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第1頁共1頁2023年數(shù)學國培個人研修計劃范文在____的英明領導下,本人在____年度,基本完成了相關工作任務,當然這其中肯定還有許多不足和需要改進、完善的地方。今年,我將一如既往地按照領導的要求,在去年的工作基礎上,本著“多溝通、多協(xié)調、積極主動、創(chuàng)造性地開展工作”的指導思想,發(fā)揚公司群狼博虎,無堅不摧的理念,全面開展____年度的工作。現(xiàn)制定工作計劃如下:一、進一步熟悉金龍魚客服工作的整個流程,多參與多走動,對于每個項目按時結案,做到少出差錯;二、全面負責公司內部的辦公行政管理工作,協(xié)調公司各部門間各項協(xié)作事宜;三、完善公司各項管理規(guī)章制度,定期或不定期對各部門的制度執(zhí)行情況進行檢查,保證公司的管理規(guī)章制度切實可行;四、根據(jù)今年的具體實際情況,進一步完善考評制度,對員工業(yè)績考評,及時匯報上級,將結果及時反饋給員工,幫助員工更好地工作,最重要的是加強員工的工作積極性;五、根據(jù)實際情況,加強公司人員的培訓工作,基本思路和去年一樣,力求形象多樣化,增強趣味性;六、及時按實登好各類臺賬,做好各項目的成本核算,以及各種材料的購買、使用情況,正確節(jié)約各項開支;七、協(xié)助各項目經理及時做好應收、應付款項的工作。2023年數(shù)學國培個人研修計劃范文(二)一、指導思想遵照“骨干教師高端研修工作坊的實施方案”,立足高效課堂,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作。二、發(fā)展方向理論指導實踐,實踐驗證理論。力爭在本次研究中成為專業(yè)型小學數(shù)學教師。三、教研目標1、積極實踐課改下的新理念,新思路,圍繞“有效性高效課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。2、通過培訓學習,提高自己的理論水平和修養(yǎng);不斷地更新教育觀念,學習現(xiàn)代教育理念,把握一些學科的前沿知識,不斷地自我“充電”,做到與時俱進,力求達到專業(yè)化。3、特別提高自己的科學實驗技能和自己的專業(yè)技能。四、研修內容1、積極參加工作坊開展的網上破冰、課例研修、培訓與工作坊主持能力提升、工作坊研修總結四項活動,以課例研修為主體。2、扎實做好日常工作,有目的的創(chuàng)新日常工作方式,為研修打好實踐中的基礎,同時也把研修的成果不斷應用到實踐中,作為實踐檢驗和提升自身的實踐能力。五、研修方式1、在線學習與線下實踐相結合。2、主題研修與自主選學相結合。3、專家引領與協(xié)作研修相結合。4、問題解決與行動研究相結合。5、案例研討與成果分享相結合。六、教研措施1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,并認真做好筆記,努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。2、通過教師個人自學,網絡學習的方法及時了解最前沿的教改信息,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。3、虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,學習、反思、成長,在總結經驗中完善自我。4、在提高自身素質的同時,加強教師口語、粉筆字、普通話等的訓練。做到學到老做到老。總之,我要為作一名合格并優(yōu)秀的小學教師而奮斗。2023年數(shù)學國培個人研修計劃范文(三)研修主題:通過校本研修,提高教育教學能力和業(yè)務水平,主動推進素質教育,堅持以促進學習全面發(fā)展為原則,把新課改的精神落實到日常的教育教學工作中。研修目標:通過開展校本研修,掌握先進的教育理念和教育思想,以學習課程標準為抓手,通過教室改革,轉變教育觀念,主動探索學生養(yǎng)成教育的新模式,為提高教育教學質量奠定優(yōu)良的基礎。把校本研修從教室向課外,從教學向德育拓展延伸。學習內容:1、學習《小學中學教師職業(yè)道德規(guī)范》加強自身的師德修養(yǎng)。2、精心備課、認真上課,課后及時反思總結。3、不斷提高自己的教育教學能力,主動學習新課程標準及新教學理念,努力提高自己的執(zhí)教能力,形成自己獨特的教學風格。4、開展學習以信息技術為主要內容的現(xiàn)代教學技能的研修。聯(lián)系運用電子白板,運用多媒體獨立制作電子教案。5、以課題研究為依托,以自主研究為切入點,主動探索,參與課題研究。認真參加“教研組研討”活動,尋找適合自己的發(fā)展之路實施計劃:1、堅持政治學習、業(yè)務學習,多看教育教學專著,努力提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。2、主動參加網絡教研,了解最前沿的教改信息。擴展自己的知識視野,不斷更新教育教學理論。3、工作中嚴

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