作文詞語訓(xùn)練

詞語訓(xùn)練詞語訓(xùn)練一怎樣積累詞匯同學(xué)們都知道，文章是由段組成，段是由句子組成，句子又是由詞語組成。這說明詞語是作文基礎(chǔ)，要寫好作文，就必須積累豐富詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準備充分磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。怎樣積累詞匯呢？1．多認識事物，注意積累表示名稱詞語。世界上事物名稱實在太多。就拿我們天天讀“書”來說，就有十多個名稱：有專供學(xué)生上課用“教科書”，有供老師備課用“參考書”，有供不識字兒童看“小人書”，有供同學(xué)們課外讀“課外書”，有供查找資料用“工具書”，有按系列成套編寫“系列叢書”，還有古代專講用兵作戰(zhàn)“兵書”，用藥治病“醫(yī)書”，按我國傳統(tǒng)裝訂法裝訂、線露在外面“線裝書”等等。對這些書，只有有了一定認識，才能將它們分辨清楚，也才能準確地說、寫出它們名稱。假如在日常生活學(xué)習(xí)中，我們多認識事物，隨時隨地掌握常見各種事物名稱，就能增加知識，擴大眼界，就能豐富我們詞匯，促進語言和思維發(fā)展。我國兩千多年以前教育家孔子，就主張學(xué)生要積累詞匯，要“多識于鳥獸草木之名”。多掌握一些自然景物名稱，他認為這對發(fā)展學(xué)生語言和思維是很有好處。在同學(xué)們學(xué)過古詩詞里，就有不少帶鳥名、花名、山名、地名詞語，描寫大自然漂亮景色，歌頌祖國大好山河，表示作者豐富思想感情。以以下例句中加粗詞語。帶有鳥名：①兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。②孔雀東南飛，五里一徘徊。③故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。④泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。帶有花名：①忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。②春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。③待到重陽日，還來就菊花。④人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。帶有山名：①不識廬山真面目，只緣身在此山中。②采菊東籬下，悠悠見南山。③京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。④未到江南先一笑，岳陽樓上對君山。帶有江河名：①白日依山盡，黃河入海流。②孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。③天邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾流。④天門中止楚江開，碧水車流至此回。帶有地名：①故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。②長安一片月，萬戶搗衣聲。③秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。④云開遠見漢陽城，猶是孤帆一日程。在日常生活中，我們要與各種不一樣身分人打交道。見面第一句話就是稱呼，怎樣稱呼才符合他人身分，才有禮貌，才合乎常情呢？所以，平時我們也要注意留心這方面詞語。比如：在父母身邊，你是爸媽（兒子）；在祖父祖母那里，你是祖父祖母（孫子）；在叔叔面前，你是叔叔（侄子）；在舅舅家里，你是舅舅（外甥）。在列車上，你是（乘客）；在商店里，你是（用戶）；在旅館里，你是（旅客）；在公園里，你是（游客）。