外科護(hù)士工作計(jì)劃及總結(jié)優(yōu)秀(七篇)

Word版本，下載可自由編輯外科護(hù)士工作計(jì)劃及總結(jié)優(yōu)秀(七篇)時(shí)光就猶如白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的心得，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫方案吧。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

外科護(hù)士工作方案及總結(jié)篇一

（1）病區(qū)采取彈性排班，如夜班、中班、節(jié)假日等，削減交接班的頻次，削減工作中的漏洞，合理搭配新護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)注重培養(yǎng)護(hù)士自立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

（2）全面履行護(hù)士職責(zé)。整合基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀看、治療、交流和健康指導(dǎo)等，為患者提供全面、全程、延續(xù)的護(hù)理服務(wù)。密切觀看患者病情，準(zhǔn)時(shí)與醫(yī)師交流，與患者交流，對患者開展健康教導(dǎo)和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理。

（3）臨床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)?？铺厣?，為病人提供人性化護(hù)理服務(wù)保障患者平安，增進(jìn)患者康復(fù)。

（1）加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理：如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對上述病人做為交接班時(shí)研究的重點(diǎn)，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。做好病重病人交接、壓瘡預(yù)防、特別用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。

（2）進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，削減平安隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，記錄要“客觀、真切、精確?????、準(zhǔn)時(shí)完整”，避開不規(guī)范的書寫，

如錯(cuò)字、涂改不清、前后沖突、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

（3）完美護(hù)理緊張風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平常工作中注重培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸液反應(yīng)、特別液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取閱歷教訓(xùn)，提升護(hù)士對突發(fā)大事的反應(yīng)能力。

（4）加強(qiáng)護(hù)理平安監(jiān)控管理，每月組織科室舉行護(hù)理平安隱患排查及護(hù)理差錯(cuò)、護(hù)理投數(shù)的緣由分析研究，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范措施與改進(jìn)措施。

（1）加強(qiáng)“三基”培訓(xùn)方案，使護(hù)理人員綜合素養(yǎng)及專業(yè)能力得到提升，

（2）每月組織全體護(hù)士舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、危重病人護(hù)理研究、護(hù)理大查房、教導(dǎo)查房等各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提升全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提升護(hù)士觀看病情、落實(shí)護(hù)理措施、記錄護(hù)理文書的能力。

（3）催促護(hù)理人員仔細(xì)執(zhí)行護(hù)理常規(guī)，護(hù)理制度，護(hù)理操作規(guī)程和病情觀看，定期舉行急救技術(shù)演練，使每位護(hù)士都能把握急救藥品及器材的使用。

（4）提升臨床護(hù)士的實(shí)際工作能力，培訓(xùn)?？谱o(hù)理骨干。

（5）簡化晨間集體交班，強(qiáng)化床頭交班內(nèi)容。通過床頭交接班時(shí)光，護(hù)士長及資深護(hù)士對一級(jí)護(hù)理及危重癥病人所存在的護(hù)理問題舉行床旁?？评碚搶W(xué)問講解，并實(shí)行有效干預(yù)措施。

（1）主管護(hù)士誠摯接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入出院病人健康宣教。

（2）加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教導(dǎo)，提升人性化主動(dòng)服務(wù)，各個(gè)班次隨時(shí)做好教導(dǎo)指導(dǎo)及平安防范措施。

（1）、每月舉行一次院感學(xué)問學(xué)習(xí)。

（2）、無菌物品與非無菌物品分開放置，使用后的無菌物品準(zhǔn)時(shí)注明開啟時(shí)光，定期消毒;每日由負(fù)責(zé)上治療班的護(hù)士舉行物品的檢查與消毒工作。

（3）、對于醫(yī)療垃圾分開放置，每日由當(dāng)班護(hù)士在下班前舉行檢查，并催促護(hù)工舉行垃圾的日產(chǎn)日清工作；有消毒監(jiān)控護(hù)士定期舉行科室的宣教工作。

