初中語文人教七年級下冊第二單元木蘭詩 -

R·七年級下冊8木蘭詩1.了解樂府詩的特點(diǎn)；熟讀并背誦課文，疏通文意。（重點(diǎn)）2.領(lǐng)會故事情節(jié)曲折、富于戲劇性、充滿傳奇色彩的表現(xiàn)方法；體會不同修辭手法對塑造人物形象、突出中心的作用。（難點(diǎn)）3.學(xué)習(xí)木蘭這位巾幗英雄自立、自強(qiáng)的高尚品質(zhì)。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)

《木蘭詩》產(chǎn)生的時(shí)代背景眾說紛紜，但據(jù)其最早著錄于陳釋智匠所撰的《古今樂錄》，可證其產(chǎn)生之時(shí)代不晚于陳。詩中稱天子為“可汗”，征戰(zhàn)地點(diǎn)皆在北方，則其產(chǎn)生之地域在北朝。詩中有“旦辭黃河去，暮至黑山頭”，“但聞燕山胡騎聲寫作背景

啾啾”語。黑山即殺虎山，在今內(nèi)蒙古呼和浩特市東南，距離黃河不遠(yuǎn)。燕山指燕然山，即今蒙古境內(nèi)的杭愛山。據(jù)此，《木蘭詩》中之戰(zhàn)事，當(dāng)發(fā)生于北魏與柔然之間。柔然是北方游牧族大國，立國一百五十八年（394—552）間，與北魏及東魏、北齊曾發(fā)生過多次戰(zhàn)爭。而最主要之戰(zhàn)場，正是黑山、燕然山一帶。

樂府漢朝的音樂機(jī)構(gòu)，本是漢武帝設(shè)立的音樂機(jī)構(gòu)，其職責(zé)為訓(xùn)練樂工，制譜度曲，采集民間歌謠等。后人將樂府中收集編錄的詩稱為“漢樂府詩”，簡稱漢樂府。六朝時(shí),樂府乃由機(jī)關(guān)的名稱變?yōu)橐环N帶有音樂性的詩體的名稱。知識備查機(jī)杼（）軍帖（）可汗（）金柝（）鞍韉（）戎（）機(jī)轡（）頭燕（）山胡騎（）傍（）地zhùkè

