三分鐘校長畢業(yè)簡短致辭5篇

三分鐘校長畢業(yè)簡短致辭5篇三分鐘校長畢業(yè)簡短致辭篇120屆畢業(yè)生們：你們好！首先向順利完成學業(yè)邁入社會的3004文理畢業(yè)學子送上最真誠的祝賀！向名學士學位獲得者祝賀！向外國語學院桂靈等考入985、211高等學府進一步深造的148名碩研學子祝賀！向物電學院王小勇等8名服務西部計劃大學生志愿者祝賀！向文化與旅游學院張莎莎等24名到基層從醫(yī)從教、和面向基層就業(yè)的的大學生祝賀！七月的文理校園，淡淡的傷感與強烈的憧憬交織，如同雄鷹對藍天的渴望和對家的眷戀相伴。同學們的最后一堂課，是在和老師告別；最后一場考試，是在和大學的學業(yè)告別；畢業(yè)論文答辯，則是和自己的學生生涯告別；然后與一個個同窗、摯友告別，也就是在和自己的青春歲月告別?！耙淮^去，一代又來，地卻永遠長存。江河都往海里流，海卻不滿，江河回歸原處”。這就畢業(yè)季的文理校園。畢業(yè)季注定是離別和回憶，注定溢滿傷感，激蕩著豪情，也蕩漾著感恩。有太多人、太多的事值得我們在時間的光盤上刻錄，在記憶的硬盤上存儲：我們一起見證了08北京奧運的精彩，抗擊年甲流（h1n1）的艱辛，創(chuàng)建年省級文明校園的辛勞，通過年新建本科院校合格評估的喜悅，領悟年諾獎大師智慧的風采……留給你們記憶的，不僅有共和國六十周年、五四運動九十周年、中國90周年、天宮一號對接等國家、民族的壯舉，更有明德樓新綜合樓的啟用、7個大類28個項目的省級教學質量工程的全覆蓋、4個省級重點學科、一個省級人文社科研究基地的突破、國家自然基金項目、市級技術成果獎、國家專利等項目的零的突破。國家的崛起、民族的復興、文理的進步和在座的每一個學子的成長水乳交融，相得益彰，記錄著我們凝心聚力的付出，凝結著我們共同的汗水和心血！同學們，也許你們永遠都難以忘記初來校園時的稚氣，第一次加入社團時的好奇，第一次想家時的無助，第一次與教授爭辯時的興奮，第一次失戀的迷茫，第一次兼職成功時的豪邁或受騙時的哀怨，第一次藝術文化節(jié)的登臺，第一次科技創(chuàng)新上的亮相，一幕又一幕……親愛的同學們，別了，校園;別了，操場；別了，飯?zhí)茫瑒e了，那新鮮而燦爛熱情而緊張的橙色的大一，那充實而多彩、現實而激情的綠色的大二，那為了考研、出國、就業(yè)而痛苦抉擇、而打拼奔波的藍色的大三，那為了未來的職業(yè)、家庭而忙忙碌碌的灰色的大四，就這樣說再見了，也許你們不忍，不敢、不愿，但社會的大門已經大開，請在家長期盼、母校和老師的祝福中微笑起航！作為你們的校長，我更是難以忘記世園會500名文理小蜜蜂熱情的笑臉和忙碌的身影；難以忘記大運會、城墻運動會、全國擊劍比賽上你們的風姿和初露的鋒芒；難以忘記數學建模、飛思卡爾、機器人大賽、英語演講、大學生創(chuàng)業(yè)大賽和文藝匯演中你們取得的驕人成績；這一切，母校會銘記，我會銘記；作為校長，我更是難以忘記你們通過郵箱、bbs論壇、電話和座談，對學校發(fā)展中的教學條件——諸如宿舍、食堂、圖書館、體育館、網絡、實驗室的抱怨、牢騷中的關愛；難以忘記你們對專業(yè)設置、課程設置、師資條件、教學質量的一條條合理化的建議，正是你們的不滿、你們的期待，轉化成了母校改革、發(fā)展的動力，成了我和領導班子、全體老師不懈的追求，我要真誠地謝謝你們！