西藏省重點中學(xué)2022-2023學(xué)年初三年級八校聯(lián)考化學(xué)試題含解析

西藏省重點中學(xué)2022-2023學(xué)年初三年級八校聯(lián)考化學(xué)試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．根據(jù)圖中信息，下列說法正確的是A．鈉元素屬于非金屬元素B．鈉原子核內(nèi)中子數(shù)為11C．鈉原子核外有11個電子D．鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99g2．以下是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯誤的是A．①的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B．③④屬于同種元素C．④是一種陰離子 D．②容易得到電子3．某食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成，保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層，下列說法不正確的是A．淀粉是有機(jī)物 B．起保鮮作用的物質(zhì)是酒精C．該保鮮劑不能與明火接觸 D．酒精揮發(fā)時分子體積變大4．小明往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究酸堿性質(zhì)時，忘了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否過量，取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行實驗。下表是小明同學(xué)設(shè)計的實驗方案，其中不正確的是方案使用實際判斷方法A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量BPH試紙如果PH<7，表明鹽酸已經(jīng)過量C氧化銅粉末如果溶液變藍(lán)，表明鹽酸已經(jīng)過量D硝酸銀溶液如果產(chǎn)生白色沉淀，表明鹽酸已經(jīng)過量A．A B．B C．C D．D5．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的途徑之一。下列實驗方案中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿．用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗證鋅、鐵、銅的活動性順序B．用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度C．用蘸水和酒精的兩個棉花團(tuán)探究燃燒需要可燃物D．用紅磷測定空氣中氧氣的含量6．實驗室里，區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩個實驗設(shè)計方案都合理的是序號ABCD需區(qū)分的物質(zhì)空氣和二氧化碳黃金和18K黃金尿素和硝酸銨蠶絲和滌綸第一方案分別伸入帶火星的木條分別取樣，加入硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象分別取樣加熟石灰研磨，聞氣味分別取樣點燃聞氣味方案二通入澄清石灰水分別取樣，放到石棉網(wǎng)上灼燒，觀察顏色分別取樣加水，觀察是否溶解方案觀察顏色A．A B．B C．C D．D7．下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是XYZAFeFeCl2Fe2O3BCa(OH)2NaOHNaClCAgNO3Ba(NO3)2BaSO4DH2OO2CO2A．A B．B C．C D．D8．豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化學(xué)式為C6H13NO2)。下列關(guān)于亮氨酸的說法不正確的是A．亮氨酸是有機(jī)物B．一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成C．亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%D．亮氨酸中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為13:149．下列是人體中幾種體液的正常pH，酸性最強(qiáng)的是（）A．膽汁（6.8﹣7.4） B．唾液（6.6﹣7.1）C．血液（7.35﹣7.45 D．胃液（0.8﹣1.5）10．下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是()A．篝火燃燒 B．H2O2溶液中加入MnO2 C．鐵釘生銹 D．活性炭吸附毒氣二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．愛護(hù)水資源越來越引起人們重視。某化學(xué)興趣小組對附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查：①取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的儀器有燒杯、漏斗、鐵架臺、_____；②可用_____檢驗該水樣是硬水還是軟水；“生命吸管”是一種能夠?qū)⒑铀戎苯舆^濾成直飲水的便攜式凈水裝備。吸管里面注入了活性炭等物質(zhì)，其中活性炭的作用是_____和過濾：三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．欲測定某氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g該氫氧化鈉溶液，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，得到40g不飽和溶液，計算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．生活、生產(chǎn)中處處有化學(xué)，請完成下列填空。①在日常生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。用品草木灰飛艇填充氣天然氣管通道小蘇打化學(xué)物質(zhì)或有效成分K2CO3氦氣CH4氫氧化鈉NaHCO3草木灰可作________（填“鉀肥”、“氮肥”或“磷肥”）；氦氣的化學(xué)式為_________，可用作飛艇填充氣的原因之一是因為氦氣常溫下化學(xué)性質(zhì)_________（填“穩(wěn)定”或“活潑”）；CH4燃燒的化學(xué)方程式為___；含氫氧化鈉的管道通在使用時禁止與皮膚接觸，其原因是______；小蘇打能用于治療胃酸（主要成分為鹽酸）過多癥，實驗室中鑒定小蘇打中含有Na元素的常用方法是用__________，觀察到的現(xiàn)象是________________。