河南成人高考高起專語文模擬試題

一、選擇題(18分，每小題3分)1.選出下面字讀音完全正確一項(xiàng)()A.不啻(chì)迂訥(nè)邑庠(xiáng)咸與(yù)維新B.忤(wǔ)逆覘(chān)視叱咤(chà)乳臭(xiù)未干C.酵(jiào)母斡(wò)旋安謐(mì)為虎作倀(zhàng)D.鴆(zhèn)毒嗾(shuō)使蕭瑟(sè)自怨自艾(yì)2.以下詞語中沒有錯(cuò)別字一組是()A.長篇累牘川流不息風(fēng)馳電擎殘羹冷炙B.隨聲附合趨之若鶩固若金湯澤被后世C.貽笑大方遐思邇想眾口礫金莫明其妙D.孑然一身恬退隱忍臻于郅治不經(jīng)之談3.以下各句中，劃線詞語使用恰當(dāng)一句是()A.迄今還沒有一個(gè)人設(shè)計(jì)出一個(gè)計(jì)算機(jī)能在處理難題時(shí)轉(zhuǎn)念再用另一個(gè)方法。B.今天孔廟曾經(jīng)具備了一個(gè)小型漢代雕刻陳列館條件了。C.越來越多北京人選擇中國周圍國家看成自己和家人度假地方。D.我們還沒有一個(gè)有效方法扼制盜版產(chǎn)生，難怪《寶蓮燈》被盜版這一天是遲早都會(huì)到來。4.在以下橫線上依次填入詞語，最恰當(dāng)一項(xiàng)是()①對于外國文化，排外文化方針是錯(cuò)誤，應(yīng)該盡可能進(jìn)步外國文化，認(rèn)為發(fā)展我國新文化。②蜘蛛絲，即使放棄了科學(xué)，從實(shí)用上看，也是很有意思。③科學(xué)技術(shù)日新月異發(fā)展，神話、童話幻想故事，都可能成為現(xiàn)實(shí)。A.吸收借鏡體察以致B.吸收借鏡觀察以至C.吸收鑒戒體察以至D.吸收鑒戒觀察以致5.以下各句中，劃線成語使用恰當(dāng)一句是()A.某領(lǐng)導(dǎo)任命這位學(xué)科帶頭人，既不懂外文，又看不懂電路圖，面對著浩如煙海國外科技資料，只能望洋興嘆。B.敵人被打跑了，但我們知道，他們不會(huì)甘心失敗，一定會(huì)重整旗鼓，卷土重來。C.桂林山水真是神奇秀麗，青青山，綠綠水，栩栩如生，令人陶醉。D.大家真摯勸慰，使他消除了顧慮，這才說出了難言之隱苦衷。6.以下各句，沒有語病一句是()A.我報(bào)收到群眾來信中，反應(yīng)這方面問題讀者來信一直沒有間斷過。B.誰又能否定任何新生事物都是在斗爭中成長壯大起來呢!C.扶貧工作組同志們經(jīng)常下到農(nóng)村了解情況，他們足跡踏遍了黃岡五十多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。D.大家事先都知道這場災(zāi)難勢必難免，政府也作了移民安排，但還是有些人沒有逃脫這場無妄之災(zāi)。二、閱讀下面文字，完成7—10題。(12分，每小題3分)能夠救命一氧化碳上世界60年代，人們就知道身體組織受毒素、紫外線輻射、激素和藥品等侵害時(shí)，血紅素加氧酶-1(簡稱HO-1)會(huì)及時(shí)反抗對應(yīng)受傷和感染，此時(shí)體內(nèi)會(huì)自然地產(chǎn)生少許一氧化碳。不過，當(dāng)初人們都認(rèn)為一氧化碳是組織代謝副產(chǎn)品。然而，美國科學(xué)家所羅門。辛德在1993年提出，一氧化碳在人體中飾演了一個(gè)有意義角色。它有幫助一氧化氮管理人體內(nèi)部器官功效，比如大腸收縮、胃排空等。不過，研究人員做了很多努力之后，還是沒有檢驗(yàn)出一氧化碳在人體中準(zhǔn)確作用。因?yàn)橐谎趸紝θ梭w有益，一些科學(xué)家想把它用于臨床治療。然而，一氧化碳是有毒氣體，使用稍有不妥，就會(huì)對人類造成危害。一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中血紅蛋白，形成羧化血紅蛋白，使氧氣無法載運(yùn)到全身。