保定市蓮池區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷

保定市蓮池區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷第第頁保定市蓮池區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、字詞書寫(共1題；共3分)1.（3分）閱讀下面的文字，完成文后1-4題。汀州至宋代已成為客家人聚居的最大城市，其繁華的程度是：“十萬人家溪兩岸，綠楊深鎖濟(jì)川橋□□

隨著推移的歷史，客家人又沿著汀江流域不斷向外遷徙，到達(dá)廣東，甚至漂洋過海。無論走多遠(yuǎn)，身在何方，客家人的印記總是伴隨著子孫后代。千年汀江水bǔ（）育了勤勞的客家人，堅(jiān)固的城墻卻

(A.堅(jiān)持

B.堅(jiān)守)了一種獨(dú)特的客家文化。客家首府繁華得有點(diǎn)樸實(shí)，也許由遷徙（）的性格構(gòu)建而成的城市注定了沒有帝都省城的大氣。這座繁華一時(shí)的客家首府在崇山峻嶺的包圍中，像是做了一個(gè)

(A.穿越B.逾越)時(shí)空的深沉的夢(mèng)，一夢(mèng)醒來，汀水依舊。（1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。bǔ(

________

)育

遷徙(

________

)（2）文中橫線處應(yīng)填入的詞語分別是________

、________

（填寫字母）。（3）在文中的“□□”內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4）下面句子有一處語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。隨著推移的歷史，客家人又沿著汀江流域不斷向外遷徙。二、句子默寫(共1題；共6分)2.（6分）默寫詩文（1）________,________。劇哉邊海民，寄身于草野。（曹植《梁甫行》）（2）故漁者歌曰：________,________。（酈道元《三峽》）（3）________，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（4）《庭中有奇樹》中寫女子執(zhí)花在手，任花香盈袖，感慨天長(zhǎng)地遠(yuǎn)，相思無處可達(dá)的句子是：________,________。（5）劉禎《贈(zèng)從弟》一詩中，在一問一答中突出松柏傲雪凌霜的美好品質(zhì)的詩句是：________,________。（6）《龜雖壽》一詩中，表現(xiàn)詩人雖近暮年，仍然老當(dāng)益壯，雄心不減的詩句是：________,________；________,________。（7）漢樂府《長(zhǎng)歌行》中感嘆時(shí)光飛逝,勉勵(lì)人們奮發(fā)努力,有所作為的詩句是：________,________。三、綜合性學(xué)習(xí)(共1題；共1分)3.（1分）(2020·余姚模擬)賞征文片段，知傳統(tǒng)文化。保定市蓮池區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第1頁。同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上看到一篇采用文言文形式寫成的中學(xué)生抗疫征文，對(duì)其中片段開展了賞讀討論。請(qǐng)你根據(jù)情境，補(bǔ)全對(duì)話。保定市蓮池區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第1頁。

