傳染病防控制度及預(yù)案

傳染病防控制度及預(yù)案教育資料阜南一職高傳染病防控制度及預(yù)案1.傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組2.傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度3.校園傳染病防治工作管理人員公示4傳染病流行預(yù)防措施5.晨檢制度6.傳染病疫情報(bào)告規(guī)范操作程序7.傳染病規(guī)范報(bào)告制度8.校內(nèi)傳染病疫情發(fā)生處置預(yù)案9.發(fā)生傳染病疫情處置分工預(yù)案?jìng)魅静》揽刂贫燃邦A(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第1頁。傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第1頁。阜南一職高傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王利超副組長(zhǎng)：耿玉春成員：郭華異、柳東才、張良、李云飛、項(xiàng)永軍、張曉燕傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第2頁。傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第2頁。傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度1．學(xué)校傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組原則上每月一次例會(huì)2.全組同志樹立將人的生命安全放在首要地位的高度，一切為師生健康安全著想，盡心盡責(zé)把好防病關(guān)。3.小組成員日常關(guān)注學(xué)校內(nèi)傳染病預(yù)防和控制情況，職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)互助。4.及時(shí)總結(jié)防病工作中出現(xiàn)的問題和經(jīng)驗(yàn)，不斷修改、完善防病措施。5.全組同志樹立將人的生命安全放在首要地位的高度，一切為師生健康安全著想，根據(jù)學(xué)校大局疫情形勢(shì)，適時(shí)調(diào)整預(yù)防傳染病措施。6.監(jiān)督、檢查傳染病防治各項(xiàng)措施、制度的落實(shí)。一職高傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第3頁。傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第3頁。校園傳染病防治工作管理人員公示一.專職管理人員：張曉燕衛(wèi)生保健——負(fù)責(zé)日常晨檢工作、傳染病預(yù)防宣傳教育、布置并實(shí)施落實(shí)各項(xiàng)防疫措施的責(zé)任人；監(jiān)督檢查飲食、飲水安全、衛(wèi)生。二.兼職管理人員：1.張良、項(xiàng)永軍：總務(wù)主任——負(fù)責(zé)校園環(huán)境、食堂、飲水安全衛(wèi)生管理責(zé)任人。2.各班班主任老師：負(fù)責(zé)本班學(xué)生每日晨檢、了解身體狀況和疾病預(yù)防等工作責(zé)任人。3.各班衛(wèi)生委員——實(shí)施每日晨檢，發(fā)現(xiàn)同學(xué)健康問題及時(shí)匯報(bào)老師和衛(wèi)生保健員；檢查同學(xué)個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生；實(shí)施防病措施，關(guān)注本班傳染病動(dòng)向，配合學(xué)校整體行動(dòng)。4.工會(huì)組織：——關(guān)心、了解教職工身體情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園傳染病新動(dòng)向，協(xié)助學(xué)校開展預(yù)防和控制傳染病工作，妥善解決具體問題。一職高傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第4頁。傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第4頁。傳染病流行預(yù)防措施措施目的：減少季節(jié)性傳染病在校園發(fā)生率，并有效控制傳染病疫情；降低或減少小學(xué)階段學(xué)生常見病、多發(fā)病的發(fā)生。提高師生健康水平，落實(shí)創(chuàng)建“健康平安校園”的需要，為教育教學(xué)順利實(shí)施奠定基礎(chǔ)。具體措施：一.校內(nèi)傳染病預(yù)防措施：1.加強(qiáng)師生健康教育培訓(xùn)：要不失時(shí)機(jī)地開展階段性、季節(jié)性、針對(duì)性的防病宣教（板報(bào)、畫展、廣播、講座），提高師生防病意識(shí)和知識(shí)水平。2.健康晨檢工作落實(shí)處：發(fā)現(xiàn)健康問題，立即處理，盡量將“傳染源”阻隔在校門外；日常發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生跡象，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，即離校就醫(yī)、隔離治療直至痊愈后，方可恢復(fù)上課。3.消毒隔離：嚴(yán)格掌握各種傳染病隔離時(shí)間，做好其家長(zhǎng)思想工作，配合學(xué)校工作。4.適宜環(huán)境：適時(shí)對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保持室內(nèi)空氣通風(fēng)宣教。5.加強(qiáng)健體靠鍛煉教育：提倡戶外活動(dòng)，課間休息、積極參加體育鍛煉等方法來改善和增強(qiáng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)抗病能力。6.確保飲食安全：進(jìn)行食堂食品安全教育，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，做好工作人員身體晨檢、個(gè)人衛(wèi)生和食品衛(wèi)生法律法規(guī)學(xué)習(xí)；備餐室每日消毒、清理保潔和熟食留樣工作；督促食品操作程序，以確保師生飲食衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒和腸道傳染病發(fā)生。7.爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持：不失時(shí)機(jī)向家長(zhǎng)宣教健康防病知識(shí)，達(dá)到共識(shí)，共同促進(jìn)。