主題班會(huì)教案中學(xué)心理健康班會(huì)課教案做時(shí)間的主人閱讀

主題班會(huì)教案中學(xué)心理健康班會(huì)課教案做時(shí)間的主人閱讀主題班會(huì)教案之中學(xué)心理健康班會(huì)課教案：做時(shí)間的主人要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。做時(shí)間的主人，讓同學(xué)們相信只要我們珍惜時(shí)間，講究學(xué)習(xí)效率，我們一定可以獲得更好的成績(jī)。學(xué)們分享本人最喜歡的一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。班會(huì)課時(shí)間:待定班會(huì)課方式：游戲、創(chuàng)設(shè)情景、討論交流班會(huì)課步驟：第一環(huán)節(jié)：關(guān)于時(shí)間的游戲（15分鐘）0~10010（1010、20空余部分寫(xiě)上“死”字。下面我給大家出幾個(gè)征詢(xún)題，請(qǐng)大家按我提的要求去做：第一個(gè)征詢(xún)題：請(qǐng)征詢(xún)你現(xiàn)在幾歲？（把相應(yīng)的部分從前面撕掉）過(guò)去的生命是再也回不來(lái)了！請(qǐng)撕完全撕干凈！第二個(gè)征詢(xún)題：請(qǐng)征詢(xún)你想活到幾歲？（100面把那部分撕掉）1模 板第三個(gè)征詢(xún)題：請(qǐng)征詢(xún)你想幾歲退休？（面撕下來(lái)，不用撕碎，放在桌子上）間。第四個(gè)征詢(xún)題：請(qǐng)征詢(xún)一天24小時(shí)你會(huì)如何分配？8小時(shí)（有人還不止呢?。?/3.吃飯、休1/3.81/3.2/3第五個(gè)征詢(xún)題：比比看。1/32/31/32/3玩樂(lè)及退休后的生活。這還不包括給父母、子女、配偶的哦！第七個(gè)征詢(xún)題：請(qǐng)征詢(xún)你現(xiàn)在有何感想？第八個(gè)征詢(xún)題：請(qǐng)征詢(xún)你會(huì)如何對(duì)待你的今后？成為本人時(shí)間的主人吧。第二環(huán)節(jié)：通過(guò)兩個(gè)情景劇讓同學(xué)們反思本人一些浪費(fèi)時(shí)間的不良習(xí)慣。找兩位同學(xué)表演（一位表演“阿呆”、一位學(xué)生表演“小忙人”）（2鐘）走神，時(shí)間確實(shí)是在你發(fā)呆和走神的時(shí)候不知不覺(jué)中溜走，同學(xué)們有沒(méi)有像時(shí)候，發(fā)呆或者忙著找東西，不僅浪費(fèi)了時(shí)間，還錯(cuò)過(guò)了聽(tīng)講，多可惜呀。2介紹這些不良習(xí)慣以及針對(duì)這些習(xí)慣我們應(yīng)該如何改正。第三個(gè)環(huán)節(jié)：討論交流（10分鐘）們應(yīng)該如何做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間，更加合理充分地利用時(shí)間。同學(xué)們推薦本人珍惜時(shí)間的方法：早睡早起，早上不賴(lài)床。上課認(rèn)真聽(tīng)課，復(fù)習(xí)的時(shí)候就不用再花太多時(shí)間。合理安排本人做作業(yè)的時(shí)間表，留多點(diǎn)時(shí)間加強(qiáng)本人的薄弱學(xué)科。今天該做的時(shí)間不要留在明天。及時(shí)復(fù)習(xí)，做到溫故知新。睡前再閱讀一下重點(diǎn)。少玩些 的游戲，少聊些天。假期不要只顧著玩，每天都要安排一些時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。依序陳列。候車(chē)、塞車(chē)的時(shí)間，可以用來(lái)背誦英文或其他背誦課程。學(xué)習(xí)發(fā)生困難，請(qǐng)教教師或同學(xué)，以免本人苦思耗時(shí)。不斷征詢(xún)本人：現(xiàn)在做什么最好。第四環(huán)節(jié)：同學(xué)們朗讀本人最喜歡的關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句（10分鐘教師總結(jié)：同學(xué)們我們現(xiàn)在間隔高考有 天時(shí)間，我想，假設(shè)在今后的兩年里，我們每位同學(xué)只有 元的生存經(jīng)費(fèi)，也確實(shí)是每天只能用1元錢(qián)去維持生活，那么，同學(xué)們一定會(huì)對(duì)一元錢(qián)精打細(xì)算，省吃?xún)€用?，F(xiàn)在，我要面對(duì)的盡管不是金錢(qián)，但卻是比金錢(qián)更可貴的時(shí)間，是用掉之后便永遠(yuǎn)也3模 板方法再賺回來(lái)的時(shí)間，試征詢(xún)，我們有沒(méi)有對(duì)時(shí)間的使用精打細(xì)算過(guò)？我們又