當(dāng)人體內(nèi)20%左右血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐和暈倒情況;當(dāng)人體內(nèi)40%左右血紅蛋白轉(zhuǎn)變成羧化血紅蛋白時(shí)，就會(huì)奪人性命。所以，有科學(xué)家反對把一氧化碳引入對人類臨床治療。但美國奧古斯丁。喬和弗里茨。貝奇稱，醫(yī)藥界不該這么快拒絕一氧化碳治療潛力，一氧化碳療法是緊急情況下最好方法。上六個(gè)月，喬和貝奇領(lǐng)導(dǎo)研究小組指出，患者吸入微量一氧化碳有利于預(yù)防器官排斥反應(yīng)。他們在進(jìn)行老鼠心臟移植時(shí)，用一個(gè)叫“卟啉”化學(xué)藥品將HO-1封閉，一星期內(nèi)老鼠有排斥移植反應(yīng)產(chǎn)生。但假如將老鼠置于含微量一氧化碳空氣中，則能夠幸存。也就是說，吸入動(dòng)物體內(nèi)微量一氧化碳能夠完成HO-1所能完成任務(wù)。這個(gè)試驗(yàn)也說明，20世紀(jì)60年代人們在研究HO-1時(shí)發(fā)覺一氧化碳不是代謝廢物，而是在HO-1作用下，人體為生理防御反應(yīng)所產(chǎn)生氣體。年底，美國大衛(wèi)。平斯基試驗(yàn)表明，一氧化碳對肺移植手術(shù)也大有幫助。平斯基改變了一些老鼠遺傳特征，使它們?nèi)狈χ圃霩O-1基因，然后讓它們和正常老鼠一起進(jìn)行模擬肺移植手術(shù)。平斯基用夾子截?cái)喙┙o到老鼠左肺血流，一小時(shí)后讓它們重新恢復(fù)流動(dòng)。結(jié)果正常老鼠生存率為90%，而全部改變過基因老鼠皆死于產(chǎn)生在肺中血塊。在深入試驗(yàn)中，當(dāng)平斯基給改變過基因老鼠呼吸微量一氧化碳后，只有二分之一老鼠死于非命?，F(xiàn)在，每年有數(shù)千人進(jìn)行肺移植手術(shù)，失敗率為30%，比其余器官移植失敗率要高，比如，腎移植失敗率只有10%。所以，醫(yī)藥學(xué)家希望把一氧化碳治療作用引入到肺移植手術(shù)中?，F(xiàn)在也有一些醫(yī)生把一氧化碳用于臨床手術(shù)中，取得了一定效果。7.以下對一氧化碳醫(yī)學(xué)作用解釋，最準(zhǔn)確一組是()A.一氧化碳在人體中準(zhǔn)確作用，是幫助-氧化氮管理人體內(nèi)部器官。B.身體組織在受毒素、紫外線輻射、激素和藥品等侵害時(shí)，體內(nèi)需要一定一氧化碳。C.科學(xué)試驗(yàn)表明，一氧化碳對肺移植手術(shù)大有幫助。D.一氧化碳即使是-種有毒氣體，但它能夠有效預(yù)防器官移植手術(shù)中排斥反應(yīng)。8.以下不能說明一氧化碳對人體有益一項(xiàng)是()A.讓改變過基因老鼠呼吸微量一氧化碳后進(jìn)行模擬肺移植手術(shù)，只有二分之一老鼠死于非命。B.一氧化碳能緊緊結(jié)合紅細(xì)胞中血紅蛋白，形成羧化血紅蛋白。C.將老鼠置于含微量一氧化碳空氣中，在一星期之內(nèi)能夠幸存。D.對缺乏制造HO-1基因老鼠進(jìn)行模擬肺移植手術(shù)，都死了產(chǎn)生在肺葉中血塊。9.以下對一氧化碳能夠救命原因表述不正確一項(xiàng)是()A.一氧化碳對大腸收縮和胃排空有幫助作用。B.吸入動(dòng)物體內(nèi)微量一氧化碳能夠完成HO-1所能完成任務(wù)。C.一氧化碳療法是緊急情況下最好方法，醫(yī)藥界不應(yīng)該拒絕它治療潛力。D.人體在及時(shí)反抗對應(yīng)受傷感染時(shí)會(huì)自然地產(chǎn)生少許一氧化碳。10.依照原文所給信息，以下推斷正確一項(xiàng)是()A.一氧化碳假如使用不妥，對人類危害通常不顯著。B.美國一些著名醫(yī)生把一氧化碳用于臨床手術(shù)，取得了尤其理想效果。C.一氧化碳在人類器官移植手術(shù)中作用顯著，不再需要專門機(jī)構(gòu)對其進(jìn)行評定。D.科學(xué)家們相信，很快未來使用一氧化碳有可能提升人類肺移植手術(shù)成功率。