中考語文模擬試卷及答案

中考語文模擬試卷（考試時間：150分鐘；總分：150分）A卷（100分）一、積累與利用（30分）1．以下詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確一項是（）（3分）A．絢麗（xuàn）修葺（qì）闊綽（chuò）撅斷（juē）B．蕭索（xiāo）鄙夷（yǐ）恣睢（suī）嗤笑（chī）C．告稟（bǐn）陰霾（mái）怡然（yí）漣漪（yī）D．干癟（biē）淤灘（yū）噴?。╞ó）堤壩（dī）2．以下詞語書寫有誤一項是（）（3分）A．輟學(xué)庸俗分道揚(yáng)鑣嶄露頭角B．盤纏惻隱睡眼惺忪美侖美奐C．囈語賭咒逢兇化吉天打雷劈D．詰難汲取鍥而不舍文采藻飾3．以下加點(diǎn)字解釋有誤一項是（）（3分）A．油光可鑒（當(dāng)鏡子照）坦蕩如砥（磨刀石）義憤填膺（胸）B．莫名其妙（說出）受益匪淺（通“非”，不）不毛之地（毛發(fā)）C．學(xué)而不厭（滿足）開卷有益（書本、書卷）格物致知（推究）D．吹毛求疵（小毛?。┣捌秃罄^（倒下）不言而喻（明白）4．以下句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)一項是（）（3分）A．大家對膾炙人口“校車事故”，感到十分震驚。B．他這個觀點(diǎn)，不論是老王還是我態(tài)度都自相矛盾。C．在母校建校五十周年之際，我們深情思念那些給了我們諄諄教誨老師們，即使他們中一些人已經(jīng)離開人世，但他們恩情我們一直銘記于心，耿耿于懷。D．經(jīng)過重新裝修，家里四處煥然一新，全家人心情也比以往好了許多。5．以下句子沒有語病一項是（）（3分）A．經(jīng)過老師重復(fù)講解，才使同學(xué)們茅塞頓開，掌握了這個方法。B．他病情以后會怎樣，關(guān)鍵是保持良好心態(tài)，主動配合醫(yī)生治療。C．良好睡眠有三忌：一忌睡前生氣，二忌睡前飲食，三忌睡前過分興奮。D．記者又到現(xiàn)場采訪了許多當(dāng)事人感受。6．文學(xué)常識我知道。（7分）（1）以下作品、作家均為同一朝代是（）（2分）①《武陵春·風(fēng)住塵香花已盡》②《過零丁洋》③《念奴嬌·赤壁懷古》④《天凈沙·秋思》⑤陶淵明⑥辛棄疾⑦關(guān)漢卿⑧陸游A．①②④⑧B．①②⑥⑧C．②④⑤⑦D．③⑤⑦⑧（2）杜牧《赤壁》詩中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫是（戰(zhàn)役），包括兩個主要人物是和。（3）《威尼斯商人》是文藝復(fù)興時期英國出色戲劇家著名喜劇，劇中人物是外國文學(xué)人物畫廊中經(jīng)典“吝嗇鬼”形象。7．古詩文默寫。（8分）近期舉行全市中小學(xué)生中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀決賽現(xiàn)場，古韻縈繞，詩香陣陣。選手們歡聚一堂，或淺吟低唱，或引吭高歌。忽而是桃花翠竹、流水閑鴨春日，“，”（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）；忽而是蟬鳴聲聲、月明風(fēng)清夏日，“，”（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）；忽而是月白如霜、露濕桂花秋日，“，”（王建《十五夜望月》）；忽而是千樹掛雪、宛如花開冬日，“，”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）……二、當(dāng)代文閱讀之一（20分）“天宮一號”云端科技王令朝①9月29日21時16分3秒，“天宮一號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功?！疤鞂m一號”背后到底有著怎樣鮮為人知技術(shù)秘密呢？