2023年03月2023年中國工商銀行集約運營中心(成都)春季校園招考聘用30人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023年03月2023年中國工商銀行集約運營中心(成都)春季校園招考聘用30人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.改革開放以來，我國經(jīng)濟整體上保持了高速增長態(tài)勢，但勞動就業(yè)的增長卻遠低于經(jīng)濟增長的速度。目前，盡管我國服務業(yè)吸納勞動就業(yè)的比重在不斷上升，甚至已經(jīng)成為吸納就業(yè)的主力軍，并且基本消化了包括從農(nóng)業(yè)和制造業(yè)中轉(zhuǎn)移出來的勞動力存量在內(nèi)的所有新增勞動力，但與發(fā)達國家相比，它對勞動就業(yè)的貢獻率還是太低。我們務必利用產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和增長模式轉(zhuǎn)變的機會，發(fā)掘服務業(yè)對發(fā)展經(jīng)濟和擴大就業(yè)的巨大潛力。這段文字主要說明了：A.服務業(yè)是保障我國就業(yè)快速增長的重要推動因素B.產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整是我國服務業(yè)快速發(fā)展的重要契機C.我國服務業(yè)對勞動就業(yè)的吸納能力有待進一步拓展D.就業(yè)與經(jīng)濟增長不一致的主要原因在于服務業(yè)發(fā)展滯后參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先通過背景鋪墊引出勞動就業(yè)的問題，接下來介紹服務業(yè)成為解決勞動就業(yè)問題的主力軍，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出與發(fā)達國家比，服務業(yè)對勞動就業(yè)貢獻率還是太低這一問題。最后通過對策詞“務必”引出主旨句，即“我們務必利用產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和增長模式轉(zhuǎn)變的機會，發(fā)掘服務業(yè)對發(fā)展經(jīng)濟和擴大就業(yè)的巨大潛力”。文段為“分—總”結構，主要論述的是我們應進一步發(fā)掘服務業(yè)對勞動就業(yè)的吸納能力。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結構，提煉文段關鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段的整體結構為提出問題——給出措施，因此解決措施是文段的重點所在，正確答案應是對解決措施的準確概括。文段的結構是先提出問題，后解決問題。首先提出問題：我國服務業(yè)對勞動就業(yè)的貢獻率還是太低。接著指出解決問題的措施：務必發(fā)掘服務業(yè)對擴大就業(yè)的巨大潛力。A項未提到“服務業(yè)”這一關鍵信息，B、D兩項未指出具體的解決措施，均可排除。故本題選C。解題思路：根據(jù)提問“主要”可知本題為中心理解題。閱讀全段，由轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“盡管……但……”可以看出，“但”后面內(nèi)容為文段的重點，即服務業(yè)“對勞動就業(yè)的貢獻率還是太低”，應“發(fā)掘服務業(yè)對發(fā)展經(jīng)濟和擴大就業(yè)的巨大潛力”，C項表述為該句的同義替換，為正確答案。A項未抓住主題詞“勞動就業(yè)”，未指出服務業(yè)對勞動就業(yè)的貢獻，排除；B項是文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，不是重點，排除；D項為分析就業(yè)與經(jīng)濟增長不一致的原因，不是重點，排除。故正確答案為C。2.高中同學聚會，甲、乙、丙在各自的工作崗位上都做出了一定的成績，成為了教授、作家和市長。另外，（1）他們分別畢業(yè)于數(shù)學系、物理系和中文系（2）作家稱贊中文系畢業(yè)者身體健康（3）物理系畢業(yè)者請教授寫了一個條幅（4）作家和物理系畢業(yè)者在一個市內(nèi)工作（5）乙向數(shù)學系畢業(yè)者請教過統(tǒng)計問題（6）畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒再和丙聯(lián)系過則可知：A.丙是作家，甲畢業(yè)于物理系B.乙畢業(yè)于數(shù)學系C.甲畢業(yè)于數(shù)學系D.中文系畢業(yè)者是作家參考答案：A解題思路：第一步：找突破口。本題突破口為信息量最大者，即乙。由“（5）乙向數(shù)學系畢業(yè)者請教過統(tǒng)計問題”可知，乙不是數(shù)學系畢業(yè)者；再由“（6）畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒再和丙聯(lián)系過”可知，乙不是物理系畢業(yè)者，因此乙是中文系畢業(yè)者。由（6）知物理系畢業(yè)者和乙都沒跟丙聯(lián)系過，可知物理系畢業(yè)者不是乙，也不是丙，所以甲是物理系畢業(yè)者。已知乙為中文系畢業(yè)者，甲為物理系畢業(yè)者，可知丙為數(shù)學系畢業(yè)者。即：第二步：根據(jù)第一步的信息和題干其他信息繼續(xù)推導。上一步已推知甲是物理系畢業(yè)者，由“（3）物理系畢業(yè)者請教授寫了一個條幅”和“（4）作家和物理系畢業(yè)者在一個市內(nèi)工作”可知，甲不是教授，也不是作家，所以甲是市長。由“（2）作家稱贊中文系畢業(yè)者身體健康”和“（4）作家和物理系畢業(yè)者在一個市內(nèi)工作”可知，作家不是中文系畢業(yè)者也不是物理系畢業(yè)者，即作家不是甲也不是乙，作家是丙。由甲是市長、丙是作家，可知，乙是教授。三人的信息列表如下：第三步：結合選項得出答案。由以上推導信息可知，A項正確，B、C、D三項均錯誤。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。由（2）可知，作家不是中文系畢業(yè)者，排除D項；由（5）可知，乙不是數(shù)學系畢業(yè)者，排除B項；由（6）可知，物理系畢業(yè)者既不是乙也不是丙，即甲畢業(yè)于物理系，排除C項。因此，選擇A選項。3.假設空氣質(zhì)量可按良好、輕度污染和重度污染三類劃分。一環(huán)境監(jiān)測單位在某段時間對63個城市的空氣質(zhì)量進行了監(jiān)測，結果表明：空氣質(zhì)量良好城市數(shù)是重度污染城市數(shù)的3倍還多3個，輕度污染城市數(shù)是重度污染城市數(shù)的2倍。那么空氣質(zhì)量良好的城市個數(shù)是：A.33B.31C.23D.27參考答案：A解題思路：方法一：假設重度污染城市數(shù)為x個，則輕度污染城市數(shù)為2x個、良好城市數(shù)為（3x+3）個，那么6x+3=63，解得x=10，所以良好城市數(shù)為3*10+3=33個。方法二：空氣質(zhì)量良好城市數(shù)為重度污染城市數(shù)的3倍多3個，那么良好城市數(shù)一定為3的倍數(shù)，排除B、C兩項。假設良好城市數(shù)是重度污染城市數(shù)的3倍，可得良好：輕度：重度=3:2:1，共6份對應63，所以良好城市的3份對應31.5，但實際數(shù)量要比31.5略大。故正確答案為A。解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎應用題。第二步，設重度污染城市個數(shù)為x，則空氣質(zhì)量良好城市個數(shù)為3x＋3，輕度污染城市數(shù)為2x。根據(jù)題意可得方程：x＋3x＋3＋2x＝63，解得x＝10。則空氣質(zhì)量良好的城市有3×10＋3＝33（個）。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查基礎應用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，由于空氣質(zhì)量良好城市數(shù)是重度污染城市數(shù)的3倍還多3個，則空氣質(zhì)量良好的城市個數(shù)是3的倍數(shù)，排除B、C選項。第三步，代入A選項，若空氣質(zhì)量良好的城市有33個，則重度污染的有（33－3）÷3＝10（個），輕度污染的有10×2＝20（個），則城市總數(shù)為33＋10＋20＝63（個），符合題意。因此，選擇A選項。解題思路：和倍問題。已知各類城市數(shù)量的倍數(shù)關系和總的城市數(shù)量，可直接設未知數(shù)，根據(jù)總的城市數(shù)量列式計算。設重度污染城市數(shù)為x，則良好、輕度污染城市數(shù)分別為3x+3、2x。由題可得x+3x+3+2x=63，解得x=10，所求為3x+3=33。4.甲、乙、丙、丁四人通過手機的位置共享，發(fā)現(xiàn)乙在甲正南方向2千米處，丙在乙北偏西60°方向2千米處，丁在甲北偏西75°方向。若丁與甲、丙的距離相等，則該距離為：A.1千米B.千米C.千米D.2千米參考答案：B解題思路：將題干的文字條件轉(zhuǎn)化成平面圖形，根據(jù)甲、乙、丙、丁四人之間的距離和角度方向，得到甲、乙、丙的位置形成等邊三角形，甲、丁、丙的位置形成等腰直角三角形。根據(jù)特殊三角形的性質(zhì)，可求出丁與甲、丙的距離。根據(jù)題干中四人的關系，可畫圖如下，連接A、C。在△ABC中，AB=BC=2千米，∠B=60°，則△ABC是等邊三角形，那么AC=2千米，∠BAC=60°。在△ACD中，AD=CD，∠CAD=180°-60°-75°=45°，則△ACD是等腰直角三角形，∠D=90°。那么CD=AD=AC=千米，故本題選B。解題思路：根據(jù)題意，四人的位置關系如下圖所示：因為丙在乙北偏西方向，且乙與甲、丙的距離均為2公里，所以甲乙丙三人的位置構成等邊三角形，則甲到丙的距離為2公里。丁在甲北偏西方向，則丁-甲-丙構成的角度為，且丁與甲、丙的距離相等，則甲丁丙三人的位置構成等腰直角三角形，因此所求的距離為公里。故正確答案為B。5.自然人的民事權利能力和民事行為能力自出生時產(chǎn)生，至死亡時消滅。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查《民法典》。根據(jù)《民法典》第十三條規(guī)定：“自然人從出生時起到死亡時止，具有民事權利能力，依法享有民事權利，承擔民事義務?！薄睹穹ǖ洹返谑艞l規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認，但是可以獨立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應的民事法律行為?！薄睹穹ǖ洹返诙畻l規(guī)定：“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人。由其法定代理人代理實施民事法律行為?！币虼?，自然人的民事權利能力自出生時產(chǎn)生，至死亡時消滅，但自然人的民事行為能力并不是從出生就產(chǎn)生的。故表述錯誤。6.下列各句中沒有歧義的一句為：A.她覺得天地是那么廣闊，心里是那么豁朗。B.參加這次募捐活動的有我校教職工將近八百多人。C.員工對于保管員揭發(fā)公司營銷部謀私利的問題，普遍感到非常氣憤。D.伊拉克游擊隊對美軍的進攻是早有準備的。參考答案：A解題思路：第一步，A項表述明確，無歧義。第二步，B項有歧義，“將近”指不到，“多”指超過，所以“將近八百多人”語意不明。第三步，C項有歧義，可以理解為“員工對營銷部謀私利的行為感到氣憤”，也可以理解為“員工對于保管員的揭發(fā)行為感到氣憤”。第四步，D項有歧義，可以理解為“伊拉克游擊隊進攻美軍”，也可以理解為“美軍進攻伊拉克游擊隊”。

