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文檔簡(jiǎn)介
2022年湖北省荊門市統(tǒng)考專升本管理學(xué)模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.控制的范圍、程度和頻度要恰到好處所描述的有效控制的特征是()
A.適時(shí)控制B.適度控制C.客觀控制D.彈性控制
2.溝通網(wǎng)絡(luò)中,解決簡(jiǎn)單問(wèn)題時(shí)效率最高的是()
A.輪式和圓周式B.圓周式和鏈?zhǔn)紺.鏈?zhǔn)胶腿ǖ朗紻.輪式和鏈?zhǔn)?/p>
3.下列哪種正強(qiáng)化方式更有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)()
A.連續(xù)的、固定的正強(qiáng)化B.連續(xù)的、不固定的正強(qiáng)化C.間斷的、不固定的正強(qiáng)化D.間斷的、固定的正強(qiáng)化
4.大型組織和小型組織在組織機(jī)構(gòu)上的區(qū)別,不包括()
A.規(guī)范化程度B.集權(quán)化程度C.復(fù)雜化程度D.人員職稱比例
5.不屬于全球化管理者具備的關(guān)鍵能力的內(nèi)容是()
A.國(guó)際商務(wù)知識(shí)B.內(nèi)部溝通能力C.視角轉(zhuǎn)換能力D.文化適應(yīng)能力
6.科學(xué)管理理論是古典管理理論之一,科學(xué)管理的中心問(wèn)題是()
A.提高工人的勞動(dòng)積極性B.提高勞動(dòng)生產(chǎn)率C.制定科學(xué)的作業(yè)方法D.實(shí)行有差別的計(jì)件工資制
7.管理科學(xué)學(xué)派中所運(yùn)用的科學(xué)技術(shù)方法,來(lái)源于()
A.科研部門B.軍隊(duì)C.學(xué)校D.企業(yè)
8.波士頓業(yè)務(wù)組合矩陣是企業(yè)進(jìn)行業(yè)務(wù)組合戰(zhàn)略分析的有力工具。如果某個(gè)戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位處于矩陣的左上角,即其市場(chǎng)增長(zhǎng)迅速而有吸引力,但該業(yè)務(wù)在市場(chǎng)上地位不高,部分業(yè)務(wù)需要企業(yè)投入大量資源來(lái)提高其市場(chǎng)地位。這種業(yè)務(wù)類型在波士頓分析矩陣中被形象地稱為()
A.瘦狗B.明星C.幼童D.金牛
9.激勵(lì)過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)是()
A.緊張感B.目標(biāo)C.未滿足的需要D.不滿意
10.根據(jù)政策指導(dǎo)矩陣方法的兩個(gè)分析維度,競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)且有大好機(jī)會(huì)的經(jīng)營(yíng)單位所在的區(qū)域是()
A.區(qū)域1B.區(qū)域3C.區(qū)域7D.區(qū)域9
11.下列不屬于決策者只尋求滿意結(jié)果的原因的是()
A.只能滿足在于在現(xiàn)有方案中尋找
B.決策者能力的缺乏
C.選擇最佳方案需要花大量的時(shí)間和金錢
D.決策者只需要有滿意的結(jié)果
12.德魯克提出了()
A.一般管理B.目標(biāo)管理C.過(guò)程管理D.組織管理
13.有關(guān)道德發(fā)展階段的研究表明:多數(shù)成年人的道德發(fā)展處在()階段上
A.第一B.第三C.第四D.第六
14.組織變革的最后一個(gè)步驟是()
A.通過(guò)組織診斷,發(fā)現(xiàn)變革征兆
B.分析變革因素,制定改革方案
C.選擇正確方案,實(shí)施變革計(jì)劃
D.評(píng)價(jià)變革效果,及時(shí)進(jìn)行反饋
15.授權(quán)是指()
A.在組織設(shè)計(jì)時(shí),規(guī)定下屬管理崗位必要的職責(zé)與權(quán)限
B.在組織調(diào)整時(shí),規(guī)定下屬管理崗位必要的職責(zé)與權(quán)限
C.領(lǐng)導(dǎo)者將部分處理問(wèn)題的權(quán)力委派給某些下屬
D.委托代理關(guān)系
16.管理方格理論中,領(lǐng)導(dǎo)者既不關(guān)心人,也不關(guān)心生產(chǎn),對(duì)組織放任自流,無(wú)所作為的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.(9.1)型方式B.(1.1)型方式C.(1.9)型方式D.(5.5)型方式
