初中語文人教七年級下冊偉大的悲劇

有人說：天上最難的事，是太空旅行；

天下最難的事，是叩訪南極。

南極氣候：

科學(xué)家曾測得-88.3*C的平均最低氣溫(酷寒)。世上風(fēng)力最大風(fēng)暴最多的，每年約有2/3的時間刮大風(fēng)，有過每秒92.5米的風(fēng)速(烈風(fēng))。你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實驗站的名字嗎？它是為了紀(jì)念誰而命名的？它是阿蒙森·斯科特站偉大的悲劇茨威格傳記學(xué)習(xí)目標(biāo)師生共同探討如何感知一篇文章；背景鏈接

本文節(jié)選自《奪取南極的斗爭》（《人類的群星閃耀時》，生活·讀書·新知三聯(lián)書店1986年版）。舒昌善譯。有改動。題目是編者加的。1910年6月，英國科學(xué)家斯科特帶領(lǐng)探險隊前往南極。途中他們得到消息說，挪威人阿蒙森率領(lǐng)另一支探險隊也正向南極進發(fā)，要和他爭奪第一個揭開地球的秘密的榮譽。經(jīng)過一番激烈的角逐，結(jié)果是阿蒙森率領(lǐng)的探險隊捷足先登，于1911年12月14日到達南極，而斯科特隊則比阿蒙森隊晚了將近五個星期。最后，阿蒙森探險隊勝利而歸，而斯科特等五名沖擊南極的英雄，因為南極寒冷天氣的提前到來，饑寒交迫，體力不支，在返回的路上與嚴寒搏斗了兩個多月，最后長眠在茫茫冰雪之中。茨威格根據(jù)斯科特遺留下來的一些底片、電影膠卷、書信和遺書，發(fā)揮文學(xué)想象，寫下了這篇傳記。整體感知通讀課文，用簡練的語言概括文章的主要內(nèi)容。

本文講述了1912年斯科特一行5人，在從南極點返回的途中不幸遇難的故事。歷經(jīng)艱難→遲到南極→艱難返回→壯烈犧牲課文是以什么為順序？時間順序（課中有明顯的標(biāo)志詞）課題是《偉大的悲劇》，有什么含義和作用？

含義：“悲劇”指斯科特一行，雖經(jīng)努力，卻沒有成為第一批到達南極的人，在返回途中全部被冰雪吞噬；“偉大”指斯科特一行在與大自然的搏斗中雖然失敗并犧牲，但卻顯示了人類團結(jié)協(xié)作，堅韌不拔，勇于探索的崇高品質(zhì)?！氨瘎　鼻肮谝浴皞ゴ蟮摹苯o人以深深的震撼。失敗、死亡的“悲劇”性結(jié)局的確令人悲哀，但其中體現(xiàn)的英雄氣概，崇高精神和人格魅力，足以變成“偉大”的力量，震撼世人的心靈。

作用：題目點明了主旨，確定了文章的感情基調(diào)，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。合作探究

課文題為《偉大的悲劇》，悲劇就是以悲慘結(jié)局結(jié)束的故事，既然是“悲劇”的故事，又何來“偉大”呢？這是否矛盾？

不矛盾，“悲劇”前冠以“偉大的”給人以深深的震撼。失敗、死亡的“悲劇”性結(jié)局的確令人悲哀，但其中體現(xiàn)的英雄氣概，崇高精神和人格魅力，足以變成“偉大”的力量，震撼世人的心靈。

你認為“悲劇”之所以“悲”，體現(xiàn)在斯科特一行南極之行的哪幾個方面？從文中哪些文字可以看出？

魯迅說過，悲劇就是把有價值的東西毀給人看。課文題為《偉大的悲劇》，所謂悲劇表現(xiàn)在哪些方面？

斯科特比阿蒙森遲一個多月到達南極點。——失敗之悲——作證之悲

“他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的?！睘榘⒚缮某晒ψ髯C——死亡之悲1.艾文斯精神失常，死了。2.奧茨像一位英雄似的向死神走去。3.羸弱的三個人決定驕傲地在帳篷里等待死神的來臨。而且始終沒向世界哀嘆過自己最后遭遇到的種種苦難。——世人之悲在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。