因此，選擇A選項。解題思路：A項沒有歧義，當選。B項“將近八百多人”有歧義，“將近”意為不到，“多”意為超過，二者同時出現(xiàn)則語意不明確。C項有歧義，可以理解為“員工對營銷部謀私利的行為感到氣憤”，也可以理解為“員工對于保管員的揭發(fā)行為感到氣憤”。D項有歧義，可以理解為“伊拉克游擊隊進攻美軍”，也可以理解為“美軍進攻伊拉克游擊隊”。故正確答案為A。7.1978年5月11日，《_____》發(fā)表本報特約評論員文章《實踐是檢驗真理的唯一標準》，由此引發(fā)了一場關于真理標準問題的大討論。A.新華社B.人民日報C.光明日報D.經(jīng)濟日報參考答案：C解題思路：第一步，本題考查政治常識。第二步，1978年5月11日，《光明日報》發(fā)表本報特約評論員文章《實踐是檢驗真理的唯一標準》，由此引發(fā)了一場關于真理標準問題的大討論。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查政治。1978年5月11日，《光明日報》發(fā)表本報特約評論員文章《實踐是檢驗真理的唯一標準》，由此引發(fā)了一場關于真理標準問題的大討論。故正確答案為C。8.某單位擴建周長為44米的長方形草坪，計劃擴建后的草坪仍為長方形，其長和寬分別比原來増加5米和3米，面積比原來加95平方米，則擴建前草坪的面積為：A.85平方米B.105平方米C.117平方米D.121平方米參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，設原來長方形草坪的長和寬分別為a和b，擴建后的草坪如圖所示，虛線部分為增加的部分，根據(jù)題意可列方程組2（a＋b）＝44、3a＋5b＋15＝95，解得a＝15、b＝7。故擴建前面積為15×7＝105（平方米）。因此，選擇B選項。9.人類的選舉制度出了問題，其間充斥了太多的金錢和毫無意義的爭辯。或許我們應將目光轉(zhuǎn)向大自然，從中找尋選舉的內(nèi)涵，糾正或改善我們的制度。昆蟲學家湯姆·西利建議我們應向蜜蜂學習。西利的研究表明，蜂巢是一個真正的民主社會，當蜜蜂需要找個新家時，地點的選擇是由許多蜜蜂投票的，比如根據(jù)這一地點的大小、濕度和周圍鮮花多少等“質(zhì)量”參數(shù)，每只蜜蜂都用舞蹈投票，當跳某種舞蹈的蜜蜂數(shù)目足夠多時，大多數(shù)的意見也就傾向于該舞蹈所代表的地點。蜜蜂不僅投票決定“遷都”，在候選蜂后的決斗中，工蜂也會以某種方式干預“選舉”的走向，選擇對整個蜂巢的發(fā)展最有好處的那位當女王。下列哪項最適合做這段文字的標題？A.聰明的蜜蜂B.選舉的內(nèi)涵C.蜜蜂的民主D.人類的榜樣參考答案：C解題思路：本題考查對文段標題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎上選出與中心最契合且語言生動、吸人眼球的標題。本文為引出話題—重點論述，文段的重點在后。文段以人類選舉制度充斥金錢和毫無意義的爭辯為引子，引出了昆蟲學家湯姆·西利的研究——蜂巢是真正的民主社會。接下來，具體描述了蜂巢地點的選擇、蜂后的選舉是如何體現(xiàn)蜜蜂的民主的。只有C項體現(xiàn)了“蜜蜂”“民主”兩個關鍵詞，當選。A項沒有體現(xiàn)“民主”，B項沒有體現(xiàn)“蜜蜂”，D項沒有體現(xiàn)“蜜蜂”和“民主”。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了人類的選舉制度出現(xiàn)了問題，接著通過“應”“建議”等提出我們應該向蜜蜂學習，然后引出文段的主旨句，即“西利的研究表明，蜂巢是一個真正的民主社會”，最后通過蜜蜂對蜂巢的選擇和蜂后的選舉這兩方面來體現(xiàn)蜜蜂群體的民主。第二步，對比選項。C項是文段主旨句的同義替換，適合作為文段的標題。因此，選擇C選項。解題思路：文段以人類選舉制度充斥金錢和毫無意義的爭辯為引子，引出蜜蜂的故事，闡述蜂巢是真正的民主社會，再通過具體描述蜂巢地點選擇、蜂后選擇的過程，體現(xiàn)了蜜蜂的民主。整個文段重點在后半部分，該部分形象生動而富有感情色彩，標題應當趣味和內(nèi)容并重，比較可知C項最為貼切。A項文段的重點是說“民主”，而非強調(diào)“聰明”，排除。B項文段所體現(xiàn)的選舉的內(nèi)涵即為“民主”，通過蜜蜂這一物種來闡述，此項概括得較為抽象，內(nèi)容不具體，排除。D項內(nèi)容太寬泛，排除。故正確答案為C。10.在Excel的電子工作表中建立的數(shù)據(jù)表，通常把每一列稱為一個：A.字段B.元組C.屬性D.關鍵字參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡知識。第二步，一個工作表就是一張二維數(shù)據(jù)表，其第一行叫做表目行或標題行，由它給出整個表的結構，用來描述向下每行數(shù)據(jù)的共同屬性。向下為工作表中的每條記錄，記錄中的每一列為一個屬性，對應表目行中的一個屬性名。因此，選擇C選項。A項：把表中的每一行叫做一個“記錄”，每一個記錄包含這行中的所有信息，就像在通訊錄數(shù)據(jù)庫中某個人全部的信息，但記錄在數(shù)據(jù)庫中并沒有專門的記錄名，常常用它所在的行數(shù)表示這是第幾個記錄。字段是比記錄更小的單位，字段集合組成記錄，每個字段描述文獻的某一特征，即數(shù)據(jù)項，并有唯一的供計算機識別的字段標識符。A項錯誤。B項：元組是關系數(shù)據(jù)庫中的基本概念，關系是一張表，表中的每行（即數(shù)據(jù)庫中的每條記錄）就是一個元組，每列就是一個屬性。在二維表里，元組也稱為行。B項錯誤D項：operator是C#、C++和pascal的關鍵字，它和運算符一起使用，表示一個運算符函數(shù)，理解時應將operator整體上視為一個函數(shù)名。D項錯誤。數(shù)據(jù)表建立的原則：①一個數(shù)據(jù)表應該只包含關于一個主題的信息。當一個表只包含關于一個主題的信息時，就可以獨立于其他主題來維護該主題的信息。例如，應將教師基本信息保存在“教師”表中。如果將這些基本信息保存在“授課”表中，則在刪除某教師的授課信息，就會將其基本信息一同刪除。②表中不應包含重復信息。表間也不應有重復信息

每條信息只保存在一個表中，需要時只在一處進行更新，效率更高。例如，每個學生的姓名、性別等信息，只在“學生”表中保存，而“成績”中不再保存這些信息。11.唯物辯證法認為，條件是指（

