關(guān)于學(xué)校宣傳六五普法活動總結(jié)7篇

第關(guān)于學(xué)校宣傳六五普法活動總結(jié)7篇

學(xué)校宣傳六五普法活動總結(jié)篇1

根據(jù)上級部門安排，3月8日至4月10日結(jié)合法制宣傳進校園“春風(fēng)行動”活動，我校開展了以“弘揚法治精神，促進教育和諧”的主題班會、法制講座等教育活動。

為進一步增強學(xué)生法制觀念，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，促進學(xué)生健康成長，我校聯(lián)系鄉(xiāng)派出所王警官開展里法制宣傳教育講座。

王警官結(jié)合我校情況做法制教育講解。王警官以通俗易懂的語言，深入淺出的講解，結(jié)合生動的法制宣傳教育圖片，就青少年違法犯罪的基本特征作了詳細講解，給同學(xué)們上了一場生動的法制教育課。他們希望同學(xué)們增強法律意識和法制觀念，提高明辨是非的能力，依法自己保護的能力、抵御社會不良影響和預(yù)防違法犯罪的能力，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個文明合格的中學(xué)生。

學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列教育法規(guī)。并要求全體一線教師理論聯(lián)系實際，對照自己的日常教育教學(xué)行為，找缺點、明差距，談體會，努力提高依法執(zhí)教水平。

各班級以法制教育為主題，采用班（隊）會、晨會、板報、閱讀、廣播等多種形式，針對學(xué)生中存在的一些問題，開展了法律常識學(xué)習(xí)、講座、宣傳活動。一二年級《從小養(yǎng)成自覺守法的良好習(xí)慣》、三年級《學(xué)生為什么學(xué)習(xí)法律知識》、四年級《遵紀(jì)守法，杜絕校園暴力》、五年級《青少年犯罪》、六年級《加強青少年法制教育，維護青少年合法權(quán)益》、七年級《未成年人不良行為的幾種類型》、八年級少先《預(yù)防未成年人犯罪法》、九年級《治安管理條例》為主題。大隊部還組織全校師生觀看了《警鐘長鳴》等法制教育片，開展了“我與法同行”手抄報展評活動，以大家喜聞樂見的形式，對學(xué)生進行生動的法育。

同時我校還邀請電力局的張主任對全體師生進行了安全用電方面的法律知識講座，發(fā)放了安全用電方面的宣傳材料，提高了師生安全用電方面的知識水平，增強了安全用電的能力。

另外，學(xué)校組織各班進行了法制宣傳為主題的黑板報比賽活動。通過這些活動，進一步增強了廣大師生的法治觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，提高了法律知識水平與自己保護意識，也促進了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

通過學(xué)習(xí)，增強了學(xué)生是非判斷能力和社會生活經(jīng)驗，學(xué)會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。師生承諾，自覺抵制不良風(fēng)氣，抵制不法行為，學(xué)會守法，用法，用法律來保護自己，維護自己的合法權(quán)益。為我校進一步地營造了一個“增強法制意識，構(gòu)建和諧校園”的良好氛圍，為實現(xiàn)“平安校園”目標(biāo)奠定了又一個堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校宣傳六五普法活動總結(jié)篇2

為加大校園普法宣傳力度，進一步提升未成年人法律意識，增強未成年人法治觀念，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪行為，為青少年的健康成長營造良好的法治環(huán)境，5月17日，連平縣司法局、縣普法辦聯(lián)合大湖司法所、駐村法律顧問，到大湖中學(xué)開展“法治宣傳進校園”活動。

本次活動主要以講座的形式開展，活動主題為“預(yù)防青少年犯罪，從你我做起”?；顒又?，田律師從青少年的心理、生理特征出發(fā)，向同學(xué)們講解《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律知識。通過列舉真實案例，指出目前未成年人犯罪的特點、成因和預(yù)防措施，揭示了未成年人違法犯罪給社會、學(xué)校、家庭、個人造成的后果和消極影響，號召廣大學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，孝敬父母、尊敬老師、寬容同學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的法治觀念，增強自我保護意識，抵制各種不良行為，遠離違法犯罪，學(xué)會用法律武器進行自我保護，做一個遵紀(jì)守法、文明健康、積極上進的好少年。

