是藥三分毒”等,強(qiáng)調(diào)的是矛盾主要發(fā)方面的作用,而題干強(qiáng)調(diào)的是事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。D項(xiàng):質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。這句話是體現(xiàn)的是質(zhì)變和量變的辯證關(guān)系,它揭示了事物發(fā)展量變和質(zhì)變的兩種狀態(tài),以及由于事物內(nèi)部矛盾所決定的由量變到質(zhì)變,再到新的量變的發(fā)展過(guò)程。題干強(qiáng)調(diào)的是事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。18.在所有小說(shuō)中,與《傲慢與偏見(jiàn)》比起來(lái),小波更愛(ài)讀《教父》;而他最愛(ài)讀的小說(shuō)是《福爾摩斯探案全集》,最不愛(ài)讀的是《罪與罰》;與《傲慢與偏見(jiàn)》相比,小波更不愛(ài)讀《飄》。以下除哪項(xiàng)外,均可由上述陳述推出?A.比起《堂吉訶德》,小波更愛(ài)讀《福爾摩斯探案全集》B.比起《飄》,小波更不愛(ài)讀《罪與罰》C.比起《飄》,小波更愛(ài)讀《教父》D.比起《傲慢與偏見(jiàn)》,小波更愛(ài)讀《茶花女》參考答案:D解題思路:題干涉及多本小說(shuō)的比較,要求選擇無(wú)法由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng),可根據(jù)“最愛(ài)”“最不愛(ài)”“更愛(ài)”“更不愛(ài)”等關(guān)鍵詞進(jìn)行推理。A項(xiàng),由“他最愛(ài)讀的小說(shuō)是《福爾摩斯探案全集》”可知,該項(xiàng)可以推出。B項(xiàng),由“最不愛(ài)讀的是《罪與罰》”可知,該項(xiàng)可以推出。C項(xiàng),由“與《傲慢與偏見(jiàn)》比起來(lái),小波更愛(ài)讀《教父》”“與《傲慢與偏見(jiàn)》相比,小波更不愛(ài)讀《飄》”可知,小波對(duì)三本小說(shuō)的喜愛(ài)程度排列如下:《教父》>《傲慢與偏見(jiàn)》>《飄》,該項(xiàng)可以推出。D項(xiàng),題干中未提到《茶花女》,且《傲慢與偏見(jiàn)》不是小波最不愛(ài)讀的小說(shuō),也不是小波最愛(ài)讀的小說(shuō),無(wú)法推出小波更喜歡哪一本。故本題選D。解題思路:第一步,確定題型。題干有信息匹配特征,確定為分析推理。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。A項(xiàng):根據(jù)“他最愛(ài)讀的小說(shuō)是《福爾摩斯探案全集》”,可以推出,排除;B項(xiàng):根據(jù)“最不愛(ài)讀的是《罪與罰》”,可以推出,排除;C項(xiàng):根據(jù)“與《傲慢與偏見(jiàn)》比起來(lái),小波更愛(ài)讀《教父》”和“與《傲慢與偏見(jiàn)》相比,小波更不愛(ài)讀《飄》”,可以推出,排除;D項(xiàng):題干并未涉及對(duì)《茶花女》的喜愛(ài)程度,無(wú)法推出。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步:分析題干條件。根據(jù)題干將小波讀的書按照從愛(ài)讀到不愛(ài)讀的順序排列如下:①《教父》>《傲慢與偏見(jiàn)》②最愛(ài)讀《福爾摩斯探案全集》,最不愛(ài)讀《罪與罰》③《傲慢與偏見(jiàn)》>《飄》。將①、②與③合并為④:《福爾摩斯探案全集》>《教父》>《傲慢與偏見(jiàn)》>《飄》>《罪與罰》第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):選項(xiàng)中《福爾摩斯探案全集》>《堂吉訶德》,由條件②可知,《福爾摩斯探案全集》是小波最愛(ài)讀的小說(shuō),可以推出,排除;B項(xiàng):選項(xiàng)中《飄》>《罪與罰》,由條件②可知,《罪與罰》是小波最不愛(ài)讀的小說(shuō),可以推出,排除;C項(xiàng):選項(xiàng)中《教父》>《飄》,與條件④一致,可以推出,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)中《茶花女》>《傲慢與偏見(jiàn)》,題干沒(méi)有提及《茶花女》,根據(jù)題干已知條件,推不出該選項(xiàng)成立,無(wú)法推出,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。19.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①③④,②⑤⑥B.①②④,③⑤⑥C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①③⑤,②④⑥參考答案:B解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形中均有切點(diǎn),考慮切點(diǎn)個(gè)數(shù)。第二步,根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖形①②④中都只有一個(gè)切點(diǎn),圖形③⑤⑥中都有兩個(gè)切點(diǎn),分為兩組。因此,選擇B選項(xiàng)。20.用外科手術(shù)的技術(shù)處置不正常的大腦,對(duì)于醫(yī)學(xué)界來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的課題。精神外科的本意,即是通過(guò)外科手術(shù)改變?nèi)说牟徽5木窕顒?dòng)和行為表現(xiàn)。作者接下來(lái)最有可能介紹的是:A.早期使用的外科手術(shù)方法是什么B.外科手術(shù)存在的風(fēng)險(xiǎn)性C.采用外科手術(shù)后對(duì)不正常大腦的改變情況D.現(xiàn)代精神外科的定義參考答案:A解題思路:第一步,快速瀏覽文段,重點(diǎn)分析尾句,判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先說(shuō)明用外科手術(shù)改變不正常的大腦已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題,尾句提到“精神外科的本意,即是通過(guò)外科手術(shù)改變?nèi)说牟徽5木窕顒?dòng)和行為表現(xiàn)”。文段話題落在“精神外科的本意是通過(guò)外科手術(shù)改變……”,接下來(lái)應(yīng)該具體論述如何通過(guò)外科手術(shù)來(lái)改變,即外科手術(shù)的方法都有哪些。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與尾句話題一致。文段尾句提到“外科手術(shù)”,下文應(yīng)當(dāng)先介紹外科手術(shù)的基本方法再介紹“風(fēng)險(xiǎn)性”以及“改變情況”,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“精神外科的定義”與文段話題不一致。因此,選擇A選項(xiàng)。21.用人單位和勞動(dòng)者都負(fù)有的義務(wù)就是對(duì)方享有的權(quán)利。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步,根據(jù)《勞動(dòng)法》第三條,勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)完成勞動(dòng)任務(wù),提高職業(yè)技能,執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程,遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。由此可知,勞動(dòng)關(guān)系中的雙方分別是勞動(dòng)者和用人單位,勞動(dòng)者和用人單位互負(fù)義務(wù),也享有相應(yīng)的權(quán)利。如勞動(dòng)者有取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利,相應(yīng)地,用人單位就有支付勞動(dòng)者勞動(dòng)報(bào)酬的義務(wù);勞動(dòng)者有完成勞動(dòng)任務(wù)的義務(wù),相應(yīng)地,用人單位享有安排勞動(dòng)者勞動(dòng)的權(quán)利。題干表述正確。因此,本題正確。22.無(wú)效勞動(dòng)合同指當(dāng)事人違反法律規(guī)定,訂立的不具有法律效力的勞動(dòng)合同。它從訂立的時(shí)候起,就沒(méi)有法律約束力。(