同學們，你們就要離開母校走向社會，離校前，你們是學生，是受教育者；離開母校后，你們就成為了社會的建設者，或教育工作者了，在你們走向多彩的社會、走向事業(yè)的遠方之前，你們是否思考過如何走向社會？如何走向成功呢？作為你們的校長，我想送你們幾句話，或者叫“四個秘籍”：一是純真。社會不像校園單純，不能簡單地用對和錯判斷，更多的是利益的交換和平衡。對于多數不是“官二代、富二代”的你們，也許不得不選擇“膠囊公寓”、不得不蝸居，成為一名“蟻族”，面對“寧愿在寶馬車中哭泣，也不愿在自行車上微笑”的婚戀，面對重物欲、重金錢、重名利的扭曲的價值觀，面對可能還不能完全發(fā)揮你的特長的單位，未能認可你的才華和能力的上司，我的親愛的同學們，我想請你們記住，把這一切看作是磨礪，不要抱怨，成功永遠不屬于抱怨的人；不要自甘沉淪，那是糟踐自己寶貴的生命！培根說過，“最近的捷徑通常是最壞的路”，不可太急功近利，不盲從，不媚俗！同學們，我想請你們記?。撼姓J平凡，又不斷超越平凡；立足現實，又不斷用夢想照耀現實！夢想升華著現實，滋潤著人生；有了純潔的心，不管人生多么艱辛，才不會放棄夢想；有了平凡的真，不管現實多殘酷，才敢于百舸爭流，勇于奮斗！三分鐘校長畢業(yè)簡短致辭篇220屆畢業(yè)生同學們：大家上午好！幾年前，你們躊躇滿志、帶著忐忑和喜悅來到這里。今天，你們將滿懷夢想和期待，離開燕園，步入激動人心和充滿挑戰(zhàn)的未來。作為校長，我要向同學們表示祝賀，也希望借這個機會，向為你們的成長付出辛勤汗水的老師、員工和家長們，送上最美好的祝福和敬意！從小，我常常聽到她講一句話，“吃虧就是占便宜”，這句話影響了我大半輩子。這不是說為了占便宜而去吃虧，也不是說吃了虧就一定能占便宜，這是一種人生哲學和價值觀。小的時候，我把它作為懦弱的借口，盡量避免沖突。再大一些的時候，我把它當作面對失敗的理由，少了懊悔與內疚。成年以后，我把它作為遠離名利的信念，保持內心的安寧。中學畢業(yè)之后，我曾在一個農場工作了五年。一次，場里推薦工農兵大學生，去一個師范學院讀書。農場里的很多人都推薦了我。當時的我可以說是信心滿滿。但不久便得知農場領導決定的是另一個人。雖據理力爭，但最終還是沒能改變農場領導的決定。大家可以想像我當時的心情。用了很久，我才使自己慢慢地平靜下來。很多年以后，當讀到《尼布爾的祈禱文》中的一段話時，我還想起了那些不眠之夜。文中說“請給我平靜，去接受我無法改變的；請給我勇氣，去改變我能夠改變的；請給我智慧，去分辨這兩者”。我們每個人都會遇到一些內心難以接受的事情，如何使自己始終保持健康與平和心態(tài)，這真的需要很大勇氣和智慧，需要我們去體驗、去感悟、去歷練。世間的事情有時是很奇妙的，當我以平和的心態(tài)面對現實，繼續(xù)保持自己的樂觀向上，生命中竟獲得了意外的驚喜。我沒有能夠到那所師范學院學習，卻幸運地趕上了第二年恢復高考，進入了北京大學同學們，有人講，現在的大學正在培養(yǎng)“精致的利己主義者”，我并不認同。但是，任何言語上的反駁都是蒼白無力的，贏得信賴要靠實際行動。一百多年來，無論是在國家危亡之際，還是在民族偉大復興之時，北大人始終站在第一線，以自己綿薄的力量，為國家和民族的命運而奮斗、抗爭。