講座結(jié)束后，工作人員還向同學(xué)們發(fā)放了民法典宣傳冊，圍繞民法典中未成年人權(quán)益保護的相關(guān)內(nèi)容，給學(xué)生們詳細解讀民法典中關(guān)于民事行為能力、生命權(quán)、健康權(quán)等法律規(guī)定，讓廣大師生直觀感受民法典就在身邊，是全體社會成員必須遵守的規(guī)范準(zhǔn)則。

通過開展“法治宣傳進校園”活動，有效增強了學(xué)生的法治意識和自我保護能力，對避免同學(xué)們遭受不法侵害及自覺抵制違法犯罪起到了積極的作用，極大地提高了師生的法律意識和安全意識，為平安校園、和諧校園建設(shè)提供了有力的法治保障。

學(xué)校宣傳六五普法活動總結(jié)篇3

為進一步提升青少年法治素養(yǎng)，提升青少年應(yīng)對校園欺凌的意識，護航未成年人健康成長，10月20日，鹽亭法院黨組書記、院長盧珊帶領(lǐng)刑事審判庭法官助理在玉龍中學(xué)開展送法進校園活動。

法官助理向紅玉通過法治課程向同學(xué)們傳達知法、懂法、用法三大理念，以生動的案例，與同學(xué)們交流了校園欺凌、受教育權(quán)、健康權(quán)、受撫養(yǎng)權(quán)等一系列與生活緊密相連的法律熱點話題，引導(dǎo)同學(xué)們積極思考，切實培養(yǎng)他們對于法律的興趣，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中了解如何用法律保護自己。

少年強則國強。課程最后，盧珊院長希望同學(xué)們要提高法治意識，從自身做起，拒絕校園霸凌，要廣泛向家人及身邊人宣傳法律知識，做一個知法、守法、懂法、用法的好少年。

近年來，鹽亭法院充分發(fā)揮法院職能作用，立足群眾需要，主動作為，送法到學(xué)生身邊，把“學(xué)法、懂法、守法、用法”的理念帶進校園，切實提高學(xué)生們的法治觀念和法律意識，為構(gòu)建平安校園、法治校園提供良好的司法保障。

學(xué)校宣傳六五普法活動總結(jié)篇4

根據(jù)縣、市教育局關(guān)于開展法制進校園的指示精神，以建設(shè)和諧社會，我校師生開展了法律知識與法規(guī)的學(xué)習(xí)，加強了對學(xué)生的法制教育?，F(xiàn)對我校九月開展法制進校園活動總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識

1、通過廣播、宣傳形式，對開展法制知識學(xué)習(xí)。

（1）在教師中繼續(xù)深入開展《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神在學(xué)習(xí)過程中，還將安排教師重點學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》。

（2）在學(xué)生中進行普法宣傳，以各種形式學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等學(xué)生息息相關(guān)的法律，增強他們的法律意識，樹立牢固的法制教育意識。

（3）舉行了以法制教育為內(nèi)容的升旗儀式國旗下講話。

（4）聘請法制副校長潘所長來給學(xué)生上法制課，增強學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識，使學(xué)生能夠用法律來保護自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生開展。

二、活動效果

1、普及和宣傳法律常識，讓每名學(xué)生不斷提高和增強學(xué)法、知、法、懂法、守法的自覺性。

2、普及和宣傳法律常識，增強法律意識，用法律保護自己。

3、普及和宣傳法律常識，預(yù)防學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。

學(xué)校宣傳六五普法活動總結(jié)篇5

學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定大局。為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在教育局關(guān)于“法制進校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭創(chuàng)“和諧校園”為目標(biāo)，積極開展了平安校園創(chuàng)建活動。

一、具體措施是：努力工作，創(chuàng)建“和諧校園”

（一）落實學(xué)習(xí)制度。及時學(xué)習(xí)上級有關(guān)的指示精神，把握好內(nèi)涵，領(lǐng)會好實質(zhì)，增強工作的主動性和自覺性。完善落實校園保衛(wèi)安全規(guī)章制度，加強對學(xué)生的思想道德和法制教育，加強對校園周邊地區(qū)治安秩序的整治，積極維護校園的穩(wěn)定。