）。A.事物之間的必然聯(lián)系B.事物之間的直接聯(lián)系C.事物聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)D.同事物的存在和發(fā)展相關聯(lián)的諸要素的總和參考答案：D解題思路：本題考查唯物辯證法中的“條件”的概念。A項，唯物辯證法認為，規(guī)律才是事物之間的內(nèi)在的、必然的聯(lián)系，而非條件。該項錯誤。B項，事物之間的直接聯(lián)系是聯(lián)系的一種方式，與條件無關。該項錯誤。C項，事物聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)是區(qū)分事物之間直接聯(lián)系或間接聯(lián)系的要素，與條件無關。該項錯誤。D項，唯物辯證法認為，條件是制約和影響事物存在、發(fā)展的外部因素，是同事物的存在和發(fā)展相關聯(lián)的諸要素的總和。該項正確。故正確答案為D。12.以“探索與發(fā)展”為主題的“2007第五媒體高峰論壇”12月36日在北京開幕。近年來，以手機為終端的“第五媒體”發(fā)展迅猛，截至2007年6月底，全國手機用戶突破五億戶。手機在從短信、彩信、手機電視、手機網(wǎng)站等多種業(yè)務形式逐漸發(fā)展的過程中，功能越來越強大，內(nèi)容不斷豐富和多樣化，真正具備了媒體的特征。手機媒體巨大的市場前景引起了方方面面的關注。這段話主要告訴我們：A.手機的使用日益普遍B.手機的功能越來越強大C.手機媒體的市場廣闊D.手機成為“第五媒體”參考答案：C解題思路：該段材料為“分總”結構，先介紹“2007第五媒體高峰論壇”的開幕，進而引出手機的快速發(fā)展，具體表現(xiàn)為“用戶突破五億戶”“功能越來越強大，內(nèi)容不斷豐富和多樣化”，最后總結出“手機媒體巨大的市場前景引起了方方面面的關注”。這段話的主要觀點體現(xiàn)在最后一句話，C選項“手機媒體的市場廣闊”為主旨句的同義轉(zhuǎn)換，為最佳答案。A、B、D三項均是片面的現(xiàn)象描述，不能完整地體現(xiàn)出文章的主旨，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段先表述“2007第五媒體高峰論壇”的開幕，然后指出手機在用戶規(guī)模、功能、內(nèi)容上發(fā)展迅猛，最后得出手機媒體的市場前景巨大。文段為“分—總”結構，主旨句是文段尾句，重在表述手機媒體的市場前景好，文段核心話題為“手機媒體”。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。13.“瘦骨伶仃的有氣節(jié)的楊樹和一大一小的講友誼的柏樹，用零亂而又淡雅的影子托照著被西北風奪去了青春的綠色草坪?！币陨衔淖?/p>

。A.用比喻的修辭手法，表達了對楊樹、柏樹的贊美B.用擬人的修辭手法，表達了對楊樹、柏樹的贊美C.用比喻的修辭手法，說明楊樹、柏樹和草坪相映生輝D.用擬人的修辭手法，說明楊樹、柏樹和草坪相映生輝參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段通過“瘦骨伶仃的有氣節(jié)的”“講友誼的柏樹”將“楊樹”和“柏樹”擬人化。通過“托照著被西北風奪去了青春的綠色草坪”表達了對“楊樹”“柏樹”的奉獻精神的贊美。第二步，對比選項，A項和C項“比喻的修辭手法”與文段修辭不一致，排除A項和C項。D項“說明楊樹、柏樹和草坪相映生輝”，在文段中無從體現(xiàn)，排除D選項。B項，符合文段意思。鎖定答案為B選項。因此，選擇B選項。14.治安管理手段的（

）是由治安管理工作的性質(zhì)和任務決定的。A.強制性B.多樣性C.統(tǒng)一性D.互補性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查治安管理處罰法知識。第二步，治安管理手段的特點分別是強制性、預防性、多樣性、互補性、同一性。治安管理手段強制性是由治安管理的實際需要決定的。治安管理手段調(diào)整的社會關系具有復雜性、危險性、緊急性等的性質(zhì)，任務充滿了艱巨性，離開了強制性，治安管理手段很難發(fā)揮效用，難以達到維護社會治安秩序及公共安全目的。因此，選擇A選項。B項：治安管理范圍的廣泛性和管理對象的復雜性決定了治安管理手段的多樣性。B項錯誤。C項：治安管理手段的特點不包括統(tǒng)一性，干擾項。C項錯誤。D項：互補性是指各種治安管理手段由于作用范圍和效用不同，存在一般的局限性，有賴于其他手段加以補充。D項錯誤。15.以下是一個4×4的圖形，共有16個小方格，每個小方格中均可填入一個字，要求圖形的每行、每列均填入“社”“會”“主”“義”4個字，不能重復，也不能遺漏。根據(jù)以上信息，依次填入圖形中①②③④處的4個字正確的是：A.社、會、主、義B.會、主、社、會C.主、義、社、義D.會、社、義、義參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。確定信息：每行、每列均填入“社”“會”“主”“義”4個字，不能重復，也不能遺漏。從最后一行信息可知，①不是“社”和“義”，排除A；從第一列信息可知，①不是“會”，排除B、D。因此，選擇C選項。16.有13個連續(xù)奇數(shù)，第2個數(shù)等于第13個數(shù)的三分之一，求第1個數(shù)：A.5B.7C.9D.11參考答案：C解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題。第二步，連續(xù)的奇數(shù)，則每兩個數(shù)相差2，設第2個數(shù)為x，則第13個數(shù)為x＋22，根據(jù)題意有＝，解得x＝11，則第1個數(shù)為11－2＝9。因此，選擇C選項。17.新技術和新媒體的出現(xiàn)，使人的閱讀內(nèi)容、閱讀媒介、閱讀習慣發(fā)生了變化，呈現(xiàn)多元化、數(shù)字化、個性化的特點，讀者被多樣化地細分，“界面”閱讀受到年輕人________。伴隨便利而來的是娛樂化的泛濫，這是一個泛娛樂化的時代，一切文化都心甘情愿地成為娛樂的________，以分得一杯娛樂的殘汁，而思考愈發(fā)遠遁。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.追捧

附庸B.認可

陪襯C.青睞

注腳D.歡迎

隨從參考答案：A解題思路：第一步，第二空為突破口。根據(jù)“以分得一杯娛樂的殘汁”可知，該空要能體現(xiàn)出“文化的地位要比娛樂低微”的意思，且“泛濫”“殘汁”偏消極，故填入詞語為消極感情色彩的詞語。A項“附庸”側重依附于其他事物而存在的事物，含貶義，符合語境且與文段感情色彩一致。B項“陪襯”指附加其他事物使主要事物更突出，一般是為了襯托好的，與文段語境不符，排除B項。C項“注腳”指注釋，即解釋書中字句的文字，與文段語境不符，排除C項。D項“隨從”指跟隨、陪同，為中性詞，故排除D項。答案鎖定A選項。第二步，驗證第一空。A項“追捧”指追逐捧場，感情色彩偏消極，符合語境且與文段感情色彩一致。因此，選擇A選項。解題思路：本題可從第二空入手。由第二空與前文“泛娛樂化”及后文“分得一杯娛樂的殘汁”對應可知，“文化”在“娛樂”面前地位低微。C項“注腳”意為對某事所作的說明或解釋，與文意不符，故排除。A項“附庸”指依附別的人或事物而存在的人或事物；B項“陪襯”即（次要事物）置于主要事物附近，使主要事物更加突出；D項“隨從”即跟隨、陪同，均包含次要、低微之意，但仔細對比分析可以發(fā)現(xiàn)，“附庸”一詞所表達的附屬地位較之于“陪襯”“隨從”程度更重，含有如果失去了依附主體便無法單獨存在之意，這更能表現(xiàn)出“文化”對“娛樂”的一種依托與附屬狀態(tài)，故A項為正確答案。以第一空做驗證，“追捧”意為追逐捧場，相較于“認可”“青睞”“歡迎”，與整個文段所體現(xiàn)出的作者對于“泛娛樂化”這一時代現(xiàn)象所持有的消極傾向相符合。故正確答案為A。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項，第一空備選詞語填入均可，不好辨析，可以選擇從第二空入手，通過辨析詞語的含義，選擇與文意最相符的一項。第三步，驗證第一空。第二空，由“以分得一杯娛樂的殘汁”可知，此處的意思為文化需要依附娛樂生存，且文段對泛娛樂化的文化現(xiàn)象持否定態(tài)度。“腳注”指列在一頁末了的附注，對某些名詞事物加以解釋，明顯不合文意，排除C?！案接埂狈褐敢栏接谄渌挛锒嬖诘氖挛??！芭阋r”指作為襯托的事物。“隨從”指跟從者，侍從者。三者雖然都是作為附屬事物，但“附庸”程度最重，與文意最契合。第一空，用“追捧”表達年輕人對“界面”閱讀的態(tài)度也恰當。故本題選A。18.商業(yè)倫理調(diào)查員：大倉號古董交易所一直誤導它的客戶說，它的一些古董很稀有，實際上那些古董是比較常見而且很容易得到的。