)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:第一步,本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步,根據(jù)《勞動(dòng)法》第十八條,下列勞動(dòng)合同無(wú)效:①違反法律、行政法規(guī)的勞動(dòng)合同;②采取欺詐、威脅等手段訂立的勞動(dòng)合同。無(wú)效的勞動(dòng)合同,從訂立的時(shí)候起,就沒(méi)有法律約束力。因此,本題正確。23.其實(shí),農(nóng)村積聚了一些城市的購(gòu)買力(比如對(duì)綠色食品的需求),因?yàn)樯虡I(yè)通路不夠發(fā)達(dá),這個(gè)購(gòu)買力被________了,人為地提高了儲(chǔ)蓄率。農(nóng)村是有消費(fèi)力的,需要大家想辦法把他________出來(lái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.阻擋
激發(fā)B.壓制
激勵(lì)C.束縛
解放D.抑制
釋放參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“因?yàn)樯虡I(yè)通路不夠發(fā)達(dá)”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“購(gòu)買力由于商業(yè)不發(fā)達(dá)而被限制”這一含義,且填入詞語(yǔ)與“購(gòu)買力”搭配。A項(xiàng)“阻擋”指阻止,攔住,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“壓制”指竭力限制或制止,抑制,符合文意。C項(xiàng)“束縛”指捆綁,使受到約束限制,與“購(gòu)買力”不搭,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“抑制”指壓下去,控制,符合文意。第二步,分析第二空。根據(jù)“農(nóng)村是有消費(fèi)力的”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“大家要把農(nóng)村的消費(fèi)力放出來(lái),讓農(nóng)村也消費(fèi)”這一含義,且填入詞語(yǔ)搭配“消費(fèi)力”。B項(xiàng)“激勵(lì)”指激發(fā)鼓勵(lì),一般搭配對(duì)象是人,與“消費(fèi)力”不搭,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“釋放”指把所含的物質(zhì)或能量放出來(lái),符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。激發(fā):激勵(lì)使奮起。解放:解除束縛,得到自由或發(fā)展。24.第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦城市是:A.里約熱內(nèi)盧(巴西)B.馬德里C.東京D.芝加哥參考答案:A解題思路:第一步,本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步,第三十一屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),又稱2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì),于2016年8月5日至8月21日在巴西里約熱內(nèi)盧舉行。里約熱內(nèi)盧既成為奧運(yùn)史上首個(gè)主辦奧運(yùn)的南美洲城市,同時(shí)也是首個(gè)葡萄牙語(yǔ)城市主辦奧運(yùn);此外,是次夏季奧運(yùn)會(huì)也是繼2014年世界杯后又一巴西體育盛事。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):馬德里是西班牙首都及最大都市,同時(shí)也是西班牙的商業(yè)中心和“總部經(jīng)濟(jì)”中心。南下可與非洲大陸以水為限的直布羅陀海峽相通,北越比利牛斯山可直抵歐洲腹地,因此地理位置十分重要,在歷史上因戰(zhàn)略位置重要而素有“歐洲之門”之稱。馬德里未舉辦過(guò)奧運(yùn)會(huì)。第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦城市不是馬德里。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):2013年9月7日雅克?羅格宣布2020年奧運(yùn)會(huì)的主辦城市是東京。東京申辦成功后,成為繼巴黎(法國(guó))、倫敦(英國(guó))、洛杉磯(美國(guó))和雅典(希臘)后的世界第5個(gè)至少兩次舉辦夏季奧運(yùn)會(huì)的城市,同時(shí)也是亞洲第一個(gè)。第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦城市不是東京。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):芝加哥位于美國(guó)中西部密歇根湖的南部,是美國(guó)第三大城市,也是世界著名的國(guó)際金融中心之一。芝加哥也是美國(guó)最重要的文化科教中心之一,擁有世界頂級(jí)學(xué)府芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)和享譽(yù)世界的芝加哥學(xué)派。第31屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦城市不是芝加哥。D項(xiàng)錯(cuò)誤。25.意識(shí)到肯定不會(huì)受到懲罰――而且人數(shù)越多,這一點(diǎn)就越是肯定——以及因?yàn)槿硕鄤?shì)眾而一時(shí)產(chǎn)生的力量感,會(huì)使群體表現(xiàn)出一些孤立的個(gè)人不可能有的情緒和行動(dòng)。在群體中間,傻瓜、低能兒和心懷妒忌的人,擺脫了自己卑微無(wú)能的感覺(jué),會(huì)感覺(jué)到一種殘忍、短暫但又巨大的力量。它全然不知懷疑和不確定性為何物。這段文字可以用來(lái)解釋下列哪一種觀點(diǎn)?(
)A.群體的極端情緒會(huì)因責(zé)任感的消失而得到強(qiáng)化B.群體情緒很容易互相傳染,且傳播的速度很快C.孤立個(gè)體的力量在一個(gè)群體中會(huì)得到加強(qiáng)D.弱勢(shì)個(gè)體在群體中會(huì)找到某種心理歸屬感參考答案:C解題思路:A項(xiàng),根據(jù)“意識(shí)到肯定不會(huì)受到懲罰……以及因?yàn)槿硕鄤?shì)眾而一時(shí)產(chǎn)生的力量感,會(huì)使群體表現(xiàn)出一些孤立的個(gè)人不可能有的情緒和行動(dòng)”,可知責(zé)任感的消失(不會(huì)受到懲罰),會(huì)使群體表現(xiàn)出個(gè)人不可能的情緒,而非極端情緒得到強(qiáng)化,偷換概念,排除;B項(xiàng),文段沒(méi)有講到群體情緒如何傳染及其傳播速度,無(wú)中生有,排除;C項(xiàng),文段通過(guò)群體“意識(shí)到肯定不會(huì)受到懲罰……以及因?yàn)槿硕鄤?shì)眾而一時(shí)產(chǎn)生的力量感”以及“在群體中間,傻瓜、低能兒和心懷妒忌的人……會(huì)感覺(jué)到一種殘忍、短暫但又巨大的力量”,都表明孤立個(gè)體的力量在一個(gè)群體中會(huì)得到加強(qiáng),當(dāng)選;D項(xiàng),根據(jù)“在群體中間,傻瓜、低能兒和心懷妒忌的人,擺脫了自己卑微無(wú)能的感覺(jué)”,可知弱勢(shì)個(gè)體會(huì)在群體中擺脫卑微感,但不一定會(huì)找到“歸屬感”,排除。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊稙鹾现姟?6.“堅(jiān)車能載重,渡河不如舟”說(shuō)明:A.事物都是一分為二的,矛盾具有特殊性B.因果聯(lián)系具有普遍性、客觀性C.物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的反映D.應(yīng)堅(jiān)持發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一參考答案:A解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步,“駿馬能歷險(xiǎn),力田不如牛。堅(jiān)車能載重,渡河不如舟?!背鲎郧迦祟櫵脜f(xié)的《雜興》。意思是駿馬奔馳千里,越過(guò)千辛萬(wàn)苦,卻不能像牛那樣耕種田地。堅(jiān)固的車輛能載重前行,卻不能像船那樣穿行在河流之上。它揭示了物各有所用、各有其利,人各有所長(zhǎng)、也各有所短,事物都是一分為二的,矛盾具有特殊性。因此要具體問(wèn)題具體分析。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):因果聯(lián)系的客觀性是指因果聯(lián)系是事物本身所固有的,人們頭腦中的因果觀念是因果聯(lián)系的反映。因果聯(lián)系的普遍性是指,客觀世界的一切事物都處于因果聯(lián)系之中,受因果規(guī)律的制約。與題意不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系,物質(zhì)第一性,意識(shí)第二性,物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)是物質(zhì)世界發(fā)展的產(chǎn)物,是是人腦對(duì)客觀事物的反映。與題意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):從實(shí)際出發(fā),最根本的就是要從物質(zhì)世界固有的規(guī)律出發(fā),遵循客觀規(guī)律,正確處理客觀規(guī)律性和主觀能動(dòng)性的辯證關(guān)系,堅(jiān)持主觀能動(dòng)性與客觀規(guī)律性的辯證統(tǒng)一。與題意不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤。27.存折對(duì)于(