蔡元培、李大釗、胡適、馬寅初、郭永懷、王選、徐光憲、孟二冬等，代表了不懈奮斗的一代代北大人。新一代的北大人也是一樣，我們深深篤信、并踐行著“守正創(chuàng)新、引領未來”的理念，矢志于為中華民族的偉大復興奉獻自己的力量！我希望，從這里走出去的北大人，在任何環(huán)境中，都能夠堅守價值判斷，守住底線。希望大家能夠風輕云淡地面對成功與失敗，溫和平靜地面對誤解與質疑，忍耐克制地面對不公甚至挑釁。面對成績，希望大家能謙遜感恩、歸功團隊；面對問題，希望大家不離不棄、敢于擔當。我們內心永遠不能忘記：一個人，品格是最寶貴的財富；一所大學，精神文化是最寶貴的財富；一個國家，年輕人的價值觀是最寶貴的財富。我們都是北大這所偉大學校的過客，我們都感恩北大，一定要無愧于北大；我們都感恩這個時代，一定要無愧于未來。我深深相信，總有一天，北大會因有你們而感到自豪！同學們，大家在校期間，我們的工作有很多不足之處，我要向大家表示歉意。請相信，學校的領導和教職員工一定會不斷努力，承擔起自己的使命與責任，把北大建設得更好。朝夕數載、臨別匆匆，任何語言都難以表達此時的心境。今天，你們將離開學校，踏上征程。我想用巴金先生《做一個戰(zhàn)士》中的幾句話作為結束語，與大家共勉。“在這個時代，戰(zhàn)士是最需要的。但是這樣的戰(zhàn)士并不一定要持槍上戰(zhàn)場。他的武器也不一定是槍彈。他的武器還可以是知識、信仰和堅強的意志。在戰(zhàn)斗中，給戰(zhàn)士指路的是‘未來’，‘未來’給人以希望和鼓舞。戰(zhàn)士永遠不會失去青春的活力?！弊４蠹矣肋h青春飛揚！三分鐘校長畢業(yè)簡短致辭篇3親愛的同學們：大家下午好!今天，是你們人生奮進之路的重要節(jié)點。你們圓滿完成了本科階段的學業(yè)，即將開始廣闊天地的馳騁。在此，我要祝賀大家、祝福大家!同時也向幫助大家成長的所有師長和親朋、好友表示誠摯的感謝!此時此刻，看到大家畢業(yè)，我雖感懷歲月匆匆，但卻堅信短暫的雖只是數載時光，綿長的將是一世學緣?；厥状蠹业那髮W生涯，你們在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的一流目標指引下，在知識、能力、素質、人格“四位一體”人才培養(yǎng)體系的培育下，充分感受著通識教育、專業(yè)教育、交叉培養(yǎng)、思政教育的深度融合，盡情體驗著課堂教學、校內實踐、社會實習、海外研修的協(xié)同培養(yǎng)，深刻領略著課堂教育、慕課教學、移動學習、網絡平臺的互動?，F在的你們，因為求是園的學習生活而變得與眾不同。奔向未來，相信大家已信心滿滿。未來是屬于你們的新時代。四十年前，國家開啟了改革開放的新征程，為實現中華民族偉大復興的中國夢，開始了一代又一代人的接續(xù)奮斗;二十年前，學校掀開了合并發(fā)展的新序幕，為創(chuàng)建中國特色世界一流大學，發(fā)起了一輪又一輪的不懈努力?，F在，奮進的接力棒已經歷史性地交到你們手中。你們是新時代的奮斗者，大家要沿著前輩師長的足跡，走好屬于你們的奮進之路。奮進之路漫漫，需要同學們上下求索，而求索的過程就是知行合一的過程。