17.馬克斯·韋伯認(rèn)為,作為理想組織形式基礎(chǔ)的權(quán)威是()
A.個(gè)人崇拜式權(quán)威B.理性—合法權(quán)威C.傳統(tǒng)式權(quán)威D.繼承式權(quán)威
18.根據(jù)馬斯洛需要層次理論,下列說(shuō)法正確的是()
A.對(duì)于具體的個(gè)人來(lái)說(shuō),其行為主要受主導(dǎo)需求的影響
B.任何人都有五種不同層次的需要,而且各層次的需求程度相等
C.越是低層次的需要,其對(duì)于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大
D.層次越高的需要,其對(duì)于人們行為產(chǎn)生的影響也越大
19.采用集中決策,分散經(jīng)營(yíng)的組織結(jié)構(gòu)是()
A.直線型B.職能型C.事業(yè)部型D.矩陣型
20.根據(jù)管理人員招聘的一般要求,有效開(kāi)展工作的基本前提是()
A.勇于創(chuàng)新的精神B.較高的決策能力C.管理的愿望D.良好的品德
二、多選題(10題)21.美國(guó)管理學(xué)家大衛(wèi)·麥克利蘭認(rèn)為人的基本需要有()
A.生理的需要B.成就的需要C.安全的需要D.權(quán)力的需要E.依附的需要
22.控制工作的基本環(huán)節(jié)包括()
A.環(huán)境分析B.制定標(biāo)準(zhǔn)C.協(xié)調(diào)沖突D.衡量績(jī)效E.糾正偏差
23.為了達(dá)到組織設(shè)計(jì)的理想效果,組織設(shè)計(jì)者需要完成的主要工作有()
A.職能與職務(wù)的分析與設(shè)計(jì)B.部門設(shè)計(jì)C.設(shè)備配置D.人員配置E.層級(jí)設(shè)計(jì)
24.有效控制應(yīng)具有哪些特征()
A.適時(shí)原則B.適度原則C.客觀原則D.彈性原則E.成本原則
25.質(zhì)量管理和控制經(jīng)歷哪幾個(gè)階段()
A.質(zhì)量檢查階段B.統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段C.全面質(zhì)量管理階段D.傳統(tǒng)質(zhì)量管理階段E.現(xiàn)代質(zhì)量管理階段
26.下列關(guān)于學(xué)習(xí)型組織說(shuō)法正確的有()
A.學(xué)習(xí)型組織謀求變革
B.學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為創(chuàng)新是研發(fā)部門的事
C.學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為學(xué)習(xí)能力、知識(shí)和專門技術(shù)是組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
D.學(xué)習(xí)型組織拒絕當(dāng)下不合時(shí)宜的思想和實(shí)踐
E.學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為產(chǎn)品和服務(wù)是組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
27.決策主體的因素一般包括()
A.個(gè)人對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度B.個(gè)人能力C.個(gè)人價(jià)值觀D.決策群體的關(guān)系融洽程度E.組織的信息化程度
28.影響有效溝通的障礙因素包括()
A.個(gè)人因素B.組織因素C.結(jié)構(gòu)因素D.人際因素E.技術(shù)因素
29.赫茨伯格提出,影響人們行為的因素主要有()
A.動(dòng)機(jī)因素B.需要因素C.滿意因素D.保健因素E.激勵(lì)因素
30.下列關(guān)于滾動(dòng)計(jì)劃法的說(shuō)法,正確的是()
A.使戰(zhàn)略計(jì)劃的實(shí)施更加符合實(shí)際
B.加強(qiáng)了計(jì)劃的彈性,提高了組織應(yīng)變能力
C.使長(zhǎng)、中、短期計(jì)劃相互銜接
D.采用近粗遠(yuǎn)細(xì)的編制方法
E.加大了計(jì)劃的準(zhǔn)確性和可操作性
三、判斷題(10題)31.政府機(jī)關(guān)中的人力資源和社會(huì)保障部、外交部、國(guó)防部、教育部、財(cái)政部等機(jī)構(gòu)的設(shè)置是按產(chǎn)品劃分部門()