2002年，安妮公主登上南極，悼念斯科特他們南極探險90周年。1.誠信，具有令人敬佩的紳士風(fēng)度。2.堅毅執(zhí)著，為事業(yè)而獻身的英雄氣概。3.強烈的集體主義精神，團結(jié)、無私。4.對祖國、人類、親人、朋友無私的愛。你認為斯科特他們偉大嗎?說說你的理由.用“悲在

，而

偉大”的句式表述。根據(jù)以上認識，談?wù)勀闶侨绾卫斫庹n文題目《偉大的悲劇》的？悲在失敗,而冒險精神偉大

悲在為勝利者作證,而誠信的紳士風(fēng)度偉大悲在生命的毀滅,而團結(jié)無私、獻身科學(xué)的精神偉大悲在世人悼念，而人們從中獲得精神鼓舞偉大

挑戰(zhàn)人類自己斯科特一行探險的意義何在？

認識自然

給后人以精神鼓舞實現(xiàn)生命價值

文章最后一段話表達的是什么意思?它在全文中起什么作用?

意思是：斯科特一行在與大自然的搏斗中雖然失敗了，他們的肉體倒下了，但他的心靈經(jīng)受了考驗，變得無比高尚。有價值的、美的東西的毀滅就是偉大的悲劇。

作用：這句話是主旨句，照應(yīng)了題目。悲劇精神失敗犧牲!偉大主題思想主題思想

文章通過對英國探險家斯科特這位失敗的英雄和他的隊伍在歸途中悲壯覆沒的描寫，贊頌了他們是英國的英雄，也是全人類的英雄，讓所有人仰慕他們，頌揚了一種為人類勇于探索、為事業(yè)獻身和強烈的集體主義的崇高精神。歸納：如何感知一篇文章:（以本課為例）1、弄清課文的主要內(nèi)容。2、看標(biāo)題（分析標(biāo)題的含義或作用）3、看結(jié)尾（往往結(jié)尾就有點明中心或深化主題的作用）4、讀懂文章的主題5、通過文章的各種描寫弄清人物形象（性格或精神品質(zhì)）6、分析文章中的關(guān)鍵句或關(guān)鍵詞（賞句或煉字）……成功的英雄

①中國漢代旅行家外交家張騫，是第一位橫穿阿富汗旅行的中國人，他開辟了“絲綢之路”。

后來是中國商人帶著絲綢和玉石，沿張騫所經(jīng)過的路線，翻山越嶺來到中國西北并穿過了戈壁沙漠。拓展延伸

②唐朝的玄奘是一位前往佛教發(fā)源地印度取經(jīng)的和尚。他從中國出發(fā)，旅途歷時16年，行程達6·4萬千米，途經(jīng)阿富汗、克什米爾和印度北方等地。他的旅行是秘密進行的，因為當(dāng)時的皇帝尚不允許中國人跨出國門到外界去旅行。

③中國明代航海家、外交家鄭和，一生七次下西洋，加深了中國同東南亞、東非的友好關(guān)系。開辟了海上的“絲綢之路”。

④徐霞客（1586—1641），名弘祖，字振之，號霞客，江蘇江陰人。我國明代的地理學(xué)家、旅行家和文學(xué)家。他歷經(jīng)30年考察撰成了60萬字的《徐霞客游記》。

⑤威尼斯人馬可·波羅是世界著名的旅行家。出身于旅行世家。他的父親尼科洛和叔叔馬泰奧都是威尼斯商人。他倆于13世紀(jì)60年代因經(jīng)商到了中國。1271年，兩再度出訪，并帶年輕的馬可一起前往。

⑥西班牙探險家、殖民者、