![2023年軍隊文職招錄考試《體育學(xué)》考前自測題(含答案)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/1970c82ef3b4592fc2c39fdda3d04cd9/1970c82ef3b4592fc2c39fdda3d04cd91.gif)
![2023年軍隊文職招錄考試《體育學(xué)》考前自測題(含答案)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/1970c82ef3b4592fc2c39fdda3d04cd9/1970c82ef3b4592fc2c39fdda3d04cd92.gif)
![2023年軍隊文職招錄考試《體育學(xué)》考前自測題(含答案)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/1970c82ef3b4592fc2c39fdda3d04cd9/1970c82ef3b4592fc2c39fdda3d04cd93.gif)
![2023年軍隊文職招錄考試《體育學(xué)》考前自測題(含答案)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/1970c82ef3b4592fc2c39fdda3d04cd9/1970c82ef3b4592fc2c39fdda3d04cd94.gif)
![2023年軍隊文職招錄考試《體育學(xué)》考前自測題(含答案)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/1970c82ef3b4592fc2c39fdda3d04cd9/1970c82ef3b4592fc2c39fdda3d04cd95.gif)
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文檔簡介
2023年軍隊文職招錄考試《體育學(xué)》考前自測題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(45題)1.關(guān)于恢復(fù)過程的表述不正確的是()。
A.運(yùn)動時,機(jī)體只有消耗過程沒有恢復(fù)過程
B.超量恢復(fù)的程度與出現(xiàn)時間與運(yùn)動量有密切關(guān)系
C.超量恢復(fù)與膳食和運(yùn)動模式有密切關(guān)系
D.大強(qiáng)度間歇性運(yùn)動后膳食對肌糖原儲量的恢復(fù)影響較小
2.在軍事體育訓(xùn)練交流會上,有的戰(zhàn)士談到:“基礎(chǔ)體能考核項目里,難度最大的是引體向上,為什么俯臥撐同樣是要克服自身體重的動作訓(xùn)練,自己一口氣能做幾十個,可引體向上卻做不了幾個”;有的說:“要想提高300m跑的成績,除了進(jìn)行耐力訓(xùn)練,還要加強(qiáng)核心力量訓(xùn)練,另外跑姿也很關(guān)鍵”;有的說:“30m×2蛇形跑的成績總是沒有提高,是不是腿部力量不夠”。為了提高引體向上成績,不建議的訓(xùn)練是()。
A.減體重訓(xùn)練B.肱二頭肌啞鈴彎舉C.直腿硬拉D.背部杠鈴劃船
3.不屬于體育體制構(gòu)成要素的是()。
A.機(jī)構(gòu)B.職能C.制度D.人員
4.下列影響技術(shù)能力的因素中,屬于主觀因素的是()。
A.競賽規(guī)則B.動作技能的儲存數(shù)量C.器材設(shè)備和場地D.技術(shù)環(huán)境
5.體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能可以歸納為兩種:體育的教育功能和體育的()。
A.健身功能B.娛樂功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.政治功能
6.身體運(yùn)動的構(gòu)成要素中,()不具備空間特征。
