浙江省臺(tái)州市六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文-期中測(cè)試卷B卷

第第頁(yè)浙江省臺(tái)州市六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文-期中測(cè)試卷B卷一、拼音、漢字（12分）(共3題；共12分)1.（6分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shāi

shǎnɡshàozī________酒________午________棒________味bǎnɡɡuǐxiōnɡpī

lì________文________計(jì)________膛_(tái)_______xièpáosūzhān________氣

________哮________軟________笠2.（4分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shānhónɡbào

fāměnɡzhǎnɡkù

zilǎn

duò________________________________________pínɡwěnsú

yǔpínɡ

hénɡshùn

xùfú

xià________________________________________3.（2分）寫(xiě)出下列各詞的反義詞。喜滋滋—________

送—________

二、詞語(yǔ)（14分）(共4題；共14分)4.（3分）組詞。愁________

近________

曬________

繼________

箏________秋________

進(jìn)________

灑________

斷________

爭(zhēng)________5.（2分）按注音寫(xiě)詞語(yǔ)。yǎng

mùzhū

ɡěào

màncán

kuìjìng

pèi________________________________________jūn

wèishèn

zhòngxīng

wèiwéi

fànǒu

tù________________________________________6.（3分）照樣字寫(xiě)詞語(yǔ)。一群一群的鳥(niǎo)兒一________一________的鮮花一________一________的禾苗一________一________的________一________一________的________7.（6分）我能把劃線詞語(yǔ)換成另一個(gè)詞語(yǔ)，使句子意思不變。①此刻，我似乎看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和涌起的浪花。________②達(dá)麗瑪摸著自己干干的衣服，望著老師細(xì)雨中朦朧的背影。________③烏罕娜忘記了疲勞，抑制住心中的激動(dòng)。________三、句子（20分）(共5題；共20分)8.（4分）讀古詩(shī)《石灰吟》填一填千錘萬(wàn)鑿出深山，________

。粉骨碎身渾不怕，________。9.（5分）修改病句參觀了“紅巖魂”圖片展覽后，受到了深刻的教育。10.（7分）請(qǐng)你也仿照《海底世界》的寫(xiě)法，續(xù)寫(xiě)下面的句子。（1）你可知道，春天的校園有多美嗎？（2）你是否見(jiàn)過(guò)，________11.（2分）給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）小熊對(duì)媽媽說(shuō)

今天我學(xué)到了這么多的知識(shí)

太高興啦

（2）我衣服都被你拉破了

晶晶對(duì)我說(shuō)（3）不對(duì)

一棵雜草說(shuō)

大晴天的怎么會(huì)下雨呢12.（2分）語(yǔ)言表達(dá)李偉匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在了地上，他的這一舉動(dòng)被同學(xué)王曉敏看見(jiàn)了。王曉敏對(duì)李偉說(shuō)：“________?！崩顐ゲ缓靡馑嫉匦α诵?，說(shuō)：“________”然后將紙團(tuán)撿起來(lái)，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。四、閱讀理解（24分）(共2題；共24分)13.（8.0分）閱讀練習(xí)廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)（飄漂）蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一（泄瀉）千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了（飄漂）浮在北冰洋上的一（坐

座）冰山……——選自《廬山的云霧》（1）寫(xiě)出合適的字，隨風(fēng)（飄漂）________蕩的一縷輕煙，變成了一（泄瀉）________千里，變成了（飄漂）________浮在北冰洋上的一（坐

座）________冰山（2）這段話寫(xiě)出了廬山云霧的什么特點(diǎn)？14.（16分）閱讀短文，回答問(wèn)題蒙古包外，許多匹馬，許多輛車(chē)。人很多，都是從幾十里負(fù)乘馬或坐車(chē)來(lái)看我們的。主人們下了馬，我們下了車(chē)。也不知道是誰(shuí)的手，總是熱乎乎的握著，握住不放。大家的語(yǔ)方不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助。（1）這段話出自________這篇課文。（2）作者描寫(xiě)蒙漢兩族同胞剛見(jiàn)面時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，抓住了________多，________多，________多，________多的特點(diǎn)，反映了________。五、作文（30分）(共1題；共30分)15.（30分）每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，在你的童年生活中一定發(fā)生過(guò)許多有趣的故事。請(qǐng)以“有趣的童年生活”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，不少于350字。參考答案一、拼音、漢字（12分）(共3題；共12分)1-1、2-1、3-1、二、詞語(yǔ)（14分）(共4題；共14分)4-1、5-1、6-1、7-1、三、句子（20分）(共5題；