2023關(guān)于開展精神文明建設(shè)活動方案有關(guān)范文5篇文檔

2023關(guān)于開展精神文明建設(shè)活動方案有關(guān)范文5篇文檔關(guān)于開展精神文明建設(shè)活動方案為了確保活動能有序地展開，往往須要提早制訂有關(guān)活動方案。活動方案可以提供更多一個大致的方向。下面就是大編入大家整理的關(guān)于積極開展精神文明建設(shè)活動方案范文(優(yōu)選7篇)，期望對您有所協(xié)助!關(guān)于積極開展精神文明建設(shè)活動方案篇1為進一步強化我們__班的精神文明建設(shè)，締造一個較好的自學(xué)環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將我校的精神文明建設(shè)推至一個新臺階，協(xié)調(diào)《__市黨建全國文明衛(wèi)生城市》主題活動，同意積極開展班級親子衛(wèi)生大掃除勞動，意在進一步增強全體同學(xué)和家長的環(huán)保意識，使大家從身邊抓起，從小事抓起;也對學(xué)生展開熱愛勞動，服務(wù)社會的教育。一、活動重點去除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫，責(zé)任衛(wèi)生區(qū)以及教室外走廊的環(huán)境衛(wèi)生。二、活動建議各位家長強化對班級親子衛(wèi)生大掃除工作的注重，深入細(xì)致非政府動員班級全體學(xué)生和家長積極主動出席班級衛(wèi)生大掃除活動，以保證我們班責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大掃除各項工作順利進行。具體內(nèi)容建議：1、教育學(xué)生注意安全，無此活動時玩耍、嬉戲、搞與活動毫無關(guān)系的事。2、必須融合本班學(xué)生特點，深入細(xì)致調(diào)配人員，合理分工，各班將班級人數(shù)分為若干小組，每小組全面落實一個安全責(zé)任人。3、將班級內(nèi)外所有墻面上的貼畫、污染物等去除整潔。4、各位家長按照選定區(qū)域努力做到先噴水，后掃地。5、責(zé)任衛(wèi)生區(qū)墻面亂張貼亂畫一并打掃，努力做到潔凈并無垃圾、雜物。三、時間精心安排。(一)非政府發(fā)動__年01月07日)1、家委會向全體家長展開宣傳動員;2、非政府動員本班級學(xué)生積極開展衛(wèi)生大掃除活動。(二)貫徹實施__年13月9日)家委會將非政府全班師生參予班級衛(wèi)生大掃除活動。完結(jié)后非政府檢查活動結(jié)果。(三)活動延展__年春期)1、將此次活動延展至校園環(huán)境衛(wèi)生的日常工作中，中隊必須加強宣傳力度，積極開展形式多樣的宣傳活動，并使每個孩子明白此次活動積極開展的目的和重要性，從而自覺構(gòu)成講文明、講衛(wèi)生的較好犯罪行為。2、重點強化對各班級衛(wèi)生的日常管理、檢查與整治。四、確保措施(一)強化非政府領(lǐng)導(dǎo)為了確保本次活動的順利進行，班級蒞臨各位家長出席此次活動，對本班的工作積極開展并作檢查和考核。副組長：班主任成員：家委會成員(二)嚴(yán)格管理，全面落實責(zé)任期望各位家長認(rèn)真對待此次親子班級衛(wèi)生大掃除活動。(三)為使活動順利開展，謀求班主任及家長的大力支持。關(guān)于積極開展精神文明建設(shè)活動方案篇2根據(jù)《疏勒縣“敬老文明號”創(chuàng)建活動通告》和《疏勒縣“敬老文明號建立標(biāo)準(zhǔn)的通告》精神，進一步積極主動應(yīng)付人口老齡化，弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，廣為動員社會各界積極開展為老服務(wù)，促進全面落實老年待遇政策，推動社會人與自然，現(xiàn)就積極開展全鄉(xiāng)“敬老文明號”創(chuàng)建活動制定方案如下：一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)“敬老文明號”積極主動應(yīng)付人口老齡化，進一步弘揚尊老敬老的傳統(tǒng)美德，廣為動員社會各界參予尊老敬老社會活動，全面落實老年待遇政策，提升為老服務(wù)質(zhì)量，促進基層老齡工作，推動社會主義精神文明建設(shè)和社會主義核心價值體系建設(shè)。通過明晰建立目標(biāo)、開拓服務(wù)內(nèi)容、制訂服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和健全服務(wù)制度等方式，充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，深入開展為老服務(wù)，并使老年人獲得更好的確保，逐步提高老年人生活質(zhì)量，推動尊老敬老風(fēng)尚的構(gòu)成，為建設(shè)美好低埗作出貢獻。二、非政府領(lǐng)導(dǎo)為強化對阿拉甫鄉(xiāng)“敬老文明號”創(chuàng)建活動的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)成長效機制，設(shè)立鄉(xiāng)“敬老文明號”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理全鄉(xiāng)“敬老文明號”創(chuàng)建活動的非政府籌劃、建立積極開展、活動指導(dǎo)和考核所推薦等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)于社會事務(wù)籌辦，其成員由社會事務(wù)籌辦現(xiàn)有工作人員共同組成，主要負(fù)責(zé)管理全面落實創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組同意的事項，分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。三、基本條件和標(biāo)準(zhǔn)“敬老文明號”就是所指在經(jīng)營、管理和服務(wù)等工作崗位上，積極開展優(yōu)質(zhì)為老服務(wù)的先進集體。全鄉(xiāng)“敬老文明號”創(chuàng)建活動在涉舊部門、為老服務(wù)非政府、公共服務(wù)窗口行業(yè)積極開展?！熬蠢衔拿魈枴钡慕?biāo)準(zhǔn)為：㈠積極開展老齡宣傳和尊老敬老主題教育活動，弘揚中華民族尊老敬老傳統(tǒng)美德，宣傳“敬老文明號”創(chuàng)建活動的關(guān)鍵意義。㈡緊緊圍繞本單位中心工作積極開展創(chuàng)建活動，存有明晰的建立目標(biāo)和辦法，存有規(guī)范的為老服務(wù)制度和標(biāo)準(zhǔn)，存有具體內(nèi)容的為老服務(wù)內(nèi)容和條款，存有緊固的為老服務(wù)窗口和場所。㈢嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》、廣東省《關(guān)于強化老年人待遇工作的意見》和《疏勒縣“敬老文明號”建立和管理辦法》等政策規(guī)定，自覺繼續(xù)執(zhí)行本部門或行業(yè)規(guī)章制度和服務(wù)規(guī)范。㈣積極主動技術(shù)創(chuàng)新為老服務(wù)方式方法，按照優(yōu)先、優(yōu)惠、待遇的原則，開拓對老年人的服務(wù)范圍和內(nèi)容，不懈努力為老年人提供更多熱情周到的服務(wù)。㈤全體成員熟識建立建議，弘揚文明新風(fēng)，愛崗敬業(yè)，具備較好的職業(yè)道德和能力素質(zhì)，并無老年人嚴(yán)格執(zhí)法舉報，群眾評價較好，社會效益明顯。四、建立單位范圍對象全縣“敬老文明號”創(chuàng)建活動在涉舊部門、為老服務(wù)非政府和公共服務(wù)窗口行業(yè)積極開展。由此，以下單位或行業(yè)列入創(chuàng)建對象：各村、社保、廣電、郵政、電信、供電、供水、醫(yī)院、銀行、公汽等。五、建立工作步驟首輪創(chuàng)建活動時間為20__年7月至20__年3月，創(chuàng)建活動分成動員部署、建立和申報、環(huán)評命名等三個階段。第一階段：動員部署階段(7月10日至7月31日)1、設(shè)立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制訂并印發(fā)創(chuàng)建活動實施方案。2、各單位、各行業(yè)設(shè)立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體內(nèi)容實施方案。社會事務(wù)籌辦、婦聯(lián)、團委共同負(fù)責(zé)管理各村、社保、郵政、電信、供電、供水、銀行、公汽、廣電、醫(yī)院和等非政府的建立所推薦活動。3、建立單位創(chuàng)建創(chuàng)建活動非政府。4、各行業(yè)、各單位及建立單位及時上報創(chuàng)建活動方案、活動積極開展情況及先進事跡等，規(guī)范創(chuàng)建活動，交流建立成果，提升建立水平。第二階段：申報所推薦(8月1日至8月20日)1、建立單位對照建立條件和標(biāo)準(zhǔn)非政府Benfeld，核對“申報表”，報鄉(xiāng)“敬老文明號”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。2、鄉(xiāng)創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組對照建立條件和標(biāo)準(zhǔn)，按“評分表”中的評分項目和分值，考核所屬涉舊單位創(chuàng)建活動積極開展情況。涉舊部門、為老服務(wù)非政府、公共服務(wù)窗口分別按照不少于15%、20%、25%的比例遴選所推薦，將“推薦表”、各申報單位的“評分表”及事跡材料報鎮(zhèn)“敬老文明號”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。第三階段：檢查考核(8月21日至9月20日)1、鄉(xiāng)“敬老文明號”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立檢查組，實行查詢資料和征詢服務(wù)對象意見等多種方式，依據(jù)“敬老文明號”建立標(biāo)準(zhǔn)對各單位和各行業(yè)積極開展創(chuàng)建活動情況展開抽檢，根據(jù)抽檢結(jié)果確認(rèn)“敬老文明號”所推薦對象。2、所推薦名單呈報縣老齡委。六、有關(guān)建議㈠創(chuàng)建非政府，指導(dǎo)創(chuàng)建活動積極開展?！熬蠢衔拿魈枴痹u選活動表揚就是經(jīng)中央核準(zhǔn)列入國家評選活動表揚的常設(shè)項目，就是敬老活動和老齡工作的關(guān)鍵載體。各村、各單位和各行業(yè)必須高度重視，盡早設(shè)立“敬老文明號”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)建工作機構(gòu)，明晰工作責(zé)任，按時順利完成方案制訂、宣傳動員、信息上報、工作指導(dǎo)、建立實行、綜合協(xié)同和檢查考核等工作，保證創(chuàng)建活動快速進行、有序展開。必須進一步強化對“敬老文明號”創(chuàng)建活動的指導(dǎo)，積極探索規(guī)律，健全制度機制，加強活動措施，著手創(chuàng)建合乎單位和行業(yè)實際、具備獨特特色、推動自身建設(shè)的“敬老文明號”建立工作長效機制，并使之逐步踏上規(guī)范化、制度化的軌道。㈡制定方案，部署創(chuàng)建活動工作。