高二生物學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷五

高二生物學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷（五）本試卷包含選擇題（第1題～第35題，35題，共70分）、非選擇題（第36題～第41題，6題，共30分）共兩部分。本卷滿分為100分，考試時(shí)間為75分鐘。一、單項(xiàng)選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意（本題包含35小題，每小題2分。共70分）。1．以下關(guān)于組成生物體化學(xué)元素闡述，正確是（）A．碳鏈?zhǔn)墙M成生物大分子基本骨架B．人、動(dòng)物與植物所含化學(xué)元素種類差異很大C．組成生物體一些化學(xué)元素在無機(jī)自然界找不到D．不一樣生物體內(nèi)各種化學(xué)元素含量百分比基本相同2．以下關(guān)于DNA敘述中，錯(cuò)誤是（）A．DNA是主要遺傳物質(zhì)B．DNA不可能是病毒遺傳物質(zhì)C．T2噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)，能夠證實(shí)DNA是遺傳物質(zhì)D．DNA是組成染色體或染色質(zhì)主要化學(xué)物質(zhì)之一3．右圖是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，你認(rèn)為細(xì)胞膜主要化學(xué)組成是（）A．糖類和核酸B．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)C．脂質(zhì)和核酸D．糖類和蛋白質(zhì)4．有絲分裂過程中，DNA復(fù)制發(fā)生在（）A．間期B．前期C．中期D．后期5．ATP結(jié)構(gòu)簡式是（）A．A—P～P～PB．A—P—P～PC．A～P～P—PD．A～P～P～P6．光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供物質(zhì)是（）A．CO2B．ATPC．O2D．酶7．洋蔥根尖細(xì)胞中有8對染色體，則在有絲分裂后期，細(xì)胞中染色體數(shù)為（）A．8條B．16條C．32條D．4條8．以下四組生物中，都屬于真核生物一組是（）A．噬菌體和青霉B．大腸桿菌和草履蟲C．藍(lán)藻和酵母菌D．小麥和變形蟲9．水果儲(chǔ)備保鮮時(shí)，最適宜環(huán)境條件是（）A．低O2、高CO2、零上低溫B．低CO2、高O2、零下低溫C．無O2、高CO2、零上低溫D．低O2、無CO2、零下低溫10．在有氧呼吸過程中，生物體吸收氧氣最終（）A．參加氧化有機(jī)物B．參加水生成C．直接參加ATP生成D．參加酶催化作用11．以下關(guān)于癌癥敘述中，錯(cuò)誤是（）A．癌細(xì)胞能夠無限增殖B．致癌病毒是惟一誘發(fā)細(xì)胞癌變因子C．癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變而引發(fā)D．吸煙是人體攝入化學(xué)致癌物主要路徑之一12．還原性糖、蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉試劑分別是（）A．斐林試劑、蘇丹Ⅲ、碘液、雙縮脲試劑B．蘇丹Ⅲ、斐林試劑、雙縮脲試劑、碘液C．雙縮脲試劑、斐林試劑、碘液、蘇丹ⅢD．斐林試劑、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ、碘液13．某生物體細(xì)胞內(nèi)有2對同源染色體，以下關(guān)于圖示敘述錯(cuò)誤是（）A．甲、乙、丙均表示細(xì)胞處于分裂后期B．在該生物精巢里能夠同時(shí)發(fā)覺這3種細(xì)胞C．具備同源染色體細(xì)胞有甲和乙D．丙能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞14．與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中，染色體最顯著改變之一是（）A．同源染色體分離B．形成紡錘體C．著絲粒分開D．染色體復(fù)制一次15．以下性狀中，不屬于相對性狀是（）A．人身高與體重B．豬白毛與黑毛C．豌豆高莖與矮莖D．果蠅長翅與殘翅16．為區(qū)分噬菌體蛋白質(zhì)與核酸，科學(xué)家利用放射性同位素標(biāo)識蛋白質(zhì)中元素是（）A．NB．PC．SD．O17．某種群中，基因型AA個(gè)體占25%，Aa個(gè)體占60%，那么基因A與a頻率為（）A．50％和50%B．25％和75%C．55％和45%D．30％和70%18．以下過程中，不出現(xiàn)堿基互補(bǔ)配正確是（）A．DNA分子復(fù)制B．以DNA為模板合成RNAC．以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)D．RNA經(jīng)過核孔轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中19．紅綠色盲是由X染色體隱性致病基因決定遺傳病。則以下關(guān)于說法中錯(cuò)誤是（）A．母親患病，女兒一定患病B．