（4）、護(hù)士長不定期監(jiān)督檢查結(jié)果，對于浮現(xiàn)不合格檢查結(jié)果，準(zhǔn)時(shí)制定出相關(guān)護(hù)理措施，以確庇護(hù)理平安。

外科護(hù)士工作方案及總結(jié)篇二

一、加強(qiáng)護(hù)理平安管理

1、不斷強(qiáng)化平安意識(shí)教導(dǎo)，把平安護(hù)理做為每月護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一，將工作中的擔(dān)心全因素準(zhǔn)時(shí)提示，并提出整改措施。以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例研究借鑒，使護(hù)理人員充分熟悉護(hù)理差錯(cuò)因素新狀況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使平安警鐘常鳴。

2、將各項(xiàng)規(guī)則制度落到實(shí)處，定期和不定期檢查，監(jiān)督到位，并有監(jiān)督檢查記錄。

3、加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理，如病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特別用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。

4、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、早班、節(jié)假日等，采取彈性排班制及節(jié)假日聽班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)注重培養(yǎng)護(hù)士自立值班時(shí)的慎獨(dú)精神.

5、加強(qiáng)重點(diǎn)病人的管理,如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在晨會(huì)或交接班時(shí)對上述病人做為交接班時(shí)研究的重點(diǎn)，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。

6、對重點(diǎn)員工的管理，照實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對她們舉行法律意識(shí)教導(dǎo)，提升他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使同學(xué)明確惟獨(dú)在帶教教師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才干對病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)

指定有臨床閱歷、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資歷的護(hù)士做帶教教師，培養(yǎng)同學(xué)的交流技巧、臨床操作技能等。

7、完美護(hù)理文件記錄，削減平安隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，仔細(xì)執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真切、精確?????、準(zhǔn)時(shí)、完整”，避開不規(guī)范的書寫，如漏字、涂改不清、前后沖突，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問題記錄，又要體現(xiàn)專科癥狀的特別性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

8、加強(qiáng)護(hù)理人員自身職業(yè)防護(hù)，組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)裸露防護(hù)工作指導(dǎo)原則》和《艾滋病防護(hù)條例》，制定職業(yè)裸露報(bào)告制度、職業(yè)裸露防范措施及職業(yè)裸露后詳細(xì)的處理措施和程序。

9、完美護(hù)理緊張風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平常工作中注重培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對每項(xiàng)應(yīng)急工作如輸血輸液反應(yīng)、特別液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取閱歷教訓(xùn)，提升護(hù)士對突發(fā)大事的反應(yīng)能力。

二、以病人為中心，提供人性化服務(wù)

1、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教導(dǎo)，提升人性化主動(dòng)服務(wù)的理念。

2、護(hù)士誠摯接待病人，把病人送到床前，主動(dòng)做入院宣教及健康教導(dǎo)。

3、責(zé)任護(hù)士天天與患者和家屬交流，包括健康教導(dǎo)、了解病人的病情轉(zhuǎn)歸、心理需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患交流能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和須要條件。

4、仔細(xì)執(zhí)行臨床處置前后的告訴程序，敬重患者的知情權(quán)，解除患者的顧慮。

5、每月召開工休座談會(huì)，發(fā)放病人愜意度調(diào)查表，對服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士賦予表揚(yáng)鼓舞，對服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士賦予批判教導(dǎo)。

6、發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，征求病人及家屬看法，對出院病人按時(shí)舉行電話回訪，對存在問題準(zhǔn)時(shí)舉行整改。

三、嚴(yán)格護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周舉行質(zhì)量檢查，以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)訂正、處理。

2、不斷修改完美各種護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并組織學(xué)習(xí)，按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施各項(xiàng)護(hù)理工作。

3、護(hù)士長定期與不定期舉行質(zhì)量檢查，不足之處舉行緣由分析并準(zhǔn)時(shí)整改，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。

4、每月對質(zhì)控小組、護(hù)士長質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息舉行綜合分析，查找緣由，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)狀況。

