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文檔簡(jiǎn)介

①我們?cè)谔镆吧⒉剑何?,我的母親,我的妻子和兒子。

1.輕點(diǎn)一筆——概說(shuō)事件

②母親本不愿出來(lái)的。她老了,身體不好,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺(jué)得很累。我說(shuō),正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽(tīng)我的

話(huà)。就像我小時(shí)候很聽(tīng)她的話(huà)一樣。

“交代一筆”,——解釋原委。或“解說(shuō)一筆”

③天氣很好。今年的春天來(lái)得太遲,太遲了,有一

些老人挺不住。但是春天總算來(lái)了。我的母親又熬過(guò)

了一個(gè)嚴(yán)冬。

④這南方初春的田野。大塊小塊的新綠隨意地鋪

著,有的濃,有的淡;樹(shù)上的嫩芽也密了;田里的冬水

也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。

這可以叫做“穿插一筆”——烘托點(diǎn)染。)⑤我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。

小家伙突然叫起來(lái):“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。我們都笑了?!昂?jiǎn)敘一筆”——略寫(xiě)事件。⑥后來(lái)發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順;我

的兒子要走小路,小路有意思。不過(guò),一切都取決于我。我的母親老了,她早已習(xí)慣聽(tīng)從她強(qiáng)壯的兒子;

我的兒子還小,他還習(xí)慣聽(tīng)從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽(tīng)我的。一霎時(shí),我感到了責(zé)任的重大,就像民族領(lǐng)袖在嚴(yán)重關(guān)頭時(shí)那樣。我想一個(gè)兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒

子,因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說(shuō):“走大路。”⑦但是母親摸摸孫兒的小腦瓜.變了主意:“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的桑樹(shù),盡頭一口水波粼粼的魚(yú)塘?!拔易卟贿^(guò)去的地方,你就背著我?!蹦赣H對(duì)我說(shuō)。(這兩段筆鋒一轉(zhuǎn),寫(xiě)的是散步過(guò)程中的“分歧”由于“分歧”,散步中就有了“故事”,就有了“波瀾”,這叫做“詳寫(xiě)一筆”寫(xiě)出波瀾。⑧這樣。我們?cè)陉?yáng)光下,向著那菜花、桑樹(shù)和魚(yú)塘走去。到了一處,我蹲下來(lái),背起了母親,妻子也蹲下來(lái),背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和

妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來(lái),就是整個(gè)世界。

這叫做“深化一筆”——抒情議論。)課堂小結(jié)作文五筆技法所以,從學(xué)寫(xiě)作文的角度看,《散步》在文章構(gòu)思上給我們這樣的的啟迪:3.穿插一筆——烘托點(diǎn)染1.輕點(diǎn)一筆——概說(shuō)事件2.交代一筆——解釋原委4.簡(jiǎn)敘一筆——略寫(xiě)事件5.詳寫(xiě)一筆——寫(xiě)出波瀾6.深化一筆——抒情議論這就是記敘文的一種規(guī)范的表達(dá)形式.作文“五筆技法

范文探究

請(qǐng)同學(xué)們將資料上的兩篇文章加以五筆分析,看看是怎

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