兒子患病，母親可能正常C．母親是攜帶者，兒子患病概率是50%D．父親正常，女兒患病概率是020．關(guān)于基因突變說法，正確是（）A．基因結(jié)構(gòu)和數(shù)目標(biāo)改變B．基因突變在生物界普遍存在C．自然選擇使基因發(fā)生定向變異D．基因突變一定是有害21．一個(gè)雙鏈DNA分子為第一代，經(jīng)過三次自我復(fù)制，在第四代DNA分子中，有第一代脫氧核苷酸長鏈DNA分子有幾個(gè)（）A．1個(gè)B．2個(gè)C．4個(gè)D．8個(gè)22．人體內(nèi)環(huán)境是指A．體液B．細(xì)胞外液C．組織液D．血漿23．關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)整機(jī)制當(dāng)代觀點(diǎn)是（）A．體液一免疫調(diào)整B．神經(jīng)一免疫調(diào)整C．神經(jīng)一體液調(diào)整D．神經(jīng)一體液一免疫調(diào)整24．正常情況下，不屬于人體血糖起源是（）A．靜脈注射葡萄糖溶液B．脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化C．肝糖元分解D．食物中糖類經(jīng)消化和吸收25．以下關(guān)于艾滋病說法，錯(cuò)誤是（）A．艾滋病毒破壞B淋巴細(xì)胞，使人體免疫系統(tǒng)癱瘓B．艾滋病是由人類免疫缺點(diǎn)病毒（HIV）所引發(fā)一個(gè)嚴(yán)重傳染性疾病C．又稱為取得性免疫缺點(diǎn)綜合征（AIDS）D．與艾滋病人共用剃須刀可能會(huì)感染HIV26．人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整呼吸頻率中樞位于（）A．大腦皮層B．小腦C．腦干D．脊髓27．以下關(guān)于幾個(gè)生態(tài)學(xué)概念敘述中，錯(cuò)誤是（）A．種群密度是種群最基本特征B．群落是一定區(qū)域中各種生物種群集合C．生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包含生態(tài)系統(tǒng)組成成份和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)D．生態(tài)系統(tǒng)是由一個(gè)種群和無機(jī)環(huán)境組成有機(jī)統(tǒng)一體28．以下關(guān)于植物激素?cái)⑹?，錯(cuò)誤是（）A．赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長B．乙烯是一個(gè)氣體激素C．生長素只能促進(jìn)植株生長D．細(xì)胞分裂素作用之一是促進(jìn)細(xì)胞分裂29．以下關(guān)于生長素作用敘述中，錯(cuò)誤是（）A．通常情況下，生長素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長B．植物根、芽、莖對生長素反應(yīng)敏感程度相同C．技條上部側(cè)芽附近生長素濃度通常比頂芽高D．生長素作用其有兩重性30．在群落演替中，通常不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象是（）A．群落中生物種類增多B．群落中個(gè)體數(shù)量增多C．草本植物被高大喬木取代D．灌木被草本植物取代31．以下關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根最適濃度”試驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤是（）A．探究問題：所選定生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根最適濃度是多少B．試驗(yàn)中用生長素類似物處理插條方法可選取浸泡法或沾蘸法C．假如用浸泡法，對這種植物不一樣插條浸泡時(shí)間長短要有不一樣梯度D．假如用沾蘸法對這種植物不一樣插條蘸取生長素類似物溶液濃度要有不一樣梯度32．在生態(tài)系統(tǒng)中，二氧化碳進(jìn)入生物群落路徑是（）A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．異化作用33．在一定時(shí)間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定能量為a，消費(fèi)者所取得能量為b，分解者取得能量為c，錯(cuò)誤說法是（）A．a(chǎn)為生產(chǎn)者光合作用固定在有機(jī)物中能量B．消費(fèi)者食物中所含有總能量為bC．分解者能量可來自于生產(chǎn)者和消費(fèi)者D．a(chǎn)>b+c34．以下關(guān)于保護(hù)生物多樣性說法中，錯(cuò)誤是（）A．要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境關(guān)系B．禁止利用就是最好保護(hù)C．要反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用D．有就地保護(hù)和易地保護(hù)兩大類35．