關(guān)于旅游方面寫2022字

關(guān)于旅游方面寫2000字篇一：有關(guān)寫景的作文(2000字)

有關(guān)寫景的作文

有關(guān)寫景的作文〔一〕

晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，啊，又是一個(gè)大霧天。家鄉(xiāng)的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠(yuǎn)、變幻莫測(cè)，但我最欣賞的還是家鄉(xiāng)的霧。我的家鄉(xiāng)位于崇山峻嶺之中的會(huì)稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競(jìng)秀，萬壑爭(zhēng)流，這里的霧有它獨(dú)特的魅力。

家鄉(xiāng)的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎？它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎？這樣的白霧只配鄉(xiāng)村才擁有，任何丹青高手，也很難調(diào)得出來吧？家鄉(xiāng)的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點(diǎn)染在畫紙上，不時(shí)地欣賞它。

家鄉(xiāng)的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很得意，盡管行人相隔幾步時(shí)，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學(xué)堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法回避，這個(gè)多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎？望望四周，霧茫茫的一片?；蛟S有人會(huì)感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。

濃霧變幻著，一會(huì)兒化做了涼風(fēng)，一會(huì)兒變成了小露珠，沾在我的發(fā)梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經(jīng)霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚〞了。

家鄉(xiāng)的霧柔得真美。它韌如白云，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。

太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經(jīng)霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的活力。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。

家鄉(xiāng)的霧親切、熱情，我愛家鄉(xiāng)的霧，它真讓人思念。

有關(guān)寫景的作文〔二〕

風(fēng)吹了，云淡了，柳芽也已爆青了，大雁已陸陸續(xù)續(xù)地回到了北方，應(yīng)是欣喜?？蔀楹窝笠缰环N悲傷？是想家嗎？

我的心此時(shí)也不甚喜悅，時(shí)值立春，我的心卻時(shí)值寒冬，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦，窗外，楊柳青青，他們?cè)缫呀?jīng)過嚴(yán)冬的肅殺，立春的時(shí)候，他們可曾欣賞喜悅？他們整日吸食云雨天露。奮力的向上生長、可最終不是終究逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此勤勞，如此奮斗？

就在這時(shí)，一縷清風(fēng)拂過送來?xiàng)盍θ~純粹的芳香，心神一陣清醒，我突然想到，這楊柳的不懈輪回，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？

經(jīng)歷了一冬的寒冷，也許它們的心早就在期盼那溫暖的立春，明知會(huì)有枯葉滿天。明知會(huì)有雪凍寒枝。但畢竟只是個(gè)開場(chǎng)，也是個(gè)完畢。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。

不知何時(shí)，心中竟覺暖意融融，心中了然，過程為主，立春過后，花兒終會(huì)開放，自己種下的辛苦之種終會(huì)生根發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？

立春，既是一個(gè)轉(zhuǎn)折，又是一個(gè)新舊交替的標(biāo)志。是的，既是轉(zhuǎn)折，為何不讓這個(gè)過程充實(shí)到無所遺憾？

有關(guān)寫景的作文〔三〕

花木燦爛的春天；枝葉茂密的夏天；白雪皚皚的冬天，都無法使我心動(dòng)?？赡迁暵淙~的季節(jié)“卻毫無保存地征服了我的心——秋。

我愛秋，愛她的一切。我最喜歡漫步在那秋葉飛舞的小路上，那秋天最迷人的地方。我沿著幽雅的小路一直向前走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾片孤零零的金黃色的梧桐葉照舊依依不舍地停留在光光禿禿的枝干上，編織著秋天的美夢(mèng)，仿佛一碰，夢(mèng)便即刻就消失在這一瞬間。地上已經(jīng)被落葉完全覆蓋，一片片，金燦燦的，使人看了心生愛憐。我小心翼翼地走過去，生怕打破了這一刻的安逸，風(fēng)也不知何時(shí)悄悄的吹來，落葉一片片像金蝴蝶似的完美的親吻大地。我彎起腰拾起一片落葉，放在手上，仔細(xì)的打量著。哦！這片落葉真特別，它還沒來得及完全褪去綠色，仍舊散發(fā)著一股濃濃的香氣。