在汽車上賣票叫（售票員）；在招待所服務(wù)叫（服務(wù)員）；在機關(guān)里推行公務(wù)叫（公務(wù)員）；在商店里賣貨叫（售貨員）；在火車廂里值班叫（列車員）；在運動場上比賽叫（運動員）；在農(nóng)場喂養(yǎng)牲畜叫（喂養(yǎng)員）。對日常接觸各種物體，使用各類用具，也要能準確地說、寫出其名稱。如我們時時刻刻在使用桌子就名目繁多。從形狀上講，有圓桌、方桌、條桌、三屜桌、五屜桌、橢圓桌、八仙桌。從用途上講，名稱就更多了。如：老師講課用叫講桌。學(xué)生上課用叫課桌。家里學(xué)習(xí)用叫書桌。機關(guān)辦公用叫辦公桌。娛樂用叫麻將桌。開會時用叫會議桌。食堂、飯館用叫餐桌。想一想，練一練：（1）按要求寫出動植物名稱。①10種樹名稱：②10種花名稱：③10種蔬菜名稱：④10種水果名稱：⑤10種鳥名稱：⑥10種獸名稱：⑦10種魚名稱：⑧10種昆蟲名稱：（2）你知道多少不一樣牌號汽車？不一樣型號飛機？不一樣型號輪船？把它們名稱寫出來。（3）你家里有哪些電器設(shè)備？把它們名稱寫下來：（4）分別寫出以下物體或用具各種部件名稱，不會去請教父親媽媽或師傅。①你襯衣部件名稱：②你長褲部件名稱：③你書包部件名稱：④你文具盒部件名稱：⑤你床部件名稱：⑥你冬天蓋被子部件名稱：⑦你穿鞋部件名稱：⑧你喜歡一個玩具部件名稱：（5）我國有著名東、南、西、北、中五岳名山，你知道嗎？請?zhí)钤谙旅胬ㄌ柪?。它們是：東岳（）南岳（）西岳（）北岳（）中岳（）2．多觀察事物，注意積累描繪事物詞語。人物千人千面，景物千姿百態(tài)，事物千變?nèi)f化，怎樣真實地、栩栩如生地把他（它）們外貌、姿態(tài)、改變描繪出來呢？一是要多觀察，看清楚是什么樣。是高、是矮？是胖，是瘦？是長、是短？是方、是圓？是粗、是細？是紅、是綠？是黃、是紫？是白、是黑？一是要觀察得仔仔細細，看得清清楚楚。二是要注意積累描繪事物詞語。掌握了一定數(shù)量描寫人和事物形狀、性質(zhì)或狀態(tài)詞語，就能把觀察到事物詳細、形象地描繪出來。漢語中這類詞語浩如煙?！，F(xiàn)將同學(xué)們在小學(xué)語文教材里學(xué)過部分詞語歸類列舉。這既可供同學(xué)們作文時參考選取，又可給同學(xué)們積累詞匯打個基礎(chǔ)。描寫自然景色：山清水秀風(fēng)景秀麗萬物爭春青山綠水春意盎然春暖花開綠草茸茸湖光山影香飄蝶舞郁郁蔥蔥水平如鏡萬紫千紅芳草如茵婀娜多姿銀裝素裹綠樹成蔭風(fēng)景如畫五彩繽紛桃紅柳綠春色滿園五光十色桃李芬芳碧波蕩漾千姿百態(tài)百花齊放含苞待放五顏六色繁花似錦色彩斑斕絢麗多姿鳥語花香翠色欲流詩情畫意描寫天象氣象：晴空萬里一輪圓月傾盆大雨紅日高照明月當空暴風(fēng)驟雨陽光明媚碧空如洗和風(fēng)細雨萬里長空月光皎潔電閃雷鳴霞光萬道滿天繁星烏云密布紅霞滿天繁星燦爛秋雨綿綿晚霞殘照月光如水雪花紛飛萬里無云白云回繞北風(fēng)呼呼陽光充分秋高氣爽寒風(fēng)凜冽驕陽似火一彎新月千里冰封旭日東升滿天星斗萬里雪飄風(fēng)和日麗繁星點點寒風(fēng)咆哮描寫歡樂場面：人潮如海彩旗招展轟轟烈烈人群濟濟鞭炮齊鳴熱鬧非凡人顏歡笑歌聲四起燈火輝煌人山人海心花怒放紅燈高掛人聲鼎沸此起彼伏輕歌曼舞人歡馬叫鮮花似海鑼鼓喧天掌聲雷動萬象更新光彩奪目歡聲笑語載歌載舞五彩繽紛喜氣洋洋響徹云霄歡躍跳躍引吭高歌歡聚一堂五光十色歡天喜地翩翩起舞春色滿園描寫勞動熱情：斗志昂揚汗流浹背日夜奮戰(zhàn)爭先恐后大汗淋漓巧奪天工摩拳擦掌披星戴月千軍萬馬你追我趕急起直追人聲鼎沸力爭上游龍爭虎斗熱氣騰騰各顯神通高歌猛進浩浩蕩蕩埋頭苦干突飛猛進熱火朝天馬不停蹄快馬加鞭此起彼伏一馬當先大刀闊斧移山造海大顯身手氣吞山河萬馬飛躍描寫愉快心情：笑容滿面喜上眉梢神采飛揚喜笑顏開喜出望外放聲歌唱眉開眼笑欣喜若狂興高采烈笑容可掬歡欣鼓舞容光煥發(fā)滿臉笑容神采奕奕談笑風(fēng)生笑逐顏開滿面春風(fēng)眉飛色舞人顏歡笑紅光滿面和顏悅色捧腹大笑心花怒放喜氣洋洋縱情歡笑歡呼跳躍心曠神怡描寫人物外貌：英俊瀟灑紅光滿面睡眼蒙眬身材魁梧滿臉笑容淚眼通紅個子高高皮膚黝黑雙眉緊鎖身材