A.否B.是
32.內(nèi)向性控制點(diǎn)的下屬比較滿意參與型風(fēng)格()
A.否B.是
33.在不同的組織結(jié)構(gòu)中,管理者在時(shí)間、競(jìng)爭(zhēng)和成本方面的壓力不同,壓力越大,越有可能降低倫理標(biāo)準(zhǔn)()
A.否B.是
34.積極傾聽(tīng)時(shí)不要從事與談話無(wú)關(guān)的活動(dòng)()
A.否B.是
35.企業(yè)獲得分銷商或零售商的所有權(quán)或加強(qiáng)對(duì)他們的控制屬于后向一體化戰(zhàn)略()
A.否B.是
36.產(chǎn)品轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略制定屬于程序化決策()
A.否B.是
37.當(dāng)今的沖突觀認(rèn)為,一個(gè)組織應(yīng)保持適度的沖突,以形成批評(píng)與自我批評(píng)、努力進(jìn)取的風(fēng)氣,組織就會(huì)有旺盛的活力()
A.否B.是
38.將企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債表和收益表上的相關(guān)項(xiàng)目進(jìn)行對(duì)比,形成一個(gè)比率,從中分析和評(píng)價(jià)企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果和財(cái)力狀況的控制方法為比率分析法()
A.否B.是
39.環(huán)境的不確定性越大,計(jì)劃就更應(yīng)具有指導(dǎo)性()
A.否B.是
40.法約爾認(rèn)為,管理就是計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制()
A.否B.是
四、填空題(5題)41.____開(kāi)創(chuàng)了在企業(yè)中重視人的地位和作用的先河,因此被稱為人事管理之父
42.邁克爾·哈默和詹姆斯·錢皮在《再造公司》中指出,從全球看,我們處于一個(gè)三C世界之中。三C是指變革、顧客和____
43.向被領(lǐng)導(dǎo)者授權(quán)、鼓勵(lì)下屬參與的領(lǐng)導(dǎo)者屬于____領(lǐng)導(dǎo)者
44.面向未來(lái)與____是計(jì)劃的兩大顯著特征
45.管理的客體也即對(duì)象是____
五、案例分析(3題)46.內(nèi)部提升是組織招聘的人員的主要來(lái)源之一,結(jié)合案例和實(shí)際談?wù)剝?nèi)部提升的優(yōu)點(diǎn)
47.人事部門主管拒絕給吳某增加薪資,這是行使了哪種職權(quán)?
48.請(qǐng)你為陳某提出改善的建議
六、論述題(2題)49.有人說(shuō):非正式組織有百害而無(wú)一利,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的管理學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)此觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解
50.某公司經(jīng)營(yíng)形式很好,員工待遇也比較高,但仍有人感到不滿。試用公平理論來(lái)解釋這種現(xiàn)象,并談?wù)剬?duì)管理實(shí)踐的啟示
參考答案
1.BB本題考查適度控制的概念??刂频姆秶?、程度和頻度要恰到好處指的是適度控制
2.DD溝通網(wǎng)絡(luò)中,解決簡(jiǎn)單問(wèn)題時(shí)效率最高的是:輪式和鏈?zhǔn)?/p>
3.CC激勵(lì)的強(qiáng)化理論認(rèn)為,正強(qiáng)化既可以是連續(xù)的、固定的,也可以是間斷的、不固定的,而間斷的、不固定的正強(qiáng)化更有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
4.DD大型組織和小型組織在組織機(jī)構(gòu)上的區(qū)別,主要體現(xiàn)在四方面:規(guī)范化程度、集權(quán)化程度、復(fù)雜化程度、人員結(jié)構(gòu)比例
5.BB本題考查全球化管理者具備的關(guān)鍵能力。全球化管理者具備的關(guān)鍵能力包括:國(guó)際商務(wù)知識(shí)、文化適應(yīng)能力、視角轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)新能力