②教授指出，一艘合格航天飛船最少要具備艙段連接和分離、調(diào)姿和制動、升力控制、防熱和回收著陸5項技術(shù)，才能完成其最基本飛行任務(wù)，“天宮一號”空間試驗(yàn)室則更要擔(dān)負(fù)與后續(xù)發(fā)射“神舟八號”無人飛船自動對接試驗(yàn)任務(wù)，這種無人交會自動對接也是空間站最基本、最關(guān)鍵、最復(fù)雜技術(shù)要求。人們在地面上到底怎樣才能實(shí)施對“天宮一號”控制操縱呢？這就要依靠無線電波宇宙通信。也就是說，人們經(jīng)過無線電波信號這雙無形之手，把控制操縱“天宮一號”與“神舟八號”無人飛船自動對接全部指令精準(zhǔn)地發(fā)送給它們，以完成無人自動對接。③這種宇宙通信與我們平時使用手機(jī)等無線通信有所不一樣。因?yàn)闊o線電波信號從地球發(fā)射到諸如“天宮一號”“神舟八號”等太空探測器，對方能夠接收到功率僅僅為發(fā)射功率2千萬分之一，它微弱到只相當(dāng)于一片雪花落到地面上能量，甚至連一個耗電極小發(fā)光指示燈也點(diǎn)不亮。為此，中國電信人在我國航天工程起步階段就開始一路“攻城拔寨”，定位、放大、中繼、轉(zhuǎn)發(fā)、接收、抗干擾……攻克了宇宙通信一系列關(guān)鍵技術(shù)。④據(jù)關(guān)于部門透露，自開始，我國就開始著手制訂“天宮一號”宇宙通信系統(tǒng)方案。與此同時，國家無線電管理局還先后與美國、俄羅斯等國家開展一系列關(guān)于衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò)協(xié)調(diào)工作，為“天宮一號”空間站通信聯(lián)絡(luò)通暢“保駕護(hù)航”。⑤“天宮一號”從發(fā)射、入軌直至運(yùn)行都將經(jīng)受極其嚴(yán)酷空間環(huán)境影響，不言而喻，哪怕是任何一個細(xì)小部件或步驟發(fā)生故障或損毀，都會給“天宮一號”帶來災(zāi)難性打擊。⑥可能你想不到，一個幾乎覆蓋“天宮一號”全身、能承受近200℃溫差特殊潤滑材料成了確保太陽帆板機(jī)構(gòu)順利打開和保持在軌正常運(yùn)行“護(hù)身符”；這種科技人員使盡滿身解數(shù)研制出黏合劑奇妙無比，它不但能耐高溫、低溫，韌性高，固化快和壽命長，而且能將任何兩種分離材料牢牢連在一起；一個鋁鋰合金新材料竟然使“天宮一號”艙段“瘦身”10%；即使是火箭外殼涂層和“中國航天”四個藍(lán)色大字涂料配方也是歷經(jīng)“千錘百煉”而成⑦“天宮一號”升空，標(biāo)志著我國將成為繼美國、俄羅斯之后第三個掌握航天器對接技術(shù)國家，向全世界展示了我國科技已具備步入“云端科技”能力。中央政治局九位常委破天荒地全體出動觀看發(fā)射情況以及軍方高度深入?yún)⒓酉?，一時間更是引發(fā)了全球新聞界競相評論熱潮，這其中到底隱含著什么樣玄機(jī)？⑧資料顯示，這種“云端科技”與軍事技術(shù)親密相關(guān)。正如加拿大一家媒體在“天宮一號”成功發(fā)射后指出：“天宮一號”實(shí)際上就是一架太空戰(zhàn)斗機(jī)，一旦它裝載是核彈頭，便能在全球內(nèi)實(shí)施準(zhǔn)確無誤核打擊……難怪包含美國等國家在“天宮一號”項目一開始就親密監(jiān)控動向。發(fā)射成功后，各國媒體更是眾說紛紜。然而，這一切都無法詆毀和改變我國航天技術(shù)進(jìn)步成就。（選自《知識窗》，有刪節(jié)）8．給以下加點(diǎn)字注音，并解釋其含義。（3分）（1）鮮為人知（）（2）滿身解數(shù)（）（3）詆毀（）9．以下句子中加點(diǎn)詞語能夠刪掉嗎？為何？（4分）（1）“天宮一號”升空，標(biāo)志著我國將成為繼美國、俄羅斯之后第三個掌握航天器對接技術(shù)國家。