②青綠山水巨作《千里江山圖》中的顏料都是來自天然礦石，其中的3種礦石及其主要成分如下：孔雀石的主要成分Cu2(OH)2CO3中含有______種元素，其中氫元素和碳元素的質(zhì)量比為__________；HgS的摩爾質(zhì)量為____________；1molFe2O3中含有____________________個原子。③科研人員模擬人體內(nèi)部環(huán)境，使用西紅柿和蟹肉進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)蟹肉中微量的有機(jī)砷（C3H11AsO2）沒有轉(zhuǎn)化為有毒的砒霜（As2O3），證實“食物相克：西紅柿和螃蟹一起吃會產(chǎn)生砒霜”是謠言。As2O3中，As的化合價是______；若有機(jī)砷轉(zhuǎn)化為砒霜，該轉(zhuǎn)化屬于__________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。14．鐵、銅和銀是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬．三種金屬共同具有的物理性質(zhì)是______（寫出一條即可）．汽車表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鐵與______和______接觸而生銹，若要證明鐵、銅和銀的活動性順序，需要進(jìn)行的實驗有______（填序號）．A將鐵片放入鹽酸中B將銅片放入鹽酸中C將鐵片放入硝酸銀溶液中D將銅片放入硝酸銀溶液中氧化鐵是一種紅褐色的固體粉末．請根據(jù)圖回答問題（X、E為不同物質(zhì)）．①寫出氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式______．②Y溶液中的溶質(zhì)為______．③寫出生成紫紅色固體C的化學(xué)方程式______．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某興趣小組在準(zhǔn)備化學(xué)實驗基本技能考試時，對以下問題進(jìn)行了探究。I．探究酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方案l：甲同學(xué)向盛有少量NaOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由________色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。方案2：乙同學(xué)取少量NaOH溶液，測得溶液pH為10，向該溶液中加入一定量稀硫酸后，測得溶液pH為9，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液pH減小了，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。交流討論：大家同意甲同學(xué)的結(jié)論，對乙同學(xué)的實驗過程提出質(zhì)疑，溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液；大家認(rèn)為，乙同學(xué)向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須________7(填“大于”、“小于”或“等于”)，才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。II．探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分丙同學(xué)對探究I中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究。試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么？猜想(l)：Na2SO4；猜想(2)：Na2SO4和____________?，F(xiàn)實驗室提供以下試劑：鋅粒、銅片、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液以及必要的實驗儀器，請完成下列表格：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論______________________猜想(2)成立（實驗結(jié)論）猜想(2)成立16．實驗探究和證推理是提升認(rèn)知的重要手段。某同學(xué)將氫氧化鈉溶液加入到一定量的稀氯化銅溶液中，出現(xiàn)藍(lán)綠色不溶于水的固體。該同學(xué)對生成藍(lán)綠色而不是藍(lán)色體的現(xiàn)象產(chǎn)生疑惑。.CuCl2溶液與NaOH溶液反應(yīng)可生成值色體（Cu（OH）2）．在氫氧化鈉較少的情況下會生成藍(lán)綠色堿式氯化銅（Cu（OH）Cl）．其不溶于水，能與酸反應(yīng)。Cu（OH）2在60℃開始分解生成兩種氧化物，100℃分解完全，堿式氯化銅在300℃開始分解生成氧化銅、水和氯化氫，在400℃分解完全，藍(lán)綠色固體可能是：①Cu（OH）2②Cu（OH）Cl晶體：③_________________。猜想①的理由是：________________（用化學(xué)方程式表示）。該同學(xué)取31.25g藍(lán)綠色固體，加熱至100℃出現(xiàn)黑色固體，則猜想______不正確。繼續(xù)加熱到400℃至質(zhì)量不再改變，并使產(chǎn)生的氣體全部緩緩?fù)ㄟ^如圖所示裝置（裝置中藥品足量）已知實驗所得數(shù)據(jù)①最終得到剩余固體24.00g;②與硝酸銀溶液反應(yīng)得到的沉淀經(jīng)過濾、洗滌和低溫烘干，得到固體14.35g完成下列問題：判斷固體已洗凈的方法是：取最后一次洗液，滴加______溶液，無現(xiàn)象過上述實驗數(shù)據(jù)計算藍(lán)綠色固體中銅元素和氯元素的質(zhì)量比_________________。猜想③成立堿式氯化銅常作為動物詞料的添加劑，則該堿式氯化銅與胃液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。如果欲使HCl和CuCl2的混合溶液中的溶質(zhì)只有CuCl2，可向其中加入過量的___（填序號）ACuOBCu（OH）2CCuDCu（NO3）2為使實驗中生成藍(lán)色固體，少出現(xiàn)藍(lán)綠色固體，應(yīng)作______改進(jìn)（選填序號）A實驗中將氯化銅溶液滴加到氫氧化鈉溶液中B實驗中應(yīng)提供足量、較濃的氫氧化鈉溶液C實驗應(yīng)該在80℃的水浴中進(jìn)行