A.身體姿勢B.運(yùn)動軌跡C.運(yùn)動頻率D.運(yùn)動速度
7.“立定三級跳遠(yuǎn)”這一練習(xí)手段屬于()。
A.等長性收縮訓(xùn)練B.超等長收縮訓(xùn)練C.等張性收縮訓(xùn)練D.等動性收縮訓(xùn)練
8.興奮-收縮耦聯(lián)的關(guān)鍵因子是()。
A.Ca2+B.Na+C.K+D.CT
9.屬于綜合性特征的動作要素的是()。
A.動作力量B.運(yùn)作速度C.運(yùn)作時間D.動作節(jié)奏
10.下面不是骨骼的主要化學(xué)成分的是()
A.水B.無機(jī)鹽C.有機(jī)物D.蛋白質(zhì)
11.在動力性力量中,若要很快提高力量,應(yīng)采用()
A.重復(fù)次數(shù)多而阻力小的練習(xí)B.重復(fù)次數(shù)少而阻力大的練習(xí)C.最大重量的60%D.采用12-16次的重復(fù)次數(shù)
12.被稱為“現(xiàn)優(yōu)奧林匹克之父”的是()。
A.羅格B.顧拜旦C.薩馬蘭奇D.巴赫
13.兩手側(cè)平舉慢慢放下時,三角肌()
A.在拉長狀態(tài)下做支撐工作B.在遠(yuǎn)固定情況下做退讓工作C.在近固定情況下做退讓工作D.在近固定情況下做克制工作
14.紅細(xì)胞比容是指紅細(xì)胞()。
A.與血漿的容積之比B.與血管的容積之比C.與其他血細(xì)胞容積之比D.在血液中所占的容積之百分比
15.在體育運(yùn)動項目中,練習(xí)頻率越快,練習(xí)速度就越快()
A.對B.錯C.有時對D.都不對
16.“普通人的股骨只要承受300公斤的壓力就會折斷,而運(yùn)動員則可以承受350公斤以上的壓力?!边@說明體育具有()功能。
A.娛樂B.健身C.政治D.教育
17.改革開放40周年,體育表彰大會,表揚(yáng)許海峰、姚明。許海峰作為第一拿金牌的運(yùn)動員,國家予以獎勵,說明了體育的()
A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.社會功能D.文化功能
18.血小板的生理機(jī)能是()
A.緩沖血液酸堿度B.運(yùn)輸氣體C.參與止血及凝血D.產(chǎn)生免疫反應(yīng)
19.PNF拉伸又稱本體感受性神經(jīng)肌肉促進(jìn)法與靜力性拉伸和動力性拉伸比較,其明顯的優(yōu)點是()。
A.過度伸展的危險性小B.可促進(jìn)伸展效果C.有效放松肌肉抽筋或酸痛D.有效且花時間少
20.糖是人體主要的物質(zhì),約占人體所需能量的()。
A.40%B.50%C.60%D.70%
21.對兒童少年運(yùn)動員的早期訓(xùn)練、遵循()尤為重要。
A.競技需要原則B.定后(向)發(fā)展原則C.有效控制原則D.直觀性原則
22.運(yùn)動訓(xùn)練中模式訓(xùn)練法的基本結(jié)構(gòu)包括檢查手段,下列()不屬于檢查手段的要素。
A.檢查項目B.檢查目標(biāo)C.檢查方式D.檢查工具
23.運(yùn)動員貧血主要指血液中()。
A.血漿量減少B.血小板減少C.血紅蛋白減少D.白細(xì)胞減少
24.分解訓(xùn)練法中,雖然對練習(xí)內(nèi)容各個環(huán)節(jié)的練習(xí)順序并不刻意要求,但對相鄰環(huán)節(jié)的銜接部分有專門要求的是()。
A.單純分解訓(xùn)練法B.遞進(jìn)分解訓(xùn)練法C.順進(jìn)分解訓(xùn)練法D.逆進(jìn)分解訓(xùn)練法
25.超人的體力和技藝性是()的特征。
A.競技體育B.群眾體育C.學(xué)校體育D.大眾體育
26.呼吸的主要中樞位于()。
A.大腦皮質(zhì)B.腦橋與延髓C.脊髓D.小腦
27.突破移動速度訓(xùn)練中出現(xiàn)速度障礙時常用訓(xùn)練手段不包括()。
A.下坡跑B.牽引跑C.帶領(lǐng)跑D.勾速跑
28.體育概論是在()中處于較高層次并帶有指導(dǎo)性的學(xué)科。