各村、各單位和各行業(yè)必須融合工作實際制訂創(chuàng)建活動方案，明晰“敬老文明號”建立工作的指導(dǎo)思想、建立內(nèi)容、建立建議、建立和管理辦法等。必須細(xì)化工作計劃，明晰工作目標(biāo)，加緊動員部署，積極開展活動。㈢廣為宣傳，營造創(chuàng)建活動氛圍。社會事務(wù)籌辦、工會、團委、婦聯(lián)以及各涉舊待遇職能部門、社會各有關(guān)非政府，必須強化尊老敬老的思想教育，及時總結(jié)報導(dǎo)創(chuàng)建活動的進展情況、順利作法和典型經(jīng)驗，不斷擴大“敬老文明號”創(chuàng)建活動的社會影響。必須動員更多單位和非政府積極參與“敬老文明號”創(chuàng)建活動，不懈努力營造敬老助老的社會氛圍，締造有助于全面落實各項老年人待遇政策的較好社會環(huán)境。關(guān)于積極開展精神文明建設(shè)活動方案篇3為積極響應(yīng)團市委積極開展建立“青年文明號”活動的聲援，促進我校建立文明單位活動的積極開展，學(xué)校教工團支部在全體青年教師中大力大力推進建立“青年文明號”活動。為了有效地指導(dǎo)建立工作，融合我校實際情況，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想以提升青年教師的職業(yè)道德、教學(xué)技能和服務(wù)質(zhì)量為目的，非政府和鼓勵全校青年教師進一步弘揚艱苦奮斗和敬業(yè)愛業(yè)精神，立足本職崗位，勤奮工作、文明從業(yè)人員、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，通過這一主題活動的長久、深入細(xì)致地積極開展，充分調(diào)動和充分發(fā)揮青年教師的積極主動促進作用，推動青年團員在開拓進取中快速蛻變，在教育教學(xué)活動中充分發(fā)揮生力軍的促進作用。二、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：副組長：組員：三、建立口號爭做教育先鋒，傳承文明薪火四、建立宗旨時刻貫徹執(zhí)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提倡全體成員踐行“誠信、務(wù)實、刻苦、技術(shù)創(chuàng)新”的宗旨，踐行全體成員的責(zé)任感，培育堅實肯吃苦、高效率務(wù)實的工作作風(fēng)，塑造出屬政和中心學(xué)校自己的“品牌”形象，以主人翁的姿態(tài)向社會展現(xiàn)“青年文明號”的風(fēng)采。五、建立目標(biāo)建立青年文明號，爭做師德標(biāo)兵。六、實行步驟創(chuàng)建活動分成三個階段，即為動員階段、全面建立和考核環(huán)評階段。第一步、動員宣傳__年11月至__年12月)通過座談、非政府自學(xué)等方式，使青年教師介紹“青年文明號”的有關(guān)科學(xué)知識，通過舉行會議，公布“倡議書”等，動員大家認(rèn)清形勢，積極行動，懷著滿腔熱情資金投入至創(chuàng)建活動中回去。第二步、全面建立__年1月至11月)將分成三個方面全面落實：狠抓基礎(chǔ)管理制訂《建立青年文明號管理辦法》，強化對創(chuàng)建活動更加全面、廣為、長久、規(guī)范地積極開展下去，設(shè)立建立領(lǐng)導(dǎo)班子;搜集、整理并分類留存號創(chuàng)建活動中構(gòu)成的文件、資料，創(chuàng)建建立檔案;明確提出建立口號，制訂建立計劃及有關(guān)規(guī)章制度，并張貼在顯眼邊線。并成立意見箱，發(fā)布舉報電話。臺屬一個建立市級“青年文明號”宣傳櫥窗。內(nèi)弱素質(zhì)狠抓青年教師的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強服務(wù)意識。每周必須精心安排一定的時間，自學(xué)有關(guān)政策、法規(guī)和教學(xué)理念和方法，并經(jīng)常積極開展教學(xué)基本功競賽等評選活動，推動大家的業(yè)務(wù)水平，促創(chuàng)建活動緊緊圍繞“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨深入細(xì)致長久地積極開展。外樹形象嚴(yán)格遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”，緊緊圍繞“全心全意為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，關(guān)懷每一位學(xué)生，認(rèn)同每一位家長;設(shè)立義工非政府，向社會無私奉獻愛心。第三步考核環(huán)評__年11月)參照建立“青年文明號”評分標(biāo)準(zhǔn)，逐一對照全面落實，通過自查找到嚴(yán)重不足，并展開自查，進一步健全各項建立工作，拒絕接受團市委考核環(huán)評小組的考核環(huán)評。關(guān)于積極開展精神文明建設(shè)活動方案篇4校園文化就是社會主義精神文明在學(xué)校的彰顯，就是全面頒布素質(zhì)教育的有效率載體，就是一所學(xué)校有賴生活和發(fā)展的關(guān)鍵根基，一流的校園文化對推動學(xué)生較好品質(zhì)的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)有著特別關(guān)鍵的促進作用，為了進一步強化校園文化建設(shè)，唱出我校校園文化建設(shè)的新篇章。一、指導(dǎo)思想以提升校園文化品味、建設(shè)精品校園、全面提高教育質(zhì)量為宗旨，構(gòu)筑人與自然育人氛圍和獨特辦學(xué)特色的校園文化體系，締造優(yōu)良的人文環(huán)境，并使學(xué)校淪為師生身心愜意的蛻變樂園，從而提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面促進學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的人與自然發(fā)展，構(gòu)成能充份展現(xiàn)學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。二、建設(shè)目標(biāo)校園文化體系建設(shè)必須以培育優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不懈努力將“尊師、愛生、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)和“刻苦、勤奮、深入細(xì)致”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，強化學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設(shè)工作，通過多彩的校園文化陣地和多樣的校園文化活動，營造有助于學(xué)生思想道德和文化素質(zhì)提升的文明育人的環(huán)境。1、精確把握住校園文化建設(shè)的科學(xué)內(nèi)涵及其意義通過校園文化建設(shè)，發(fā)生改變師生把學(xué)校樸素地看作就是一個傳授科學(xué)知識的地方，發(fā)生改變大家一談?wù)撔@文化就是唱歌、唱歌、出席體育活動等片面重新認(rèn)識，而是必須通過提高校園文化品位、構(gòu)筑代萊校園文化體系，通過深化發(fā)掘校園文化精神，提升師生對校園文化的重新認(rèn)識和觀點，并使師生通過對校園文化的重新認(rèn)識去進一步重新認(rèn)識學(xué)校的價值觀念、辦學(xué)理念、精神風(fēng)貌、辦學(xué)特色以及學(xué)校與社會發(fā)展的關(guān)系，并通過校園文化建設(shè)去順利完成學(xué)校硬件設(shè)備為載體的物質(zhì)文化和以師生精神為核心的精神文化的統(tǒng)一。2、以校園文化建設(shè)去推動學(xué)生的全面發(fā)展以清幽的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃郁的自學(xué)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，助推和推動催人奮進的學(xué)校精神、科學(xué)進步的價值觀和導(dǎo)向精確的輿論氛圍，鼓勵社會各界師生踐行精確的世界觀、人生觀和價值觀。3、以校園文化建設(shè)去推動學(xué)校的可持續(xù)身心健康發(fā)展通過校園文化建設(shè)構(gòu)成衰弱的文化場，在緊緊抓住教學(xué)主渠道的同時，多樣學(xué)生的校園文化生活，經(jīng)潛移默化的方式對學(xué)生展開思想政治教育及道德規(guī)范教育，培育學(xué)生的個性特長和能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，并使校園文化真正充分發(fā)揮育人功能，從而催生社會發(fā)展的存有理想、存有志向、存有特色的人才，并使學(xué)校發(fā)展步入良性循環(huán)的高層境界，也通過校園文化建設(shè)從本質(zhì)上順利完成學(xué)校發(fā)展的核心競爭。三、遵循原則1、以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設(shè)中的促進作用，注重人的積極性的充分發(fā)揮，構(gòu)筑人與自然校園文化陣地。2、實踐性原則：校園文化輕在建設(shè)，輕在課堂教學(xué)，必須積極開展合乎學(xué)生特點、鼓勵學(xué)生全面成才、形式喜聞樂見、同學(xué)參與性弱、身負(fù)重傷社會各界同學(xué)鐘愛和積極支持的校園文化活動。3、整體性原則：校園文化建設(shè)就是一個系統(tǒng)工程，具備層次性、詳盡性、全面性等特點，所以必須統(tǒng)籌兼顧，全員參予，持之以恒。關(guān)于積極開展精神文明建設(shè)活動方案篇5一、目標(biāo)任務(wù)移風(fēng)易俗工作必須以培育和弘揚社會主義核心價值觀為顯然，以深化鄉(xiāng)村文明行動為主題，強化“四德”工程建設(shè)，弘揚杰出傳統(tǒng)文化，培育孝悌和睦家風(fēng)，倡樹婚喪嫁娶新風(fēng)，營造文明人與自然鄉(xiāng)風(fēng)。必須充分發(fā)揮鄉(xiāng)村主體作用，本著“文明簡樸、群眾滿意”的原則，秉持輕在負(fù)面鼓勵、輕在建設(shè)培養(yǎng)、輕在群眾自覺，充分發(fā)揮“一約四會”促進作用，積極主動大力推進團圓嶄新辦、后事簡辦，掃除封建迷信，反對盲目攀比。至今年底，全縣所有村(位居)必須廣泛將移風(fēng)易俗列入村規(guī)民約，廣泛創(chuàng)建紅白理事會并二要發(fā)揮作用，在遏止婚喪嫁娶大操大辦、鋪張浪費，掃除封建迷信和陳規(guī)陋習(xí)方面獲得顯著實效，農(nóng)民群眾對移風(fēng)易俗滿意度達(dá)至90%以上。至__年底，全縣農(nóng)村紅白理事會工作同時實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，婚喪嫁娶新風(fēng)基本構(gòu)成。至20__年，婚喪嫁娶中的不良風(fēng)氣獲得全盤根治，移風(fēng)易俗淪為社會各界農(nóng)民群眾的行動自覺，群眾滿意度維持在較低水平，鄉(xiāng)風(fēng)民風(fēng)真正美出來。二、重點工作(一)積極開展移風(fēng)易俗主題教育課堂教學(xué)活動。發(fā)動群眾積極開展探討、公開征集意見，自覺掃除陳規(guī)陋習(xí)，構(gòu)成社會共識。各級各類媒體在黃金時段、關(guān)鍵版面報導(dǎo)一批強化移風(fēng)易俗、遏止農(nóng)村陳規(guī)陋習(xí)的經(jīng)驗作法，曝光一批大操大辦、“薄養(yǎng)厚葬”的負(fù)面典型。