大倉號古董交易所：這太可笑了。大倉號古董交易所是世界上最大的幾個古董交易所之一。我們經(jīng)銷古董是經(jīng)過一家國際認證的公司鑒定的，并且有古董經(jīng)銷的執(zhí)照。

大倉號古董交易所的回答顯得沒有說服力，因為它……

以下哪項作為上文的后繼最為恰當？

A.故意夸大了商業(yè)倫理調(diào)查員的論述，使其顯得不可信

B.指責商業(yè)倫理調(diào)查員有偏見，但不能提供足夠的證據(jù)來證實他的指責

C.沒能證實其他古董交易所也不能鑒定他們所賣的古董

D.列出了大倉號古董交易所的優(yōu)勢，但沒有對商業(yè)倫理調(diào)查員的問題做出回答參考答案：D

解題思路：商業(yè)倫理調(diào)查員的觀點是：大倉號古董交易所夸大宣傳，實際上一些古董是比較常見而且很容易得到的。而大倉號古董交易所的回答只列出了自己的優(yōu)勢，而沒有對商業(yè)倫理調(diào)查員進行反駁，D項恰當?shù)卣f明了這一點，故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項。

A項：大倉號古董交易所沒有夸大商業(yè)倫理調(diào)查員的論述，排除；

B項：大倉號古董交易所并未指責商業(yè)倫理調(diào)查員有偏見，排除；

C項：其他古董交易所的情況與大倉號古董交易所無關，排除；

D項：大倉號古董交易所列出自身優(yōu)勢，但沒有回答它的古董是否稀有的問題，所問非所答，沒有說服力，可以推出。

因此，選擇D選項。19.下列各句中，含通假字的選項有：A.唯大王與群臣孰計議之B.決負約不償城C.空自苦亡人之地D.與旃毛并咽之參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，A項：唯大王與群臣孰計議之?！笆搿蓖ā笆臁?，仔細。出自《廉頗藺相如列傳》。意為：只希望大王和各位大臣從長計議此事！A項當選。C項：空自苦亡人之地?！巴觥蓖ā盁o”，沒有。出自《蘇武傳》。意為：白白地在荒無人煙的地方受苦。C項當選。D項：與旃毛并咽之?！办埂蓖ā皻帧?，毛織品。出自《蘇武傳》。意為：同氈毛一起吞下充饑。D項當選。因此，選擇ACD選項。B項：決負約不償城。意思是必定背約不給城邑。出自《廉頗藺相如列傳》。B項排除。20.否定之否定規(guī)律是在自然、社會和人類思維領域普遍起作用的規(guī)律，它揭示了事物發(fā)展的方向和總趨勢，是唯物辯證法的基本規(guī)律。否定之否定規(guī)律是在：A.事物完成一個發(fā)展周期后表現(xiàn)出來B.事物經(jīng)過一次否定后表現(xiàn)出來C.事物發(fā)展的任何否定上都表現(xiàn)出來D.事物經(jīng)過質(zhì)變后表現(xiàn)出來參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，否定之否定規(guī)律是哲學的基本規(guī)律之一。它揭示了事物發(fā)展的前進性與曲折性的統(tǒng)一，表明了事物的發(fā)展不是直線式前進而是螺旋式上升的。否定之否定規(guī)律是在事物發(fā)展經(jīng)過“兩次否定，三個階段”即完成一個發(fā)展周期后完整地表現(xiàn)出來的。因此，選擇A選項。BCD項：否定之否定規(guī)律是在事物發(fā)展經(jīng)過“兩次否定，三個階段”即完成一個發(fā)展周期后完整地表現(xiàn)出來的。說它在“經(jīng)過一次否定后表現(xiàn)出來”或者“發(fā)展的任何否定上都表現(xiàn)出來”，包括說它只“經(jīng)過量變和質(zhì)變兩種狀態(tài)”即只經(jīng)過一次否定后就表現(xiàn)出來，或者說它只“經(jīng)過肯定和否定兩個階段”就表現(xiàn)出來，這些說法都是錯誤的。BCD項錯誤。21.科技恐懼癥又名技術恐慌，是指人們恐懼科學技術對社會和環(huán)境造成不良影響，認為某項或總體的科學技術是可怕的、不可控或反自然的，會帶來巨大的污染，破壞美好生活、摧毀人際關系甚至毀滅全人類，應予以限制或禁止。根據(jù)上述定義，下列不屬于“科技恐懼癥”的是A.科學的發(fā)展如果沒有倫理的控制和監(jiān)督，可能帶來破壞性的后果B.科學的發(fā)展會給自然環(huán)境帶來巨大的破壞C.科學的發(fā)展具有不可控性，其中蘊含著很大的風險D.新的技術都具有一定的風險，應用失當就會危及人類的生存參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①人們恐懼科學技術對社會和環(huán)境造成不良影響；②認為某項或總體的科學技術是可怕的、不可控或反自然的；③應予以限制或者禁止。第三步，辨析選項。A項：科技的發(fā)展可能帶來破壞性的后果，未明顯體現(xiàn)出“科學技術是可怕的、不可控或反自然的”，不符合定義；B項：科學會給自然環(huán)境帶來巨大破壞，體現(xiàn)了“科學技術對社會和環(huán)境造成不良影響”，符合定義；C項：科學的發(fā)展具有不可控性，科學蘊含很大風險，體現(xiàn)了“科學技術是可怕的、不可控或反自然的”，符合定義；D項：新技術應用失當會危及人類生存，體現(xiàn)了“科學技術對社會和環(huán)境造成不良影響”，符合定義。因此，選擇A選項。22.2014年，甲的年齡是乙的年齡的4倍。2018年，甲的年齡是乙的年齡的3倍。則甲乙二人2016年的年齡分別是多少歲？A.34，1B.32，8C.36，12D.34，10參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問題，用代入排除法解題。第二步，代入選項驗證：A選項，如果甲、乙二人2016年分別是34和1歲，那么2014年乙未出生，不滿足題意，排除；B選項，如果甲、乙二人2016年分別是32和8歲，則2014年兩人分別是30和6歲，不滿足甲的年齡是乙的年齡的4倍，排除；C選項，如果甲、乙二人2016年分別是36和12歲，則2014年兩人分別是34和10歲，不滿足甲的年齡是乙的年齡的4倍，排除；D選項，如果甲、乙二人2016年分別是34和10歲，則2014年兩人年齡分別是32歲和8歲，滿足甲的年齡是乙的4倍。2018年，兩人的年齡分別為36歲和12歲，滿足甲的年齡是乙的3倍，滿足題意。（排除A、B、C選項后，可直接選擇D選項）因此，選擇D選項。解法二：第一步，本題考查年齡問題，用方程法解題。第二步，設甲乙二人2016年的年齡分別是x和y，根據(jù)“2014年，甲的年齡是乙的年齡的4倍”，可得方程：（x－2）＝4×（y－2）①；根據(jù)“2018年，甲的年齡是乙的年齡的3倍”，可得方程：（x＋2）＝3×（y＋2）②，聯(lián)立兩式解得x＝34，y＝10，即甲乙二人2016年的年齡分別是34和10歲。因此，選擇D選項。23.老師在繁忙的工作之余，拿起相機游走于城市的大街小巷去探尋城市中那些