四、嚴(yán)格落實(shí)護(hù)理人才培養(yǎng)方案，提升護(hù)理人員整體素養(yǎng)。

1、對各級(jí)護(hù)理人才培養(yǎng)方案舉行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。

2、每周晨會(huì)提問2—5次，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論學(xué)問、?？评碚搶W(xué)問、院內(nèi)感染學(xué)問、相關(guān)法律規(guī)矩等。

3、常常復(fù)習(xí)護(hù)理緊張風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案并舉行模擬演練，提升護(hù)士應(yīng)急能力。

5、按要求舉行心肺腦復(fù)蘇演練，嫻熟把握急救器材及儀器的使用，如呼吸機(jī)、除顫儀、簡易呼吸器等。

五、科研教學(xué)

1、要求主管護(hù)師及以上人員每年必需在省級(jí)刊物發(fā)表論文一篇，護(hù)師撰寫論文一篇。開展新技術(shù)1~2項(xiàng)。

2、嚴(yán)格按要求帶教。

六、嚴(yán)格對比“三甲”醫(yī)院護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)，遂項(xiàng)完成，并達(dá)標(biāo)。

外科護(hù)士工作方案及總結(jié)篇三

在醫(yī)院外科里面做護(hù)士的工作，作為來到醫(yī)院不久的我，對于新的一年也是彌漫了期待，知道自己的護(hù)理水平不是很高，所以更是要仔細(xì)的做事情，多學(xué)，多問，讓自己的護(hù)理水平去提升，去把護(hù)理的工作給做的更好，在新的一年我也是有一個(gè)工作的方案。

根據(jù)要求去完成護(hù)理的工作，護(hù)士長布置的任務(wù)，醫(yī)生要求的事情，我都是要去做好的，作為護(hù)士，要嚴(yán)格的根據(jù)護(hù)理的制度要求，去把事情給做好，去完成我的護(hù)理工作，不能由于棘手或者覺得自己可以做好，而沒有根據(jù)制度來，那樣的話是很簡單出事情的，特殊是我們外科的工作雜而又細(xì)，碰到的狀況也是有無數(shù)種，惟獨(dú)我們根據(jù)要求，仔細(xì)的去做，護(hù)理才干是能好好的做好的`。對于病人的病情要認(rèn)真的觀看，仔細(xì)的咨詢，每一個(gè)步驟都不能疏忽，對于用藥，也是要根據(jù)醫(yī)生的囑咐，去給病人舉行，而對于病人的一些無理要求，或者覺得病情好了，不需要護(hù)理什么的，也是要跟病人耐心的解釋，實(shí)在解決不了的要找醫(yī)生或者護(hù)士長過來處理。

做好服務(wù)，得到病人的絕對，作為護(hù)理人員，服務(wù)的態(tài)度必需是要好的，雖然我們護(hù)士以協(xié)助病人，讓病人盡快康復(fù)為目的，但是我們對待病人也不能只是根據(jù)工作的要求去做，而是需要有禮貌，有態(tài)度的去給他們服務(wù)，把病人當(dāng)成我們的親人，多為他們?nèi)タ紤]，站在病人的一個(gè)角度多想問題，這樣的話，才干把服務(wù)做好，讓病人感覺到我們護(hù)理的服務(wù)是好的，情愿接受我們的護(hù)理，這樣病人的情緒也是會(huì)好無數(shù)，越發(fā)的簡單康復(fù)起來。

努力學(xué)習(xí)，提高自己的護(hù)理水平，才干讓自己在做工作的時(shí)候，越發(fā)的有效率，更能去協(xié)助病人，特殊我是剛進(jìn)入醫(yī)院不久的護(hù)士，無數(shù)方面和老護(hù)士相比起來，真的有一些差距的，閱歷也是不足，那么更是需要多向老護(hù)士他們?nèi)W(xué)習(xí)，平常多問，下班之后，也是要多看護(hù)理相關(guān)的期刊和書籍，讓自己多堆積護(hù)理的學(xué)問，這樣到了工作的時(shí)候，也是碰到之前沒碰到過的狀況能夠不慌，能夠越發(fā)有掌握的去把事情給做好，照看好病人，給病人把護(hù)理給做好。