通過民間文化劇種、地方戲曲、鄉(xiāng)間小調(diào)、公益廣告等形式，并使群眾在耳濡目染中拒絕接受教育，以身心健康向上、情趣高尚的文化助推群眾。廣泛開展文明村鎮(zhèn)、星級文明戶、文明家庭建立和“好媳婦、不好婆婆”評選活動，將移風(fēng)易俗做為“新農(nóng)村新生活”培訓(xùn)的主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)群眾積極參與改為陋習(xí)、樹新風(fēng)活動。(二)建設(shè)紅白理事會等群眾組織。村(位居)創(chuàng)建健全紅白理事會、村民議事會、道德評議會、禁煙宣傳教育可以，修改村規(guī)民約，發(fā)動群眾積極開展鄉(xiāng)風(fēng)評議，鼓勵群眾自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我提升。紅白理事會由群眾推選德高望重、熱心服務(wù)、公平公正、崇尚簡樸、存有一定禮儀特長的人士共同組成。健全制度確保，在廣為征詢?nèi)罕娨庖姷幕A(chǔ)上，制訂紅白事的辦理流程、標(biāo)準(zhǔn)建議，列入村規(guī)民約并申報上墻。強化對紅白理事會的工作指導(dǎo)，提升其政策把握住能力和為群眾服務(wù)水平。(三)非政府移風(fēng)易俗專項環(huán)境治理行動。強化火葬活動管理，依法治理違規(guī)土葬、亂掩埋桑浦山、骨灰裝棺再葬、超標(biāo)準(zhǔn)建墓立碑等犯罪行為。對辦理后事活動中鼓吹封建迷信、妨礙公共秩序、危害公共安全、侵犯他人合法權(quán)益和污染環(huán)境的犯罪行為，極力不予壓制。整治殯儀用品市場，全面查禁棺木、封建迷信用品、大型墓碑生產(chǎn)銷售犯罪行為，嚴(yán)肅查處殯儀用品店違規(guī)經(jīng)營、占到道經(jīng)營和無證照經(jīng)營犯罪行為。(四)大力推進大力推進“厚養(yǎng)薄葬”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。促進“厚養(yǎng)薄葬”，積極支持在農(nóng)村中心社區(qū)或很大的村建設(shè)為老年人提供更多生活定居、日間照料、消閑娛樂、精神撫慰等服務(wù)的農(nóng)村美好院。大力推進公益性公墓建設(shè)，至---6年底，縣至少規(guī)劃建設(shè)一處城鎮(zhèn)公益性公墓(涵蓋公益性骨灰堂等各類骨灰放置設(shè)施)，引導(dǎo)扶植農(nóng)村節(jié)地生態(tài)公益性公墓建設(shè)，試點大力推進骨灰撒散、樹葬、花壇葬、草坪葬等節(jié)地生態(tài)葬。(五)二要提高殯儀改革管理服務(wù)水平。大力推進殯儀管理服務(wù)的制度化、規(guī)范化建設(shè)，推行殯儀用品招標(biāo)訂貨，殯儀館創(chuàng)建健全服務(wù)評估、家訪和責(zé)任追責(zé)制度。全面落實殯儀服務(wù)項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)程序、服務(wù)允諾、服務(wù)監(jiān)督“六官方”制度。全面落實惠民政策，逐步推進居民基本殯儀免費服務(wù)。積極主動大力推進殯儀法治化建設(shè)，制訂健全殯儀管理服務(wù)有關(guān)制度和規(guī)章，規(guī)范殯儀犯罪行為和殯儀行業(yè)秩序。(六)黨員率先垂范提倡移風(fēng)易俗。農(nóng)村廣大黨員特別就是村干部充分發(fā)揮示范點助推促進作用，從自家抓起，率先垂范宣傳提倡移風(fēng)易俗，率先垂范文明節(jié)儉辦婚后事，率先垂范火葬和生態(tài)葬，率先垂范文明低碳憑吊。推行黨員干部置辦婚喪喜慶事宜報告制度，黨員干部婚喪犯罪行為必須主動向所在黨組織報告，對違反規(guī)定的黨員干部，按有關(guān)規(guī)定處置。(七)嚴(yán)苛全面落實以獎代遷調(diào)政策。按照公共財政的建議，可以從福彩公益金中精心安排一定資金，對公益性公墓建設(shè)不予獎遷調(diào)，有條件的梅利尼挑選生態(tài)葬的家庭給與一次性獎遷調(diào)。對舊有的死難墳?zāi)梗膭钸w出城鄉(xiāng)公益性公墓，引導(dǎo)有條件的地方由政府免費搬遷、提供更多骨灰葬墓位或骨灰放置格位?？h、鄉(xiāng)公益性公墓必須在墓區(qū)核心邊線成立公益葬區(qū)，免費為居民提供更多不留存骨灰的葬服務(wù)。三、工作精心安排(一)創(chuàng)建鄉(xiāng)村文明行動移風(fēng)易俗工作聯(lián)席會議制度。8月上旬，設(shè)立由縣委宣傳部、縣文明辦、縣民政局、縣綜治辦、縣總工會、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)、縣發(fā)改局、縣民宗局、縣公安局、縣司法局、縣財政局、縣居住建好規(guī)劃局、縣文廣新局、縣國土局、縣林業(yè)局、縣工商局、今日梁山報社、縣廣播電視臺等20個單位出席的梁山縣鄉(xiāng)村文明行動移風(fēng)易俗工作聯(lián)席會議，明晰單位責(zé)任分工。聯(lián)席會議辦公室設(shè)于縣文明辦，具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理日常工作和督導(dǎo)、協(xié)同、考核等工作。聯(lián)席會議成員單位根據(jù)工作職責(zé)，制訂工作方案，確認(rèn)目標(biāo)任務(wù)，各司其職，協(xié)作協(xié)調(diào)，構(gòu)成大力推進移風(fēng)易俗工作的整體合力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)也必須創(chuàng)建移風(fēng)易俗工作聯(lián)席會議制度。(二)制訂移風(fēng)易俗工作有關(guān)文件。8月上旬，制訂《梁山縣鄉(xiāng)村文明行動移風(fēng)易俗工作方案》、《梁山縣農(nóng)村移風(fēng)易俗工作責(zé)任分工》、《關(guān)于在全縣人大代表政協(xié)委員工商聯(lián)人士中積極開展率先垂范婚慶團圓嶄新辦后事簡辦活動的通告》，8月中旬，聯(lián)席會議成員單位制訂出本單位《工作方案》，8月下旬，鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)制訂操作方式模式方案(標(biāo)準(zhǔn)參考梁文明委[---5]2號《關(guān)于在農(nóng)村倡導(dǎo)婚慶團圓嶄新辦后事簡辦的意見》文件建議)，指導(dǎo)村(位居)積極開展移風(fēng)易俗工作。聯(lián)席會議成員單位的《工作方案》、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)的操作方式模板方案，報縣聯(lián)席會議辦公室備案。(三)舉行全縣鄉(xiāng)村文明行動移風(fēng)易俗工作大力推進可以。8月上旬，舉行全縣鄉(xiāng)村文明行動移風(fēng)易俗工作大力推進可以，對腺萼移風(fēng)易俗的重點工作展開精心安排部署。(四)展開分散宣傳。8月—9月，縣里非政府移風(fēng)易俗工作分散宣傳，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)所推薦2—3個工作一流、特色獨特的村(位居)?？h要制訂宣傳工作方案，非政府媒體對本地移風(fēng)易俗的先進經(jīng)驗、特色作法展開分散宣傳報道，對大操大辦、鋪張浪費、封建迷信的犯罪行為和現(xiàn)象展開曝光，構(gòu)成社會廣為高度關(guān)注、群眾積極參與的濃郁輿論氛圍。(五)加強督導(dǎo)考核。將移風(fēng)易俗工作情況列入全縣經(jīng)濟社會發(fā)展綜合考核，在年底市里非政府的群眾滿意度電話調(diào)查、突擊檢查檢查中位列倒數(shù)50名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)，年度精神文明考核無法確認(rèn)為“不好”等次，位列倒數(shù)20名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)還要書面表明情況;列入文明縣評定的關(guān)鍵內(nèi)容，做為評選活動文明村鎮(zhèn)、文明單位的前置條件，移風(fēng)易俗工作不力的，中止評選活動資格。定期對紅白理事會建設(shè)和發(fā)揮作用情況、村規(guī)民約修改和上墻情況、殯儀市場整治情況等展開檢查督導(dǎo)和群眾滿意度調(diào)查，官方位列通報。根據(jù)《梁山縣農(nóng)村移風(fēng)易俗工作責(zé)任分工》，定期調(diào)度重點工作進展，嚴(yán)苛督導(dǎo)問責(zé)。創(chuàng)建工作信息上報制度，逐級上報工作情況，及時總結(jié)經(jīng)驗作法，促進工作快速堅實有序積極開展。關(guān)于積極開展精神文明建設(shè)活動方案篇6一、活動主題為進一步培育X大學(xué)學(xué)生的文明意識，著力提高學(xué)生素質(zhì)，構(gòu)成較好的校園文明新風(fēng)尚，同時，充分發(fā)揮學(xué)生干部在提倡社會主義新風(fēng)尚中的表率作用，校文明督察隊積極開展“大學(xué)文明校園”系列活動，展現(xiàn)出溫大人與自然校園之美。二、活動目的通過校園“文明月”系列活動，營造較好的校園氛圍;同時也培育同學(xué)們踐行“文明之風(fēng)、從我做起”的文明意識，提升同學(xué)們的校園文明服務(wù)意識，提高大學(xué)生素質(zhì)，多樣同學(xué)們的課余生活。三、活動非政府機構(gòu)主辦單位：X大學(xué)校園文明督察隊。策劃、主辦單位：各二級學(xué)院文明稽查分隊。四、活動對象、時間、地點活動對象X大學(xué)全體師生時間：X年X月中旬(具體內(nèi)容時間未定)。地點：X大學(xué)。五、活動流程(一)前期準(zhǔn)備工作舉行動員大會：1、時間：10月中下旬(具體內(nèi)容時間未定)。2、地點：大學(xué)活動中心409。3、內(nèi)容：了解活動的主要流程、非政府前期宣傳工作。4、與會人員：文明督察隊全體和分隊長?；顒有麄鳎?、由外宣部制作海報，張貼于各生活區(qū)做為前期宣傳，同時有關(guān)橫幅的制作。2、訂做存有“歌詠文明，共創(chuàng)人與自然”標(biāo)語的橫幅在a、c區(qū)使社會各界師生親筆簽名，并派發(fā)宣傳單了解本次文明月系列活動的具體情況，減少大家對文明月活動的介紹，謀求對我們的積極支持。贊助可以利用橫幅展開一定的宣傳。橫幅簽好名后將裝設(shè)5-7天，進一步達(dá)至宣傳的效果!3、活動包含“我快樂文明食堂”，校園文明漫畫設(shè)計評選，“揮別不文明”大型蓋章活動和“文明禮儀”主題講座。(二)活動內(nèi)容“文明月”系列活動啟動儀式。啟動儀式前期準(zhǔn)備工作：1、提出申請北校信息樓前的空地或大學(xué)生活動中心的空地。(外宣部)2、招集適當(dāng)?shù)娜藬?shù)分散(其中包含分隊全體成員)。(招人由人力資源順利完成)3、向有關(guān)部門籌錢一些話筒音響置放于空地上，將有關(guān)事物事前運送至空地。(話筒音響由辦公室負(fù)責(zé)管理)4、本部人員提前半小時到常啟動儀式具體內(nèi)容流程：1、主持人致詞。2、懇請老師致詞。3、懇請大隊長致詞。4、啟動儀式開幕。