一職高傳染病防控小組傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第5頁。傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第5頁。晨檢制度學(xué)生、教職工健康晨檢：教職工應(yīng)自覺遵守學(xué)校防病條例，出現(xiàn)疑似或已出現(xiàn)疾病征兆及時(shí)與衛(wèi)生員聯(lián)系，以便及時(shí)隔離、觀察、治療和必要的消毒等措施。學(xué)生健康晨檢：每日在校門口，由值日值周觀察進(jìn)校學(xué)生的面色、精神狀況和聽取家長(zhǎng)述說，了解有疾病疑問者勸其回家到醫(yī)院就診、治療、休息。班內(nèi)由衛(wèi)生委員注意觀察、了解，發(fā)現(xiàn)健康疑問及時(shí)向班主任老師及衛(wèi)生老師匯報(bào)，以便及時(shí)采取疾病預(yù)防措施。衛(wèi)生保健員深入班級(jí)、了解全校學(xué)生身體情況，對(duì)病假在家的學(xué)生要進(jìn)行病因追蹤調(diào)查和病情轉(zhuǎn)歸跟蹤查訊。對(duì)所有因病缺席學(xué)生及時(shí)登記在冊(cè)。一職高傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第6頁。傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第6頁。傳染病疫情報(bào)告規(guī)范操作程序根據(jù)教育局下達(dá)要求和《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，在遇突發(fā)傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件時(shí)，我校能做到報(bào)告工作統(tǒng)一、有序、規(guī)范，特制定此系列制度。職責(zé)：建立、健全學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告工作制度。指定專人或兼職人員負(fù)責(zé)我校內(nèi)傳染病疫情等公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報(bào)告工作。協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對(duì)我校發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對(duì)學(xué)校傳染病疫情等等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查。負(fù)責(zé)組織開展對(duì)本單位全體人員傳染病防治知識(shí)的宣傳教育。學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報(bào)告職責(zé)負(fù)責(zé)人：1.校長(zhǎng)————王利超是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告的第一責(zé)任人。2.衛(wèi)生保健人員——張曉燕是疫情報(bào)告人。我校疫情指定報(bào)告人具備條件：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)。初步了解傳染病防控相關(guān)知識(shí)指定報(bào)告人屬學(xué)校的在編人員。我校疫情報(bào)告人——衛(wèi)生保健人員職責(zé)：在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共事件報(bào)告工作。傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第7頁。協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件檢測(cè)、發(fā)現(xiàn)及報(bào)告相關(guān)工作及工作流程。傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第7頁。定期對(duì)全校學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查。負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校學(xué)生的晨檢工作。學(xué)校傳染病檢測(cè)與報(bào)告制度：建立由學(xué)生——→到班主任老師——→到學(xué)校疫情報(bào)告人—→到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告一系列程序。并告知全體師生一旦傳染病疫情發(fā)生該如何報(bào)告處置。保健人員應(yīng)在某些傳染病發(fā)生季節(jié)前，前瞻性對(duì)教師、學(xué)生中衛(wèi)生小干部甚至全體學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使師生對(duì)一些傳染病發(fā)病特點(diǎn)、癥狀有所了解。㈠校內(nèi)傳染病疫情監(jiān)測(cè)：學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。1.晨檢制度——傳染病發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵手段A.各班執(zhí)行者——班級(jí)衛(wèi)生委員—→班主任教師（在學(xué)校疫情報(bào)告人的指導(dǎo)下進(jìn)行）。每天早晨對(duì)到校的每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、麻疹、手足口等）以及疑似傳染病病人時(shí)，及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人。B.學(xué)校疫情報(bào)告人——在第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)或進(jìn)一步了解情況，進(jìn)行排查，以確保做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。酌情上報(bào)校長(zhǎng)。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情具體報(bào)告程序：學(xué)生發(fā)現(xiàn)→班主任知曉→衛(wèi)生保健室疫情報(bào)告人→學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)→區(qū)教育局、疾控、街道衛(wèi)生保健站。2.日常疫情動(dòng)向觀察制度：A.