)相當(dāng)于柵欄對(duì)于(
)。A.儲(chǔ)戶;牛羊B.存款;綠地C.虛擬;實(shí)物D.銀行卡;圍墻參考答案:D解題思路:逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng):存折是用來(lái)存錢的載體,儲(chǔ)戶是存錢的主體;柵欄的作用是隔離和保護(hù),牛羊是柵欄保護(hù)的對(duì)象,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):存折是用來(lái)存錢的載體,存款是存折的對(duì)象;柵欄的作用是隔離和保護(hù),柵欄的對(duì)象不一定都是綠地,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):存折不是虛擬的,柵欄是實(shí)物,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):存折和銀行卡都是存錢的載體,二者屬于并列關(guān)系,柵欄和圍墻的作用都是隔離和保護(hù),二者屬于并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。28.在Word編輯狀態(tài),能設(shè)定文檔行間距離命令的菜單:A.“文件”菜單B.“窗口”菜單C.“工具”菜單D.“格式”菜單參考答案:D解題思路:第一步,本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步,設(shè)置文檔行間距是在“格式”菜單的“段落”中設(shè)置行間距離。D項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):“文件”菜單的主要功能是對(duì)當(dāng)前文件進(jìn)行相關(guān)操作,比如“保存”、“另存為”、“打印預(yù)覽”等。A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。B項(xiàng):“窗口”菜單是對(duì)當(dāng)前Word文件窗口進(jìn)行相關(guān)設(shè)置,包括“水平平鋪”、“垂直平鋪”等。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。C項(xiàng):“工具”菜單可以提供相關(guān)工具,比如“拼音檢查”、“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)”等。C項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。29.曬太陽(yáng)時(shí),人的皮膚可以合成(
),該維生素可以促進(jìn)鈣的吸收,因此缺鈣的人群應(yīng)該曬太陽(yáng)。A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D參考答案:D解題思路:本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤,維生素A有促進(jìn)生長(zhǎng)、繁殖,維持骨骼、上皮組織、視力和粘膜上皮正常分泌等多種生理功能,維生素A及其類似物有阻止癌前期病變的作用。缺乏時(shí)表現(xiàn)為生長(zhǎng)遲緩、暗適應(yīng)能力減退而形成夜盲癥。是一種溶脂性維生素。B項(xiàng)錯(cuò)誤,維生素B,舊稱維他命B,是B族維生素的總稱,它們常常來(lái)自于相同的食物來(lái)源,如酵母等。屬于水溶性維生素。C項(xiàng)錯(cuò)誤,維生素C的結(jié)構(gòu)類似葡萄糖,是一種多羥基化合物,具有酸的性質(zhì),又稱抗壞血酸。D項(xiàng)正確,維生素D的主要作用是調(diào)節(jié)鈣、磷代謝,促進(jìn)腸內(nèi)鈣磷吸收和骨質(zhì)鈣化,維持血鈣和血磷的平衡。是一種溶脂性維生素。故正確答案為D。30.美國(guó)的一位動(dòng)物學(xué)家在黑猩猩的籠子前放了一面大鏡子,觀察他們的反應(yīng)。它們能夠從鏡子中認(rèn)出自己,經(jīng)常久久地對(duì)著鏡子尋找自己身上平時(shí)看不到的部位,作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。由此可以推出:A.黑猩猩和大猩猩雖然親緣較近,但還是黑猩猩的智力略勝一籌B.黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩C.黑猩猩的這種能力與它所生活環(huán)境有關(guān)D.動(dòng)物世界還有其它動(dòng)物具備這種能力參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干并未涉及黑猩猩和大猩猩的智力比較,排除;B項(xiàng):題干指出“作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力”,說(shuō)明黑猩猩在某些方面的能力高于大猩猩,可以推出;C項(xiàng):從題干無(wú)法推知黑猩猩產(chǎn)生這種能力的原因,排除;D項(xiàng):題干只提及黑猩猩和大猩猩,無(wú)法推知其他動(dòng)物是否具備這樣的能力,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。31.食品安全事件的發(fā)生許多都是科技成果濫用的結(jié)果。食品生產(chǎn)企業(yè)對(duì)科學(xué)技術(shù)成果濫用的主要原因在于對(duì)利潤(rùn)的不當(dāng)追逐。從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上講,企業(yè)僅僅是一個(gè)以贏利為目的的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,利益最大化是其關(guān)注的首要目標(biāo),企業(yè)總是千方百計(jì)地降低生產(chǎn)成本以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力?,F(xiàn)代技術(shù)合成的成本比傳統(tǒng)工藝的食品生產(chǎn)成本要低得多,因此,在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下,許多食品生產(chǎn)技術(shù)和非食品生產(chǎn)技術(shù)被非法運(yùn)用到食品生產(chǎn)領(lǐng)域,超量、超范圍添加食品添加劑或者非食品添加劑物質(zhì)以減少食品生產(chǎn)成本等現(xiàn)象屢禁不止。對(duì)這段文字中心意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.科技的發(fā)展可能帶來(lái)負(fù)面影響B(tài).食品安全問(wèn)題觸目驚心C.食品生產(chǎn)企業(yè)不應(yīng)千方百計(jì)降低成本D.食品安全問(wèn)題屢禁不止的經(jīng)濟(jì)原因參考答案:D解題思路:文段首先提出食品安全事件發(fā)生的原因是科技成果的濫用,接著指出科技成果濫用的主要原因是對(duì)利潤(rùn)的不當(dāng)追逐,結(jié)合前兩句可知,食品安全事件發(fā)生的主要原因是對(duì)利潤(rùn)的不當(dāng)追逐,后文“從經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上講……提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力”是對(duì)前文的進(jìn)一步解釋說(shuō)明,尾句由結(jié)論詞“因此”引導(dǎo),還是在強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)利益的追逐是食品安全問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因。故整個(gè)文段為“總分總”結(jié)構(gòu),意在強(qiáng)調(diào)食品安全問(wèn)題頻發(fā)的經(jīng)濟(jì)原因,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng),“科技的發(fā)展”非重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使導(dǎo)致食品安全問(wèn)題頻發(fā),排除。