三、閱讀下面當(dāng)代文，完成11—15題。(25分)生存秘密最近翻看一本新出書，專門講性格和命運(yùn)關(guān)系，倒是把歷史上成功人物好性格一一羅列了出來。我以為最有意思，是漢高祖劉邦性格。在作者看來，劉邦性格就像太極拳招數(shù)，剛?cè)嵯酀?jì)，陰陽變幻，說有都有，說無都無。這種性格讓劉邦依照形勢需要，隨時(shí)彰顯某首先統(tǒng)帥面孔，使自己經(jīng)常處于有利地位。有時(shí)禮賢下士到唯唯諾諾，(1);有時(shí)儒雅到通宵傾談安邦治國大計(jì)，(2)。我想，這大約就算是達(dá)成“大道無形”境界了吧。那是講大人物，通常草民學(xué)不像，學(xué)了也大致沒用，搞不好，還被人認(rèn)為瘋瘋癲癲不正常。那么，對我們凡夫俗子，怎樣培養(yǎng)有益于安身立命好性格呢?我把話題先扯開一會(huì)兒。宗教不論搞得怎樣高妙，歸根結(jié)底，是為了處理人心理需要而產(chǎn)生，它較多地反應(yīng)出民族精神取向。中國土生土長宗教是道教。日后，佛教由印度東傳，到隋唐之際，已經(jīng)把道教沖得七零八落……外來佛學(xué)很快取代本土道學(xué)，通常研究者，主要從統(tǒng)治階級政治需要方面進(jìn)行解釋。我不反對這種分析。我還想指出另外一個(gè)原因。佛教慈悲為懷、普渡眾生關(guān)鍵思想，與中華民族寬容平和精神追求合拍，與俗世儒學(xué)仁愛中庸也是互補(bǔ)關(guān)系。至于道教，則相對勇猛威武了些(順便說一句，道教思想與老莊之學(xué)基本不相干)。寫《西游記》吳承恩，很明白其中區(qū)分。大鬧天宮孫猴子被擒拿歸案，代表道教權(quán)威太上老君是將它放進(jìn)八卦爐里燒了七七四十九天，非要?dú)瑴幺E不成;代表佛教西方如來則是輕輕一翻巴掌，將猴哥壓在五行山下，讓他反省了五百年，在派個(gè)唐僧去超度他。金庸他們寫武俠小說，也注意到其解微妙區(qū)分，少林人大致比較忠厚老實(shí)，武當(dāng)里面則經(jīng)常出現(xiàn)像靠武力獨(dú)步天下悲劇人物。至于武當(dāng)張三豐，當(dāng)然也是寬厚長者代表，但他從小與少林關(guān)系親密，有佛家根底，自然不足為奇。我兜了個(gè)大圈子，回到本題上，對通常人而言，寬容隨和性格，是比較有益于在人世間逍遙。莎士比亞奧賽羅，假如對自己愛人寬容些，就不會(huì)有來不及解釋天大誤會(huì)，那場贏得千百萬男女眼淚悲劇，原來是能夠防止。麥克白問題是野心勃勃，但按當(dāng)代心理學(xué)分析，在他成長過程中，在他少年時(shí)代，必定有心理毛病，那癥狀必定是偏狹偏激，容不得旁人比他強(qiáng)，要把世界上好事獨(dú)占了。寫到此處，我相信，有讀者在明白了我立場后，要笑我迂腐了。眼下是市場經(jīng)濟(jì)，四處都是欺詐爭斗，拼得像烏眼雞似，誰對誰寬容啊?我認(rèn)可此話千真萬確。不過，不妨去看看成功者資料，尤其是那些并非過眼云煙成功者，政界、商界、文藝界、科技界，大大小小成功人士，畢竟多數(shù)具備寬容大度氣質(zhì)。反之，即使一代英才如東吳周郎，虧就虧在氣量狹小，害自己早早吐血而亡。寬容，首先不是對他人方便，給他人好處，(3)。這個(gè)道理想通了，才寬容得起來。有些人捐錢幫助窮人，旁人夸他樂善好施，他說是自己愉快，換得心如明鏡清水。二者是一樣道理。人生在世，生老病死，生離死別，原來苦惱煩惱就多，若能求得在家里和社會(huì)上都快愉快樂，還有比這更主要么?11.在作者看來，“外來佛學(xué)很快取代本土道學(xué)”，原因何在?12.依照語境，把括號內(nèi)省去句子補(bǔ)出來。(1)(2)(3)13.通讀全文，概括作者所揭示“生存秘密”詳細(xì)內(nèi)容。14.下面是對全文講解，選出不恰當(dāng)兩項(xiàng)。A.從“最有意思”、“算是達(dá)成了‘大道無形’境界”等文字，我們能夠看出作者對劉邦是很觀賞。B.