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文檔簡介

2023年軍隊文職公開社會公開招聘《體育學(xué)》模擬試卷及答案學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(45題)1.下列哪一項不屬于自主學(xué)習(xí)的特點()

A.能動性B.獨立性C.強制性D.創(chuàng)造性

2.2019年10月18日至27日,第七屆世界軍人運動會在中國武漢成功舉行。國防部在例行記者會上總結(jié)軍運會時講到:“本屆軍運會賽會規(guī)模大、競技水平高、服務(wù)保障好……,解放軍代表團高居金牌榜和獎牌榜第一,創(chuàng)造了軍運會新的歷史……,以本屆世界軍人運動會為契機,中國軍隊將不斷推動國際軍事合作創(chuàng)新發(fā)展,加強同世界各國軍隊的交流溝通,深入開展各領(lǐng)域務(wù)實合作,有效履行國際責(zé)任義務(wù),攜手應(yīng)對共同安全威脅和挑戰(zhàn),為維護世界和平、推動構(gòu)建人類命運共同體作出新的更大貢獻”。在第七屆世界軍人運動會上,我國代表團共獲得金牌()。

A.76枚B.98枚C.133枚D.101枚

3.采取區(qū)別對待原則的主要依據(jù)不包括()。

A.運動項目特征B.運動員個體差異C.教練水平D.訓(xùn)練水平

4.脊髓閏紹細胞構(gòu)成的抑制稱為()

A.回返性抑制B.側(cè)支性抑制C.交互抑制

5.“普通人的股骨只要承受300公斤的壓力就會折斷,而運動員則可以承受350公斤以上的壓力。”這說明體育具有()功能。

A.娛樂B.健身C.政治D.教育

6.關(guān)于恢復(fù)過程的表述不正確的是()。

A.運動時,機體只有消耗過程沒有恢復(fù)過程

B.超量恢復(fù)的程度與出現(xiàn)時間與運動量有密切關(guān)系

C.超量恢復(fù)與膳食和運動模式有密切關(guān)系

D.大強度間歇性運動后膳食對肌糖原儲量的恢復(fù)影響較小

7.()不屬于運動訓(xùn)練理論體系的三個層次。

A.一般訓(xùn)練理論B.專項訓(xùn)練理論C.項群訓(xùn)練理論D.周期訓(xùn)練理論

8.在運動實踐中,提高速度力量的途徑是()。

A.發(fā)展力量B.加大訓(xùn)練的負荷強度C.增加訓(xùn)練的負荷量D.增加訓(xùn)練頻率

9.正常眼觀看()米以外物體時,物體發(fā)出的光線經(jīng)折射后恰好聚集在視網(wǎng)膜上。

A.2B.4C.6D.8

10.運動員掌握技術(shù)的基本途徑是()。

A.想象B.體驗C.練習(xí)D.回憶

11.間歇訓(xùn)練法要求嚴格規(guī)定多次練習(xí)時的()。

A.練習(xí)次數(shù)B.間歇時間C.持續(xù)時間D.練習(xí)方法

12.會對射擊運動員產(chǎn)生影響的物質(zhì)是()。

A.維生素AB.維生素C.維生素ED.維生素D

13.突觸前抑制是通過()突觸的活動而發(fā)生的。

A.軸突--樹突B.軸突--胞體C.軸突--軸突D.樹突-胞體

14.中國田徑隊優(yōu)秀運動員在準備亞運會、奧運會的訓(xùn)練實踐中,每個項目教練團隊都制定詳細的長期年度訓(xùn)練計劃,尤其注重周、課訓(xùn)練計劃的制定,考慮周、課訓(xùn)練內(nèi)容的選擇,以及周、課訓(xùn)練負荷的量度等級的確定。賽前訓(xùn)練周的負荷變化特點是()。

A.提高訓(xùn)練強度和訓(xùn)練量B.降低訓(xùn)練強度、提高訓(xùn)練量C.提高訓(xùn)練強度、降低訓(xùn)練量D.降低訓(xùn)練強度和訓(xùn)練量

15.對兒童少年運動員的早期訓(xùn)練、遵循()尤為重要。

A.競技需要原則B.定后(向)發(fā)展原則C.有效控制原則D.直觀性原則

16.運動訓(xùn)練中模式訓(xùn)練法的基本結(jié)構(gòu)包括檢查手段,下列()不屬于檢查手段的要素。

A.檢查項目B.檢查目標C.檢查方式D.檢查工具

17.身體素質(zhì)是指人體在()的支配下,在運動活動中所表現(xiàn)出來的機能能力和運動能力。

A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.心血管系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.運動系統(tǒng)

