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文檔簡介
驛路梨花彭荊風驛路梨花
驛路，又叫“驛道”，古時傳遞政府文書等用的道路，沿途設(shè)有換馬或休息的驛站。這里指過往行人所走的道路。彭荊風，1929年出生，江西萍鄉(xiāng)人，靠自學(xué)成為作家。他的作品大多描寫邊疆戰(zhàn)斗生活和少數(shù)民族風俗人情，具有鮮明的邊疆特色。讀讀寫寫讀一讀：露宿扛糧食竹篾簡陋悠閑修葺晶瑩折損陡峭寫一寫：1.寨子（）2.攆走（）3.修葺（）4.竹篾（）5.菌子（）6.細菌（）7.噴香（）8.
噴泉（）走進文本
請同學(xué)們略讀課文，完成課后第一題：“我”和老余、瑤族老人、一群哈尼小姑娘、解放軍戰(zhàn)士、梨花分別與小茅屋有過什么故事？誰是小茅屋的主人呢？小屋主人？小屋主人？大家都是小茅屋的主人，都照料過小茅屋，小茅屋屬于大家，它給所有過路人提供便利。
【一起來復(fù)述課文】a.按課文記敘的順序復(fù)述；b.按小茅屋修建、維護的先后順序復(fù)述。驛路梨花思考題：“梨花”在文中多次出現(xiàn)，所指不盡相同，請找出來，解釋各自的含義。梨花的含義：自然界中的梨花、人的名字、助人為樂的雷鋒精神的象征；（因為把自然界中潔白的梨花和人純潔的心靈美巧妙聯(lián)系起來，象征了助人為樂的雷鋒精神。）驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
歌詞：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨愛憎分明不忘本立場堅定斗志強立場堅定斗志強學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣放到哪里哪里亮愿做革命的螺絲釘集體主義思想放光芒集體主義思想放光芒學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘
克己為人是模范共產(chǎn)主
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