江蘇省高考模擬考試語文試卷

江蘇省高考模擬考試語文試卷語文Ⅰ試題（滿分160分，考試時(shí)間150分鐘）一、語言文字利用（15分）1．依次填入以下各句橫線處詞語，最恰當(dāng)一組是（3分）（）①當(dāng)年嘉祥武氏乃鐘鳴鼎食、詩書翰墨之族，而今卻見不到雕梁畫棟，聽不到絲竹管弦，這里曾有繁榮與尊榮都在歷史塵埃中，只有那些斷碑廢垣上石刻還殘余著對(duì)歷史記憶。②北京師范大學(xué)于丹教授認(rèn)為，與其怨天尤人，不如恭身自省，假如我們真能做到把握分寸，謹(jǐn)言慎行，禮行天下，修身養(yǎng)性，我們會(huì)少很多煩惱，自然就會(huì)知道為人之道。③中國管理高層假如希望股市向成熟和健康方向發(fā)展，必須要讓人壽這么代表國家經(jīng)濟(jì)龍頭股穩(wěn)步上揚(yáng)，帶動(dòng)大盤整體上漲，這是大盤之趨勢(shì)也是中國之趨勢(shì)。④不是說全部書都不要序言，或者說全部序言都。只是我以為作序言人，首先應(yīng)該對(duì)得起讀者，而不是作者；千萬要珍惜自己聲譽(yù)，就像鳥兒愛護(hù)自己羽毛一樣。A．湮沒處世既而不堪卒讀B．淹沒處世從而不堪卒讀C．湮沒處事從而不忍卒讀D．淹沒處事既而不忍卒讀【答案】A解析:淹沒：大水漫過、蓋過；湮沒：埋沒。處世：在社會(huì)上活動(dòng)，跟人往來相處；處事：處理事務(wù)。既而：用在全文或下半句頭上，表示上文所說情況或動(dòng)作發(fā)生之后很快；從而：上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目標(biāo)等。“不忍卒讀”多指文章悲慘感人；“不堪卒讀”，形容文章水平低劣。２．以下各句中，沒有語病一句是（3分）（）A．近日，廣電總局發(fā)出通知：互聯(lián)網(wǎng)視聽節(jié)目服務(wù)單位要按照“誰辦網(wǎng)誰負(fù)責(zé)”標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)劇、微電影等網(wǎng)絡(luò)視聽節(jié)目推進(jìn)先審后播管理制度。B．企業(yè)在市場(chǎng)上競(jìng)爭，表面上看是品牌、產(chǎn)品、價(jià)格、服務(wù)競(jìng)爭，但實(shí)質(zhì)上是企業(yè)全部員工品質(zhì)和心態(tài)競(jìng)爭。C．電子商務(wù)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)很大，病毒可經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)快速擴(kuò)散，一旦某程序被病毒感染，則整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)交易系統(tǒng)甚至整臺(tái)計(jì)算機(jī)都會(huì)受到病毒威脅。D．現(xiàn)在市場(chǎng)上口罩五花八門，有些口罩雖在一定程度上能處理空氣中粉塵進(jìn)入呼吸系統(tǒng)，但它本身帶有揮發(fā)性氣體會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生傷害。【答案】B解析：A項(xiàng)，搭配不妥，“推進(jìn)”與“制度”搭配不妥；C項(xiàng)，語序不妥，應(yīng)改為“整臺(tái)計(jì)算機(jī)甚至整個(gè)交易互聯(lián)網(wǎng)”；D項(xiàng)，成份殘缺，“處理”后面缺中心語“問題”。３.以下關(guān)于各節(jié)日對(duì)聯(lián)不恰當(dāng)一項(xiàng)是（3分）（）A．教師節(jié)對(duì)聯(lián)：旭日燦星照學(xué)府，春風(fēng)化雨育新苗。B．中秋節(jié)對(duì)聯(lián)：燈火交輝元夜里，笙歌簇?fù)碓旅髦?。C．國慶節(jié)對(duì)聯(lián)：惠政興邦千家樂，赤誠報(bào)國萬眾心。D．重陽節(jié)對(duì)聯(lián)：何處題糕酬錦句，有些人送酒對(duì)黃花?！敬鸢浮緽解析：（“燈火交輝元夜里，笙歌簇?fù)碓旅髦小！睘樵?jié)對(duì)聯(lián)）４．