早在八十年前，竺可楨老校長就從“知行合一”的思想中闡發(fā)出求是精神，認為求是精神與知行合一高度一致，是一種科學的精神、犧牲的精神、奮斗的精神和革命的精神。廣大青年要力行，做知行合一的實干家，在新時代干出一番事業(yè)?？梢哉f，知行合一正是浙江大學實現跨越發(fā)展的法寶，也正是廣大青年取得驕人成就的秘訣。擁抱新時代，邁向新征程，同學們更加需要傳承求是精神，堅守知行合一，在奮進之路上實現人生價值。新時代堅守知行合一，意味著要不斷樹立大志向。大志向需要將人類的命運、國家的前途、個人的理想統(tǒng)一在一起，關懷生命、關切他人，始終保持兼濟天下的公益心、只爭朝夕的進取心、舍我其誰的責任心，在為國爭光、為民造福、為己添彩中實現遠大抱負。新時代堅守知行合一，意味著要不斷學習新學識。新學識需要將求真理、悟道理、明事理關聯在一起，不滿足于碎片化的信息、快餐化的知識，善于掌握事物發(fā)展規(guī)律，勇于創(chuàng)新學習范式，敢于破除思維定勢，在終身學習、全球學習、創(chuàng)新學習中積累人生智慧。新時代堅守知行合一，意味著要不斷磨練真本領。真本領需要將專業(yè)知識、合作素養(yǎng)、實踐技能結合在一起，不畏挫折、不懼艱辛，用未來目標指引當下行動、以直面問題導引解決方法，借進步需求索引發(fā)展能力，在面向實際、致力實干、深入實踐中練就高超技藝。第一、堅守知行合一需要有改革意識，希望同學們勇做人生境界的開創(chuàng)者。大家在未來推進事業(yè)、精進學業(yè)之時，切不可做倉促沖動的選擇，也不可做盲目草率的行動，而是要充分運用“通”“專”“跨”的通識教育所培育的開闊見識、深刻體會和豐富經驗，通曉變革智慧，深思變化方向，改造未知世界，用改革意識持續(xù)開創(chuàng)發(fā)展的新境界。第二、堅守知行合一需要有創(chuàng)新思維，希望同學們勇做發(fā)展?jié)撃艿拈_發(fā)者。大家在未來開展學習、從事研究、服務社會之時，切不可停留于淺顯的層面，也不可止步于短期的嘗試，而是要充分依靠四課堂實質性融合所形成的洞察力、創(chuàng)造力和領導力，突出新知識的精研，來強化新方法的建構，來注重新能力的塑造，用創(chuàng)新思維持續(xù)開發(fā)發(fā)展的新潛能。第三、堅守知行合一需要有開放精神，希望同學們勇做未知領域的開拓者。大家在未來自我的激勵、朋輩的互學之時，切不可限制合作發(fā)展的空間，也不可拒絕榜樣示范的可能，而是要充分揮灑在開環(huán)教育體系所涵養(yǎng)的沉穩(wěn)氣質、包容胸懷和堅毅品行，開展跨專業(yè)的合作，倡導跨興趣的協(xié)同，促進跨時空的交流，用開放的精神來持續(xù)開拓發(fā)展的新領域。同學們，你們承載著國家未來改革開放的希望，也寄托著學校未來創(chuàng)新發(fā)展的期待。決勝未來，知行合一為大家指明了奮進的方向、路徑和戰(zhàn)略。希望同學們以知促行、以行促知，在知行合一中開創(chuàng)人生境界、開發(fā)發(fā)展的潛能、開拓未知的領域，以無愧于母校培養(yǎng)的作為，走在新時代奮進之路的前列。最后，祝大家都能夠擁有最美好的未來、成就最優(yōu)秀的自我!歡迎大家常回母?？纯?謝謝!三分鐘校長畢業(yè)簡短致辭篇4親愛的同學們：大家下午好!