（2）中共政治局九位常委破天荒地全體出動觀看發(fā)射情況以及軍方高度深入?yún)⒓酉ⅲ粫r間更是引發(fā)了全球新聞界競相評論熱潮。10．請選出本文說明次序正確一項（）（3分）A．時間次序B．邏輯次序C．空間次序11．文章第③段利用了哪幾個說明方法，有何作用？請詳細(xì)說明。（3分）12．“天宮一號”特有黏合劑有什么優(yōu)點(diǎn)？（3分）13．有些人說“科技是一把雙刃劍”，請你結(jié)合“天宮一號”升空這一事件，談?wù)勀憧捶ā＃?分）三、作文（50分）14．閱讀下面材料，依照要求作文。文化，其實(shí)表現(xiàn)在一個人怎樣對待他人、對待自己，怎樣對待自己所處自然環(huán)境上。在一個文化厚實(shí)社會里，人知道尊重自己——他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺唬蝗酥雷鹬厮恕话缘?，因?yàn)椴话缘浪杂械赖?；人知道尊重自然——他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)智能。依照上述材料，自擬題目，除詩歌外，文體不限，不要脫離材料含義，寫一篇不少于600字文章。文中不要出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。B卷（50分）四、當(dāng)代文閱讀之二（15分）月亮是個會撒謊孩子陳曉輝①那個微涼午后，我正在家里準(zhǔn)備著第二天出差行李，門鈴?fù)蝗豁懥耍]遞員將一封普通信件遞到我手中，然后轉(zhuǎn)身離去。②拆開信封一看，里面有兩張信紙，一張上面只是寫著零星幾個不規(guī)則字——老師，我想做您學(xué)生。另一張是密密麻麻成人字跡，意思是他孩子先天性弱視，只能艱難地看見很近很近事物，所以在學(xué)校里常被同學(xué)們嘲笑和捉弄，孩子雖小，但懂事，受了委屈不說，只是一個人偷偷哭泣。家長為保護(hù)孩子自尊心便讓她退學(xué)在家了，可孩子實(shí)在喜歡讀書，于是，家長經(jīng)他人介紹，給我寫了這封信，請求我能單獨(dú)為她輔導(dǎo)功課。③看著那些雀躍在泛黃信件上深情字句，再看看孩子那稚嫩字跡，我似乎看見家長那期盼目光和孩子趴在桌上，頭努力低著，一字一字在信件上寫字情景。心被濡濕，倏然難過起來，難以言表。我拿出手機(jī)，撥打信件上留下來電話號碼，允諾無償給他孩子復(fù)習(xí)功課，直到她重新上學(xué)為止。電話那頭，是家長萬般恩謝。④一個春意盎然周末，我見到了我這位學(xué)生——一個非常拘謹(jǐn)而有禮貌女孩子。扎著兩個馬尾辮，穿著整齊潔凈衣服，笑起來，臉頰兩邊露出兩個淺淺酒窩?？赡芤?yàn)橹雷约阂暳Σ缓茫偸俏⑽⒌椭^，似乎有些自卑。⑤第一次見面，我沒有直接給她補(bǔ)習(xí)功課，而是給她講了許多童話故事，如《大灰狼與小白兔》《國王與大臣》《白雪公主和七個小矮人》等等，以此來促進(jìn)我與她之間感情，好深入了解她。她聽得非常認(rèn)真，回答下列問題也很主動，一副興趣盎然樣子。時光飛逝，一個小時似乎瞬間而過，離開前，我給她擬了一道測試題：讓她從前面幾個故事里，隨意抽取一個關(guān)鍵詞，然后簡單地造個句子。她選擇了“撒謊”一詞，然后思索了兩分多鐘，一字一頓地說出了她造句子——“月亮，是一個會撒謊孩子?！闭f完，她捂著自己小手，似乎非常期待我必定。⑥這一句話，確實(shí)是我所未想到，把月亮比擬成孩子，能夠。可是為何會“撒謊”？句子應(yīng)該還不完整啊。我一時不知怎樣回答，于是緘默了會兒說：“再認(rèn)真想想噢，老師下次上課來告訴你答案?！雹咦咴诨厝ヂ飞?，腦子里重復(fù)回想著剛才那一幕——在離開時候，我似乎見到了那淺淌在她眼角淚。想到眼淚，我恍然大悟：對啊，她是個視弱孩子，只能非常艱難地看見眼前景物，而月亮，或圓或缺，她又怎能知曉？