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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年01月27日-4130)1:學(xué)校建筑對同學(xué)的身心進展起潛移默化的作用。()
推斷題
對
錯
2:老師向同學(xué)提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問的方法稱為()。
單項選擇題
A、爭論法
B、談話法
C、講授法
D、練習(xí)法
3:19世紀末,美國有用主義教育家杜威依據(jù)同學(xué)“在做中學(xué)”的熟悉進展過程提出了()等教學(xué)過程的幾個階段。
多項選擇題
A、困難
B、問題
C、假設(shè)
D、驗證
E、結(jié)論
4:信息技術(shù)轉(zhuǎn)變的是教育手段,但難以轉(zhuǎn)變?nèi)藗冴P(guān)于學(xué)習(xí)和教育的觀念。
推斷題
對
錯
5:下列課程屬于綜合課程的有()。
多項選擇題
A、核心課程
B、融合課程
C、潛在課程
D、活動課程
E、廣域課程
6:二戰(zhàn)以后的世界的教育特征有()。
多項選擇題
A、古典化
B、終身化
C、多元化
D、民主化
E、全民化
7:我國最早的公立學(xué)校成立于1949年。()
單項選擇題
A、對
B、錯
8:強調(diào)教育學(xué)的心理學(xué)和倫理學(xué)基礎(chǔ),奠定了科學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)的教育家是()。
單項選擇題
A、康德
B、第斯多惠
C、赫爾巴特
D、福祿倍爾
9:學(xué)校實現(xiàn)教育目的培育人的基本途徑是()。
單項選擇題
A、政治思想品德教育
B、教學(xué)
C、課外活動
D、學(xué)校管理
10:教學(xué)是學(xué)校教育中最基本的活動,在整個學(xué)校教育系統(tǒng)中居于中心地位。()
推斷題
對
錯
11:課堂教學(xué)中,常常消失老師在同學(xué)不留意參加學(xué)習(xí)時突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象,老師采納這種手段的目的是為了引起同學(xué)的()。
單項選擇題
A、有意留意
B、無意留意
C、愛好
D、知覺
12:關(guān)于“教材”,表達適當(dāng)?shù)倪x項是()。
單項選擇題
A、學(xué)校教學(xué)的唯一依據(jù)
B、教學(xué)的唯一工具
C、同學(xué)學(xué)習(xí)的客體和目的
D、落實課程標準的媒介
13:通過常能訓(xùn)練,可培育同學(xué)的()。
多項選擇題
A、自愛力量
B、自理力量
C、自治力量
D、自護力量
E、自學(xué)力量
14:狹義的學(xué)校德育專指()
單項選擇題
A、思想教育
B、政治教育
C、道德教育
D、心理教育
15:老師專業(yè)進展是一個老師個體在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)自我逐步進展的過程,萁主要特征包()
多項選擇題
A、主體自主性
B、示范性
C、終身性
D、高效性
E、階段性
16:中學(xué)校在學(xué)校里的學(xué)習(xí)與成人比較,具有特別性。
推斷題
對
錯
17:世界上最早實施義務(wù)教育的是哪個國家?()
單項選擇題
A、英國
B、法國
C、德國
D、日本
18:教學(xué)與智育的關(guān)系是()。
單項選擇題
A、教學(xué)是智育的唯一途徑
B、智育是教學(xué)的唯一任務(wù)
C、教學(xué)就是智育
D、智育主要通過教學(xué)來進行
19:“無論我們選教何種學(xué)科,都必需使同學(xué)理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?!边@是()的觀點。
單項選擇題
A、布魯納
B、克伯屈
C、贊科夫
D、懷特海
20:狹義的教育主要是指()。
單項選擇題
A、家庭教育
B、職業(yè)教育
C、學(xué)校教育
D、社會教育
21:認為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人,做中國人,做現(xiàn)代中國人”的教育學(xué)家是()。
單項選擇題
A、陳鶴琴
B、梁啟超
C、蔡元培
D、陶行知
22:我國學(xué)校德育的基本原則有()。
多項選擇題
A、導(dǎo)向性原則
B、疏導(dǎo)原則
C、敬重同學(xué)與嚴格要求相結(jié)合原則
D、教育的全都性與連貫性原則
E、因材施教原則
23:一堂綜合課的基本組成部分有()
多項選擇題
A、課前自學(xué)
B、組織教學(xué)