暮春三月，江南草長，一派生氣，正如此時的你們，躊躇滿志、蓄勢待發(fā)。作為校長和學長，看到大家學有所成，我由衷地感到高興，祝賀你們順利完成學業(yè)!同時，我們必須向幫助大家成長的家人、師長、親朋、同學表示真誠的感謝和崇高的敬意!同學們，求學的韶光雖然易逝，但相信求是園的歲月已在大家心中留下了無法磨滅的印記。讀研生涯，是大家盡情體驗學?？平倘诤辖逃倪^程，你們在學習與研究的互為一體中彰顯研究意義，你們在學生與學者的角色切換中培育學者品質，你們在受教與創(chuàng)新的相輔相成中厚植創(chuàng)新基因?，F在的你們，即將到更為廣闊的天地揮灑所思、所學。面向未來，在座的你們都向往精彩人生。四十年前，懷著對美好生活的追求，無數先行者毅然開辟了國家改革開放的新境界，正是他們一代接一代的奮斗，才有了我們今日的幸福，讓我們比歷史上任何時期都更有信心實現中華民族偉大復興的中國夢。二十年前，基于對一流大學的憧憬，全體求是人共同開啟了四校合并的新發(fā)展，正是他們一輪接一輪的奮斗，才有了我們今日的成就，讓我們比歷史上任何時期都更有能力創(chuàng)建中國特色的世界一流大學。今天，你們將沿著這些先輩的足跡，走向未來，用奮斗開創(chuàng)屬于你們這代人的精彩人生。借此機會，我想與大家談談奮斗與人生。作為國家改革開放40周年、四校合并組建新浙江大學20周年的畢業(yè)生，希望大家在信步前行的時候能夠牢記，奮斗并非馳于空想、騖于虛聲，而是真真切切地體現為改革的意識、開放的精神和創(chuàng)新的實踐。精彩人生并非琢磨不透、遙不可及，而是實實在在地表現為成功的事業(yè)、幸福的生活、終身的學習。未來仍然是改革的時代，希望大家用改革的意識尋找事業(yè)成功的訣竅。改革不一定有所突破，但墨守成規(guī)一定會一事無成。希望你們在開創(chuàng)精彩人生的過程中繼續(xù)培育改革意識，充分施展在“浙里”鍛煉而成的卓越才能，堅定報國為民的理想信念，融入國家區(qū)域的改革發(fā)展，加深對中國特色、國際比較、時代責任和歷史使命的理解，形成內省自我的本能、關懷生命的情懷和服務社會的信仰。未來仍然是開放的時代，希望大家用開放的精神擁抱生活幸福的真諦。開放不一定有所收獲，但明哲保身一定會固步自封。希望你們在開創(chuàng)精彩人生的過程中繼續(xù)秉承開放精神，充分展現在“浙里”塑造而成的健全人格，堅持精致高雅的情操旨趣，探尋品質生活的價值內涵，加深對人文素養(yǎng)、科學精神、自我激勵、互學共進的認識，形成沉穩(wěn)干練的氣質、開放包容的胸懷和堅毅果敢的品行。未來仍然是創(chuàng)新的時代，希望大家用創(chuàng)新的實踐探索學習無窮的奧妙。創(chuàng)新不一定有所成功，但安于現狀一定會一無所獲。希望你們在開創(chuàng)精彩人生的過程中繼續(xù)開展創(chuàng)新實踐，充分運用在“浙里”學習而成的寬厚知識，堅守創(chuàng)新研究的學者定位，追求知識結構的融會貫通，加深對問題探究、自主學習、獨立思考、繼續(xù)教育的領悟，形成理性批判的思維、寬廣精深的見識和交叉會聚的經驗。同學們，人生千萬種，但惟有奮斗一途。