新的一年，也是要以病人為中心，仔細(xì)的根據(jù)醫(yī)生和護(hù)士長的要求去把工作給做好，多學(xué)，讓自己變得越發(fā)的優(yōu)秀，在日常中更努力的去做好護(hù)理的工作。

外科護(hù)士工作方案及總結(jié)篇四

20xx年轉(zhuǎn)瞬來臨了，神經(jīng)外科護(hù)理工作以護(hù)理部工作方案也隨之間續(xù)綻開了，新的一年護(hù)理工作主要從以下幾點(diǎn)工作方案綻開實(shí)施。

一、圍繞優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工作為中心，激動(dòng)服務(wù)，深入細(xì)節(jié)。

二、護(hù)士基本理論培訓(xùn)方案：每周科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，并邀請教授及科主任講課，內(nèi)容為神經(jīng)外科生理解剖，顱內(nèi)壓增高的病理生理、診斷和急救，顱內(nèi)血腫的容易ct和mri的影像診斷，危重病人的養(yǎng)分支持，水電解質(zhì)，酸堿平衡紊亂強(qiáng)衰老護(hù)士基本理論培訓(xùn)方案。

三、有效交流技巧，提升患者愜意度

加強(qiáng)患者以及陪護(hù)人員的交流，學(xué)習(xí)交流技巧，真正能夠解決患者與護(hù)理工作之間的弊端，建立有效地交流橋梁，更重要是非語言溝通的能力，以適應(yīng)對氣管切開及語言障礙患者的溝通。對心情的調(diào)整控制能力，學(xué)會(huì)放松技巧，保持健康心態(tài)。

四、加強(qiáng)院內(nèi)感染學(xué)問的培訓(xùn)。

院內(nèi)感染學(xué)問把握并應(yīng)用于臨床，建立專項(xiàng)感染指控人員，建立持續(xù)改進(jìn)措施。

五、臨床應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)及實(shí)施

突出的應(yīng)變能力和自立工作的能力及慎獨(dú)品德，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，并組織演練，提升護(hù)士的應(yīng)急能力。

六、護(hù)理平安防范意思的培訓(xùn)。

按照責(zé)任制分工，明確職責(zé)，嚴(yán)格排查平安隱患。并將護(hù)理缺陷舉行研究分析。

七、培養(yǎng)衰老護(hù)理人員道德價(jià)值觀。

每日通過晨會(huì)后10分鐘學(xué)習(xí)勵(lì)志書籍，培養(yǎng)仆人翁意思，樹立正確的人生觀，激活護(hù)士對職業(yè)的工作熱烈。，更新組合新的護(hù)士角色，突出?？铺厣?，尋覓閃光點(diǎn)。

八、打造具有專科特色的重癥監(jiān)護(hù)。

我科重視對神經(jīng)外科護(hù)士能力的培養(yǎng)和培訓(xùn)，并借助現(xiàn)代化監(jiān)護(hù)及救護(hù)設(shè)備，對神經(jīng)外科病人瞬息萬變的病情舉行全面、綜合監(jiān)測，治療和護(hù)理，大大削減了并發(fā)癥，提升了救護(hù)勝利率，降低了致殘率。1人員選配：首先挑選身體素養(yǎng)好，思維靈敏，有責(zé)任感，事業(yè)心，敬業(yè)精神強(qiáng)，勤奮好學(xué)，年富力強(qiáng)的護(hù)理人員并指派專人負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)室的護(hù)理和管理。

外科護(hù)士工作方案及總結(jié)篇五

(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教導(dǎo)實(shí)施計(jì)劃抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部方案上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問為主，增強(qiáng)考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。

2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核方案，每年組織考試、考核2-3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織舉行閉卷考試，要求考究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必需所有達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士方案支配操作考試一次，理論考試二次。

4、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握，組織舉行一次規(guī)則制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。