關(guān)于積極開展精神文明建設(shè)活動方案篇7為全面提高師生文明素質(zhì)，打造出文明校園，為我縣建立省級文明縣城營造較好社會氛圍，經(jīng)研究，同意在全系統(tǒng)積極開展精神文明建設(shè)“五個一”創(chuàng)建活動，具體內(nèi)容方案如下：一、指導(dǎo)思想深入細(xì)致貫徹落實省市縣精神文明建設(shè)各項部署，以精神文明建設(shè)“五個一”創(chuàng)建活動為載體，進一步增強教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)成效，為我縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、建立省級文明城、建設(shè)“文化”提供更多動力提振。二、建立原則㈠全員參予“五個一”建立成果，應(yīng)當(dāng)就是全縣師生共同意志的萃取和升華。建立過程中，必須踐行人人就是建立主體的觀念，積極主動發(fā)動全體師生共同參予，合力資源共享，為精神文明建設(shè)迎光彩。㈡立足實際“五個一”建立必須從學(xué)校和師生實際啟程，存有針對性地進行，并使建立過程真正淪為師生崇尚文明的過程，淪為自我教育提升的過程，淪為展現(xiàn)出較好精神風(fēng)貌、弘揚較好文明風(fēng)尚的過程。㈢特色技術(shù)創(chuàng)新“五個一”建立就是一項建設(shè)性、創(chuàng)新性的工作，建立中要不斷積極探索技術(shù)創(chuàng)新，努力做到內(nèi)容上存有開拓、載體上存有突破、效果上存有提高，同時實現(xiàn)與時俱進、縱深積極開展。㈣新機制大力推進“五個一”建立就是大力推進精神文明建設(shè)的疲軟動力，必須按照“建立—維持—技術(shù)創(chuàng)新—提升”的原則，一以貫之，常抓不懈，逐步深入細(xì)致，同時實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、常態(tài)化目標(biāo)。三、建立內(nèi)容精神文明建設(shè)“五個一”創(chuàng)建活動包含五方面內(nèi)容，具體內(nèi)容為：㈠創(chuàng)作一部充分反映社會較好風(fēng)尚、切合校園生活的文藝作品按照我縣打造出“文化名城”、建設(shè)“文化”的戰(zhàn)略部署，進一步喚起和鼓勵社會各界師生積極主動充分發(fā)揮聰明才智，植根于校園生活實際，以“弘揚文明新風(fēng)、唱響時代旋律”為主題，積極開展多種形式的文藝創(chuàng)作活動。文藝形式上，可以就是小說、散文、詩歌、繪畫、書法、攝影、剪紙等，精心甄選，輯錄書稿;也可是歌曲、舞蹈、兒童劇、“三枝花掉”節(jié)目等舞臺藝術(shù)，精心排練，刻錄光盤。各單位文藝作品必須為師生獨立自主原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲剽竊。年終，縣局將聘用專家對各單位所推薦作品展開統(tǒng)一評選活動，在全系統(tǒng)展出(文藝演出)，并所推薦優(yōu)秀作品出席各級文藝賽事和表演活動，以此助推校園文明風(fēng)尚、唱響時代強音，促進校園精神文明建設(shè)的大發(fā)展、小經(jīng)濟繁榮。㈡積極開展一次精神文明志愿服務(wù)行動即為每個單位每年至少必須非政府一次精神文明志愿服務(wù)行動。各單位必須充分發(fā)揮黨政工團以及少先隊非政府的先鋒模范作用，成立一批文明素質(zhì)低、服務(wù)能力弱的志愿服務(wù)團隊，以“提倡文明新風(fēng)、服務(wù)群眾生活”為主題，深入開展精神文明志愿服務(wù)行動?？梢陨钊爰?xì)致工廠、企業(yè)，提倡綠色環(huán)保文明理念;可以來到農(nóng)村、社區(qū)，宣傳文明生活常識;可以踏上廣場、路口，積極開展不文明犯罪行為勸阻;可以來到公共場所，分散清掃環(huán)境衛(wèi)生、非法大廣告等;也可以來到農(nóng)村、敬老院、光榮院等關(guān)懷空巢老人、戍守兒童，積極開展幫忙貧助殘志愿服務(wù);還可以與學(xué)校附近村莊積極開展“文明國信資源共享活動”，教育和鼓勵社會各界師生在參予中提高文明素質(zhì)，展現(xiàn)出較好精神風(fēng)貌。各單位志愿服務(wù)行動必須緊貼文明主題、切合群眾生活、加強過程管理、努力做到新機制成效。年終，縣局將以志愿服務(wù)實效為重點，通過查詢資料、走訪調(diào)查座談等形式，對各校精神文明志愿服務(wù)活動情況展開綜合評測，文明戶定星，表揚獎勵，力爭打造出一批具備親和力、影響力的精神文明志愿服務(wù)品牌。㈢非政府一次未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會以培育未成年人基本道德觀念、較好自學(xué)生活習(xí)慣和社會責(zé)任感為目標(biāo)，各單位每年至少非政府一次未成年人思想道德教育活動?？梢猿浞职l(fā)揮課堂的主渠道促進作用，積極開展“精品德育課堂”評選活動，同時實現(xiàn)德育常態(tài)化;可以聘用老紅軍、公安民警、道德模范為課外輔導(dǎo)員，面向?qū)W生分散積極開展“五心”教育活動，即為“忠心送給祖國、孝心送給父母、關(guān)心送給同學(xué)、愛心送給社會、信心送給自己”，提升德育成效;也可以利用公益性文化場所和傳統(tǒng)愛國主義教育基地，非政府積極開展豐富多彩的主題課堂教學(xué)活動，鼓舞和鼓勵未成年人在親身實踐中把做人處事的道理內(nèi)化成身心健康的心理品質(zhì)，構(gòu)成較好的道德行為習(xí)慣;還可以緊緊圍繞“五四”等關(guān)鍵性節(jié)慶日，非政府積極開展“十八歲成人誓詞儀式”、“四五”普法教育、“學(xué)雷鋒月”、“演示大法庭”等活動，鼓勵未成年人提升思想覺悟，踐行恰當(dāng)?shù)氖澜缬^、人生觀、價值觀?；顒忧埃仨毟愫妙A(yù)案，并及時報縣局備案;活動中，必須并到圖片資料或影像資料，及時檔案;活動后，必須搞好延展開拓，保證獲得完滿實效。年內(nèi)，縣局將根據(jù)各單位預(yù)案精心安排，非政府抽檢，辨認(rèn)出形式多樣、非政府嚴(yán)格、實效性弱的教育活動，將盡早舉行現(xiàn)場會，非政府全系統(tǒng)參觀。㈣非政府一次師生道德模范評選活動為大力宣傳學(xué)校精神文明建設(shè)中涌現(xiàn)的先進人物事跡，進一步弘揚新風(fēng)正氣，教育引導(dǎo)社會各界師生爭當(dāng)精神文明建設(shè)的實踐者、推動者和引領(lǐng)者，以先進典型助推教育系統(tǒng)精神文明程度和道德水平的整體提高，縣局同意每年非政府一次師生“道德模范”評選活動，內(nèi)容包含“敬業(yè)無私奉獻模范”、“正直忠義模范”、“助人為樂模范”、“孝舊愛親模范”、“拾金不昧模范”、“勤學(xué)勤奮模范”、“熱心公益模范”、“文明守禮模范”。各單位必須將這一活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“對標(biāo)迎頭趕上跑在前”活動做好融合，廣為發(fā)動師生對照模范，積極開展自我評議、TrackBack互議，打聽差距、言嚴(yán)重不足，見賢思齊、言過即為改為，快速刮起人人宣傳、人人自學(xué)、人人爭做道德模范的.熱潮。活動中，必須著重對一流典型人物及事跡的搜集整理，定期選樹標(biāo)桿、及時宣傳報道，構(gòu)成恰當(dāng)?shù)妮浾搶?dǎo)向。年終，縣局將非政府全系統(tǒng)師生道德模范評選活動表揚。并實行多種形式，宣傳推展道德模范的先進事跡，為校園精神文明建設(shè)轉(zhuǎn)化成代萊動力和活力。㈤積極開展一次文明校園評選活動以“文明校園，存有你存有我”為主題，全縣中小學(xué)都必須主動參予至文明校園建立工作當(dāng)中，文明學(xué)校評選活動，將超越以往自愿申報的形式，原則上每所學(xué)校都必須出席建立、都必須拒絕接受檢查、都必須參予評選活動。各單位必須提早搞好文明校園建立規(guī)劃，在校園環(huán)境建設(shè)方面，必須以“提高辦學(xué)品位，打造出精品校園”為目標(biāo)，緊密結(jié)合“學(xué)校特色”確認(rèn)建立思路，堅實積極開展“校園文化小提高”工程，既必須著重整體，又必須高度關(guān)注細(xì)節(jié)，著力打造出校園文明主題景觀，減少校園文化元素，保證“每所校園都精彩，校園每處都精彩”;在校風(fēng)建設(shè)方面，必須采取有效形式，重點培育師生的較好精神風(fēng)貌和文明禮儀習(xí)慣，在校園內(nèi)構(gòu)成知書達(dá)理、崇尚文明的濃郁氛圍，不斷開拓文明建立的深度和廣度。年終，縣局將共同組成環(huán)評小組，對各單位建立情況展開督導(dǎo)評估，并根據(jù)定量分?jǐn)?shù)評選活動出來“十大文明校園”，不予轉(zhuǎn)讓。四、確保措施精神文明“五個一”創(chuàng)建活動就是精神文明建設(shè)的有效率載體和關(guān)鍵內(nèi)容，每年一屆，新機制積極開展。活動過程中，縣局將非政府有關(guān)人員，對各單位積極開展情況展開抽檢督導(dǎo)，抽檢結(jié)果將做為年度評選活動文明學(xué)校的重要依據(jù)。對注重比較、非政府不力、活動效果高的單位，將輕易中止評選活動文明學(xué)校資格。一必須強化非政府領(lǐng)導(dǎo)。二要將“五個一”創(chuàng)建活動做為建立文明學(xué)校的重點工作去揪，按照縣局建議，東站在全局的高度，深入細(xì)致非政府實行，二要努力做到思想認(rèn)識統(tǒng)一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)完善、非政府措施妥當(dāng)，并使“五個一”創(chuàng)建活動高效率運轉(zhuǎn)、不走過場。各單位建立規(guī)劃方案、領(lǐng)導(dǎo)小組精心安排必須構(gòu)成文字材料，領(lǐng)導(dǎo)蓋章蓋章公章后，于3月1日前呈報縣局辦公室。二要搞好宣傳發(fā)動。充分利用校園櫥窗、黑板報、廣播等形式，對“五個一”創(chuàng)建活動的關(guān)鍵意義展開宣傳報道，進一步喚起師生參予熱情，匯聚建立合力。必須維持與縣局的聯(lián)系溝通交流，認(rèn)真總結(jié)建立中累積的不好作法、不好經(jīng)驗和先進典型，及時檔案，及時意見反饋，為活動積極開展?fàn)I造濃郁氛圍。年終，縣局都將對各單位建立檔案(不含各類活動記述、圖片資料、影像資料等)展開專項檢查，對活動中敷衍塞責(zé)、弄虛作假的單位，主要負(fù)責(zé)人必須拒絕接受縣局發(fā)言。三要保證活動成效。把“五個一”創(chuàng)建活動與特色學(xué)校建立、校園文化建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)等緊密結(jié)合，與我縣建立省級文明縣城緊密結(jié)合，二要充分發(fā)揮社會各界師生的主體作用，鞭策和鼓勵他們“講文明、樹新風(fēng)、揚正氣”，積極主動充分發(fā)揮聰明才智，共同打造出文明成果，營造校園文明人與自然的較好風(fēng)尚。年終，縣局將對各單位“五個一”建立成果展開分散考核，按項評選活動出來“精品成果”，并根據(jù)建立情況評選活動出來“杰出非政府單位”，頒授證書，表揚推展。