國(guó)有疫，誰荷棟梁之任？大醫(yī)仁心，奮不顧身；懸壺濟(jì)世，舍我其誰？救民水火，秉軸持鈞；身負(fù)青囊，劍指四方。更有鐘李諸先生，蘊(yùn)扛鼎之懷，抱耄耋之軀，大車以載，擔(dān)責(zé)逆行，雖九死其猶未悔也。（選自抗疫征文作品《守得云開見月明》）小宇：這段文字用了不少四字句、對(duì)偶句，讀起來很有韻味。小瑤：是的。我發(fā)現(xiàn)文段用詞典雅，還很好地避免了重復(fù)。比如“誰荷棟梁之任”的“荷”字和“懸壺濟(jì)世”的“濟(jì)”字，意思分別與文段中的“①________”字和“②________”字一樣。小宇：“秉軸持鈞”是什么意思？小瑤：我最近看了“說文解字”網(wǎng)課錄像，其中就講到“秉”字。另外，我也查了“軸”和“鈞”兩個(gè)字的含義。結(jié)合下面這些資料，你就能知道“秉軸持鈞”的意思了。小宇：我知道了。“秉軸持鈞”的意思是③________。小艾：我也有個(gè)疑問。文段中說“鐘李諸先生”“抱耄耋之軀”。據(jù)我所知，鐘南山院士出生于1936年，李蘭娟院士出生于1947年。這里的“耄耋”應(yīng)該換成“古稀”才對(duì)吧？小瑤：我的看法和理由是這樣的，④________。小宇：“奇文共欣賞，疑義相與析”，今天的賞讀討論讓我受益匪淺。四、語言表達(dá)(共1題；共1分)4.（1分）解釋下列劃線詞的意思。①形貌昳麗________②宮婦左右莫不私王________③今齊地方千里________④面刺寡人之過者_(dá)_______⑤謗譏于市朝________五、名著閱讀(共1題；共7分)5.（7分）名著閱讀。（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要說說在《西游記》中，唐僧師徒在取經(jīng)路上遇到了牛魔王家族的幾次阻撓？（2）下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是（）保定市蓮池區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第2頁。A.在《朝花夕拾》中，父親曾讓魯迅困惑過，因?yàn)樵谒d高采烈要去看五猖會(huì)時(shí)，父親令他背書，但是，魯迅沒有指責(zé)過自己的父親，他懺悔的是自己沒有盡一切力量為父親治病，所以在父親臨終時(shí)，他不停地呼喚父親想讓父親的生命再延續(xù)一會(huì)兒。保定市蓮池區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第2頁。B.在《格列佛游記》中，利立浦特國(guó)有兩大危機(jī)，一是國(guó)內(nèi)黨爭(zhēng)激烈，一是時(shí)時(shí)有強(qiáng)大的外敵入侵的危險(xiǎn)。國(guó)內(nèi)兩個(gè)政黨分別是從大端打破雞蛋派和從小端打破雞蛋派。C.在《格列佛游記》中，作者筆下的“慧骃國(guó)”展示了顛倒的怪誕現(xiàn)象，在這個(gè)沒有金錢、沒有軍隊(duì)和警察的國(guó)度里，馬是理性的載體，而人性動(dòng)物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生，友誼和仁慈是慧骃國(guó)馬族的兩大美德。D.魯迅在《從百草園到三味書屋》中寫到的壽鏡吾老師，為人迂腐，好逸惡勞，和魯迅小說中塱造的人物孔乙己極為相似，與《藤野先生》中熱忱幫助魯迅學(xué)習(xí)的藤野先生形成鮮明的對(duì)比。六、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共27分)6.（16分）(2016七上·海安月考)閱讀丁立梅的《掌心化雪》一文。①那個(gè)時(shí)候，她家里真窮，父親因病離世，母親下崗，一個(gè)家，風(fēng)雨飄搖。②大冬天里，雪花飄得緊密。她很想要一件暖和的羽絨服，把自己裹在里面?？墒强纯茨赣H愁苦的臉，她把這個(gè)欲望，壓進(jìn)肚子里。她穿著已洗得單薄的舊棉衣去上學(xué)，一路上被凍得瑟瑟發(fā)抖。③拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個(gè)瓊樓玉宇的世界。她呆呆站看著，世界是美好的，寒冷卻鉆肌入骨。突然，年輕的語文老師迎面而來，看到她，微微一愣，問：“這么冷的天，你怎么穿得這么少？瞧，你的嘴唇，都凍得發(fā)紫了?！雹芩艔埖卮穑骸拔也焕?。”轉(zhuǎn)身落荒而逃，逃離的身影，歪歪扭扭。她是個(gè)有自尊的孩子，她實(shí)在怕人窺見她的貧窮。⑤語文課，她拿出課本來，準(zhǔn)備做筆記。語文老師突然宣布：“這節(jié)課我們來個(gè)景物描寫競(jìng)賽，就寫外面的雪。有豐厚的獎(jiǎng)品等著你們哦。”⑥教室里炸了鍋，同學(xué)們興奮得嘰嘰喳喳，獎(jiǎng)品刺激著大家的神經(jīng)，私下猜測(cè)，會(huì)是什么呢？⑦很快，同學(xué)們都寫好了，每個(gè)人都窮盡自己的好詞好語。她也寫了，卻寫得索然，她寫道：“雪是美的，也是冷的。”她沒想過得獎(jiǎng)，她認(rèn)為那是很遙遠(yuǎn)的事，因?yàn)樗某煽?jī)一直不引人注目。加上家境貧寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封閉成孤立的世界。⑧改天，作文發(fā)下來，她意外地看到，語文老師在她的作文后面批了一句話：“雪在掌心，會(huì)悄悄融化成暖暖的水的?！边@話帶著溫度，讓她為之一暖。令她更為驚訝的是，競(jìng)賽中，她竟得了一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)僅僅一個(gè)，后面有兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)。⑨獎(jiǎng)品搬上講臺(tái)，一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾，還有一雙厚厚的棉手套。二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是圍巾，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品是手套。⑩在熱烈的掌聲中，她緋紅著臉，從語文老師手里領(lǐng)取了她的獎(jiǎng)品。她覺得心中某個(gè)角落的雪，靜悄悄地融化了，濕潤(rùn)潤(rùn)的，暖了心。那個(gè)冬天，她戴著那頂帽子，裹著那條大圍巾，戴著那副棉手套，嚴(yán)寒再也沒有侵襲過她。她安然地度過了一個(gè)冬天，一直到春暖花開。保定市蓮池區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第3頁。?