恢復(fù)線下教學(xué)工作實施方案相關(guān)例文5篇合輯

恢復(fù)線下教學(xué)工作實施方案相關(guān)例文5篇合輯恢復(fù)線下教學(xué)工作實施方案學(xué)校復(fù)學(xué)開學(xué)工作實施方案怎么制訂？看看吧。方案就是計劃中內(nèi)容最為繁雜的一種。由于一些具備某種職能的具體內(nèi)容工作比較復(fù)雜，不并作全面部署無法表明問題，因而公文內(nèi)容形成勢必必須繁雜一些。以下就是大編成給大家增添的恢復(fù)正常線下教學(xué)工作實施方案，期望可以協(xié)助至大家！恢復(fù)正常線下教學(xué)工作實施方案【篇1】為指導(dǎo)全縣中小學(xué)充份搞好復(fù)學(xué)開學(xué)的準(zhǔn)備工作工作，保證師生生命身心健康，保證校園安全，著力狠抓“一手揪防疫，一手揪教學(xué)”的雙重工作，確保教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，特制訂本實施方案。一、總體思路秉持安全第一、生命至上的原則。各學(xué)校必須加強安全意識，全面落實安全工作。校長就是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作和實行工作的第一責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工依據(jù)崗位分工就是輕易責(zé)任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責(zé)任必須全面落實妥當(dāng)，杜絕防控一陣風(fēng)現(xiàn)象。在確保安全防水堅實妥當(dāng)、萬無一失的情況下，存有計劃有秩序地積極開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。二、工作目標(biāo)保證全縣師生身心健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并培養(yǎng)較好的自學(xué)、生活和行為習(xí)慣，小學(xué)六年級畢業(yè)測試、小學(xué)和初中調(diào)研測試、中考學(xué)生杰出人數(shù)、優(yōu)秀率和平均值傷亡率顯著提高，過差率有較大幅度上升，高招成績穩(wěn)中有升，中招評選同時實現(xiàn)晉位升級，強化保學(xué)保學(xué)進一步提高鞏固率。三、工作要點及措施(一)創(chuàng)建復(fù)學(xué)開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，全面落實加強工作責(zé)任縣教育局設(shè)立中小學(xué)復(fù)學(xué)開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，其他黨組成員任副組長，有關(guān)股室負責(zé)人任成員。各學(xué)校也必須適當(dāng)設(shè)立以校長為副組長的復(fù)學(xué)開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，二要加強防控期間學(xué)校復(fù)學(xué)開學(xué)的準(zhǔn)備工作和實行。必須強化學(xué)校安全管理，搞好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校必須定期搞好安全排查工作，開學(xué)前非政府積極開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天上不好防控和安全教育第一課，學(xué)校與各處室、班級、教師、家長簽定不好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負其責(zé)。校長為防控工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)管理學(xué)校防控工作的非政府領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任水解、任務(wù)全面落實和督促檢查。創(chuàng)建學(xué)校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時搜集和上報有關(guān)信息，隨時高度關(guān)注學(xué)生健康狀況。進一步健全防控工作方案制度，全面落實不好《__縣中小學(xué)校20_年春季開學(xué)條件核驗細則》有關(guān)建議。