教研處2017-2018學年度第一學期期末工作總結-東莞市經濟貿易學校

#東莞市經濟貿易學校2017－2018學年度

第一學期教研處工作總結本學期，教研處認真貫徹落實學校的新學年工作計劃，圍繞教學質量診斷、校園信息化建設和文明建設等重點工作，積極探索教育教學科研，不斷提高教科研水平，圓滿完成了各項工作任務，取得了可喜的成績?，F簡要總結如下。一、繼續(xù)強化教研組的常規(guī)教研功能。.抓好了教研組常規(guī)工作，做到了計劃周祥、制度健全、講求實效，增強了全體教師的科研意識，形成了良性競爭機制，提高了教師創(chuàng)優(yōu)爭先的積極性。.教研組長服務意識得到進一步提升。教研組長在教學研究上增強了服務意識，積極為本組教師提供力所能及的指導幫助和服務。二、教研隊伍建設逐步加強，教研質量不斷提高。本學期，我們重新修訂了專業(yè)帶頭人、校級名師、校級骨干教師管理辦法，著重加強了三個重點專業(yè)和相關學科組教科研工作的指導，完善了師資隊伍建設五年規(guī)劃，繼續(xù)將師資隊伍建設和教學科研作為重要抓手，全面推動學校的教科研工作健康發(fā)展。1加.強了教研隊伍理論學習，努力把握前沿研究，提高了教師隊伍的思想覺悟和教育教學研究水平。.加強了常規(guī)教學集體備課改革工作。集體備課做到了定計劃、定時間、定地點、定人員、定主題。.充分利用我?！懊麕煿ぷ魇摇钡膶I(yè)優(yōu)勢，加強教研隊伍的業(yè)務培訓，積極發(fā)揮教研組長、學科帶頭人和骨干教師的指導引領作用。三、師資培訓力度加大，教師專業(yè)化成長增速。1采.用“請進來”的方式對全校教師作學術講座。201年710月，教研處邀請廣州天河職業(yè)技術學校晏興躍校長來我校為全體教師作了關于信息化教學設計、操作及參加全國大賽的專題講座，收到了良好效果。2鼓.勵名師、學科帶頭人、骨干教師、特長教師積極參與，促進教師專業(yè)化成長。3.按學校教師發(fā)展方案安排各科組教師代表有針對性地外出參加學習。本學期，共派出教師86人次參加國家、省、市級培訓,校內“微課制作”專項培訓共有19人參加。四、以賽促教，組織好教師技能競賽活動1認.真組織教師參加校級、市級、省級和國家級教學技能競賽，同時做好經驗交流和推廣工作，提高教師隊伍的教育教學水平。本學期，我校教師參加各類各級比賽共獲得20多個獎項，其中會計教師參加全國創(chuàng)新杯教師會計技能比賽獲得3個一等獎,2個二等獎，1個三等獎。趙榮敏、楊良松、盧蔭、梁秀媚、梁小梅、袁婉生、楊霧等獲得東莞市第十四屆教育教學成果二等獎。2.認真組織教師參加省、市中職學校教師教育教學論文競賽活動，鼓勵、指導教師撰寫高水平的教研論文，并引導教師將理論研究與教學實踐緊密結合起來，推動我校教育教學質量的不斷提高。本學期，我校教師共發(fā)表論文50多篇，并有13篇作品參加了“東莞市職業(yè)教育研究會論文評選”活動。3繼.續(xù)抓好全校各教研組的公開課教學活動，積極鼓勵教師參加校內外的公開課、優(yōu)質課教學，提高教學技能和課堂教學質量。本學期，各教研組共開出公開課23節(jié)；組織教師參加了東莞市首屆青年教師教學能力大賽；組織三批次教師赴兄弟學校觀摩全市公開課。這些活動，有力地促進了教師的業(yè)務交流和專業(yè)成長，促進了課堂教學質量的提高。4.本學期，教研處組織了教師信息化大賽，分為"信息化教學設計"和"信息化課堂教學"兩個項目，共收到作品20件。經專家評審，共有5位教師獲得一等獎，5位教師獲得二等獎，10位教師獲得三等獎。五、抓好課題研究工作，重視成果推廣應用本學期，我們強調課題研究要從學校實際出發(fā)，促進教科研與教育教學更緊密地結合，使教科研及成果更好地為學校教改和提高辦學質量服務。截至本學期末，在原有的9個國家級、省級、市級科研課題正常推進的基礎上，我校又有6個市級課題獲得通過立項，并有一項課題獲東莞市第十四屆教育教學成果二等獎。六、積極探索國際聯合辦學，不斷提升辦學質量依據《東莞市“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃（2016-2年0）》2、《0東莞市教育局“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃》及《東莞市經濟貿易學校“十三五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃（201—6202）》0等文件精神，本著“資源共享，優(yōu)勢互補，平等互利，相互促進”的原則，我們努力在國際聯合辦學、學歷對接方面進行新的嘗試和突破。201年7暑假，15級兩個班赴臺灣進行證照培養(yǎng)及考核研學,兩個班共37人次赴臺研學考證其中金融專業(yè)人考取個證照人全部考取初隋證照、 、^算檄曾^、數字輸入、時矜?，F人考取考證率達到95%計;算機應用專業(yè)21人,全部考到兩個證照:微軟通過率微軟通過率 0本學期，我們在16級兩個臺灣課程班進行了專業(yè)宣講、臺灣通識課專題學習以及生命力拓展活動，在17級兩個臺灣課程班開設了“走進臺灣”等通識課專題講座和新生命力拓展活動。臺灣方面合作學校開始派出老師來我校進行集中授課，對要考取臺灣方面技能證書的學科舉辦了專題講座和集中授課。七、其他工作成果1.圓滿完成了