矮小黑里透紅眼睛深陷肩膀?qū)拰捗嫒荽葠劬季加猩衩记迥啃惆櫦y舒展?jié)饷即笱蹤烟倚】跓o精打采身體瘦弱白嫩肌膚面容憔悴愣頭愣腦神采奕奕滿臉放光須發(fā)蒼蒼亭亭玉立鶴發(fā)童顏面如土色描寫工作學(xué)習(xí)態(tài)度：全心全意專心致志廢寢忘食一心一意全神貫注如饑似渴專心專意夜以繼日勤勤懇懇聚精會神再接再厲仔細琢磨孜孜不倦一直如一深思熟慮一直不渝精益求精有始有終持之以恒不遺余力水滴石穿堅韌不拔兢兢業(yè)業(yè)精雕細刻勤勤懇懇愚公移山埋頭苦干一絲不茍不甘示弱日夜奮戰(zhàn)以上是從小學(xué)語文教材里分類整理出來部分詞匯。同學(xué)們應(yīng)廣開積詞渠道，從課外讀物中，從電影、電視、新聞報刊中，從社交活動中隨時隨地進行搜集，把搜集詞匯按《分類積詞表》（詳見后頁）進行整理，建立自己“小詞庫”或自編《詞匯手冊》。這是一項非常有意義而有趣學(xué)習(xí)活動，同學(xué)們不妨試試看。分類積詞表類別分項摘抄寫人描寫人物外貌描寫人物心理描寫人物動作描寫人物神態(tài)描寫人物品德分類積詞表類別分項摘抄寫事1描寫歡樂場面2描寫壯觀場面3描寫勞動場面4描寫競賽場面5描寫演出場面6描寫游戲場面7描寫凄慘場面8描寫驚險場面分類積詞表類別分項摘抄寫景1描寫原野山林2描寫江河湖海3描寫日月星云4描寫風(fēng)霜雨雪5描寫春天景色6描寫夏天景色7描寫秋天景色8描寫冬天景色分類積詞表類別分項摘抄寫環(huán)景1描寫校園環(huán)境2描寫公園花圃3描寫農(nóng)村風(fēng)光4描寫大街小巷5描寫農(nóng)貿(mào)市場6描寫商店繁榮7描寫庭院景象分類積詞表類別分項摘抄寫狀物1描寫花草2描寫樹木3描寫鳥獸蟲魚4描寫家禽家畜5描寫莊稼6描寫蔬菜7描寫水果8描寫建筑物9描寫交通工具10描寫室內(nèi)陳設(shè)11描寫生活用具分類積詞表類別分項摘抄描寫聲音1描寫動物叫聲2描寫機器響聲3描寫車喇叭聲4描寫雨聲、風(fēng)聲、雷聲、水聲5描寫鈴聲、鐘聲6描寫槍聲、炮聲7描寫笑聲、哭聲、喊叫聲8描寫掌聲、鞭炮聲9描寫歌聲10描寫樂器演奏聲想一想，練一練：（1）我們祖國是偉大、可愛，你能寫出20個描繪祖國大好山河詞語嗎？_______________________________________________（2）按以下要求分項各寫10個詞語。①寫人物外貌：_________________________________________②寫人物神態(tài)：_________________________________________③寫人物品質(zhì)：_________________________________________④寫歡樂場面：_________________________________________⑤寫激烈競賽：_________________________________________⑦寫景物樣子：_________________________________________⑧寫景物顏色：_________________________________________⑨寫景物動態(tài)：_________________________________________（3）下面景物你會用哪些詞語來描寫？請分別寫在橫線上。太陽：___________________________________________________星星：___________________________________________________云彩：___________________________________________________大霧：___________________________________________________細雨：___________________________________________________白雪：___________________________________________________北風(fēng)：___________________________________________________（4）按要求寫詞語，看誰寫得多？