(二)加強(qiáng)人文學(xué)問的學(xué)習(xí)，提升護(hù)士的整體素質(zhì)

1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在層次內(nèi)舉行研究，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提高素質(zhì)活動(dòng)，制定訓(xùn)練計(jì)劃及詳細(xì)的實(shí)施方案。

支配全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀比賽活動(dòng)，通過“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素質(zhì)的活動(dòng)月，評(píng)比優(yōu)秀護(hù)士的活動(dòng)。

(三)更新專業(yè)理論學(xué)問，提升專科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？茖W(xué)問，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特別疑難病種，可利用請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診研究等形式更新學(xué)問和技能。同時(shí)，有方案的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提升學(xué)術(shù)水平。

(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情交流溝通等。

(二)加強(qiáng)護(hù)士目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)增進(jìn)護(hù)士間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，每季組織護(hù)理質(zhì)量交錯(cuò)大檢查，并召開護(hù)士工作閱歷溝通會(huì)，借鑒提升護(hù)理管理水平。

(一)繼續(xù)采取護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提升護(hù)士發(fā)覺問題，解決問題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增加全員參加質(zhì)量管理的意識(shí)，提升護(hù)理質(zhì)量。

(二)建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員常常深化各科室檢查、催促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生看法，發(fā)覺護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。

(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書實(shí)行質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期舉行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增強(qiáng)出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)選評(píng)出集體第一、二、三名。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的平安管1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理平安三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月舉行護(hù)理平安隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度舉行分析，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)浮現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對護(hù)生的管理，明確帶教教師的平安管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯(cuò)及事故的發(fā)生。

3、強(qiáng)化護(hù)士對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平常加強(qiáng)對性能及平安性的檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)修理，保持設(shè)備的完好。

(一)在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患交流技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。

(二)注意收集護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部利用了解回訪卡看法、與門診和住院病人的交談，發(fā)放愜意度調(diào)查表等，獵取病人的需求及反饋信息，準(zhǔn)時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護(hù)士工作賦予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作樂觀性。

(一)指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽取帶教老師及實(shí)習(xí)生的看法。

(二)科護(hù)士長為總帶教教師，重視帶教工作，常常檢查帶教教師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，支配小講課，了解實(shí)習(xí)方案的完成狀況，做好出科理論及操作考試。

(三)護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織舉行一次優(yōu)秀帶教教師評(píng)比活動(dòng)。

(四)增加科研意識(shí)，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目1-2項(xiàng)。

(五)方案制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐盛護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。

我們只要努力執(zhí)行以上工作，我們在20xx年中的工作中一定能取得好的成果。

外科護(hù)士工作方案及總結(jié)篇六

在護(hù)理部的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞工作目標(biāo)，加強(qiáng)平安管理；提升護(hù)理服務(wù)品質(zhì)，深入優(yōu)質(zhì)護(hù)理內(nèi)涵建設(shè)，為進(jìn)一步健全和完美各項(xiàng)護(hù)理工作，制定以下工作措施：

1）帶領(lǐng)護(hù)理單元仔細(xì)實(shí)施目標(biāo)責(zé)任制管理，增加奉獻(xiàn)、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量、平安意識(shí)，從而促使護(hù)理質(zhì)量提升。

2）以嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度抓好每項(xiàng)護(hù)理工作的全程質(zhì)量管理，即基礎(chǔ)質(zhì)量、環(huán)節(jié)質(zhì)量、終末質(zhì)量，其中環(huán)節(jié)質(zhì)量是重點(diǎn)。進(jìn)一步優(yōu)化apn及彈性排班，做到無縫交接，保障病人平安。

3）嚴(yán)格遵守執(zhí)行消毒隔離制度，作好病區(qū)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測工作，結(jié)果達(dá)標(biāo)。同時(shí)，作好隨時(shí)消毒、終末消毒、日常消毒工作。