于她而言，她只能從書本上或他人口中知道月亮形狀，有些人說它像一艘彎彎船，而有些人卻告訴她那是圓圓滿月。既然她從未看過月亮，而月亮卻又無故改變，她便自然以為它就是一個會撒謊孩子。如此想著，我自責(zé)不已，她造句是想讓我這位老師告訴她在她心中迷惑已久確實(shí)切答案，而我回答，卻如一陣冰涼風(fēng)，讓她原本生機(jī)勃勃春天迎來陰霾嚴(yán)寒冬日。⑧第二日在學(xué)校上課，我拿她造句“月亮是個會撒謊孩子”問學(xué)生們是否正確，幾乎是一大半學(xué)生都否定了這個句子?？僧?dāng)我將女孩故事陳說給他們聽時，那些幼小善良心靈一下子便被感動填滿，千般萬般要求我?guī)麄內(nèi)ヒ娺@位女孩子。⑨當(dāng)我們40多位學(xué)生排成一排，依次出現(xiàn)在女孩家里，并說著“月亮是個會撒謊孩子”造句真美時，女孩愣住了，然后沖上來，抱住我，哭了。她說：“從來沒有些人對我這么好。”最終學(xué)生們和她相擁在一起，強(qiáng)烈要求女孩跟他們一同到我們學(xué)校上學(xué)讀書，做形影不離好朋友。女孩允諾了，那是她第一次，抬起頭，正視我們。那淺淺酒窩里，綻放出一朵燦爛自信之花。⑩數(shù)日后，我收到了女孩家長來信，信結(jié)尾這么寫著：“孩子從未見過月亮，也看不見，不過，老師您卻在她心中勾勒出一輪漂亮月亮。相信，那皎潔月光，會讓她走出迷惘、迷惑與自卑……”1〇讀完信，心中徜徉著一個溫暖幸福感。是啊，月亮是個會撒謊孩子，這是我聽過世上最感人句子。（選自《教師博覽》，略有改動）15．為何在小女孩眼中，“月亮是個會撒謊孩子”？（2分）16．比較下面兩個句子表示效果。（2分）A．小女孩笑了。B．（小女孩）那淺淺酒窩里，綻放出一朵燦爛自信之花。17．第④段利用了幾個描寫方法？從中能夠看出小女孩是個怎樣孩子？（3分）18．小女孩和“我”素不相識，卻為何那么渴望成為“我”學(xué)生？（2分）19．“我”第一次和女孩見面沒有直接補(bǔ)習(xí)功課，而是用講故事方式，來促進(jìn)兩人之間感情，最終抽出故事中一個詞讓學(xué)生造句。這種方法好不好？為何？（3分）20．小女孩在以前學(xué)校被同學(xué)們嘲笑，以致退學(xué)，卻被“我”四十多個學(xué)生熱烈歡迎。試分析一下學(xué)生們持有不一樣態(tài)度原因。（3分）五、古詩文閱讀（25分）（一）閱讀下面文言文，完成21～26題。（20分）秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；即使，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?1．給以下加點(diǎn)字注音。（2分）怫然（）徒跣（）休祲（）韓傀（）22．以下各項中加點(diǎn)字古今意義一致一項是（）（3分）A．長跪而謝之B．豈直五百里哉C．非若是也D．秦王使人謂安陵君23．找出以下各句中活用詞，并解釋。（3分）（1）請廣于君（）（2）輕寡人與（）（3）天下縞素（）24．把下面句子翻譯成當(dāng)代漢語。（6分）（1）即使，受地于先王，愿終守之，弗敢易?。?）寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。25．選文第二段中“且秦滅韓亡魏”一句言外之意是什么？（2分）26．本文寫了秦王和唐雎兩個對立人物，請依照文章內(nèi)容，概括這兩個人物性格特點(diǎn)。（4分）（二）閱讀下面一首詞，完成27、28題。浣溪沙蘇軾簌簌衣巾落棗花，村南村北響繅車，牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門試問野人家。27．從全詞內(nèi)容和表示方式上看，詞上片重在，下片重在。（2分）28．詞中哪一句既暗示暮春節(jié)令，又描繪了寧靜、祥和、美好鄉(xiāng)村景色？試作簡明賞析。（3分）六、綜合性學(xué)習(xí)（10分）29．