職員個(gè)人工作階段心得體會(huì)五篇()

Word版本，下載可自由編輯職員個(gè)人工作階段心得體會(huì)五篇()我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿揭l(fā)后，應(yīng)當(dāng)馬上記錄下來(lái)，寫一篇收獲體味，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)辦法。那么收獲體味怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是幫大家收拾的優(yōu)秀收獲體味范文，供大家參考借鑒，希翼可以協(xié)助到有需要的伴侶。

職員個(gè)人工作階段收獲體味篇一</h3一、全面深化了解同學(xué)，加強(qiáng)年級(jí)管理。

本學(xué)期同學(xué)基本穩(wěn)定下來(lái)之后，針對(duì)年級(jí)內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，我通過(guò)各種時(shí)光，全面深化的了解同學(xué)。利用個(gè)別談心，小組內(nèi)談心等方式，對(duì)同學(xué)的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動(dòng)態(tài)舉行了較為仔細(xì)的了解。利用談心，使_班快速形成年級(jí)凝結(jié)力，對(duì)于以后的工作開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，因?yàn)槟軌驕?zhǔn)時(shí)與同學(xué)談心，班內(nèi)未浮現(xiàn)較嚴(yán)峻的違紀(jì)現(xiàn)象。

在年級(jí)管理方面，開(kāi)學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”四字方針。對(duì)于班內(nèi)浮現(xiàn)的各種現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)舉行了解，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展工作。對(duì)于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委學(xué)生，協(xié)作班主任的工作。平常工作中，多了解同學(xué)的一些變化，以便盡早發(fā)覺(jué)班內(nèi)問(wèn)題，防患于未然。對(duì)確有違紀(jì)的學(xué)生，做處處理不隔日。對(duì)心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)加以引領(lǐng)和思想交流，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。一學(xué)期以來(lái)，年級(jí)管理做到了穩(wěn)步提高。

二、充分通過(guò)班會(huì)教導(dǎo)，將班會(huì)做成同學(xué)德育教導(dǎo)和學(xué)習(xí)教導(dǎo)的主陣地。

開(kāi)學(xué)伊始，我對(duì)班會(huì)課舉行了大力的改進(jìn)。由本來(lái)的我的一言堂，變成同學(xué)為主體的教導(dǎo)陣地。分離召開(kāi)了感恩主題、雷鋒精神主題、增加凝結(jié)力主題、熱愛(ài)小學(xué)主題、高考備考等主題班會(huì)。利用主題班會(huì)，同學(xué)舉行自我教導(dǎo)，收到良好效果。我還充分通過(guò)各種時(shí)光，向同學(xué)推舉各種勵(lì)志、感恩、高考的主題的文章，與同學(xué)一起學(xué)習(xí)。通過(guò)每周班會(huì)后的自習(xí)課，在班內(nèi)開(kāi)展了每周書(shū)寫周記的活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，同學(xué)共書(shū)寫周記近_篇，利用周記發(fā)覺(jué)了年級(jí)內(nèi)浮現(xiàn)的問(wèn)題和同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，教導(dǎo)效果顯然。

另外，我也非常重視年級(jí)文化的建設(shè)。利用展板、板報(bào)等方式對(duì)同學(xué)舉行教導(dǎo)。進(jìn)入六月份之后，將本班年級(jí)文化向高考主題逼近，制作條幅、板報(bào)對(duì)同學(xué)舉行高三教導(dǎo)。

三、爭(zhēng)取各任課老師的協(xié)作，發(fā)揮好紐帶作用。

針對(duì)我班同學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我主動(dòng)找任課老師準(zhǔn)時(shí)了解狀況。不定期召開(kāi)班教導(dǎo)組會(huì)，對(duì)同學(xué)的狀況舉行逐一分析，尋求解決對(duì)策。深化課堂，舉行聽(tīng)課。對(duì)于聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)和任課老師舉行交流。通過(guò)各種機(jī)會(huì)拉近任課老師和同學(xué)之間的距離。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時(shí)光，針對(duì)班內(nèi)同學(xué)的狀況，協(xié)調(diào)任課老師對(duì)同學(xué)舉行輔導(dǎo)，同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)力有顯然的提升。

四、在學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)舉行辦法的指導(dǎo)，催促同學(xué)通過(guò)好每一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)光。