班主任老師：應(yīng)密切關(guān)注本班學(xué)生出勤情況，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)了解學(xué)生的患病情況和可能病因，如有懷疑，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人。B.學(xué)校疫情報(bào)告人：在接到報(bào)告后，應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)疫情現(xiàn)場(chǎng)或進(jìn)一步了解、核實(shí)疫情，及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對(duì)傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)，并酌情上報(bào)校長(zhǎng)。3.信息登記制度：傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第8頁。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)及時(shí)將排查情況記錄在學(xué)生晨間表上。傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第8頁。㈡學(xué)校傳染病疫情報(bào)告制度；1.報(bào)告內(nèi)容、時(shí)限；在同一班級(jí)，一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、麻疹、手足口病等）或者共同用餐、飲水時(shí)。學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)立即報(bào)出相關(guān)信息。個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。2.報(bào)告方式：當(dāng)出現(xiàn)符合本工作范圍規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向上級(jí)報(bào)告。一職高傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第9頁。傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第9頁。傳染病規(guī)范報(bào)告制度學(xué)校傳染病報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限：當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)相關(guān)信息。在同一班級(jí)，1天內(nèi)有3；例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、麻疹、手足口病，甲型傳染病等）或者共同用餐、飲水史時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。學(xué)校發(fā)生群體不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。二.信息登記制度：最方便的通訊方式向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。三.學(xué)校傳染病疫情報(bào)告方式：當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報(bào)告情況時(shí)，學(xué)校疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式）報(bào)告上級(jí)相關(guān)部門。一職高傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第10頁。傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第10頁。校內(nèi)傳染病疫情發(fā)生處置預(yù)案根據(jù)上級(jí)的要求，為有效預(yù)防麻疹、手足口病甲型傳染病等傳染病在我校蔓延，保障學(xué)生和教職工健康、安全，更好地實(shí)施教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)，特制定控制措施、疫情發(fā)生處置預(yù)案。處置方案：一旦發(fā)生或疑似患病學(xué)生，班主任立即與衛(wèi)生保健人員聯(lián)系，并將病生帶至學(xué)校政教處。保健人員酌情初步診斷，果斷定出處置方案，立即通知停課隔離治療。班主任老師立即與家長(zhǎng)聯(lián)系，說明情況，取得家長(zhǎng)配合；帶孩子離校，上醫(yī)院確診、治療至痊愈。一旦確診，立即上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)并配合處置。嚴(yán)格掌握、執(zhí)行患病學(xué)生隔離治療時(shí)間，根據(jù)病種不同，遵守隔離制度至疾病痊愈和隔離觀察期，必要時(shí)延長(zhǎng)隔離觀察期。一旦確診學(xué)校發(fā)生傳染病疫情，學(xué)校暫停學(xué)生聚集活動(dòng)。班主任老師關(guān)心了解病生在家治療和病情轉(zhuǎn)歸狀況。傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第11頁?？倓?wù)處負(fù)責(zé)患病者教室、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和周圍環(huán)境的清潔、消毒、通風(fēng)工作。傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第11頁。傳染病防預(yù)防前瞻措施：各教育場(chǎng)所注意平時(shí)的開窗通風(fēng)。實(shí)施濕式清掃，避免塵土飛揚(yáng)。盡量做到上課不拖課，動(dòng)員學(xué)生課間休息，在天氣晴好時(shí)，到戶外活動(dòng)。關(guān)心學(xué)生身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處置。加大力度，教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生和遵守公共衛(wèi)生的習(xí)慣。一職高傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第12頁。傳染病防控制度及預(yù)案全文共14頁，當(dāng)前為第12頁。發(fā)生傳染病疫情處置分工預(yù)案校領(lǐng)導(dǎo)：協(xié)調(diào)工作，統(tǒng)一指揮，確保疫情控制工作順利開展。班主任老師：及時(shí)匯報(bào)，維持次序，穩(wěn)定學(xué)生情緒