①歌頌改革開放詞語：②講市場繁榮詞語：③描寫農(nóng)村風(fēng)光詞語：④講商店生意興隆詞語：（5）你能寫出以下動物叫聲嗎？小狗（汪汪）青蛙（）小貓（）蟬兒（）小羊（）蟋蟀（）小雞（）公雞（）小鴨（）烏鴉（）想一想，練一練：（1）我們祖國是偉大、可愛，你能寫出20個描繪祖國大好山河詞語嗎？_______________________________________________（2）按以下要求分項各寫10個詞語。①寫人物外貌：_________________________________________②寫人物神態(tài)：_________________________________________③寫人物品質(zhì)：_________________________________________④寫歡樂場面：_________________________________________⑤寫激烈競賽：_________________________________________⑦寫景物樣子：_________________________________________⑧寫景物顏色：_________________________________________⑨寫景物動態(tài)：_________________________________________（3）下面景物你會用哪些詞語來描寫？請分別寫在橫線上。太陽：___________________________________________________星星：___________________________________________________云彩：___________________________________________________大霧：___________________________________________________細雨：___________________________________________________白雪：___________________________________________________北風(fēng)：___________________________________________________（4）按要求寫詞語，看誰寫得多？①歌頌改革開放詞語：②講市場繁榮詞語：③描寫農(nóng)村風(fēng)光詞語：④講商店生意興隆詞語：（5）你能寫出以下動物叫聲嗎？小狗（汪汪） 青蛙（）小貓（） 蟬兒（）小羊（） 蟋蟀（）小雞（）公雞（）小鴨（） 烏鴉（）3．多分析事物，注意積累表示事物動態(tài)詞語。世界上一切事物，時時刻刻都在運動和改變。我們怎樣才能把它們動態(tài)寫出來呢？一是在觀察周圍事物時候，要尤其留心事物處于動態(tài)時特征；二是要掌握一定數(shù)量能準確描繪事物動態(tài)動詞。同學(xué)們學(xué)過《小英雄雨來》一課中有一句寫雨來游水話：“雨來像小鴨子一樣抖著頭上水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑?！边@句話，抓住雨來游水時動作特點，用“抖”、“抹”、“吹”、“望”、“笑”等五個準確動詞，寫出了雨來出水時五個連續(xù)動作，把雨來天真、活潑、頑皮性格描繪得栩栩如生?？梢姡覀円咽挛飫討B(tài)寫得形象逼真，除了觀察、分析事物動態(tài)特征外，還必須積累一定數(shù)量描寫動態(tài)詞語。這方面詞語是非常豐富，只要同學(xué)們做有心人，隨時能夠搜集。下面略舉幾例：寫眼睛“看”動作詞就有幾十個：如：看 瞧 望 見 觀 盯 瞪瞄 顧 瞥 看見 觀看 察看