本學(xué)期面臨學(xué)業(yè)水平考試，同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較重。針對(duì)學(xué)業(yè)水平考試，一方面請(qǐng)任課老師舉行學(xué)習(xí)辦法指導(dǎo)，另一方面，請(qǐng)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生舉行學(xué)習(xí)閱歷介紹。學(xué)習(xí)上注意和同學(xué)溝通，準(zhǔn)時(shí)鼓舞同學(xué)面向困難，迎難而上。在學(xué)習(xí)時(shí)光上，強(qiáng)調(diào)珍惜時(shí)光的重要性，早自習(xí)要求同學(xué)盡量早到小學(xué)學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求同學(xué)提前非常鐘進(jìn)教室。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的學(xué)生舉行思想教導(dǎo)，讓他們充分通過(guò)好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時(shí)光舉行學(xué)習(xí)，利用談話，大多數(shù)學(xué)生能充分通過(guò)這些時(shí)光，對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動(dòng)起到了良好的作用。

進(jìn)入六月份之后，針對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)協(xié)助他們制定學(xué)習(xí)方案，及早開(kāi)展高考備戰(zhàn)。另外，我還從往屆高三學(xué)生手中大量收集高考資料，分發(fā)給學(xué)習(xí)主動(dòng)的學(xué)生，讓他們提前進(jìn)入高考一輪復(fù)習(xí)。

五、樂(lè)觀籌備各項(xiàng)活動(dòng)，利用活動(dòng)對(duì)同學(xué)舉行教導(dǎo)。

本學(xué)期小學(xué)和班級(jí)分離進(jìn)行了合唱競(jìng)賽，達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球賽，跑操競(jìng)賽等活動(dòng)，班內(nèi)也組織了乒乓球競(jìng)賽。利用舉辦競(jìng)賽，組織學(xué)生們?nèi)珕T樂(lè)觀參加，為活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，起到了凝結(jié)人心，堅(jiān)持不懈，拼搏進(jìn)取的教導(dǎo)意義。

六、加強(qiáng)與同學(xué)家長(zhǎng)的交流與溝通。

針對(duì)年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我準(zhǔn)時(shí)與家進(jìn)步行交流，召開(kāi)了如何應(yīng)對(duì)高二學(xué)習(xí)的小型家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)住校生學(xué)生宿舍扣分較多的問(wèn)題，召開(kāi)了住校生家長(zhǎng)會(huì);針對(duì)某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺(jué)的狀況，又召開(kāi)了部分男生家長(zhǎng)會(huì)。在平常的工作中，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，首先向家長(zhǎng)了解狀況。在解決問(wèn)題的過(guò)程中也準(zhǔn)時(shí)征求家長(zhǎng)的看法。讓家長(zhǎng)體味到作為班主任的誠(chéng)摯與良苦專心，讓家長(zhǎng)對(duì)班主任產(chǎn)生相信感。利用與家長(zhǎng)的溝通，我班家長(zhǎng)也對(duì)我們的年級(jí)管理工作感到愜意。

七、通過(guò)課余時(shí)光舉行理論學(xué)習(xí)，不斷提升自己的工作水平和藝術(shù)。

班主任工作是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。所以，平常勞碌的工作之余，我也非常注意理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期初，我從圖書(shū)館借閱了《做的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書(shū)籍，通過(guò)課余時(shí)光學(xué)習(xí)閱讀。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到平常的工作中，收到了良好的效果。平常的工作之余我也樂(lè)觀仔細(xì)撰寫班主任工作日記，將天天的工作舉行文字梳理，對(duì)自己工作中浮現(xiàn)的問(wèn)題舉行仔細(xì)反思，并和同學(xué)一起開(kāi)通年級(jí)教導(dǎo)博客舉行年級(jí)管理的交流。

回顧一學(xué)期以來(lái)的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)履行好班主任一日常規(guī)，努力做好年級(jí)各項(xiàng)工作。雖然本學(xué)期是比較辛勞，但是辛勞中卻滿含著心得與幸福。固然，我還有無(wú)數(shù)不足之處，比如：對(duì)于后進(jìn)生的教導(dǎo)不夠耐心精心，教導(dǎo)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)暴躁、發(fā)脾氣等現(xiàn)象。工作中還不能做到一絲不茍。這些都是我今后應(yīng)當(dāng)努力改正的。我，只要付出，就一定會(huì)有心得。我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日成為一名真正合格的班主任。

職員個(gè)人工作階段收獲體味篇二</h3本學(xué)期，我任教三班級(jí)的語(yǔ)文，能仔細(xì)貫徹_的教導(dǎo)方針，熱愛(ài)教導(dǎo)事業(yè)，把教書(shū)育人作為自己的天職。自覺(jué)遵守《老師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)進(jìn)展，教導(dǎo)改革的形勢(shì)以及同學(xué)的實(shí)際，努力提升自己的教研、教導(dǎo)、教學(xué)的能力。我任教的年級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到小學(xué)制定的成果指標(biāo)?，F(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。