閱讀下面一幅漫畫，對(duì)它寓意了解最貼切一項(xiàng)是（3分）（）Ａ．海外也有貪污和腐敗，不要認(rèn)為外國月亮比中國圓。Ｂ．諷刺了官員“裸官”現(xiàn)象，希望加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督。Ｃ．螳螂捕蟬，黃雀在后，不要被他人利用。Ｄ．海外留學(xué)付出代價(jià)很大，所以要量力而行。【答案】Ｂ解析：提醒漫畫寓意，首先要認(rèn)真細(xì)致觀察畫面內(nèi)容，從畫面中烏紗帽、“貪”字、“海外”等信息，找出其諷刺、頌揚(yáng)對(duì)象或行為；再者應(yīng)注意標(biāo)題《里應(yīng)外合》，由“實(shí)”及“虛”，由表及里，提煉概括畫面所揭示主題。５．以下交際語言最為得體一項(xiàng)是（3分）（）A．一位同學(xué)在討論會(huì)上說：“像孫老師這么快要退休老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄之力，我們深感榮光。”B．一位同學(xué)在班上學(xué)習(xí)方法交流會(huì)上說：“我殷切期望方法不妥同學(xué)調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)方法，取得佳績。”C．某報(bào)社記者寫給一位校長便條：您來信約我蒞臨貴校采訪，我愿意。D．某經(jīng)理在部門工作分析會(huì)上做匯報(bào)，最終總結(jié)說：這只是我淺知拙見，如有不妥，敬請(qǐng)批評(píng)指正?！敬鸢浮緿解析：A項(xiàng)“略盡綿薄之力”表示盡力，是謙辭，不可用于評(píng)價(jià)對(duì)方。B項(xiàng)“殷切期望”多用于長輩對(duì)晚輩或領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬，用于同學(xué)之間不宜。C項(xiàng)“蒞臨”特用于下級(jí)對(duì)上級(jí)光臨，屬于客套書面語，用在此處不宜。二、文言文閱讀（18分）閱讀下面文言文，完成6~9題。衛(wèi)臻字公振，陳留襄邑人也。父茲，有大節(jié)，不應(yīng)三公之辟。太祖之初至陳留，茲曰：“平天下者，必此人也?！碧嬉喈愔瑪?shù)詣茲議大事。從討董卓，戰(zhàn)于滎陽而卒。太祖每涉郡境，輒遣使祠焉。衛(wèi)臻，字公振，陳留郡襄邑縣人。父親衛(wèi)茲，節(jié)操高尚,曾拒絕三公征召。太祖（曹操）首次到陳留郡，衛(wèi)茲就說:“平定天下人，必定是這個(gè)人啊?！辈懿僖惨詾樾l(wèi)茲很奇特，好幾次去他那里商議大事。日后衛(wèi)茲跟隨曹操討伐董卓，戰(zhàn)死在滎陽。太祖（曹操）每次從郡境內(nèi)途經(jīng)，必定派遣使者前往祭拜他（衛(wèi)茲）。會(huì)奉詔命，聘貴人于魏，因表留臻參丞相軍事。追錄臻父舊勛，賜爵關(guān)內(nèi)侯，轉(zhuǎn)為戶曹掾。文帝即王位，為散騎常侍。及踐阼，封安國亭侯。帝幸廣陵，行中領(lǐng)軍，從。征東大將軍曹休表得降賊辭：“孫權(quán)已在濡須口?！闭樵唬骸皺?quán)恃長江，未敢抗衡，此必畏怖偽辭耳?！笨荚u(píng)降者，果守將詐所作也。正值曹操奉詔為獻(xiàn)帝到魏地挑選貴人，他借此上表讓衛(wèi)臻留下來擔(dān)任參丞相軍事。為追念其父衛(wèi)茲功勛，又賜封衛(wèi)臻為關(guān)內(nèi)侯，轉(zhuǎn)任戶曹掾。曹丕即魏王王位后，任命衛(wèi)臻為散射常侍。等到當(dāng)了皇帝，曹丕又封衛(wèi)臻為安國亭侯。曹丕要親自去廣陵，讓衛(wèi)臻做中領(lǐng)軍，陪同前往。征東大將軍曹休給曹丕送來表章，說得到了吳軍降將口供，稱“孫權(quán)已經(jīng)來到濡須口”。衛(wèi)臻說:“孫權(quán)即使有長江作依靠，卻也不敢和我軍抗衡，這一定是敵軍因害怕而散布謠言?！贝敿?xì)審問降將后，才知道果然是吳軍守將制造謠言。明帝即位，進(jìn)封康鄉(xiāng)侯，加侍中。諸葛亮寇天水，臻奏：“宜遣奇兵入散關(guān)，絕其糧道?！蹦艘哉闉檎魇駥④姡俟?jié)督諸軍事，到長安，亮退。還，復(fù)職，加光祿大夫。是時(shí)，帝方隆意于殿舍，臻數(shù)切深。及殿中監(jiān)擅收蘭臺(tái)令史，臻奏案之。