下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
施工技術(shù)人員質(zhì)量責(zé)任制度施工技術(shù)人員質(zhì)量責(zé)任制度為了提高施工工程的質(zhì)量,確保施工技術(shù)人員遵守施工標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量目標(biāo)及建筑安全,建立起施工技術(shù)人員質(zhì)量責(zé)任制度是特別必要的。本文將從制度的體系、責(zé)任申明、監(jiān)督檢查等方面打開(kāi)。一、制度體系1.施工技術(shù)人員質(zhì)量責(zé)任制度引導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)公司質(zhì)量方針和公司管理制度,以技術(shù)質(zhì)量為基礎(chǔ),以總目標(biāo)為導(dǎo)向,落實(shí)質(zhì)量管理的各項(xiàng)措施,確保工程質(zhì)量和安全。2.施工技術(shù)人員質(zhì)量責(zé)任制度適用范圍本制度適用于全部施工技術(shù)人員,包括工長(zhǎng)、工程師、監(jiān)理、質(zhì)檢等人員。3.制度依據(jù)《中華人民共和國(guó)建筑法》、《施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理規(guī)定》、《建筑工程施工質(zhì)量管理規(guī)定》。二、質(zhì)量責(zé)任申明1.各方責(zé)任a.施工單位負(fù)責(zé)全過(guò)程質(zhì)量管控,每個(gè)作業(yè)崗位實(shí)施縱向責(zé)任制和橫向責(zé)任制;b.各級(jí)管理者應(yīng)諳習(xí)本制度規(guī)定,確保制度的落實(shí)和執(zhí)行;c.項(xiàng)目部施工管理人員應(yīng)當(dāng)按要求把握技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),涉及的全部規(guī)范和規(guī)定,保證在施工過(guò)程中得到正確地應(yīng)用;d.項(xiàng)目質(zhì)量管理人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)實(shí)在技術(shù)工作,保證技術(shù)工作正確有效;e.技術(shù)人員必需諳習(xí)本工程圖紙、標(biāo)準(zhǔn)及許可證等相關(guān)技術(shù)資料,依照要求進(jìn)行施工。2.質(zhì)量分工a.工長(zhǎng)依照施工工藝規(guī)程的要求,組織、指揮并監(jiān)督相應(yīng)施工任務(wù)的實(shí)施。b.工程師依照施工圖紙和技術(shù)文檔要求,對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行技術(shù)引導(dǎo)和管理,評(píng)估施工方案的可行性,并檢查和評(píng)估施工完成后的質(zhì)量情形。c.監(jiān)理單位或監(jiān)理人負(fù)責(zé)管理和監(jiān)督全部施工過(guò)程的符合規(guī)范,質(zhì)量、安全和進(jìn)度的掌控還有施工圖紙及貨物的質(zhì)量情形管理。d.技術(shù)員或技術(shù)工人,依照施工圖紙、工藝規(guī)程等技術(shù)文件的規(guī)定進(jìn)行實(shí)在工藝操作和技術(shù)檢查。其施工內(nèi)容應(yīng)符合施工圖紙、工藝規(guī)程等技術(shù)文件規(guī)定的要求,保證施工質(zhì)量符合規(guī)范要求,保證施工的安全。三、監(jiān)督檢查1.監(jiān)督檢查的主體本公司內(nèi)部的項(xiàng)目質(zhì)量管理部門是監(jiān)督檢查的重要責(zé)任人,同時(shí)還包括了外部的各級(jí)監(jiān)用機(jī)構(gòu)及業(yè)主代表。2.檢查內(nèi)容和頻次a.依照日工程量、工序量、工種、階段等要素進(jìn)行抽查,每年抽查時(shí)間不少于10%;b.對(duì)關(guān)鍵崗位加強(qiáng)檢查,對(duì)緊要工序?qū)嵭袓徫毁|(zhì)量溯源檢查,對(duì)兩岸工程實(shí)行交叉檢查;c.加強(qiáng)質(zhì)量隱患排查,每周分別對(duì)電器、設(shè)備、建筑工程質(zhì)量、材料等進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)管。3.檢查結(jié)論a.適時(shí)發(fā)覺(jué)并督促整改質(zhì)量存在的問(wèn)題,核實(shí)若有存在的質(zhì)量問(wèn)題需要適時(shí)通報(bào)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,同時(shí)提出處理看法和建議;b.對(duì)質(zhì)量問(wèn)題的整改要求,在整改期限范圍內(nèi),加強(qiáng)對(duì)整改過(guò)程和結(jié)果的監(jiān)督和反饋,確保質(zhì)量問(wèn)題穩(wěn)定除去。四、建設(shè)技術(shù)人員質(zhì)量責(zé)任制度的意義1.建設(shè)技術(shù)人員質(zhì)量責(zé)任制持證上崗的要求和基本素養(yǎng)的保證,確保了施工的順當(dāng)進(jìn)行;2.促進(jìn)了施工及質(zhì)量管理的規(guī)范化、科學(xué)化,體現(xiàn)了“安全第一、質(zhì)量第一”的管理原則;3.對(duì)建筑安全,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等方面為加強(qiáng)管理供給了有力的手段,提高了建筑工業(yè)質(zhì)量和技術(shù)水平;4.各方責(zé)任明確,隨時(shí)監(jiān)督檢查并出具結(jié)果,我公司內(nèi)部監(jiān)管穩(wěn)定,結(jié)構(gòu)合理,效果不斷深化。綜上所述,建設(shè)施工人員的質(zhì)量責(zé)任制度目前已成為企事業(yè)單位施工工程管
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)吧網(wǎng)絡(luò)方案
- 溝通技巧在匯報(bào)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 現(xiàn)代企業(yè)管理中的教育技術(shù)應(yīng)用
- 現(xiàn)代企業(yè)供應(yīng)鏈管理與優(yōu)化
- 生態(tài)城市規(guī)劃中的生態(tài)環(huán)境教育
- 國(guó)慶節(jié)的班隊(duì)活動(dòng)方案
- 生命教育在職業(yè)教育中的價(jià)值與挑戰(zhàn)
- 國(guó)家公祭日動(dòng)計(jì)方案
- Unit 1 School life Reading B 說(shuō)課稿 -2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)上外版(2020)必修第一冊(cè)
- 2023六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Review Module Unit 1說(shuō)課稿 外研版(三起)
- 二零二五版電商企業(yè)兼職財(cái)務(wù)顧問(wèn)雇用協(xié)議3篇
- 課題申報(bào)參考:流視角下社區(qū)生活圈的適老化評(píng)價(jià)與空間優(yōu)化研究-以沈陽(yáng)市為例
- 《openEuler操作系統(tǒng)》考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 17J008擋土墻(重力式、衡重式、懸臂式)圖示圖集
- 廣東省深圳市南山區(qū)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級(jí)英語(yǔ)試卷(含答案)
- T-CISA 402-2024 涂鍍產(chǎn)品 切口腐蝕試驗(yàn)方法
- 后勤安全生產(chǎn)
- 項(xiàng)目重點(diǎn)難點(diǎn)分析及解決措施
- 挑戰(zhàn)杯-申報(bào)書(shū)范本
- 北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷及答案共5套
- 2024-2025學(xué)年人教版生物八年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論