B項(xiàng),未提及經(jīng)濟(jì)方面的原因,偏離中心排除。C項(xiàng),文段的主體是“食品安全的主要原因”,而不是“食品生產(chǎn)企業(yè)”,并且文段也沒(méi)有提到食品企業(yè)應(yīng)該怎么做,排除。故正確答案為D?!境鎏帯俊稄娜祟愂澄镒冞w探討科技的理性回歸》32.老王的四個(gè)兒子老大、老二、老三和老四中有一人買彩票中了大獎(jiǎng)。有人問(wèn)他們時(shí),老大說(shuō)“中大獎(jiǎng)的可能是老三,也可能是老四”,老二說(shuō)“老四中了大獎(jiǎng)”,老三說(shuō)“我沒(méi)有中大獎(jiǎng)”,老四說(shuō)“中大獎(jiǎng)的肯定不是我”。了解兒子的老王說(shuō)“他們中有三位絕不會(huì)說(shuō)謊話”。若老王說(shuō)得正確,則中大獎(jiǎng)?wù)邽椋篈.老大B.老二C.老三D.老四參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。第二步,找關(guān)系。①老大:老三或老四②老二:老四③老三:﹁老三④老四:﹁老四②和④為矛盾關(guān)系第三步,看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及題干的真假限定,“有三位絕不會(huì)說(shuō)謊話”,可知:②和④必有一假,則①③一定為真,由③為真,可知:“﹁老三”,再結(jié)合①“老三或老四”為真,可以得到:“老四”即中大獎(jiǎng)的是老四。因此,選擇D選項(xiàng)。33.目前,我國(guó)正在進(jìn)行文化體制改革與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,發(fā)展文化經(jīng)濟(jì)有助于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,換言之,________________,文化發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)也就轉(zhuǎn)型升級(jí)了,文化份額的增加和文化產(chǎn)品實(shí)力的提高對(duì)一個(gè)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)有巨大的直接作用。填入上文空白處的語(yǔ)句,銜接最好的一項(xiàng)是:A.加快我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),應(yīng)當(dāng)多從文化上尋找出路B.文化經(jīng)濟(jì)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中處于重中之重的地位C.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)決定文化發(fā)展,文化產(chǎn)業(yè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步D.發(fā)展文化經(jīng)濟(jì)是調(diào)整和改革我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的前提參考答案:A解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。“換言之”表示其前后文語(yǔ)義相同,也就是空格后文的句子是對(duì)“發(fā)展文化經(jīng)濟(jì)有助于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整”的同義替換?!拔幕l(fā)展了,經(jīng)濟(jì)也就轉(zhuǎn)型升級(jí)了”是對(duì)于橫線句子的直接解釋,空格的措辭應(yīng)與后文保持一致,故橫線處最好填入“文化”有助于“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:文段開(kāi)頭提到發(fā)展文化經(jīng)濟(jì)有助于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,由“換言之”可知,橫線處句子是前文同義替換,并且由后文的“文化發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)也就轉(zhuǎn)型升級(jí)了”可知,經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型應(yīng)當(dāng)多從文化上找出路,按照話題一致和承上啟下的原則對(duì)應(yīng)到A選項(xiàng);B項(xiàng)的“重中之重”、C項(xiàng)的“決定”表意過(guò)于絕對(duì),排除;D項(xiàng)“前提”與文段橫線前文的“有助于”表意不符,排除。故本題答案為A。【文段出處】《文化的出路就是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)之路》解題思路:本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換言之”可知,填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中,必須起到承上啟下的作用,選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。由“換言之”可知,空白處所填句子應(yīng)是對(duì)前文“發(fā)展文化經(jīng)濟(jì)有助于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整”的同義轉(zhuǎn)換,即另一種說(shuō)法。C項(xiàng)中“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)決定文化發(fā)展”在前文中沒(méi)體現(xiàn),排除。前文中說(shuō)的是發(fā)展文化經(jīng)濟(jì)“有助于”經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,B項(xiàng)“重中之重”、D項(xiàng)的“前提”程度都過(guò)重,與“有助于”不相符,排除。A項(xiàng)是對(duì)前文的同義轉(zhuǎn)換,當(dāng)選。34.在職業(yè)活動(dòng)中,要做到公平公正就必須:A.按原則辦事B.不徇私情C.堅(jiān)持按勞分配D.不懼權(quán)勢(shì),不計(jì)個(gè)人得失參考答案:ABD解題思路:第一步,本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步,在職業(yè)活動(dòng)中,要做到公平公正,就必須按原則辦事,不徇私情,不懼權(quán)勢(shì),不計(jì)較個(gè)人得失。A項(xiàng):做事按照規(guī)則,不能超出規(guī)則,體現(xiàn)了公平公正的辦事原則。A項(xiàng)正確。B項(xiàng):不徇私情,做事大公無(wú)私,不徇私枉法,體現(xiàn)了公平公正的辦事原則。B項(xiàng)正確。D項(xiàng):不懼權(quán)勢(shì),不計(jì)個(gè)人得失,一切以大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失,堅(jiān)持正義,不畏強(qiáng)權(quán)。D項(xiàng)正確。因此,選擇ABD選項(xiàng)。35.有時(shí)候律師的辯護(hù)很有可能開(kāi)脫了兇手,有損公共道德,但他們“完美”的法律服務(wù)沒(méi)錯(cuò)。因?yàn)榉ㄖ沃ㄊ侵行缘?,它超越道德;而“平等?duì)抗”的訴訟程序,須保證被告人享有他所購(gòu)買的一切法律服務(wù)。即使被告人真是兇手,律師幫他勝訴獲釋,正義受挫,從法制或“程序之治”的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看,這也還是值得的,失敗了的正義可以在本案之外。對(duì)這段話的正確理解是:A.維護(hù)法制程序的意義大于一時(shí)的伸張正義B.在一個(gè)單一的案件中找不到正義C.法制與道德是相互對(duì)立的D.為了保證法制程序的實(shí)施,律師常常不得已而為之參考答案:A解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從法制或‘程序之治’的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看,這也還是值得的,失敗了的正義可以在本案之外”,可知維護(hù)法制程序的意義大于一時(shí)的伸張正義,但也表明法制與道德并非是對(duì)立關(guān)系,故A項(xiàng)符合原文,C項(xiàng)屬曲解文意。B項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì),并非所有的單一案件都找不到正義,只是個(gè)別現(xiàn)象。