詔曰：“殿舍不成，吾所留心，卿推之何？”臻上疏曰：“古制侵官之法，非惡其勤事也，誠以所益者小，所墮者大也。臣每察校事，類皆如此，懼群司將遂越職，以至陵遲矣?！泵鞯鄄茴＜次?，衛(wèi)臻被晉封為康鄉(xiāng)侯，加封為侍中。諸葛亮進(jìn)犯天水，衛(wèi)臻向明帝提議說:“應(yīng)該派一支奇兵急赴散關(guān)，斷絕蜀軍糧道?！泵鞯劬腿蚊l(wèi)臻為征蜀將軍，授予他符節(jié)，讓他都督指揮這次軍事行動(dòng)，剛到長安，諸葛亮就退兵了。衛(wèi)臻回到洛陽后，繼續(xù)擔(dān)任原來職務(wù)，又加封為光祿大夫。當(dāng)初,明帝正熱衷于修建宮殿，衛(wèi)臻數(shù)次懇切地勸戒。等到殿中監(jiān)私自拘留了蘭臺(tái)令史，衛(wèi)臻又把這事匯報(bào)了明帝。明帝下詔說:“宮殿蓋不成，我已經(jīng)收心了，你怎么又管起這事來了呢?”衛(wèi)臻上疏說:“古代制訂處置越權(quán)官員法規(guī)，不是因?yàn)閰拹核麄冝k事太勤勉，確實(shí)是因?yàn)槭找嫘《鴵p失大啊。臣天天觀察這類事情，大多如此。所以，我恐怕未來各職司會(huì)逐步越職，以至犯了大罪?！庇闹荽淌肺闱饍€上疏曰：“陛下即位已來，未有可書，吳、蜀恃險(xiǎn)，未可卒平，聊能夠此方無用之士克定遼東?！闭樵唬骸皟€所陳皆戰(zhàn)國細(xì)術(shù)，非王者之事也。吳頻歲稱兵，寇亂邊境，而猶案甲養(yǎng)士，未果尋致討者，誠以百姓疲勞故也。且淵生長海表，相承三世，外撫戎夷，內(nèi)修戰(zhàn)射，而儉欲以偏軍長驅(qū)，朝至夕卷，知其妄矣。”儉行，軍遂不利。幽州刺史毋丘儉上疏明帝說:“陛下即位以來，沒有做出得以書寫記載業(yè)績。眼下吳、蜀倚仗地勢(shì)險(xiǎn)要，也不是短時(shí)間就能平定，不如姑且用國中閑置兵力，前往克定遼東?！毙l(wèi)臻對(duì)明帝說:“毋丘儉所說都是戰(zhàn)國時(shí)代使用瑣屑計(jì)策，并非成就王業(yè)者應(yīng)該做大事。東吳連年舉兵，進(jìn)犯邊境，而我國依舊按兵不動(dòng)，休養(yǎng)將士，沒有最終尋找機(jī)會(huì)討伐它，實(shí)在是因?yàn)槔习傩掌v勞累緣故。況且遼東頭領(lǐng)公孫淵從小生長在海上，對(duì)遼東統(tǒng)治已經(jīng)沿續(xù)了三代，他們對(duì)外安撫少數(shù)民族，對(duì)內(nèi)整修武備習(xí)練戰(zhàn)陣，而毋丘儉卻想用一部分軍隊(duì)長驅(qū)直入，早上抵達(dá)，晚上就回來，他想法太狂妄了?！蔽闱饍€出兵果然失利。后遷為司空，徙司徒。正始中，進(jìn)爵長垣侯，邑千戶，封一子列侯。日后衛(wèi)臻升任司空，轉(zhuǎn)任司徒。正始年間，衛(wèi)臻晉爵為長垣侯，食邑一千戶，他一個(gè)兒子被賜封為列侯。（選自《三國志·魏書》，有刪改）6.對(duì)以下句子中加點(diǎn)詞解釋，不正確一項(xiàng)是（3分）（）A.輒遣使祠焉祠：祭拜B.及踐阼踐阼：即位；登基C.諸葛亮寇天水寇：侵犯D.未可卒平卒：最終【答案】D（卒：通“猝”，倉促，急速）7.以下加點(diǎn)詞意義和使用方法完全相同一組是（3分）（）A.不應(yīng)三公之辟均之二策B.戰(zhàn)于滎陽而卒君子博學(xué)而日參省乎己C.因表留臻參丞相軍事不如因而厚遇之D.而儉欲以偏軍長驅(qū)日削月割，以趨于亡【答案】C（A結(jié)構(gòu)助詞，/指示代詞，這；B表順承/表遞進(jìn)；C介詞，趁機(jī)；D用/表結(jié)果）8.文中哪幾件事能表現(xiàn)衛(wèi)臻深謀遠(yuǎn)慮？請(qǐng)用自己話概括。（4分）【答案】=1\*GB3①識(shí)破吳國降將謊言；=2\*GB3②提議派兵斷絕諸葛亮糧道；=3\*GB3③反對(duì)收押蘭臺(tái)令史；④反對(duì)出兵攻遼。（答出一點(diǎn)得1分，四點(diǎn)4分）9.把文中畫線句子翻譯成當(dāng)代漢語。（8分）（1）是時(shí)，帝方隆意于殿舍，臻數(shù)切深。（4分）【答案】（1）當(dāng)初（這時(shí)）,明帝正熱衷于修建宮殿，衛(wèi)臻數(shù)次懇切地勸戒。（“方”1分，“隆意”1分，“數(shù)”1分，句子通順1分）（2）儉所陳皆戰(zhàn)國細(xì)術(shù)，非王者之事也。