繼續(xù)往前走，一步一停頓，欣賞著秋帶給我們的美，我不禁陶醉于這美麗的風(fēng)光中，閉上了眼，張開雙臂，旋轉(zhuǎn)起來。腳下的落葉也隨著我的轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)出〞沙沙“的響聲。仿佛走出了一首優(yōu)美的曲子，在我看來這是人世間最美的樂曲。而這首樂曲像空氣一樣，隨著我的腳步，我的呼吸，在天地之間蕩漾開來。打破了這里的寧靜·安逸，也撥動(dòng)了我的心湖，假如說秋天是一首樂曲，那么秋天的落葉便是一個(gè)個(gè)小音符。

小路的盡頭是一片樹林，走進(jìn)林中，林子里的鳥被我的腳步聲嚇到，飛向藍(lán)天，抬頭望去，夕陽西下，秋葉經(jīng)過秋陽的熏染，經(jīng)過秋風(fēng)的吹拂，微微動(dòng)起來，隨風(fēng)落下，仿佛到處都是落葉留下的影子。

我愛秋，更愛秋天里那美麗的落葉。

篇二：寫景作文(2000字)

描寫景物，表現(xiàn)獨(dú)特的自然景觀和地域風(fēng)貌，贊美祖國的壯麗山河和大自然的奇妙，是記敘文的又一個(gè)重要類型。寫景的記敘文有什么特點(diǎn)呢？

首先，記敘文中的景物描寫是指對(duì)自然風(fēng)光、建筑物、動(dòng)物、植物等事物的描寫，所描寫的景物在文章里占重要位置，這是寫景記敘文與寫人記事的記敘文的主要區(qū)別寫人記事的記敘文中，有對(duì)自然環(huán)境和人物活動(dòng)的背景介紹、環(huán)境描寫，但它們?cè)谖恼轮胁皇侵饕獌?nèi)容，是為交代事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境，為渲染氣氛效勞的。同理，寫景記敘文里也有寫人敘事的內(nèi)容，但都是為寫景效勞的。其次，寫景記敘文的中心思想是通過對(duì)景物的描寫和人物感情抒發(fā)表達(dá)出來的。作者可以在文章中直接抒發(fā)感情，即所謂直抒胸臆，也可以通過寫景表達(dá)出來，即所謂寓請(qǐng)于景；還可以在景物描寫中蘊(yùn)涵自己的主觀感受，即所謂情景交融。要注意景物描寫必須為人物的思想感情效勞，與人物的思想感情相一致，不能孤立地、無目的地寫景。

怎樣寫好寫景的記敘文？

〔一〕要寫出有特色的景物

一般來說，景物是各有特色的。同樣都是公園，但每個(gè)公園都有各自的獨(dú)特之處。

〔二〕要學(xué)會(huì)觀察

寫景作文和看圖作文有相似之處，都是以觀察作為寫作的前提。觀察景物與觀察圖畫不同，觀察景物要確定觀察點(diǎn)，也就是觀察景物的立足點(diǎn)。觀察點(diǎn)不同，所看到的景物也就不同。宋代文學(xué)家蘇軾有?題西林壁?：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近上下各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。〞由于欣賞廬山的角度不同，所看到的景象，所獲得的感受也就迥然不同了。

〔三〕要借助想象和聯(lián)想

在寫景的時(shí)候，假如只描寫景物的外在特征是不夠的，還要寫出景物的內(nèi)在特征。而內(nèi)在特征有時(shí)難以描繪，折舊需要借助于想象和聯(lián)想。即借助相關(guān)、相似，甚至相反的事物進(jìn)展類比，從而突出所寫景物的特點(diǎn)。其中，聯(lián)想是最大特點(diǎn)是由此及彼，它可以跨越時(shí)間的界限，可以沖決空間的阻隔，他可以使文章的思路開闊，讓景物描寫更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的內(nèi)在特征。例如李白的?望廬山瀑布?：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。〞詩人運(yùn)用大膽的夸大和豐富的想象，打破了空間的限制，既寫出了廬山瀑布落差之大的特征，給人留下難忘印象。