的古跡和古跡后面那些有韻味的老故事。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.聞名遐邇B.門庭冷落C.鮮為人知D.人跡罕至參考答案：C解題思路：文段只有一句話，即老師拿起相機去探尋城市中怎樣的古跡和其身后的故事。因此橫線處搭配的是“古跡”和“故事”，且需與“探尋”形成對應，說明被較少人知道，需要去尋找。A項“聞名遐邇”，指名聲很大，遠近都知道，與“探尋”無法對應，排除；B項“門庭冷落”，形容十分冷落，賓客稀少，常用為“顯得門庭冷落”，不能與“故事”搭配，排除；C項“鮮為人知”，指很少人知道，符合語境，當選；D項“人跡罕至”，形容人很少到的地方，不能與“故事”搭配，排除。故正確答案為C。24.在管理實踐中，人們越來越多地強調(diào)使用：A.個人權力B.職務權力C.管理權力D.集體權力參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理。第二步，職務權力所發(fā)揮出來的影響力帶有強制性和不可抗拒性，領導過多使用會帶來下屬的不滿與抵觸情緒。個人權力是領導者個人因素而產(chǎn)生的影響力，對下屬是一種自然的感召力，使他們發(fā)自內(nèi)心得接受影響，改變心理和行為。所以在管理實踐中，人們越來越多的強調(diào)個人權力。故A項符合題意，當選。因此，選擇A選項。B項：職務權力是指與領導主體的職務相聯(lián)系的正式職權以及領導主體從其上層和整個組織、群體各方面所取得的支持的程度。B項不符合題意，不當選。C、D項：為干擾選項，不當選。25.能力是知識的發(fā)揮和運用，行政領導者能力素質(zhì)主要包括創(chuàng)新能力和組織能力。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。能力素質(zhì)是領導者素質(zhì)的核心。行政領導者能力素質(zhì)主要包括創(chuàng)新能力與綜合能力。其中，創(chuàng)新能力是最基本的能力和素質(zhì)要求，比如領導者要具備敏銳的洞察力、超強的預見力、果斷的決斷力、較強的推動力以及快速的應變力，這些都是創(chuàng)新能力的重要表現(xiàn)。綜合能力則是行政領導者的另一種基本能力要素，它包括領導者對于信息的獲取能力、知識的綜合能力、利益的整合能力和組織的協(xié)調(diào)能力。故表述錯誤。26.擇一的因果關系是指兩個或者兩個以上的行為人都實施了可能對他人造成損害的危險行為，并且已經(jīng)造成了損害結果，但是無法確定其中誰是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負責向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時開槍，結果其中一槍打中了丙參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關鍵詞。關鍵詞為“兩個或兩個以上的行為人”、“實施了可能對他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結果”、“無法確定其中誰是加害人”。第二步：逐一分析選項。A項：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說的是對他人造成傷害，不符合定義；B項：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；C項：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；D項：甲乙同時開槍，其中一槍打中了丙，無法確定是誰打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結果”，“無法確定其中誰是加害人”。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①兩個或者兩個以上的行為人；②對他人造成損害的危險行為，并且已經(jīng)造成了損害結果；③無法確定其中誰是加害人。第三步，辨析選項。A項：造成損壞的是貨物，并未對他人造成損害，不符合定義；B項：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；C項：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；D項：二人同時開槍，且“帶著相同的獵槍和子彈”，因此無法確定是誰打中丙，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結果等要點。在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。擇一的因果關系的定義要點：①兩個或兩個以上的行為人；②可能對他人造成損害；③無法確定誰是加害人。A項，造成貨物損壞，并非對他人造成損害，不符合要點②。B項，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點③。C項，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點③。D項，甲、乙同時開槍，其中一槍打中了丙，無法確定誰是加害人，符合定義。故本題選D。27.某年的3月有5個星期一和4個星期二，則該年的國慶節(jié)是：A.星期二B.星期三C.星期四D.星期五參考答案：B解題思路：星期問題。星期數(shù)每7天一循環(huán)，所以每個月都有完整的4個星期，大月（1、3、5、7、8、10、12月）的前3天或最后3天的星期數(shù)出現(xiàn)5次。已知“3月有5個星期一和4個星期二”，則3月中星期六、星期日、星期一出現(xiàn)了5次，據(jù)此可直接判斷3月31的星期數(shù)。此時，計算從3月31日到國慶節(jié)（10月1日）的還需過的天數(shù)，再依據(jù)周期循環(huán)問題求解。由題意可知3月31日是星期一，4、5、6、7、8、9月中有三個月30天、三個月31天，共有183天，183÷7=26……1，則9月最后一天是星期二，國慶節(jié)是星期三。28.（1）伯樂立即判斷，這是一匹難得的駿馬（2）伯樂受楚王的委托，購買能日行千里的駿馬（3）跑了好幾個國家，還是沒發(fā)現(xiàn)中意的良馬（4）看到一匹馬拉著鹽車，很吃力地在陡坡上行進（5）馬見伯樂走近，突然昂起頭來瞪大眼睛，大聲嘶鳴A.1-2-3-4-5B.2-3-4-5-1C.3-2-4-1-5D.4-2-3-5-1參考答案：B解題思路：本題考查時間前后順序。首先瀏覽選項，應該是伯樂受楚王的委托，購買能日行千里的駿馬，然后跑了好幾個國家，還是沒發(fā)現(xiàn)中意的良馬，這時看到一匹馬拉著鹽車，很吃力地在陡坡上行進，馬見伯樂走近，突然昂起頭來瞪大眼睛，大聲嘶鳴，伯樂立即判斷，這是一匹難得的駿馬。所以正確順序為2-3-4-5-1。故正確答案為B。

解題思路：分析題干，五句話中的行為存在邏輯上的先后順序，可以構成一個簡單的故事，把握句子的內(nèi)在邏輯，明確其先后順序為解題關鍵。伯樂受楚王的委托，購買能日行千里的駿馬（2），跑了好幾個國家，還是沒發(fā)現(xiàn)中意的良馬（3），看到一匹馬拉著車很吃力地在陡坡上行進（4），馬看見伯樂走近，瞪大眼睛，大聲嘶鳴（5），伯樂馬上判斷這是一匹千里馬（1）。故本題選B。29.豬肉：肥肉：脂肪A.電視機：遙控器：輻射B.樹木：樹葉：葉綠素C.蜜蜂：蜂蜜：糖分D.花朵：花蕊：花香參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。豬肉包含肥肉，肥肉是豬肉的一部分，二者是組成關系；肥肉包含脂肪，脂肪也是肥肉的組成部分，二者是組成關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：電視機與遙控器是對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；B項：樹葉是樹木的組成部分，二者是組成關系，葉綠素又是樹葉的組成部分，二者是組成關系，與題干邏輯關系一致，當選；C項：蜜蜂產(chǎn)出蜂蜜，二者是對應關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：花蕊是花朵的組成部分，二者是組成關系，但花香是花朵產(chǎn)生的香氣，與花蕊無法構成組成關系，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。30.陳某和王某結婚8年，丈夫陳某在小區(qū)散步時，被2樓陽臺掉下來的一個花盆砸中，導致頭部輕微破裂，伴隨輕微腦震蕩，經(jīng)協(xié)商陳某獲得了醫(yī)療費等一系列賠償款項，則這筆款項屬于（

）。A.陳某王某夫妻共同所有B.王某所有C.陳某所有D.2樓房主所有參考答案：C解題思路：本題考查民法典。C項正確，A、B、D項錯誤，根據(jù)《民法典》第一千零六十三條規(guī)定：“下列財產(chǎn)為夫妻一方的個人財產(chǎn)：（一）一方的婚前財產(chǎn)；（二）一方因受到人身損害獲得的賠償或者補償；（三）遺囑或者贈與合同中確定只歸一方的財產(chǎn)；（四）一方專用的生活用品；（五）其他應當歸一方的財產(chǎn)?！北绢}中，陳某獲得的醫(yī)療費等一系列賠償款項，屬于一方因受到人身損害獲得的賠償或者補償，為個人財產(chǎn)，屬于陳某所有。故正確答案為C。31.3，4，5，6，8，（

）

A.12

B.10

C.9

D.15參考答案：B

解題思路：各項均是小數(shù)字且較為接近，觀察發(fā)現(xiàn)前四項是公差為1的等差數(shù)列，第五項的差是2，說明不存在作和、作差及遞推的運算規(guī)律。此時應該開闊思路，隔項觀察規(guī)律，發(fā)現(xiàn)數(shù)字“3”“6”明顯呈2倍關系，考慮隔項之間的倍數(shù)關系。

后三項依次為前三項的2倍，所填應為5×2=10。故本題選B。

備注：該數(shù)列兩兩分組后，后項均比前項大1，4-3=1，6-5=1，若按此規(guī)律，應填入8+1=9，選A項。中公認為，間隔倍數(shù)關系優(yōu)于分組數(shù)列。32.校園引入共享單車，由于樣式規(guī)格統(tǒng)一，易于識別，所以也不怕被盜搶，因為銷贓困難。校園內(nèi)長期困惑師生的私人自行車盜竊案件恐怕會大幅度下降。而且，學校還不需要每年花大量人力物力去清理廢棄的、有礙觀瞻的“僵尸車”，企業(yè)會定期修繕、回收破損的共享單車，校園環(huán)境會有所改善。這段文字意在強調(diào)：A.共享單車進校園的關鍵是要管理到位B.共享單車進校園有著不可替代的優(yōu)勢C.共享單車進校園應符合學校秩序D.共享單車能切實為所有教師提供便利參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出共享單車進校園這一話題，接下來分析共享單車進入校園內(nèi)不用擔心被盜，最后用“而且”說明共享單車進入校園的另一個優(yōu)點是學校不用費心管理，企業(yè)會定期來處理。閱讀文段可知，文段重點強調(diào)的是共享單車進校園的益處。第二步，對比選項。B項是對文段重點的同義替換。