中秋節(jié)學(xué)校活動方案策劃10篇為了確保事情或工作成功、完滿展開，常常須要提早展開精細(xì)的方案準(zhǔn)備工作工作，方案屬計劃類文書的一種。那你曉得怎么寫下中秋節(jié)學(xué)?；顒臃桨覆邉潌?？以下就是大編整理的中秋節(jié)學(xué)?；顒臃桨覆邉?0篇，熱烈歡迎大家先進經(jīng)驗與參照！中秋節(jié)學(xué)校活動方案策劃篇1（一）活動目的：中秋節(jié)就是古老而又存有影響力的中華傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天華夏子孫都期望能歡聚一堂覽勝賞月。但對于靠近家鄉(xiāng)在異地念書的莘莘學(xué)子，中秋探親往往淪為一種指望。同時社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們觀念的發(fā)生改變使80·90一代對中華傳統(tǒng)文化知之甚少家庭觀念也相對淡漠。于是在校園舉行中秋節(jié)文化歡慶活動就變得尤為重要。眾所周知，大學(xué)校園不僅就是傳授科學(xué)知識的課堂更是匯人育人的大家庭。正值青春年華的學(xué)子們涌入在這里將理想變成現(xiàn)實，化陌路為摯友。青青校園貫穿了太多的期望與深情，匆匆歲月遺留下了太多的銘記與不舍。因此我們想要在20__年中秋節(jié)到來之際舉行一場“千人愛心儲蓄”活動，此活動不僅就是為了傳布中華傳統(tǒng)文化·進一步增強校園感情更是為了那些靠近家鄉(xiāng)生活困難的學(xué)生。屆時募資的所有捐助我們將全部用作資助在讀貧困學(xué)生，使他們充份感受到校園的溫暖。（二）活動策劃：“千人愛心儲蓄”活動流程一、宣傳考慮到中秋節(jié)做為法定假日和學(xué)生課時及學(xué)校其他歡慶活動因素，將活動訂于20__年9月20日，因此在15日左右就要展開活動宣傳。形式包含張貼海報，廣播站廣播，各年級導(dǎo)員飛信通告，力爭在全校產(chǎn)生影響，但在宣傳中只牽涉活動名稱時間和宗旨，對內(nèi)容必須嚴(yán)苛保密，因為只有這樣才可以維持新鮮和謎樣以達(dá)至驚艷的目的?；顒赢?dāng)天張貼畫板和條幅構(gòu)成展位，基調(diào)溫馨開朗。盡早聯(lián)系媒體，并與其維持通話，在無極特定情況下應(yīng)邀媒體到場專訪，不斷擴大聲勢。二、互動20__年9月20日當(dāng)天早上掛出來展位堆滿寫下不好省名外包裝不好的盒子（中國共34個省級地區(qū)，按地區(qū)標(biāo)名）拿起宣傳板擺不好條幅，非政府人員迎過往師生。由非政府人員向師生了解活動規(guī)則（先在登記簿上標(biāo)明學(xué)號·姓名·聯(lián)系方式和家鄉(xiāng)（省市），然后至捐款箱捐贈一元——多者不減半——申領(lǐng)信紙和小禮物，隨后在信紙上自愿填寫內(nèi)容——最出色就是中秋寄語——，最后找出貼有適當(dāng)?shù)貐^(qū)的盒子并將信紙放進）和活動允諾（我們允諾參與者儲存的信件可以被留存下來并在特定時間歸還本人而且本次活動的所有捐助將用作資助本校貧困生，?？顚Ｓ茫。┓钦藛T分批執(zhí)勤，確?；顒诱Ｕ归_。全校師生自愿出席，愿者多捐獻。三、留存與捐獻在活動完結(jié)后深入細(xì)致留存所有信件以供日后答謝。統(tǒng)計數(shù)據(jù)捐助，一部分為貧困生補貼生活，另一部分為他們籌劃一個溫馨的中秋節(jié)。同時熱烈歡迎存有須要的同學(xué)在登記簿中找尋同鄉(xiāng)，在贈送給貧困生款目時考慮到學(xué)生自尊心及其他因素不官方學(xué)生姓名和個人資料，但必須學(xué)校財務(wù)部為此活動鑒證，并官方金額數(shù)目。四、總結(jié)全程圖文記述，概括經(jīng)驗，陳述觀后感，非常感謝所有支持者和參與者，使這一活動具備生命力影響更多人，力創(chuàng)“溫情校園·愛心社會”。（三）活動具體內(nèi)容實施方案一、提交策劃書二、宣傳三、推行四、圖文記述五、總結(jié)（四）活動財政預(yù)算一、海報（紙張·畫筆）100元二、盒子（至少100個盒子）300元三、條幅80元四、信紙，彩筆200元五、媒體通訊費紙張列印費200元總計：880元中秋節(jié)學(xué)?；顒臃桨覆邉澠?一、活動理念中秋節(jié)就是我國一個關(guān)鍵的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最小意義與主旨就是“團圓”。團圓與人與自然密切相連，團圓不僅是外在的形式，而且就是內(nèi)心的人與自然與相連。為充份挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的杰出文化，喚起社會各界師生的民族情感，我校團委、大隊部同意在中秋節(jié)前后，積極開展“月圓人圓”主題活動。二、活動時間20__年9月13日——9月28日三、活動精心安排第一階段：佳節(jié)思月——主題寫作活動內(nèi)容：1、收集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班積極開展有關(guān)的獨秀峰。2、舉辦一次中秋主題班隊可以。收集、背誦有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中體悟團圓、人與自然的美好，加深同學(xué)之間的友誼。主題班會時間：9月20日周可以課，團委、大隊部將展開檢查。第二階段：佳節(jié)詩云月——交流展現(xiàn)1、非政府學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，一至六年級各班將資料、活動積極開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展現(xiàn)在各教室門前的風(fēng)采欄。大隊部將展開檢查評選。2、7—9年級學(xué)生核對“中秋節(jié)歡慶活動”調(diào)查問卷并上繳。第三階段：佳節(jié)賞月——課堂教學(xué)活動1、積極開展一次“小小月餅遞深情”親子互動活動。引導(dǎo)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫忙長輩搞家務(wù)，與家人一起Fanjeaux月餅、大賞明月，體悟握家團圓的美好。2、將“Fanjeaux月餅大賞明月”中出現(xiàn)的而令你最難忘記的一幕記錄下來，三至六年級各班上繳征文2—3篇，七至九年級各班上繳征文4—5篇。9月28日前上繳至團委、大隊部，屆時將應(yīng)邀語文老師展開評獎并展覽中秋節(jié)學(xué)?；顒臃桨覆邉澠?一、活動目的使學(xué)生充份介紹中秋節(jié)的淵源、構(gòu)成，民間各種相同的歡慶方式以及其中所貫穿的中國所獨特的文化內(nèi)涵，進一步增強學(xué)生熱愛祖國、承繼中國傳統(tǒng)文化的樸素感情，弘揚技術(shù)創(chuàng)新節(jié)日文化，使節(jié)日真正給我們增添歡樂與美好。二、活動時間_月_日——_月_日（各班級根據(jù)本班情況展開調(diào)整）三、活動過程及主要內(nèi)容（一）學(xué)?；顒樱篲月_日—_月_日1、活動時間：晨會課、班隊課或勞動技術(shù)課。2、年級段建議：低年級：主題《話說中秋》（1）說學(xué)生中秋節(jié)的由來。（2）談一談中秋節(jié)的傳說與民間故事。（3）說一說中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。（4）制作中秋祝?？āＶ心昙墸褐黝}《月餅文化》（1）舉行月餅宴，增添各式月餅享用，介紹月餅科學(xué)知識和文化。（2）探討：對于現(xiàn)在的高價月餅現(xiàn)象怎么看看？（3）“我討厭的月餅圖案設(shè)計”，設(shè)計精致、精致的月餅圖案。（每班優(yōu)選上繳3-5張設(shè)計圖稿A4，可以一種，也可以多種）（4）制作“中秋佳節(jié)手抄報”。（每班優(yōu)選5-10份）（5）制作中秋祝福卡。高年級：主題《中秋詩歌可以》（1）不含“月”成語接龍。（2）中秋詩詞佳句賞析。（3）優(yōu)選2-3篇全班背誦、誦讀。（4）體悟習(xí)作中秋節(jié)征文。（每班優(yōu)選5—8十一位學(xué)生作品上繳）（5）制作“中秋佳節(jié)手抄報”。（每班優(yōu)選5-10份）（6）制作中秋祝?？ā＃ǘ┘彝セ顒樱篲月_日（中秋節(jié)當(dāng)天）1、調(diào)查出訪身邊的長輩，介紹家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。2、攝制中秋節(jié)全系列家團圓的快樂場景。（每班上載照片1張，標(biāo)明班級和學(xué)生姓名，郵箱：校園網(wǎng)__郵箱）四、活動效果及意見反饋1、各班在開展活動時懇請搞好照片攝制工作，各班主任可以根據(jù)本班開展活動情況展開圖文報導(dǎo)。繳政務(wù)處。2、各班上繳資料截至_月_日10：00。3、學(xué)校大隊部在_月_日將非政府開展活動的情況總結(jié)和活動圖片報區(qū)教體局。五、活動表明以上活動方案僅給各位老師告誡活動參照，大家可以根據(jù)本班學(xué)生特點展開開拓和延展。熱烈歡迎老師們技術(shù)創(chuàng)新活動形式。中秋節(jié)學(xué)?；顒臃桨覆邉澠?為深化我校馨玉致美德育品牌內(nèi)涵，充份發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生心智傳統(tǒng)、認(rèn)同傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，進一步介紹、尊重、鐘愛傳統(tǒng)節(jié)日，進一步增強愛國情感，特制訂本活動方案。一、活動主題同創(chuàng)文明—濃情中秋。二、活動時間年_月_日。三、活動對象低二年級。四、活動精心安排1、積極開展以“同創(chuàng)文明·濃情中秋”為主題的中華經(jīng)典詩文背誦比賽。各班級精心挑選歷代詠月名篇佳作，鼓勵學(xué)生體會傳統(tǒng)文化魅力，進一步增強愛國主義情感。建議：各班于_月_日將報名者表格交回低二_班__處為。比賽時間：_月_日下午16：00比賽地點：2號樓多功能廳2、積極開展以“傳承文明贊歌中秋”為主題的民俗文化活動。（1）黑板報評選活動。各班非政府存有繪畫功底的學(xué)生繪畫兩幅格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的手抄報。鼓勵學(xué)生在手抄報中介紹中華古老歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，承繼傳統(tǒng)杰出美德。建議：各班于_月_日前將手抄報作品兩幅交回低二_班__處為。（2）迎接中秋書法比賽。硬筆軟筆僅限。各班書寫兩幅與“詠月”有關(guān)的書法作品，于_月_日前將作品交回低二_班__處為。3、積極開展中秋送溫暖志愿服務(wù)活動。積極開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務(wù)活動，志愿者與空巢老人、殘疾人、戍守兒童和返鄉(xiāng)務(wù)工人員一起過中秋、喝月餅，并使他們在歡樂祥和的氛圍中渡過中秋佳節(jié)。各班將志愿者活動記錄表于_月_日前交回低二_班__處為。4、舉辦“藏漢一家親”中秋聯(lián)歡會。漢藏學(xué)生同慶中秋佳節(jié)，魏創(chuàng)人與自然校園。出席人員：漢族住校生、西藏班學(xué)生，時間：_月_日，地點：2號樓多功能廳。五、活動建議中華經(jīng)典詩文背誦比賽建議：1、精心挑選歷代詠月名篇佳作。2、背誦建議語音準(zhǔn)確精確、情感多樣、表情言之有物、儀表莊重大方，具備感染力。3、演奏音質(zhì)較好，并無雜音，必須就是MP3格式。4、背誦時間嚴(yán)禁少于5分鐘。六、獎勵辦法（1）背誦比賽一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。（2）手抄報、書法比賽一等獎各1名；二等獎各2名；三等獎各3名。中秋節(jié)學(xué)?；顒臃桨覆邉澠?一、前奏一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉辦中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，在承繼傳統(tǒng)文化的同時，交流同學(xué)們之間的情感。二.活動主題：相約金秋三.活動對象：全體同學(xué)及教師五.