hánjiānpèiyānjìrónɡtuòtiěbànɡ字詞注音句意：嘆息聲唧唧又唧唧，木蘭對著門織布。聽不到織布機(jī)的響聲，只聽到木蘭一陣陣的嘆息。唧唧（jījī）：紡織機(jī)的聲音當(dāng)戶（dānghù）：對著門或在門旁，泛指在家中。機(jī)杼（zhù）聲：織布機(jī)發(fā)出的聲音。機(jī)：指織布機(jī)。杼：織布梭（suō）子。惟：只。唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。何：什么。憶：思念，惦記句意：問木蘭在想什么，在思念什么呢？女兒也沒有想什么，女兒也沒有思念什么。昨夜見軍貼，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。軍帖（tiě)：征兵的文書?？珊梗╧èhán）：古代西北地區(qū)民族對君主的稱呼軍書十二卷：征兵的名冊很多卷。十二，表示很多，不是確指。下文的“十二轉(zhuǎn)”、“十二年”，與此相同。爺：和下文的“阿爺”一樣，都指父親。句意：昨夜看見軍中的文告，知道皇上大規(guī)模地征兵，征兵的名冊有很多卷，每一卷都有父親的名字。愿為市鞍(ān）馬：為(wèi)，為此。市，買。鞍馬，泛指馬和馬具。句意：父親沒有長大成人的兒子，木蘭沒有長年的哥哥，我愿意為了這次征兵去馬和鞍，從此代替年老的父親從軍去打仗。阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉；南市買轡頭，北市買長鞭。韉（jiān）：馬鞍下的墊子。轡（pèi)頭：駕馭牲口用的嚼子、籠頭和韁繩。句意：到東市集市上買一匹好馬，到西邊集市上買馬鞍和鞍墊，到南邊集市上買嚼子和韁繩，到北邊集市上買根長長的馬鞭。辭：離開，辭行。濺濺（jiānjiān）：水流激射的聲音。旦：早晨。但聞：只聽見句意：早晨辭別父母上路，傍晚宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河的流水聲。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。胡騎（jì）：胡人的戰(zhàn)馬。胡，古代對北方少數(shù)民族的稱呼。啾啾（jiūjiū）：馬叫的聲音。句意：木蘭早晨辭別黃河上路，傍晚到達(dá)燕山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡馬的馬叫聲。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎(jì)鳴啾啾。句意：木蘭不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣越過關(guān)塞和群山。萬里赴戎機(jī)：不遠(yuǎn)萬里，奔赴戰(zhàn)場。戎(róng)機(jī)：指戰(zhàn)爭。關(guān)山度若飛：像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。度，越過。萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。句意：北方的寒氣傳來打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士的鎧甲。戰(zhàn)士們經(jīng)過上百次的戰(zhàn)斗，有的犧牲了，木蘭等壯士們經(jīng)過十多年征戰(zhàn)，勝利歸來了。朔(shuò)氣傳金柝（tuò）：北方的寒氣傳送著打更的聲音。朔，北方。金柝，即刁斗。古代軍中用的一種鐵鍋，白天用來做飯，晚上用來報(bào)更。一說金為刁斗，柝為木柝。寒光照鐵衣：冰冷的月光照在將士們的鎧甲上。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。句意：木蘭從前線回來拜見天子，天子高坐在舉行大典的朝堂上；木蘭被記了很大的功勞，賞賜了很多財(cái)物。天子：即“可汗”。明堂：明亮的的廳堂，此指宮殿。策勛十二轉(zhuǎn)(zhuǎn)：記很大的功。策勛，記功。轉(zhuǎn)，勛級每升一級叫一轉(zhuǎn)，十二轉(zhuǎn)為最高勛級。十二轉(zhuǎn)：不是確數(shù)，形容功勞極高。賞賜百千強(qiáng)(qiáng）：賞賜很多的財(cái)物。百千：形容數(shù)量多。強(qiáng)，有余。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。句意：天子問木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望騎上一匹千里馬，返回故鄉(xiāng)。問所欲：問（木蘭）想要什么。不用：不愿意做。尚書郎：尚書省的官。尚書省是古代朝廷中管理國家政事的機(jī)關(guān)。愿馳千里足：希望騎上千里馬。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。句意：父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到外城來迎接木蘭；姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀準(zhǔn)備殺豬宰羊。郭：外城。扶：扶持。將（jiāng）：助詞，不譯。姊（zǐ）：姐姐。理：梳理。紅妝（zhuāng）：指女子的艷麗裝束。霍霍（huòhuò）：模擬磨刀的聲音。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。句意：木蘭回到了原來的房間，打開各個(gè)房間的門，坐一會兒各個(gè)房間的床，脫去打仗時(shí)穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的舊衣裙，對著窗戶對著鏡子梳理頭發(fā)貼飾物。著(zhuó)：通假字通“著”，穿。云鬢（bìn）：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。帖（tiē）花黃：帖”通假字通貼?；S，古代婦女的一種面部裝飾物。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。句意：出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚；同行多年，竟然不知道木蘭是個(gè)姑娘

“火”：通“伙”。古時(shí)一起打仗的人用同一個(gè)鍋吃飯，后意譯為同行的人。行：讀xíng。出門看火伴，火伴皆驚忙；同行十二年，不知木蘭是女郎。句意：據(jù)說，提著兔子的耳朵懸在半空中時(shí)，雄兔的兩只前腳時(shí)時(shí)動彈，雌兔的兩只眼睛時(shí)常瞇著（所以容易辨認(rèn)）。雄雌兩兔一起并排貼著地面跑，怎能分辨得出哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢？撲朔，爬搔。迷離，瞇著眼。傍(bàng)地走：貼著地面并排跑。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？交流討論這首詩講述了花木蘭什么故事？有哪些情節(jié)？請概括一下。通讀課文，概括各段的內(nèi)容。1-237456寫木蘭決定代父從軍。寫木蘭準(zhǔn)備出征和奔赴戰(zhàn)場。概寫木蘭十年征戰(zhàn)生活。寫木蘭還朝辭官。寫木蘭還鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。用比喻作結(jié)。整體感知