（4分）【答案】（2）毋丘儉所說都是戰(zhàn)國時(shí)代使用瑣屑計(jì)策，并非成就王業(yè)者應(yīng)該做大事。（“陳”“細(xì)術(shù)”、“非……也”判斷句式各1分，句子通順1分）三、詩歌鑒賞（11分）10.閱讀下面宋詩，然后回答下列問題。寄黃幾復(fù)黃庭堅(jiān)①我居北海君南海，寄雁傳書謝不能。桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。持家但有四立壁，治病不蘄三折肱②。想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤?！咀ⅰ竣俅嗽娮饔谏褡谠S八年，其時(shí)詩人監(jiān)德州（今屬山東）德平鎮(zhèn)。黃幾復(fù)：詩人少時(shí)摯友，時(shí)為廣州四會(huì)縣令。②蘄：求。三折肱：古語有“三折肱，知為良醫(yī)”說法，這里是說黃幾度政治經(jīng)驗(yàn)豐富，可做大事。（1）“桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈”被稱為“奇語”，請(qǐng)從對(duì)比手法利用角度進(jìn)行簡明賞析。（5分）【答案】①“桃李春風(fēng)”與“江湖夜雨”，一憶京城相聚之樂，一抒別后相思之苦，形成對(duì)比；（2分）②“一杯酒”與“十年燈”，一言歡會(huì)極其短促，一說飄泊極其漫長，形成對(duì)比；（2分）③經(jīng)過對(duì)比，凸顯了詩人對(duì)友人思念之情。（1分）（2）請(qǐng)結(jié)合詩后四句，簡明概括黃幾復(fù)形象特點(diǎn)。（3分）【答案】為官清廉、懷才不遇、好學(xué)不倦。（每點(diǎn)1分）（3）請(qǐng)簡明賞析這首詩結(jié)句。（3分）【答案】①利用想象，②描寫了友人生活環(huán)境凄涼，③表示了對(duì)友人境遇不平和惋惜。（每點(diǎn)1分）四、名句名篇默寫（8分）11.補(bǔ)寫出以下名句名篇中空缺部分。（1）蟹六跪而二螯，，專心躁也。（《勸學(xué)》）（2），則芥為之舟。（《逍遙游》）（3）聞道有先后，，如是而已。（《師說》）（4），抱明月而長終。（《赤壁賦》）（5）總角之宴，。信誓旦旦，不思其反。（《衛(wèi)風(fēng)·氓》）（6），夕攬洲之宿莽。（《離騷》）（7）淇水湯湯，。女也不爽，士貳其行。（《衛(wèi)風(fēng)·氓》）（8）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，。（《錦瑟》）五、當(dāng)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面作品，完成12~15題。日常沈從文黃永玉①從一九四六年起，我同表叔沈從文開始通信，積累到文化大革命前，大約有了一兩百封。可惜在“文革”時(shí)，全給弄得沒有了。解放后，人民文學(xué)出版社第一次為他出一本作品選中，他自己序言說過這么一句話：“我和我讀者都行將老去?！蹦鞘窃谖迨甏衅冢F(xiàn)在九十年代了。這句傷感預(yù)言并沒有應(yīng)驗(yàn)，他沒有想到，他作品和他讀者都紅光滿面,長生不老。②他一生，是不?！巴瓿伞币簧?。他自己也說過：“我從來沒想過‘突破’，我只是‘完成’?！奔偃缦胍谒^上加一個(gè)非常形容詞話，他是非常非常日?！叭粘！?。③因?yàn)槿粘?，在困苦生活中才能結(jié)出從容豐碩果實(shí)。④好些年前，日本政府派了三個(gè)教授來找我。聽說要向我請(qǐng)教，日本某張現(xiàn)金上古代皇太子畫像，因?yàn)橐嘛椫贫壬铣霈F(xiàn)了疑點(diǎn)，所以懷疑那位皇太子是不是真皇太子。若果這么，那張現(xiàn)金就可能要廢止了。這是個(gè)大事情，問起我，我沒有這個(gè)知識(shí)。我說幸好有位研究這方面大教授長輩，我們能夠去請(qǐng)教他。高考資源網(wǎng)⑤在他客廳里請(qǐng)他觀賞帶來圖片。他仔細(xì)地翻了又翻，然后說：“……既然這位太子在長安住過很久，人又年輕，那一定是很開心了。青年人嘛！長安是很繁榮，那么買點(diǎn)外國衣飾穿戴穿戴、在迎合新潮中得到愉快那是有；就好像現(xiàn)在青年男女穿牛仔褲趕時(shí)髦一樣。