同時學(xué)校必須強化與縣疾控中心、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機構(gòu)、派出所的溝通交流協(xié)同，獲得專業(yè)技術(shù)支持，協(xié)調(diào)有關(guān)部門積極開展共管聯(lián)控。穩(wěn)步全面落實信息定期報告制度，明晰信息報告人，及時按建議向教育局防疫籌辦上報信息。(二)搞好復(fù)學(xué)前摸查、身心健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，極力把逼回校門之外開學(xué)前要根據(jù)上級主管部門建議和防控方案對全體教職員工展開防控制度和科學(xué)知識培訓(xùn)。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長展開防控科學(xué)知識宣傳教育，動員其積極主動協(xié)調(diào)學(xué)校各項防控措施，提升自覺防控意識和能力，搞好個人防水，增加期間出外，規(guī)范配戴口罩，盡量避免搭乘公共交通工具，不出席聚會，沒人員密集的公共場所活動，尤其就是空氣流動性高的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日搜集學(xué)生的體溫情況、有沒有咳嗽嘔吐等癥狀、主要活動區(qū)域狀況等信息并搞好記錄。學(xué)生例如并無蹊蹺癥狀，可以正常離校。存有多發(fā)地區(qū)定居史或旅行史的學(xué)生，自返回多發(fā)地區(qū)后，居家或在選定場所醫(yī)學(xué)觀察14天。例如存有咳嗽、不振、鼻塞等蹊蹺癥狀，應(yīng)當(dāng)報告學(xué)?；蛴杀O(jiān)護人報告學(xué)校，及時看病，等待復(fù)發(fā)后再離校。學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加強投資，搞好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必不可少物資，必須準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生培養(yǎng)較好衛(wèi)生習(xí)慣，恰當(dāng)采用口罩，恰當(dāng)刷牙方法。構(gòu)成人人講衛(wèi)生，個個懂得防疫的氛圍。(三)認真落實復(fù)學(xué)后的防控措施1.秉持日討論會制度、日報告、零報告制度創(chuàng)建防控討論會機制：秉持每天舉行工作討論會，匯報防控各項工作大力推進、進展和順利完成情況。對工作中發(fā)生的新情況，新問題，及時總結(jié)，研究方法。各班主任必須強化責(zé)任意識，分工負責(zé)，對學(xué)生必須逐個深入細致展開體溫監(jiān)測，認真核對，備案臺賬，定時向?qū)W校匯報。學(xué)校存有專人匯總，逐日向上級報告。2.搞好校園突發(fā)性處理工作科學(xué)應(yīng)付突發(fā)性，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，深入細致按照應(yīng)急預(yù)案搞好突發(fā)性處理工作，絕不能發(fā)生虛報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。3.強化學(xué)生課堂防水措施，保證師生聽課安全課堂就是師生涌入的場所，保證師生課堂安全，身心健康自學(xué)尤為重要。必須強化課堂防疫有關(guān)科學(xué)知識培訓(xùn)，提升師生防水意識。教室聽課期間，教師必須配戴口罩，學(xué)生也必須配戴口罩，防止教師授課、學(xué)生讀書、提問問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)當(dāng)盡量打響，盡量使學(xué)生維持距離。課間活動不涌入、校園集會必須增加甚至中止。每班應(yīng)當(dāng)布局洗手液等消毒物品，使學(xué)生每天進教室前，按防控建議展開消毒，每節(jié)課活動之后必須刷牙。(四)切實做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作1.進一步增強時間觀念，科學(xué)把握住教學(xué)進度由于受到影響，學(xué)校根據(jù)上級部署，不得不延后開學(xué)時間，使學(xué)生在家里“復(fù)課不停學(xué)”期間，拒絕接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)自學(xué)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對于學(xué)生自學(xué)存有一定的協(xié)助促進作用，但還無法全然替代常規(guī)的.