2023年03月廣東廣州市花都區(qū)應(yīng)急管理局招考聘用編外聘用人員筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月廣東廣州市花都區(qū)應(yīng)急管理局招考聘用編外聘用人員筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.馬拉松賽事的成長(zhǎng)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，需要雄厚財(cái)力的支撐，在相對(duì)有限的財(cái)力支持、管理水平、服務(wù)保障中，如何將錢花到刀刃上、如何突破運(yùn)營(yíng)瓶頸、如何提升保障水準(zhǔn)，都需要仔細(xì)掂量、審慎把握，至于說(shuō)執(zhí)意將大部分資金花到盲目造勢(shì)上、花到涂脂抹粉上，而不把賽事品質(zhì)放到心上，非但不會(huì)推動(dòng)馬拉松可持續(xù)發(fā)展，還極有可能會(huì)對(duì)馬拉松可持續(xù)發(fā)展形成阻礙。以上材料中，作者認(rèn)為提高賽事品質(zhì)有助于馬拉松的可持續(xù)發(fā)展。

請(qǐng)問(wèn)上述文段最后的判斷是否正確：

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題馬拉松賽事如何突破運(yùn)營(yíng)瓶頸、如何提升保障水平，緊接著通過(guò)反面論證給出對(duì)策。也就是文段的重點(diǎn)是馬拉松賽事可以通過(guò)提升賽事品質(zhì)來(lái)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

第二步，對(duì)比判斷。文段最后的判斷內(nèi)容與文段相符

因此，選擇A選項(xiàng)。

2.德國(guó)人卡爾·奔馳研制的第一臺(tái)以汽油為動(dòng)力的汽車于1886年獲得專利，從此汽油汽車_______，燃燒汽油作為動(dòng)力也似乎成為_(kāi)______的事，然而世界經(jīng)濟(jì)論壇評(píng)出的“2008年科技先驅(qū)”，卻赫然將細(xì)菌“開(kāi)動(dòng)”小汽車列入其中。我們是否正在_______汽油汽車時(shí)代？真正環(huán)保的汽車是否正向我們走來(lái)？依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.風(fēng)靡全球天經(jīng)地義告別B.大行其道水到渠成拋棄C.勢(shì)不可擋約定俗成終結(jié)D.唯我獨(dú)尊理所當(dāng)然變革參考答案：A解題思路：第一空，由文段語(yǔ)境“德國(guó)人卡爾·奔馳研制的······于1886年獲得專利”可知為積極的感情色彩，即可排除消極感情色彩的“唯我獨(dú)尊”。D項(xiàng)“唯我獨(dú)尊”指認(rèn)為只有自己最了不起，形容極端自高自大，排除。A項(xiàng)“風(fēng)靡全球”指在整個(gè)世界都很流行，B項(xiàng)“大行其道”指某種新潮事物流行、盛行，成為一種風(fēng)尚，C項(xiàng)“勢(shì)不可擋”形容來(lái)勢(shì)猛烈，不可抵擋，均可保留。第二空，A項(xiàng)“天經(jīng)地義”指絕對(duì)正確，不能改變的道理，也指理所當(dāng)然的事，B項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然成功，均符合文意，保留。C項(xiàng)“約定俗成”指事物的名稱或社會(huì)習(xí)慣往往是由人民群眾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐而確定或形成的。側(cè)重是經(jīng)過(guò)了“長(zhǎng)時(shí)期”之后形成的。文段中并不是說(shuō)“長(zhǎng)時(shí)期”，排除。第三空，須搭配“時(shí)代”，B項(xiàng)“拋棄”與“時(shí)代”搭配不當(dāng)，排除。A項(xiàng)“告別”與“時(shí)代”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“德國(guó)人卡爾·奔馳研制的第一臺(tái)以汽油為動(dòng)力的汽車于1886年獲得專利，從此汽油汽車________，燃燒汽油作為動(dòng)力也似乎成為_(kāi)_______的事”可知，該空汽油汽車開(kāi)始在世界上盛行。A項(xiàng)“唯我獨(dú)尊”現(xiàn)指認(rèn)為只有自己最了不起。形容極端自高自大，通常指人，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“大行其道”指某事某物流行、泛濫，感情傾向消極，文段只是體現(xiàn)汽油汽車流行，并沒(méi)有消極的感情傾向，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“勢(shì)不可擋”是指來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋，文段的意思只是提及從此汽油汽車很流行、很盛行，并沒(méi)有不可抵擋之意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“風(fēng)靡全球”是指事物在整個(gè)世界很風(fēng)行，像風(fēng)吹倒草木一樣，很流行，通常指發(fā)展的很快，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。通過(guò)文段可知，第二空表示第一臺(tái)汽油為動(dòng)力的汽車應(yīng)該是整個(gè)世界都很盛行，將汽油作為動(dòng)力也是天經(jīng)地義，理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?。D項(xiàng)“天經(jīng)地義”指理所當(dāng)然，不容置疑的問(wèn)題，符合文意。第三空，根據(jù)文段說(shuō)明我們正在告別汽油汽車時(shí)代，“告別”符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)不好辨析，從第二空入手，備選詞語(yǔ)中有一個(gè)詞語(yǔ)詞義與其他存在明顯差別，可從此入手判斷。第三步，第三空可由并列的句式找對(duì)應(yīng)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二空，句中說(shuō)的是汽車以汽油為動(dòng)力是一件很正常、自然的事情，據(jù)此排除與句意不符的“約定俗成”，即C。第三空，與“真正環(huán)保的汽車正向我們走來(lái)”相對(duì)的是，汽油汽車的沒(méi)落及汽油汽車時(shí)代的終結(jié)，“變革”與句意不符，排除A?！皰仐壠推嚂r(shí)代”搭配不當(dāng)，排除B。第一空，填入“風(fēng)靡全球”也符合汽油汽車對(duì)世界的影響。故本題選D。3.有A、B兩種不同濃度的淡鹽水，取150克A和50克B可以混合成濃度為4%的淡鹽水，取300克A和500克B可以混合成濃度為5.5%的淡鹽水，則A、B的濃度分別為：A.4%，5.5%B.3%，7%C.7%，3%D.5.5%，4%參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用方程法解題。第二步，設(shè)A、B兩種溶液的濃度分別為x、y，則150x＋50y＝（150＋50）×4%①，300x＋500y＝（300＋500）×5.5%②，解得x＝3%，y＝7%，即A溶液濃度為3%，B溶液濃度為7%。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用代入排除法解題。第二步，已知兩種混合溶液濃度分別為4%、5.5%，則A、B溶液濃度不會(huì)是這兩個(gè)值，排除A、D選項(xiàng)。代入B選項(xiàng)，A溶液濃度為3%，B溶液濃度為7%，則（150×3%＋50×7%）÷（150＋50）＝4%，（300×3%＋500×7%）÷（300＋500）＝5.5%，滿足題目要求。因此，選擇B選項(xiàng)。解法三：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。第二步，設(shè)A、B兩種溶液的濃度分別為x、y，則：解得：x＝3％，y＝7％，即A溶液濃度為3%，B溶液濃度為7%。因此，選擇B選項(xiàng)。根據(jù)混合后濃度必介于混合前兩溶液的濃度之間，故A、B中一個(gè)濃度應(yīng)大于4%，另一個(gè)應(yīng)小于4%，排除A、D；根據(jù)混合后濃度偏向于混合前溶液質(zhì)量較大的一方，故A溶液濃度接近4%，B溶液濃度接近5.5%，故排除C選項(xiàng)，選擇B選項(xiàng)。4.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基本保障，這是充滿生命的地球的基本特征，也是人類賴以生存的無(wú)價(jià)之寶。但是，人類活動(dòng)正在以驚人的速度減少生物多樣性。20世紀(jì)以來(lái)，平均每天有一個(gè)物種滅絕，而進(jìn)入90年代，科學(xué)家們估計(jì)每天滅絕140個(gè)物種，因而全世界有10%的高等植物和3/4的鳥(niǎo)類的生存受到威脅，全球270種龜類爬行動(dòng)物中的42%、150種靈長(zhǎng)目中的2/3瀕臨滅絕。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。

A.多樣的地球生物的種類正呈銳減趨勢(shì)

B.生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ)

C.人類活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響

D.如何保護(hù)地球生物多樣性參考答案：C

解題思路：本題屬于中心理解題。文段首先指出生物多樣性的重要作用；第二句通過(guò)“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響，是文段的中心句；最后列舉了一些數(shù)字來(lái)證明人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性的影響。所以文段的中心句是第二句。結(jié)合選項(xiàng)，C項(xiàng)是文段中心句的同義轉(zhuǎn)換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，未體現(xiàn)出人類的影響，概括不全面，故排除；

B項(xiàng)，表述的是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，故排除；

D項(xiàng)，文段只說(shuō)明人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性、對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，未涉及解決問(wèn)題的對(duì)策，無(wú)法從文中得出，故排除。

故正確答案為C。

【文段出處】

《生物多樣性:地球的生命之網(wǎng)》

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了生物多樣性的重要性，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段重點(diǎn)“人類活動(dòng)正在以驚人的速度減少生物多樣性”，最后通過(guò)列舉物種滅絕的例子進(jìn)行論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主要講的是“人類活動(dòng)影響生物多樣性”。

第三步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后為文段論述的重點(diǎn)。文段首先指出生物多樣性的重要意義，接著以“但是”轉(zhuǎn)折，指出人類活動(dòng)正在以驚人的速度減少生物多樣性，接著以一系列數(shù)據(jù)對(duì)此進(jìn)行說(shuō)明。故文段說(shuō)明的是人類活動(dòng)造成生物多樣性銳減.