假如皇上接見或是盛典，他是會(huì)換上正統(tǒng)衣服”?！岸鼗捅诋嬌嫌写┖诎字睏l窄褲子青年，看得出是西域進(jìn)口褲子。不要因?yàn)榉b一些地方不統(tǒng)一就否定全局，要研究那段社會(huì)歷史生活、制度‘意外’和‘偶然’”。“你們這位皇太子是個(gè)新鮮活潑人，在長安日子過得好，回日本后也不舍得把長安帶回這些衣飾丟掉，像我們今天人留戀旅游紀(jì)念品興趣一樣……”⑥問題就釋然了，聽說那張現(xiàn)金今天還在使用?？腿藛柶鹚膶W(xué)生活時(shí)，他也高興地說到正在研究衣飾經(jīng)過，而且說：“……那也是很‘文學(xué)’！”而且哈哈笑了起來?！拔蚁駥懶≌f那樣寫它們。”⑦這是真，那是本很美文學(xué)作品。⑧沈從文對(duì)待苦難態(tài)度十分瀟灑。⑨“文革”高潮時(shí)，我們已經(jīng)很久沒見面了，突然在東堂子胡同迎面相遇了，他看到我，卻裝著沒看到我，我們擦身而過。這一瞬間，他頭都不歪地說了四個(gè)字：“要從容啊！”他是我親人，是我骨肉長輩，我們卻不敢停下來敘敘別情，交換交換痛苦；不能拉拉手，擁抱一下，痛快地哭一場(chǎng)。高考資源網(wǎng)⑩“要從容啊！”這幾個(gè)字包含了多少內(nèi)情。也好像是故鄉(xiāng)土地經(jīng)過他嘴巴對(duì)我們兩代人關(guān)照，叮嚀，激勵(lì)。⑾日子松點(diǎn)時(shí)候，我們見了面，能在家里坐一坐喝口水了。有一次，他說他天天在天安門歷史博物館掃女廁所，“這是造反派領(lǐng)導(dǎo)、革命小將對(duì)我信任，即使我政治上不可靠，但道德上可靠……”⑿又有一次，他說，有一天開斗爭會(huì)時(shí)候，有些人把一張口號(hào)用糨糊刷在他背上，斗爭會(huì)完了，他揭下那張“打倒反共文人沈從文”口號(hào)一看，說：“那書法太不像話了，在我背上貼這么蹩腳書法，真難為情！他原應(yīng)該好好練一練！”⒀時(shí)間過得很快，他到湖北咸寧干校去了，我也到河北磁縣在解放軍監(jiān)管下勞動(dòng)了三年，我們有通信。他那個(gè)地方即使名叫雙溪，有萬頃荷花，老人家身心凄苦卻是可想而知。他來信竟然說：“這里周圍都是荷花，燦爛極了，你若來……”在雙溪，身邊無任何參考，僅憑記憶，他完成了二十一萬字服裝史。⒁錢鐘書先生，我們同住在一個(gè)大院子里，一次在我家聊天他談到表叔時(shí)說：“你別看從文這人微笑溫和，文雅委婉，他不干事，你強(qiáng)迫他試試！”⒂表叔是一個(gè)連小學(xué)都沒有畢業(yè)人，他才能智慧、人格品質(zhì)到底是從哪里來呢？我想，是我們故鄉(xiāng)山水影響吧。12.文章從“日常”落筆，字里行間卻洋溢著作者對(duì)沈從文“不日?！背缇粗?。試結(jié)合全文，概括分析“日?！迸c“不日?！狈謩e表現(xiàn)在哪些方面。（5分）【答案】日常：（1）用日常心對(duì)待自己所取得成就。（2）用日常心對(duì)待自己所遭受苦難。不日常：（1）才能智慧不日常；（2）人格品質(zhì)不日常；（3）成就影響不日常。13.解釋下面兩句話在文中含義。（5分）（1）他作品和他讀者都紅光滿面，長生不老。（3分）【答案】利用擬人等方法（1分），形象地表現(xiàn)出沈從文作品現(xiàn)在有魅力，未來也會(huì)有永久生命力（1分），會(huì)擁有越來越廣泛讀者（1分）。（2）這里周圍都是荷花，燦爛極了，你若來……（2分）【答案】激勵(lì)作者在逆境中要保持樂觀心態(tài)，表示深厚叔侄之情（1分）；同時(shí)表現(xiàn)沈從文身處逆境卻豁然達(dá)觀（1分）。14.文章第⒁小節(jié)劃線句子有什么作用？請(qǐng)簡析。（5分）【答案】（1）側(cè)面描寫（1分）；（2）突出沈從文外表溫和，但不盲從、有底線，豐富了人物形象（2分）；（3）照應(yīng)前文關(guān)于沈從文“不日?！睌?，引出下文推斷（2分）。15.指出下面這句話所表現(xiàn)人物語言特色，分析它表示效果。（5分）那書法太不像話了，在我背上貼這么蹩腳書法，真難為情！他原來應(yīng)該好好練一練！【答案】特色：幽默幽默、意味深長。（1分）效果：（1）這句意味深長話既委婉地吐露了心中不平之氣，顯示了自己人格尊嚴(yán)（2分）；又含蓄地諷刺了欺侮他人，表示了對(duì)他們輕蔑態(tài)度（2分）。