細看 觀察 探望 仰視 眺望 張望 觀望 斜視 凝視 巡視

怒視 窺視 俯視 鳥瞰 瞻仰 端詳 測覽

表示“想”心理活動詞：如：想念 沉思 心想 考慮思念 尋思 幻想 思索惦念 心思 聯(lián)想 惦念思念冥思 妄想 回想寫“手”動作詞：如：拉 拿 抱 扶 推 摸 打 擦揍 擰 捧 端 捉 扒 抓 捶抬 拎 扔 撿 丟 掂 挑 舉按 捏 拍 畫 寫 掏 搶 彈想一想，練一練：（1）按要求寫動詞，各寫10個。①寫“頭”動作詞：如抬頭_____________________________②寫“手”動作詞：___________________________________③寫“腳”動作詞：___________________________________（2）你能寫出10個寫“嘴”動作詞嗎？如：吃___________________________________________________（3）表示“想”心理活動詞語，你能寫出15個嗎？如：思念_________________________________________________4．多聽聽音響，注意積累摹擬聲音詞語。怎樣把文章寫得有聲有色呢？除了抓住事物形象特征進行詳細描繪外，還要注意傾聽它們發(fā)出來各種各樣聲音，把聲音用文字描寫出來，讓人有“如聞其聲”感覺。所以，我們平時除要“眼觀四面”外，還要注意“耳聽八方”，傾聽周圍各種各樣聲音。聽它們音色、音量有什么區(qū)分，聽它們抑揚頓挫改變規(guī)律，聽這些聲音表示了什么樣思想感情。然后，把聽到聲音記下來，用象聲詞語（也就是象聲詞）描繪出來。這么，文章就會真有聲有色了。以下面例段：“你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有像蜜蜂一樣嗡嗡，有像小鳥一樣啾啾，有像小狗一樣汪汪，還有好像在打鼾?！边@里描寫是海底世界中動物聲音。我們即使沒到過海底，但讀這段話時，就像真聽到了海底動物竊竊私語。這就是“嗡嗡”、“啾啾”、“汪汪”等象聲詞作用。在我們學(xué)過課文里有不少象聲詞，如《小英雄雨來》一課就用了以下形形色色象聲詞：嗡嗡嗡嗡說話聲；嘩啦嘩啦翻書本聲；吱扭、哐啷開門、關(guān)門聲；咕咚咕咚跑步聲；日本鬼子唔哩哇啦叫聲；槍栓喀啦響聲；嗖嗖子彈聲；嗚嗚哭聲；雨來嘟嘟嚷嚷說話聲；兩人嘰嘰咕咕耳語聲……這些聲音把文章里人物身分、人數(shù)多少、音量大小，語氣輕重緩急部描繪得非常詳細逼真。想一想，練一練：（1）在括號里填上動物叫聲。①小狗（汪汪汪） ②小貓（）③小雞（）④母雞（）⑤公雞（） ⑥小羊（） ⑦小牛（） ⑧小鳥（）⑨小鴨（）⑩小鴿（）（2）在括號里填上恰當象聲詞。（噼噼啪啪）鞭炮聲（）機槍聲（）飛機聲（）大炮聲（）鐘表聲（）鈴聲（）樹葉聲（）汽笛聲（）拖拉機聲（）喇叭聲（）流水聲（3）在括號里填上表示緊急心情象聲詞。（）電鈴聲 （）皮鞋聲（）敲門聲 （）喘氣聲（）叫喊聲 （）汽車聲

5．多讀多記憶，注意積累寓意深刻成語。成語是漢語詞匯海洋里珍珠。它寓意深刻、內(nèi)容豐富，讀起來朗朗上口，用起來言簡意明。假如我們能掌握大量成語，對我們說話、作文都是很有好處。成語之多，浩如煙海，僅一本《漢語成語大詞典》就收有17000個。在我們小學(xué)語文教材里也用了不少成語。如十二冊老舍寫《風(fēng)》這篇課文中就用了以下八個成語：七零八散、四面八方、天昏地暗、日月無光、驚濤駭浪、鬼哭神號、橫行無忌、雞毛蒜皮。成語這么多，怎樣記憶和積累呢？成語通常是由四個字組成，而且在語法結(jié)構(gòu)和選詞組合上多數(shù)有一定規(guī)律，且排列有趣?，F(xiàn)在我們依照成語結(jié)構(gòu)選詞組合特點進行分類搜集。這么便于查找，也便于記憶。下面整理一部分慣用成語，為同學(xué)們積累成語引路。（1）帶數(shù)字成語。例：①“一”字開頭 一五一十一分為二 一目了然一絲不茍 一團和氣 ②“二字開頭二話不說二人同心二虎相斗二龍戲珠二八女郎（有300多個）③“三”字開頭

三五成群 三更午夜三令五申三心二意三言兩語④“四”字開頭四面八方四舍五入四體不勤四海為家四通八達⑤“五”字開頭 五花八門 五光十色五谷豐登五彩繽紛五味俱全⑥“六”字開頭六月飛霜六親不認六神無主六朝金粉六韜三略⑦“七”字開頭 七嘴八舌 七零八落七竅生煙七手八腳 七言八語 ⑧“八”字開頭八仙過海八面玲瓏八面見光八音齊奏八病九痛⑨“九”字開頭 九霄云外 九死一生九天攬月九九歸一 九流三教 ⑩“十”字開頭十萬火急十拿九穩(wěn)十指連心十全十美十載寒窗“百”字開頭 百折不撓 百年大計百花齊放百發(fā)百中 百煉成鋼 （有70多個） “千”字開頭千人一面千家萬戶千方百計千軍萬馬千變?nèi)f化（有150多個）“萬”字開頭 萬無一失 萬馬飛躍萬水千山 萬古長青 萬事大吉 （有150多個）

帶“千、萬”字千言萬語千秋萬代千變?nèi)f化千真萬確千軍萬馬（2）帶慣用字成語例：①帶“人”字人才濟濟助人為樂好為人師人山人海任人為賢不近人情人之常情引人入勝舍己為人人定勝天成人之美以理服人人歡馬叫誨人不倦平易近人（這類有200多個）②帶“天”字