后來，她讀大學(xué)了，她畢業(yè)工作了。她有了足夠的錢，可以寬裕地享受生活。朋友們邀她去旅游，她不去，卻一次一次往福利院跑，帶了禮物去。她不像別的人，到了那里，把禮物丟下就完事，而是把孩子們召集起來，溫柔地對(duì)孩子們說：“來，寶貝們，我們來做個(gè)游戲?！北６ㄊ猩彸貐^(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第3頁。?她的游戲，花樣百出，有時(shí)猜謎語，有時(shí)背唐詩，有時(shí)算算術(shù)，有時(shí)捉迷藏。在游戲中勝出的孩子，會(huì)得到她的獎(jiǎng)品——衣服、鞋子、書本等，都是孩子們正需要的。她讓他們感到，那不是施舍，而是他們應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。溫暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子們卑微的心靈。（1）選文第②段畫線的句子中“壓”字用得精練、準(zhǔn)確，請(qǐng)作具體分析。（2）語文老師為什么把“她”描寫的“雪是美的，也是冷的”確定為唯一的一等獎(jiǎng)？（3）選文中語文老師形象鮮明，請(qǐng)結(jié)合選文分析，語文老師是一個(gè)怎樣的人。（4）在??段中，“她”一次次跑到福利院，和孩子們做游戲，給他們發(fā)獎(jiǎng)品，為什么？（5）選文的題目“掌心化雪”用了比喻的手法，請(qǐng)你聯(lián)系全文說說“掌心化雪”的意思。7.（11分）(2017·無錫)閱讀下文，回答問題黑白雙風(fēng)暴①回顧歷史，一個(gè)現(xiàn)象顯而易見：文明越發(fā)達(dá)，衰亡越徹底。在人類大規(guī)模無節(jié)制的開發(fā)下，生態(tài)環(huán)境遭到毀滅性的破壞，文明被迫淪落他鄉(xiāng)。進(jìn)入工業(yè)社會(huì)以來，由于人類改造自然的手段“高明”了，終于短時(shí)間即釀成了大規(guī)模的自然災(zāi)害。②19世紀(jì)，美國(guó)鼓勵(lì)向半干旱的西部大草原移民開荒，認(rèn)為這是既能發(fā)展西部又能解決飯碗的聰明之舉。1860-1890年，90萬平方公里處女地被開墾。孰料過度墾牧造成大面積沙化，20世紀(jì)30年代，沙塵暴漸成氣候，1932年爆發(fā)14次，1933年達(dá)38次，1934年春季終于發(fā)展成災(zāi)害性的沙塵暴，掃蕩了中西部大平原，使全國(guó)小麥減產(chǎn)1/3。1935年，震驚世界的黑風(fēng)暴降臨了，裹挾著大量新耕地表層黑土的西風(fēng)“長(zhǎng)成”了東西長(zhǎng)2400公里、南北寬1440公里、高約3公里的“黑龍”，3天中橫掃了美國(guó)2／3的地區(qū)，把3億噸肥沃的地表土送進(jìn)了大西洋。黑風(fēng)暴所經(jīng)之處，農(nóng)田水井道路被毀，小溪河流干涸，16萬農(nóng)民逃離西部地區(qū)。當(dāng)年美國(guó)農(nóng)業(yè)損失慘重，糧食減產(chǎn)一半以上。③可是，前蘇聯(lián)并沒有接受美國(guó)的教訓(xùn)。從1954年開始，為“讓荒地服務(wù)于社會(huì)主義”，在哈薩克、烏拉爾等地的半干旱草原，10年之內(nèi)開墾了約60萬平方公里土地，一度使前蘇聯(lián)糧食年產(chǎn)量增加了2/3。但植被和表土結(jié)構(gòu)被破壞的結(jié)果是：1960年3月和4月兩次出現(xiàn)了大面積黑風(fēng)暴，僅哈薩克新墾區(qū)農(nóng)田就被毀了20萬平方公里，新墾區(qū)農(nóng)耕系統(tǒng)幾乎癱瘓，連鄰國(guó)羅馬尼亞、匈牙利和南斯拉夫也都?jí)m霧迷漫。保定市蓮池區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第4頁。④比黑風(fēng)暴波及更廣、持續(xù)更長(zhǎng)且已覆水難收的是同時(shí)發(fā)生并綿延至今的白風(fēng)暴。前蘇聯(lián)在土庫曼斯坦卡拉庫姆沙漠中修建的卡拉庫姆運(yùn)河，每年可從亞洲第三大湖成海的主要水源——阿姆河調(diào)水灌溉10萬平方公里的農(nóng)田和草場(chǎng)。這種“創(chuàng)造性地再造自然”帶來了一系列生態(tài)環(huán)境問題：阿姆河水被截走，使得阿姆河下游的咸海水位急劇下降，30年間湖岸線后退10至20公里，成海湖底鹽堿裸露，周圍地區(qū)沙化嚴(yán)重，“白風(fēng)暴”（含鹽塵的風(fēng)暴）接踵而至，不僅使咸海附近的環(huán)境荒漠化，白風(fēng)暴還永久性地毀滅了60%的新墾區(qū)，使其成為生命的禁區(qū)，導(dǎo)致了不可逆轉(zhuǎn)的生態(tài)災(zāi)難。保定市蓮池區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第4頁。（1）閱讀第②段，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括美國(guó)黑風(fēng)暴具有哪些特點(diǎn)？（每點(diǎn)不超過6個(gè)字）（2）通讀全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明第④段中“創(chuàng)造性地再造自然”的含義。（3）第④段畫線句中“永久性”一詞不能刪去，請(qǐng)說明理由。七、文言文閱讀(共1題；共19分)8.（19分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。陳涉世家二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝﹑吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝﹑吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝﹑吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇﹑項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老﹑豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老﹑豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。（1）對(duì)下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.今亡亦死，舉大計(jì)亦死