C、檢查復(fù)習(xí)
D、講授和鞏固新教材
E、布置課外作業(yè)
24:構(gòu)成同學(xué)思想品德的因素包括()。
多項選擇題
A、知
B、情
C、意
D、行
25:老師偏愛優(yōu)等生,不會對師生關(guān)系造成影響。()
推斷題
對
錯
26:我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度是()。
多項選擇題
A、學(xué)前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、學(xué)歷教育
27:老師的根本任務(wù)是()。
單項選擇題
A、傳授學(xué)問
B、開發(fā)智力
C、教書育人
D、為人師表
28:下列選項中反映家庭教育中存在問題的說法的是()。
多項選擇題
A、方法科學(xué)
B、家長對孩子期望偏高
C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)
D、不能全面關(guān)懷孩子的成長
E、家庭教育是教育的一個分支
29:公民行為力量分類與自然人的年齡有關(guān)。()
推斷題
對
錯
30:忠誠于人民的教育事業(yè)是()
多項選擇題
A、社會主義道德的基本原則
B、社會主義道德體系的靈魂
C、衡量老師個人行為和品質(zhì)的最高道德標準
D、不同社會老師職業(yè)道德相區(qū)分的根本標志
E、貫穿職業(yè)道德的一根紅線
查看答案
1:答案正確
解析學(xué)校建筑作為學(xué)校文化中的表層文化即物質(zhì)文化,越來越體現(xiàn)出它作為教育物質(zhì)載體的綜合性文化功能。
2:答案B
解析本題考查的是談話法的定義。
3:答案A,B,C,D,E
解析美國教育家杜威“在做中學(xué)”的過程中提出了教學(xué)過程的困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論等幾個階段。
4:答案錯誤
解析由于電腦和網(wǎng)絡(luò)以及其他多媒體設(shè)備等教育手段的介入,使教育手段發(fā)生了很大的變化,但同時也使原有的師生現(xiàn)場學(xué)習(xí)和教育的方式發(fā)生了變化:學(xué)習(xí)和教育既可以是師生互動,現(xiàn)場面授,也可以是生氣、生生和師生以信息技術(shù)為中介進行的互動溝通、相互學(xué)習(xí)。原有意義上的有固定場地、固定班級、固定活動的學(xué)校教育形式,將成為同學(xué)進行社會交往的處所,而學(xué)問的學(xué)習(xí)將讓位給不受時間和地域限制的信息技術(shù)。
5:答案A,B,E
解析略。
6:答案B,C,D,E
解析
7:答案B
解析l897年,盛宣懷創(chuàng)辦的南洋公學(xué)外院即為學(xué)校,是我國最早的公立學(xué)校。
8:答案C
解析赫爾巴特第一個提出要使教育學(xué)變成科學(xué),并認為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。
9:答案B
解析教學(xué)是學(xué)校實現(xiàn)培育人的教育目的的基本途徑。
10:答案正確
解析略。
11:答案B
解析針對同學(xué)而言,被老師的高聲調(diào)查吸引并沒有關(guān)特定目的,而且不需要意志努力。
12:答案D
解析
13:答案B,C,D,E
解析
14:答案C
解析
15:答案A,C,E
解析
16:答案正確
解析同學(xué)學(xué)習(xí)的特別性體現(xiàn)在:(1)同學(xué)以學(xué)習(xí)為主要任務(wù);(2)同學(xué)在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí);(3)同學(xué)所參與的是一種規(guī)范化的學(xué)習(xí)。
17:答案C
解析略。
18:答案D
解析
19:答案A
解析
20:答案C
解析見對教育概念的解釋。
21:答案A
解析我國教育家陳鶴琴認為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人,做中國人,做現(xiàn)代中國人”。
22:答案A,B,C,D,E
解析
23:答案B,C,D,E
解析
24:答案A,B,C,D
解析知、情、意、行是構(gòu)成同學(xué)思想品德的四個基本要素。
25:答案錯誤
解析
26:答案A,B,C,D
解析我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度從縱向上來劃分,可以分為學(xué)前教育、初等教育、中等教育和高等教育。學(xué)歷教育不屬于這種分類標準,它
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