（二）成立創(chuàng)建“法制進校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：__

副組長：__

組員：__

（三）落實工作責(zé)任制。學(xué)校是一切具體工作落實的地方，任何工作對學(xué)校來說都是重要的，特別是安全工作，更是重中之重。我校成立的創(chuàng)建“法制進校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，就是為了全面落實社會治安綜合治理的各項措施和制度。我們堅持“一崗雙責(zé)”，校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部既要做好教學(xué)工作，又要切實做好安全工作。以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為環(huán)境育人進一步起到保障的作用。

在王定國校長的監(jiān)督下，學(xué)校與教師個人簽訂了《創(chuàng)建“和諧校園”目標(biāo)管理責(zé)任書》，建立和完善了學(xué)校制度，各項工作職責(zé)到人、責(zé)任上墻、責(zé)任到位。

（四）落實監(jiān)督檢查制度。成立由陳聲明為組長的監(jiān)督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求：

1、校園校舍定期檢查，杜絕不安全的事故發(fā)生。

2、加強校園學(xué)生的秩序，防止學(xué)生間的事故發(fā)生。

3、加強門衛(wèi)的工作，防止生人進入校園。檢查工作中堅持“三結(jié)合”：綜合檢查和專項檢查相結(jié)合，突擊檢查和日常檢查相結(jié)合，抽查和自查相結(jié)合，確保安全工作無疏漏、無死角。

（五）落實信息反饋制度。學(xué)校確定李均均為信息聯(lián)絡(luò)員。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發(fā)現(xiàn)問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況。

（六）落實宣傳制度。學(xué)校利用主題班會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對學(xué)校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協(xié)力，共建安全有序校園的良好氛圍。

（七）落實家長聯(lián)絡(luò)制度。進一步加強與學(xué)生家長的溝通與聯(lián)系，對學(xué)生實行在校時間的監(jiān)控和應(yīng)上學(xué)時間的監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并與家長取得聯(lián)系。學(xué)校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

（八）落實責(zé)任追究制度。對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，影響學(xué)校安全穩(wěn)定的都要進行嚴(yán)肅查處。

二、所做的具體工作如下：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子認真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，成立了“法制進校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組王校長結(jié)合學(xué)校實際情況，與領(lǐng)導(dǎo)小組成員商議制訂了《校園創(chuàng)建“法制進校園”工作計劃》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。

（二）積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、校園廣播等形式進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。

（三）每周堅持升國旗和國旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用班會對學(xué)生進行安全教育。

（四）開展“創(chuàng)建平安校園”的主題班會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學(xué)生的安全意識，擴展了學(xué)生的安全常識。

（五）及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“和諧校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。

（六）結(jié)合世界救護日，我校每期要開展安全教育周系列活動，請奴爾巴格派出所的同志為我們開展了以“未成年人保護法”為主要內(nèi)容的講座，期間，我們的老師也受益匪淺，得到了許多相關(guān)的知識。同學(xué)們也有很大的熱情，知道了自己的權(quán)利，懂得了一些自我保護的知識。

在20__年9月13日，在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我校進行了一次消防演習(xí)，這對我們學(xué)生的教育意義更為深刻。

（七）重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并能嚴(yán)格執(zhí)行。積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請法制副校長沈強來校進行法制教育報告；各班主任做好轉(zhuǎn)化后進生、學(xué)困生，班級管理工作，學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，家訪工作，以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點，在學(xué)生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛，懂得感恩。

（八）加強了教師值日和學(xué)生會檢查力度，維護校園清潔，保護學(xué)生安全。針對學(xué)校面臨交通要道的實際，學(xué)校配足值日值周教師在校門口維持秩序，值日值周教師在送走最后一位學(xué)生后方可離開。

（九）經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學(xué)生法律知識。各班積極開展了以安全教育為主題的班會活動，學(xué)校品德課也增加了相關(guān)法律知識的計劃，學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等法律。通過學(xué)校的廣播站向?qū)W生宣傳交通、消防安全等方面的知識，提高學(xué)生的安全意識和自我保護的能力。

（十）發(fā)揮黨員的.先鋒模范作用。平時我們重視黨支部的紀(jì)檢作用，加強學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律教育，加強對黨員干部的思想教育，提高黨員的法制意識和守法的自覺性，深入開展黨員先進性教育活動，提高黨員帶頭的示范作用。

（十一）扎實做好安全教育宣傳?！盎顒印逼陂g都認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)發(fā)展。由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災(zāi)，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現(xiàn)象。學(xué)校教學(xué)秩序良好，學(xué)生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務(wù)實爭先，學(xué)校面貌煥然一新。