因此，選擇B選項。A項：文段未說管理欠缺，談不上“要管理到位”。C項：“符合學校秩序”文段未提及，屬于無中生有。D項：“為所有教師提供便利”過于絕對且文段未提及，屬于無中生有。33.傳統(tǒng)手工藝從來都不是完全浪漫化的存在，不是建立在空中樓閣上，而是存活在一個由生產(chǎn)、傳播到消費的經(jīng)濟鏈條上，并由此形成了一個手工藝職業(yè)群體和一套行業(yè)體系。脫離了消費市場的手工藝無疑很難生存下去。所以，在當代社會，對手工藝的關注和推廣依然要注意挖掘其生存的土壤，探討其拓展的途徑，不能沉浸于對民間文化過分理想化的想象和迷戀之中。這段文字重點說明：A.傳統(tǒng)手工藝的當代發(fā)展B.傳統(tǒng)手工藝的歷史淵源C.振興傳統(tǒng)手工藝的策略D.發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的誤區(qū)參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答這類題目，需要首先分析文段結構，同時找到對提示文段主旨有作用的關鍵信息，據(jù)此提煉和把握文段的主旨。閱讀文段可知，文段為分總結構，“所以”是重要的提示信息，正確答案應是對“所以”之后內(nèi)容的準確概括。文段首先指出傳統(tǒng)手工藝是存活在一個經(jīng)濟鏈條上的，脫離了消費市場很難生存下去。然后以“所以”引出文段觀點：推廣手工藝要注意挖掘其生存土壤，探討其拓展的途徑。由此可知，文段重點說明的是“如何推廣”傳統(tǒng)手工藝的問題，C項的“振興傳統(tǒng)手工藝的策略”與此相符。A項的“傳統(tǒng)手工藝的當代發(fā)展”、B項“傳統(tǒng)手工藝的歷史淵源”、D項“發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的誤區(qū)”均不是文段論述重點，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句提出傳統(tǒng)手工藝存活在一個經(jīng)濟鏈條上。第二句指出脫離了消費市場的手工藝很難生存。第三句通過“所以”引出結論，即傳統(tǒng)手工藝要生存下去需要注意挖掘其生存的土壤，拓展其發(fā)展途徑。文段為“分—總”結構，尾句是主旨句，強調(diào)的是傳統(tǒng)手工藝怎樣才能生存下去。第二步，對比選項。C項是文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。解題思路：文段首先引出話題“傳統(tǒng)手工藝”，介紹其存在于經(jīng)濟鏈條上并形成相應的群體和行業(yè)體系，之后提出“脫離了消費市場的手工藝很難生存”這一問題，尾句對前文進行總結，提出當代社會發(fā)展傳統(tǒng)手工藝的對策，故文段的重點對應C項。A項“當代發(fā)展”是現(xiàn)狀的表述，文段強調(diào)的是對策，排除B項“歷史淵源”為無中生有的表述，排除；D項“誤區(qū)”為結論之前的問題性表述，非重點，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊逗蠊I(yè)時代手工藝的價值重估》34.大氣中二氧化碳含量的逐年上升導致什么現(xiàn)象：A.雨島效應B.熱島效應C.溫室效應D.臭氧層空洞參考答案：C解題思路：溫室效應是大氣保溫效應的俗稱，指大氣中溫室氣體吸收了行星表面發(fā)出的長波輻射后向各個方向輻射能量，進而導致行星表面平均溫度升高的過程。二氧化碳能強烈吸收地面放出的長波輻射能，被稱為溫室氣體。因此，大氣中二氧化碳含量的逐年上升會導致溫室效應。故正確答案為C。本題相關知識點：雨島效應和熱島效應都是跟城市有關的地理現(xiàn)象。熱島效應指城市氣溫高于郊區(qū)的現(xiàn)象，其形成原因在于城市人口集中且不斷增加，工業(yè)發(fā)達，工業(yè)生產(chǎn)及交通工具消耗大量的燃料，居民生活用能等釋放出大量的人為熱，同時也受城市建筑結構及下墊面特性的綜合影響。雨島效應指的是由于城市熱島所產(chǎn)生的局部地區(qū)氣流的上升有利于對流性降水的產(chǎn)生、發(fā)展，城區(qū)空氣中凝結核多時有促進暖云降水作用，同時城市的下墊面粗糙度大，使其降水雨系移動速度減慢，延長地區(qū)降水時間的現(xiàn)象。臭氧層空洞是大氣平流層中臭氧濃度大量減少的空域，臭氧層空洞跟大量用作制冷劑、噴霧劑、發(fā)泡劑等化工制劑的氟氯烴有關，跟二氧化碳沒有過多的直接關系。35.在柜臺上有若干條四種不同顏色的圍巾，其中紅色3條，黃色5條，藍色8條，彩色4條。如果每次取出一條，則至少要?。?/p>

）次才能保證取得紅色圍巾。A.18B.19C.17D.15參考答案：A解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于最不利構造。第二步，要想保證一定能取出紅色圍巾，則需要在全部的非紅色圍巾都取出的基礎上，再取出一條圍巾。即5＋8＋4＋1＝18（次）。因此，選擇A選項。36.待銷毀的檔案可以由一名指定的工作人員獨自銷毀，不準做廢紙?zhí)幚怼＃?/p>

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。銷毀失去保存價值的檔案，必須嚴格審批手續(xù)，未經(jīng)批準，不得銷毀。銷毀檔案必須定由兩人以上負責，并在銷毀清冊上注明銷毀日期和簽名。故表述錯誤。37.刑罰有主刑和附加刑之分，下列刑罰中，屬于我國刑法規(guī)定的主刑的是：

A.拘留

B.罰金

C.逮捕

D.拘役

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運用知識。

第二步，根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無期徒刑；（五）死刑。

因此，選擇D選項。

A項：拘留分為刑事拘留和行政拘留，刑事拘留是刑事強制措施，行政拘留是行政強制措施。不符合題意，A項不當選。

B項：根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權利；（三）沒收財產(chǎn)。罰金屬于附加刑。不符合題意，B項不當選。

C項：逮捕是刑事強制措施。不符合題意，C項不當選。

38.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題為四面體折紙盒題型。第二步，分析選項。觀察題干和選項圖形特征，四個選項中均出現(xiàn)小黑色三角形面（面2），選取此面畫箭頭，以箭頭所指方向為正方向，箭頭的左邊是面4，右邊是面3，如下圖所示：A項：箭頭的左邊是面1，題干箭頭的左邊是面4，排除；B項：面2、面3相對位置關系與題干一致，正確；C項：箭頭的左邊是面3，題干箭頭的左邊是面4，排除；D項：箭頭的右邊是面1，題干箭頭的右邊是面3，排除。因此，選擇B選項。39.用一杯水救一車著了火的柴禾而無濟于事，謂之杯水車薪。如今在一些地方，通過新技術，只需一瓶礦泉水的水量，就能使一輛汽車潔凈如新，不妨稱之為“杯水車新”。“杯水車新”說明（

）。（1）事物之間都存在著滿足人們現(xiàn)實需要的客觀聯(lián)系（2）人們根據(jù)自身需要，必然能建立起事物間的新的具體的聯(lián)系（3）事物的人為聯(lián)系是在主客觀條件相互作用下形成的（4）世界并不缺乏聯(lián)系，缺乏的是善于發(fā)現(xiàn)聯(lián)系的創(chuàng)新意識A.（1）（4）B.（2）（3）C.（1）（2）D.（3）（4）參考答案：D解題思路：（1）錯誤，“事物之間都存在著滿足人們現(xiàn)實需要的客觀聯(lián)系”，表達過于主觀；（2）錯誤，“人們根據(jù)自身需要，必然能建立起事物間的新的具體的聯(lián)系”，表達不準確，聯(lián)系不是人們自己主觀建立的，需要客觀現(xiàn)實條件；（3）正確，“事物的人為聯(lián)系是在主客觀條件相互作用下形成的”，說法正確，事物的人為聯(lián)系是主觀與客觀的辯證統(tǒng)一，主觀的需要加上客觀的實踐；（4）正確，“世界并不缺乏聯(lián)系，缺乏的是善于發(fā)現(xiàn)聯(lián)系的創(chuàng)新意識”，說法正確，體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性和人的主觀能動性。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查哲學中聯(lián)系的觀點。第二步，事物的人為聯(lián)系是主觀與客觀的辯證統(tǒng)一，是人類主觀需要與客觀實踐的產(chǎn)物。人們有清潔汽車并節(jié)約水的主觀需要，通過新技術實現(xiàn)“杯水車新”是客觀實踐，故（3）正確。聯(lián)系具有普遍性，但是具體事物之間的聯(lián)系需要一定的條件。新技術實現(xiàn)“杯水車新”體現(xiàn)了要用創(chuàng)新意識建立事物之間的聯(lián)系。故（4）正確。因此，選擇D選項。解題思路：本題可用關鍵詞法和常理法作答?！氨囆隆敝攸c是“新”，即創(chuàng)新，由此可確定選（4），由此排除B、C兩項。反觀（1）事物之間都存在著滿足人們現(xiàn)實需要的客觀聯(lián)系中的“都”字過于絕對，明顯錯誤，排除。由此確定答案?！氨囆健闭f的是“杯水”解決不了“車薪”的問題，而“杯水車新”中“杯水”解決了“車新”的問題，原因在于人類的新技術的使用，人類的這種主觀能動性的積極作用，讓“杯水”和“車新”產(chǎn)生了聯(lián)系。所以（3）（4）的說法符合題干的意思。故本題選D。40.①家長們要樹立正確理念，利用節(jié)假日有意識、有目的地為孩子參加各種勞動創(chuàng)造機會②家庭是勞動實踐的最佳場所，洗衣做飯、掃地擦桌、整理房間、侍弄花草等都是很好的實踐機會③包辦代替不是愛，是剝奪，既剝奪了孩子勞動實踐的機會，又剝奪了孩子能力形成的時機④我們要抓住衣食住行等日常生活中的勞動實踐機會，鼓勵孩子自己自覺參與、自己動手，掌握必要的家務勞動技能和生活技能⑤長期以來，“萬般皆下品，唯有讀書高”的育人觀，或過分寵愛的護犢情節(jié)，導致許多家長不重視孩子的勞動實踐⑥家務勞動要么請鐘點工，要么家長自己完成，剝奪了孩子實踐的機會將以上6個句子重新排列，語序正確的是（

