教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年05月21日-2672)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年05月21日-2672)1：板書只能以概括的形式表達教學的主要內容或重點內容。（）

推斷題

對

錯

2：衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標志是（）。

單項選擇題

A、認知

B、情感

C、意志

D、行為

3：社會主義學校的培育目標和教學特點所打算的教學原則是（）。

單項選擇題

A、科學性和思想性相結合原則

B、直觀性原則

C、循序漸進原則

D、因材施教原則

4：學校德育過程的構成要素是（）。

多項選擇題

A、教育者

B、受教育者

C、德育內容

D、德育方法

5：最早的教學過程思想即學、思、行統一的觀點，其提出者是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、昆體良

C、杜威

D、夸美紐斯

6：首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分出來的是（）。

單項選擇題

A、捷克教育家夸美紐斯

B、英國哲學家培根

C、德國教育家赫爾巴特

D、英國哲學家洛克

7：我國義務教育應當堅持（）

單項選擇題

A、以國家辦學為主

B、以企事業(yè)辦學為主

C、以學校辦學為主

D、以社會力氣辦學為主

8：孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”，是說在教學中要貫徹（）。

單項選擇題

A、理論聯系實際原則

B、循序漸進原則

C、啟發(fā)性原則

D、鞏固性原則

9：我國制定教育目的的理論基礎是（）。

單項選擇題

A、《義務教育法》

B、馬克思主義關于人的全面進展的理論

C、我國優(yōu)秀的教育傳統

D、西方先進的教育教學閱歷

10：國外有人調查統計了某家族的八代136名家庭成員，發(fā)覺其中50名男子都是音樂家，這是由遺傳打算的。（）

推斷題

對

錯

11：性的成熟是一個人生長過程中生理發(fā)育極為重要的特征，這個特征消失時期是在（）

單項選擇題

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成人期

12：老師對正在進行的教學活動進行不斷的自我熟悉和反思的力量屬于（）。

單項選擇題

A、教學設計力量

B、教學組織力量

C、教學決策力量

D、教學監(jiān)控力量

13：“知子莫如父，知女莫如母”。說明家庭教育比學校教育更具有（）。

單項選擇題

A、先導性

B、感染性

C、權威性

D、針對性

14：同學最主要的權利是（）。

多項選擇題

A、人身自由權

B、人格尊嚴權

C、受教育權

D、隱私權

E、肖像權

15：教育學中所討論的教育，主要是（）的教育。

單項選擇題

A、內涵式

B、廣泛

C、狹義

D、廣義

16：由傳統教育向終身教育進展的一種新型教育制度是（）。

單項選擇題

A、基礎教育

B、職業(yè)技術教育

C、高等教育

D、成人教育

17：蘇聯教育家馬卡連柯說過：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地敬重一個人。”這體現了德育的敬重同學與嚴格要求同學相結合原則。（）

推斷題

對

錯

18：屬于非測驗的評價手段的是（）。

單項選擇題

A、觀看

B、推斷

C、反思

D、分析

19：蘇格拉底的“產婆術”，體現了（）原則。

多項選擇題

A、鞏固性

B、直觀性

C、啟發(fā)性

D、理論聯系實際

E、因材施教

20：預防問題行為的關鍵是（）。

單項選擇題

A、端正同學的學習目的

B、建設優(yōu)良的校風與班風

C、樹立正確的同學觀

D、改善同學的人際環(huán)境

21：平常所說的三結合教育，這“三結合”是指（）。

單項選擇題

A、學校、家庭、社會三種教育力氣的一體化

B、老師、同學、教室

C、歷史、現實、將來的三結合

D、教科書、試驗室、網絡的三結合

22：老師勞動是個體和集體勞動的結合。（）

推斷題

對

錯

23：依據《中國教育改革與進展綱要》的思想，素養(yǎng)教育的內容主要是（）。

多項選擇題

A、政治素養(yǎng)

B、道德素養(yǎng)

C、身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)

D、共性素養(yǎng)

E、思想素養(yǎng)

24：1919年建立的將學校分為初小、高小的教育制度，修業(yè)年限為（）。

單項選擇題

A、4年

B、6年

C、5年

D、9年

25：教育進展水平的最終打算性因素是（）。

單項選擇題

A、政治制度

B、經濟基礎

C、生產力

D、生產關系

26：教學技能訓練的目標是提高老師的業(yè)務力量和整體素養(yǎng)。（）

推斷題

對

錯

27：美國行為主義心理學家華生認為，人的進展完全是由環(huán)境打算的。這是一種（）。

單項選擇題

A、內發(fā)論觀點

B、外鑠論觀點

C、需要論觀點

D、實質論觀點

28：課程標準是由國家教育主管部門統一制定的有關學校教學教育工作的指導性文件。（）

推斷題

對

錯

29：以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。

單項選擇題

A、安置性測驗

B、形成性測驗

C、成就測驗

D、標準測驗

30：國家對學齡兒童和少年不分種族、膚色、宗教信仰、性別和力量，普遍實施的肯定程度的基礎教育稱為（）；但當一個國家以法律的形式規(guī)定普遍實施肯定程度的基礎教育的義務形式稱為（）。

單項選擇題

A、初等教育普及教育

B、義務教育普及基礎教育

C、平民教育普及國民教育

D、普及教育普及義務教育

查看答案

1：答案正確

解析

2：答案D

解析行為是人的思想品德的一個重要外部表現，是衡量兒童熟悉與修養(yǎng)水平凹凸的重要標志。

3：答案A

解析

4：答案A,B,C,D

解析德育過程由教育者、受教育者、德育內容和德育方法四個相互制約的要素構成。

5：答案A

解析孔子是最早的教學過程思想即學、思、行統一的觀點的提出者。

6：答案B

解析是培根首次提出的，夸美紐斯是開頭形成一門獨立的學科。

7：答案A

解析系統暫無解析

8：答案D

解析

9：答案B

解析馬克思主義關于人的全面進展的理論是我國制定教育目的的理論基礎。

10：答案錯誤

解析遺傳是指人從先輩那里繼承下來的解剖生理上的特點，遺傳對于人的身心進展的作用只限于供應物質的前提，供應進展的可能，它不能打算人的進展。

11：答案B

解析

12：答案D

解析教學監(jiān)控力量是指老師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行樂觀主動的方案、檢查、評價、反饋、掌握和調整的力量。

13：答案D

解析家庭教育的特點權威性、敏捷性和針對性。而題干正是說家庭教育的針對性特點。

14：答案C

解析

15：答案C

解析教育學中所討論的教育，主要是狹義的教育。

16：答案D

解析略。

17：答案正確

解析略。

18：答案A

解析

19：答案C

解析

20：答案A

解析預防問題行為的關鍵是端正同學的學習目的。

21：答案A

解析教育合力是指學校、家庭、社會三方面教育在方向上統一要求，時空上親密連接、作用上形式互補、協調全都，形成合力，發(fā)揮教育的整體效應。即所謂三結合教育。

22：答案正確

解析略。

23：答案A,B,C,E

解析略。

24：答案B

解析1919年的“五四”新文化運動對學校教育產生了較大影響。學校教育機構統稱為學校校，招收6歲兒童入學，修業(yè)年限為6年。

25：答案C

解析教育進展水平的最終打算性因素是生