為了使話題統(tǒng)一、語言連貫，下面一段話中應(yīng)該刪去一句是（）（2分）①文學(xué)是一道橋梁。②文學(xué)作品是現(xiàn)實(shí)生活反應(yīng)。③在橋這邊站著讀者，橋那邊站著作者。④經(jīng)過這一道橋梁，讀者才和作者見面。⑤不但見面，而且了解作者心情，和作者心情相契合。30．給下面這條新聞擬一個標(biāo)題。（3分）本報訊中考即未降臨，靜寧縣于近日舉行了考風(fēng)考紀(jì)巡回宣講活動?；顒佑煽h教育局責(zé)任人帶隊，教科所、考試中心等股室組成考風(fēng)考紀(jì)巡回宣講團(tuán)，分校召開初三學(xué)生大會，進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，并與各學(xué)校訂立全縣招生考試考風(fēng)考紀(jì)目標(biāo)管理責(zé)任書，與每個考生訂立考試誠信承諾書，深入培養(yǎng)學(xué)生文明應(yīng)考、誠信應(yīng)考習(xí)慣。31．仿照下面畫線部分，再寫一句話，要求句式一致，修辭方法相同，內(nèi)容前后相關(guān)。（5分）杏花春雨江南，古道西風(fēng)塞北。江南，就是日出江花，吳儂軟語，二十四橋明月，還有煙雨中多少樓臺。南方是一尾嬉戲游魚，一彎靜默烏篷船，一道走過丁香一樣姑娘雨巷，注定是以溫婉、清麗、粉妝玉琢狀態(tài)示人。塞北，就是大漠孤煙、金戈鐵馬，大如席燕山雪花，還有葡萄美酒夜光杯。參考答案：一1．A2．B3．B4．D5．C6．（1）B（2）赤壁之戰(zhàn)曹操周瑜（3）莎士比亞夏洛克7．竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知明月別枝驚鵲清風(fēng)午夜鳴蟬中庭地白樹棲鴉冷露無聲濕桂花忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開二、8．xiǎn（極少）xiè（伎倆、本事）dǐ（罵，說壞話）9．（1）不行。因?yàn)椤皩ⅰ北硎緦⒁?、馬上，但不是“已經(jīng)”，假如刪掉就會使句意發(fā)生截然不一樣改變，表現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性。（2）不行。因?yàn)椤捌铺旎摹钡乇硎尽暗谝淮巍?，刪掉，就表明中共政治局九位常委全體出動觀看發(fā)射已經(jīng)不是第一回，這與實(shí)際情況不符，一樣表現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性。10．B11．作比較、列數(shù)字、打比喻。作用：打比喻與列數(shù)字詳細(xì)形象地說明太空探測器接收到地球無線電波信號功率極??；作比較突出強(qiáng)調(diào)了“天宮一號”宇宙通信所采取高科技伎倆之精準(zhǔn)、非凡。12．它不但能耐高溫、低溫，韌性高，固化快和壽命長，而且能將任何兩種分離材料牢牢連在一起。13．示例：科技飛速發(fā)展，真是讓人歡喜讓人憂?！疤鞂m一號”發(fā)射成功，既標(biāo)志著我國航天事業(yè)取得新成就，也長了全部中國人志氣。作為一個先進(jìn)技術(shù)，它有效利用會帶給我國航空以及更多領(lǐng)域質(zhì)飛躍，前景一片光明。但它同時也是一架太空戰(zhàn)斗機(jī)，一旦裝載核彈頭，便能在全球內(nèi)實(shí)施準(zhǔn)確無誤核打擊，假如被不妥利用，后果不堪構(gòu)想。（言之成理即可）三、14．略。四、15．小女孩看不清月亮或圓或缺，只能從他人口中和書本上了解月亮，但有些人說月亮像彎彎船，有些人說是圓圓滿月，很是改變多端，讓她以為月亮真像一個會撒謊孩子。16．第一句平實(shí)，但不夠生動。第二句利用比喻修辭，將笑容比作花；而且用“淺淺”“綻開”“燦爛”“自信”等詞，生動、形