）。A.③②⑤④①⑥B.④⑥⑤③①②C.①④⑥②⑤③D.②⑤⑥④③①參考答案：D解題思路：對比選項，判斷首句。①④兩句為對策表述，強調(diào)要讓孩子多參加勞動，③句為問題表述，而對策應在提出問題之后，故①④兩句不適合做首句，排除B、C兩項。②句引出“家庭勞動”話題，③句指出包辦代替的壞處，不好判斷首句，保留A、D兩項。繼續(xù)觀察句子可知，⑤句指出家長不重視孩子勞動實踐的問題，⑥句指出家長剝奪孩子勞動實踐機會的問題，兩句均為問題表述，應出現(xiàn)在①④兩句對策表述之前，排除A項，D項當選。故正確答案為D。【文段出處】《三方聯(lián)動培養(yǎng)學生勞動習慣》41.東甌的泥土與水色與魏晉名士的________清俊之風最是相契。山水詩鼻祖謝靈運留給東甌的“山水含清暉，清暉能娛人”，正暗合了“縹瓷”的________。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.孤傲風骨B.隱逸氣質(zhì)C.脫俗內(nèi)涵D.飄逸風格參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析第一空，由常識和后文的信息提示可排除與魏晉名士特點不符的A、D。第三步，分析第二空，句意為謝靈運的詩句與“縹瓷”風格一致，所填詞應表示風格之意，排除側重表示內(nèi)容的“內(nèi)涵”，由此確定答案。第一空，由常識和“山水詩鼻祖謝靈運留給東甌的‘山水含清暉，清暉能娛人’”可知，魏晉名士的特點是縱情山水、親近自然，“隱逸”“脫俗”填入符合句意。“孤傲”形容孤僻高傲。“飄逸”指灑脫，自然，與眾不同。二者均不符合魏晉名士的特點，排除A、D。第二空，句意為詩句體現(xiàn)的風格和“縹瓷”是一致的，所填詞語應表示風格，“內(nèi)涵”側重包含的內(nèi)容，排除C。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文中“清俊之風”可知，橫線要表達的意思是清新俊美之風，根據(jù)選項，A項“孤傲”指高傲，超然，不符合文段含義，排除A項。根據(jù)后文中“正暗合”這個提示性信息可知，B項“隱逸”指隱遁飄逸，符合文意。C項“脫俗”指脫離庸俗，不符合文意，排除C項。D項“飄逸”指灑脫自然，不符合文意，排除D項。答案鎖定B選項。第二步，驗證第二空。代入B項“氣質(zhì)”一詞，暗合了“縹瓷”的氣質(zhì)，搭配恰當。因此，選擇B選項。解題思路：第一空，與“清俊”連用，修飾一種風格，并且應符合“魏晉名士”的身份特點，B“隱逸”指避世隱居，C項“脫俗”均符合“魏晉名士”的特點，保留。A項“孤傲”指性情高傲，D項“飄逸”指灑脫、自然，均不能體現(xiàn)“魏晉名士”的特征，排除。第二空，文段想表達謝靈運的詞句是符合“縹瓷”的特點的，B項“氣質(zhì)”有個性特征，風格之意，符合文意，當選。C項“內(nèi)涵”多是指內(nèi)容，文中并未探討“縹瓷”所包含的內(nèi)容范疇，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯勘本┩韴?/p>

《甌窯的風度》42.經(jīng)濟全球化促使世界主要國家實力對比關系發(fā)生深刻變化，出現(xiàn)強與弱、盛與衰的實力轉(zhuǎn)換，國際角色與位序的

，最終會導致國際社會中的權力分配結構產(chǎn)生調(diào)整。同時，彼此間的機制化、制度化、常態(tài)化的

與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國家間關系、解決國家間經(jīng)濟利益矛盾的主要方式。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.善變對話B.演變商榷C.嬗變磋商D.變遷協(xié)商參考答案：C解題思路：第一空，所填詞語搭配“角色與位序”。A項“善變”強調(diào)變化無常，容易改變，一般用于人，或其他有主觀能動性的主體，不能搭配“角色與位序”，排除。D項“變遷”常搭配宏觀整體的概念，如時代、歷史、社會變遷，與“角色與位序”搭配不當，排除。B項“演變”指發(fā)展變化（歷時較久的）；C項“嬗變”指演變；兩者均能搭配“角色與位序”，保留。第二空，由橫線后的“與”可知，所填詞語與“相互協(xié)調(diào)”并列，意思相近。C項“磋商”指反復商量，仔細討論，填入橫線處表示國家間互相商討，與“相互協(xié)調(diào)”意思相近，符合語境，當選。B項“商榷”通常搭配為“值得商榷”或“商榷一番”，不能表述為“彼此間的商榷”，搭配不當，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊督?jīng)濟全球化與國際關系發(fā)展新趨勢》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“國際角色與位序”和“強與弱”“盛與衰”都是“經(jīng)濟全球化”的結果，由此可知，第一空與前文“轉(zhuǎn)換”構成并列關系，并且有“變化”的意思。A項“善變”指變化無常，容易改變，一般多形容人，不符合文意，排除A項。B項和C項“演變”和“嬗變”都有變化的含義，符合文意。D項“變遷”指人事、時代或環(huán)境的變化，不能與“國際角色與位序”進行搭配，排除D項。第二步，分析第二空。該空與“協(xié)調(diào)”對應，用來形容國家與國家相處方式，通常用比較官方、正式的詞語。C項“磋商”指談判雙方對報價和交易條件進行反復協(xié)商，或是做出必要的讓步，或是得到一定的利益的過程，且經(jīng)常出現(xiàn)在國際用語中，符合文意。相較而言，B項“商榷”使用場合沒有C項“磋商”正式，排除B項。因此，選擇C選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空考查近義詞辨析，抓住詞義側重點判斷。第二步，第二空詞義相近，可由文段具體情境切入，選擇與文意最契合的詞語。第一空，“善變”多指人的情緒、天氣或者形勢的變化；“變遷”多指由時間帶來的變化。文段說的是國際角色與位序的變化，填入均不恰當，排除A、D。第二空，與“商榷”相比，“磋商”更正式，更符合國家間官方交流溝通的語境。故本題選C。43.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：第一組圖中，第一幅圖和第二幅圖上面部分相同，第二幅圖和第三幅圖下半部分相同，故問號處的圖形應與前一個圖形的下半部分相同，因此排除A、B項；繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)第一組第一個圖形黑色三角形和第三個圖形中黑色三角形相比正好旋轉(zhuǎn)180度，所以將第二組圖中第一個圖形的空白三角形旋轉(zhuǎn)180度，得到C項。故正確答案為C。44.下列不屬于宏觀調(diào)控手段的是（

）。A.行政手段B.制定經(jīng)濟計劃研究C.貨幣政策D.財政政策參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。國家宏觀調(diào)控的手段分為經(jīng)濟手段、行政手段和法律手段。經(jīng)濟手段，是指國家運用經(jīng)濟政策和計劃，通過對經(jīng)濟利益的調(diào)整而影響和調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟活動的措施。包括財政政策和貨幣政策。法律手段，是指國家通過制定和運用經(jīng)濟法規(guī)來調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動的手段。行政手段，是指國家通過行政機構，采取行政命令、指示、指標、規(guī)定等行政措施調(diào)節(jié)和管理經(jīng)濟的手段。其特點是直接、迅速。本題為選非題，故正確答案為B。45.滄桑：白發(fā)A.博學：眼鏡B.稚嫩：乳牙C.魯莽：健壯D.清純：酒窩參考答案：B解題思路：分析題干詞項間關系，白發(fā)是滄桑的一種象征，二者之間是象征關系。白發(fā)象征著滄桑。A項，眼鏡不是博學的象征，與題干關系不一致。B項，乳牙象征著稚嫩，與題干關系一致。C項，魯莽不是健壯的象征，與題干關系不一致。D項，酒窩不是青春的象征，與題干關系不一致。故本題選B。46.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：解法一：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。九宮格圖形優(yōu)先看橫行，第一行圖1的第1個字母包含曲線，圖2的第2個字母包含曲線，圖3的第3個字母包含曲線；第二行驗證滿足此規(guī)律；第三行運用此規(guī)律，則？處圖形的第3個字母應包含曲線，只有D項符合。故正確答案為D。解法二：元素組成不同，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干都是字母，且出現(xiàn)S、C、U、O等全曲線圖形，優(yōu)先考慮數(shù)曲線。九宮格圖形優(yōu)先看橫行，第一行圖形的曲線數(shù)分別為1、1、1，其相加和為3；第二行圖形的曲線數(shù)分別為1、1、1，其相加也為3；第三行應滿足同樣的規(guī)律，圖1和圖2的曲線數(shù)分別為1、2，故？處圖形的曲線數(shù)應為0，只有C項符合。故正確答案為C。注：解法一涉及整體每一個圖形和位置，解法二僅關注了曲線，解法一相對解法二是更為全面的規(guī)律，因此粉筆更傾向于選D。47.下列詞語拼音無誤的一項是（