6.BB本題考查科學(xué)管理理論??茖W(xué)管理的中心問(wèn)題是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率
7.BB管理科學(xué)學(xué)派中所運(yùn)用的科學(xué)技術(shù)方法誕生于二戰(zhàn)的硝煙彌漫中,最早應(yīng)用于軍隊(duì)
8.C
9.CC激勵(lì)過(guò)程的出發(fā)點(diǎn)是未滿足的需要
10.DD此題考查政策指導(dǎo)矩陣的劃分規(guī)則。區(qū)域9是雙強(qiáng),區(qū)域1是雙弱,其他介于二者間
11.AA決策者只尋求滿意結(jié)果的原因有:①組織內(nèi)外的很多因素都會(huì)對(duì)組織的運(yùn)行產(chǎn)生不同程度的影響,但決策者很難收集到反映這些因素的一切信息;②對(duì)于收集到的有限信息,決策者的利用能力也是有限的,從而決策者只能擬定數(shù)量有限的方案;③任何方案都要在未來(lái)實(shí)施,而未來(lái)是不確定的。人們對(duì)未來(lái)的認(rèn)識(shí)和影響十分有限,從而決策時(shí)所預(yù)測(cè)的未來(lái)狀況可能與實(shí)際的未來(lái)狀況不一致
12.B目標(biāo)管理是美國(guó)管理學(xué)家彼得·德魯克在1954年出版的《管理的實(shí)踐》中提出的
13.CC有關(guān)道德發(fā)展階段的研究表明:多數(shù)成年人的道德發(fā)展處在第四階段上
14.DD組織變革的步驟包括:通過(guò)組織診斷,發(fā)現(xiàn)變革征兆;分析變革因素,制定改革方案;選擇正確方案,實(shí)施變革計(jì)劃;評(píng)價(jià)變革效果,及時(shí)進(jìn)行反饋
15.C授權(quán)就是組織為了共享內(nèi)部權(quán)力,增進(jìn)員工的工作努力程度,而把某些權(quán)力或職權(quán)授予下級(jí)
16.BB在管理方格理論中,(1,1)型又稱為貧乏型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者不愿努力工作,對(duì)工作績(jī)效和對(duì)人員的關(guān)心都很少,很難維持組織成員的關(guān)系,也很難有良好的工作績(jī)效
17.B馬克斯·韋伯認(rèn)為,作為理想組織形式基礎(chǔ)的權(quán)威是理性—合法的權(quán)威
18.AA本題考查對(duì)需要層次理論的理解
19.CC本題考查各組織結(jié)構(gòu)的特征。集中決策,分散經(jīng)營(yíng)是事業(yè)部組織結(jié)構(gòu)的特征
20.CC強(qiáng)烈的管理愿望是有效開(kāi)展工作的基本前提,良好的品德是每個(gè)組織成員都應(yīng)具備的基本素質(zhì)
21.BDEBDE成就需要理論是由美國(guó)管理學(xué)家大衛(wèi)·麥克利蘭提出,該理論認(rèn)為人的基本需要有成就的需要、依附的需要、權(quán)力的需要
22.BDEBDE控制工作的基本環(huán)境包括制定標(biāo)準(zhǔn)、衡量績(jī)效和糾正偏差
23.ABEABE為了達(dá)到組織設(shè)計(jì)的理想效果,組織設(shè)計(jì)者需要完成以下工作:①職能與職務(wù)的設(shè)計(jì)與分析;②部門設(shè)計(jì);③層級(jí)設(shè)計(jì)
24.ABCD有效控制的原則不包括成本原則
25.ABCABC質(zhì)量管理和控制經(jīng)歷了三個(gè)階段,即質(zhì)量檢查階段,統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段和全面質(zhì)量管理階段
26.ACDACD在對(duì)待新觀點(diǎn)的態(tài)度上,傳統(tǒng)組織認(rèn)為全盤接受當(dāng)下的一些觀點(diǎn)和實(shí)踐,而學(xué)習(xí)型組織拒絕當(dāng)下不合時(shí)宜的思想和實(shí)踐;傳統(tǒng)組織認(rèn)為產(chǎn)品和服務(wù)是組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),而學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為學(xué)習(xí)能力、知識(shí)和專門技術(shù)是組織的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
