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文檔簡介
水是生命之源,我們的生活離不開水??墒悄阒绬??有很多地方,卻是極度缺水,人們過著異常艱難的生活。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。雖然我國是水資源大國,但我國人口眾多,是世界第一人口大國,人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。今天我們要學習的這篇文章的作者就生活在這樣一個地方。你想知道那里的人們的生活狀況嗎?我們一起去看看吧。作者簡介
馬朝虎,常山縣廣播電視局記者,政協(xié)第六屆常山縣委員會委員。1967年出生在常山天馬鎮(zhèn),中學畢業(yè)后,被常山棉紡廠招為機修工。業(yè)余時間,他幾乎都用在發(fā)奮苦讀和挑燈創(chuàng)作上。上世紀九十年代中期,他考進了常山電視臺,扎實的功底加上勤奮努力,他不僅在新聞崗位上連年有佳作,而且創(chuàng)作的文學作品不斷在《南方周末》、《北京文學》等全國報刊上發(fā)表。主要作品:散文《微笑如花》《水》等;小說《丑娘》等。自讀體驗:讀準字音,讀通句子思考:在作者的記憶中,對水有著一種怎樣的特殊感覺?水窖儲藏鑰匙勺子
膝蓋潤滑讀讀詞語:jiàoshi扇子shàn扇風shān血管xuè血的流動xiě讀準多音字:[xuè]1.人或動物體內循環(huán)系統(tǒng)的不透明液體,大多為紅色,主要成分為“血漿”、“血細胞”和“血小板”。味咸而腥:~型?!??!珘骸!恰!E?!??!珳I?!础!珪??!晷蕊L?!I畛?。2.人類因生育而自然形成的關系:~統(tǒng)?!?。3.喻剛強熱烈:~性?!珰夥絼?。[xiě]義同“血”(xuè),用于口語。多單用,如“流了點兒血”。也用于口語常用詞,如“雞血”、“血塊子”。我感覺得到血管里血的流動在加快。xuèxiě在我的記憶里,……
(1)我出生在一個缺水的地方。(2)下雨天人們洗澡時的情景。(3-6)母親用一勺水為四兄弟解暑。
綠色圃中小學教育網(wǎng)
文章又是通過哪兩個典型事例來表現(xiàn)水的珍貴的?下雨天洗澡一勺水沖涼
作者馬朝虎出生在我國一個缺水的地方,在他眼里,水,成了村子里最珍貴的東西。綠色圃中小學教育網(wǎng)水,成了村子里最珍貴的東西。
為什么說水是村子里最珍貴的東西,在課文第一自然段找出相關句子讀一讀。
記得那時候我們一個村子的人吃水,都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑,經常要排上一個小時的長隊,才可以挑上一擔回家。從哪些詞可看出水很少?
記得那時候我們一個村子的人吃水,都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑,經常要排上一個小時的長隊,才可以挑上一擔回家。泉眼:流出泉水的口子
怎樣朗讀才能讀出水的珍貴?
記得那時候我們一個村子的人吃水,都要到十公里之外的一處很小的泉眼里去挑,經常要排上一個小時的長隊,才可以挑上一擔回家。
水,成了村子里最珍貴的東西。“請我喝酒不如請我喝水”,這是村里人說得最多的話。水比酒更加珍貴。作者對水的感受那樣親切,尤其是下了一場雨,在他們的感覺過節(jié)一樣,我們過節(jié)的時候是什么樣的?