）。A.舷窗（xuán

chuāng）鳧水（fú

shuǐ）B.伉儷（hàng

lì）疝氣（shān

qí）C.古剎（gǔ

chà）雜糅（zá

róu）D.似的（shì

de）和稀泥（hè

xī

ní）參考答案：C解題思路：A項，“舷窗”的“舷”正確讀音應為“xián”，排除；B項，“伉儷”的“伉”正確讀音應為“kàng”，“疝氣”的正確讀音應為“shàn

qì”，排除；C項，兩個詞語拼音無誤，當選；D項，“似的”的“似”正確讀音應為“shì”（四聲），“和稀泥”中的“和”正確讀音應為“huò”，排除。故正確答案為C。48.某機關單位召開某次會議預期12天，后因會期縮短4天，因此原預算費用節(jié)約了一部分。其中生活費一項節(jié)約了4000元，比原計劃少用40％，生活費預算占總預算的4/9，則總預算為（

）。A.45000元B.35000元C.27500元D.22500元參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎應用題。第二步，生活費比計劃少用40%，因此原計劃中的生活費為4000÷40%＝10000（元）。該項費用占總預算的4/9，因此總預算為10000÷4/9＝22500（元）。因此，選擇D選項。49.以下4個圖形分別為正方形紙盤的外表面，哪一個折疊而成的紙盒和其它三個不一樣？

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，本題考查折紙盒。第二步，分析選項。在已知圖形上按同樣的方式畫箭頭，如下圖所示。A項：箭頭的上邊是圓面，下邊是橫線面，左側是對角線面，右側是曲線面；B項：箭頭的上邊是圓面，下邊是橫線面，左側是對角線面，右側是曲線面；C項：箭頭的左側是曲線面，右側是對角線面，與其他選項不同；D項：箭頭的上邊是圓面，下邊是橫線面，左側是對角線面，右側是曲線面。因此，選擇C選項。50.我國《刑法》規(guī)定，對于累犯，應從重處罰；對自首應該履行從寬制度。這體現(xiàn)了我國《刑法》的：A.罪刑法定原則B.罪責刑相適應的原則C.刑法面前人人平等的原則D.懲辦與教育相結合的原則參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑法知識。第二步，罪責刑相適應的原則：根據(jù)《刑法》第五條，刑罰的輕重，應當與犯罪分子所犯罪行和承擔的刑事責任相適應。即重罪重罰、輕罪輕罰、罰刑相稱、罰當其罪。我國《刑法》規(guī)定，對于累犯，應從重處罰，這就體現(xiàn)了“重罪重罰”，對自首應該履行從寬制度，這就體現(xiàn)了“輕罪輕罰”。所以，題干體現(xiàn)了我國《刑法》罪責刑相適應的原則。因此，選擇B選項。A項：罪刑法定原則：根據(jù)《刑法》第三條，法律明文規(guī)定為犯罪行為的，依照法律定罪處刑；法律沒有明文規(guī)定為犯罪行為的，不得定罪處刑。A項不符合題意，因此不當選。C項：刑法面前人人平等的原則：根據(jù)《刑法》第四條，對任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權。C項不符合題意，因此不當選。D項：題干并未體現(xiàn)懲辦與教育。D項不符合題意，因此不當選。51.蝶，是一個________的名字，如曇花，如流星，生命在破繭后的幾天里________。但有時生命的消亡并不意味著精神的________，就像蝶，它們會成為莊生夢里的化身，會傳送梁祝生死不渝的約定。填入劃橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.虛幻

一閃而逝

幻滅B.震憾

倏忽而逝

泯滅C.感動

轉(zhuǎn)瞬即逝

消滅D.驚艷

匆匆而逝

毀滅參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第三空。填入的詞應與“精神”搭配，A項“幻滅”指（希望等）像幻境一樣地消失；B項“泯滅”指（形跡、印象等）消滅。二者均可與“精神”搭配。C項“消滅”指消失、滅亡；D項“毀滅”指摧毀消滅。二者均不與“精神”搭配，排除C項和D項。第二步，再看第一空。A項“虛幻”指主觀想象的，不真實的，而“蝶”是真實存在的，所以“虛幻”不能修飾“蝶”，排除A項。B項“震撼”強調(diào)受到強烈的沖擊或感動，符合“生命的消亡并不意味著精神……莊生夢里的化身……生死不渝的約定”這一語境。答案鎖定B選項。第三步，驗證第二空。B項“倏忽而逝”指極快地眨眼之間就消失，能夠與“曇花”“流星”的特點相照應，符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語差異較大，重點分析文意，由后文“如曇花，如流星”即可鎖定答案。第三步，驗證后兩空。第一空，由“如曇花”“如流星”可知，蝶的特點應與兩者相似，而“虛幻”“震撼”“感動”均不能體現(xiàn)蝴蝶與曇花、流星之間的共性，排除?！绑@艷”則能體現(xiàn)見到難得一見的景象時的感情。后兩空，填入“匆匆而逝”“毀滅”均符合文意。故本題選D。52.關于板塊構造學說，下列說法錯誤的是：A.六大板塊是針對地球表面陸地部分的劃分B.建立在大陸漂移和海底擴張學說的基礎上C.喜馬拉雅山是由兩大板塊碰撞擠壓形成的D.火山、地震等地質(zhì)災害主要發(fā)生在板塊邊緣參考答案：A解題思路：解答本題需熟悉板塊構造學說內(nèi)容。在地表形態(tài)的塑造這部分自然地理內(nèi)容的復習中，板塊構造學說、內(nèi)力作用與外力作用（作用方式）為重點內(nèi)容。A項錯誤。六大板塊是針對地球巖石圈的劃分，既包括陸地也包括海洋。B項正確。板塊構造學說是在大陸漂移學說和海底擴張學說的基礎上提出的。C項正確。喜馬拉雅山是由于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓形成的。D項正確?；鹕?、地震等地質(zhì)災害主要發(fā)生在板塊邊緣。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查板塊構造學說并選錯誤項。第二步，地球圈層結構分為地球外部圈層和地球內(nèi)部圈層兩大部分。地球外部圈層劃分為三個基本圈層，即大氣圈、水圈、生物圈；地球內(nèi)部圈層劃分為三個基本圈層，即地殼、地幔和地核。薩維爾·勒皮雄在1968年將地球地殼層的巖石圈劃分為六大板塊：太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。除太平洋板塊幾乎全為海洋外，其余五個板塊既包括大陸又包括海洋。由此可見，六大板塊是對地球內(nèi)部圈層中地殼的巖石圈部分的劃分，而不是對地球表面陸地部分的劃分。因此，選擇A選項。解題思路：A項錯誤，全球地殼六大板塊有太平洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊、印度洋板塊和南極洲板塊，其中除太平洋板塊幾乎全為海洋外，其余五個板塊既包括大陸又包括海洋。B項正確，大陸漂移學說是一種關于地殼構造運動的科學假說，由德國氣象學家魏格納首先提出和倡導。海底擴張學說是解釋地殼結構和地殼運動的假說，是大陸漂移學說的新形式和進一步的發(fā)展。而板塊構造學說是在大陸漂移學說和海底擴張學說的基礎上發(fā)展起來的，對地球上的海陸變化乃至整個地殼運動，作出了新的解釋。C項正確，喜馬拉雅山脈是由印度洋板塊與歐亞大陸板塊相互碰撞和交疊相擠形成的。D項正確，火山爆發(fā)是地球內(nèi)部的熔融物質(zhì)在板塊擠壓的作用下形成的。地震引發(fā)的原因是板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊緣產(chǎn)生錯動和破裂。而板塊與板塊之間地殼運動活躍，因此，火山、地震等地質(zhì)災害主要發(fā)生在各大板塊彼此間的交界處。本題為選非題，故正確答案為A。53.英語目前是世界上不同語言群體之間進行交流的主要方式。這種交流是文化間的知識交流，它的

是存在著分離的文化。換句話說，作為通用語言的英語是處理語言差異和文化差異的方式，而不是

它們的方式。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.表達同化B.特征隔絕C.基礎統(tǒng)一D.前提消滅參考答案：D解題思路：第一空，分析文段，“它”指的是文化間的知識交流，文段的意思為，如果需要有文化間的知識交流，就得有不同的文化，因此橫線處填入“前提”或“基礎”較為合適，排除A、B兩項。第二空，由文段可知，橫線后的“它們”一詞指代的是語言差異和文化差異，根據(jù)文段的意思，通用語言不是要抹掉不同語言和文化之間的差異。故“消滅”合適，“統(tǒng)一”差異是指將“差異”變得一致，不符合語境，排除C項。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。第一空強調(diào)英語是處理語言差異和文化差異的方式，如果要處理差異，必須要有