吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)

吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)全文共8頁，當(dāng)前為第3頁。吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)全文共8頁，當(dāng)前為第2頁。吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)全文共8頁，當(dāng)前為第1頁。附

件2：

吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則（試行）

學(xué)校名稱

在校學(xué)生總數(shù)

□衛(wèi)生室

□保健室

衛(wèi)生室(保健室)人數(shù)

得分

學(xué)校主管校長

手機：

學(xué)校地域：□城市

□農(nóng)村吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)全文共8頁，當(dāng)前為第3頁。吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)全文共8頁，當(dāng)前為第2頁。吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)全文共8頁，當(dāng)前為第1頁?？己隧椖靠己藘?nèi)容分值考核方法考核評分標(biāo)準(zhǔn)實際得分備注單項合計第一

部分

組織

機構(gòu)

健全

(21分)組織領(lǐng)導(dǎo)

(4分)建立以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校傳染病防控工作責(zé)任制2以學(xué)校文件形式表述為是是2分；否0分

有健全的學(xué)校傳染病防控組織機構(gòu)，校長任組長1領(lǐng)導(dǎo)小組名單懸掛醒目位置是1分；否0分

學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)組織中由分管副校長主管，各相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)參與執(zhí)行，分工明確1查看文字材料是1分；否0分

組織管理(6分)學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)組織每年召開1-2次傳染病防控會議，有措施，有校長辦公會記錄1查看文字材料開2次得1分；開1次得0.5分；不開得0分

衛(wèi)生室或保健室直接隸屬于分管副校長領(lǐng)導(dǎo)1以學(xué)校文件形式表述為是是1分；否0分

學(xué)校實行傳染病防控工作責(zé)任追究制1以學(xué)校文件形式表述為是是1分；否0

學(xué)校實行傳染病防控工作優(yōu)獎劣懲制度1查看文字材料是1分；否0分

從事學(xué)校傳染病防控工作的一線衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職稱，并且聘任職稱應(yīng)該和評定職稱相符合2查看資料衛(wèi)生室是衛(wèi)生專業(yè)人員得1分，

或保健室教師專業(yè)人員從事傳染病防控工作為1分，聘任職稱和評定職稱相符合得1分；否0分；

衛(wèi)生機構(gòu)與人員

(8分)

依據(jù)《教育部、衛(wèi)生部、財政部關(guān)于印發(fā)<國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)>的通知》（教體藝[2008]52號）寄宿制小學(xué)必須設(shè)衛(wèi)生室，衛(wèi)生室需要有《醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》

懸掛醒目位置沒有衛(wèi)生室為不達(dá)標(biāo)

必達(dá)項目非寄宿制小學(xué)需設(shè)保健室或衛(wèi)生室

查看現(xiàn)場沒有保健室為不達(dá)標(biāo)

必達(dá)項目衛(wèi)生室或保健室設(shè)置符合衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)要求，衛(wèi)生室建筑面積大于40平方米；保健室建筑面積大于15平方米1查看現(xiàn)場是1分；否0分

按學(xué)生人數(shù)600︰1配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

寄宿制學(xué)?；?00名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員；

600名學(xué)生以下非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員1現(xiàn)場詢問是1分；否0分

衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)持有衛(wèi)生專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書；保健教師應(yīng)持有教師資格證書3查看原件是3分；否0分

衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和保健教師應(yīng)接受學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)知識和急救技能培訓(xùn)，并取得相應(yīng)合格證書1現(xiàn)場查看是1分；否0分

在衛(wèi)生室或保健室，有專人負(fù)責(zé)傳染病防控工作1查看現(xiàn)場是1分；否0分

衛(wèi)生室或保健室不得出租或承包。

現(xiàn)場詢問不設(shè)分值，不符合要求，為不達(dá)標(biāo)

必達(dá)項目校醫(yī)為專職專干，不得從事職責(zé)外的事務(wù)。1現(xiàn)場查看是1分；否0分

經(jīng)費保障(3分)衛(wèi)生室、保健室的設(shè)備費納入學(xué)校預(yù)算1查看資料是1分；否0分

衛(wèi)生室、保健室的經(jīng)常性經(jīng)費與預(yù)防經(jīng)費納入學(xué)校年度預(yù)算1查看資料是1分；否0分

衛(wèi)生室、保健室的健康教育、衛(wèi)生宣傳經(jīng)費納入學(xué)校預(yù)算1查看資料是1分；否0分

第二

部分

法律法規(guī)文件及計劃總結(jié)

(9分)傳染病防控(3分)備有2004年修訂的《中華人民共和國傳染病防治法》1現(xiàn)場查看是1分；否0分

備有2006年版《傳染病信息報告管理規(guī)范》1現(xiàn)場查看是1分；否0分

備有《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》1現(xiàn)場查看是1分；否0分

突發(fā)公共衛(wèi)生事件(3分)備有《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》1現(xiàn)場查看是1分；否0分