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“法治之法是中性的,它超越道德……須保證被告人享有他所購(gòu)買的一切法律服務(wù)”,可知律師在執(zhí)行工作職責(zé),并非“不得已而為之”,屬曲解文意。因此,選擇A選項(xiàng)。36.有一個(gè)小孩,在上中學(xué)時(shí),父母曾為他選擇文學(xué)這條路。只上了一學(xué)期,老師就在他的評(píng)語(yǔ)中寫下了這樣的結(jié)論:“該生用功,但做事過(guò)分拘禮和死板,這樣的人即使有著完善的品德,也絕不能在文學(xué)上有所成就?!焙髞?lái),一位化學(xué)老師了解到他的這個(gè)特點(diǎn)后,就建議他改學(xué)化學(xué),因?yàn)樽龌瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍。改學(xué)化學(xué)后,他好像找到了自己的人生舞臺(tái),成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來(lái),他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),他的名字叫奧托·瓦拉赫。這個(gè)故事主要告訴我們:A.父母不應(yīng)過(guò)早代替孩子選擇人生道路B.教師對(duì)孩子的成功具有決定性的作用C.人在本質(zhì)上只有特點(diǎn)而沒(méi)有優(yōu)缺點(diǎn)之分D.善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功參考答案:D解題思路:本題考查的是故事帶給我們的道理,即故事的寓意。解答這類題目需要我們閱讀文段中的故事,提煉其中的啟示信息,“一位化學(xué)老師了解了他的這個(gè)特點(diǎn)后,就建議他改學(xué)化學(xué)”,最后獲得成功。因此這個(gè)故事告訴我們要善于利用“缺點(diǎn)”。文段用奧托·瓦拉赫的例子說(shuō)明,孩子在某一領(lǐng)域表現(xiàn)出來(lái)的“缺點(diǎn)”,只要善加利用,在其他領(lǐng)域可能就會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)并獲得成功。A、B、C三項(xiàng)的表述與此無(wú)關(guān)。故本題選D。解題思路:第一步,分析文段。文段講了關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者奧托?瓦拉赫的故事,最終的結(jié)果是他在化學(xué)上取得了成功,原因是他一絲不茍的性格特點(diǎn)正是化學(xué)研究需要的,而這恰恰是之前文學(xué)老師認(rèn)為的缺點(diǎn)。故事傳達(dá)出的道理即“要善于利用自身的特點(diǎn)”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“善于利用“缺點(diǎn)”就有可能獲得成功”與故事傳達(dá)出的道理相符。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:此題屬于中心理解題。故事主要是說(shuō)有著一絲不茍性格的小孩在適合自己性格的學(xué)科上取得了成就,一絲不茍?jiān)谖膶W(xué)老師看來(lái)是取得成就的障礙,但在化學(xué)領(lǐng)域就是成功的原因,D項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)是對(duì)文段前面部分的推斷,并非是文段要告訴我們的道理;B項(xiàng)中的“決定性”有夸大之嫌;C項(xiàng)本身說(shuō)法不正確,且把文段所提到的“特點(diǎn)”延伸到人的本質(zhì)上,屬于過(guò)度推斷。故正確答案為D。37.從時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系,我們可以感受到萬(wàn)物相通的奧妙。根據(jù)廣義相對(duì)論,地面(或任何星球)上的兩點(diǎn)之間,如果高度不同,時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同,高處略快。地面上每米的高度差,時(shí)間流逝差異大約為。這意味著,
,就能推測(cè)兩點(diǎn)的高度差。這進(jìn)一步表明,原子鐘在測(cè)地學(xué)、水文學(xué)里都會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.只要用原子鐘精確測(cè)量?jī)牲c(diǎn)的時(shí)間流逝的差異B.只要明確時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系C.只要能掌握原子鐘碰撞頻移的規(guī)律和基本參數(shù)D.只要能夠運(yùn)用自然界萬(wàn)物相通的法則舉一反三參考答案:A解題思路:橫線位于文段中間,需聯(lián)系上下文進(jìn)行分析。橫線前主要介紹了在地面上,高度差與時(shí)間流逝速度差之間的關(guān)系,橫線后強(qiáng)調(diào)“原子鐘”的重要作用,再結(jié)合橫線前后的“這意味著”和“就能推測(cè)兩點(diǎn)的高度差”,橫線處所填內(nèi)容應(yīng)能體現(xiàn)“時(shí)間流逝速度差”和“原子鐘”,表示利用原子鐘測(cè)量?jī)牲c(diǎn)的時(shí)間流逝差就能推測(cè)出兩點(diǎn)的高度差,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng),明確“時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系”無(wú)法推測(cè)出兩點(diǎn)的高度差,且未涉及“原子鐘”,排除;C項(xiàng),“原子鐘碰撞頻移的規(guī)律和基本參數(shù)”與前文無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng),“自然界萬(wàn)物相通的法則”表述過(guò)于寬泛,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊兑Σㄍㄐ拧睂⒊烧妫课锢韺W(xué)家說(shuō),只要未來(lái)時(shí)鐘足夠“準(zhǔn)”》解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線前提到“地面上的兩點(diǎn)之間,高度不同,時(shí)間流逝的速度就會(huì)有所不同”,緊接著說(shuō)到“這意味著”,可知,橫線處填入的語(yǔ)句應(yīng)該和前文話題保持一致,并且橫線后提到“就能預(yù)測(cè)兩點(diǎn)的高度差”。因此,填入句子要體現(xiàn)出預(yù)測(cè)高度差的條件,即“明確時(shí)間流逝的差異”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合語(yǔ)境,起到了承上啟下的作用,當(dāng)選。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查語(yǔ)句填充。設(shè)空位置位于文段中間,所填句子應(yīng)起到承上啟下的作用,表達(dá)推測(cè)兩點(diǎn)高度差的方法,且與后文的“原子鐘”有關(guān)。首先根據(jù)后文,排除偏離“原子鐘”這一話題的B、D。然后對(duì)照前后文,排除銜接不當(dāng)?shù)腃。橫線處位于文段中間,應(yīng)起到承上啟下的作用。橫線前提到“如果高度不同,時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同”“地面上每米的高度差,時(shí)間流逝差異大約為10~16”可知,高度差與時(shí)間流逝差異相關(guān)。由橫線后提到的“這進(jìn)一步表明,原子鐘在測(cè)地學(xué)、水文學(xué)里都會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力”可知,空缺處句子應(yīng)與“原子鐘”相關(guān)。分析整個(gè)文段可知,所填句子應(yīng)是推測(cè)兩點(diǎn)高度差的方法。A項(xiàng)表明可以通過(guò)測(cè)量時(shí)間流逝差異來(lái)推測(cè)高度差,且體現(xiàn)了原子鐘測(cè)量時(shí)間的作用,填入銜接緊密。B、D兩項(xiàng)未提及“原子鐘”,與后文銜接不當(dāng),排除。C項(xiàng)的“碰撞頻移”文段未涉及,填入銜接不當(dāng),排除。故本題選A。38.現(xiàn)在一些國(guó)家的法律體系中之所以出現(xiàn)越來(lái)越多的“軟法”,根本原因就在于,在一個(gè)多元化的社會(huì),道德價(jià)值的多元化決定了人們?cè)谔幚砩鐣?huì)關(guān)系時(shí)很難達(dá)成一致意見(jiàn),將一些普遍遵循的道德規(guī)范變成共同的行為準(zhǔn)則,不僅可以避免多元化社會(huì)道德評(píng)判混亂的現(xiàn)象,同時(shí)也可以在一定程度上引導(dǎo)公民的行為,讓他們時(shí)刻意識(shí)到自己行為的“合法性”。