在教學(xué)工作崗位上，我仔細(xì)執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)同學(xué)，聽(tīng)從小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，一切從集體利益動(dòng)身，為搞好教導(dǎo)教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到小學(xué)，不遲到，不早退，不缺課，不無(wú)故請(qǐng)假，仔細(xì)執(zhí)行小學(xué)的作息制度和各項(xiàng)規(guī)則制度。

二、與同學(xué)和諧相處，做同學(xué)的知心伴侶。

要使自己的教學(xué)取得好成果，就必需要想方設(shè)法使同學(xué)喜愛(ài)?自己，親近自己。所以老師和同學(xué)在人格上是徹低平等的，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)得膚淺，持久，同學(xué)對(duì)教師的愛(ài)往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好年級(jí)同學(xué)，要同學(xué)都喜愛(ài)?自己，首先是深化實(shí)際，從每個(gè)同學(xué)入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地熟悉同學(xué)的名字，避開(kāi)弄錯(cuò)同學(xué)的現(xiàn)象之外，更重要的是利用與同學(xué)的溝通中了解每一位同學(xué)的實(shí)際狀況。如他們的愛(ài)好、性格、學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況等，同時(shí)知道了哪些同學(xué)的性格是內(nèi)向的，哪些同學(xué)的共性是好動(dòng)、頑劣的。從中找到制訂協(xié)助同學(xué)上進(jìn)的辦法，做到有法可依。的確，交流與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。因?yàn)槲页Ｅc同學(xué)促膝談心，和諧相處，逐漸地我與同學(xué)的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手幫助我順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展教學(xué)工作。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好工作方案，增加學(xué)習(xí)信念。

同學(xué)的學(xué)習(xí)成果相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不行能的，教師靠硬手段去壓更是不可。怎么辦好呢?我一改以往的教導(dǎo)方式，實(shí)行發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)幫助監(jiān)督。讓同學(xué)自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成果，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成果為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)同學(xué)訂目標(biāo)成果時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成果要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成果去學(xué)習(xí)。

每次訂出的目標(biāo)成果都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成果都在班上賦予表?yè)P(yáng)、鼓舞，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成果的則鼓舞他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采納了"一幫一"的辦法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種相互學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明了個(gè)人成果關(guān)乎到囫圇班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，年級(jí)的學(xué)習(xí)成果是最重要的。因而我利用各種途徑，鼓舞同學(xué)為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成果而奮斗。利用這一活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成果也提升了，學(xué)習(xí)成果最終能達(dá)到小學(xué)的成果指標(biāo)。

四、家訪工作。

我深深地體味到：同學(xué)取得好的成果，除了他自身的努力，教師的教育外，也離不開(kāi)家庭的教導(dǎo)。我十分注意家訪工作，除了通過(guò)電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流教導(dǎo)孩子外，還通過(guò)節(jié)假日、晚上親手到同學(xué)家中與家長(zhǎng)座談。我覺(jué)得家訪工作做得好，是教導(dǎo)同學(xué)的勝利之路。

以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成果，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提升，有待認(rèn)清形勢(shì)，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的長(zhǎng)進(jìn)。

職員個(gè)人工作階段收獲體味篇三</h3“一年之際在于春”，當(dāng)春天徐徐向我們走來(lái)的時(shí)候，我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們將一如既往地仔細(xì)開(kāi)展工作，并針對(duì)這一學(xué)期工作中浮現(xiàn)的不足舉行調(diào)節(jié)，使每一位幼兒能夠得到進(jìn)展。

一、學(xué)習(xí)方面

就這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況來(lái)看，我園的幼兒總體在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的長(zhǎng)進(jìn)。第二在自律方面有所提升，全體幼兒的出勤率達(dá)到百分之九十五。但是因?yàn)橛變旱哪芰M(jìn)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：

1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)辦法，手段單一。

3、幼兒聆聽(tīng)習(xí)慣較差，特殊是幼兒語(yǔ)言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強(qiáng)。

鑒于以上不足，_一學(xué)期，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)預(yù)備工作做為_(kāi)學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的預(yù)備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

二、日常工作方面

_學(xué)期,我們將繼續(xù)按照幼兒的意愿舉行主題活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，為_(kāi)一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的出示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參加性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)。

