初中英語人教新目標九年級全一冊Grammar初中英語閱讀理解解題策略_第1頁
初中英語人教新目標九年級全一冊Grammar初中英語閱讀理解解題策略_第2頁
初中英語人教新目標九年級全一冊Grammar初中英語閱讀理解解題策略_第3頁
初中英語人教新目標九年級全一冊Grammar初中英語閱讀理解解題策略_第4頁
初中英語人教新目標九年級全一冊Grammar初中英語閱讀理解解題策略_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Learningaims:2017綿陽中考題型布置

聽力30分閱讀理解40分完型填空30分信息摘錄10分語法填空10分書面表達20分得閱讀者得天下閱讀理解的四種題型及其提問方式1

細節(jié)理解題

考查文中有關(guān)事情發(fā)生的細節(jié),一般在文章中都能找到相對應(yīng)的答案。主要提問方式有:用What/Who/When/Where/Why/How等提問;From

thefirst(second/third…)paragraph,weknowthat______.Whichofthefollowingisn’tmentioned?WhichofthefollowingisTRUE/Nottrue?閱讀技巧介紹細節(jié)理解題例Theworld’sfirstrobotteacherisLinda.Withherhuman-likeface,Shecanshowexpressionslikehappiness,surprise,sadness,dislike,fearandanger,whichlookmuchlikearealteacher.WhatmakesLindalookreal?A.HerclothesandshoesB.Herfaceandrichexpressions.C.HerwalkingandrunningspeedD.Herrichknowledge(B)2詞義猜測題

考查超綱詞含義的判斷和熟詞生意或在特定場合的意思。提問方式:(1)

Whatdoestheunderlinedwordmean(inChinese)....?(2)Theword“_____”inthepassageprobablymeans_____.(3)Theunderlinedword“_____”inthepassagerefersto_____.(4)What’sthemeaningoftheunderlinedword“_____”inthepassage?閱讀技巧介紹Ifyouarefatigued,youshouldstopworkingandhavearest.“fatigued”meanstired.2.Ibelieveitwillbeanunforgettableexperienceforme.

“unforgettable”means“難忘的”

.詞義猜測題例閱讀技巧介紹3

推理判斷題

要求學生通過表面文字信息推測文字的隱含意思,對文章的發(fā)展情節(jié)和作者態(tài)度、意圖等做出合乎邏輯的推理判斷。提問方式:(1)Whatcanweinfer....?(2)Whatcanwelearnfrom……?(3)Whatdoestheunderlinedsentencemean....?(4)What’sthewriter’sattitudeabout______.等等推理判斷題例Whyisn’tyournewspaperreportinganygoodnews?……Tobehonest,I’msickofallthisbadnews.What’sthewriter’sattitudeaboutthenewspaperreporting?He’spleasedwithit.B.He’spatientwithitC.He’snotsatisfiedwithit.D.He’snotangrywithit(C)閱讀技巧介紹4

主旨要義題

綜合概括文章的標題目的和文章的主題思想等等,多從文章的首尾段或每段的首尾句中搜尋答案。主要的提問方式:(1)Whatisthebesttitle....?(2)Whatisthe

mainidea……?(3)Whatdoesthepassagemainlytalkabout....?等等主旨要義題例What’sthebesttitleforthepassage?Everyoneneedsfriends.Whydowemakefriends?Afriendinneedisafriendindeed.Howtomakefriends?

文章馬上出現(xiàn)……Everyoneneedsfriends.Afriendcanhelpusandshareourdifficultiesandhappiness.Butdoyouknowhowtomakefriends?Hereissomeadvice.First,tomakefriends,youmustbefriendlytoothers.Smiletoothersandyouaresuretogetasmileinreturn.Youshouldtrytomakeastrangefeelathomewhereverhehappenstobe.Thinkmoreofothersthanofyourself.Andneverjudgeapersonbyhisappearanceandclothes.Second,friendsshoulddiscusssomethinginsteadofquarrelingwhenyoudon’tagreewithsomeone,pleasediscusswithmusic.Finally,neverbelieveinthosewholeaveyouwhenyouareintrouble.Remember,afriendinneedisafriendindeed.

What’sthebesttitleforthepassage?Everyoneneedsfriends.Whydowemakefriends?Afriendinneedisafriendindeed.Howtomakef

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論