活動時間：20__年9月8日六.活動目的：1、中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三小節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機，自學(xué)傳統(tǒng)文化，介紹中秋節(jié)的習(xí)俗2、利用中秋節(jié)節(jié)日的到來，策劃實行聯(lián)誼晚會七.活動方式操作方式表明現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團圓喜慶的場景1.外場布置裝設(shè)5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，放置桌子一張，上面raids晚會節(jié)目單，桌子兩側(cè)立放針對本活動的_安賴一對，精心安排專人負(fù)責(zé)管理2.內(nèi)場布置按照教室內(nèi)舊有布局，裝設(shè)中秋節(jié)燈籠，并張貼上字謎，以供活動所須要。3.晚會內(nèi)容：(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：應(yīng)邀校內(nèi)舞蹈隊、聲樂系、十大歌手等參予表演。(2)男生、女生分別在制訂的區(qū)域隨機抽取號碼，抽到相同號碼的同學(xué)，共同組成一隊，展開聯(lián)誼舞會。(3)以原先的組隊，展開猜燈謎活動，按照猜燈謎的恰當(dāng)?shù)亩嗌?，展開獲獎。中秋節(jié)學(xué)?；顒臃桨覆邉澠?活動背景：__學(xué)校建校已50年歷史，師資力量，教師團隊，領(lǐng)導(dǎo)管理團隊，都就是很杰出的人。而我校學(xué)生的素質(zhì)也一年比一年提升。在我校勞動力指標(biāo)上，每年都存有達(dá)至教育部門所下發(fā)的指標(biāo)。而在這20__年，這個作為中國轉(zhuǎn)折點的一年，一系列等大事件的出現(xiàn)也逐步彰顯著我國的綜合國力的下降。同樣在這個舉國團圓的日子里，迎了我校又一個好日子。為了并使學(xué)校各位同學(xué)都能夠較好的整體表現(xiàn)自己。刻畫我校的良好形象，也刻畫我國人的良好形象?；顒又黝}：我型我秀親情電院人——電院與你同行活動目的1、使我校學(xué)生能夠更好的整體表現(xiàn)自己，把自己的特長充份的發(fā)揮出來。在活動的氛圍中更好的重新認(rèn)識我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，能夠更好的為自己打聽一個定位。2、同時實現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，師生之間的互動，使學(xué)校成員之間強化介紹。以促進改革我校的更好的發(fā)展。3、有效率的開展活動及節(jié)目，使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，師生更好的介紹我校的一年比一年逐步的提升。有助于更好的展望未來我校的未來。目標(biāo)公眾全校師生，成員。應(yīng)邀其他高校的學(xué)生會成員去參觀。（同時實現(xiàn)由學(xué)生會外聯(lián)部收到請柬，保證請柬的送至。）活動時間：20__年月日活動地點：我校學(xué)生廣場上活動內(nèi)容：節(jié)目公開征集：1、各系面世一個節(jié)目，謀求全面落實至各班上，節(jié)目必須多樣話，多元話。各系學(xué)生會必須非政府一個節(jié)目，節(jié)目自由選擇，由各系文藝部長把通告下發(fā)下去。2、本周五已經(jīng)開始排練。3、節(jié)目申報者懇請自帶演奏樂器或音帶cd。20__中秋晚會活動現(xiàn)場。1、已經(jīng)開始時間18：30分后。至了選定時間，晚會如期已經(jīng)開始。18：00各系各班須要按時入場，至選定的邊線睡醒，由學(xué)校護衛(wèi)隊師生保持現(xiàn)場秩序，以期安全第一。2、由主持人正式宣布晚會已經(jīng)開始，并且使各系嚴(yán)格執(zhí)行各系各班的會場安靜情況。3、由主持人了解嘉賓__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。4、由各個部門填報的活動（具體內(nèi)容選曲待訂）5、游戲同一首歌應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)和老師共同合作一首歌曲，應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，老師人數(shù)三我猜猜，我猜猜，我猜猜猜應(yīng)邀舞臺下的學(xué)生上臺申齊鼻聞，用眼睛看看。自己面前的桌上容器里上裝的就是什么液體。（大禮物，由院文藝部，生活部向上批款向自行安排。主要進一步增強娛樂效果）6、抽獎與禮品的頒授7、退場。表演的全部內(nèi)容務(wù)必必須在21：40之前修修，以免晚點學(xué)生步入寢室的時間。表演完結(jié)后，由主持人正式宣布退場，在學(xué)校護衛(wèi)隊的監(jiān)督下，努力做到各班有序退場。同時實現(xiàn)活動方案的措施1、聯(lián)絡(luò)院里學(xué)生會個部門，展開商談。對活動展開更認(rèn)真的精心安排。結(jié)果匯報給學(xué)工處副處長由副處長明確提出意見，并使活動更健全。2、把同志印發(fā)至各系學(xué)生會，由各系教師，學(xué)生會嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)目的排練。3、創(chuàng)建統(tǒng)一的策劃小組，對會場各工作展開認(rèn)真的分工。學(xué)院主題歌唱比賽策劃書及學(xué)院活動場地布置1、主要活動場地，學(xué)院廣場。2、場地布置必須存有心意，必須能夠注重中秋佳節(jié)的主題。主背景方向設(shè)置在正對我校圖書館正門的朝向。3、場地精心安排，關(guān)于各系各班的邊線分割，由院體育部分割出，領(lǐng)導(dǎo)趴在舞臺下方。其他高校的應(yīng)邀去的學(xué)生會成員由院學(xué)生會外聯(lián)部招待，并且劃選定就坐邊線。學(xué)院學(xué)生依靠復(fù)進。各系各班在選定邊線，由各班班長及團支部書記嚴(yán)格執(zhí)行及率領(lǐng)同學(xué)到場及就坐，并且提早半小時進場。中秋節(jié)學(xué)?；顒臃桨覆邉澠?一、活動目的1、以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機通過形式多樣、豐富多彩的活動使學(xué)生走進中秋、體會中秋。2、通過這次活動，并使學(xué)生真正介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化，體會節(jié)日領(lǐng)略到我們的歡樂與美好。3、在活動中培育學(xué)生主體參予意識、動手能力和團結(jié)合作精神。二、活動主題“皎皎明月意，濃濃中秋情”。三、活動時間_月_日——_月_日。四、活動內(nèi)容1、中秋月餅DIY（_月_日班會課）。各班應(yīng)邀家長進校園大手拉小手制作月餅，利用這次研習(xí)搞月餅、Fanjeaux月餅、互動月餅的過程，使孩子深刻體會傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，體驗節(jié)日歡樂氣氛，介紹月餅的制作過程，使孩子懂食物制作的來之不易，珍視父母勞動成果。2、中秋月圓知多少（_月_日班會課10分鐘）。使學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的出處、習(xí)俗、美食、圖片、詩詞等，通過十分鐘班會，在交流、探討、展現(xiàn)中走進中秋文化。3、制作中秋創(chuàng)意設(shè)計燈籠。參予年級：一、二、三年級。制作時間：周末。上繳時間：_月_日上午12：00之前。同學(xué)們利用周末時間在卡紙、皺紋紙、海綿紙上圖畫上自己討厭的圖案剪成黏在燈籠上。也可以將自己討厭的風(fēng)格，勾畫在燈籠上，制作出來自己心目中的燈籠。學(xué)?？梢詫⑼瑢W(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計燈籠擺在長廊上，圖形中秋佳節(jié)氣氛。本次活動既能夠鍛煉身體孩子們的動手能力，又能夠從中體會節(jié)日的快感，以及他們對中華傳統(tǒng)節(jié)日的愛好之情（活動負(fù)責(zé)人：班主任）。4、詩配畫手抄報。參予年級：四、五、六年級。制作時間：周末。上繳時間：_月_日上午12：00之前。學(xué)生搜集與中秋有關(guān)的詩詞，了解有關(guān)中秋節(jié)的有關(guān)故事，設(shè)計一張精致的畫作。建議：8上開素描紙，畫種僅限，右下角標(biāo)明姓名和班級（活動負(fù)責(zé)人：班主任）。5、賞月、話月、Fanjeaux月餅。中秋月圓夜與家人一起賞月、Fanjeaux月餅，從品種、味道、價格、外包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。中秋節(jié)學(xué)校活動方案策劃篇8一、活動目的我們完結(jié)了漫長的假期又返回了熟識的校園，在這重聚的日子里我們迎了期待已久的中秋節(jié)。于是我們舉行“中秋燈謎可以”使全書院的師生們體會節(jié)日的濃郁氛圍，以及家庭的溫暖。二、主辦單位__學(xué)校。三、活動主題中秋節(jié)猜燈謎。四、活動時間20__年_月_日晚上8：00——9：30。五、活動地點_棟與_棟之間的過道。六、活動對象__學(xué)校全體師生。七、活動流程1、海報的制作（宣傳部）備注：海報在_月_日就擺。2、_月_日下午5：00派遣工作人員至活動地點布置場地：（1）派遣人至?xí)h室弄_張桌子_張凳子，至老師辦公室弄音響，弄展板至活動場地（到時候根據(jù)人數(shù)精心安排）。（2）掛_根竹子，用兩條繩子將分后兩層竹子連出來，再將燈謎擺在繩子上，和粘到展板上；（3）_個男生和_個女生負(fù)責(zé)管理會場的燈籠，宣傳欄布置；（4）其他學(xué)生協(xié)調(diào)工作。3、活動已經(jīng)開始：（1）_名學(xué)生在燈謎被偷走后負(fù)責(zé)管理綁上另一個燈謎（看見有價值手機的必須溫馨提示信息一下）。（2）負(fù)責(zé)管理對答案和砌印章。（3）根據(jù)學(xué)生當(dāng)作的燈謎的發(fā)放禮物（答錯一宋廢卡套，兩題得香皂盒，三題些伸縮式筆一支）和廢舊燈謎。（4）負(fù)責(zé)管理在大門口宣傳燈謎的活動和發(fā)放抽獎號碼，引導(dǎo)更多人去出席。（5）九點鐘抽獎。4、活動完結(jié)，清掃不好活動場地。八、活動用具準(zhǔn)備工作燈籠，音響，竹子，活動獎品，夾子，展板，印章，桌子椅子，繩子，燈。中秋節(jié)學(xué)?；顒臃桨覆邉澠?一、活動背景。中秋月圓人更圓，__遼寧大學(xué)的新生們迎了集體生活中的第一個中秋節(jié)?！癗53SI241SV異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，為了增加同學(xué)們靠近家鄉(xiāng)的悲憫情懷，并使同學(xué)們感受到例如家人般的溫暖，進一步增強同學(xué)們對班集體的歸屬感，加深同學(xué)與老師之間的濃厚情誼，藉此舉辦這次中秋晚會，為確保班級晚會的順利開展，特制訂此活動方案。二、活動參予成員。生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院食品科學(xué)__級通常全體成員三、活動地點。__民族大學(xué)博學(xué)樓315教室四、活動時間。