




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年感染培訓(xùn)心得體會(2篇)
書目
第1篇新員工醫(yī)院感染崗前培訓(xùn)心得體會
第2篇感染科培訓(xùn)心得護(hù)士
新員工醫(yī)院感染崗前培訓(xùn)心得體會
來到新的環(huán)境,我即將踏上新的工作崗位,對于一個新上崗的員工來說上崗之前有許多狀況須要去熟識,去適應(yīng),所幸醫(yī)院給我們這些新的成員供應(yīng)一次珍貴的培訓(xùn)機(jī)會。9月1日到5日,我參與了醫(yī)院組織進(jìn)行的為期5天的新員工醫(yī)院感染崗前培訓(xùn),受益匪淺。
在這之前我從來都不曉得,什么是醫(yī)院感染的真正的概念,因此本次培訓(xùn)主要圍繞醫(yī)院感染基礎(chǔ)學(xué)問、院內(nèi)感染的限制、預(yù)防、醫(yī)療廢物及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露等,還進(jìn)行圖文并賞,這一個個舉例的實例真是讓人駭人動目啊,尤其強(qiáng)調(diào)對各項操作中如何預(yù)防醫(yī)院感染的細(xì)微環(huán)節(jié),讓我對醫(yī)院感染產(chǎn)生深深的敬畏。如:血液傳播的艾滋病、梅毒、sara、事務(wù)等等,諸多實例的講解并描述,帶動了大家投入到醫(yī)院感染的限制監(jiān)測和干預(yù)、醫(yī)院感染爆發(fā)的處理流程、合理運(yùn)用抗菌藥物、醫(yī)療廢物管理的相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
在這培訓(xùn)的過程中,讓我明確了在醫(yī)療護(hù)理工作中不僅要做好外源性感染的預(yù)防,寫作參考而且要加強(qiáng)內(nèi)源性感染的預(yù)防措施。駕馭了推斷院內(nèi)感染的原則,既能剛好發(fā)覺醫(yī)院內(nèi)感染的苗頭,加強(qiáng)防范措施,又能避開草木皆兵,誤把物理、化學(xué)因素造成的炎性反應(yīng)當(dāng)作院感跡象。強(qiáng)化了無菌觀念、無菌技術(shù)操作的重要性,它不僅可以避開醫(yī)源性感染的發(fā)生,也是一種自我愛護(hù)措施.促使護(hù)生自覺遵守?zé)o菌操作的原則。
這次院感崗前培訓(xùn)中讓我學(xué)會了,首先要學(xué)會愛護(hù)自己,提高了自我的防范意識,還讓我對和平醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解。從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的**院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個深化的相識。同時我還仔細(xì)學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、醫(yī)療平安及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)學(xué)問。培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教化對我以后的發(fā)展起到了不行估量的作用。不僅使我在短時間內(nèi)了解到了有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉,我將以醫(yī)院主子翁的姿態(tài)主動投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中,不斷學(xué)習(xí)實踐,不斷提高自己!