通過翟校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及全校教職工的努力配合下，學(xué)校安全工作取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將在上級政府和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進工作，完善措施，將創(chuàng)建“法制進校園”工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。

學(xué)校宣傳六五普法活動總結(jié)篇6

古宋鎮(zhèn)第一小學(xué)校現(xiàn)有39個教學(xué)班，教職工118名，2289名學(xué)生，由漢苗民族組成，教師學(xué)歷達標(biāo)率為100%，現(xiàn)把我校法治進學(xué)校工作開展情況，自查自評總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，并提出寶貴意見。

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)推進“法治進學(xué)?！惫ぷ魃钊氚l(fā)展。

我校在開展“法治進校園”活動中，始終堅持“人人心中有法治”，做到“人人法治在我心”。堅持“四個落實”。一是機構(gòu)落實：學(xué)校在12月初就成立校長為組長，書記及分管德育工作的副校長和法治副校長為副組長，相關(guān)處室負責(zé)同志和班主任為成員的“法治進學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。二是人員落實：配齊配強三支工作人員隊伍，即以校長、法制副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)隊伍；以法治教育兼職教師、家長委員會代表等組成的輔導(dǎo)人員隊伍；以德育處、團隊和班主任以及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊伍，各工作隊人員分工明確，職責(zé)健全。三是責(zé)任落實：學(xué)校將法治教育納入目標(biāo)責(zé)任制實施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起檢查、一起落實、一起總結(jié)，形成既有齊抓共管，又有各負其責(zé)的工作格局。四是制度落實：學(xué)校制定《師德師風(fēng)承諾書》并與全體老師簽訂，強化全體教師的責(zé)任意識，法制意識，提高教師依法執(zhí)教能力。

做到“三個到位”。首先是認識到位：將法治教育與教師政治學(xué)習(xí)有機結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗交流等形式，以《五五普法教師讀本》和教育相關(guān)的法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高教師依法治校的認識和依法執(zhí)教的水平。

其次是工作到位：嚴(yán)格實施計劃管理，將法治教育納入學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，保證法治教育工作的有序運行；加強監(jiān)督檢查，保證各項工作任務(wù)和措施的真正落實；定期總結(jié)表彰，強化工作激勵機制。

第三是資料管理到位：我們將建立學(xué)校法治教育專項資料，收集包括上級文件、校內(nèi)各項工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計算機教學(xué)軟件資料，實施規(guī)范化管理，對問題學(xué)生專門建立個人檔案，實行追蹤管理，努力做到分類科學(xué)、記載詳實、裝訂規(guī)范。建立教師法治教育檔案，加強對教師學(xué)法用法的指導(dǎo)管理。

二、分層次，有重點地開展依法治?；顒?。

我校結(jié)合自身特點，分別從領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長等多個層面開展法治教育工作。

（一）加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的法治教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法，努力提高自己的法律意識和法律素養(yǎng)，參加普法學(xué)習(xí)不少于規(guī)定學(xué)時。重點學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和《教育法》重要法律法規(guī)，提高學(xué)校行政執(zhí)法透明度，進一步完善民主評議和校務(wù)公開制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)----，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，提高依法治教、依法治校的自覺性。

（二）1、著重加強對學(xué)生的法制教育。我校充分認識法治教育對學(xué)生的重要作用，并扎實有效地展開法治教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。一是行為規(guī)范教育。本年度我校法制教育以新修訂的《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“學(xué)規(guī)范、爭五好”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播站、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地進行有關(guān)學(xué)校課間紀(jì)律、放學(xué)排隊紀(jì)律等各項規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2、是法律常識教育。利用校園廣播和學(xué)校櫥窗等宣傳陣地對學(xué)生進行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請校外輔導(dǎo)員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。

3、是通過黑板報評比、國旗下的講話和主題班隊會等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強同學(xué)們學(xué)法、懂法、用法、守法意識，提高他們運用法律武器保護自己的能力，在校內(nèi)形成了弘揚法治精神的強大輿論氛圍。

4、是組織學(xué)生收看法治節(jié)目；組織學(xué)生到縣看守所參觀，充分發(fā)揮縣看守所作為青少年警示教育、法制教育基地的功能，通過“警鐘長鳴”圖文講法、模擬法庭以案說法、走進看守所聽失足少年現(xiàn)身說法等新穎活潑的法治實踐活動，引導(dǎo)青少年在守法護法行動中健康成長。