〔五〕寫景要抒情

寫景，不僅是客觀事物的再現(xiàn)，更是作者主觀感情的外觀。景是外在的，情是內(nèi)在的，正所謂“情隨物遷，辭以情發(fā)〞。景是情產(chǎn)生的根底，情是景的產(chǎn)物。因此，要求小學(xué)生不要單純寫景，而是要借助景物，抒發(fā)一定的思想感情。當(dāng)然，這種感情必須發(fā)自內(nèi)心，而不是無病呻吟。

附：美麗的校園

我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這得意的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，快樂極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個(gè)生疏的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠?、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。淘氣的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風(fēng)刮過來是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操

場(chǎng)干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好似在說：“熱死我了，熱死我了。〞小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。突然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，如今只有幾根樹枝了，它們都不快樂。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹一看，又好似仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍。美麗的雪景

這是今年入冬以來最大的一場(chǎng)雪，也是十五年不遇的一場(chǎng)大雪。

昨天上午，突然從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下雪花，開場(chǎng)還是一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地，只見大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從烏云密布的天空中飄了下來。雪越下越大，不一會(huì)兒，地上白了，樹上白了，屋頂上也白了。

大雪整整下了一天，今天早上，我翻開窗戶一看，啊，好大的雪啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，“山舞銀蛇，原馳蠟象〞，小區(qū)里好象變成了一個(gè)粉裝玉砌，充滿了詩情畫意的童話世界。柏油馬路旁的樹木上，掛著亮晶晶的銀條兒，而那些常青樹上，掛滿了沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開〞呀！。路上的積雪足足有十多厘米深，踩上去發(fā)出了“咯吱咯吱〞的響聲。淘氣的小朋友們輕輕地?fù)u擺樹枝，玉屑似的雪末兒簌簌地落在頭上，引起他們一陣驚叫。太陽照在蘑菇似的松樹上，有些雪融化了，剩下的雪好似一條得意的、趴在樹上的玉犬——它也在祝福我們新年快樂！

不知什么時(shí)候，小區(qū)樓洞旁的草坪前堆起了一個(gè)個(gè)得意的小雪人。它們有的拿著掃帚，活像一個(gè)家庭主婦；有的穿著帶紐扣的“衣服〞，還優(yōu)雅地系了一個(gè)領(lǐng)結(jié)，好象一個(gè)風(fēng)度高雅的紳士；有的別出心裁，堆了一個(gè)福娃晶晶，簡(jiǎn)直惟妙惟肖；還有個(gè)“一家三口〞的全家福雪人，真是得意極了！

俗話說：“瑞雪兆豐年〞，這場(chǎng)大雪，一定會(huì)給今年帶來一個(gè)好收成！

雨滴

關(guān)于雨的文章我之前寫過好幾篇。雨的跳躍，雨的傷感，無不表達(dá)雨的高貴、內(nèi)斂?？墒敲鎸?duì)它，我的靈感之泉源源不斷，就像在與一位朋友在親切地交談。今天的雨不是春天的和風(fēng)細(xì)雨，而是夏末的滂沱大雨。

我倚在窗戶邊的欄桿上看著它，享受著它從天上掉下來的那一刻。雨點(diǎn)打在低洼處，冒起了一個(gè)水泡。小水泡冒出來了，小水滴濺起來了，好似舞動(dòng)的精靈。它們打鬧在一塊，隨即滑到下水道里，與這一刻的分秒一起消逝。

小雨滴喜歡自由地飛，它們從云朵里掉下來，落到房頂上，不肯作一絲一毫地停留。它們帶走了瓦片上的塵垢，奔向大地,隨之,不見了！到了下一場(chǎng)雨降臨的時(shí)候，誰又能保證讓你撫摸過的小雨滴不會(huì)再一次來找你玩呢！

