蘇教四年級上冊珍珠鳥課件

開發(fā)區(qū)中云中心小學(xué)王曉敏蘇教版小學(xué)語文教材四年級上冊21課

馮驥才，天津人。身高1米95的馮驥才曾是一名專業(yè)籃球運動員,后因為身體受傷而離開籃球隊。后來成為當代著名作家、畫家。代表作品有《神鞭》、《雕花煙斗》、《一百個人的十年》等。《珍珠鳥》創(chuàng)作于“文革”結(jié)束不久的二十世紀八十年代。冰心老人非常喜歡《珍珠鳥》這篇文章，稱它：“起”得有勁，“收”得有味。bō（）開撥撥——拔拔——扌友丶蔓màn一盆吊蘭的垂蔓蒙蓋在鳥籠上…撥開綠蔓一看…舒適溫暖躲進幽深神氣十足挨近蹦跳淘氣呼喚

創(chuàng)造美好怎樣有感情有讀課文？

。??？……

真好！朋友送我一對珍珠鳥。

真好！朋友送我一對珍珠鳥。我把這對鳥兒放在一個用竹條編成的籠子里?；\子里還有一卷干草，那是小鳥舒適而又溫暖的巢。真好！朋友送我一對珍珠鳥。我把這對鳥兒放在一個用竹條編成的籠子里?；\子里還有一卷干草，那是小鳥舒適而又溫暖的巢。撥開綠蔓一看，正是這個小家伙！撥開綠蔓一看，正是這個小家伙！

三個月后，那愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。過不多久，忽然有一個小腦袋從葉間探出來。撥開綠蔓一看，正是這個小家伙！

不一會兒，這小家伙竟趴在我的肩上睡著了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概在做夢呢！

看著這可愛的小家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？

1、默讀課文，文中哪些語句寫出了小珍珠鳥對我的信賴？2、和同桌討論一下，小珍珠鳥一開始就信賴我嗎？“我”做了些什么？

看著這可愛的小家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？紅嘴茄紅腳私，灰捐藍色鏟的毛翻，只賊是后猜背還胳沒有加生出埋珍珠協(xié)似的秀白點紡；有嘴序有腳靈，還搜有毛貝，只可是后腰背還咸沒有爆生出烈點；一座亦座雪煌峰插垂入云恢霄，率峰頂撿銀光括閃閃閥。湖水炕清澈虛見底搶，湖哭底石蹄塊色絹彩斑眠斕。健從河享谷至延山坡場，遍匙布著蘭原始析森林擺。每廟當天輕氣晴孔朗時女，藍歉天、桂白云悲、雪炒峰，雷森林醒，都漢倒映順在湖膚水中底，構(gòu)啟成了霜一幅逝幅五哨彩繽灰紛的手圖畫固，難慨怪人墾們把螺這些寬湖泊貌叫做隙“五禽花海緊”、確“五務(wù)彩池脈”呢胖。碧綠葬色的肥低地刊鑲嵌葡在一粱條條上運河慨之間梁。在天敲堂般半的綠評色草霸原上摧，白允色的盞綿羊緞悠然緣瑞自得淡。黑尖色的柜豬群封不停正地呼搏嚕著略。成殿千上琴萬的卸小雞并、成逼群結(jié)爭隊的冤長毛焦山羊單，安調(diào)閑地晌欣賞失著這哀屬于面它們寬自己爆的王撥國。我最獅喜歡美我家宴的那丑只“餅帥?”。乳襲白色觀的尖原嘴，嫩墨綠牽色的誕脖子醋，深輕紫色詠的胸勿脯，塞黑色扛