六、當(dāng)代文閱讀（二）（18分）閱讀下面作品，完成16~18題。歷史應(yīng)該記住誰王兆貴①人們通常把那些為人類社會(huì)進(jìn)步事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)人稱為英雄。他們出類拔萃，是民族脊梁，大眾標(biāo)兵，人中精英。有許多英雄人物都有過失敗統(tǒng)計(jì)，有結(jié)局還很悲涼，但這并不影響后世將他們視為英雄?；F盧戰(zhàn)役贏家是聯(lián)軍統(tǒng)帥威靈頓，但到滑鐵盧鎮(zhèn)參觀人，瞻仰卻是失敗者拿破侖，沒人去理會(huì)威靈頓。再如，人們提及麥城時(shí)，首先想到關(guān)羽，那個(gè)戰(zhàn)勝關(guān)羽呂蒙卻被忽略了。②為何會(huì)出現(xiàn)“不以成敗論英雄”這種非常規(guī)歷史觀呢？歷史真相只有一個(gè)，然而，當(dāng)它被還原為文化記憶時(shí)，往往會(huì)因見識(shí)不一樣而有所選擇和補(bǔ)遺，甚至曲解和編造。經(jīng)過時(shí)間長河沖刷和積淀，思想時(shí)尚碰撞和修正，民間流傳歷史人物和故事，已不再是原初史料，而是集體無意識(shí)公共作品。所以，提出“歷史應(yīng)該記住誰”，就不再是簡單邏輯所能求證“解”。人們之所以不用成敗作為論定英雄唯一標(biāo)準(zhǔn)、終極標(biāo)準(zhǔn)，不單是情感偏向問題，而是價(jià)值認(rèn)同問題。③拿破侖一生指揮過60多場(chǎng)戰(zhàn)役，比亞歷山大、西澤、漢尼拔、蘇沃洛夫這些名將所指揮戰(zhàn)役總和還要多，滑鐵盧一役一敗涂地，并就此退出歷史舞臺(tái)。不過，“失敗反把失敗者變得更高尚了。倒了波拿巴好像比立著拿破侖更為高大”。日后事實(shí)，印證了雨果在《悲慘世界》中提到這些話。④稱得上英雄豪杰人，其業(yè)績能夠不昭彰，但人格一定是高尚。他們通常以堅(jiān)貞氣節(jié)、剛毅血性、不屈斗志、無私貢獻(xiàn)而著稱。荊軻失敗了，但他義無反顧獻(xiàn)身精神，就像他朗吟《易水歌》那樣，傳為千古絕唱。李廣出擊匈奴，屢戰(zhàn)失利，死后未獲封侯，但在人們心目中，他依然是一位頂天立地大英雄。號(hào)稱西楚霸王項(xiàng)羽，不但霸業(yè)未成，而且輸?shù)煤軕K。一曲垓下之歌，回腸蕩氣，長使英雄淚滿襟。項(xiàng)羽盡管偏執(zhí)自大，蠻橫暴戾，但因他光明磊落，率直坦蕩，向來為世人推崇。當(dāng)一個(gè)人人格魅力為世人所敬仰時(shí)，即便其最終結(jié)局是失敗，也不會(huì)動(dòng)搖他在歷史上地位。⑤在中國，正統(tǒng)觀念根深蒂固，很大程度上左右了人們對(duì)歷史人物解讀。三國爭雄，劉備盡管未能勝出，但因沾了漢室宗親光，身后享受“英雄之器”盛譽(yù)。曹操盡管勝利了，但因有篡位之嫌，身后背有“亂世奸雄”惡名。其實(shí)，曹操不論在軍事、政治還是文學(xué)上都卓有建樹，魯迅說他“是一個(gè)很有本事人，最少是一個(gè)英雄”。⑥再高大英雄人物，也不可能完美無瑕，英雄之過乃白璧微瑕，難掩其豐功偉績。林則徐在中英商貿(mào)關(guān)系處理上和對(duì)英軍發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭報(bào)復(fù)判斷上，都有不妥之處，并造成清廷誤判。我們不能所以否定林則徐歷史功勞，說他不是民族英雄。再者，對(duì)英雄人物是非功過論定，并不存在終極標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)代背景不一樣，審閱角度不一樣，答案也不相同。比如說，將相中袁崇煥、曾國藩、李鴻章，帝王中嬴政、雍正，以及介于帝王將相之間曹操，一向毀譽(yù)參半，說法不一。（選自4月19日《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改）16.簡明概括“文化記憶”具備怎樣特征。（6分）【答案】①文化記憶加進(jìn)了主觀原因；②屬于集體無意識(shí)創(chuàng)作；③與歷史真相不完全一致。17.第③自然段在闡述上有什么作用？請(qǐng)作簡明分析。