亡：逃走

B.楚人憐之

憐：愛戴

C.扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵

將：將軍

D.比至陳，車六七百乘

比：等到

（2）下列句子中，劃線“以”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。保定市蓮池區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第5頁。A.今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項(xiàng)燕

保定市蓮池區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共10頁，當(dāng)前為第5頁。B.令辱之，以激怒其眾

C.不以物喜，不以己悲

D.醉能同其樂，醒能述以文者

（3）翻譯文中畫線的句子。①天下苦秦久矣。②藉第令毋斬，而戍死者固十六七。（4）閱讀下面的短文，用斜線（/）給畫線的部分?jǐn)嗑洌ㄏ迶?處）周文，陳之賢人也，嘗為項(xiàng)燕軍視日，事春申君自言習(xí)兵陳王與之將軍印西擊秦。行收兵至關(guān)，車千乘，卒數(shù)十萬，至戲，軍焉。（選自《史記．陳涉世家》）八、詩歌鑒賞(共1題；共10分)9.（10分）閱讀古詩，完成題目。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李

白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（1）第一句選取了“楊花”與“子規(guī)”兩個(gè)意象，有什么作用？（2）三，四兩句用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？九、命題作文(共1題；共5分)10.（5分）(2019·吉林模擬)以下作文，任選其一。（一）題目：遇見（二）閱讀下面材料，自擬題目，寫一篇文章。北京時(shí)間2019年4月10日晚9時(shí)許，包括中國(guó)在內(nèi)，全球多地天文學(xué)家同步公布首張黑洞“真容”。400年前，伽利略第一次把望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)日月星辰，人類的目光自此闖入深空。今天，連光子都無能為力的黑洞也被我們捕捉到了倩影。但我們能“看見”的東西還是太少了，莫說把目光探及黑洞的內(nèi)部、宇宙的邊緣，目前宇宙90%的物質(zhì)都還不曾被人類探知。但是誰又敢說宇宙的面紗不會(huì)在人類文明堅(jiān)持不懈的注視下，激起更美的漣漪。那漣漪下的每一縷光影，都可能顛覆我們的認(rèn)知