這段文字的主要觀點(diǎn)是:A.“軟法”有利于凝聚共同價(jià)值觀B.“軟法”順應(yīng)了社會(huì)多元化發(fā)展C.“軟法”對(duì)道德準(zhǔn)則有強(qiáng)化作用D.“軟法”可以判定行為的合法性參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段通過(guò)“之所以……根本原因就在于……”因果關(guān)系的倒裝結(jié)構(gòu)來(lái)論述“軟法”越來(lái)越多的根本原因:“軟法”是將普遍遵循的道德規(guī)范變成共同的行為準(zhǔn)則,之后通過(guò)“不僅……同時(shí)也……”進(jìn)一步解釋其作用。文段重點(diǎn)在“根本原因在于”之后的部分,即是對(duì)于道德的進(jìn)一步強(qiáng)化。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng):均不是“軟法”的作用。D項(xiàng):沒(méi)有提到文段關(guān)鍵詞“道德準(zhǔn)則”。39.李某16歲,繼承遺產(chǎn)10萬(wàn)元,根據(jù)《民法總則》規(guī)定,他是:A.完全民事行為能力人B.可視為完全行為民事能力人C.限制民事行為能力人D.無(wú)民事行為能力人參考答案:C解題思路:第一步,本題考查民法知識(shí)。第二步,根據(jù)《民法總則》第十九條,八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人,實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn),但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第十八條,十六周歲以上的未成年人,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的,視為完全民事行為能力人。題干中李某只有16歲,且不是以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源,所以是限制民事行為能力人。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)《民法總則》第十八條,成年人為完全民事行為能力人,可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):根據(jù)《民法總則》第十八條,十六周歲以上的未成年人,以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的,視為完全民事行為能力人。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):根據(jù)《民法總則》第二十條,不滿八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第二十一條,不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無(wú)民事行為能力人,由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。D項(xiàng)錯(cuò)誤。40.軍官∶上校A.教師∶教授B.警察∶獄警C.工人∶經(jīng)理D.白酒∶紅酒參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!吧闲!笔恰败姽佟本哂械囊环N軍銜,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“教授”是“教師”具有的一種職稱,二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“獄警”是“警察”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;C項(xiàng):“工人”與“經(jīng)理”都是職業(yè),二者屬于并列關(guān)系,排除;D項(xiàng):“白酒”與“紅酒”都是酒,二者屬于并列關(guān)系,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。41.請(qǐng)根據(jù)第一組圖形的規(guī)律,判斷第二組字母中缺少的一項(xiàng)是(
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類,無(wú)明顯的屬性類及數(shù)量類規(guī)律。字母排列順序存在特征,考慮字母排序。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段三個(gè)字母按字母順序排列,A、(B)、C間隔一個(gè)字母,C、(D、E)、F間隔兩個(gè)字母,間隔字母數(shù)量呈等差規(guī)律;第二段延續(xù)此規(guī)律,E、(F)、G間隔一個(gè)字母,問(wèn)號(hào)處字母需和G間隔兩個(gè)字母,只有A項(xiàng)符合。因此,選擇A選項(xiàng)。42.2008年10月6日,美國(guó)哈佛史密松天體物理中心宣布,格林威治時(shí)間10月7日2時(shí)46分,一顆編號(hào)為2008TC3的小行星將由蘇丹北部上空進(jìn)入地球大氣層并發(fā)生燃燒。事后觀測(cè)表明,2008TC3如期而至,誤差時(shí)間只有15秒。能對(duì)直徑不足3米的小行星進(jìn)行如此精確預(yù)測(cè),并在臨撞階段進(jìn)行觀測(cè),這在人類歷史上還是第一次,2008TC3也因此成為人類歷史上第一顆被事先觀測(cè)到的撞地小行星。該成就將對(duì)今后小天體撞地的預(yù)報(bào)和預(yù)防工作產(chǎn)生積極推動(dòng)作用。一批頂尖天文學(xué)家已向聯(lián)合國(guó)提出撥款申請(qǐng),以建立“太空衛(wèi)士網(wǎng)”,監(jiān)視、防范甚至摧毀在“碰撞路線”上的小行星。下列說(shuō)法能夠概括以上文字主要內(nèi)容的是:A.2008TC3是人類歷史上第一顆被事先觀測(cè)到的撞地小行星B.人類首次準(zhǔn)確預(yù)測(cè)一顆小行星撞擊地球C.人類應(yīng)該加強(qiáng)小天體撞地的預(yù)報(bào)和預(yù)防工作D.建立“太空衛(wèi)士網(wǎng)”可以監(jiān)視、防范甚至摧毀可能撞擊地球的小行星參考答案:B解題思路:本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。解答本題需要明確文段的體裁為新聞,該新聞報(bào)道了“人類歷史上第一次”精確預(yù)測(cè)撞地小行星這一事件。其他對(duì)該撞地小行星的介紹以及該事件的影響等,都是對(duì)該事件的展開(kāi),非文段主要內(nèi)容。文段首先指出,美國(guó)哈佛史密松天體物理中心精準(zhǔn)推測(cè)了編號(hào)為2008TC3的小行星進(jìn)入地球大氣層的時(shí)間,由此引出文段的主旨句:能對(duì)直徑不足3米的小行星進(jìn)行如此精確預(yù)測(cè),并在臨撞階段進(jìn)行觀測(cè),這在人類歷史上還是第一次。并對(duì)其產(chǎn)生的積極影響進(jìn)行了描述。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的準(zhǔn)確表述。A項(xiàng)未提到“精確預(yù)測(cè)”,排除。C、D兩項(xiàng)為該事件產(chǎn)生的影響,非重點(diǎn)。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段。第一句介紹了小行星進(jìn)入地球大氣層并發(fā)生燃燒。第二句話通過(guò)“表明”引出對(duì)此事件的評(píng)論及觀點(diǎn):誤差時(shí)間只有15秒。第三句話通過(guò)代詞“這”指代第二句話,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如此精確預(yù)測(cè)在人類歷史上還是第一次,2008TC3也成為第一顆被事先觀測(cè)到的小行星。后兩句話補(bǔ)充描述了這次成就的影響。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)。文段主旨句為第三句“能對(duì)直徑不足3米的小行星進(jìn)行如此精確預(yù)測(cè),并在臨撞階段進(jìn)行觀測(cè),這在人類歷史上還是第一次,2008TC3也因此成為人類歷史上第一顆被事先觀測(cè)到的撞地小行星”。文段主要討論精確預(yù)測(cè)小行星撞地這一事件。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇B選項(xiàng)。43.某學(xué)校有三隊(duì)冬奧會(huì)志愿者,每隊(duì)30人,已知第一隊(duì)的男生數(shù)和第二隊(duì)的女生數(shù)相同,第三隊(duì)的男生數(shù)占全部男生數(shù)的2/5,則女生共有(