課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受到設(shè)備制約，或者其他因素，包含在家自學(xué)的自覺性各不一樣，對科學(xué)知識的掌控也不盡相同。開學(xué)后，各校必須搞好防控期間教學(xué)情況與效果的詳盡摸查，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果展開測試。縣教育局將統(tǒng)一組織小學(xué)和初中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的調(diào)研性測試，展開詳盡的摸底，因地制宜的補漏伯粉，保證學(xué)生都能夠跟上。必須按照教材，根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上自學(xué)情況，存有計劃地再次已經(jīng)開始，深入細致講授，并使學(xué)生搞清楚搬可以，學(xué)有所得。由于開學(xué)時間延遲，教學(xué)時間適當(dāng)延長，學(xué)校必須非政府各科教師深入細致研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，存有計劃展開教學(xué)，保證教育教學(xué)效果和質(zhì)量。2.強化常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理必須質(zhì)量(1)進一步明晰常規(guī)教學(xué)管理實施細則，認真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實施細則，修改健全本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，并使之更加科學(xué)新穎，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)犯罪行為，提升教學(xué)質(zhì)量。(2)加強常規(guī)教學(xué)管理力度，抓好教學(xué)常規(guī)全面落實。深入細致狠抓“對備、談、批、輔、托福、評者”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其必須深入細致檢查教師復(fù)習(xí)和作業(yè)設(shè)計評閱工作，秉持周清月檢制度。保證常規(guī)教學(xué)李兆前、狠抓落實、揪落地。(3)深入細致非政府質(zhì)量調(diào)研工作，強化對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期，各義務(wù)教育階段學(xué)校必須在縣教育局的統(tǒng)一組織下，具體內(nèi)容全面落實不好期中期末素質(zhì)測試、小學(xué)六年級畢業(yè)素質(zhì)測試、小學(xué)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測等，穩(wěn)步提升我縣教育教學(xué)質(zhì)量。3.技術(shù)創(chuàng)新教研方式，提升校本教研質(zhì)量(1)堅實大力推進校本教研工作。中心校必須狠抓村小聯(lián)片教研和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以獎優(yōu)罰劣單位，認真落實不好常態(tài)化的教研工作：一方面必須重點緊緊圍繞中考、中考備考復(fù)習(xí)積極開展專題教研;另一方面必須針對延后開學(xué)、教學(xué)時間緊繃的特定情況，緊貼優(yōu)化教學(xué)方法、提升課堂效率、減少課堂容量、節(jié)省教學(xué)時間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題積極開展教學(xué)研究，提升校本教研的針對性和實際性。(2)秉持積極開展每周一次的教研活動，多樣教研活動內(nèi)容，提升教研活動質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須深入細致學(xué)科教研組出席活動，每次活動必須存有主題、存有內(nèi)容、存有主講人、存有記錄、存有成果。教研日活動必須充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格非政府，保證活動堅實有效率積極開展，不流于形式，不走過場。