A項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容，B項(xiàng)屬無(wú)中生有。C項(xiàng)是迷惑項(xiàng)，但文段強(qiáng)調(diào)的是造成生物多樣性銳減的原因，并非減少的這一結(jié)果，排除C。故本題選D。5.勤奮：學(xué)習(xí)：進(jìn)步A.艱苦：創(chuàng)業(yè)：失敗B.魯莽：說(shuō)話：厭惡C.喝酒：駕車：車禍D.努力：工作：成功參考答案：D解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，題干三個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)可以獲得進(jìn)步。A項(xiàng)，艱苦創(chuàng)業(yè)可能會(huì)失敗，但失敗是負(fù)面的結(jié)果，而題干中的進(jìn)步是正面的結(jié)果。與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，說(shuō)話魯莽可能會(huì)被厭惡，但厭惡在這里是被動(dòng)的關(guān)系，且是負(fù)面的結(jié)果。與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，喝酒后駕車可能會(huì)出車禍，但喝酒和駕車是兩個(gè)動(dòng)作，并沒(méi)有修飾關(guān)系，且車禍?zhǔn)秦?fù)面的結(jié)果，而題干中的勤奮和學(xué)習(xí)是修飾關(guān)系，進(jìn)步是正面的結(jié)果。與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，通過(guò)努力工作可以獲得成功。與題干關(guān)系一致。故本題選D。6.文中樹(shù)木的寫(xiě)法不同，既有總體的描寫(xiě)“樹(shù)木”，又有具體性的描寫(xiě)“一棵樹(shù)”，對(duì)作者這種寫(xiě)法的用意，下面解釋不恰當(dāng)?shù)氖牵篈.形成物理和人情的互補(bǔ)B.以一帶多，提綱挈領(lǐng)C.形成總寫(xiě)和側(cè)寫(xiě)的波瀾D.形成外觀和內(nèi)敘的對(duì)照參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文章第一段和第二段總寫(xiě)“樹(shù)木”，接著通過(guò)第三段、第四段第五段描寫(xiě)“一棵樹(shù)”，最后闡述“樹(shù)木”對(duì)我們的啟發(fā)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“形成物理和人情的互補(bǔ)”即通過(guò)描寫(xiě)樹(shù)木給予我們啟發(fā)。符合作者用意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)符合作者總寫(xiě)和分寫(xiě)的用意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“形成外觀和內(nèi)敘的對(duì)照”指一種空間上的由外在到內(nèi)在的寫(xiě)法，文章寫(xiě)作形式無(wú)從體現(xiàn)這一對(duì)照結(jié)構(gòu)。因此，選擇D選項(xiàng)。7.調(diào)查報(bào)告作為研究結(jié)果的書(shū)面材料，它必須（

）。A.以科學(xué)分析為手段B.以敘述、描寫(xiě)為主C.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)D.以傳遞信息為目的參考答案：AC解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。調(diào)查報(bào)告屬于事務(wù)性公文，主要是對(duì)某一些情況，某一些事件等進(jìn)行調(diào)查和分析研究時(shí)使用的一種文書(shū)。調(diào)查報(bào)告的用途很廣泛，有時(shí)候是為了調(diào)查某些先進(jìn)做法，并予以推廣；有時(shí)候是針對(duì)社會(huì)上存在的一些消極現(xiàn)象，分析原因，提出解決建議；有時(shí)候是為了反映社會(huì)的新生事物等。A、C選項(xiàng)正確，調(diào)查報(bào)告必須建立在客觀事實(shí)基礎(chǔ)上，以科學(xué)分析為手段。B項(xiàng)錯(cuò)誤，調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作一般以敘述、說(shuō)明、議論為主。D項(xiàng)錯(cuò)誤，調(diào)查報(bào)告的用途和目的很廣泛，不是“必須”以傳遞信息為目的。故正確答案為AC。8.兩相比較，白話文在通俗易懂的同時(shí)，往往在韻律上缺少節(jié)奏感，篇幅冗長(zhǎng)，而文言文能用

傳達(dá)出深層或多層意思，其凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文

的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一語(yǔ)雙關(guān)略遜一籌B.只言片語(yǔ)無(wú)與倫比C.三言兩語(yǔ)相形見(jiàn)絀D.寥寥數(shù)語(yǔ)無(wú)可比擬參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)“兩相比較”可知，文段把白話文與文言文作對(duì)比，所填成語(yǔ)與“篇幅冗長(zhǎng)”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，表示文章字?jǐn)?shù)少的意思。B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片斷的話，C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”形容話很少，D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)，均能體現(xiàn)出文言文篇幅不冗長(zhǎng)的含義，保留。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不強(qiáng)調(diào)文章的字?jǐn)?shù)少，無(wú)法與“篇幅冗長(zhǎng)”對(duì)應(yīng)，排除。第二空，根據(jù)文段“其凝練之美、韻律之美和意境之美”可知，白話文不具備以上特點(diǎn)，所填成語(yǔ)表示文言文的三種美是白話文無(wú)法相比的。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能夠與它相比的同類的東西，用在此處程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指和同類的事物相比較顯出不足，文段強(qiáng)調(diào)的是文言文的三種美是白話文無(wú)法與之相比，并非強(qiáng)調(diào)白話文自身的缺陷和不足，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《冉啟斌：文言文在意境、形式、音韻等方面有特殊美感》解題思路：第一步，分析第一空。文段在比較白話文和文言文的區(qū)別，根據(jù)“而”表示轉(zhuǎn)折，可知前后語(yǔ)義相反，轉(zhuǎn)折前提到白話文“篇幅冗長(zhǎng)”，轉(zhuǎn)折后填入的詞語(yǔ)要體現(xiàn)出文言文篇幅短的意思。A項(xiàng)“一語(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能體現(xiàn)出“篇幅短”，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“只言片語(yǔ)”指?jìng)€(gè)別詞句或片段的話，文段在比較文言文整體的特點(diǎn)，而不是比較文言文中某個(gè)詞句，語(yǔ)義不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“三言兩語(yǔ)”指幾句話，形容話很少；D項(xiàng)“寥寥數(shù)語(yǔ)”指非常簡(jiǎn)括地說(shuō)。C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“其凝練之美……是白話文”可知，該空要表達(dá)的是文言文的美是白話文難以企及的。C項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指跟另一人或事物比較之后，顯出了不足，一般的用法是“與……相比，相形見(jiàn)絀”，“是相形見(jiàn)絀的”用法不對(duì)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系，由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表簡(jiǎn)潔之意，排除不符合此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語(yǔ)，排除填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤的C。第一空，由“兩相比較”和“而”可知，白話文的特點(diǎn)和文言文的特點(diǎn)在語(yǔ)義上構(gòu)成反義關(guān)系。由“白話文……篇幅冗長(zhǎng)”可知，文言文相對(duì)簡(jiǎn)潔，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)簡(jiǎn)潔之意?！耙徽Z(yǔ)雙關(guān)”指一句話包含兩個(gè)意思，不能表達(dá)簡(jiǎn)潔之意，排除A?！爸谎云Z(yǔ)”指?jìng)€(gè)別的詞句；片段的話語(yǔ)。其強(qiáng)調(diào)的是言語(yǔ)的零碎，不完整，而非簡(jiǎn)潔，排除B。第二空，“相形見(jiàn)絀”指跟另一人或事物比較起來(lái)顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如，通常用法為“與……相比相形見(jiàn)絀”，其填入此處存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，排除C?！盁o(wú)可比擬”指沒(méi)有可以相比的。句意是文言文的凝練之美、韻律之美和意境之美是白話文比不上的?！盁o(wú)可比擬”填入符合語(yǔ)境，當(dāng)選。故本題選D。9.拉尼娜現(xiàn)象就是太平洋中東部海水異常變冷的情況，東南信風(fēng)將表面被太陽(yáng)曬熱的海水吹向太平洋西部，致使西部比東部海平面增高將近60厘米，西部海水溫度增高，氣壓下降，潮濕空氣積累形成臺(tái)風(fēng)和熱帶風(fēng)暴，東部底層海水上翻，致使東太平洋海水變冷。拉尼娜現(xiàn)象總是出現(xiàn)在厄爾尼諾現(xiàn)象之后，是厄爾尼諾現(xiàn)象的反向，也稱為“反厄爾尼諾”或“冷事件”，對(duì)于拉尼娜現(xiàn)象可能帶來(lái)的影響，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.拉尼娜現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，我國(guó)易出現(xiàn)冷冬熱夏B.登陸我國(guó)的熱帶氣旋個(gè)數(shù)比常年多，洪澇災(zāi)害更易發(fā)生C.印度尼西亞等東南亞地區(qū)降雨偏多D.美國(guó)西南部和南美洲西岸將有更充沛的降水參考答案：D解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，拉尼娜現(xiàn)象是指赤道附近東太平洋水溫反常下降的一種現(xiàn)象，太平洋東部底層海水上翻，致使東太平洋海水變冷，位于太平洋東部的美國(guó)西南部和南美洲西岸將持續(xù)被高壓區(qū)控制，會(huì)變得異常干旱。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：D項(xiàng)錯(cuò)誤：拉尼娜現(xiàn)象會(huì)加強(qiáng)太平洋上空的熱力環(huán)流，導(dǎo)致美國(guó)西南部和南美洲西岸異常干旱。A項(xiàng)正確：拉尼娜現(xiàn)象中太平洋西部在強(qiáng)勁的信風(fēng)作用下海平面海水異常偏高，而海水溫度的偏高會(huì)阻礙副熱帶高壓的南移，從而導(dǎo)致副熱帶高壓在冬季長(zhǎng)期盤(pán)踞在我國(guó)陸地上空，形成冷高壓，導(dǎo)致冬季氣溫偏低。而海水溫度偏高，會(huì)導(dǎo)致副熱帶高壓較往年更加強(qiáng)勢(shì)，而夏季正是副高控制我國(guó)陸地的時(shí)期，在副高的控制下多晴朗天氣，溫度偏高。B項(xiàng)正確：海水溫度偏高，導(dǎo)致海洋上大氣運(yùn)動(dòng)更為劇烈，所以極易產(chǎn)生熱帶氣旋，也更容易帶來(lái)洪澇災(zāi)害。C項(xiàng)正確：拉尼娜現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致太平洋中、東部海水異常變冷，使得西太平洋熱帶地區(qū)降水增多，印度尼西亞等東南亞地區(qū)受影響較大，甚至可能引發(fā)洪澇災(zāi)害。本題為選非題，故正確答案為D。10.公平與效率是一對(duì)永恒的矛盾。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，公平指人與人的利益關(guān)系及利益關(guān)系的原則、制度、做法、行為等都合乎社會(huì)發(fā)展的需要。效率指資源投入和生產(chǎn)產(chǎn)出的比率。公平與效率是一對(duì)永恒的矛盾。競(jìng)爭(zhēng)會(huì)帶來(lái)效率，但不利于公平；保證公平又會(huì)挫傷積極性，降低效率。題干表述正確。因此，本題正確。11.權(quán)利暗示：指基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力、人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力。下列不屬于權(quán)利暗示的是（