)名。A.30B.40C.45D.50參考答案:B解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,運(yùn)用方程法求解。第二步,由于三隊(duì)志愿者,每隊(duì)30人,總?cè)藬?shù)為90人。設(shè)第一隊(duì)男生數(shù)為x人,則第一隊(duì)女生數(shù)為30-x人。根據(jù)“第一隊(duì)的男生數(shù)和第二隊(duì)的女生數(shù)相同“,可知第二隊(duì)的女生數(shù)也為x人,則男生數(shù)為30-x人。因此前兩隊(duì)的男生總數(shù)和女生總數(shù)均為30人。設(shè)第三隊(duì)男生數(shù)為y人,則第三隊(duì)的女生數(shù)為30-y人。根據(jù)第三隊(duì)男生數(shù)占全部男生數(shù)的比重可列式y(tǒng)/(30+y)=2/5,解得y=20,所以第三隊(duì)的女生人數(shù)為30-y=30-20=10人。因此三隊(duì)共用女生人數(shù)為30+10=40人。因此,選擇B選項(xiàng)。44.法律:民法A.實(shí)數(shù):自然數(shù)B.定律:方法C.物理:公理D.華東:江蘇參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。民法是一種法律,二者為種屬關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):自然數(shù)是一種實(shí)數(shù),二者為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):定律和方法無(wú)明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):物理和公理無(wú)明顯邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):江蘇省位于華東地區(qū),二者為地區(qū)和省份的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。45.希望中學(xué)為三個(gè)特困學(xué)生發(fā)放課外讀本。甲發(fā)到的讀本數(shù)與乙發(fā)到的讀本數(shù)的2倍之和比丙發(fā)到的讀本數(shù)多6本;甲發(fā)到的讀本數(shù)與丙發(fā)到的讀本數(shù)的2倍之和比乙發(fā)到的讀本數(shù)多3本,則三個(gè)學(xué)生發(fā)到的讀本數(shù)的平方和最小值為:A.14B.28C.24D.20參考答案:A解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,采用枚舉法解題。第二步,根據(jù)題意,可得:甲+2乙-丙=6,甲+2丙-乙=3;化簡(jiǎn)得乙=丙+1,甲+丙=4。第三步,由于甲、乙、丙為正整數(shù),枚舉所有可能情形得:則甲、乙、丙的平方和最小為14。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:根據(jù)題意可得方程組:解方程組,得,。要使三個(gè)學(xué)生的平方和最小,則需使丙發(fā)到的讀本數(shù)最小,即,,。三個(gè)學(xué)生發(fā)到的讀本數(shù)的平方和最小值是。故正確答案為A。46.一輛貨車為三家門店送貨,在第一家門店卸下車中25%的貨物后整個(gè)車重為19噸,在第二家門店卸下余下貨物的40%后整個(gè)車重16噸,在第三家門店卸下了剩下的貨物。該貨車本身的重量是所送全部貨物重量的(
)倍。A.1.15B.2.25C.3.35D.4.45參考答案:A解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題第二步,根據(jù)題意,設(shè)貨重x,車重量為y,在第一家門店卸下車中25%的貨物后余下貨物重(1-25%)x=0.75x,列方程得:0.75x+y=19①,40%×0.75x=19-16=3②,解得x=10(噸),y=11.5(噸)。所以,車的重量是貨物重量的11.5÷10=1.15倍。因此,選擇A選項(xiàng)。47.一種濃縮飲料,果汁含量為80%。如果用100克這種飲料勾兌成果汁含量為20%的飲料,要加入多少克的水?A.200B.300C.400D.500參考答案:B解題思路:解法一:第一步,本題考查溶液?jiǎn)栴},屬于溶液混合,用方程法來(lái)解。第二步,設(shè)需要加入x克水??闪蟹匠蹋?00×80%=(x+100)×20%。解得x=300。因此,選擇B選項(xiàng)。解法二:第一步,本題考查溶液?jiǎn)栴},屬于溶液混合,用十字交叉法來(lái)解。第二步:設(shè)需要加入x克水。則可列方程20%∶60%=100∶x,解得x等于300。因此,選擇B選項(xiàng)。48.定勢(shì)效應(yīng)指一定的心理活動(dòng)所形成的準(zhǔn)備狀態(tài)影響或決定著同類后繼的心理活動(dòng)的傾向性是由預(yù)先的準(zhǔn)備狀態(tài)所決定的。根據(jù)上述定義,下列屬于定勢(shì)效應(yīng)的是(
)。A.焚膏繼咎B.囫圇吞棗C.疑鄰盜斧D.聞雞起舞參考答案:C解題思路:第一步,本題考查管理知識(shí)。第二步,C項(xiàng),疑鄰盜斧:比喻沒(méi)有依據(jù)地去懷疑他人。啟示我們主觀成見(jiàn)是認(rèn)識(shí)客觀真理的障礙。當(dāng)人以成見(jiàn)去觀察世界時(shí),必然歪曲客觀事物的原貌。即體現(xiàn)有準(zhǔn)備的心理狀態(tài)影響后續(xù)的活動(dòng)。表述正確。因此,選擇C選項(xiàng)?!就卣埂?9.我國(guó)事業(yè)單位設(shè)置崗位時(shí)應(yīng)具有明確的(
)。A.任職條件B.工資福利C.工作標(biāo)準(zhǔn)D.崗位名稱E.職責(zé)任務(wù)參考答案:ACDE解題思路:人事部《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理政策問(wèn)答》中提到,崗位是指事業(yè)單位根據(jù)其社會(huì)功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要設(shè)置的工作崗位。設(shè)置崗位應(yīng)具有明確的崗位名稱、職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件。故正確答案為ACDE。50.(
)=管理收益/管理成本。A.管理成效B.管理效率C.管理成果D.管理利潤(rùn)參考答案:B解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步,公共事業(yè)管理效率是指公共事業(yè)管理活動(dòng)所獲得的成果與所消耗的資源之間的比率。公共事業(yè)管理活動(dòng)所獲得的成果即管理收益,所消耗的資源即管理成本。由此可知,管理效率=管理收益/管理成本。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):管理成效是指各種管理工作使具體的管理目標(biāo)達(dá)成的程度。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):管理成果是指能夠讓物質(zhì)成果和精神成果更好地發(fā)揮作用的成果,是對(duì)社會(huì)組織運(yùn)轉(zhuǎn)和資源配置的基本規(guī)律的揭示。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):利潤(rùn)是企業(yè)生存發(fā)展的核心指標(biāo),不論是投資人、債權(quán)人還是企業(yè)經(jīng)理人員都非常關(guān)心企業(yè)的盈利能力,而利潤(rùn)管理是企業(yè)目標(biāo)管理的重要組成部分D項(xiàng)錯(cuò)誤。51.電影∶剪輯A.特色∶突出B.歌曲∶創(chuàng)作C.音樂(lè)∶傾聽(tīng)D.歌手∶歌唱參考答案:B解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!凹糨嫛迸c“電影”屬于動(dòng)賓關(guān)系,且“剪輯”是制作“電影”的必要步驟。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“突出”與“特色”屬于動(dòng)賓關(guān)系,但“突出”不是“特色”的必要步驟,排除;B項(xiàng):“創(chuàng)作”與“歌曲”屬于動(dòng)賓關(guān)系,且“創(chuàng)作”是制作“歌曲”的必要步驟,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):“傾聽(tīng)”與“音樂(lè)”屬于動(dòng)賓關(guān)系,但“傾聽(tīng)”不是制作“音樂(lè)”的必要步驟,排除;D項(xiàng):“歌手”與“歌唱”屬于主謂關(guān)系,排除。因此,選擇B選項(xiàng)。52.李女士到某超市買高壓鍋,貨架標(biāo)簽顯示該高壓鍋活動(dòng)價(jià)279元,可付款后發(fā)現(xiàn),該高壓鍋售價(jià)是299元,屬于價(jià)格欺詐,所以根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,李女士要求該超市3倍賠償,這屬于消費(fèi)者的哪項(xiàng)權(quán)利:A.