參觀(guān)衡水二中有感

參觀(guān)衡水二中有感12月5號(hào)到6號(hào)我們?cè)诤馑袇⒓恿艘粋€(gè)班會(huì)課研討活動(dòng)和衡水二中校園文化觀(guān)摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，第一天上午的班會(huì)課研討活動(dòng)，沒(méi)有太多的新意，我們是沖著衡水二中來(lái)的，在衡水二中的兩天，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我的是二中的老師和學(xué)生。一、對(duì)衡水二中的印象第一，校園文化無(wú)處不在，形式多樣。一踏進(jìn)衡水二中的校門(mén)，我就被它濃重的文化氛圍所感染，校園到處可見(jiàn)古今中外的勵(lì)志名言。當(dāng)站在校門(mén)口，入目的便是“超越永無(wú)止境”。還有每棟教學(xué)樓的教育學(xué)家的和文學(xué)家的名言名句，起到激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)作用。校園的花草樹(shù)木和教學(xué)區(qū)及走廊規(guī)劃的很得體到位，而且在走廊和花叢中制作了許多名言名句及當(dāng)年考上清華北大的學(xué)生照片及勵(lì)志格言口號(hào)。晚上我們又參觀(guān)了學(xué)生宿舍，他們也非常注重宿舍文化建設(shè)，學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃一個(gè)地方讓宿舍的十二個(gè)人自己制作出一個(gè)彩繪圖，把宿舍改成一個(gè)個(gè)性的名字。這樣更像一個(gè)家的感覺(jué)，十二個(gè)人緊密的聯(lián)系在一塊，不斷鼓勵(lì)、激勵(lì)、幫助使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。晚上我們還特地參觀(guān)了高三教學(xué)樓，他們只允許我們參觀(guān)一樓，因?yàn)閾?dān)心參觀(guān)者影響學(xué)生學(xué)習(xí)。在一樓我們也觀(guān)察和感受到濃厚的高考文化氛圍，懸掛高考成績(jī)條幅、明年高考目標(biāo)，高考勵(lì)志格言等。還有細(xì)節(jié)之處如：各科學(xué)習(xí)方法、各科成績(jī)分析等，真的是從大處著眼，從小處著手。第二，震撼人心的“天下第一操”早晨5:30之前我們來(lái)到操場(chǎng)，時(shí)下已到嚴(yán)冬，滴水成冰，但我們卻看到火一樣的場(chǎng)面。5：30分幾千名學(xué)生從四面八方奔向操場(chǎng)，很快就組成了很多個(gè)方陣。操前五分鐘把隨身攜帶的知識(shí)小卡片，高舉過(guò)頭頂誦讀，整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)大課堂，這一教育方式深化了學(xué)生的惜時(shí)觀(guān)念，促使其養(yǎng)成惜時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也充分體現(xiàn)了衡水二中學(xué)生高效學(xué)習(xí)，高效生活的作風(fēng)。誦讀結(jié)束后，環(huán)操場(chǎng)進(jìn)行跑操，各班的隊(duì)列整齊，步伐統(tǒng)一，口號(hào)震天，氣勢(shì)恢宏，給人以強(qiáng)烈的震撼，真的有不是軍營(yíng)勝似軍營(yíng)的感覺(jué)。跑操不僅是衡水二中的好品質(zhì)，好習(xí)慣，更是一種斗志和激情。這樣的跑操，讓學(xué)生會(huì)在懶惰中奮起，風(fēng)雨中堅(jiān)持，集體中適應(yīng)。過(guò)去我眼中的跑操只是鍛煉身體的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)我聽(tīng)到衡水二中關(guān)于跑操的8個(gè)成長(zhǎng)效應(yīng)：強(qiáng)身健體，健康每一天；吃苦耐勞，堅(jiān)強(qiáng)每一天；點(diǎn)燃激情，奮進(jìn)每一天；步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)每一天；動(dòng)作到位，規(guī)范每一天；調(diào)整狀態(tài)，高效每一天；心無(wú)旁騖，專(zhuān)注每一天； 營(yíng)造氛圍，充實(shí)每一天。我震撼了，一項(xiàng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的跑操卻豐富著學(xué)生不同層面的精神，我感到了跑操的偉大。細(xì)節(jié)做出精彩。比如開(kāi)展一些傳統(tǒng)文化教育、愛(ài)國(guó)教育、愛(ài)家鄉(xiāng)教育活動(dòng)，激發(fā)起學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)家的情懷，有了這種情懷才能引導(dǎo)他們愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)。還可以開(kāi)展各種形式的比賽激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，比如演講比賽、書(shū)法大賽、體育比賽等。第四、轉(zhuǎn)變觀(guān)念，強(qiáng)調(diào)“落實(shí)第一，想法第二”，我們現(xiàn)在是有想法沒(méi)落實(shí)，落實(shí)才是關(guān)鍵。第五、重視對(duì)學(xué)生的思想工作開(kāi)展。多找學(xué)生談心，并發(fā)動(dòng)任課老師的教育作用。第六、