）。A.張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問(wèn)題，都會(huì)向他請(qǐng)教解決的方法B.五年級(jí)的小聰，電子游戲玩得特別順溜，學(xué)校組隊(duì)參加各級(jí)比賽時(shí)總請(qǐng)他協(xié)助指導(dǎo)C.退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛，首先想到的就是請(qǐng)他來(lái)主持公道D.教育局李主任長(zhǎng)期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們卻常常向他求教孩子的教育問(wèn)題參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盎诼殑?wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張教授是微電子領(lǐng)域的專家，不少企業(yè)遇到相關(guān)問(wèn)題都會(huì)向他請(qǐng)教解決的辦法，體現(xiàn)了張教授基于業(yè)務(wù)能力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響，符合“基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，符合定義，排除；B項(xiàng)：小聰電子游戲玩得順溜，沒(méi)有體現(xiàn)職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力的影響，同時(shí)小聰作為學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校組隊(duì)參加比賽協(xié)助指導(dǎo)是對(duì)本組織內(nèi)部的影響，不符合“基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，不符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：退伍軍人老趙處事公平，街坊鄰居遇到大小糾紛請(qǐng)他來(lái)主持公道，體現(xiàn)了由于人格魅力而產(chǎn)生的對(duì)街坊鄰居的影響，同時(shí)街坊鄰居相對(duì)于與軍人所屬的軍隊(duì)這一組織機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)屬于組織外部成員，符合“基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，符合定義，排除；D項(xiàng)：李主任長(zhǎng)期研究教師的專業(yè)發(fā)展，親友們常常向他求教孩子的教育問(wèn)題，體現(xiàn)了由于職務(wù)地位對(duì)親友的影響力，符合“基于職務(wù)地位、業(yè)務(wù)能力和人格魅力產(chǎn)生的對(duì)組織機(jī)構(gòu)外部成員的影響力”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。12.“一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一只木桶，最短的一片決定其容量?！边@段話主要是強(qiáng)調(diào)：A.要重視意識(shí)的能動(dòng)作用B.要看到整體的統(tǒng)率和決定地位C.要重視局部對(duì)整體的制約作用D.要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)。第二步，最脆弱的一環(huán)和最短的一片分別是鎖鏈和木桶這兩個(gè)整體的一部分，最脆弱的一環(huán)決定其硬度、最短的一片決定其容量體現(xiàn)了局部制約著整體，甚至在一定條件下關(guān)鍵部分的性能對(duì)整體起決定作用。故這段話強(qiáng)調(diào)的是要重視局部對(duì)整體的制約作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：C項(xiàng)正確：結(jié)合題干，鎖鏈最脆弱的一環(huán)決定它的強(qiáng)度，木桶最短的一片決定它的容量，“最脆弱的一環(huán)”和“最短的一片”相對(duì)于“鎖鏈”和“木桶”來(lái)說(shuō)，是局部與整體的關(guān)系，主要強(qiáng)調(diào)局部對(duì)整體具有制約作用，需要引起重視。A項(xiàng)錯(cuò)誤：“一切從實(shí)際出發(fā)”強(qiáng)調(diào)的是想問(wèn)題、辦事情要把客觀存在的實(shí)際事物作為根本出發(fā)點(diǎn)，題干沒(méi)有體現(xiàn)，排除。B項(xiàng)錯(cuò)誤：題干強(qiáng)調(diào)的是局部對(duì)整體起制約作用，沒(méi)有體現(xiàn)整體的統(tǒng)率和決定地位這一哲理，排除。D項(xiàng)錯(cuò)誤：“意識(shí)的能動(dòng)作用”指人的主觀意識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于客觀世界的反作用或能動(dòng)作用，題干沒(méi)有體現(xiàn)“意識(shí)”，排除。故正確答案為C。解題思路：本題難度不大，稍加分析題干即可解答。根據(jù)題干意思，項(xiàng)鏈和木桶整體效用都取決去它們的某一部分，強(qiáng)調(diào)的是部分對(duì)整體的作用，直接鎖定答案為C。鎖鏈中最脆弱的一環(huán)會(huì)制約整條鎖鏈的強(qiáng)度，木桶中最短的一片會(huì)制約整個(gè)木桶的容量。由此可見(jiàn)，局部制約著整體，甚至在一定條件下關(guān)鍵部分的性能對(duì)整體起決定作用。因此，要重視局部對(duì)整體的制約作用，使整體功能得到最大發(fā)揮。故本題選C。13.下列關(guān)于水生動(dòng)物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.鯊魚(yú)用鰓呼吸，鯊魚(yú)屬于魚(yú)類B.黃鱔的鰓嚴(yán)重退化，無(wú)法用鰓呼吸，黃鱔不屬于魚(yú)類C.藍(lán)鯨沒(méi)有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，藍(lán)鯨屬于哺乳動(dòng)物D.海龜沒(méi)有鰓，用肺進(jìn)行呼吸，海龜不屬于哺乳動(dòng)物參考答案：B解題思路：第一步，本題考查水生生物并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，黃鱔又名鱔魚(yú)、長(zhǎng)魚(yú)、無(wú)鱗公子等，屬于合鰓目魚(yú)類，是魚(yú)類的一種。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解答本題需熟悉相關(guān)生物學(xué)常識(shí)。水生生物的呼吸方式以及屬類是公考的常考點(diǎn)。?？妓溉閯?dòng)物有，鯨魚(yú)、海豚、江豚、海牛等，需考生日常多積累。鱔魚(yú)屬合鰓魚(yú)目。魚(yú)類多用鰓呼吸，但鱔魚(yú)的鰓退化了，靠喉部的表面微細(xì)血管直接呼吸空氣。故本題選B。解題思路：黃鱔的鰓已經(jīng)退化，不能獨(dú)立完成水中呼吸，所以口腔及咽腔壁膜幫助呼吸，常將頭伸露水面外進(jìn)行呼吸。水枯竭時(shí)，尚能退到低濕處或鉆入淤泥內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間而不致死亡。但黃鱔仍屬于魚(yú)類。A、C、D三項(xiàng)均正確。本題為選非題，故正確答案選B。14.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯參考答案：A解題思路：“此外”提示文段為并列結(jié)構(gòu)。文段首先論述了海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，海洋產(chǎn)業(yè)活動(dòng)對(duì)沿海陸地空間具有很強(qiáng)的依賴性；接著指出海洋高新技術(shù)的發(fā)展及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技的進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由此可見(jiàn)，文段主要論述的是海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互促進(jìn)。A項(xiàng)表述與此相符。B、D兩項(xiàng)“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”只是“此外”后論述的內(nèi)容，都只是文段的一部分，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)兩者相互交錯(cuò)，未體現(xiàn)兩者之間相互促進(jìn)、依賴的關(guān)系，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段以“此外”為標(biāo)志詞，是典型的“分-分”結(jié)構(gòu)。“此外”前闡述了海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不僅推動(dòng)了海洋科技的進(jìn)步，也促進(jìn)了流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)中“現(xiàn)代科技”只是出現(xiàn)在“此外”后的內(nèi)容中，顯然它只是文段主旨的一方面，表述片面，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)；對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)，C項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)”涵蓋太窄，文段中還提到了技術(shù)方面，而A項(xiàng)“空間布局”涵蓋全面，“依賴”也比“交錯(cuò)”更能體現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段以“此外”為標(biāo)志詞，是典型的并列結(jié)構(gòu)?！按送狻鼻瓣U述了海洋開(kāi)發(fā)活動(dòng)中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了在現(xiàn)代海洋高新技術(shù)推動(dòng)下，不僅海洋科技得以發(fā)展，也促進(jìn)流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展?？偨Y(jié)并列前后分句內(nèi)容，可得正確答案為A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)闡述主體為“現(xiàn)代科技的發(fā)展”，為并列后半部分內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)的“相互交錯(cuò)”沒(méi)有體現(xiàn)出兩者的互相依賴和促進(jìn)之意，不如A項(xiàng)表述準(zhǔn)確，排除。故正確答案為A。15.我國(guó)中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的奮斗目標(biāo)是建設(shè)（