20__年10月3日18：30入場19：00已經(jīng)開始五、活動道具?；厥請蠹堃化B自造軟卡片10張氣球100個筷子10雙碗4個自造眼罩5個凳子10張竹簽5根橘子月餅等食物六、活動流程。(1)主持人引言。由余平蓮、楊夢妍、朱光燦、楊曉龍四位策劃在琴聲音樂中打響晚會序幕。(2)熱身游戲：搶奪凳子。用具：4張凳子，由男生提供更多。人數(shù)：每次5人，隨其游戲展開，依次遞增。方式：播出音樂，音樂暫停，同學(xué)們搶奪凳子，未搶下者出局。重復(fù)游戲直到余下兩名，最后搶奪至凳子的同學(xué)獲勝。游戲共展開三輪。獎品：月餅一份，附帶溫馨祝福。(3)寢室小匯演。節(jié)目一：B1-2-3-7寢室全體獻唱歌曲《聽到?！饭?jié)目二：B5-3-6-2情書朗讀節(jié)目三：B1-2-4-7寢室全體獻唱歌曲《我愛你中國?！?4)游戲二：開火車。用具：軟卡片，上貼有地名。人數(shù)：10人及余下同學(xué)。方法：在已經(jīng)開始之前，每個人講出一個地名，代表自己。但是地點無法重復(fù)。游戲已經(jīng)開始后，假設(shè)你源自北京，而另一個人源自上海，你就要說道：“上開呀上開呀開火車，北京的火車就要上開?！贝蠹揖鸵黄饐枺骸巴纳祥_?”你說道：“上海上開?！蹦谴砩虾５哪莻€人就要馬上反應(yīng)接著說道：“上海的火車就要上開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴纳祥_?”再由這個人挑選另外的游戲?qū)ο?，說道：“往某某地方上開?！比绻麑Ψ缴源嬗羞t疑，沒反應(yīng)過來就是贏了。懲罰：用氣球敲擊反應(yīng)快的人。懲罰由兇殘氣球小組繼續(xù)執(zhí)行。獎勵：月餅一份，附帶溫馨祝福。(5)寢室小匯演。節(jié)目四：B1-2-3-4寢室全體獻唱歌曲《我的未來不是夢》節(jié)目五：由黃園園個人獻唱歌曲《回娘家》(6)游戲三：喝橘子用具：橘子2個，眼罩4個。人數(shù)：3人一組，兩組共6人方法：其中兩人塞上眼睛，用筷子喂食對方橘子瓣，剩ych的人統(tǒng)一指揮。先吃至橘子的獲勝。獎勵：獲勝小組可以得獎Fanjeaux。(7)寢室小匯演。節(jié)目六：B5-3-6-1寢室全體獻唱歌曲《鵲橋匯》《千里之外》節(jié)目七：由小陳玲個人獻唱歌曲《熱帶雨林》節(jié)目八：B1-2-3-5寢室全體獻唱歌曲《好漢歌》(8)才藝show大比拼。由謝瑯、朱光燦等才子演出吉他、魔術(shù)、小提琴等絕技。(9)寢室小匯演。節(jié)目九：B1-2-4-3寢室全體朗讀節(jié)目十：B1-2-4-2寢室全體獻唱歌曲《一眼萬年》節(jié)目十一：B5-3-6-3寢室全體獻唱歌曲《月亮代表我的心》《外面的世界》(10)游戲四：搶奪凳子。用具：4張凳子，由男生提供更多。人數(shù)：分后兩組，每組3人，共6人。方法：同一。懲罰：未搶下凳子的小組，其中四名成員共同組成兩組，喝交杯“酒”。另一名成員自定異性一名，深情朗讀情詩。(11)晚會完結(jié)。全班同學(xué)集體唱歌散會后，由生活委員非政府同學(xué)清掃場地，檢查后快速撤走現(xiàn)場。七、經(jīng)費財政預(yù)算。中秋晚會明細(xì)賬單財政預(yù)算目錄貨物名稱出售地點財政預(yù)算單價數(shù)量(斤)總計(元)瓜子雙流大市場6.5元/斤639花生5元/斤525香蕉2元/斤510大紅富士2元/斤612大青蘋果1.6元/斤23.2橘子1元/3斤93氣球5元/袋2(袋)10貧大月餅好又多超市9.9元/斤2.524.75水晶梨1.85元/斤611.1合計138.05八、活動應(yīng)急措施。1、如若在活動過程中遭遇天氣影響，例如下雪，則將活動地點遷移至看看臺下空地活學(xué)生活動廣場。2、在活動過程中如若存有道具遭毀滅性毀壞(除氣球外)，則在眾多后備游戲中挑選右后衛(wèi)游戲穩(wěn)步展開活動。trained游戲為：傳物唱歌用具：并無人數(shù)：全體成員方法：傳物。主持人用筷子敲擊節(jié)奏，暫停時，物品在哪位同學(xué)手里，就明唱歌曲一段或朗讀情詩一首(其他演出一般會)九、活動負(fù)責(zé)人。班長：___文藝委員：___團支書：___非政府委員：___生活委員：___中秋節(jié)學(xué)?；顒臃桨覆邉澠?0一、活動目的中秋節(jié)就是我國一個關(guān)鍵的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最小意義與主旨就是“團圓”。團圓與人與自然密切相連，團圓不僅是外在的形式，而且就是內(nèi)心的人與自然與相連。為充份挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的杰出文化，喚起社會各界師生的民族情感，我校德育處、少先隊同意在中秋節(jié)前后，積極開展“月圓人圓”主題活動。二、活動時間20__年9月5日——9月21日三、活動精心安排第一階段：佳節(jié)念月——主題寫作1.收集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班積極開展有關(guān)的經(jīng)典詩文朗誦會。2.舉辦一次中秋主題可以。收集、背誦有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中體悟團圓、人與自然的美好，加深同學(xué)之間的友誼。主題班會時間：9月5日-9日閱讀課，教導(dǎo)處將展開檢查。第二階段：佳節(jié)詩云月——交流展現(xiàn)1.非政府學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動積極開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展現(xiàn)在教室布置及黑板報中，少先隊將展開檢查評選。2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想要說道想要抒發(fā)的情義寫下紙上并張貼在墻上。第三階段：佳節(jié)賞月——課堂教學(xué)活動1.積極開展一次“小小月餅遞深情”親子互動活動。引導(dǎo)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫忙長輩搞家務(wù)，與家人一起Fanjeaux月餅、大賞明月，體悟握家團圓的美好。2.積極開展“互助友愛、共度佳節(jié)”社區(qū)志愿者活動，地點：學(xué)生所在社區(qū)。3.將“Fanjeaux月餅大賞明月”中出現(xiàn)的而令你最難忘記的一幕用自己討厭的方式記錄下來。第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報1.總結(jié)自己念、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流互動體悟，體會今天生活的美好，更希望了不起的祖國在未來更加經(jīng)濟繁榮、昌盛。2.一至六年級各班上繳繪畫2幅;三至六年級各班上繳征文2篇。9月16日前上繳少先隊，屆時將展開評獎并在國慶期間展覽。中秋節(jié)學(xué)?；顒臃桨覆邉澯嘘P(guān)文章：

2023學(xué)校防震活動方案方案通常包含指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實行步驟，為了保證演練工作或事情有序地展開，往往須要預(yù)先展開方案制訂工作，下面就是大編成給大家整理的2023學(xué)校防震活動方案，僅供參考期望能協(xié)助至大家。2023學(xué)校防震活動方案篇1教育部在3月3日公布的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急撤離演練指南》，中小學(xué)校每月至少必須積極開展一次應(yīng)急撤離演練。我校根據(jù)上級通知精神，結(jié)合實際情況，在3月份精心安排一次全校性的防震應(yīng)急撤離演練。為保證學(xué)校發(fā)生地震時，各項應(yīng)急工作能夠高效率、有序地展開，最大限度地增加人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制訂本次演練實施方案。一.指導(dǎo)思想通過非政府積極開展防震減災(zāi)演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑城校園安全長城，護學(xué)校師生安全，并使師生介紹防震買盤滅火科學(xué)知識，掌控從容應(yīng)對應(yīng)急避震滅火措施和方法，進一步增強師生應(yīng)急買盤、打火吉翁和快速反應(yīng)的能力，提升學(xué)?？焖俅嬗行?yīng)對和處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地維護全校師生的生命安全，特別就是增加不必要的非震危害。二.非政府領(lǐng)導(dǎo)(一)防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：李國慶副組長：盧悅生吳華堂吳有靈成員：全體行政及年級級短。(二)防震減災(zāi)工作小組1.指揮組總指揮：李國慶副總指揮：盧悅生吳華堂吳有靈(現(xiàn)場統(tǒng)一指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道撤離安全調(diào)度、師生不幸危害急救調(diào)度)2.宣傳組：盧其爽(副組長)、各班主任(負(fù)責(zé)管理抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急撤離、打火、脫離險境、吉翁方法、技能等科學(xué)知識和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報信號公布)。3.避震撤離護導(dǎo)組與：盧悅生吳華堂吳有靈(副組長)及各年級級短、班主任(負(fù)責(zé)管理學(xué)生應(yīng)急避震、撤離撤走的安全護導(dǎo)，保證學(xué)生安全、有序、快速撤走至操場規(guī)劃的定“安全”地帶)。各年級班撤離路線按學(xué)校各樓道撤離圖展開,各年級樓道樓層護導(dǎo)教師精心安排由年級組精心安排。4.不幸危害急救組：黃梳根(副組長)林仕洪(副組長)及全體總務(wù)人員(負(fù)責(zé)管理師生演練不幸害傷應(yīng)急處理與搶救押解)。應(yīng)急急救處理除此為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。5.安全分散(再分)管理組：吳有靈(副組長)及各年級級短(負(fù)責(zé)管理演練中應(yīng)急避震、安全撤離撤走環(huán)節(jié)的時間測量與“安全地帶”學(xué)生子集調(diào)度統(tǒng)一指揮管理)。6.安全保衛(wèi)組：盧其爽(副組長)及全體督查人員和校警(負(fù)責(zé)管理活動期間校園環(huán)境治安安全捍衛(wèi))。7.攝影：黃梳根關(guān)永棠盧振鵬褚祖文(班級學(xué)生在教室內(nèi)應(yīng)急避震、撤離撤走與“安全地帶”分散(樓道、“安全地帶”子集等演練過程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相)。三.活動精心安排1.演練時間：20_年3月19日下午(第五周星期三第七節(jié))。2.出席人員：全體師生3.演練內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練;(2)應(yīng)急撤離演練。四.演練建議1.維持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排。