備有《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》1現(xiàn)場查看是1分；否0分

備有《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范（試行）》1現(xiàn)場查看是1分；否0分

學(xué)校衛(wèi)生(1分)備有《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》1現(xiàn)場查看是1分；否0分

計劃(1分)有當(dāng)年傳染病防控工作計劃1現(xiàn)場查看是1分；否0分

總結(jié)(1分)上一年度傳染病防控工作總結(jié)1現(xiàn)場查看是1分；否0分

第三

部分

傳染病防控措

施落實情況

(48分)

傳染病防控預(yù)案

(2分)學(xué)校傳染病防控預(yù)案

(包含專人指揮、分工明確、部門協(xié)調(diào)、疫情值守、防護(hù)、救護(hù)、消毒、隔離室、物資保障等方面內(nèi)容)2現(xiàn)場查看少1項扣0.2分

突發(fā)公共衛(wèi)生事件(3分)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案1現(xiàn)場查看是1分；否0分

學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急物資儲備（物資保障）1現(xiàn)場查看是1分；否0分

有學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練1查看資料是1分；否0分

傳染病防控制度

(8分)傳染病疫情報告制度1查看資料是1分；否0分

傳染病消毒制度1查看資料是1分；否0分

傳染病隔離制度1查看資料是1分；否0分

晨檢制度1查看資料是1分；否0分

因病缺課登記制度1查看資料是1分；否0分

因病缺課排查追蹤制度1查看資料是1分；否0分

學(xué)生患傳染病愈后后返校登記制度1查看資料是1分；否0分

學(xué)生健康體檢制度1查看資料是1分；否0分

傳染病疫情報告

(7分)傳染病疫情報告流程圖(程序)規(guī)范快捷1流程圖

懸掛醒目位置是1分；否0分

掌握法定傳染病報告的3類39個病名1上墻是1分；否0分

掌握3類法定傳染病報告時限1上墻是1分；否0分

掌握突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告范圍與標(biāo)準(zhǔn)1上墻是1分；否0分

掌握突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告時限1上墻是1分；否0分

發(fā)生傳染病時需同時向?qū)W校所在區(qū)疾控中心傳染病防制科(疫情電話)、教育局體衛(wèi)藝處（科）電話上報傳染病疫情1電話號

懸掛醒目位置是1分；否0分

專人負(fù)責(zé)疫情報告1現(xiàn)場查看是1分；否0分

吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)全文共8頁，當(dāng)前為第4頁。吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)全文共8頁，當(dāng)前為第4頁。班級有晨檢登記本，衛(wèi)生室或保健室有晨檢登記匯總本。1查看文字材料是1分；否0分

班級有因病缺課登記本，衛(wèi)生室或保健室有因病缺課匯總本。1查看文字材料是1分；否0分

衛(wèi)生室或保健室有傳染病排查追蹤登記本（即傳染病登記本）1查看文字材料是1分；否0分

衛(wèi)生室或保健室有患傳染病愈后返校醫(yī)療機構(gòu)診斷證明登記本，登記內(nèi)容應(yīng)與當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)疫情報告內(nèi)容一致1查看文字材料是1；沒有登記本扣0.5分，登記內(nèi)容不一致扣0.5分

消毒(3分)是否有藥品、紫外線等消毒登記本1現(xiàn)場查看是1分；否0分

消毒產(chǎn)品是否進(jìn)行索證、登記1查看文字材料是1分；否0分

消毒設(shè)備如移動消毒設(shè)備、消毒器具、防護(hù)服手套等1查看文字材料是1分；否0分

隔離(1分)有寄宿的學(xué)校應(yīng)設(shè)固定隔離觀察室，基本設(shè)備配備齊全。1現(xiàn)場查看是1分；否0分

醫(yī)療廢物處理(1分)衛(wèi)生室醫(yī)療廢物焚燒，分類處理，警示標(biāo)識明顯1現(xiàn)場查看是1分；否0分

預(yù)防接種證查驗工作(2分)建立預(yù)防接種證查驗領(lǐng)導(dǎo)小組和制度，有專人負(fù)責(zé)查驗預(yù)防接種證，小學(xué)生入學(xué)時嚴(yán)查預(yù)防接種證，并且做好登記，建立預(yù)防接種證查驗登記本并及時向轄區(qū)疾控中心上報查驗統(tǒng)計表1查看登記、報表及文字材料是1分；否0分

發(fā)現(xiàn)漏種學(xué)生及時與轄區(qū)疾控中心和預(yù)防接種單位溝通，給家長及時下發(fā)補種通知，要求及時進(jìn)行補種，建立漏種補種登記本1查看補種通知、登記及文字材料是1分；否0分

傳染病防控知識宣傳(5分)傳染病預(yù)防知識、宣傳資料要有痕跡（電子大屏幕、板報、圖片、廣播、閉路電視、網(wǎng)絡(luò)、專題講座等形式）1現(xiàn)場查看有1項就得分沒有扣1分