天長地久人定勝天翻天覆地天倫之樂無法無天謝天謝地天昏地暗歡天喜地驚天動地天理良心冰天雪地頂天立地天府之國鋪天蓋地改天換地（這類有200多個）③帶“不”字不足為奇贊不絕口攻無不克不計其數(shù)微不足道戰(zhàn)無不勝不勞而獲奮不顧身出其不意不由自主身不由己言行不一不遠萬里漫不經(jīng)心一塵不染（這類有400多個）④帶“而”字公而忘私 挺身而出 不謀而合視而不見 揚長而去 中途而廢華而不實 不約而同 知難而進學(xué)而不厭 乘虛而入 不歡而散望而生畏 量力而行 適可而止⑤帶“之”字（以下兩類就有300多個）持之以恒 無價之寶 總而言之言之有理 井底之蛙 取而代之置之度外 千里之行 敬而遠之來之不易 不義之財 兼而有之當之無愧 小人之心 等而下之⑥帶“如”字如饑似渴 稱心如意 堅如磐石如獲至寶 心急如火 了如指掌如聞其聲 表里如一 勢如破竹如魚得水 度日如年 心如刀割如臨大敵 一見如故 恰如其分（3）帶動物名稱成語鴉雀無聲 守株待兔 千軍萬馬鶯歌燕舞 驚弓之鳥 葉公好龍龍騰虎躍 井底之蛙 一丘之貉牛鬼蛇神 甕中之鱉 盲人摸象狼狽為奸 打草驚蛇 太公釣魚（4）帶同義詞成語歌功頌德 移風(fēng)易俗

左顧右盼 山窮水盡

冥思苦想 胡思亂想

呼風(fēng)喚雨 足智多謀

察顏觀色 鳴冤叫屈

（5）帶反義詞成語以少勝多 公而忘私

憶苦思甜 去偽存真

揚長避短 大公無私

聲東擊西 推陳出新

口是心非 因小失大

（6）還有一類結(jié)構(gòu)特殊成語不是四個字組成，是由上下兩部分組成，或上三字，下三字；或上四字，下四字；或上五字，下五字；也有上七字，下七字。這類成語其實大多數(shù)是膾炙人口詩句民諺，有廣為流傳，成了人們熟語。例：①吃一塹，長一智。②聽其言，觀其行。③求大同，存小異。④雷聲大，雨點小。⑤掛羊頭，賣狗肉。⑥前怕狼，后怕虎。⑦既來之，則安之。⑧言必信，行必果。例：①千里之行，始于足下。②前人栽樹，后人乘涼。③百尺竿頭，更深入。④只見樹木，不見森林。⑤太公釣魚，愿者上鉤。⑥流水不腐，戶樞不蠹。⑦鞠躬盡瘁，死而后已。⑧成事不足，敗事有余。⑨言者無罪，聞?wù)咦憬?。⑩不入虎穴，焉得虎子。三天打魚，兩天曬網(wǎng)。三十六計，走為上計。例：①世上無難事，只怕有心人。②少壯不努力，老大徒傷悲。③路遙知馬力，日久見人心。④若要人不知，除非己莫為。想一想，練一練：（1）按要求填成語。①填數(shù)字（）勞永逸 （）面三刀 （）言（）語（）思而行 （）面楚歌 （）分（）裂（）光十色 （）神無主（）干（）凈（）零八落 （）面玲瓏 （）軍（）馬（）霄云外（）全十美（）湖（）海②填動物名稱（）騰（）躍 （）犬不寧 千軍萬（）