以下哪一個(gè)方法能夠增加生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整能力？（）A．增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物種類B．使該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡C．降低該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物種類D．降低該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物數(shù)量二、非選擇題：（本題包含6小題，共30分）36．（5分）我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一個(gè)具備鎮(zhèn)痛作用而不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮藥品—腦啡肽，下面是它結(jié)構(gòu)簡式：腦啡肽合成是采取蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是在生物發(fā)展分子水平上又一突破。請依照此化合物結(jié)構(gòu)分析回答：（1）該化合物是由個(gè)氨基酸失水而形成，這么反應(yīng)叫做，該化合物叫肽。（2）該化合物有種氨基酸組成，造成氨基酸種類不一樣原因是。37．（6分）右圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（括號內(nèi)填寫圖中代號）（1）若此細(xì)胞為葉肉細(xì)胞，與能量轉(zhuǎn)換關(guān)于細(xì)胞器有[]和[]。(2)在“綠葉中色素提取和分離”試驗(yàn)中，提取色素使用試劑是；層析時(shí)，濾液細(xì)線不能觸及層析液原因是。(3)在光照充分條件下，CO2進(jìn)入細(xì)胞后在[]中發(fā)生反應(yīng)，其產(chǎn)生O2除了釋放到大氣中以外，還擴(kuò)散入[]中被利用。38．（5分）以下是白化病系譜圖（設(shè)該病受一對基因A、a控制）。據(jù)圖回答：1145623Ⅰ 患病男女Ⅱ正常男女正常男女Ⅲ88791011（1）Ⅲ8基因型是。（2）Ⅰ1與Ⅰ2再生一個(gè)小孩，其正常概率是。（3）Ⅲ9與Ⅲ10、Ⅲ11都表現(xiàn)正常，他們父親Ⅱ5最可能基因型是。（4）該圖可不可能是紅綠色盲病系譜圖？說明原因（2分）。39．（5分）右圖是人體甲狀腺激素分泌分級調(diào)整示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B代表激素名稱，請回答：（1）甲和乙所代表腺體名稱分別是、，激素B名稱是。（2）圖中①②③④四個(gè)過程，具備抑制作用是。（3）甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)全部細(xì)胞，提升細(xì)胞代謝速率。激素調(diào)整作用路徑是經(jīng)過運(yùn)輸。40．（5分）右圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)組成，請分析回答：（l）松毛蟲數(shù)量增加時(shí)，灰喜鵲數(shù)量也會(huì)增多，從而使松毛蟲種群增加受到抑制。這是生物群落內(nèi)部調(diào)整實(shí)例。（2）圖中共有條食物鏈，狐貍處于第營養(yǎng)級。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素以形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)。（4）若調(diào)查松鼠種群密度，最慣用方法是。41．(4分)以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)探究“溫度是否會(huì)影響酶活性”試驗(yàn)：(一)試驗(yàn)假設(shè)：溫度會(huì)影響酶活性。(二)材料用具：小燒杯、試管、淀粉、碘液、水浴鍋、冰箱、蒸餾水、清水。(三)試驗(yàn)步驟：①用淀粉和蒸餾水，在燒杯中制備多于6mL可溶性淀粉溶液，并在常溫下冷卻；②取唾液若干，并用蒸餾水適當(dāng)稀釋后備用；③取3支試管，分別編為1號、2號、3號，各加入2mL可溶性淀粉溶液；④將l號、2號、3號試管分別放入37℃溫水、沸水、冰塊環(huán)境中l(wèi)0分鐘(水浴鍋內(nèi)加清水，然后加熱到需要溫度；冰塊可用清水放于冰箱中制備)；⑤；⑥。(1)請?jiān)谏厦婵瞻滋?，補(bǔ)全試驗(yàn)步驟。(2)l號、2號、3號三支試管加入淀粉、唾液及保溫時(shí)間均相同，這是為了，方便得出科學(xué)結(jié)論。該同學(xué)所設(shè)計(jì)試驗(yàn)中，起對照試驗(yàn)作用。高二生物學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷（五）參考答案一、單項(xiàng)選擇題：每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意（本題包含35小題，每小題2分。共70分）。1．A2．B3．B4．A5．A6．B7．C8．D