呼吸道傳染?。毫鞲?、麻疹、水痘、猩紅熱、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、結(jié)核病、流腦、非典、甲流防控知識宣傳1查看文字材料有1項就得分沒有扣1分

吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)全文共8頁，當(dāng)前為第5頁。腸道傳染病：細(xì)菌性痢疾、吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)全文共8頁，當(dāng)前為第5頁。1查看文字材料有1項就得分沒有扣1分

自然疫源及蟲媒傳染?。撼鲅獰?、狂犬病、乙腦、人禽流感、鼠疫防控知識宣傳1查看文字材料有1項就得分沒有扣1分

通過血液傳播的傳染?。喊滩?、乙肝、丙肝防控知識宣傳1查看文字材料有1項就得分

沒有扣1分

學(xué)校如何應(yīng)對傳染病疫情

(1分)學(xué)校發(fā)生傳染病疫情處理措施得當(dāng)1查看文字材料是1分；否0分

學(xué)校不同場所預(yù)防傳染病措施(6分)教室每天定期開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮，教室門把、課桌椅等經(jīng)常消毒1現(xiàn)場查看是1分；否0分

宿舍符合衛(wèi)生要求，達(dá)到經(jīng)常性衛(wèi)生要求1現(xiàn)場查看是1分；否0分

保持廁所清潔，定期消毒1現(xiàn)場查看是1分；否0分

垃圾處理符合衛(wèi)生要求1現(xiàn)場查看是1分；否0分

浴室、圖書館、閱覽室符合公共場所衛(wèi)生要求1現(xiàn)場查看是1分；否0分

保持校園整潔、衛(wèi)生1現(xiàn)場查看是1分；否0分

配合衛(wèi)生監(jiān)督和疾控部門業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)

(5分)衛(wèi)生室是否有衛(wèi)生監(jiān)督所的《衛(wèi)生監(jiān)督公示欄》1現(xiàn)場查看是1分；否0分

是否配合衛(wèi)生監(jiān)督檢查1查看文字材料是1分；否0分

是否有衛(wèi)生監(jiān)督意見書1查看文字材料是1分；否0分

是否配合疾控部門技術(shù)指導(dǎo)1查看文字材料是1分；否0分

是否有疾控部門業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)書1查看文字材料是1分；否0分

吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)全文共8頁，當(dāng)前為第6頁。

第四

部分

健康

教育吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)全文共8頁，當(dāng)前為第6頁。健康教育制度(1分)是否建立有健康教育責(zé)任制1查看文字材料是1分；否0分

健康教育內(nèi)容(1分)傳染病預(yù)防、衛(wèi)生知識、心理咨詢、公共安全、飲食與營養(yǎng)、環(huán)境與健康、控?zé)煛⒔】涤绊懸蛩?、近視眼防?查看文字材料少1項扣0.1分

健康教育課程管理(2分)是否將健康教育納入年度教學(xué)計劃1查看文字材料是1分；否0分

小學(xué)實行健康教育形式自定，保證健康教育教學(xué)即可1查看文字材料是1分；否0分

檔案管理(4分)健康教育檔案管理目錄清晰、內(nèi)容規(guī)范、裝訂整齊，電子版可查閱1現(xiàn)場查看少1項扣0.1分

建立學(xué)生健康檔案1查看文字材料是1分；否0分

有當(dāng)年的健康教育工作計劃1查看文字材料是1分；否0分

有上年度的健康教育工作總結(jié)1查看文字材料是1分；否0分

學(xué)生健康體檢(2分)

開展年度學(xué)生健康體檢，并對學(xué)生體檢數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析，針對學(xué)生健康狀況向?qū)W校提交干預(yù)措施。2查看文字材料開展體檢得1分，否扣1分；提出干預(yù)措施得1，否扣1分

第五

部分

傳染病

防治效

果評估

(12分)校醫(yī)熟練掌握法定傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告種類、病名、報告時限4現(xiàn)場詢問全答對得滿分；

答錯1項，扣1分

學(xué)校組織的健康教育內(nèi)容和傳染病相關(guān)基本知識學(xué)生知曉率≥75%1現(xiàn)場詢問是1分；否0分

學(xué)生因病缺課登記和病因追蹤調(diào)查率達(dá)95%以上1查看文字材料是1分；否0分

學(xué)生發(fā)生傳染病報告率達(dá)100%1查看文字材料是1分；否0分

本年度傳染病暴發(fā)疫情2查看文字材料沒發(fā)生得2分；發(fā)生并及時處理得1分；發(fā)生沒有及時處理0分

吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)全文共8頁，當(dāng)前為第7頁。吉林省小學(xué)傳染病傳染病防控達(dá)標(biāo)細(xì)則(試行)全文共8頁，當(dāng)前為第7頁。2查看文字材料沒發(fā)