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、鈉元素屬于金屬元素，該選項說法不正確；

B、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，中子數(shù)不是11，該選項說法不正確；

C、鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，則鈉原子核外有11個電子，該選項說法正確；

D、鈉元素的相對原子質(zhì)量為22.99，單位不是g，該選項說法不正確。

故選：C?！军c睛】元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；

原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；

相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g。2、C【解析】

A．①的最外層電子數(shù)為8，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，選項A正確；B．元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))，③④的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，選項B正確；C．④質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，選項C錯誤；D．②的最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成陰離子，選項D正確。故選C。3、D【解析】

A、淀粉是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，選項A正確；B、某食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成，保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護(hù)層，起保鮮作用的是酒精，選項B正確；C、酒精具有可燃性，屬于易燃物，因此保鮮劑不能與明火接觸，選項C正確；D、酒精揮發(fā)是物理變化，改變的是分子之間的間隔而不是分子自身的體積，選項D錯誤。故選D。4、D【解析】

A、鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項實驗方案正確。

B、用pH試紙測定pH值，若小于7，說明溶液顯酸性，表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項實驗方案正確。

C、氧化銅鐵能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，如果溶液變藍(lán)，表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項實驗方案正確。

D、氯化鈉、鹽酸均能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，不能表明鹽酸已經(jīng)過量，故選項實驗方案錯誤。

故選：D。5、A【解析】

A、鐵和銅都不與硫酸鋅反應(yīng)，只能得出鐵和銅的活動性小于鋅，但是無法比較出鐵和銅的活動性強(qiáng)弱，故A錯誤；B、黃銅是銅的合金，合金的硬度大，所以可用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度，故B正確；C、水不是可燃物，而酒精是可燃物，所以可用蘸水和酒精的兩個棉花團(tuán)探究燃燒需要可燃物，故C正確；D、紅磷在空氣燃燒消耗氧氣而不產(chǎn)生新的氣體，會使容器內(nèi)的壓強(qiáng)變小，所以能用紅磷測定空氣中氧氣的含量，故D正確。故選A。6、B【解析】