18.()是運動訓(xùn)練過程的出發(fā)點。

A.運動員現(xiàn)實狀態(tài)B.訓(xùn)練計劃C.訓(xùn)練目標D.訓(xùn)練階段的劃分

19.健身功能是體育的基本功能,它可以提高人體心血管系統(tǒng)機能,提高()水平。

A.消化系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.胃腸系統(tǒng)D.心理

20.動作連貫流暢、和諧、有彈性、反映了練習(xí)的()。

A.動作節(jié)奏B.動作的精確性C.運動學(xué)特性D.動力學(xué)特性

21.正常女子的血紅蛋白值為()克%。

A.11—14克B.12—15克C.13—16克D.10—13克

22.以()活動為主的呼吸運動稱為腹式呼吸,以()為主的呼吸運動稱為胸式呼吸,兒童以()為主,成年男性的呼吸形式偏重()。

A.膈肌肋間肌腹式呼吸腹式呼吸

B.肋間肌膈肌腹式呼吸腹式呼吸

C.膈肌肋間肌腹式呼吸胸式呼吸

D.肋間肌膈肌腹式呼吸胸式呼吸

23.體育概論是在()中處于較高層次并帶有指導(dǎo)性的學(xué)科。

A.體育人文社會學(xué)B.體育教育運動訓(xùn)練學(xué)C.體育社會學(xué)D.運動人體科學(xué)

24.不屬于體育體制構(gòu)成要素的是()。

A.機構(gòu)B.職能C.制度D.人員

25.體育競賽中“反敗為勝,力挽狂瀾”、“千鈞一發(fā)”等運動情境,可以激發(fā)人們的精神,表現(xiàn)為()功能。

A.政治B.教育C.娛樂D.社會情感

26.被稱為“現(xiàn)優(yōu)奧林匹克之父”的是()。

A.羅格B.顧拜旦C.薩馬蘭奇D.巴赫

27.屬于綜合性特征的動作要素的是()。

A.動作力量B.運作速度C.運作時間D.動作節(jié)奏

28.努力保持專項競技水平是全過程多年訓(xùn)練階段中的()階段。

A.基礎(chǔ)訓(xùn)練B.最佳競技C.專項提高D.競技保持

29.終池Ca++在興奮——收縮耦聯(lián)過程與()相結(jié)合。

A.肌凝蛋白B.肌纖蛋白C.原寧蛋白D.肌鈣蛋白

30.按照體育屬性,可以把體育分為()。

A.家庭體育、學(xué)校體育、社會體育

B.健身體育、競技體育、休閑體育

C.古代體育、近代體育、現(xiàn)代體育、當(dāng)代體育

D.嬰幼兒體育、青少年體育、中老年體育

31.關(guān)于靈敏素質(zhì)的表述不正確的是()。

A.靈敏素質(zhì)一般由平衡能力、速度、力量和協(xié)調(diào)能力所決定

B.靈敏素質(zhì)在兒童少年期培養(yǎng)更為有益

C.靈敏素質(zhì)的訓(xùn)練效果和速度,力量等素質(zhì)一樣也易消退

D.靈敏素質(zhì)訓(xùn)練一般安排在訓(xùn)練課的前半部分進行

32.體育文化由三個方面的要素構(gòu)成,以下不包括在其中的是()

A.心理B.行為C.藝術(shù)D.物質(zhì)

33.產(chǎn)生速度障礙的主觀原因不包括()。

A.過早的發(fā)展絕對速度B.基礎(chǔ)訓(xùn)練不足C.技術(shù)運作不合理D.力量素質(zhì)不足

34.肌肉活動時所產(chǎn)生的本體感覺是()。

A.明確的B.不明確的C.不確定

35.興奮-收縮耦聯(lián)的關(guān)鍵因子是()。

A.Ca2+B.Na+C.K+D.CT

36.關(guān)于運動訓(xùn)練的表述不正確的()。

A.運動訓(xùn)練是競技體育活動的重要組成部分

B.運動訓(xùn)練是有組織有計劃的體育活動

C.提高運動成績是運動訓(xùn)練的唯一目標

D.訓(xùn)練過程是一個綜合性的復(fù)雜的活動過程

37.更有利提高籃球運動員戰(zhàn)術(shù)意識的訓(xùn)練方法是()。

A.持續(xù)訓(xùn)練法B.重復(fù)訓(xùn)練法C.變換訓(xùn)練法D.循環(huán)訓(xùn)練法

38.感受旋轉(zhuǎn)加減速度的感受器位于()和()中。

A.橢圓囊B.球囊C.半規(guī)管

39.足球運動員的()視野范圍比一般人大

A.紅色B.白色C.黃色D.綠色

40.維持軀體姿勢的最基本的反射是()

A.肌緊張反射B.腱反射C.屈肌反射D.姿勢反射

41.中國奧委會在國際奧委會的正當(dāng)權(quán)利全面恢復(fù)的時間是()。

A.1949年B.1959年C.1969年D.1979年

42.()是指人體快速完成動作的能力。

A.僅應(yīng)速度B.動作速度C.移動速度D.靈敏速度

43.分解訓(xùn)練法中,雖然對練習(xí)內(nèi)容各個環(huán)節(jié)的練習(xí)順序并不刻意要求,但對相鄰環(huán)節(jié)的銜接部分有專門要求的是()。

A.單純分解訓(xùn)練法B.遞進分解訓(xùn)練法C.順進分解訓(xùn)練法D.逆進分解訓(xùn)練法

44.閾刺激值要求較低意味著該組織的興奮性越()