雨小了。那些晚來的小雨滴只能做個(gè)小配角了，可是它們同樣努力。

閃亮的是早來的雨滴，可是來得早去得也快，看不清它們的真面目。它們只是像水銀一樣落下，帶來的是急迫的心情，是快節(jié)奏的樂曲，讓你體驗(yàn)一場(chǎng)豪華的盛宴。反之，晚來的雨滴像是黃昏的彩霞，顯得格外明晰。雨落之聲不是那么急，是幽靜的，淡雅的，也許還透露著那么一點(diǎn)小小的憂傷?？墒怯晷×耍硕嗔?，那機(jī)動(dòng)車發(fā)出的聲音似乎在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)，有點(diǎn)不太適宜了。我終于可以看清它的真面目了。這淘氣的雨滴掛在房檐遲遲不肯下來，好似在看著我，提醒我要把它寫得逼真一點(diǎn)，唯美一點(diǎn)。它偷偷地看著我傻笑，好似要帶給我意外地驚喜。果然，小雨滴“簌〞地掉了下去，我還沒有看夠怎么就跑了？抬頭往老地方一看，又有一顆掛在上面。噢，原來是這個(gè)小家伙把它擠了下去，我想它一定是等不及了，要我給它取一個(gè)美麗的名字吧！真是一群得意的小朋友。

我伸手去摸小雨滴。第一顆下來，落在我的掌心，變成了一朵晶瑩的小花。第二顆，第三顆我認(rèn)識(shí)了雨滴，它們送給我一次完美的表演。

小雨滴走了，下次，它一定還會(huì)來找我。

秋景

很快，秋天到了，秋姑娘邁著輕盈的步子悄悄地來到人間。她用筆勾出了一幅美麗的國畫。

人們都換上了毛衣，毛褲。一陣清風(fēng)吹來，孩子們嬉笑著拿風(fēng)箏來到廣場(chǎng)里、草地上，這里頓時(shí)便成了孩子的游戲場(chǎng)所，兒童的樂園。

街道上，樹木都已經(jīng)脫下了綠油油的衣裝，換上了秋姑娘賜給它們的金燦燦的衣裝，顯得可神氣咧！雄赳赳，氣昂昂，一棵比一棵顯得威武。漸漸地，它們把自己的孩子----樹葉交給了大地媽媽撫養(yǎng)，那是因?yàn)楹涞亩旒磳⒔蹬R，樹媽媽擔(dān)憂自己的

篇三：寫景作文指導(dǎo)(2000字)

寫景作文指導(dǎo)

觀察它的靜態(tài)〔顏色、姿態(tài)等〕，也要觀察它的動(dòng)態(tài)〔生長過程、四季變化、刮風(fēng)下雨等〕；按一定的順序?qū)?。有的先寫全貌，再寫部分，有的從上到下，有的由?nèi)而外，有的自遠(yuǎn)及近〔一〕設(shè)問開篇法

例文：

我愛露珠

春天，萬物萌生。你喜歡什么呢？時(shí)嫵媚多姿的花朵，時(shí)纖細(xì)小巧的青草，是輕盈如紗的白云，還是活潑得意的紫燕？這一切，自然都有迷人之處，然而我最喜歡的是那小小的露珠！

走向大自然

你心里煩惱嗎？你身體疲倦嗎？走向大自然吧！讓大自然美麗的風(fēng)景，洗去你的煩惱，驅(qū)走你的疲倦。

設(shè)問開篇法提示：設(shè)問是自己提問題，自己解答問題。以這種方式做文章的開篇，叫做設(shè)問開篇法。使用這種方法能啟發(fā)人的考慮，鮮明人物的思想活動(dòng)。

使用這種方法應(yīng)注意：

1、這種方法，是自問自答，是無疑而問的。

2、有問不答，不是設(shè)問。

〔二〕比照開篇法

例文：初春的夕陽

人們都喜歡欣賞朝陽，無不贊嘆太陽升起時(shí)候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過日出，海涅就曾記述過在布羅肯頂峰看日出的情景。擅長觀察大自然的屠格涅夫，對(duì)于日出，也作過精湛的描繪。但古往今來，人們對(duì)落日的欣賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A〞、“夕陽無限好，只是近黃昏〞的詩句，但是總寫得有些蕭瑟之感。

春

那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實(shí)累累的秋呢，我也不愛她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無情；只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛戀。

比照開篇法提示：

把兩個(gè)同類的景物放在一起，去進(jìn)展一褒一貶或一揚(yáng)一抑，而構(gòu)成比照。使用這種方法作為文章的開篇，叫做比照開篇法。

使用這種方法能增強(qiáng)文章的說服力，使讀者能更好的體會(huì)到作者的寫作意圖。使用這種方法應(yīng)注意：

1、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。

2、比