感染科培訓(xùn)心得護(hù)士
此次培訓(xùn)班有來自全省二級以上醫(yī)院護(hù)理部主任64人,護(hù)士長108人。授課老師有衛(wèi)生部醫(yī)政司護(hù)理管理處郭燕紅處長、《中華護(hù)理雜志》主編劉蘇君、安醫(yī)大一附院院長朱啟星、蚌埠醫(yī)學(xué)院一附院院長陳余清以及國內(nèi)知名護(hù)理專家及省內(nèi)部分醫(yī)院管理專家、護(hù)理專家,同時支配有豐富臨床閱歷的護(hù)士進(jìn)步行臨床實踐教學(xué)。
此次培訓(xùn)實行階段性、遞進(jìn)式的理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式。首先是第一階段的專業(yè)及崗位相關(guān)學(xué)問培訓(xùn)20天。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論、理論和社會學(xué)、心理學(xué)、教化學(xué)、循證醫(yī)學(xué)以及護(hù)理科研、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計等相關(guān)學(xué)問與方法,課程結(jié)束后即進(jìn)行理論考試。大家都稱此為魔鬼式培訓(xùn);緊接著便進(jìn)入驚慌的其次階段的崗位實踐4周。崗位實踐內(nèi)容:'以病人為中心'的整體護(hù)理及管理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)(臨床護(hù)理示范工程)、護(hù)士長崗位職能、病房科學(xué)管理、護(hù)士人力資源合理運(yùn)用、風(fēng)險防范、和諧團(tuán)隊建設(shè)等,完成前兩個階段任務(wù)后進(jìn)入學(xué)用結(jié)合講評及考核階段。
通過近兩個月系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和規(guī)范化崗位培訓(xùn)并經(jīng)嚴(yán)格的理論考試和綜合考評后本人順當(dāng)取得了由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的崗位培訓(xùn)證書和省護(hù)理學(xué)會頒發(fā)的成果合格證明。由于本人努力學(xué)習(xí),成果優(yōu)異,有幸成為16位優(yōu)秀學(xué)員之一,并獲得省護(hù)理學(xué)會頒發(fā)的優(yōu)秀證書。
通過培訓(xùn)班20天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)及1個月的規(guī)范化臨床崗位實踐,我了解了許多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的社會學(xué)、組織學(xué)、心理學(xué)、教化學(xué)、循證醫(yī)學(xué)等學(xué)科的理論學(xué)問;培育了科學(xué)的制定工作安排以及創(chuàng)新思維的實力;提升了視察、分析、界定問題的實力以及與他人溝通、協(xié)調(diào)、構(gòu)建和諧團(tuán)隊的實力;駕馭了對科室人、財、物科學(xué)的管理特殊是對科室人力資源的管理,如合理彈性排班、分層次運(yùn)用護(hù)士、護(hù)士主動性、創(chuàng)建性的培育等,使自己增長了見識,拓寬了眼界,為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
通過此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心相識到作為一個護(hù)理管理者肯定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng),較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,要不斷的增加創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,提高心理承受實力和心情限制力,學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論學(xué)問和方法解決護(hù)理管理工作中的實際問題,而我們護(hù)士長作為基層管理者是科室的帶頭人、領(lǐng)頭雁,雖然職位并不顯赫,擔(dān)負(fù)的重任不同一般,護(hù)士長要從單純的閱歷型走向科學(xué)的多元化管理之路,就必需不斷學(xué)習(xí)、不斷探究、不斷總結(jié)閱歷、不斷開闊視野、不斷更新學(xué)問、不斷更新觀念,這樣才能提高護(hù)士長的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),提高護(hù)士長的素養(yǎng)修養(yǎng),在自己平凡而艱辛的護(hù)理崗位上充分體現(xiàn)護(hù)士長的核心競爭力和人格魅力。