A、空氣和二氧化碳都不能使帶火星的木條復(fù)燃，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故A不正確；B、18K黃金指的是黃金含量75%的合金，會與硝酸銀反應(yīng)，加熱后固體顏色也會改變，兩種方法都能鑒別，故B正確；C、尿素和硝酸銨都易溶于水，分別取樣加水，觀察是否溶解的方法不能鑒別，故C不正確；D、蠶絲和滌綸的顏色相同，不能鑒別，故D不正確。故選B。7、D【解析】A鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；氯化亞鐵不能轉(zhuǎn)化成氧化鐵；B氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉，氯化鈉不能轉(zhuǎn)化成氯化鈉。C硝酸銀和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇；硝酸鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸；硫酸鋇不會轉(zhuǎn)化成硝酸銀；D水通電條件下生成氫氣和氧氣，氧氣和碳完全燃燒生成二氧化碳，二氧化碳和和堿的溶液反應(yīng)生成鹽和水；選D點睛：要熟記常見的化學(xué)方程式8、C【解析】A、含有碳元素的化合物稱之為有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物，亮氨酸是含有碳元素的化合物，是有機(jī)物，錯誤；B、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成的，所以一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成，錯誤；C、亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，正確；D、亮氨酸中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為，錯誤。故選C。9、D【解析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，胃液的pH最小，酸性最強(qiáng)。10、D【解析】

沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化?！驹斀狻緼.篝火燃燒生成二氧化碳和水等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項錯誤；B.H2O2溶液中加入MnO2，使過氧化氫分解生成水和氧氣新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項錯誤；C.鐵與鐵銹是不同的物質(zhì)，鐵生銹屬于化學(xué)變化，選項錯誤；D.活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，能吸附毒氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項正確；故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、玻璃棒肥皂水吸附【解析】

水的凈化流程：取水、絮凝沉降、過濾、殺菌消毒、配水。【詳解】（1）①取回水樣，靜置后過濾，實驗室過濾時需要的儀器有燒杯、漏斗、鐵架臺、玻璃棒。②可用肥皂水檢驗該水樣是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水。（2）“生命吸管”是一種能夠?qū)⒑铀戎苯舆^濾成直飲水的便攜式凈水裝備。吸管里面注入了活性炭等物質(zhì)，其中活性炭具有吸附性，作用是吸附和過濾。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、8%【解析】

該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的稀鹽酸質(zhì)量為：40g﹣20g=20g，NaOH+HCl═NaCl+H2O，4036.5x20g×7.3%x=1.6g該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=8%答：該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、鉀肥He穩(wěn)定CH4+2O22H2O+CO2氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性焰色反應(yīng)火焰呈黃色41：6233g/mol3.01×1024+3化學(xué)變化【解析】

草木灰的主要成分是碳酸鉀，含有鉀元素，屬于鉀肥；氦氣的化學(xué)式為Ne；可用作飛艇填充氣的原因之一是因為氦氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；CH4在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為CH4+2O22H2O+CO2；含氫氧化鈉的管道通在使用時禁止與皮膚接觸，其原因是氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性；實驗室中鑒定小蘇打中含有Na元素的常用方法是用焰色反應(yīng)，觀察到的現(xiàn)象是火焰呈黃色。故填：鉀肥；He；穩(wěn)定；CH4+2O22H2O+CO2；氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性；焰色反應(yīng)；火焰呈黃色。②孔雀石的主要成分Cu2(OH)2CO3中含有銅、氧、氫、碳四種元素，其中氫元素和碳元素的質(zhì)量比為1×2:12=1:6；HgS的摩爾質(zhì)量為（201+32）g/mol=233g/mol；1molFe2O3中含有2mol的鐵和3mol的氧，1molFe2O3中含有的原子個數(shù)為：2mol×6.02×1023mol-1+3mol×6.02×1023mol-1=3.01×1024。故填：4；1：6；233g/mol；3.01×1024。③As2O3中氧顯-2價，設(shè)As的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，則2×x+（-2）×3=0，得x=+3價；若有機(jī)砷轉(zhuǎn)化為砒霜，生成了新物質(zhì)，該轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化。故填：+3；化學(xué)變化。14、導(dǎo)電性氧氣水ABD3CO+Fe2O32Fe+3CO2CuSO4（或CuCl2）和H2SO4（或HCl）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或Fe+CuCl2=Cu+FeCl2）【解析】