（6分）【答案】①選取拿破侖雖失敗但形象卻更高大經(jīng)典事例②論證了價(jià)值認(rèn)同是論定英雄主要標(biāo)準(zhǔn)觀點(diǎn)，③和下文內(nèi)容一起從不一樣角度論證觀點(diǎn)，表現(xiàn)了嚴(yán)密邏輯性。18.請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勗u(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)持怎樣歷史觀。（6分）【答案】①不能僅僅以成敗論英雄；②要重視對(duì)歷史人物人格權(quán)衡；③要擺脫傳統(tǒng)偏見束縛和影響；④對(duì)歷史人物不應(yīng)求全責(zé)備；⑤對(duì)英雄人物論定不是一成不變，應(yīng)伴隨時(shí)代發(fā)展而有所改變。七、作文（70分）19.閱讀下面材料，依照要求寫一篇不少于800字文章。南極大陸水陸交接處，全是滑溜溜冰層或者尖銳冰凌，企鵝身軀粗笨，沒有能夠用來攀爬前臂，也沒有能夠翱翔翅膀，怎樣從水中上岸？紀(jì)錄片《深藍(lán)》，詳盡地展示了企鵝登陸過程。在將要上岸時(shí)，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生壓力和浮力越大，企鵝一直潛到適當(dāng)深度，再擺動(dòng)雙足，迅猛向上，如同離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美弧線。要求：選好角度，確定立意，明確文體（詩歌除外），自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得剽竊。附：宋詩賞析這首詩作于公元1085年（宋神宗元豐八年），此時(shí)黃庭堅(jiān)監(jiān)德州（今屬山東）德平鎮(zhèn)。黃幾復(fù)，名介，南昌人，與黃庭堅(jiān)少年交游，此時(shí)知四會(huì)縣（今廣東四會(huì)縣）?！拔揖颖焙＞虾！?，起勢(shì)突兀。寫彼此所居之地一“北”一“南”，已露思念友人、望而不見之意；各綴一“?！弊郑@得相隔遼遠(yuǎn)，海天茫茫。“寄雁傳書謝不能”，“寄雁傳書”，這典故太熟了，但繼之以“謝不能”，立刻變陳熟為生新。我托雁兒捎一封信去，雁兒卻謝絕了。把雁兒擬人化，寫得更有情趣。第二聯(lián)在當(dāng)初就很有名?！锻踔狈皆娫挕吩疲骸皬埼臐撝^余曰：黃九云：‘桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈?！嫫嬲Z。”溫庭筠不用動(dòng)詞，只選擇若干名詞加以適當(dāng)配合，寫出了“雞聲茅店月，人跡板橋霜”兩句詩，真切地表現(xiàn)了“商山早行”情景，頗為后人所稱道。黃庭堅(jiān)這一聯(lián)詩，吸收了溫詩句法，卻創(chuàng)造了獨(dú)特意境?！疤依睢?、“春風(fēng)”、“一杯酒”，“江湖”、“夜雨”、“十年燈”，這都是些名詞或名詞性詞組，其中每一個(gè)詞或詞組，都能使人想象出特定景象、特定情境，展現(xiàn)了耐人尋味藝術(shù)天地。同時(shí)這兩句詩，還是相互對(duì)照。上句追憶京城相聚之樂，下句抒寫別后相思之深?！疤依畲猴L(fēng)”與“江湖夜雨”，這是“樂”與“哀”對(duì)照；“一杯酒”與“十年燈”，這是“一”與“多”對(duì)照?！疤依畲猴L(fēng)”而共飲“一杯酒”，歡會(huì)極其短促?！敖褂辍倍鲗?duì)“十年燈”，飄泊極其漫長。快意與失望，暫聚與久別，往日交情與當(dāng)前思念，都從時(shí)、地、景、事、情強(qiáng)烈對(duì)照中表現(xiàn)出來，令人尋味無窮。張耒評(píng)為“奇語”，并非偶然。后四句，從“持家”、“治病”、“讀書”三個(gè)方面表現(xiàn)黃幾復(fù)為人和處境?！俺旨?，——但有四立壁”，“治病，——不蘄三折肱”。這兩句，也是相互對(duì)照。作為一個(gè)縣長官，家里只有立在那兒四堵墻壁，這既說明他清正廉潔，又說明他把全部精力和心思用于“治病”和“讀書”，無心、也無暇經(jīng)營個(gè)人安樂窩。作者稱黃幾復(fù)善“治病”、但并不需要“三折肱”，言外之意是：他已經(jīng)有政績，顯露了治國救民才能，為何還不重用，老要他在下面跌撞呢？