）。A.創(chuàng)新型國(guó)家B.國(guó)家創(chuàng)新體系C.科技發(fā)達(dá)國(guó)家D.技術(shù)創(chuàng)新體系參考答案：A解題思路：創(chuàng)新型國(guó)家是指那些將科技創(chuàng)新作為基本戰(zhàn)略，大幅度提高科技創(chuàng)新能力，形成日益強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家。到2020年，我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的總體目標(biāo)是：自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保障國(guó)家安全的能力顯著增強(qiáng)，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的支撐；基礎(chǔ)科學(xué)和前沿技術(shù)研究綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，取得一批在世界具有重大影響的科學(xué)技術(shù)成果，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，為在本世紀(jì)中葉成為世界科技強(qiáng)國(guó)奠定基礎(chǔ)。故正確答案為A。16.民族區(qū)域自治地方的人大常委會(huì)可以制定自治條例和單行條例。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查國(guó)家基本制度。第二步，根據(jù)《憲法》第一百一十六條，民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼?、?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例，報(bào)省或者自治區(qū)的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效，并報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)備案。自治條例和單行條例只能由民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)制定。因此，本題錯(cuò)誤。17.①601住戶請(qǐng)水管工人將水管維修好并向501住戶道款②501住戶向物業(yè)投訴601住戶水管漏水聲影響其睡眠③601住戶向501住戶道歉并請(qǐng)水管工人排查家中水管④501住戶約601住戶溝通水管漏水聲影響睡眠的問(wèn)題⑤物業(yè)派遣專業(yè)水管工人去六樓現(xiàn)場(chǎng)勘查尋找漏水原因A.②⑤④③①B.②④⑤①③C.④③②⑤①D.④②⑤③①參考答案：A解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“水管漏水”的問(wèn)題展開(kāi)。501住戶向物業(yè)投訴后物業(yè)才派遣專業(yè)水管工人去勘查尋找漏水原因，即事件②在事件⑤之前，且事件②和事件⑤相連，501住戶約601住戶溝通后，601住戶才向501住戶道歉并請(qǐng)水管工人排查家中水管，因此事件④在事件③之前，且事件④和事件③相連，排除B、D兩項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可知只有A、C兩項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件①和事件③可知，應(yīng)該先是601住戶請(qǐng)水管工人排查家中水管，然后才能維修，因此事件③在事件①之前，且事件③和事件①相連，排除C項(xiàng)，只有A項(xiàng)正確。故正確答案為A。18.租賃期限不得超過(guò)三十年。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法常識(shí)。根據(jù)《民法典》第七百零五條規(guī)定：“租賃期限不得超過(guò)二十年。超過(guò)二十年的，超過(guò)部分無(wú)效。租賃期限屆滿，當(dāng)事人可以續(xù)訂租賃合同；但是，約定的租賃期限自續(xù)訂之日起不得超過(guò)二十年?！惫时硎鲥e(cuò)誤。19.教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該遵循科學(xué)的教學(xué)原則。對(duì)以下教學(xué)活動(dòng)所體現(xiàn)出來(lái)的教學(xué)原則描述正確的是：A.語(yǔ)文老師在名著欣賞課上以一系列問(wèn)題帶領(lǐng)學(xué)生一步步深入思考，體現(xiàn)了直觀性原則B.數(shù)學(xué)老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求羅列出重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深入講解，體現(xiàn)了因材施教原則C.物理老師組織學(xué)生單元復(fù)習(xí)，梳理重點(diǎn)知識(shí)，建立科學(xué)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了鞏固性原則D.計(jì)算機(jī)老師基于學(xué)生實(shí)際水平，跳過(guò)教材中關(guān)于五筆輸入法教學(xué)，體現(xiàn)了啟發(fā)性原則參考答案：C解題思路：本題考查教學(xué)原則的內(nèi)涵?！拔锢砝蠋熃M織學(xué)生單元復(fù)習(xí)，梳理重點(diǎn)知識(shí)”強(qiáng)調(diào)教師引導(dǎo)學(xué)生牢固地掌握知識(shí)和基本技能，并使其長(zhǎng)久地保存在記憶中，體現(xiàn)的是鞏固性原則。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)：語(yǔ)文老師在名著欣賞課上以一系列問(wèn)題帶領(lǐng)學(xué)生一步步深入思考，體現(xiàn)了啟發(fā)性原則而非直觀性原則。與題干不符，排除。B項(xiàng)：數(shù)學(xué)老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求羅列出重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行深入講解，體現(xiàn)了循序漸進(jìn)原則而非因材施教原則。與題干不符，排除。D項(xiàng)：計(jì)算機(jī)老師基于學(xué)生實(shí)際水平，跳過(guò)教材中關(guān)于五筆輸入法教學(xué)，體現(xiàn)了量力性原則而非啟發(fā)性原則。與題干不符，排除。故正確答案為C。20.國(guó)內(nèi)沒(méi)有轉(zhuǎn)基因大豆種子，即使有國(guó)外轉(zhuǎn)基因大豆品種，但黑龍江的自然條件不能滿足轉(zhuǎn)基因大豆品種對(duì)溫度、光照等特定要求，種植進(jìn)口轉(zhuǎn)基因大豆不僅不會(huì)提高產(chǎn)量，反而會(huì)降低產(chǎn)量甚至絕產(chǎn)。由于我國(guó)允許進(jìn)口轉(zhuǎn)基因大豆，所以市場(chǎng)上存在轉(zhuǎn)基因大豆屬正?，F(xiàn)象，但不能因?yàn)槟车爻霈F(xiàn)轉(zhuǎn)基因大豆，就得出某地必然種植轉(zhuǎn)基因大豆的結(jié)論。由此可以推出：A.若某地種植轉(zhuǎn)基因大豆，就可以得到該地會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)基因大豆的結(jié)論B.目前的轉(zhuǎn)基因大豆種子在我國(guó)必定無(wú)法種植C.我國(guó)需要研發(fā)適宜黑龍江自然條件下生長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因作物D.國(guó)外轉(zhuǎn)基因大豆品種如若在黑龍江種植會(huì)導(dǎo)致一些當(dāng)?shù)氐姆N植戶顆粒無(wú)收參考答案：D解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干中不能因?yàn)槟车爻霈F(xiàn)轉(zhuǎn)基因大豆，就得出某地必然種植轉(zhuǎn)基因大豆的結(jié)論，說(shuō)明二者之間沒(méi)有必聯(lián)系，該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)：題干只是說(shuō)黑龍江不能種植，不代表在我國(guó)必定無(wú)法種植，該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除；C項(xiàng)：題干并未涉及我國(guó)需要研發(fā)適宜黑龍江自然條件下生長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因作物，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：根據(jù)“黑龍江的自然條件不能滿足轉(zhuǎn)基因大豆品種對(duì)溫度、光照等特定要求，種植進(jìn)口轉(zhuǎn)基因大豆不僅不會(huì)提高產(chǎn)量，反而會(huì)降低產(chǎn)量甚至絕產(chǎn)”，可知若在黑龍江種植會(huì)導(dǎo)致一些當(dāng)?shù)氐姆N植戶顆粒無(wú)收，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。21.機(jī)械類比就是將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。根據(jù)上述定義，下列不屬于機(jī)械類比的是：A.百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜B.無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤C.子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平D.西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里參考答案：C解題思路：題干定義機(jī)械類比是一種推理方式，分析其原理和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。機(jī)械類比的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)本質(zhì)不同的事物；②按表面的相似性比較。A項(xiàng)，“百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜”是指百姓肚子餓沒(méi)米飯吃，為什么不去吃肉粥呢？其中，粟米和肉糜是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，米飯是用于活命的食物，而肉糜是比較奢侈的食物，這句話僅根據(jù)二者都是食物而加以機(jī)械比較，得出用肉糜代替粟米的結(jié)論，符合定義。B項(xiàng)，“無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤”是指最無(wú)情的就是那臺(tái)城的楊柳，它既不管人事興衰與朝代更迭，依然像煙霧一樣籠罩在十里長(zhǎng)堤邊隨風(fēng)飄曳。其中，臺(tái)城柳和煙霧是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，但詩(shī)人因其籠罩十里長(zhǎng)堤的相似性，得出臺(tái)城柳和煙霧無(wú)情的結(jié)論，符合定義。C項(xiàng)，“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增”體現(xiàn)的是客觀事實(shí)，“何苦而不平”體現(xiàn)的是堅(jiān)毅的精神，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，“西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里”源自“東施效顰”的典故，其中，西施和丑人是兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，二者都有“捧心而顰其里”的動(dòng)作，得出“東施效顰”的結(jié)論，符合定義。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①兩個(gè)本質(zhì)不同的事物；②按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：意思是百姓肚子餓沒(méi)米飯吃，為什么不去吃肉粥呢？其中，粟米和肉糜是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，米飯是用于活命的食物，而肉糜是比較奢侈的食物，這句話僅根據(jù)二者都是食物這個(gè)“表面的相似”而加以機(jī)械比較，得出用肉糜代替粟米的結(jié)論，符合定義。B項(xiàng)：意思是最無(wú)情是臺(tái)城外的垂柳，依舊輕煙般地籠罩十里長(zhǎng)堤。其中，臺(tái)城柳和輕煙是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，二者都具有籠罩的特點(diǎn)，詩(shī)人根據(jù)這種“表面的相似”進(jìn)行比較得出結(jié)論，符合定義。C項(xiàng)：源自愚公移山的典故，意思是子子孫孫世世代代生息繁衍下去，而山的高度固定不變，還愁山不能搬走嗎?其中，子孫和山雖然是“兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”，但是不具有“表面的相似性”，不符合定義。D項(xiàng)：源自東施效顰的典故，意思是從前西施心口疼痛而皺著眉頭在鄰里間行走，鄰里的一個(gè)丑女人看見(jiàn)了認(rèn)為皺著眉頭很美，回去后也在鄰里間捂著胸口皺著眉頭。西施和丑人，一個(gè)美、一個(gè)丑，是兩個(gè)“本質(zhì)不同的事物”，二者都有捧心而顰其里的動(dòng)作，根據(jù)這個(gè)“表面的相似”而加以機(jī)械比較，得出東施效顰的結(jié)論，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。“將兩個(gè)本質(zhì)不同的事物”、“按其表面的相似來(lái)機(jī)械地加以比較而得出某些結(jié)論”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“百姓無(wú)粟米充饑，何不食肉糜”意思是百姓肚子餓沒(méi)米飯吃，為什么不去吃肉粥呢。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“粟米”和“肉糜”，僅僅通過(guò)表面的相似（兩者都是食物）就將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除；B項(xiàng)：“無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤”的意思是大唐帝國(guó)江河日下，最無(wú)情的還是臺(tái)城外的垂柳，依舊輕煙般地籠罩十里長(zhǎng)堤。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“臺(tái)城柳”和“輕煙”，僅僅通過(guò)表面的相似（都具有籠罩的特點(diǎn)），并且將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除；C項(xiàng)：“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平”意思是子子孫孫沒(méi)有窮盡，然而山卻不會(huì)加大增高，愁什么山挖不平？“子孫”和“山”屬于兩個(gè)本質(zhì)不同的事物，但是并不具有表面的相似性，不符合定義，選非，當(dāng)選；D項(xiàng)：“西施病心而顰其里，其里之丑人見(jiàn)而美之，歸亦捧心而顰其里”意思是西施患心口痛的病，難受地皺起了眉頭走過(guò)鄉(xiāng)里。鄉(xiāng)里有個(gè)丑女人，看見(jiàn)了西施的模樣就去贊美，回家時(shí)也模仿西施，故意按著胸口，皺著眉頭，走過(guò)鄉(xiāng)里。這里提到了兩個(gè)本質(zhì)不同的事物“西施”和“丑人”，僅僅通過(guò)表面的相似（捧心而顰其里）就將二者進(jìn)行了機(jī)械的比較，符合定義，選非，排除。本題為選非題，故正確答案為C。22.一則關(guān)于許多橘子有小蟲(chóng)的報(bào)道，對(duì)消費(fèi)者產(chǎn)生的影響極小，幾乎沒(méi)有消費(fèi)者打算改變他們購(gòu)買橘子的習(xí)慣。但在報(bào)道一個(gè)月后，食品雜貨店的橘子銷量大大地下降了。下列選項(xiàng)中，最能解釋上述明顯差異的是（