三、衛(wèi)生保健方面

1、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作，防止傳染病流行。

2、對(duì)幼兒舉行平安教導(dǎo)，把握一些基本的平安常識(shí)，避開(kāi)浮現(xiàn)平安事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照看。

四、管理方面

在_學(xué)期開(kāi)學(xué)之前，我園將盡快拆除不合格建造設(shè)施，并增強(qiáng)新的教室，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活條件做改善，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)增進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。

五、_學(xué)期教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo)與要求

1、主動(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談，能按照語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)節(jié)自己說(shuō)話的內(nèi)容。

2、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清晰地表述自己想說(shuō)的事。

3、喜愛(ài)?觀賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能專注地閱讀，會(huì)自立敘述書(shū)中故事，樂(lè)觀學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)一般話。

4、保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力。

5、能樂(lè)觀、主動(dòng)地參與各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持歡樂(lè)、樂(lè)觀向上的心情，能與伙伴玩各種嬉戲，增加合作意識(shí)，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

6、增加對(duì)親人、對(duì)他人的體貼之情。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí)，懂得謙讓。

7、主動(dòng)關(guān)懷周圍環(huán)境的變化，舉行有益的探究活動(dòng)，能充分體悟到探究和發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣，形成較強(qiáng)的求知欲望。

8、學(xué)會(huì)在探究過(guò)程中選用平安、適當(dāng)?shù)霓k法解決生活中的容易問(wèn)題，進(jìn)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打_基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問(wèn)、主動(dòng)探究的習(xí)慣和開(kāi)朗、英勇、精心、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。

職員個(gè)人工作階段收獲體味篇四</h3這學(xué)期是我來(lái)到__試驗(yàn)學(xué)校正式從事體育工作的第一學(xué)期。當(dāng)一名體育老師從我從小的幻想，也正巧符合自己的專業(yè)，讓我充分發(fā)揮自己的所學(xué)、出示自己的能力。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,在這學(xué)期里我深刻體味到了做體育教師的艱辛和歡樂(lè)。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，心得不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一總結(jié)，為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、在思想上

在這一學(xué)期里，作為一名衰老教師，本人一貫具有熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)_的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上樂(lè)觀要求上進(jìn)，嚴(yán)格律己，仔細(xì)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹_的十八大精神，以一名新世紀(jì)成員的要求自己，時(shí)刻鞭策自己。力爭(zhēng)思想上和工作上能在同事、同學(xué)的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。樂(lè)觀參與小學(xué)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。我在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的協(xié)助下，利用自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的長(zhǎng)進(jìn)。

二、在工作中

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，作為體育組的一員，利用與其他老師共同努力和協(xié)作，我們勝利地完成了小學(xué)各項(xiàng)體育工作，樂(lè)觀組織了小學(xué)一、二班級(jí)首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、首屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校跳繩踢毽競(jìng)賽等賽事;還有校田徑社團(tuán)及跳繩、踢毽隊(duì)的訓(xùn)練工作。

利用組織競(jìng)賽增強(qiáng)了全校師生的運(yùn)動(dòng)參加度，培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。并且，本學(xué)期，我還樂(lè)觀參與小學(xué)支配校外聽(tīng)課工作，學(xué)習(xí)到了無(wú)數(shù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)越發(fā)樂(lè)觀地協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校園外的各項(xiàng)工作，為小學(xué)的美妙明天越發(fā)努力。

三、在生活中

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱烈大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有自己的良益處事原則，我在做好小學(xué)各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度，處理好小學(xué)工作與個(gè)人之間的關(guān)系。

在新學(xué)期中，我應(yīng)越發(fā)勤懇，為小學(xué)作更多的事，越發(fā)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，使自己的工作學(xué)問(wèn)水平更上一層樓。

在今后的教導(dǎo)教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、課標(biāo)，討論好同學(xué)，爭(zhēng)取小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)辟，有所進(jìn)取，越發(fā)嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)辟前進(jìn)，為小學(xué)美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

職員個(gè)人工作階段收獲體味篇五</h3我這學(xué)期擔(dān)任高一班級(jí)_班班主任，這是高一班級(jí)11個(gè)年級(jí)中的一個(gè)快班，全班62名同學(xué)，其中有40多個(gè)同學(xué)來(lái)自農(nóng)村和外地，有三分之二的同學(xué)住?！，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作狀況總結(jié)如下：

一、了解同學(xué)狀況，制訂合理方案。

年級(jí)方案是年級(jí)管理活動(dòng)的重要依據(jù)，它可以使年級(jí)管理更有目的性。開(kāi)學(xué)伊始，我利用查閱同學(xué)學(xué)籍、