大學(xué)生教師求職信

大學(xué)生教師求職信大學(xué)生教師求職信1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先，特別感謝您在百忙中抽空批閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機(jī)會。我叫xxx，畢業(yè)于某某大學(xué)xx專業(yè)。一般的院校，一般的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。

我，自信樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名一般的本科畢業(yè)生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責(zé)任，我堅信，勝利定會成為必定。

經(jīng)過大學(xué)四年錘煉，在面對將來事業(yè)的選擇時，我對自己有了更清醒的認(rèn)識，由于我在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力，加上“努力做到〞的天性使然。四年中，我在班級的考試中均名列前茅，與學(xué)校三等獎學(xué)金有著不解之緣。

在大學(xué)四年中，我也練就了較好的我試驗操做技能，能夠獨立操做各種儀器。但我并沒有滿足，因為我知道，在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程，為了更好適應(yīng)日后的工作，還不斷地充實自己，參與了大學(xué)英語四級考試，并順利通過。

聽聞貴校聘請本專業(yè)的教師，我冒昧地投出自己的求職信，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論學(xué)問、試驗操做技能及表達(dá)能力，我雖然只是一個一般的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會了我什么叫“學(xué)無止境〞，我信任，在我不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，我肯定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過我的言傳身教，定會為祖國培育環(huán)保方面的專業(yè)人才。

始終堅信“天道酬勤〞，我的人生信條是“人生在勤，不索何獲〞。給我一次機(jī)會，我會盡職盡責(zé)。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！

誠祝事業(yè)蒸蒸日上！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)生教師求職信2

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，請允許我向您致以良好的祝福和最真誠的問候。特別感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸！懷著對貴校的向往與憧憬，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，期望貴公司能夠接納我。

本人，姓名：xxx，男，xx年10月出生，籍貫：xx省xx縣。xx年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學(xué)系，同年8月被安排到河南省新野縣試驗高中任教至今，中學(xué)一級教師，本科學(xué)歷，具有計算機(jī)高級水平以及一般話二級乙等水平。參與工作以來，擔(dān)任畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)已10年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學(xué)教師中的骨干。

本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎；同時，又具備較強(qiáng)的教法、學(xué)法討論意識，教學(xué)效果顯著，歷年高考中，本學(xué)科始終名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任閱歷。

本人欲加盟一所尊師重教、開拓進(jìn)取、富有生命力的學(xué)校，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮！

最終，誠心祝福貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：xxx

xxxx年x月xx日

大學(xué)生教師求職信3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

特別感謝您在百忙之中批閱我的自薦書，感謝！我叫向育成，是樂山師范學(xué)院xx級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名畢業(yè)生。

貴校良好的管理體制，深厚的教學(xué)氣氛和主動進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo)，信任在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，期望貴校能給我提供一個施展才華的機(jī)會！

大學(xué)的四年時光里，我本著自強(qiáng)不息，學(xué)以致用的原則，始終以仔細(xì)的看法對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合學(xué)問和綜合技能的培育與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機(jī)理論與操作也具有肯定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成果。

在思想方面我主動向黨組織靠攏，關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并加入“青年志愿者〞協(xié)會、校學(xué)生會，多次參與了義務(wù)勞動和社會活動。在2011年教育實習(xí)中，我刻苦鉆研教材，反復(fù)思索各種教學(xué)方法，以敏捷的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)主動性，勝利地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評。我信任命運之神會垂青有預(yù)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我特別地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽。我信任，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我杰出的表現(xiàn)證明我的.能力，證明您無悔的選擇！或許，我不是你的最正確人選，但是，我會不斷的找出自己的差距，并自我完善。假如您能給我一次機(jī)會，我將更加嚴(yán)格要求自己，以全新的面貌迎接燦爛的明天。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月

大學(xué)生教師求職信4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

幸聞貴校欲招收語文教師，不甚欣喜！在此，我愿將自己一片熱忱及所長相呈，求職于貴校：

在沉靜思索中建立系統(tǒng)的理論；在不斷的洞悉中將觀點層層推動；對于歸納、概括、總結(jié)的純熟運用；反觀內(nèi)悟、滌除成見；“以意逆志〞的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮，是我思維之所長。

對于傳統(tǒng)學(xué)問的把握；書法的堅持練習(xí)；外國名著的浸淫；世界思想史的涉獵；冗雜的生活閱歷等是我積累之所長。

傳統(tǒng)文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學(xué)的少年、獨立的青年、安靜的君子、自由的圣賢是我心之所儀。

感化為核心教化為輔助，內(nèi)悟自省，成人成才，思維與修養(yǎng)并重，啟智的同時更要益善，是我對于語文教學(xué)所認(rèn)定的必經(jīng)之道。

貴校人才濟(jì)濟(jì)桃李天下，高擎理想的大旗勇攀一流，令我不甚心憧憬之！是以具文書以自薦，呈以諸類所長，以萬分之熱忱對語文教師一職相求，企盼慨允！

言不盡意，如有興趣，隨時誠候您的面談及相關(guān)考核！愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛！

此致

敬禮！

求職人：XXX

大學(xué)生教師求職信5

敬重的貴校領(lǐng)導(dǎo)：

你好！首先感謝您能抽出珍貴的時間來看我的求職信。

本人是xx師范學(xué)院信息工程學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我寵愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在四年的大學(xué)生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與專業(yè)學(xué)問，課余時間主動的去拓寬自己的學(xué)問，并主動參與學(xué)校的各種體育活動。尤其喜愛籃球。作為剛要跨出校門，邁向社會的大學(xué)生，我以滿腔的熱情與信念去迎接這一切。

當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻留意自身的全面提高，建立合理的學(xué)問結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的同時，我也努力學(xué)習(xí)課外學(xué)問，提高自身素養(yǎng)。

四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的閱歷積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我信任自己的飽滿的工作熱情以及仔細(xì)好學(xué)的看法完全可以彌補臨時的缺乏。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對如今，我努力拼搏；面對將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。