尾聯(lián)以“想見”領(lǐng)起，與首句“我居北海君南海”相照應(yīng)。在作者想象里，十年前在京城“桃里春風(fēng)”中把酒暢談理想朋友，如今已白發(fā)蕭蕭，卻依然象從前那樣好學(xué)不倦！他“讀書頭已白”，還只在海濱作一個(gè)縣令。其讀書聲是否還象從前那樣歡快悅耳，沒有明寫，而以“隔溪猿哭瘴溪藤”作映襯，就給整個(gè)圖景帶來凄涼氣氛；不平之鳴，憐才之意，也都蘊(yùn)含其中。高三年級(jí)階段考試語文Ⅱ（附加題）.10.05（滿分40分，時(shí)間30分鐘）一、閱讀材料，完成20～23題。（10分）世俗多言李白當(dāng)涂采石山，因醉泛舟于江，見月影俯而取之，遂溺死，故其地有“捉月亭”。予按李陽冰作《太白草堂集序》云：“陽冰試弦歌于當(dāng)涂，公疾亟，初稿萬卷手集未修枕上授簡俾為序?！庇掷钊A作《太白墓志》亦云：“賦《臨終歌》而卒?！蹦酥讉髁疾蛔阈?，蓋與杜子美因食白酒牛炙而死者同也。（選自《容齋隨筆》）20．用斜線“／”給上面文言文中畫線部分?jǐn)嗑洹?限3處)(3分)【答案】初稿萬卷／手集未修／枕上授簡／俾為序。(3分)評(píng)分細(xì)則：每處1分，共3分；多畫一處線，倒扣1分，扣滿3分為止。21．《容齋隨筆》作者是南宋文學(xué)家▲。(限填人名)；作為著名景點(diǎn)，文中“采石山”在今天▲省。(限填省名)（2分）【答案】洪邁(1分)；安徽（1分）22．文中“試弦歌”意思是（3分）（）A．做地方官B．依琴詠歌C．教育學(xué)生D．學(xué)習(xí)禮樂【答案】A（3分）23．本文經(jīng)過對(duì)李白之死辨誤，告訴人們一個(gè)什么道理？請(qǐng)用自己話簡明概括。（不超出20個(gè)字）（2分）【答案】社會(huì)上流傳那些話，實(shí)在不值得相信。（2分）評(píng)分細(xì)則：意思對(duì)即可，如寫“乃知俗傳良不足信”，給1分。參考譯文：社會(huì)上多說李白在當(dāng)涂采石（今安徽當(dāng)涂縣采石磯。李白墓即在此），在長江上行船因?yàn)楹茸砹司?，見到水中月亮影子俯身去撈取，于是淹死在水中，所以采石磯有捉月臺(tái)。我考查李陽冰作《太白草堂集序》說：“我在涂州做地方官（任當(dāng)涂縣令）時(shí)，太白病重，有很多卷（一萬卷、上萬卷）初稿，還沒有修訂，在床上交給我，讓我作序?！边€有李華作《太白墓志》也說：“太白寫《臨終歌》而死?！辈胖郎鐣?huì)上流傳那些話，很不值得相信。大約和說杜甫（杜子美）因?yàn)楹攘税拙?、吃了牛肉塊，（飽脹）而死，是一樣（無稽）。二、名著閱讀題（15分）24.以下關(guān)于名著說明，不正確兩項(xiàng)是（▲）（▲）（5分）A.《子夜》中趙伯韜操縱交易所管理機(jī)構(gòu)為難賣空方，吳蓀甫把僅存希望放在杜竹齋身上，千鈞一發(fā)之際，杜竹齋倒戈轉(zhuǎn)向趙伯韜一邊，吳蓀甫徹底破產(chǎn)了。B.《老人與海》中，老人遭到無可挽回失敗，但他卻捍衛(wèi)了人尊嚴(yán)，顯示了“一個(gè)人能耐能夠達(dá)成什么程度”，是一個(gè)失敗英雄。C.《三國演義》善用側(cè)面描寫襯托人物，如寫孔明出場(chǎng)，先寫龐統(tǒng)、徐庶推薦；寫三顧茅廬，也先寫前兩次不遇，借崔州平等人言論、臥龍崗山林景色重重襯托。D.《飛鳥集》既可譯為“游蕩之鳥詩”，也可了解為“漂泊者之歌”。詩人用短小詩句道出了他心靈漂泊、思維運(yùn)動(dòng)歷程，藝術(shù)地傳遞出詩人對(duì)世態(tài)人生探討，對(duì)理想境界企望。E．魯迅在《吶喊》中塑造了楊二嫂、王九媽、衛(wèi)老婆子等一群婦女形象，她們?cè)谏顢D壓下靈魂變得暗淡、心理變得扭曲，經(jīng)過她們我們看到了當(dāng)初社會(huì)冷漠、道德缺失?！敬鸢浮緾D（C項(xiàng)是先寫司馬徽、徐庶推薦； D項(xiàng)衛(wèi)老婆子是魯迅小說集《彷徨》中《祝?！分腥宋铮?5.簡答題（10分）（1）《紅樓夢(mèng)》中有這么一段文字，“奶奶千秋，我惹奶奶生氣，是我該死”“我伏侍奶奶這么幾年，也沒彈我一指甲；就是昨兒打我，我也不怨奶奶，都是那娼婦治，怨不得奶奶生氣。”請(qǐng)問說話者為誰？相關(guān)情節(jié)是什么？你對(duì)這個(gè)人物行為有怎樣看法？（6分）【答案】人物：平