4）制定科室培訓(xùn)和考核方案。

加強(qiáng)高年資護(hù)士檢查和協(xié)助新護(hù)士的工作意識(shí)，加強(qiáng)衰老護(hù)士業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每日堅(jiān)持晨會(huì)提問的學(xué)習(xí)與堆積，科室每周組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每月堅(jiān)持科內(nèi)護(hù)理大查房，以利于理論學(xué)問的系統(tǒng)把握與在實(shí)踐中的靈便運(yùn)用，提升護(hù)士工作實(shí)踐能力。不斷搜集?？评碚搶W(xué)問，通過網(wǎng)絡(luò)舉行學(xué)問面的拓寬把握，不斷鼓舞衰老護(hù)士對新學(xué)問與新技能的操作與把握，做到理論學(xué)問扎實(shí)，操作膽大心細(xì)，不斷創(chuàng)新同時(shí)不斷完美與提高自我。

5）切實(shí)做好護(hù)理平安管理工作，落實(shí)各項(xiàng)患者平安制度與規(guī)范；

如患者身份識(shí)別制度，防跌倒、防墜床等防范制度，特別藥品管理制度，藥物使用后不良反應(yīng)的觀看制度和程序等，保障患者護(hù)理平安。

6）對病房藥柜內(nèi)藥物存放、使用、限額、定期核查，注射藥、內(nèi)服藥、外用藥嚴(yán)格分開放置，醫(yī)囑轉(zhuǎn)抄和執(zhí)行時(shí)有嚴(yán)格核對程序且有簽字，控制靜脈輸注流速等。

主見“誰執(zhí)行誰負(fù)責(zé)”“誰簽字誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任追究制管理。

7）強(qiáng)化執(zhí)行醫(yī)囑的精確?????性，有疑問時(shí)準(zhǔn)時(shí)與醫(yī)生核對，并將操作過程碰到的特別狀況準(zhǔn)時(shí)反饋與醫(yī)生，以便于醫(yī)療方案的進(jìn)一步完美，保證病人平安；

靜脈輸液要求落實(shí)雙核對，舉行各項(xiàng)操作時(shí)主動(dòng)向病人或家屬解釋取得理解和協(xié)作，在舉行導(dǎo)尿、靜脈留置針等操作時(shí)，應(yīng)明確交待注重事項(xiàng)，防止管道滑脫，尤其注重各引流管開關(guān)是否在打開狀，管道出口是否有血凝塊阻塞等，各路管道均維系著患者的生命安危，決不行掉以輕心。

8）對新調(diào)入、新畢業(yè)以及有思想心情的護(hù)士加強(qiáng)管理、做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)跟班，重點(diǎn)查房。

新入院、新轉(zhuǎn)入，危重、大手術(shù)后病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危急的病人要重點(diǎn)催促、檢查和監(jiān)控。節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時(shí)光、夜班交班時(shí)均要加強(qiáng)監(jiān)督和管理。不斷關(guān)懷每一位護(hù)士的工作、生活與心理動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)排除各種糾結(jié)與懷疑，繼續(xù)不斷加強(qiáng)科內(nèi)護(hù)理醫(yī)療文化的打造與渲染，使姐妹們在正向、暖和的氛圍中健康歡樂的工作、生活與成長。

9）堅(jiān)持毒麻藥品、救護(hù)藥品、用物班班交接，救護(hù)儀器保持功能狀態(tài)，保持救護(hù)物品良好率達(dá)100%。

10）進(jìn)一步深化推動(dòng)責(zé)任制整體護(hù)理，落實(shí)護(hù)理服務(wù)三級(jí)責(zé)任制，

即“護(hù)士首接負(fù)責(zé)者”“責(zé)任護(hù)士全程負(fù)責(zé)制”“護(hù)士長首尾負(fù)責(zé)制”。加強(qiáng)各關(guān)鍵點(diǎn)的控制：即關(guān)鍵的制度；關(guān)鍵的人員；關(guān)鍵的病人；關(guān)鍵的環(huán)節(jié)；關(guān)鍵的時(shí)光。