木蘭當(dāng)戶織時(shí)的心事重重，木蘭準(zhǔn)備行裝時(shí)的活動，木蘭奔赴戰(zhàn)場時(shí)的心態(tài)，木蘭回家后家人的歡樂，木蘭重著“女兒裝”時(shí)的欣喜等。

這首詩歌中所寫的故事時(shí)間跨度大，內(nèi)容豐富而復(fù)雜，作者是如何作出詳略安排的？

戰(zhàn)斗的過程。十年征戰(zhàn)，寥寥幾句就交代完了。詳寫略寫合作探究

請同學(xué)們仔細(xì)分析“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”一句，思考這兩句的確切意思，并說說在語意表達(dá)形式上有何特點(diǎn)？又該如何去翻譯這兩句呢？研讀賞析上下句的意思互相交錯(cuò)、補(bǔ)充。這是互文的手法。（上下兩句或一句話中的兩個(gè)部分，看似各說一件事，實(shí)則是互相呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補(bǔ)充，說的是一件事。）翻譯：將軍和壯士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的不幸戰(zhàn)死了，有的轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)載勝利回來了。1.東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。文中運(yùn)用互文手法描寫的句子還有哪些？找出來并解釋。

意思：跑遍了許多市集，購齊了出征所需之物，而不是在某一個(gè)集市上只買某一樣?xùn)|西。2.開我東閣門，坐我西閣床。意思：打開每間房門，進(jìn)去看看，坐坐。意思：當(dāng)著窗子，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。3.當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。

請同學(xué)們看看下列句子劃線部分各有什么句式特點(diǎn)，從詩中再找些類似的句子出來。1.問女何所思，問女何所憶。2.軍書十二卷，卷卷有爺名。3.萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。4.爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。1.這兩句是復(fù)沓句。兩句文字基本相同，只更換少數(shù)詞語?！芭酂o所思，女亦無所憶”，以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩節(jié)八句，也是復(fù)沓。2.這兩句是頂真句，又稱“聯(lián)珠”，后一句開頭的詞語與前一句末尾的詞語相同，首尾相連。“壯士十年歸，歸來見天子，天子坐明堂”“出門看火伴，火伴皆驚忙”，也是頂真。

3.這兩句是很工整的對偶句。此外，“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”也是很工整的對偶句。另有“阿爺無大兒，木蘭無長兄”“開我東閣門，坐我西閣床”“脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳”“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”等不是很工整的對偶句。4.這幾句是排比句?！皷|市買駿馬……北市買長鞭”一節(jié)四句，也是排比句?！岸欢惫?jié)拍“二三”

節(jié)拍“二二一”節(jié)拍請同學(xué)們根據(jù)語意及句式劃分節(jié)拍。唧唧復(fù)唧唧昨夜見軍帖可汗大點(diǎn)兵萬里赴戎機(jī)歸來見天子天子坐明堂不聞機(jī)杼聲唯聞女嘆息問女何所思問女何所憶愿為市鞍馬從此替爺征將軍百戰(zhàn)死壯士十年歸∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕∕首先，詩中花木蘭的形象，既富有傳奇色彩，又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒?；咎m是古今作品中難得一見的完美的婦女形象。一千多年來，花木蘭的形象一直深受人們喜愛，原因是什么？其次，與故事情節(jié)也密不可分。一個(gè)弱女子，女扮男裝，代父從軍，且建功立業(yè)，卻又要辭官還鄉(xiāng)。情節(jié)離奇曲折，扣人心弦。