作者在探討生存秘密時(shí)，將話題扯到宗教上，而且充分地展開。在必定了佛教同時(shí)也否定了道教。C.我們知道，著名學(xué)者房龍?jiān)谏蟼€(gè)世紀(jì)初就高揚(yáng)“寬容”大旗。不過，時(shí)過境遷，在如今市場經(jīng)濟(jì)背景下，還極力提倡寬容，就連作者也以為是不合時(shí)宜做法。D.奧賽羅悲劇發(fā)源于它多義和嫉妒，麥克白毀滅則是他沉醉于貪欲和野心結(jié)果。莎士比亞以如椽之品，對我們尋求生存秘密是很有益處。E.本文旁征博引，古今中外盡在視野之中，通篇充滿辯證哲學(xué)思索，給讀者以啟迪。15.作者認(rèn)為少林人比起武當(dāng)最大區(qū)分是什么?四、閱讀下面文言文，完成16—18題。(25分)馬周少落拓，不為舟里所敬，補(bǔ)州助教，頗不親事。刺史達(dá)奚怒杖之，乃拂衣去曹、汴，為浚儀令崔賢育所辱，遂感激，西之西安，止于將軍常何家。貞觀初，太宗命文武百官陳時(shí)政利害，何以武吏不涉學(xué)，乃委周草狀。周備陳損益四十余條，何見之，驚曰：“條目何多也?不敢以聞。”周曰：“將軍蒙國厚恩，親承圣旨，所陳利害，已形翰墨，業(yè)不可止也。將軍即不聞，其可得耶?”何遂以聞。太宗大駭，召問何，遽召周與語，甚奇之。直門下省，寵冠卿相，累遷中書令。周所陳事：六街設(shè)鼓以代傳呼，飛驛以達(dá)警急，納居人稅及宿衛(wèi)大小交，即其條也。太宗有事遼海，詔周輔皇太子，留定州監(jiān)國。及凱旋，高宗遣所留貴嬪承恩寵者迓于行在。太宗喜悅高宗，高宗曰：“馬周教臣耳。”太宗笑曰：“山東輒窺我”。錫賚甚厚。及薨，太宗為之慟，每思之甚，將假道術(shù)以求見，其恩遇如此。初，周以布衣直門下省，太宗就命監(jiān)察里行，俄拜監(jiān)察御史?！袄镄小敝灾苁家?。16.用當(dāng)代漢語寫出文中畫線文字大意。17.馬周到長安前后境遇有什么不一樣?18.文中表現(xiàn)馬周出眾才能有哪些?(用文中語句做答)閱讀下面一首宋詞，然后回答下列問題。江城子乙卯正月二十日夜記夢十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢不相識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。19.這首詞題是“記夢”，詞人在夢中夢到了什么?表現(xiàn)了怎樣思想感情?答：20.用詞寫悼亡，是蘇軾首創(chuàng)。結(jié)合這首悼亡詞內(nèi)容，概述作者利用什么藝術(shù)手法表情達(dá)意?答：五、作文(60分)21.一位小學(xué)教師要學(xué)生在方格本上寫字母“dɑ”，要求寫滿一篇。結(jié)果有一個(gè)小孩寫了一個(gè)大大“ɑD”字，這個(gè)字幾乎占滿了全篇。老師很生氣，嚴(yán)厲地批評他“偷懶”、“胡鬧”。談?wù)勀憧捶?，不少?00字。22.現(xiàn)實(shí)生活中，孤立人不是社會(huì)人，孤立人是無法生存，一個(gè)人每一天都和他人進(jìn)行者有意或無意合作，在合作中生活、學(xué)習(xí)、工作。請以“合作”為話題寫一篇文章。立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少于600字。參考答案一、1.A(B.咤zhàC.倀chàngD.嗾sǒu)2.D(A.擎-掣B.合-和C.礫-爍)3.A(B.曾經(jīng)-已經(jīng)C.看成-作為D.難怪-所以)4.B5.A6.B(A.首句改為“我報(bào)收到大量群眾來信，其中┄┄”;C.刪去“足跡”，或?qū)ⅰ疤け榱恕备臑椤氨椴肌?D.“無妄之災(zāi)”改為“災(zāi)難”)二、7.C8.B9.C10.D三、11.一是統(tǒng)治階級政治需要，二是佛教慈悲為懷、普渡眾生關(guān)鍵思想，與中華民族寬容平和精神追求合拍，與俗世儒學(xué)仁愛中庸也是互補(bǔ)關(guān)系，而道教，則相對勇猛威武了些。