落實(shí)護(hù)士長每日五查房制度：即晨交班查；病人集中治療護(hù)理后查；病人午餐前查；病人午休后查；前查護(hù)理晚交班。

在責(zé)任工作中不斷強(qiáng)化護(hù)士與病人之間的換位思量，經(jīng)常提問自己“假設(shè)我是他”我愜意這樣的護(hù)理嗎？不論什么品質(zhì)與來源的患者，均能不斷調(diào)適自我，以視對方為上帝，視對方為衣食父母的責(zé)任理念，努力做到讓患者愜意。

11）護(hù)理各項(xiàng)指標(biāo)完成。

1、基礎(chǔ)護(hù)理合格率100%（合格標(biāo)準(zhǔn)95分）。

2、特、一級(jí)護(hù)理合格率≥90%（合格標(biāo)準(zhǔn)90分）。

3、專科護(hù)理合格率≥90%（合格標(biāo)準(zhǔn)90分）。

外科護(hù)士工作方案及總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)瞬間又要進(jìn)入20xx年了，新的一年是一個(gè)彌漫挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力的一年，也是我科十分重要的一年,緊緊圍繞醫(yī)院工作方針和護(hù)理部的工作方案，仔細(xì)履行職責(zé)，將科室全年護(hù)理工作方案制定如下：

一、抓好科室護(hù)理人員培訓(xùn)，加強(qiáng)科室護(hù)理人員素養(yǎng)培養(yǎng)

全科護(hù)理人員要熟悉到“先天不足”已成為我們不斷求學(xué)的動(dòng)力而非阻力，樹立自強(qiáng)、上進(jìn)、刻苦鉆研專業(yè)學(xué)問的精神，惟獨(dú)利用努力學(xué)習(xí)來堆積學(xué)問，才干提升自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。才干逐步把目前以大專學(xué)歷為主體改變?yōu)橐员究茷橹黧w的護(hù)理隊(duì)伍。護(hù)理部將實(shí)行多種渠道，為護(hù)理人員提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

1、鼓舞中、青年護(hù)士參與自學(xué)、鼓舞護(hù)理人員參與護(hù)理本科、討論生學(xué)習(xí)，兩年后科室本科學(xué)歷人員達(dá)5人。

2、護(hù)理查房時(shí)提問護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論學(xué)問、?？评碚搶W(xué)問、院內(nèi)感染學(xué)問等。通過科晨會(huì)提問醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能嫻熟把握并仔細(xì)落實(shí)。

3、按照醫(yī)院及護(hù)理部支配，有機(jī)會(huì)選送護(hù)理骨干到省內(nèi)外短期護(hù)理學(xué)問培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，以管理學(xué)問、?？茖W(xué)問發(fā)展為主。

4、堅(jiān)持每月在科內(nèi)舉辦護(hù)理學(xué)問，新業(yè)務(wù)新技術(shù)，專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。每月科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1-2次，護(hù)理查房1次，操作培訓(xùn)1－2項(xiàng)等。護(hù)理部重點(diǎn)要規(guī)范護(hù)理查房，提高查房質(zhì)量，以提升專業(yè)學(xué)問水平及實(shí)踐能力。高年資護(hù)士加強(qiáng)應(yīng)急、急救能力訓(xùn)練。工作中給低年資護(hù)士做好表率，言傳身教，讓神經(jīng)外科團(tuán)結(jié)、配合的優(yōu)良作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

二、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。

1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周舉行質(zhì)量檢查，以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)訂正、處理。

2、每月召開護(hù)理質(zhì)量與平安管理睬。對一級(jí)質(zhì)控質(zhì)量檢查、護(hù)士長質(zhì)量檢查、二級(jí)質(zhì)控質(zhì)量檢查、三級(jí)質(zhì)控質(zhì)量檢查的反饋信息舉行綜合分析，查找緣由，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)狀況。對檢查出的結(jié)果舉行科室通報(bào)，對于常常浮現(xiàn)問題的同志舉行批判教導(dǎo)及適當(dāng)?shù)奶幜P，對做得好的提出表揚(yáng)并賦予嘉獎(jiǎng)。

3、切實(shí)