(3)充分發(fā)揮名師助推功能，各校必須進一步建用不好名師工作室，充分發(fā)揮本校名師的助推、指導(dǎo)、電磁輻射促進作用，全面提高教師專業(yè)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量。4.狠抓畢業(yè)備考復(fù)習(xí)工作強化初、高中畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點，提升高中一招教學(xué)成績，強化畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，特別強調(diào)畢業(yè)班備考必須努力做到九個妥當(dāng)：一就是畢業(yè)班以教學(xué)質(zhì)量為中心的思想觀念必須穩(wěn)固踐行妥當(dāng);二是對畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況精準(zhǔn)掌控必須妥當(dāng);三就是計劃方案制訂、教案作業(yè)檢查指導(dǎo)、單元題闖關(guān)卷的訓(xùn)練穩(wěn)固必須全面落實妥當(dāng);四就是教師之間相互聽到評課和互幫互學(xué)必須全面落實妥當(dāng);五就是專題研究，集體復(fù)習(xí)，必須全面落實妥當(dāng);六就是輔導(dǎo)班補差工作必須全面落實妥當(dāng);七就是必須適度大力推進畢業(yè)班教學(xué)進度必須全面落實妥當(dāng);八就是后勤保障服務(wù)、教學(xué)資料供應(yīng)、資金經(jīng)費確保、獎勵機制構(gòu)筑必須全面落實妥當(dāng);九就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別就是校長深入細致教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教導(dǎo)，包班包科，Beauvoisin督教賽代必須全面落實妥當(dāng)。(五)進一步強化保學(xué)保學(xué)工作保學(xué)保學(xué)工作就是贏下扶貧攻堅戰(zhàn)，同時實現(xiàn)“義務(wù)教育存有確?！钡年P(guān)鍵性政治任務(wù)，主要狠抓“四個重點”：一揪重點人群。必須重點化解貧困戶貧困家庭學(xué)生休學(xué)問題，不鑿一戶一人。二揪重點學(xué)校。傷亡率低的學(xué)校必須創(chuàng)建臺賬，實行“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監(jiān)管，定期督導(dǎo)。三揪重點年級。各初中必須把本屆畢業(yè)學(xué)生名單與20__年入學(xué)時的學(xué)生名單展開比對，對休學(xué)的必須切實做好送返復(fù)學(xué)工作。四揪重點關(guān)懷。必須完善保學(xué)保學(xué)長效機制，根據(jù)送返學(xué)生實際情況，存有針對性地實行教育關(guān)懷，特別就是必須強化對戍守兒童的關(guān)懷，保證勸得回去、研習(xí)得不好、接得居住，極力避免休學(xué)回調(diào)反反復(fù)復(fù)。必須查清適齡殘疾兒童少年底數(shù)，全面落實不好“一人一案”，實行送來特殊教育學(xué)校就讀于、普通學(xué)校隨班就讀于、家訪上門等多種方式，協(xié)助其復(fù)學(xué)和順利完成義務(wù)教育，保證今年鞏固率和錄取率為持續(xù)提高?；謴?fù)正常線下教學(xué)工作實施方案【篇2】一、復(fù)學(xué)時間及方式（一）12月12日（周一）城區(qū)高三年級、初三年級離校復(fù)學(xué)；12月14日（周三）城區(qū)高一和低二年級、初一和初二年級離校復(fù)學(xué)；12月19日（周一）城區(qū)小學(xué)及幼兒園離校復(fù)學(xué)（以上復(fù)學(xué)時間例如因原因須要調(diào)整另行通知）。（二）離校復(fù)學(xué)的學(xué)校實行“線上+線下”循序的模式同步積極開展教育教學(xué)工作（上級教育部門搞好調(diào)研服務(wù)指導(dǎo)），家長和學(xué)生可以根據(jù)所在社區(qū)和家庭實際自愿挑選線下或線上教學(xué)。各縣（區(qū)）根據(jù)防控形勢研判確認所屬中小學(xué)（幼兒園）線上或線下教學(xué)事宜，報市教育防控專班備案。