A.體育人文社會學(xué)B.體育教育運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)C.體育社會學(xué)D.運(yùn)動人體科學(xué)
29.關(guān)于靈敏素質(zhì)的表述不正確的是()。
A.靈敏素質(zhì)一般由平衡能力、速度、力量和協(xié)調(diào)能力所決定
B.靈敏素質(zhì)在兒童少年期培養(yǎng)更為有益
C.靈敏素質(zhì)的訓(xùn)練效果和速度,力量等素質(zhì)一樣也易消退
D.靈敏素質(zhì)訓(xùn)練一般安排在訓(xùn)練課的前半部分進(jìn)行
30.超量恢復(fù)規(guī)律是()原則的依據(jù)之一。
A.周期性B.區(qū)別對待C.合理安排運(yùn)動負(fù)荷D.系統(tǒng)不見斷性
31.論語曰:“君子無所爭,必也射乎!揖讓而升,下而飲。其爭也君子”說明了體育的()。
A.健身功能B.教育功能C.休閑娛樂D.人際交往
32.采取區(qū)別對待原則的主要依據(jù)不包括()。
A.運(yùn)動項目特征B.運(yùn)動員個體差異C.教練水平D.訓(xùn)練水平
33.樹立榜樣是運(yùn)動訓(xùn)練過程中進(jìn)行思想政治教育的()之一。
A.內(nèi)容B.方法C.任務(wù)D.要求
34.()不屬于運(yùn)動訓(xùn)練理論體系的三個層次。
A.一般訓(xùn)練理論B.專項訓(xùn)練理論C.項群訓(xùn)練理論D.周期訓(xùn)練理論
35.發(fā)展一般耐力主要采用的訓(xùn)練方式是()。
A.短時間、大強(qiáng)度B.短時間、小強(qiáng)度C.長時間、中小強(qiáng)度D.長時間、大強(qiáng)度
36.訓(xùn)練適應(yīng)的特殊性是訓(xùn)練適應(yīng)的()之一。
A.作用B.特性C.方法D.手段
37.足球運(yùn)動員的()視野范圍比一般人大
A.紅色B.白色C.黃色D.綠色
38.肌肉活動時所產(chǎn)生的本體感覺是()。
A.明確的B.不明確的C.不確定
39.間歇訓(xùn)練法要求嚴(yán)格規(guī)定多次練習(xí)時的()。
A.練習(xí)次數(shù)B.間歇時間C.持續(xù)時間D.練習(xí)方法
40.動作要素是()。
A.構(gòu)成動作成分B.構(gòu)成動作的基本因素C.構(gòu)成身體素質(zhì)的基本因素D.構(gòu)成動作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
41.()是訓(xùn)練過程的特性之一。
A.及時性和可靠性B.有效性和客觀性C.連續(xù)性和階段性D.階段性和規(guī)律性
42.體育文化由三個方面的要素構(gòu)成,以下不包括在其中的是()
A.心理B.行為C.藝術(shù)D.物質(zhì)
43.競技體育的主要目的是()。
A.掌握體育知識B.創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動成績C.不斷增強(qiáng)體制D.掌握體育運(yùn)動技能
44.()是指人體快速完成動作的能力。
A.僅應(yīng)速度B.動作速度C.移動速度D.靈敏速度
45.關(guān)于運(yùn)動訓(xùn)練的表述不正確的()。
A.運(yùn)動訓(xùn)練是競技體育活動的重要組成部分
B.運(yùn)動訓(xùn)練是有組織有計劃的體育活動
C.提高運(yùn)動成績是運(yùn)動訓(xùn)練的唯一目標(biāo)
D.訓(xùn)練過程是一個綜合性的復(fù)雜的活動過程
二、多選題(8題)46.間歇訓(xùn)練法的構(gòu)成因素有()。
A.每次練習(xí)的時間和距離B.練習(xí)重復(fù)的次數(shù)和組數(shù)C.每次練習(xí)的負(fù)荷強(qiáng)度D.每次練習(xí)的間歇時間E.間歇時的休息方式
47.依據(jù)體育的內(nèi)涵和外延將體育功能分為本質(zhì)功能和派生功能,屬于派生功能的有()。