A.越低B.越高C.不變D.改變

45.()是根據(jù)動力學(xué)、運動學(xué)和節(jié)奏性的要求,按照一定的順序排列起來的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱。

A.技術(shù)動作B.動作技術(shù)C.技術(shù)基礎(chǔ)D.技術(shù)細節(jié)

二、多選題(8題)46.影響我國體育發(fā)展戰(zhàn)略改變的主要因素有()。

A.興奮劑的作用B.體育發(fā)展任務(wù)的必文火C.體育決策的認知D.趕超發(fā)展的戰(zhàn)略思想E.國家政策方針的調(diào)整

47.在運動訓(xùn)練方法、手段的分類上,依運動訓(xùn)練手段的對效果對專項能力的影響,可分為()。

A.一般訓(xùn)練手段B.專項訓(xùn)練手段C.基本訓(xùn)練手段D.輔助訓(xùn)練手段E.專門訓(xùn)練手段

48.近代體育的三大基石是指()。

A.德國體操B.日本柔道C.瑞典體操D.英國戶外運動E.美國籃球

49.最大攝氧量主要是反映氧運輸系統(tǒng)機能重要指標,教學(xué)中常被用來評定()的客觀指標。

A.運動量B.心肺功能C.運動強度D.運動負荷E.無氧能力

50.運動訓(xùn)練對心血管系統(tǒng)的長期性影響主要有()。

A.安靜時血壓升高B.運動性心臟肥大C.竇性心動徐緩D.每博輸出量增加E.基礎(chǔ)心率進加

51.速度素質(zhì)按其在運動中的表現(xiàn)可分為()。

A.反應(yīng)速度B.靈敏速度C.位移速度D.動作速度E.爆發(fā)速度

52.實現(xiàn)我國體育目的與任務(wù)的基本途徑包括()。

A.體育教學(xué)B.身體鍛煉C.運動訓(xùn)練D.運動競賽E.體育娛樂

53.運動訓(xùn)練原則包括()原則。

A.動機激勵B.有效控制C.周期安排D.區(qū)別對待E.適宜負荷

三、判斷題(5題)54.可以說,沒有現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,就沒有遍及全球的現(xiàn)代奧林匹克運動,也就沒有今天規(guī)模宏大的奧運盛會。

A.正確B.錯誤

55.在體液中細胞內(nèi)液占的百分比最少。()

A.正確B.錯誤

56.我國的體育管理屬于社會主導(dǎo)型。

A.正確B.錯誤

57.超量恢復(fù)的程度與運動時間長短有關(guān),與運動強度大小無關(guān)。()

A.正確B.錯誤

58.植物性神經(jīng)纖維和軀體性神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮的速度是一樣的。()

A.正確B.錯誤

參考答案

1.C自主學(xué)習(xí)具有能動性、獨立性和創(chuàng)造性等基本特點。

2.C

3.C

4.A

5.B

6.A運動時,機體消耗過程大于恢復(fù)過程。

7.D

8.B速度力量是指神經(jīng)肌肉系統(tǒng)快速發(fā)揮力量的能力。加大負荷強度訓(xùn)練是提高速度力量的有效途徑之一。

9.C

10.C

11.B間歇訓(xùn)練法是指對多次練習(xí)時間的間歇時間作出嚴格規(guī)定,使機體處于不完全恢復(fù)狀態(tài)下,反復(fù)進行練習(xí)的訓(xùn)練方法。

12.A生素A會影響對視力有要求的運動項目。

13.C

14.C

15.D直觀性原則是指在運動訓(xùn)練中運用多種直觀手段,通過運動員的視覺器官,激發(fā)活躍的形象思維,建立正確的動作表象,培養(yǎng)運動員的觀察能力和思維能力,提高運動員技水平的訓(xùn)練原則。直觀教練原則是從一般教育學(xué)和體育教育學(xué)原則中引入的,對兒童少年運動員的早期訓(xùn)練尤為重要。

16.B

17.A

18.A運動員處于一種什么狀態(tài),決定其總體競技能力狀況的各個因素的發(fā)展水平如何,運動員的發(fā)育狀況如何,確定這一狀態(tài)的原因又是什么等等一系列問題,都對運動訓(xùn)練過程有著重要的影響。因此,運動員的現(xiàn)實狀態(tài)是運動訓(xùn)練過程的出發(fā)點。

19.B健身功能是體育的基本功能,主要體現(xiàn)在提高人體的心血管系統(tǒng)機能水平,提高呼吸系統(tǒng)機能水平,促進少年兒童骨骼和肌肉的生長發(fā)育,延年益壽和提高生活質(zhì)量,調(diào)適和保持心理健康等方面。

20.A動作節(jié)奏是指在完成動作過程中的時間特征。包括用力的大小、時間間隔的長短、動作幅度的大小及動作快慢等要素。

21.B

22.D

23.A

24.D

25.D

26.B

27.D

28.D

29.C

30.B

31.A靈敏素質(zhì)一般由速度、力量、柔韌和協(xié)調(diào)能力所決定。

32.C

3

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