（三）等待中小學(xué)（幼兒園）恢復(fù)正常線下后，由縣（區(qū)）研究同意屬地校外培訓(xùn)機構(gòu)恢復(fù)正常線下教學(xué)時間。二、復(fù)學(xué)前工作精心安排（一）嚴(yán)苛核酸檢測。為保證師生員工身心健康安全離校，師生員工離校前1天在所在學(xué)校（幼兒園）展開1次核酸檢測，憑核酸檢測陰性證明離校。學(xué)校必須與對口醫(yī)療機構(gòu)搞好交會，科學(xué)設(shè)置檢測區(qū)域，實行分年組與、分后班級錯時錯峰檢測，最大限度打響人員距離，單向出入，增加關(guān)連，保證校園安全。核酸檢測過程中，師生員工必須穿不好口罩，搞好御寒御寒，家?！皟牲c一線”沒社會面活動。例如師生員工酸檢測異常第一時間向?qū)W校和社區(qū)報告，暫緩離校，按社區(qū)和疾控部門建議繼續(xù)執(zhí)行有關(guān)管控措施。（二）嚴(yán)格控制離校風(fēng)險。師生員工及其共同定居人為診斷病例、無癥狀感染者、所在區(qū)域為高風(fēng)險區(qū)或被疾往下壓部門認定為密切接觸者、推行居家隔絕或居家身心健康監(jiān)測的，等待中止適當(dāng)管控措施后，憑核酸檢測陰性證明離校，離校后嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常態(tài)化防控建議。師生員工存有咳嗽、嘔吐、咽痛、嘔吐、嗅（味）法號消退等癥狀的暫緩離校，及時確診化療。例如學(xué)校師生員工存有以上情形的數(shù)量較多，可以“一校一策”暫緩恢復(fù)正常線下教學(xué)，穩(wěn)步實行線上教學(xué)。（三）搞好離校準(zhǔn)備工作。各中小學(xué)校(幼兒園)必須精心精準(zhǔn)狠抓師生員工身心健康排查，建立健全工作臺賬，努力做到“四清”（人數(shù)清、人頭清、邊線清、管控措施清）。必須狠抓教室、衛(wèi)生間、食堂、實驗室等場所通風(fēng)消殺，儲備充裕防疫物資，全面查改消防、食堂、餐食、宿舍、校車、燃氣等關(guān)鍵部位安全隱患，為安全有序離校復(fù)學(xué)打下基礎(chǔ)。師生員工（不含共位居人）必須嚴(yán)苛身心健康監(jiān)測、如實向?qū)W校備案信息。三、復(fù)學(xué)后管理建議各學(xué)校（幼兒園）必須認真落實國務(wù)院共管聯(lián)控機制第九版防控方案、二十條優(yōu)化防控措施、十條進一步優(yōu)化全面落實防控措施，按照《校園常態(tài)化防控措施20條（第四版）》《本土聚集性校園應(yīng)急防控措施20條》《中小學(xué)校和托幼機構(gòu)防控技術(shù)方案（第六版）》等文件建議，不斷調(diào)整優(yōu)化校園防控方案和應(yīng)急處理預(yù)案，全面落實落細常態(tài)化措施。（一）加強排查管控。必須狠抓落實李兆前排查管控工作，提倡并提示信息師生員工（不含共位居人）“非必要不下市”、不聚餐不涌入、沒人員密集場所、防止與域外去（抵）溪人員碰觸、秉持“兩點一線”軌跡管理、自覺穿不好口罩。班主任必須全面落實不好監(jiān)管責(zé)任，知會學(xué)生沒社會面活動。必須動態(tài)精準(zhǔn)掌控風(fēng)險排查信息，第一時間部署排查管控，全面落實落細人員風(fēng)險排查、出外審核備案、因病不及格（誠）跟蹤”等常態(tài)化防控措施。必須融合具體內(nèi)容實際，推行錯時錯峰上下學(xué)、“網(wǎng)格化”管控，建議學(xué)生不串成班級、樓層、宿舍。近期除正常教學(xué)活動外，不非政府大型涌入活動。師生員工入校必須嚴(yán)苛全面落實測溫、穿口罩及驗碼、洗“溪安碼”（學(xué)生除外）。校外人員未經(jīng)核準(zhǔn)一律嚴(yán)禁入校，自行步入校園的，抱持48小時核酸檢測陰性證明，推行閉環(huán)管理。（二）統(tǒng)籌規(guī)劃狠抓線下線上教學(xué)。各學(xué)校必須主動適應(yīng)環(huán)境防控形勢變化，制訂并健全“線上+線下”循序的教學(xué)方案。必須全口徑掌控參予線上或線下教學(xué)的學(xué)生底數(shù)，保證學(xué)生應(yīng)學(xué)盡學(xué)、異萼一人，對線上自學(xué)存有困難的學(xué)生不予關(guān)懷和確保。市縣（區(qū)）兩級教育部門、教研部門必須強化調(diào)研指導(dǎo)，對線上線下教學(xué)情況展開評估問效。（三）搞好家校協(xié)同。必須進一步緊密家?；樱獣议L充分認識當(dāng)前防控形勢，認知協(xié)調(diào)積極支持學(xué)校防控工作，嚴(yán)苛全面落實個人防控責(zé)任和監(jiān)護責(zé)任。