幼兒園小班音樂公開課教案《小貓玩玩樂》

幼兒園小班音樂公開課教案《小貓玩玩樂》【活動目標(biāo)】

1、能按音樂的節(jié)奏，用仿照動作表現(xiàn)音樂的快慢變化。

2、喜愛變換各種動物角色大膽表演。

3、體驗聽音樂自由表演的歡樂。

活動預(yù)備：

閱歷預(yù)備：已觀賞過音樂《快與慢》。

物質(zhì)預(yù)備：小動物頭飾、汽車方向盤、多媒體課件。

活動過程：

一、律動“小貓咪”導(dǎo)入。

師：哇，珍寶們，今日你們是一群歡樂的小貓咪，我就是你們的貓媽媽。媽媽帶你們一起去公園玩。聽好音樂，小貓們跟著媽媽動身吧。（找空地，表演律動）

二、觀賞音樂，幼兒感受音樂的快與慢。

1.聽音樂仿照開汽車動作，感受音樂的快與慢。

師：快，小貓咪先找個小椅子坐下。

師：（教師出示手持道具汽車）看，今日媽媽要帶你們乘什么交通工具去公園玩?。浚ㄐ∨笥哑咦彀松嗷氐勒f汽車），好，那我們要坐上小汽車預(yù)備動身了，跟著媽媽，我們小手握發(fā)方向盤，小駕駛員坐穩(wěn)了哦，聽好音樂，預(yù)備動身。（教師也坐著，帶著小朋友一起聽音樂做開汽車仿照動作）

2.集體小結(jié)，幼兒用快與慢的開車動作來表現(xiàn)音樂。

師:小貓咪開車的本事真大，會聽著音樂，跟著音樂的節(jié)奏來開，音樂快快的，汽車就開得怎么樣（快一點）。音樂漸漸的呢？……小貓真棒，請一只小貓來幫媽媽開車。小貓們聽好音樂，我們連續(xù)往前開，公園立刻就到了。

（幼兒聽音樂坐在椅子上開汽車，進展其次遍）

三、幼兒用動物動作表演，進一步表現(xiàn)音樂。

1.小貓玩音樂嬉戲。

師：哇，漂亮的公園最終到了。

師：現(xiàn)在媽媽要帶我們來玩一個找小貓的嬉戲。待會兒小貓聽到音樂，就跟著媽媽一起到草地上來玩一玩。音樂快，小貓的動作也要快；音樂慢，我們的動作也要慢。音樂完畢了，小貓趕快回到座位自己的家里，好嗎？。（玩一遍）

師：我們的小貓真棒，玩嬉戲的時候會聽著音樂一會兒快，一會兒慢。可是媽媽發(fā)覺，剛剛的嬉戲中，有兩只小貓撞在一起了。媽媽好擔(dān)憂呀！下次玩嬉戲的時候，我們可以找空的地方玩，留意安全，不要撞倒了哦。（媽媽還要提示一下小貓們，音樂完畢我們的嬉戲也完畢了，我們快快找座位回到自己的家里哦）（依據(jù)嬉戲狀況提出相應(yīng)要求，再玩一遍。）

2.變換動物角色玩音樂嬉戲。

（1）小鴨玩嬉戲

師：哇，小貓的嬉戲玩得真快樂。公園里其他小動物看小貓玩的這么快樂，也想來玩這個嬉戲？聽一聽，是誰來了？（播放“嘎嘎嘎”）（小朋友七嘴八舌說是鴨子）

師：看看是不是小鴨子來了？（播放“鴨子出場”畫面）哇，真的是小鴨子。

師：我們來和小鴨子打個招呼（小鴨子，你好?。┠銈兦樵刚埿▲喿右黄鹜鎲幔浚ㄇ樵福┪覀円黄鹫f“小鴨子，我們和你一起玩”。

師：珍寶們，你會學(xué)小鴨子的動作嗎？誰來學(xué)一學(xué)小鴨子（請2-3個孩子），我們一起學(xué)一學(xué)。（邊做，教師邊說“小鴨小鴨扁嘴巴，走起路來搖又?jǐn)[，捉捉魚游游泳，一起嬉戲真快樂！”）

師：珍寶們，現(xiàn)在我們就來學(xué)做小鴨子，跟著音樂一起玩！先請小鴨姐姐來玩一玩，小鴨哥哥要認(rèn)真看好哦。（男女分組玩）

師：小鴨姐姐的動作很得意哦。小鴨哥哥也來跟著音樂玩一玩。

（2）各種動物玩嬉戲

師：小鴨子玩得真快樂，它請來了許多小動物一起玩。看看還有誰呀？（出示其他動物，幼兒七嘴八舌的說）

師：珍寶們我們一起說“小動物們好！歡送你們一起來玩！”

媽媽還給你們預(yù)備了許多小動物的頭飾，待會你可以去兩邊的桌子上選一個你最喜愛的動物頭飾戴在頭上，把自己裝扮成各種得意的小動物。裝扮好的小動物趕快坐下來預(yù)備。聽清晰了嗎？好，現(xiàn)在請珍寶們?nèi)ミx頭飾吧。

師：哇，你現(xiàn)在是什么小動物了？（狗）做個小狗的動作給我們大家看看。（快速問小狗、小雞、小兔）

師：我們的小動物真得意。好了，我們小動物一起來做嬉戲吧，記得跟著音