自主選擇權(quán)B.安全保障權(quán)C.依法求償權(quán)D.維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法知識(shí)。第二步,根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十一條,消費(fèi)者因購(gòu)買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的,享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。李女士購(gòu)買高壓鍋后發(fā)現(xiàn)商家價(jià)格欺詐,有權(quán)獲得賠償。其權(quán)利屬于消費(fèi)者的依法求償權(quán)。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第九條,消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)自主選擇提供商品或者服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者,自主選擇商品品種或者服務(wù)方式,自主決定購(gòu)買或者不購(gòu)買任何一種商品、接受或者不接受任何一項(xiàng)服務(wù)。消費(fèi)者在自主選擇商品或者服務(wù)時(shí),有權(quán)進(jìn)行比較、鑒別和挑選。本題中,李女士已經(jīng)買了高壓鍋,主要涉及遭受欺詐后的賠償問(wèn)題,不是自主選擇商品問(wèn)題。不符合題意,A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng):根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第七條,消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。消費(fèi)者有權(quán)要求經(jīng)營(yíng)者提供的商品和服務(wù),符合保障人身、財(cái)產(chǎn)安全的要求。本題中,李女士購(gòu)買高壓鍋過(guò)程中并沒(méi)有涉及安全保障的問(wèn)題。不符合題意,B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng):根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第十四條,消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品和接受服務(wù)時(shí),享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利,享有個(gè)人信息依法得到保護(hù)的權(quán)利。本題中,李女士購(gòu)買高壓鍋過(guò)程中并沒(méi)有涉及人格尊嚴(yán)的問(wèn)題。不符合題意,D項(xiàng)不當(dāng)選。53.行政領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力主要有:A.法定性B.專長(zhǎng)性C.獎(jiǎng)賞性D.強(qiáng)制性參考答案:ABCD解題思路:第一步,本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。第二步,行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力:是指行政領(lǐng)導(dǎo)者在行政管理活動(dòng)中,利用其合法地位以不同的激勵(lì)方式和制約方式,引導(dǎo)下屬同心協(xié)力達(dá)成行政目標(biāo)的影響力。行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力主要包括:(1)法定性權(quán)力:指組織內(nèi)各領(lǐng)導(dǎo)所固有的合法的,法定的權(quán)力;(2)強(qiáng)制性權(quán)力:指領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)其下屬具有的強(qiáng)制其服從的力量;(3)獎(jiǎng)賞性權(quán)力:指領(lǐng)導(dǎo)者提供獎(jiǎng)金、提薪、晉級(jí)、表?yè)P(yáng)、理想的工作安排和其他任何會(huì)令人愉悅的東西的權(quán)力;(4)專長(zhǎng)性權(quán)力:指領(lǐng)導(dǎo)者由個(gè)人的特殊技能或某些專業(yè)知識(shí)而形成的權(quán)力;(5)照性權(quán)力:指領(lǐng)導(dǎo)者由個(gè)人的品質(zhì)、魅力、資歷、背景等相關(guān)的權(quán)力。ABCD項(xiàng)符合題意,因此當(dāng)選。54.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:元素組成相似,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),第一行每個(gè)圖形中的小黑塊分布在四行中的兩行,第二行每個(gè)圖形中的小黑塊分布在四行中的三行,第三行前兩個(gè)圖形中的小黑塊在四行均有分布,故?處圖形中的小黑塊也應(yīng)在四個(gè)橫行均有分布,只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。55.①笑是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用,當(dāng)外界的一種笑料變成信號(hào),通過(guò)感官傳入大腦皮層,大腦皮層接到信號(hào),就會(huì)立刻指揮肌肉動(dòng)作起來(lái)②小則嫣然一笑,笑容可掬,這不過(guò)是一種輕微的肌肉動(dòng)作③笑,是心情愉快的表現(xiàn),對(duì)于健康是有益的④捧腹大笑,手舞足蹈,甚至全身肌肉、骨骼都動(dòng)員起來(lái)了⑤一般的微笑,就是這樣⑥大則是爽朗的笑,放聲的笑,不僅臉部肌肉在動(dòng)作,就是發(fā)聲器官也動(dòng)作起來(lái)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.①⑤②⑥④③B.③①②⑤⑥④C.①③②⑤④⑥D(zhuǎn).③①⑤②④⑥參考答案:B解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。①句和③句都在圍繞“笑”展開(kāi)論述,難以判定首句。第二步,觀察其他句子尋找突破口。②句為“小則嫣然一笑”,④句為“捧腹大笑”,⑥句為“大則是爽朗的笑,放聲的笑”,由笑的程度可知,順序應(yīng)為②⑥④,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。⑤句中有代詞“這樣”,且內(nèi)容在說(shuō)“一般的微笑”,可知⑤句是對(duì)②句的解釋,②⑤捆綁,①⑤無(wú)法捆綁在一起,排除A項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證B項(xiàng)。③句先指出“笑”的好處,接著①句解釋了“笑”的生理機(jī)制,然后②⑤⑥④由笑的程度,由小到大進(jìn)行論述。B項(xiàng)語(yǔ)義連貫。因此,選擇B選項(xiàng)。56.運(yùn)動(dòng)員:興奮劑A.合同:毀約B.醫(yī)生:誤診C.山寨:制假D.裁判:黑哨參考答案:D解題思路:分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系,運(yùn)動(dòng)員比賽禁止服用興奮劑。運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑,違反了比賽的規(guī)則。A項(xiàng),不遵守合同的表現(xiàn)叫做毀約,與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng),醫(yī)生誤診是工作失誤,而不是違規(guī)行為,與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng),山寨代指造假,與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng),裁判吹黑哨,違反了比賽的規(guī)則,與題干關(guān)系一致。故本題選D。57.①
是指為了裝點(diǎn)個(gè)人的門面而結(jié)交社會(huì)文化名士,并積極主動(dòng)地從事有關(guān)文化的活動(dòng)。此詞語(yǔ)不能誤用作褒義。②
是指某種事物或行為結(jié)果比人預(yù)想的要好一些,基本上還算能夠讓人滿意。③
指針對(duì)同一個(gè)問(wèn)題,各個(gè)人因?yàn)橛^察、
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