必須鼓勵學(xué)生家長秉持搞好孩子身心健康檢測，孩子例如發(fā)生咳嗽、嘔吐、咽痛、嘔吐、嗅（味）法號消退等癥狀時，必須及時向?qū)W校報告，暫緩離校，及時確診化療，防范傳播風(fēng)險。學(xué)校必須會同有關(guān)家長共同搞好暫緩離校學(xué)生的關(guān)心關(guān)懷、心理輔導(dǎo)和線上教學(xué)工作。（四）提升應(yīng)急水平。各學(xué)校（幼兒園）必須結(jié)合實際，進一步調(diào)整和優(yōu)化防控方案和應(yīng)急處理預(yù)案，明晰應(yīng)急處理流程，多場景積極開展演示解題和空戰(zhàn)演練。例如師生員工在讀期間發(fā)生診斷病例（或空中加油人員），學(xué)校必須第一時間向?qū)俚厣鐓^(qū)、疾往下壓部門、屬地防指及上級教育部門報告，第一時間將病例（或空中加油人員）安全遷移至校內(nèi)隔絕（觀測）室，校內(nèi)師生員工暫停流動關(guān)連，推行閉環(huán)管理，協(xié)調(diào)搞好流調(diào)及時程處理，必要時以班級、年組或全校為單位啟動線上教學(xué)。（五）強化督導(dǎo)檢查。市縣（區(qū)）教育部門必須強化所屬學(xué)校離校前及離校后防控工作的檢查指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)校高低項、抓好板，協(xié)助學(xué)?；怆x校復(fù)學(xué)過程中碰到的難點問題，進一步壓實學(xué)校、教職工、學(xué)生、家長防控責(zé)任?；謴?fù)正常線下教學(xué)工作實施方案【篇3】根據(jù)《關(guān)于淮南市逐步恢復(fù)正常常態(tài)化防控的通告》建議，全市推行分區(qū)分級差異化防控，除田家庵區(qū)劃設(shè)的重點管理區(qū)域外，全市有序恢復(fù)正常至常態(tài)化防控階段?，F(xiàn)就全市各級各類學(xué)校（不含中職學(xué)校、幼兒園，薩蘭勒班縣）離校開學(xué)方案制訂如下。一、離校開學(xué)時間第一批：自5月5日（星期四）已經(jīng)開始，普通高中、初中、小學(xué)高年級（4-6年級）、中職學(xué)校開學(xué)。第二批：自5月9日（星期一）已經(jīng)開始，小學(xué)低年級（1-3年級）、特殊教育學(xué)校和幼兒園開學(xué)。在淮各高校穩(wěn)步推行半封閉管理，根據(jù)防控形勢，自行確認恢復(fù)正常線下教學(xué)時間。教職工嚴(yán)格執(zhí)行家庭、學(xué)校“兩點一線”，乘車期間，盡量不搭乘公共交通工具，深入細致搞好自我防水，不招待、不碰觸存有傳播風(fēng)險的人員。校外培訓(xùn)機構(gòu)在全市中小學(xué)、幼兒園全面離?；謴?fù)正常線下教學(xué)之前，嚴(yán)禁積極開展線下培訓(xùn)活動。各縣區(qū)可以根據(jù)本通知精神和屬地防控形勢，調(diào)整離校開學(xué)時間。分散隔絕、封控區(qū)、管控區(qū)、居家隔絕狀態(tài)的師生員工按規(guī)定隔絕/管控屆滿后即可復(fù)學(xué)，復(fù)學(xué)后全面落實7天身心健康監(jiān)測，時程按照屬地建議協(xié)調(diào)全面落實各項常態(tài)化防控措施。二、充份搞好離校開學(xué)前準(zhǔn)備工作1.深入細致制訂開學(xué)方案?？h區(qū)教育主管部門根據(jù)形勢科學(xué)研判，制訂轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校離校復(fù)學(xué)工作總體方案，報縣區(qū)防控指揮部審查核準(zhǔn)。學(xué)校根據(jù)實際制訂離校復(fù)學(xué)工作方案，經(jīng)縣區(qū)防控指揮部非政府教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門等聯(lián)手現(xiàn)場審驗通過后，方可非政府離校復(fù)學(xué)。市屬學(xué)校按屬地原則實行。2.修改健全防控制度。學(xué)校按照《中小學(xué)校防控技術(shù)方案（第五版）》《托幼機構(gòu)防控技術(shù)方案（第五版）》《安徽省學(xué)校防控系列標(biāo)準(zhǔn)與提示（第三版）》等建議，修改健全防控“兩案九制”，明晰工作任務(wù)、工作流程、工作責(zé)任人，努力做到確保全面落實、指導(dǎo)監(jiān)督妥當(dāng)。3.精準(zhǔn)認定可以開學(xué)師生員工。