自由讀第二自然段,找出描寫孩子們表現(xiàn)的句子:
先是像我們這樣的孩子,全身脫得光溜溜的,在雨中奔跑跳躍,大呼小叫,盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼,還仰起頭,張大嘴巴,去吃來自天空的水。哪些詞語寫出了孩子們在下雨時的痛快?先是像我們這樣的孩子,全身脫得光溜溜的,在雨中奔跑跳躍,大呼小叫,盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼,還仰起頭,張大嘴巴,去吃來自天空中的水。
合作探究:我們會呼叫些什么?除了文中所說的“奔跑跳躍”“吃水”以外,我們還會做些什么?我們應該用怎樣的心情來讀這段話?孩子們在雨中享受著雨的“撫摸”,那是一種什么樣的感覺?找出描寫大人們表現(xiàn)的句子:
然后大人們也加入到了洗澡的行列里來,只是他們遠沒有我們這樣的無遮無擋——男人們穿著短褲,女人們則穿著長衣長褲。
只有在下雨的日子里,大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。
1.只有在下雨的日子,大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。2.在下雨的日子,大家可以洗上一回澡.比較句子:
練習用“只有……才……”說一句話。更能體現(xiàn)村民對下雨的期盼。
樂→反襯苦默讀第3、4自然段,思考:從哪些句子可以感受到干燥和炎熱?用“
”畫出來,細細品讀,說說感想。
特別是在夏天,在驕陽下忙了一天之后,男女老少都有一種將要被風干的感覺。
我們四兄弟,像四根將要被曬干的狗尾巴草一樣,從小到大,排在了母親的跟前。
特別是在夏天,在驕陽下忙了一天之后,男女老少都有一種將要被風干的感覺。我們四兄弟,像四根將要被曬干的狗尾巴草一樣,從小到大,排在了母親的跟前。風干曬干風干,指放在陰涼的地方,讓風吹干曬干,將物體放在陽光下,使物體表面及內部干燥。母親用一把大鎖鎖住了水窖,也鎖住了我們對水的渴望。而掛在她腰帶上的那把鑰匙,則象征著權威、幸福和痛快。鑰匙為什么象征著權威、幸福和痛快?因為母親掌管鑰匙,她有著決定權,所以鑰匙象征著權威。我們有了鑰匙,才可以享受水的甘甜與清涼,所以,鑰匙象征著幸福和痛快。
1、輕聲讀讀4、5自然段,用“——”畫出描寫水滑過身體時奇妙感受的詞語或句子,并在旁邊寫批注。2、小組內依次交流批注。
我們四兄弟,像四根將要被曬干的狗尾巴草一樣,從小到大,排在了母親的跟前。母親輕輕一笑,從腰帶上取下鑰匙,打開了水窖。一縷水的氣息撲面而來,我們都倒抽了一口涼氣。然后,母親一手從水窖中打起一勺水,從我們的頭頂緩緩地傾注下來,一手拿著一把麥稈扇往我們身上扇風。頓時,藏于地下的水的清涼,再加上縷縷輕風,讓我們都舒服得“啊啊”大叫了起來。
從頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉,像一條小溪流,順著脖子緩緩地滑過了我們的胸和背,然后又滑過了我們的大腿和膝蓋……在水的滑動中,我聽得到每個毛孔張開嘴巴的吸吮聲,我感覺得到血管里血的流動在加快。水,它不多不少,在撫摸過全身的每一寸皮膚后,剛好能夠潤濕腳板,地上幾乎沒有一滴被浪費掉的水。綠色圃中小學教育網(wǎng)
母親只用了一勺水,為什么會“傾注”?
事實上水很少,可這對孩子們來說,已經足夠讓他們感受到有水的快樂了,同時這水也傾注了母親對他們的愛!
從頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉,像一條小溪流,順著脖子緩緩地滑過了我們的胸和背,然后又滑過了我們的大腿和膝蓋……在水的滑動中,我聽得到每個毛孔張開嘴巴的吸吮聲,我感覺得到血管里血的流動在加快。
這是慢鏡頭描寫!
都“舒服”一勺水沖涼每個()每條()
每寸(
)毛孔血管皮膚
比較句子:
1、從頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉,像一條小溪流,順著脖子緩緩地滑過了我們的胸和背,然后又滑過了我們的大腿和膝蓋……在水的滑動中,我聽得到每個毛孔張開嘴巴的吸吮聲,我感覺得到血管里血的流動在加快。
2、從頭頂傾注而下的水從我們的臉上一直流到腳板。我的感覺太舒服了。
綠色圃中小學教育網(wǎng)母親鎖上水窖,笑著對我們說:“你們真的餓壞了?!边@是我至今為止唯一聽到的將“渴”說成是“餓”的話。
母親為什么不說“渴”,而說“餓”呢?
答:“餓”說明我們的身體極度缺水,每個器官都需要水。
因為缺水
農田顆粒無收因為缺水他們翻山越嶺因為缺水他們饑渴難忍因為缺水小河不再流淌缺水,可真
??!我們生活在不缺水的地方是如此的幸運,你現(xiàn)在有什么話想對大家說嗎?
節(jié)約用水公益用語:
水是生命之源!節(jié)約用水就是珍惜生命!如果人類不節(jié)約用水,地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚!
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