（1）金屬都具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性及延展性；故填：導(dǎo)電性（2）鐵在與氧氣和水蒸氣同時接觸時會生銹，在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹；故填：氧氣；水（3）A．將鐵片放入鹽酸中，可說明鐵在金屬活動順序中位于氫之前；B．將銅片放入鹽酸中，可說明銅在金屬活動順序中位于氫之后；C．將鐵片放入硝酸銀溶液中，可說明鐵的活動性比銀強(qiáng)；D．將銅片放入硝酸銀溶液中，可說明銅的活動性比銀強(qiáng)；因此，要證明鐵、銅和銀的活動性順序，需要進(jìn)行ABD三個實驗；故填：ABD（4）根據(jù)氧化鐵在高溫下能與還原性氣體一氧化碳或氫氣反應(yīng)生成鐵，可判斷氣體X為一氧化碳或氫氣；根據(jù)鐵與可溶性銅鹽、酸發(fā)生置換反應(yīng)，結(jié)合框圖關(guān)系，物質(zhì)B能與溶液Y反應(yīng)得到紫紅色C固體銅、淺綠色的亞鐵鹽溶液及無色氣體E，可推斷物質(zhì)B為還原后所得到的鐵，而溶液Y為硫酸銅（或氯化銅）與酸（硫酸或鹽酸）的混合溶液，氣體E為氫氣，則氣體X為一氧化碳；因此①氣體X與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2；故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2②Y溶液中的溶質(zhì)為CuSO4（或CuCl2）和H2SO4（或HCl），故填：CuSO4（或CuCl2）和H2SO4（或HCl）③鐵與硫酸銅或氯化銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵或氯化亞鐵；故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4（或Fe+CuCl2=Cu+FeCl2）【點睛】本題難度不大，考查金屬的相關(guān)知識，掌握金屬活動性、金屬的性質(zhì)、金屬的銹蝕與防護(hù)等知識是正確解答此類題的關(guān)鍵。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、紅等于或小于H2SO4取適量甲同學(xué)實驗反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粒，觀察現(xiàn)象鋅粒溶解，并有氣泡產(chǎn)生【解析】本題考查了中和反應(yīng)，酸、堿的化學(xué)性質(zhì)。Ⅰ、方案l：氫氧化鈉溶液顯堿性，滴入無色酚酞試液變紅色，繼續(xù)加入稀硫酸，硫酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鈉和水，當(dāng)加入的硫酸將氫氧化鈉完全中和后，溶液變成無色，得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)；方案2：溶液pH減小的原因還可能是稀硫酸中的水稀釋了NaOH溶液（但是無論怎么加水稀釋，溶液的pH也是大于7），所以向NaOH溶液中加入稀硫酸后，測得溶液的pH必須小于或等于7時，才能證明酸和堿能發(fā)生反應(yīng)；Ⅱ、提出猜想：氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，所以溶液中一定存在硫酸鈉；若氫氧化鈉有剩余，則還含有氫氧化鈉（但是溶液是無色，說明一定不含氫氧化鈉）；若硫酸有剩余，則還含有硫酸，則溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4；設(shè)計實驗：方案1：若猜想（2）成立，即反應(yīng)后的溶液中存在硫酸鈉和硫酸，加入鋅粒后，鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，會觀察到有氣泡產(chǎn)生。所以實驗操作是取適量甲同學(xué)實驗反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粒，觀察現(xiàn)象；實驗現(xiàn)象是鋅粒溶解，并有氣泡產(chǎn)生。16、Cu（OH）2和Cu（OH）Cl晶體的混合物CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl②稀鹽酸384:71Cu（OH）Cl+HCl=CuCl2+H2OABAB【解析】

[猜想]藍(lán)綠色固體可能是二者的混合物：③Cu（OH）2和Cu（OH）Cl晶體的混合物；猜想①的理由是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和氯化鈉。Cu（OH）2在60℃開始分解生成兩種氧化物，100℃分解完全，該同學(xué)取31.25g藍(lán)綠色固體，加熱至100℃出現(xiàn)黑色