A.娛樂功能B.健身功能C.政治功能D.軍事功能E.經(jīng)濟(jì)功能
48.按照生物力學(xué)運(yùn)動形式來分,可將身體運(yùn)動分為()。
A.平動B.轉(zhuǎn)動C.鞭打D.內(nèi)收E.旋外
49.運(yùn)動員賽前興奮性過高,常表現(xiàn)為賽前反應(yīng)過()
A.強(qiáng)B.弱C.早D.遲
50.最大攝氧量主要是反映氧運(yùn)輸系統(tǒng)機(jī)能重要指標(biāo),教學(xué)中常被用來評定()的客觀指標(biāo)。
A.運(yùn)動量B.心肺功能C.運(yùn)動強(qiáng)度D.運(yùn)動負(fù)荷E.無氧能力
51.“第二次呼吸”出現(xiàn),說明()結(jié)束,()開始。
A.賽前狀態(tài)B.進(jìn)入工作狀態(tài)C.穩(wěn)定狀態(tài)
52.速度素質(zhì)包括()速度。
A.反應(yīng)B.靈敏C.移動D.動作E.柔韌
53.常用來評定運(yùn)動員機(jī)體疲勞的指標(biāo)有()。
A.肌酸激酶B.血紅蛋白C.心率D.體脂E.血尿素
三、判斷題(5題)54.體育文化包括體育物質(zhì)文化、體育精神文化和體育制度文化三個層面。
A.正確B.錯誤
55.“乒乓外交”的成功說明體育具有政治功能。
A.正確B.錯誤
56.心肌興奮性周期變化的特點是絕對不應(yīng)期特別長。()
A.正確B.錯誤
57.競賽性是體育的一個實踐特征。()
A.正確B.錯誤
58.球迷騷亂和濫用興奮劑是困擾國內(nèi)外體壇的主要體育社會問題。
A.正確B.錯誤
參考答案
1.A運(yùn)動時,機(jī)體消耗過程大于恢復(fù)過程。
2.A
3.D
4.B動作技能的儲存數(shù)量是影響技術(shù)能力的主觀因素之一。
5.B
6.C
7.B
8.A
9.D
10.D骨骼的化學(xué)成分主要是水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。無機(jī)鹽(主要是鈣鹽)賦予骨骼以硬度;有機(jī)物賦予骨骼以彈性。
11.B
12.B
13.C兩手側(cè)平舉慢慢放下時,三角肌肌力矩小于阻力矩,環(huán)節(jié)朝拉力相反方向運(yùn)動,肌肉變長,所以是退讓工作。另外,側(cè)平舉是肌肉以近側(cè)端為定點、遠(yuǎn)側(cè)端為動點進(jìn)行收縮,所以三角肌此時的工作條件為近固定。
14.D
15.B
16.B
17.A
18.C
19.CPNF拉伸又稱本體感受性神經(jīng)肌肉促進(jìn)法,可以明顯提升力量和改善神經(jīng)協(xié)調(diào)性。
20.D
21.D直觀性原則是指在運(yùn)動訓(xùn)練中運(yùn)用多種直觀手段,通過運(yùn)動員的視覺器官,激發(fā)活躍的形象思維,建立正確的動作表象,培養(yǎng)運(yùn)動員的觀察能力和思維能力,提高運(yùn)動員技水平的訓(xùn)練原則。直觀教練原則是從一般教育學(xué)和體育教育學(xué)原則中引入的,對兒童少年運(yùn)動員的早期訓(xùn)練尤為重要。
22.B
23.C
24.B
25.A
26.B
27.D
28.A
29.A靈敏素質(zhì)一般由速度、力量、柔韌和協(xié)調(diào)能力所決定。
30.C
31.B這句話的意思是:“君子沒有什么可爭斗的事情,如果有,一定像射箭比賽一樣!比賽時,先相互作揖行禮,然后上場,射完后,又相互作揖行禮,然后互相敬酒。這樣才是君子之爭?。 鄙浼前畜w育因素的古代六藝之一。體育的教育功能包括教導(dǎo)基本的生活能力、傳授體育的文化知識、教導(dǎo)社會規(guī)范促進(jìn)人的社會化、開展民族主義和愛國主義教育,這句話正是體現(xiàn)了教導(dǎo)社會規(guī)范,促進(jìn)人的社會化,因此,體現(xiàn)
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