（）飛蛋打 打草驚（） 葉公好（）（）飛（）舞井底之（） 守株待（）（）急跳墻膽小如（） 順手牽（）（）歌（）舞 甕中捉（） 一丘之（）③填同義或反義詞。

（）風(fēng)（）雨足（）多（） 聲（）擊（）（）顏（）色（）湯（）火 口（）心（）（）星（）月以（）勝（） 大（）無（）冥（）苦（）憶（）思（）因（）失（）（2）按要求寫成語，看誰寫得多。①描寫人物外貌：②描寫秋天景物：③描寫熱烈場面：④帶“之”字：⑤帶“而”字：⑥帶“如”字：（3）給成語接下句。①眉頭一皺，______君子一言，______千里之行，______機不可失，______言者無罪，______不入虎穴，______②世上無難事，______少壯不努力，______若要人不知，______路遙知馬力，______6．多看多整理，注意積累各種各樣疊詞。疊詞在我們平時說話和作文中經(jīng)常要用它，它能使語言表示更生動、更形象。在小學(xué)語文書本里出現(xiàn)疊詞，大約有以下八種結(jié)構(gòu)形式，同學(xué)們可依照這八種形式分類進行積累。第一個：ABB式例：紅艷艷 水汪汪 笑咪咪 冷清清綠油油 輕飄飄 樂呵呵 鬧哄哄黃燦燦 沉甸甸 氣昂昂 靜悄悄第二種：ABCC式例：興致勃勃 大雪紛紛 人才濟濟

得意洋洋 流水淙淙 風(fēng)度翩翩

忠心耿耿 霧氣騰騰 相貌堂堂

憂心忡忡 春風(fēng)習(xí)習(xí) 文質(zhì)彬彬

第三種：AABB式

例：轟轟烈烈 老老實實 蹦蹦跳跳

冷冷清清 真真假假 吵喧華鬧

高高興興 規(guī)規(guī)矩矩 嘮嘮叨叨

第四種：AABC式

例：欣欣向榮 津津有味 循循善誘

節(jié)節(jié)勝利 念念不忘 夸夸其談

蒸蒸日上 心心相印 孜孜不倦

第五種：ABAC式

例：有聲有色 群策群力 自吹自擂

可歌可泣 再接再厲 先知先覺

活龍活現(xiàn) 全心全意 作威作福

第六種：ABCB式

例：種瓜得瓜 說走就走 口服心服

一錯再錯 知錯改錯 將計就計

應(yīng)有盡有 以毒攻毒 一了百了

第七種：ABCA式

例：天外有天 為所欲為 話中有話

好上加好 忍無可忍 賊喊作賊

精益求精 防不勝防 神乎其神

第八種：ABAB式

例：學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 恭喜恭喜 照料照料

研究研究 熱鬧熱鬧 活動活動

調(diào)查調(diào)查 高興高興 溜達溜達

想一想，練一練：（1）照“例”在括號里填上恰當疊詞。例①綠（茵茵） 興（） 胖（）黃（） 氣（） 圓（）藍（） 羞（） 香（）例②神采（奕奕） 生氣（）

興致（） 死氣（）

笑聲（） 殺氣（）

溫情（） 氣勢（）

得意（） 野心（）

忠心（） 威風(fēng)（）

憂心（） 虎視（）

小心（） 罪惡（）

例③（高高）在上 （）不絕

（）是道 （）動聽

（）不入 （）相印

（）一堂 （）自喜

（）不平 （）益善

（）不樂 （）不忘

（2）按AABB式填空。

例：（世世）代代 （）虎虎

（）右右 （）單單

（）鬧鬧 （）通通

（）哈哈 （）楚楚

（）吐吐 （）細細

（）叼叨 （）業(yè)業(yè)

（）嗦嗦 （）敬敬

（）咕咕 （）齊齊

（3）按以下格式寫疊詞，看誰寫得多。①ABAC式（有聲有色）：②ABCB式（口服心服）：③ABCA式（天外有天）：④ABAB式（打扮打扮）：7．多組詞（擴詞）多比較，注意積累同義詞和反義詞。練習(xí)組詞，不但能幫助我們鞏固生字、了解字義，更主要是能使我們積累豐富詞匯。如用“光”字組詞，就能組以下20多個詞。光明 光亮 光滑 光芒 光澤 光潤光榮 光芒 光陰 光源 光速 光療日光 月光 燈光 火光 電光 瑩光星光 刀光 閃光 銀光 金光

一個字能擴這么多詞，經(jīng)常進行這方面練習(xí)，就能積累大量詞匯。擴詞也要注意方法，能夠把要擴詞字放在前面做詞詞頭，如上例前兩排：光明、光亮……等；也能夠把擴詞字放在后面做詞尾，如上例后兩排：日光、月光……。這么前后考慮，能夠展開擴詞思緒。當然更多是從內(nèi)容、從范圍、從種類、從用