27.ABCD影響決策的主體因素包括個(gè)人對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度、個(gè)人能力、個(gè)人價(jià)值觀和決策群體的關(guān)系融洽程度。組織的信息化程度屬于組織自身因素
28.ACDEACDE影響有效溝通的障礙包括下列因素:個(gè)人因素、人際因素、結(jié)構(gòu)因素和技術(shù)因素
29.DEDE赫茨伯格提出,影響人們行為的因素主要有兩類:保健因素和激勵(lì)因素
30.ABCEABCE滾動(dòng)計(jì)劃法采用的是近細(xì)遠(yuǎn)粗的編制方法,其優(yōu)點(diǎn)包括:①計(jì)劃更加實(shí)際,并且使戰(zhàn)略性計(jì)劃的實(shí)施也更加切合實(shí)際。滾動(dòng)計(jì)劃相對(duì)縮短了計(jì)劃時(shí)期,加大了計(jì)劃的準(zhǔn)確性和可操作性;②使長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃和短期計(jì)劃相互銜接,短期計(jì)劃內(nèi)部各階段相互銜接;③大大加強(qiáng)了計(jì)劃的彈性,提高組織的應(yīng)變能力
31.N政府機(jī)關(guān)中各部門是按照各自的職能任務(wù)劃分的
32.N×內(nèi)向性控制點(diǎn)的下屬比較滿意指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
33.Y√在不同的組織結(jié)構(gòu)中,管理者在時(shí)間、競(jìng)爭(zhēng)和成本方面的壓力不同,壓力越大,越有可能降低倫理標(biāo)準(zhǔn)
34.Y√本題考查積極傾聽(tīng)的藝術(shù)
35.N
36.N×產(chǎn)品轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略制定屬于非程序化決策
37.Y√當(dāng)今的沖突觀認(rèn)為,一個(gè)組織應(yīng)保持適度的沖突,使組織形成批評(píng)與自我批評(píng)、不斷創(chuàng)新、努力進(jìn)取的風(fēng)氣,組織就會(huì)出現(xiàn)人心匯聚,奮發(fā)向上的局面,組織就有旺盛的生命力
38.Y√本題考查比率分析法的定義
39.Y√本題考查對(duì)指導(dǎo)性計(jì)劃、具體性計(jì)劃的理解
40.Y
41.歐文
42.競(jìng)爭(zhēng)
43.民主型
44.面向行動(dòng)
45.以人為中心的各種資源及其活動(dòng)
46.內(nèi)部提升的優(yōu)點(diǎn):①了解全面,準(zhǔn)確性高;②可鼓舞士氣,激勵(lì)員工,增強(qiáng)員工對(duì)組織的忠誠(chéng);③有利于迅速開(kāi)展工作;④使組織培訓(xùn)投資得到回報(bào);⑤招聘費(fèi)用低;該公司利用委任狀,公司由高級(jí)經(jīng)理人員小組向董事會(huì)推薦提升到領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的候選人。習(xí)慣于從公司內(nèi)部選拔經(jīng)理人員,這就使得有才能的職工明白有真正的升職機(jī)會(huì),保持很高的積極性
47.人事部門主管行使的是職能職權(quán),因?yàn)樗鳛槿耸虏块T的主管,按照公司的規(guī)定辦事,該權(quán)力是因?yàn)樗幍穆毼毁x予他的權(quán)力
48.為了提高其溝通的有效性,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①應(yīng)自覺(jué)遵循有效溝通的原則,特別是目標(biāo)明確、及時(shí)反饋原則;②培養(yǎng)聽(tīng)的藝術(shù),注意傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議;③應(yīng)積極消除溝通障礙,特別是語(yǔ)言方面的溝通障礙
49.(1)此觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(2)非正式組織是指企業(yè)成員在共同工作的過(guò)程中,相互間必然產(chǎn)生共同的感情、態(tài)度和傾向,形成共同的行為準(zhǔn)則和慣例。這就構(gòu)成一個(gè)體系,稱為非正式組織。非正式組織以它獨(dú)特的感情、規(guī)范和傾向,左右著其成員的行為。(3)非正式組織的積極作用:滿足職工的需要;人們?cè)诜钦浇M織中的頻繁接觸會(huì)使
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