）。A.報(bào)道一個(gè)月后，許多食品雜貨商為顯示他們對(duì)消費(fèi)者健康的關(guān)心，移走了貨架上的橘子B.由于大量的食物安全警告，消費(fèi)者已對(duì)這類警告漠不關(guān)心C.除了報(bào)紙之外、電視上也出了這則報(bào)道D.其它水果有小蟲(chóng)的事實(shí)，這則報(bào)道沒(méi)有提到參考答案：A解題思路：第一步：找出題干矛盾。橘子有小蟲(chóng)子的報(bào)道出現(xiàn)后沒(méi)有影響消費(fèi)者買橘子的打算，但是一個(gè)月后食品雜貨店橘子銷量大幅下降。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明并不是報(bào)道影響到食品雜貨店橘子銷量，而是店主主動(dòng)撤下橘子，因此可以解釋為什么一個(gè)月后銷量反而下降了，當(dāng)選；B項(xiàng)：消費(fèi)者漠不關(guān)心，那么說(shuō)明橘子的負(fù)面報(bào)道不會(huì)影響橘子銷量，大家依然有購(gòu)買橘子的習(xí)慣，因此，不能解釋食品雜貨店的橘子銷量大大下降的現(xiàn)象，排除；C項(xiàng)：該選項(xiàng)只能說(shuō)明負(fù)面報(bào)道的傳播范圍更大了，但是無(wú)法解釋為什么時(shí)隔一個(gè)月雜貨店橘子銷量下降，故而無(wú)法解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明這則報(bào)道沒(méi)有提到其它水果有小蟲(chóng)的事實(shí)，沒(méi)有涉及橘子的銷量下滑的原因，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為A。23.某大公司準(zhǔn)備高薪雇傭一名小車司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選，剩下3名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問(wèn)他們：“懸崖邊有塊金子，你們開(kāi)著車去拿，覺(jué)得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”第一位說(shuō)：“二公尺”。第二位說(shuō)：“半公尺”。第三位說(shuō)：“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，越遠(yuǎn)越好。”結(jié)果這家公司錄用了第三位。上述案例主要啟示我們：A.一個(gè)人的目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活B.最有價(jià)值的人是敢于挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)的人C.一個(gè)人只顧眼前利益得到的終將是短暫的東西D.不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段中應(yīng)聘者的結(jié)果是第三位競(jìng)爭(zhēng)者被錄取了，反推原因，是因?yàn)槊鎸?duì)懸崖邊上的金子的誘惑，他說(shuō)“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，越遠(yuǎn)越好”，最后由原因來(lái)悟道理，由結(jié)果反推原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是由結(jié)果反推的原因。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：表述不準(zhǔn)確，“目標(biāo)高遠(yuǎn)”與原文表達(dá)“誘惑”不一致。B項(xiàng)：“挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)”與文意相悖。C項(xiàng)：“得到的終將是短暫的東西”屬于無(wú)中生有。24.事業(yè)單位新進(jìn)人員，應(yīng)實(shí)行公開(kāi)招聘的是（

）。

A.政策性安置的

B.按干部人事管理權(quán)限由上級(jí)任命的

C.涉密崗位的

D.普通專業(yè)技術(shù)人員參考答案：D

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》第2條規(guī)定：“事業(yè)單位新進(jìn)人員除國(guó)家政策性安置、按干部人事管理權(quán)限由上級(jí)任命及涉密崗位等確需使用其他方法選拔任用人員外，都要實(shí)行公開(kāi)招聘?！盇、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，屬于《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》第2條規(guī)定的需使用其他方法選拔的人員。

故正確答案為D。25.“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁(yè)”，這句提示在2010年的時(shí)候遍布各個(gè)網(wǎng)站，不論中文網(wǎng)站還是英文網(wǎng)站，都會(huì)習(xí)慣性地在右上角添加上這么一條，生怕電腦白丁們不知道如何設(shè)置首頁(yè)?？?015年之后，這種“善意”的提示仿佛一夜之間消失了，就如同一份報(bào)紙省略掉了自己的征訂熱線一樣，大網(wǎng)站們不再過(guò)分熱情地推薦首頁(yè)設(shè)置。這段文字接下來(lái)最可能談?wù)摰氖牵?/p>

）。A.網(wǎng)頁(yè)形式變遷的原因B.首頁(yè)設(shè)置的提醒并非善意C.如何避免網(wǎng)絡(luò)陷阱D.網(wǎng)絡(luò)行為更具跟風(fēng)的特點(diǎn)參考答案：A解題思路：文中首先介紹2010年各網(wǎng)站都會(huì)有“點(diǎn)擊此處設(shè)為首頁(yè)”的提示，文段尾句介紹2015年情況的時(shí)候，指出大網(wǎng)站不再過(guò)分熱情地推薦首頁(yè)設(shè)置，接下來(lái)想要揭示現(xiàn)象背后深層次的原因。結(jié)合選項(xiàng)，A項(xiàng)網(wǎng)頁(yè)形式變遷的原因，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)，文段本身并不是在評(píng)價(jià)“首頁(yè)設(shè)置”，而是通過(guò)前后的對(duì)比，想要揭示其原因，該項(xiàng)不符合文意，故排除。C項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，D項(xiàng)“跟風(fēng)的特點(diǎn)”與文中表述毫無(wú)關(guān)聯(lián)性，也就不可能成為接下來(lái)要談?wù)摰膬?nèi)容，故排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊缎畔⑷肟?、低機(jī)器和Widget》26.軟件用戶的調(diào)查顯示，通常一個(gè)軟件會(huì)有1000個(gè)用戶采用，如果一個(gè)軟件每天被下載安裝的次數(shù)達(dá)到55次，這個(gè)軟件的流行度會(huì)急速上升，最多時(shí)有1200萬(wàn)個(gè)用戶采用，大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件，而很少關(guān)注其本身的內(nèi)在特點(diǎn)。

根據(jù)以上描述可以推出：

A.網(wǎng)站上最流行的軟件未必是最實(shí)用的軟件

B.參考別人選擇安裝軟件是不明智的

C.網(wǎng)站上推出的軟件未必都是有用的

D.用戶安裝在電腦上的一些軟件或許會(huì)被刪除參考答案：A

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：大量用戶安裝軟件僅僅是因?yàn)殡S大流，而不是因?yàn)檐浖旧怼Ｋ?，流行的軟件不一定本身?yōu)質(zhì)，可以推出，當(dāng)選；

B項(xiàng)：參考別人的就是不明智的，說(shuō)得過(guò)于絕對(duì)，在原文中找不到依據(jù)，不能推出，排除；

C項(xiàng)：網(wǎng)站推出的軟件未必是有用的，文章主要強(qiáng)調(diào)的是流行的軟件而非網(wǎng)站推出的軟件，偷換概念，不能推出，排除；

D項(xiàng)：用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除原文中沒(méi)有提到過(guò)，屬于無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中“大量用戶幾乎是完全根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝這個(gè)軟件”說(shuō)明該軟件是流行的軟件，但是“很少關(guān)注本身的內(nèi)在特點(diǎn)”說(shuō)明對(duì)于用戶個(gè)人來(lái)說(shuō)該軟件未必實(shí)用，可以推出；

B項(xiàng)：題干中未提及參考別人選擇安裝軟件是否明智，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)中說(shuō)的是“網(wǎng)站上推出的軟件”，但題干中主要強(qiáng)調(diào)的是“流行的軟件”，排除；

D項(xiàng)：題干中未提及軟件是否會(huì)被刪除的問(wèn)題，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干說(shuō)明很多用戶是根據(jù)其他用戶的行為來(lái)選擇安裝軟件，而很少關(guān)注軟件的內(nèi)在特點(diǎn)，因此，很多最流行的軟件未必最實(shí)用，該項(xiàng)正確。

B項(xiàng)，題干只是指出很多用戶存在參考別人選擇安裝軟件的行為，但并未說(shuō)明這種行為是否明智，該項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除。

C項(xiàng)，軟件是否有用在題干中并未提到，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出，排除。