《木蘭詩》通過木蘭從軍，英勇征戰(zhàn)，凱旋團(tuán)聚的故事，塑造了一位巾幗女英雄形象，充分體現(xiàn)了我國古代勞動人們勤勞、智慧、謹(jǐn)慎、果敢、堅(jiān)強(qiáng)、不慕高官厚祿而熱愛和平生活的優(yōu)秀品質(zhì)。

主題思想板書設(shè)計(jì)木蘭詩替父從軍勤勞，善良機(jī)智，勇敢交代身份，揭示憂慮說明原因，決心應(yīng)戰(zhàn)積極準(zhǔn)備，踏上征途辭官歸鄉(xiāng)謝辭高官，功成身退喜歸故里，重著舊裳以兔為喻，解釋原因?qū)懽麒b賞1.民歌風(fēng)格?！赌咎m詩》具有樂府民歌的獨(dú)特風(fēng)格，開篇一問一答，是民歌中常見的。語言生動質(zhì)樸，極少雕飾斧鑿?！靶〉苈勬恚サ痘艋粝蜇i羊”流傳千百年，至今仍是人們津津樂道的口語。而且語言豐富多彩，有樸素自然的口語，也有字句諧適的排比。排比如“東市”“西市”“南市”“北市”等句子，渲染了木蘭從軍準(zhǔn)備工作的繁忙與有條不紊，表達(dá)了木蘭的樂觀精神。還有新奇幽默的比喻，如最后四句，體現(xiàn)了作者對女英雄的贊美之意。還有非常工整的對偶，如“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”，這兩句形象地寫出了北方的苦寒，極言戰(zhàn)地生活的艱辛，用環(huán)境來烘托木蘭勇敢頑強(qiáng)的性格。2.詳略得當(dāng)。本詩是一首敘事詩，有集中完整的故事情節(jié)，在敘事上有詳有略，詳略得當(dāng)。詩歌對木蘭代父從軍的緣由、離別、辭官還鄉(xiāng)、家人團(tuán)聚的內(nèi)容寫得較詳細(xì)，對出征前的準(zhǔn)備和幾十年的征戰(zhàn)內(nèi)容則寫得較簡略。這樣處理詳略不只是為了求得行文的變化，使結(jié)構(gòu)疏密有致，更重要的是為了更好地刻畫人物。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)本文，我們了解了傳頌千古的花木蘭的完美品格，了解了古代民歌久遠(yuǎn)的藝術(shù)魅力。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，在我們的身邊，也有許多像花木蘭一樣的優(yōu)秀婦女。請大家用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的“花木蘭”，用自己的文筆去歌頌這現(xiàn)實(shí)中的“花木蘭”吧！課堂小結(jié)對鏡帖花黃出門看火伴“帖”通“貼”，粘貼?！盎稹蓖ā盎铩保锇椤Ｍ僮衷~類活用愿為市鞍馬策勛十二轉(zhuǎn)市，名詞用作動詞，譯為“買”。策，名詞用作動詞，譯為“記下”。軍書十二卷卷卷有爺名朔氣傳金柝賞賜百千強(qiáng)胡騎表示多數(shù)，不是確指。古義指父親。北方。有余。戰(zhàn)馬。木蘭不用尚書郎愿馳千里足出郭相扶將著我舊時(shí)裳雙兔傍地走不愿意。希望。外城。穿。跑。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

木蘭不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場，像飛一樣地跨過一道道的關(guān)，越過一座座的山。

北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。翻譯句子雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。

雄兔的兩只前腳時(shí)時(shí)動彈，雌兔的兩只眼睛時(shí)常瞇著。雄雌兩兔一起并排著跑，怎能分辨得出哪個(gè)是雄兔，哪個(gè)是雌兔呢？木蘭被記了很大的功勞，賞賜了很多財(cái)物。課堂作業(yè)：理解性默寫①《木蘭詩》中寫木蘭從軍的原因是：