【讀寫(xiě)策略】夸張的修辭手法_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

（1）擴(kuò)大夸張故意把客觀(guān)事物說(shuō)得“大、多、高、強(qiáng)、深……”的夸張形式。例如：（1）蜀道之難，難于上青天。（2）窮人要是遇到不痛快的事就哭鼻子，那真要淹死在淚水里了。寫(xiě)作手法夸張的修辭手法（2）縮小夸張故意把客觀(guān)事物說(shuō)得“小、少、低、弱、淺……”的夸張形式。例如：（1）他的心眼比針尖還要細(xì)。（2）這巴掌大的球場(chǎng)，怎么踢球嘛？寫(xiě)作手法夸張的修辭手法（3）超前夸張?jiān)跁r(shí)間上把后出現(xiàn)的事物提前一步的夸張形式。例如：（1）看見(jiàn)這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面包的香味來(lái)了。（2）她還沒(méi)有端酒杯，就醉了。寫(xiě)作手法夸張的修辭手法《棗核》一文的夸張句：縣官鼻子都?xì)馔崃?，臉漲得通紅?？鋸埖貙?xiě)出了縣官惱怒的狀態(tài)。寫(xiě)作手法夸張的修辭手法教室里靜得

都能聽(tīng)得見(jiàn)。他餓得可以

。我們高興得

。讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)：縣官鼻子都?xì)馔崃?，臉漲得通紅。寫(xiě)作手法夸張的修辭手法恰當(dāng)使用夸張的修辭手法，可以突出事物的本質(zhì)，加強(qiáng)作者的某種感情，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想。同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文時(shí)，可以嘗試使用夸張的

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