D項(xiàng)，用戶安裝的軟件是否會(huì)被刪除在題干中并未提到，該項(xiàng)無(wú)法由題干推出，排除。

故本題選A。27.哪一年青年男醫(yī)生的增長(zhǎng)幅度最大？（

）A.1996B.1997C.1998D.不清楚參考答案：D解題思路：根據(jù)題干“哪一年青年男醫(yī)生的增長(zhǎng)幅度最大”，可判斷為一般增長(zhǎng)率問(wèn)題。看表可知，由于1995男的青年男醫(yī)生人數(shù)未知，所以1996年青年男醫(yī)生增長(zhǎng)率未知。1996、1997、1998這三年的增長(zhǎng)率誰(shuí)更高，不清楚。故正確答案為D。28.在自然數(shù)1至100中，既不是3又不是4的倍數(shù)的個(gè)數(shù)有：（）。A.25個(gè)B.33個(gè)C.42個(gè)D.50個(gè)參考答案：D解題思路：第一步：分析題干由題干中提到“既不是3又不是4的倍數(shù)的個(gè)數(shù)”，又已知總數(shù)是100，此題屬于容斥原理問(wèn)題。根據(jù)公式A+B-AB=總數(shù)－都不滿足的個(gè)數(shù)，可進(jìn)行求解。設(shè)自然數(shù)1至100既不是3的倍數(shù)又不是4的倍數(shù)的有x個(gè)。第二步：計(jì)算過(guò)程在本題中，A表示自然數(shù)1-100中3的倍數(shù)的個(gè)數(shù)，B表示自然數(shù)1-100中4的倍數(shù)的個(gè)數(shù)，AB表示既是3的倍數(shù)又是4的倍數(shù)的個(gè)數(shù)，總數(shù)為100，都不滿足的個(gè)數(shù)即為自然數(shù)1-100中既不是3的倍數(shù)又不是4的倍數(shù)的個(gè)數(shù)。由于100/3=33……1，故1至100是3的倍數(shù)的有33個(gè)；由100/4=25，故1至100是4的倍數(shù)的有25個(gè)；由于100/12=8……4，故1至100既是3的倍數(shù)又是4的倍數(shù)的有8個(gè)。根據(jù)兩集合容斥原理有：33+25-8=100-x，即x=50。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。29.法律援助的基本社會(huì)功能是維護(hù)公民合法權(quán)益。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，維護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體合法權(quán)益，防范和化解社會(huì)矛盾維護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體合法權(quán)益，防范和化解社會(huì)矛盾。一般認(rèn)為，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的最優(yōu)方案是控制社會(huì)，就是把社會(huì)生產(chǎn)和生活組織到盡可能高的有序狀態(tài)，有序社會(huì)是社會(huì)矛盾較少和社會(huì)矛盾較容易解決的社會(huì)。社會(huì)矛盾分為兩大類，一類是均勢(shì)群體之間的厲害沖突；另一類是強(qiáng)勢(shì)群體與弱勢(shì)群體之間的厲害沖突。前者可以通過(guò)社會(huì)預(yù)設(shè)的各種調(diào)解、仲裁和司法機(jī)制來(lái)解決；而對(duì)于后者中的群體，情況要復(fù)雜得多。因此，本題錯(cuò)誤。法律援助具有以下重要功能：一、維護(hù)社會(huì)弱勢(shì)群體合法權(quán)益，防范和化解社會(huì)矛盾；二、保障訴訟權(quán)利，彰顯法律親和；三、引發(fā)雙邊合力，促進(jìn)行刑感化；四、發(fā)揮法律援助職能作用，提升社會(huì)治安綜合治理模式品格。30.黑洞最大的特點(diǎn)，顧名思義，就是黑，（如果不考慮量子效應(yīng)）我們是無(wú)法看到黑洞的。除去黑洞的“三根毛”，即質(zhì)量、角動(dòng)量和電荷，黑洞________了其他一切物質(zhì)的信息，只是純粹引力的一種具現(xiàn)。________在大部分情況下，雙黑洞的并合是不會(huì)有任何電磁波輻射的。依次填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.淹沒(méi)

當(dāng)然B.掩蓋

但是C.吞噬

而且D.摧毀

因而參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“黑洞只是純粹引力的一種具現(xiàn)”這一原因可知，雙黑洞的并合是不會(huì)有任何電磁波輻射的，所以前后為順承或因果關(guān)系。A項(xiàng)“當(dāng)然”表示肯定，符合語(yǔ)境；D項(xiàng)“因而”表示因果，符合語(yǔ)境。兩者均可放在第一空。B項(xiàng)“但是”是表轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞；C項(xiàng)“而且”表遞進(jìn)。二者均不符合語(yǔ)境，可同時(shí)排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，該空是用來(lái)形容“黑洞”與“信息”之間的關(guān)系。A項(xiàng)“淹沒(méi)”指被水覆蓋或洪水泛濫，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“摧毀”用強(qiáng)力破壞，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。掩蓋：①隱瞞；②遮蓋。吞噬：整個(gè)地吞下去。31.下列是不同進(jìn)制表示的數(shù)，其中最大數(shù)是A.（47）8B.（100110）2C.（38）10D.（28）16參考答案：D解題思路：本題考查科技常識(shí)，主要涉及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，八進(jìn)制數(shù)47，轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制的數(shù)字為39。八進(jìn)制轉(zhuǎn)十進(jìn)制：把八進(jìn)制數(shù)按權(quán)展開(kāi)、相加即得十進(jìn)制數(shù)。。B項(xiàng)錯(cuò)誤，二進(jìn)制數(shù)100110，轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的數(shù)字為38。二進(jìn)制轉(zhuǎn)十進(jìn)制：把二進(jìn)制數(shù)按權(quán)展開(kāi)、相加即得十進(jìn)制數(shù)。。C項(xiàng)錯(cuò)誤，十進(jìn)制數(shù)38不是最大數(shù)。D項(xiàng)正確，十六進(jìn)制數(shù)28，轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制數(shù)字為40。把十六進(jìn)制數(shù)按權(quán)展開(kāi)、相加即得十進(jìn)制數(shù)。。故正確答案為D。32.文化產(chǎn)業(yè)是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，是一個(gè)國(guó)家文化競(jìng)爭(zhēng)力的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，需要突出“融合”這個(gè)關(guān)鍵詞。從供給側(cè)看，________________，與多個(gè)產(chǎn)業(yè)存在天然的耦合關(guān)系，具有與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的良好基礎(chǔ)和廣闊空間。通過(guò)突破產(chǎn)業(yè)邊界、重組產(chǎn)業(yè)要素而融合形成的文化產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，往往具有更高的附加值、具備更強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。填入文中劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.文化產(chǎn)業(yè)融合的節(jié)奏快、勢(shì)頭猛B.文化產(chǎn)業(yè)是一個(gè)滲透性、關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)C.文化產(chǎn)業(yè)是文化、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等相互融合的產(chǎn)物D.文化產(chǎn)業(yè)在世界產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展潮流中扮演了先鋒角色參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線之前強(qiáng)調(diào)“推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，需要突出‘融合’這個(gè)關(guān)鍵詞”，橫線后提到“與多個(gè)產(chǎn)業(yè)存在天然的耦合關(guān)系，具有與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的良好基礎(chǔ)和廣闊空間”。由此可知，橫線處應(yīng)與上下文話題一致，指出文化產(chǎn)業(yè)自身的特性，且這個(gè)特性應(yīng)能與其他產(chǎn)業(yè)之間構(gòu)建聯(lián)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“文化產(chǎn)業(yè)是一個(gè)滲透性、關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)”符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題為語(yǔ)句填空題，橫線在中間，需要結(jié)合上下文，上文指出文化產(chǎn)業(yè)的重要作用，并論述當(dāng)前推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展要突出“融合”這一關(guān)鍵詞，橫線后指出文化產(chǎn)業(yè)與多個(gè)產(chǎn)業(yè)有天然的耦合關(guān)系，具有與其他產(chǎn)業(yè)融合的廣闊前景，故橫線處應(yīng)表達(dá)文化產(chǎn)業(yè)本身具有易于融合的優(yōu)勢(shì)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“節(jié)奏快，勢(shì)頭猛”文段未提及，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，文段未提及文化產(chǎn)業(yè)是其他領(lǐng)域融合的產(chǎn)物，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，“扮演了先鋒角色”無(wú)中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊段幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)注重融合（新知新覺(jué)）》解題思路：本題考查語(yǔ)句填充。解答這類題目，通常首先觀察空缺處句子在文段中的位置，然后判斷其在文中的作用。本題空缺處位于文段中間，應(yīng)與其前后文話題一致?？杖碧幥疤岢觥叭诤稀边@一關(guān)鍵詞，空缺處后具體解釋了文化產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)性，故空缺處應(yīng)體現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)的關(guān)聯(lián)性有關(guān)。本題空缺處位于文段中間，所填內(nèi)容應(yīng)與其上下文話題一致?？杖碧幥罢撌龅氖峭苿?dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，需要突出“融合”這個(gè)關(guān)鍵詞；空缺處后論述的是文化產(chǎn)業(yè)與多個(gè)產(chǎn)業(yè)存在天然的耦合關(guān)系，具有與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的良好基礎(chǔ)和廣闊空間，故空缺處所填句子應(yīng)能體現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)本身具有的能夠與其他產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，B項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A、C、D三項(xiàng)無(wú)中生有，填入與文段話題銜接不當(dāng)，均可排除。故本題選B。33.如圖，在長(zhǎng)方形跑道上，甲、乙兩人分別從A、C處同時(shí)出發(fā)，按順時(shí)針?lè)较蜓嘏艿绖蛩俦寂?。已知甲、乙兩人的速度分別為5米/秒、4.5米/秒。則當(dāng)甲第一次追上乙時(shí)，甲沿長(zhǎng)方形跑道跑過(guò)的圈數(shù)是：A.4B.4.5C.5D.5.5參考答案：C解題思路：追及問(wèn)題中，路程差＝速度差×?xí)r間，從圖中可以得出甲、乙兩人起始的位置差，即為追及的路程差，二人速度為已知量，可求得追及時(shí)間，則甲經(jīng)過(guò)的路程＝甲的速度×追及時(shí)間，由圖中長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬求得跑道周長(zhǎng)，所求＝甲經(jīng)過(guò)的路程÷跑道周長(zhǎng)。起跑時(shí)，甲、乙相距20＋12＝32米，甲每秒比乙多跑5－4.5＝0.5米，故甲第一次追上乙需要32÷0.5＝64秒。跑道一圈為（20＋12）×2＝64米，故甲第一次追上乙時(shí)，甲跑了64×5÷64＝5圈。解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇與追及類。第二步，如圖可知甲距離乙20＋12＝32（米），并且甲速度比乙速度快0.5米/秒，因此甲追上乙需要的時(shí)間為32÷0.5＝64（秒），且長(zhǎng)方形跑道周長(zhǎng)為2×（12＋20）＝64（米），則甲跑過(guò)的圈數(shù)為（圈）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：如圖，甲距離乙32米，甲比乙快，則需64秒追上乙，由圖可知每圈64米，所以甲跑了。故正確答案為C。34.統(tǒng)計(jì)分組就是把復(fù)雜的自然或者社會(huì)現(xiàn)象劃分為性質(zhì)不同的組成部分，以認(rèn)識(shí)事物質(zhì)的差別。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，統(tǒng)計(jì)分組是根據(jù)研究任務(wù)的要求和現(xiàn)象總體內(nèi)在的特點(diǎn)，將統(tǒng)計(jì)總體按照一定的標(biāo)志劃分為若干組成部分的一種統(tǒng)計(jì)分析方法。統(tǒng)計(jì)分組的目的就是揭示各組之間性質(zhì)上的差異。分組的目的是使組與組之間產(chǎn)生性質(zhì)上的差異，而使各自組內(nèi)性質(zhì)相同。統(tǒng)計(jì)分組作用有①經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)分組后，可以發(fā)現(xiàn)其數(shù)據(jù)特點(diǎn)及規(guī)律性；②把復(fù)雜現(xiàn)象總體區(qū)分為各個(gè)性質(zhì)不同的組成部分，以認(rèn)識(shí)現(xiàn)象之間質(zhì)的差別；③可以反映總體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的變化；④可以揭示現(xiàn)象之間的依存關(guān)系統(tǒng)計(jì)分組的作用。