未來屬于大家，需要你們從更多的知識學習轉向更多的問題研究，從更多的學生氣質轉向更多的學者品質，從更多的理論受教轉向更多的實踐創(chuàng)新。希望大家在改革中奮斗、在開放中奮斗、在創(chuàng)新中奮斗，并通過奮斗找到事業(yè)成功的訣竅、生活幸福的真諦和學習無窮的奧妙，成就最精彩的人生。最后，祝愿大家前程似錦、幸福如意!謝謝大家!三分鐘校長畢業(yè)簡短致辭篇5親愛的同學們，各位老師，各位家長，各位來賓：今天注定是一個難忘的日子。3400多名同學順利完成本科學業(yè)，即將踏上新的人生之路。作為校長，我和大家一樣無比激動，在此，向你們和你們的家人表示最熱烈的祝賀！向悉心指導你們的老師表示最衷心的感謝！過去四年，清華見證了你們的風采。在剛剛結束不久的全國大學生籃球聯賽中，清華男籃首次打入決賽并奪得冠軍，隊長就是你們當中的康鴻超同學。今年6月，清華法學院代表隊作為東亞地區(qū)冠軍，參加了“wto模擬法庭”全球總決賽，其中就有剛剛發(fā)言的蔡澤洲同學。去年，以計算機系20級同學為主力的清華超算團隊，包攬了三大國際大學生超算競賽冠軍。有40多位在座同學參演了話劇《馬蘭花開》，其中有一位更是全部47場演出一場不落，他就是熱能系的陳志昊同學。20年，你們當中的不少人加入了apec志愿者行列，用優(yōu)異的表現把清華人的風貌展示在世界面前。你們激揚的青春已經永遠印刻在清華園的記憶中。過去四年，你們也見證了清華新百年的發(fā)展。亞洲青年交流中心、李兆基科技大樓、圖書館北館、藝術博物館等相繼落成，師生的學習、生活和科研環(huán)境得到進一步改善?！叭宋那迦A”講壇的啟動、水木書榜的發(fā)布、深度閱讀計劃的實施，營造了更加濃厚的校園人文氛圍。清華—伯克利深圳學院和全球創(chuàng)新學院的創(chuàng)立，以及蘇世民學者項目的啟動，標志著清華國際合作辦學達到了一個新的高度。在新百年邁出的嶄新步伐，昭示著清華更加廣闊的前景、更加美好的未來。同學們，也許你們還沒有注意到，校園里最近增加了一批長椅。這些長椅是由校友們捐贈的，校友們希望為學弟學妹們創(chuàng)造一個更好的讀書環(huán)境。老圖書館前還有一把特別的長椅，是由20年獲得“好讀書”獎的94位同學捐贈的。楊絳先生用她和錢鐘書先生的稿酬設立了“好讀書”獎。她曾說，“我在許多學校上過學，但最愛的是清華大學，在清華大學里，最愛清華圖書館?！迸c清華同齡的她，在120年的人生旅程中，無論世事如何變遷，無論環(huán)境如何變化，始終不改初心，始終保持內心的平靜，超然物外，一生都在做自己喜愛的事，從容地追求自己讀書與寫作的理想。她的生活簡樸至極，但她的精神無比充實。楊先生的豁達睿智與純真優(yōu)雅，心靈的豐富與生命力的強大，還有她不老的美麗容顏，讓無數人羨慕和佩服。如果你們問我清華校友誰最美？在我心目中，楊絳先生就是“最美清華校友”！確實，楊絳先生的美好人生源于她內心篤定的追求。在你們當中，也有一位內心堅定的同學，他就是來自云南玉溪的矣曉沅。曉沅6歲時患上了類風濕性關節(jié)炎，10歲后就再也無法站立，但他從未放棄求知好學、做一個對社會有用之人的初心。四年來，曉沅一次次帶給我們驚喜，他不僅交出了一份優(yōu)異的成績單，更在20年獲得了特等獎學金，這是清華學生的最高榮譽。他還組隊赴云南邊境考