5、是學(xué)校特別重視對不良行為學(xué)生的幫教工作。每學(xué)期初，我們都要對學(xué)校有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進行排摸，確立需要幫教學(xué)生名單，建好幫教記錄。對幫教學(xué)生進行重點跟蹤，密切關(guān)注其校內(nèi)、校外行為，并對其行為進行指導(dǎo)，落實幫教措施，做好對他們的轉(zhuǎn)化工作，確保無違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

（三）為做好“法治進學(xué)?！惫ぷ鳎倚猿旨訌娂彝?、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。依托家庭、社區(qū)、農(nóng)村開展青少年法治教育，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。我校發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用，繼續(xù)推進學(xué)校法治教育計劃、教材、課時、師資的“四落實”。每學(xué)期兩節(jié)的禁毒和法治教育課都能夠得到很好的保障。針對法治進課堂活動，特別注重教師的備課和創(chuàng)新手段的運用。要求各學(xué)科（以品德和語文等為主）教師依據(jù)學(xué)生的身心特點和認知水平，認真探索適合學(xué)生的教育角度、方法。同時也鼓勵其它學(xué)科的教師，在教學(xué)中適當(dāng)滲透法律知識，在教研活動中崇尚法治教育于課堂教學(xué)的結(jié)合。我們通過組織教師家訪，定時召開家長會，舉辦家長學(xué)校聯(lián)系會等，充分發(fā)揮家庭在法治教育中的作用。我校還聘請司法行政執(zhí)法人員到校舉辦法律咨詢活動，利用生動的案例，講解有關(guān)的法律法規(guī)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與社會、社區(qū)其他團體開展的普法宣傳活動等，通過這些活動的開展把法治教育工作從學(xué)校延伸到家庭，拓展到社會。

通過廣泛開展“法治進學(xué)校”活動使學(xué)校依法治校的氛圍日益濃厚，學(xué)校師生依法辦事，依法維權(quán)意識顯著提高，各類矛盾糾紛，各種治安刑事案件大幅度減少，為學(xué)校創(chuàng)造了一個比較安定的教學(xué)環(huán)境，有力地推進了學(xué)校各項工作的發(fā)展。

總之，我們在依法治校方面做了大量有效的工作，取得了一些成績。但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會的期望尚有距離?！胺ㄖ芜M學(xué)校”弘揚了法治精神，切實推進了依法治校的進程，全面展示了素質(zhì)教育成果，促進了學(xué)校健康和諧、穩(wěn)步發(fā)展。但我們深知“法治進校園”是一項長期的工作，我們將在黨的---精神指導(dǎo)下，始終把這項工作放在學(xué)校重點工作之中，與時俱進，開拓創(chuàng)新，注意探索新形勢下學(xué)校法治宣傳教育和預(yù)防青少年違法犯罪工作的新特點、新形式，不斷提出新舉措，進一步開創(chuàng)學(xué)校法治教育新局面，譜寫精神文明新篇章！

學(xué)校宣傳六五普法活動總結(jié)篇7

為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，傳播法律知識，提高全校師生法治意識和法律素質(zhì)，給未成年人的健康成長營造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，我校根據(jù)市教育局的工作精神，圍繞今年市教育局制定的法制宣傳月活動的主題，促進和諧社會建設(shè)，創(chuàng)建良好的法治環(huán)境，開展了形式多樣的法制教育系列活動，力求將學(xué)校法制教育工作做細、做實、做具體，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化教師法制意識

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。為此,我們以學(xué)校校長室為核心組織，成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由陳安付任組長親自抓，分管副校長具體抓，教導(dǎo)處具體落實，各年級組、各班具體實施，職責(zé)分明，責(zé)任到人。學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，使教師較深刻地掌握了與中小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對學(xué)生進行有目的、有效果的法制教育，更使廣大教師認識到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識，學(xué)會一些勞動技能外，也必須掌握一些中學(xué)

生應(yīng)掌握的法律常識，讓他們樹立法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。這樣提高了教師對學(xué)校法制教育的認識，促使教師產(chǎn)生進行法制教育為已任的共鳴，進而更有效地搞好法制教育，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“勤奮、務(wù)實、文明、進取”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我