因此，本題正確。

35.①防災(zāi)重建

②交通阻塞③暴雨襲城

④八方救援⑤道路積水A.3-1-4-5-2B.3-5-2-4-1C.3-1-4-2-5D.3-2-4-5-1參考答案：B解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。根據(jù)題干可知，該題描述的主題是暴雨襲城和災(zāi)后救援。所以很容易確定③應(yīng)該排在第一位。然后還可以知道⑤在②的前面。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A項(xiàng)和B項(xiàng)符合，然后再根據(jù)A項(xiàng)和B項(xiàng)的區(qū)別具體判斷①④和⑤②的順序，很明顯救援和重建應(yīng)該在災(zāi)難發(fā)生后，即⑤②的后面，所以正確順序應(yīng)該是③-⑤-②-④-①。故正確答案為B。

36.崎嶇對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于悲痛A.平坦心情B.山路沉痛C.坦途歡喜D.坎坷悲哀參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng)，崎嶇和平坦是反義關(guān)系，悲痛是心情的一種，前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，崎嶇的山路，為修飾關(guān)系；沉痛和悲痛是近義關(guān)系，前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，崎嶇形容山路不平，坦途指平坦的道路，二者屬于反義關(guān)系，但崎嶇是形容詞，坦途為名詞；歡喜和悲痛是反義關(guān)系，但二者都是形容詞，前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，崎嶇和坎坷是近義關(guān)系，悲哀和悲痛是近義關(guān)系，且都是形容詞，前后關(guān)系一致。故本題選D。37.液晶顯示器稱LCD，液晶是一種介于（

