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文檔簡介
蘇教版《數(shù)學(xué)》六上根據(jù)條件,先說說每句話的單位“1”是什么量,再補全數(shù)量關(guān)系式。一袋大米的總重量吃了的重量大瓶的果汁量小瓶的果汁量單位“1”的量×分數(shù)=分數(shù)對應(yīng)的數(shù)量一復(fù)習(xí)鋪墊蘇教版《數(shù)學(xué)》六上這袋大米重60千克,已經(jīng)吃了多少千克?60×=15(千克)答:已經(jīng)吃了15千克。蘇教版《數(shù)學(xué)》六上已知大瓶果汁有600毫升,小瓶果汁有多少毫升?600×=400(毫升)答:小瓶果汁有400毫升。蘇教版《數(shù)學(xué)》六上600ml?600ml?二引入新課蘇教版《數(shù)學(xué)》六上600ml?檢驗:600÷900=蘇教版《數(shù)學(xué)》六上回顧列方程解決這個問題的過程,我們經(jīng)歷了哪些步驟?分析數(shù)量關(guān)系,得到數(shù)量關(guān)系式根據(jù)數(shù)量關(guān)系式列方程把得數(shù)帶入原題檢驗☆蘇教版《數(shù)學(xué)》六上?蘇教版《數(shù)學(xué)》六上(1)今天學(xué)習(xí)的和以往學(xué)習(xí)的解決分數(shù)實際問題,在思考步驟上有什么相同的地方?(2)這兩類分數(shù)實際問題分別應(yīng)該如何解決?小組討論:蘇教版《數(shù)學(xué)》六上三鞏固練習(xí)蘇教版《數(shù)學(xué)》六上蘇教版《數(shù)學(xué)》六上蘇教版《數(shù)學(xué)》六上蘇教版《數(shù)學(xué)》六上蘇教版《數(shù)學(xué)》六上蘇教版《數(shù)學(xué)》六上根據(jù)這個條件,出兩道題目,分別用分數(shù)乘法和今天學(xué)習(xí)的列方程的方法解決。(只出題,不用計算)單位“1”已知分數(shù)乘法未知列方程蘇教版《數(shù)學(xué)》六上通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?解決分數(shù)實際問題時,我們應(yīng)該如何思考?四全課小結(jié)蘇教版《數(shù)
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