2.維持安靜，應(yīng)急避震，行動敏捷、規(guī)范，快速有序，嚴(yán)防相撞傷害事故出現(xiàn)。3.按規(guī)定地下通道、線路有序撤離撤走，嚴(yán)禁串線。嚴(yán)禁固定式、沖撞和擠迫，避免相撞受傷、沖撞誤傷骨折事故出現(xiàn)。五.演練準(zhǔn)備工作1.演練前學(xué)校非政府舉行教師動員大會，明晰抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序建議、工作崗位及注意事項等。2演練前必須對師生身體情況搞一次函件檢查，凡存有如上所述體質(zhì)(先天性心臟病、癲癇等)的師生，演練前咳嗽、腿傷勢等不必展開緊繃和跳躍活動的師生，必須給與特定考量和精心安排。3.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間非政府積極開展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急撤離、打火脫離險境方法、技能等科學(xué)知識和防震減災(zāi)演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓(xùn)，使學(xué)生熟識應(yīng)急避震、應(yīng)急撤離滅火的恰當(dāng)方法，明晰班級應(yīng)急撤離滅火線路、抵達(dá)安全分散地帶、區(qū)域邊線和有關(guān)紀(jì)律建議。同時特別強調(diào)演練就是預(yù)防性、演示性練，并非真正的地震應(yīng)急和撤離，以免出現(xiàn)誤會而引起地震謠傳。4.演練前對應(yīng)急撤離樓道、路線和抵達(dá)的“安全地帶”展開實地仔細(xì)檢查，對存有問題及時展開自查，消解障礙和隱患，保證線路通暢和安全。5.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制訂有關(guān)措施，明晰職責(zé)，保證演練安全順利開展。六.演練程序1.啟動程序演練已經(jīng)開始前3分鐘，總指揮通過校園廣播系統(tǒng)正式宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：小鰲中學(xué)20_年3月19日抗震減災(zāi)演練即將已經(jīng)開始，懇請大家做好準(zhǔn)備工作，各工作組人員立即各就各位(現(xiàn)在地震來襲，實行應(yīng)急買盤)。2.應(yīng)急買盤(1)信號員盧其爽收到“地震警報”信號(長嗚60秒)(2)聽見信號后，在教室、實驗室、宿舍的教職工應(yīng)當(dāng)?shù)谝粫r間通告學(xué)生地震來襲，展開避震。在實驗室等地點的教職工應(yīng)當(dāng)快速停用火源、電源、氣源等，處置不好易燃、易爆、極易起至化學(xué)反應(yīng)的物品等。(3)師生買盤建議：維持鎮(zhèn)定，頭腦清醒;就近躺或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角;用手或其它堅硬物品等維護不好頭部，盡量卷曲身體，減少身體戰(zhàn)略重點，增大面積，不要緊鄰窗口，躲避燈扇，防止被砍;視情況就近停用火源、電源等。買盤動作原則上在12秒內(nèi)順利完成?！卣饒缶盘柦ㄗh：(1)應(yīng)急避震和應(yīng)急撤離演練以警報聲做為啟動信號;(2)防震警報訊號：防震減災(zāi)警報音樂，代表發(fā)生地蒼，學(xué)生展開應(yīng)急避震;(3)地震出現(xiàn)后非政府撤離的信號：已連續(xù)短警報聲。代表主震完結(jié)，學(xué)生展開撤離撤走?！鶓?yīng)急避震注意事項：(1)班主任非政府統(tǒng)一指揮指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急避震時，應(yīng)當(dāng)即時制止學(xué)生不恰當(dāng)?shù)淖藙莺蛣幼?(2)應(yīng)急避震演練中例如出現(xiàn)相撞受傷等意外事故時，及時搞好應(yīng)急處理與搶救押解。3.應(yīng)急撤離(1)60秒后，信號員收到：現(xiàn)在應(yīng)急買盤完結(jié)，全體師生立即撤離，同時，撤離警報信號長鳴，長鳴60秒，停在30秒，反反復(fù)復(fù)兩遍為一個周期，時間共2分鐘。(2)在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即知會學(xué)生“按照撤離路線，快速撤離”，非政府學(xué)生從前后門有序展開撤離，并且根據(jù)教室、實驗室、宿舍等的邊線，按照相同樓層，就近從疏散樓梯向上撤離。(3)學(xué)生立即向買盤場所撤離，建議：沉著淡定，順從統(tǒng)一指揮;所有學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力做到快速、貓腰、護頭、落閘(碰到濃煙時，可以利用衣服、毛巾或者其他可以利用的東西蒙住口鼻，并盡量減少奔跑姿勢，以免煙氣步入呼吸道。如果煙氣特別淡而使人深感呼吸困難，可以切合墻邊跳躍，因為將近地處往往殘余清爽空氣);不擠迫，不推撞他人，不臺下，不高聲嬉笑，不爭先恐后，不鋼鋼乘肩，不玩耍玩耍，不伸手拾物，不逆流而行;在擠迫的人群中，特別注意雙肘夾住折疊胸前，構(gòu)成一定空間確保體溫;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人跌倒了，馬上必須停下來腳步，同時大聲呼救聲，知會后面的人不要向前緊鄰;當(dāng)自己跌倒時，應(yīng)當(dāng)盡快爬起來;當(dāng)被沖撞時，必須兩手十指交叉連著、抱住后腦和頸部，兩肘向前，抱住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，抱住胸腔和腹腔的關(guān)鍵臟器。(4)各樓道樓層撤離護導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同協(xié)調(diào)，共同搞好學(xué)生撤離撤走中樓道樓梯處的安全鼓勵和巡查。2023學(xué)校防震活動方案篇2一、活動目的為了并使學(xué)生介紹安全防震的有關(guān)科學(xué)知識，自學(xué)地震出現(xiàn)時的應(yīng)急滅火科學(xué)知識，掌控至震災(zāi)出現(xiàn)時，最大限度地減低侵害的方法，從而提升學(xué)生應(yīng)急買盤、打火吉翁和快速反應(yīng)的能力。二、演練步驟1、非政府學(xué)生觀賞防震安全教育有關(guān)內(nèi)容，提升學(xué)生對這些科學(xué)知識的重新認(rèn)識。2、使學(xué)生熟識應(yīng)急滅火的方法。3、使學(xué)生熟識應(yīng)急撤離的分散地點和途徑的路線。4、演練前非政府學(xué)生展開防震安全撤走的訓(xùn)練。5、展開演示發(fā)生地蒼的演練。三、演練精心安排1、當(dāng)震災(zāi)出現(xiàn)時，應(yīng)當(dāng)非政府學(xué)生應(yīng)急避震，第一次強震過后快速撤離，至原訂地點分散，以免危險出現(xiàn)。2、震警信號1)應(yīng)急撤離以防空警報做為啟動信號。2)聽見警報聲及廣播后按預(yù)約方案展開演練，全過程建議在3分鐘內(nèi)順利完成。3、演練時間：初步的定于本周四上午展開，時間下午9：30，這時候同學(xué)們大多數(shù)都在教室。例如存有特定情況順延到下周擇時舉辦。四、非政府領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)分工應(yīng)急撤離演練必須存有非政府、存有計劃的積極開展。老師及管理人員在演練中起至著關(guān)鍵的促進作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師必須預(yù)先搞好部署，搞好分工，蒞臨統(tǒng)一指揮，既必須保證演練順利進行，通過演練去提升學(xué)生的打火吉翁能力，并使學(xué)生獲得鍛煉身體，也必須避免在演練中發(fā)生意外的事故。(一)非政府領(lǐng)導(dǎo)副組長：朱世清副組長：馬海山成員：金志清吳春玲高強全體教師(二)責(zé)任分工：朱世清：總指揮馬海山：副總指揮高強：影像資料及通訊報導(dǎo)工作金志清、吳春玲：負(fù)責(zé)管理震警信號及勸導(dǎo)宣傳胡亞娟：負(fù)責(zé)管理一樓勸導(dǎo)工作李春輝：負(fù)責(zé)管理二樓勸導(dǎo)工作王艷蘋：負(fù)責(zé)管理三樓勸導(dǎo)工作張明麗：負(fù)責(zé)管理操場子集學(xué)生李勝男、裴雪松：負(fù)責(zé)管理重傷處置姜海燕：負(fù)責(zé)管理左樓口學(xué)生的勸導(dǎo)葉衛(wèi)華：負(fù)責(zé)管理前樓口學(xué)生的勸導(dǎo)于佳：負(fù)責(zé)管理后樓口學(xué)生的勸導(dǎo)各班主任：負(fù)責(zé)管理本班學(xué)生的全程追蹤參予并在本班隊伍最后撤走五、安全撤離流程當(dāng)聽見震警信號后，師生們立即已經(jīng)開始演練，必須維持鎮(zhèn)靜，切莫驚慌失措。必須努力做到：1、聽見第一次警報響，聽課教師必須快速關(guān)上教室門，并非政府學(xué)生躲藏在墻角、課桌角下心口或頂上書包避開。2、聽見第二次警報后，各班必須快速子集組合成路縱隊向安全地點撤離。下樓梯按指令的順序，不容私自跳、擠到別班隊伍。高年級學(xué)生通過時，若辨認(rèn)出除了低年級大同學(xué)尚未廢至安全地帶必須幫助撤走。3、必須并使學(xué)生明晰：1)生命就是最最寶貴的，無論落什么東西都不要轉(zhuǎn)頭去找。墜落什么東西都不要伸手回去扔，避免沖撞。2)有序就是整個演練順利的關(guān)鍵，前面的同學(xué)必須快速，后面的同學(xué)緊要跟但一定不要慌忙跳躍擠迫或推撞，以免導(dǎo)致門口的阻塞或樓梯上的跌倒。3)班容量大、桌子放置必須靠墻的班級，靠過道一側(cè)的同學(xué)撤走時，一定必須轉(zhuǎn)頭后將椅子順手發(fā)推至課桌底下不好給里面的同學(xué)留出地下通道。4)團結(jié)友愛、互相幫助，不落任何一個同學(xué)。六、撤離的分散地點和路線1、分散地點：后院操場，至操場后以班為單位按平時集會順序子集。2、撤離路線：1)從南側(cè)樓梯口撤走的班級：5.3、1.12)從前樓門撤走的班級：二樓所有班級(2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2)3)從后樓口撤走的班級：一樓、1.2、5.1、5.2三樓所有班級(6.1、6.2、6.3)3、特別注意：1)撤離途中：在樓內(nèi)必須告誡學(xué)生心口速行，至室外必須盡量躲避電線。2)各班學(xué)生抵達(dá)集中地后，各班應(yīng)立即整隊，由班主任(或選定專人)清點人數(shù)，并向總指揮報告。3)學(xué)生在撤離時，不建議穿著整齊，但必須穿鞋。4)整個演練過程必須嚴(yán)謹(jǐn)、緊繃、有序，達(dá)至預(yù)期的目的，起著較好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地蒼，及時采取有效措施，安全撤離學(xué)生累積寶貴的經(jīng)驗。七、演練完結(jié)當(dāng)各班至分散地點經(jīng)查證人數(shù)有誤后，可以正式宣布演練完結(jié)。老師必須及時總結(jié)經(jīng)驗不斷提升學(xué)生應(yīng)急買盤演練的效果。2023學(xué)校防震活動方案篇3為了提升我園處置突發(fā)事件的能力，強化幼兒的安全意識、加強幼兒的安全滅火技能(在幼兒園發(fā)生地蒼或火災(zāi)等緊急情況時)，全園師幼能安全、快速地展開撤離工作，最大限度的維護全