通過此次學(xué)習(xí),我們肯定要學(xué)以致用,要借鑒上級醫(yī)院科學(xué)的管理模式、先進(jìn)的護(hù)理技能和以人為本的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中,努力營造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的醫(yī)院文化氛圍,立足病人切身利益,為廣闊患者供應(yīng)超期望值的服務(wù)。這里我想引用一位老師說的話:'一個人的價值確定一個人的看法,一個人的看法確定一個人的行為,一個人的行為確定一個人的成敗'。在護(hù)理服務(wù)體系中,我們首先要理念培植:運(yùn)用海爾精神———用戶恒久是對的,一切落后最根本的緣由就是理念的落后,其次是營造理性環(huán)境:質(zhì)疑看法,創(chuàng)新思維,超越思維,改進(jìn)意識,領(lǐng)先意識,富集效應(yīng)9月23日----25日,在院領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心支配下,人事科組織、部署中層干部管理培訓(xùn)會,我作為年輕的護(hù)士長有幸參與了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)會選在遠(yuǎn)離醫(yī)院的太白山下實行。剛一下車,映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的山、澄澈的河水,優(yōu)雅的環(huán)境、清爽的空氣忽然洗去了我旅途的乏累。脫離驚慌的工作環(huán)境,使得每一位參會人員的身心都得到徹底放松,能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來,從而達(dá)到培訓(xùn)的目的。由此可見院領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)會的專心良苦,從中也不難看出院領(lǐng)導(dǎo)對中層干部的理解和關(guān)切、愛護(hù)。
此次培訓(xùn)會的內(nèi)容非常的豐富,讓我收獲頗豐。開幕式上魚書記講到:“藍(lán)云的事跡和我院__年民主評議醫(yī)療機(jī)構(gòu)方案評比的詳細(xì)內(nèi)容,其中包括:依法執(zhí)業(yè),醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),收費(fèi)狀況,醫(yī)療服務(wù),不良風(fēng)氣的處理等”。藍(lán)云的事跡讓我深深感覺到,作為一名醫(yī)務(wù)工作者那種崇高的職業(yè)情操和無私的奉獻(xiàn)精神,他將鞭策我在今后的工作中更加的努力,視病人如親人,盡最大可能為患者服務(wù),給他們無微不至的關(guān)懷。有了民主評議,對醫(yī)院、對科室都是一項新的挑戰(zhàn),就要求從我做起,從現(xiàn)在做起。作為科室的管理者要有緊迫感。
院長的講話更是豐富多彩,涉及到各個方面,包括:工作、學(xué)習(xí)、生活等等。院長的講話使我深深的體會到:(1)、醫(yī)療職業(yè)是神圣的,但也是高風(fēng)險的。常言道“常在河邊走,哪有不濕鞋”,就要求我們醫(yī)生、護(hù)士在治病救人過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,合理的治療方案。作為科室的管理者肯定要把好最終關(guān),有肯定的應(yīng)變實力,一旦出事要有正確的應(yīng)對措施。(2)、注意專業(yè)的精益求精。醫(yī)療技術(shù)的不斷革新,迫使我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),開展新業(yè)務(wù)。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,傲慢使人落后。取得短暫成就算不上什么,作為科室管理者要有遠(yuǎn)見意識。(3)、先做人后做事。
做為醫(yī)務(wù)人員我們不能一味的只追求個人利益而失去做人的準(zhǔn)則,開大處方,用本不該用的高回扣藥品和器材,作為管理者我肯定用作人的基本原則要求個人和帶動本科室人員嚴(yán)格履行醫(yī)德規(guī)范,自覺做到依據(jù)病人實際須要選用合理的藥品和器材,用我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量來變更社會對我們醫(yī)務(wù)人員的偏見。(4)、處理好人際關(guān)系。醫(yī)院是個小社會,在工作中要擅長團(tuán)結(jié)同事,不要斤斤計較,要有廣袤的胸懷,接納不同的看法。敬重師長,分清師就是師,兄則是兄,不行今日稱師,明日道兄。要擅長運(yùn)用溝通技巧,處理好上下級關(guān)系、平級關(guān)系,用我的真誠贏得各部門、各級人員對手術(shù)室工作的大力支持。
交大一附院財務(wù)部趙平副部長從醫(yī)療經(jīng)濟(jì)核算與薪酬安排方面給我們上了一堂精彩的科學(xué)核算學(xué)問培訓(xùn),使我相識到:醫(yī)療機(jī)構(gòu)除了運(yùn)用超群的醫(yī)療技術(shù)治病救人,還要在眾多的競爭中求得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- wifi覆蓋工程合同范本
- 充電樁充電合同范本
- 化肥 購銷合同范本
- 公司增資合同范例
- 勞動薪酬合同范本
- 出售新地磅合同范本
- 勞務(wù)派遣簡短合同范本
- 公司代理財務(wù)記賬合同范本
- 生活用水水箱清洗施工方案
- 農(nóng)村礦山出租合同范本
- 鐵路工程施工組織設(shè)計.ppt
- 介入科制度匯編
- 電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能-(3)
- 部編版四年級下冊語文第二單元課文教材分析及全部教案
- 工程造價專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告
- 出生證明委托書(共2頁)
- 刑釋解教人員安置幫教工作檔案
- 《病理學(xué)》教案
- 綜合日語第二冊練習(xí)冊(修訂版)答案精編版
- 公眾責(zé)任保險實用教案
- 吳齊南先生生平
評論
0/150
提交評論