）和（

）之間的物質(zhì)，加熱后呈現(xiàn)透明狀的液體狀態(tài)，冷卻后則會(huì)出現(xiàn)結(jié)晶顆粒的混油狀態(tài)。A.靜態(tài)B.固態(tài)C.液態(tài)D.氣態(tài)參考答案：BC解題思路：本題考查科技。液晶顯示器稱LCD，液晶是一種介于固態(tài)和液態(tài)之間的物質(zhì)，加熱后呈現(xiàn)透明狀的液體狀態(tài)，冷卻后則會(huì)出現(xiàn)結(jié)晶顆粒的混油狀態(tài)。液晶顯示器的主要原理是以電流刺激液晶分子產(chǎn)生點(diǎn)、線、面配合背部燈管構(gòu)成畫(huà)面。故正確答案為BC。38.青春期甲狀腺腫均可自行消退。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期，機(jī)體對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要也增多，致使碘的攝取量相對(duì)不足，引起甲狀腺腫大。女子在青春期、月經(jīng)期（包括懷孕及哺乳期）對(duì)甲狀腺激素的需要量增大，女子體內(nèi)雌激素的分泌增加會(huì)使甲狀腺的含碘量下降，以致造成甲狀腺的腫大。在青春期后由于內(nèi)分泌重新獲得平衡，腫大腺體也會(huì)逐漸縮小。故表述正確。39.凡是需要立卷的文件應(yīng)該是：A.辦理完畢的文件B.正在使用的文件C.起草的文件D.送審的文件參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，公文立卷，是指機(jī)關(guān)文書(shū)部門(mén)將已經(jīng)辦理完畢的、具有一定查考利用價(jià)值的文件材料、按照它們?cè)谛纬蛇^(guò)程中的聯(lián)系和一定的規(guī)律組成案卷。立卷歸檔是公文處理的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。由此可知，凡是需要立卷的文件應(yīng)該是已經(jīng)辦理完畢的文件。因此，選擇A選項(xiàng)。40.心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。講課開(kāi)始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.老師經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排能夠獲得足夠注意力B.總有個(gè)別學(xué)生能夠全程保持注意力集中C.興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素D.人能完全集中注意力的時(shí)間只有七秒鐘參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。論據(jù)：講課開(kāi)始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：老師能夠獲得足夠注意力，說(shuō)明學(xué)生的注意力不會(huì)隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，否定了論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是一般情況，因此選項(xiàng)中個(gè)別學(xué)生的情況是無(wú)法削弱的，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，該項(xiàng)說(shuō)的是興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素，興趣是關(guān)鍵因素也不代表時(shí)間不會(huì)影響注意力，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，該項(xiàng)說(shuō)的是人能完全集中注意力的時(shí)間短，不能說(shuō)明注意力是否會(huì)隨著時(shí)間變化而變化，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一般情況下學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。論據(jù)：講課開(kāi)始時(shí)，學(xué)生的注意力逐步增強(qiáng)，中間有一段時(shí)間保持在較為理想的狀態(tài)，隨后學(xué)生的注意力開(kāi)始分散。第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)的是老師經(jīng)過(guò)適當(dāng)安排就能夠獲得足夠注意力，說(shuō)明學(xué)生的注意力不是根據(jù)時(shí)間的變化而變化的，而是受老師上課安排影響的，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是個(gè)別學(xué)生能全程集中，而題干本身說(shuō)的是“一般情況下”，也就是題干本身就承認(rèn)可能會(huì)存在個(gè)別不一樣的情況，與時(shí)間對(duì)注意力是否有影響無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是興趣是影響注意力能否集中的關(guān)鍵因素，即使興趣是影響因素，也無(wú)法證明時(shí)間對(duì)注意力就沒(méi)有影響，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是完全集中注意力的時(shí)間短，而沒(méi)有指出注意力變化的影響因素，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干第一句話為論點(diǎn)，其余內(nèi)容為論據(jù)，要削弱結(jié)論，可以從存在其他因素會(huì)影響學(xué)生的注意力這一角度入手。題干結(jié)論：學(xué)生的注意力隨著老師講課時(shí)間的變化而變化。A項(xiàng)，“能夠獲得足夠注意力”并不代表學(xué)生的注意力不會(huì)隨時(shí)間變化而變化，不能削弱題干結(jié)論，排除。B項(xiàng)，“個(gè)別學(xué)生”的情況屬于特殊反例，削弱力度較弱，排除。C項(xiàng)，說(shuō)明學(xué)生的注意力主要受興趣這一關(guān)鍵因素影響，而非老師講課的時(shí)間，即如果學(xué)生有興趣的話就能夠全程保持注意力集中，而不會(huì)隨著老師講課時(shí)間的變化而變化，直接削弱了題干結(jié)論。D項(xiàng)，說(shuō)明了人的注意力確實(shí)會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化，在一定程度上支持了題干結(jié)論，排除。故本題選C。41.以種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是深度貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)扶貧的重要項(xiàng)目和農(nóng)民主要收入來(lái)源。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是“露天工廠”，具有“靠天吃飯”的局限性。深度貧困地區(qū)大都自然條件惡劣，發(fā)生災(zāi)害的頻率高、范圍廣，加之病蟲(chóng)害等方面的影響，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)極大挑戰(zhàn)。因此，深度貧困地區(qū)發(fā)展種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，更需要借助農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)這一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下風(fēng)險(xiǎn)管理的基本手段。以下概述不符合文意的是：A.科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)于保障農(nóng)民收入至關(guān)重要B.借助農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)可有效分散農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的風(fēng)險(xiǎn)C.深度貧困地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要承擔(dān)較大風(fēng)險(xiǎn)D.農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)能夠提前介入并有效預(yù)防自然災(zāi)害參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)內(nèi)容的理解與把握。解答本題需要將選項(xiàng)與文段內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，從中找出不符合文意的一項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)說(shuō)法符合文意，由“以種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，是深度貧困地區(qū)……農(nóng)民主要收入來(lái)源”和“深度貧困地區(qū)發(fā)展種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，更需要借助農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)這一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下風(fēng)險(xiǎn)管理的基本手段”可知，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)這一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下風(fēng)險(xiǎn)管理的基本手段可有效分散農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于保障農(nóng)民收入至關(guān)重要。C項(xiàng)說(shuō)法符合文意，可由“深度貧困地區(qū)大都自然條件惡劣……給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)極大挑戰(zhàn)”推斷出來(lái)。D項(xiàng)說(shuō)法不符合文意，農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)并不能夠提前介入或預(yù)防自然災(zāi)害。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有‘靠天吃飯’的局限性······更需要借助農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)這一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下風(fēng)險(xiǎn)管理的基本手段”可知，表述正確；B項(xiàng)，根據(jù)文段“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有‘靠天吃飯’的局限性，深度貧困地區(qū)大都自然條件惡劣······更需要借助農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)這一市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下風(fēng)險(xiǎn)管理的基本手段”可知，表述正確；C項(xiàng)，根據(jù)文段“深度貧困地區(qū)大都自然條件惡劣，發(fā)生災(zāi)害的頻率高、范圍廣，加之病蟲(chóng)害等方面的影響，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)極大挑戰(zhàn)”可知，表述正確；D項(xiàng)“有效預(yù)防自然災(zāi)害”無(wú)中生有，不符合文意，表述錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為D。【文段出處】《農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)助力產(chǎn)業(yè)扶貧》42.一個(gè)沒(méi)有文化自覺(jué)的大學(xué)，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力，在根本上就是可疑的。如果我們更關(guān)注的只是大學(xué)的當(dāng)下排名，卻遺忘了在這種排名背后的真實(shí)基礎(chǔ)，這將是令人感到悲哀的。任何一所大學(xué)，其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ)，都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在，這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展，并僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。下列對(duì)文段的理解不正確的一項(xiàng)是：A.具有文化自覺(jué)的大學(xué)重視國(guó)際排名和在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力B.具有文化自覺(jué)的大學(xué)重視對(duì)具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的培養(yǎng)C.知識(shí)分子群體對(duì)自己民族的文化貢獻(xiàn)就是對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)D.具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)，要有一個(gè)卓然自立的知識(shí)分子群體的存在參考答案：A解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“一個(gè)沒(méi)有文化自覺(jué)的大學(xué)，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力，在根本上就是可疑的”，不能得出“具有文化自覺(jué)的大學(xué)重視國(guó)際排名和在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力”，即該句說(shuō)法錯(cuò)誤，屬于無(wú)中生有，當(dāng)選。B項(xiàng)“具有文化自覺(jué)的大學(xué)重視對(duì)具有文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的培養(yǎng)”，對(duì)應(yīng)“任何一所大學(xué)，其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ)，都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在”，表述正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“知識(shí)分子群體對(duì)自己民族的文化貢獻(xiàn)就是對(duì)人類文明的貢獻(xiàn)”，對(duì)應(yīng)“這個(gè)群體能夠?yàn)樽约好褡宓奈幕l(fā)展、并僅僅因此也能為人類文明的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)”，表述正確。排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的大學(xué)，要有一個(gè)卓然自立的知識(shí)分子群體的存在”，對(duì)應(yīng)“任何一所大學(xué)，其國(guó)際排名的真實(shí)基礎(chǔ)，都在于有一個(gè)卓然自立、具備文化創(chuàng)造力的知識(shí)分子群體的存在”，表述正確，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。43.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠房B.不變資本：企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息參考答案：C解題思路：解答此題需熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)基本常識(shí)。經(jīng)濟(jì)學(xué)題目主要是集中于基本概念的考查以及簡(jiǎn)單應(yīng)用，部分題目會(huì)和當(dāng)年的時(shí)政綜合起來(lái)考查，要求考生能在充分理解基本術(shù)語(yǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)含義的基礎(chǔ)上作簡(jiǎn)單的判斷和分析。?？冀?jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)有：GDP、CPI、恩格爾系數(shù)、基尼系數(shù)、需求價(jià)格彈性、供給價(jià)格彈性、邊際效應(yīng)遞減等。A項(xiàng)正確。為維持企業(yè)提供產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)營(yíng)能力而必須開(kāi)支的成本，如廠房和機(jī)器設(shè)備的折舊、財(cái)產(chǎn)稅、房屋租金、管理人員的工資等屬于固定成本。B項(xiàng)正確。不變資本是指它指用于購(gòu)買生產(chǎn)資料的那部分資本。C項(xiàng)錯(cuò)誤。變動(dòng)成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動(dòng)而呈線性變動(dòng)的成本。這類成本的數(shù)額一經(jīng)確定，不能輕易加以改變。企業(yè)總經(jīng)理屬于該企業(yè)的管理人員，其工資報(bào)酬屬于固定成本。D項(xiàng)正確。機(jī)會(huì)成本指利用一定資源獲得某種收入時(shí)所放棄的另一種收入。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，變動(dòng)成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動(dòng)而呈線性變動(dòng)的成本，如直接人工、直接材料的成本。企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬屬于固定成本。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)正確，固定成本又稱固定費(fèi)用、不變成本，是指成本總額在一定時(shí)期和一定業(yè)務(wù)量范圍內(nèi)，不受業(yè)務(wù)量增減變動(dòng)影響，因此，屬于固定成本范疇。B項(xiàng)正確，不變資本指資本家用于購(gòu)買生產(chǎn)資料的那部分資本。企業(yè)購(gòu)入的原材料是典型的生產(chǎn)資料。C項(xiàng)錯(cuò)誤，變動(dòng)成本與固定成本相反，變動(dòng)成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動(dòng)而呈線性變動(dòng)的成本，主要包括直接原料和直接人工。而管理人員的工資是為維持企業(yè)提供產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)營(yíng)能力而必須開(kāi)支的成本，因此，屬于固定成本。D項(xiàng)正確，機(jī)會(huì)成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值，提前支取定期存款而損失的利息是為了投資股票而放棄掉的價(jià)值。本題為選非題，故正確答案為C。44.在我國(guó)，憲法和法律禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人，婦女和兒童。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查憲法知識(shí)。第二步，根據(jù)《憲法》第四十九條，禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。因此，本題正確。45.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是:A.那里的人都上堤去搶險(xiǎn)，我的叔叔已經(jīng)快有半個(gè)多月沒(méi)有回過(guò)家。B.柳敬亭不是一個(gè)很有家教、素質(zhì)不高的人，但他不怕挫折，憑自己的努力成為很負(fù)盛名的說(shuō)書(shū)家。C.看到今天的成績(jī)，我認(rèn)識(shí)到這很大程度上是父母對(duì)我辛勤培養(yǎng)造成的。D.市長(zhǎng)10月7日視察了省電視臺(tái)，對(duì)本省電視事業(yè)暨省電視臺(tái)誕生40周年表示祝賀。參考答案：D解題思路：第一步，A項(xiàng)，時(shí)態(tài)矛盾，“已經(jīng)”和“快有”矛盾，去掉一個(gè)，“我的叔叔已經(jīng)半個(gè)多月沒(méi)有回過(guò)家”或者“我的叔叔快有半個(gè)多月沒(méi)有回過(guò)家”。第二步，B項(xiàng)，否定不當(dāng)，“柳敬亭不是一個(gè)很有家教、素質(zhì)不高的人”可改為“柳敬亭是一個(gè)沒(méi)有家教、素質(zhì)不高的人”。第三步，C項(xiàng)，句子雜糅，“我認(rèn)識(shí)到這很大程度上是父母對(duì)我辛勤培養(yǎng)造成的”，可改為“我認(rèn)識(shí)到這很大程度上是由于父母對(duì)我的辛勤培養(yǎng)”第四步，D項(xiàng)，語(yǔ)義明確，無(wú)語(yǔ)病。因此，選擇D選項(xiàng)。46.利群偏差是指人們對(duì)自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的解釋，而在解釋其他群體成員的類似行為時(shí)，更容易從壞的角度去設(shè)想。根據(jù)上述定義，下列存在利群偏差的是：A.東道主球隊(duì)的勝利得益于天時(shí)地利人和，我們客場(chǎng)作戰(zhàn)失利是因?yàn)榍騿T在異國(guó)他鄉(xiāng)水土不服B.我們隊(duì)員比賽失利的主要原因是訓(xùn)練過(guò)度勞累，沒(méi)有很好地保存實(shí)力去比賽，讓對(duì)方球員撿了個(gè)大便宜C.某公司經(jīng)理認(rèn)為去年公司業(yè)績(jī)不盡如人意的主要原因是低估了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)力，讓對(duì)方搶走了絕大多數(shù)的客戶D.某班主任看到自己班學(xué)生的打鬧行為認(rèn)為只是玩笑胡鬧，看到其他班同學(xué)的類似行為會(huì)認(rèn)為是品質(zhì)惡劣參考答案：D解題思路：第一步：分析題干關(guān)鍵詞?！敖忉屪约喝后w時(shí)善意”、“解釋其他群體時(shí)惡意”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，對(duì)于“東道主球隊(duì)的勝利得益于天時(shí)地利人和”，這并不是從壞的角度去設(shè)想，不符合題干邏輯關(guān)系，而且其他群體也沒(méi)有出現(xiàn)比賽失利的類似行為；B項(xiàng)，只分析了自己隊(duì)員失利的原因，沒(méi)有分析對(duì)方隊(duì)員勝利的原因，而且其他群體沒(méi)有出現(xiàn)比賽失利的類似行為，不符合題干；C項(xiàng)，只分析了自己公司業(yè)績(jī)不好的原因，沒(méi)有分析對(duì)手公司勝利的原因，而且也沒(méi)有出現(xiàn)業(yè)績(jī)不好的類似行為，不符合題干；D項(xiàng)，分析自己班學(xué)生的打鬧行為時(shí)是善意的，分析別的班同學(xué)的打鬧行為時(shí)是惡意的，符合題干邏輯關(guān)系，為正確答案。故正確答案為D。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“對(duì)自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解”“對(duì)其他群體成員的類似行為更容易從壞的角度去設(shè)想”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。利群偏差定義的關(guān)鍵信息：對(duì)自己的群體成員的行為傾向于善意，對(duì)其他群體成員的類似行為則傾向于惡意。A項(xiàng)，說(shuō)的是東道主球隊(duì)勝利的原因和我們客場(chǎng)作戰(zhàn)失利的原因，并非對(duì)自己群體成員的行為和其他群體成員的類似行為存在不同理解，不符合定義。B項(xiàng)，說(shuō)的是我們隊(duì)員比賽失利的原因，并非對(duì)自己群體成員的行為和其他群體成員的類似行為存在不同理解，不符合定義。C項(xiàng)，說(shuō)的是去年公司業(yè)績(jī)不盡如人意的原因，并非對(duì)自己群體成員的行為和其他群體成員的類似行為存在不同理解，不符合定義。D項(xiàng)，對(duì)自己班學(xué)生的打鬧行為和其他班學(xué)生的打鬧行為的看法不同，符合定義。故本題選D。47.真理具體相對(duì)性，真理的相對(duì)性是指：A.真理中都包含錯(cuò)誤成分，需要修正B.真理是對(duì)世界某些方面事物的正確反映，需要擴(kuò)展C.真理是抽象的，需要與具體實(shí)際相結(jié)合D.真理是對(duì)事物一定程度近似正確的反映，需要深化參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，真理是主客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映，真理既是絕對(duì)的，也是相對(duì)的。B項(xiàng)：