全面摸查、精準(zhǔn)掌控全校師生員工（不含保安、清掃、食堂工作人員、宿舍管理員、保教人員等，薩蘭勒班縣）和共同生活人員離校前14天健康狀況、乘車情況等，按屬地防控部門建議，精準(zhǔn)確認可以離校人員，不合乎離校條件的嚴(yán)禁離校。4.積極開展校園消殺和環(huán)境整治。復(fù)學(xué)前，學(xué)校必須對校園環(huán)境衛(wèi)生展開一次全盤消殺清掃，按照《淮南市分散消毒技術(shù)方案》建議，積極開展至少一次全系列全面覆蓋消毒。對發(fā)生病例或無癥狀感染者的學(xué)校，須懇請專業(yè)機構(gòu)積極開展全面消毒。5.搞好防疫物資儲備。學(xué)校根據(jù)師生員工數(shù)量，融合應(yīng)急方案搞好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、非接觸式測溫設(shè)備等常用防疫物資儲備，儲備數(shù)量為不少于一個月使用量，精心安排專人管理，保證放置安全，合理采用與潔凈。搞好消毒劑采用培訓(xùn)與記錄，特別注意物品的有效期。6.健全場地設(shè)施。教育、衛(wèi)生身心健康部門指導(dǎo)學(xué)校設(shè)置相對單一制的臨時隔離室，按標(biāo)準(zhǔn)順利完成隔離室防疫物資搭載及環(huán)境消毒；合理設(shè)置入校地下通道和體溫檢測方式,確保學(xué)生能夠有序、集中、快速步入校園和教室;細化錯峰入校離校、課間分后區(qū)域集中活動、分時集中用餐等措施，選定活動區(qū)域、出入線路等，并采用標(biāo)牌、地貼、劃線等準(zhǔn)確標(biāo)識，鼓勵學(xué)生弄錯時分區(qū)活動，防止相同班級交叉涌入。7.著重心理勸導(dǎo)。學(xué)校必須高度重視師生員工心理健康狀況，充分利用各類心理服務(wù)資源搞好心理健康科學(xué)知識普及；積極主動實行心理關(guān)懷行動，至少精心安排一名心理關(guān)懷導(dǎo)師，及時勸導(dǎo)防控背景下產(chǎn)生的負面情緒。三、從嚴(yán)從細全面落實防控措施學(xué)校必須極力貫徹落實《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第八版）》《新型冠狀病毒肺炎用藥方案(實施第九版）》《中小學(xué)校防控技術(shù)方案（第五版）》《托幼機構(gòu)防控技術(shù)方案（第五版）》《安徽省學(xué)校防控系列標(biāo)準(zhǔn)與提示（第三版）》等文件建議，從嚴(yán)從緊從細從實全面落實防控措施，重點把不好以下“六關(guān)”：1.外防輸出，把不好“校門第一關(guān)”。學(xué)校必須進一步健全門崗管理制度，努力做到責(zé)任至人、嚴(yán)苛全面落實、監(jiān)管妥當(dāng)，不得毫無關(guān)系人員、車輛步入校園。師生員工進校必須核查身份、測量體溫，分批、錯時、錯峰上、放學(xué)，鼓勵家長接載時快接快跑，防止人員在校門口科創(chuàng)。外來人員進校嚴(yán)苛全面落實“測溫+核查身心健康碼點和行程卡+實名制備案(憑身份證)+配戴口罩”建議，必須存有專人招待、專人助推方可進校。對快遞包覆等物品，必須在選定地點消毒后方可以入校。寄宿制學(xué)校原則上仍然推行半封閉管理。2、嚴(yán)格要求，把不好“人員管理第一關(guān)”。師生員工嚴(yán)格執(zhí)行從家庭至學(xué)校"兩點一線"閉環(huán)乘車，期間全程配戴口罩，盡量不搭乘公共交通工具；業(yè)余時間非必要不前往人群密集場所，不涌入、不聚餐，乘車務(wù)必強化個人防水。學(xué)校不非政府大型聚集性活動，減少圖書館、體育館、自習(xí)室等公共場所的人員密度，鼓勵學(xué)生不扎堆、不涌入。師生員工及其共同定居人員非必要癡淮，存有從市外或中高風(fēng)險地區(qū)回到、有熱或疑為癥狀、存有被確認為空中加油或次空中加油者、存有身心健康碼點或行程卡異常等關(guān)鍵情況，必須第一時間報告學(xué)校，并嚴(yán)格執(zhí)行屬地防控規(guī)定。3.細致管理，把不好“身心健康監(jiān)測第一關(guān)”。學(xué)校必須“一人一檔”全系列全面覆蓋創(chuàng)建師生員工身心健康檔案，全面落實不好晨午晚檢、因病不及格備案跟蹤、復(fù)學(xué)證明核查等制度，必須在班級積極開展晨午晚檢，不得校門口一驗了之。對發(fā)生呼吸道咳嗽等異常癥狀的人員，學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照預(yù)案流程及時處理。嚴(yán)苛“日報告”“零報告”制度，對漏報、錯報、虛報導(dǎo)致后果的依規(guī)依紀(jì)處置。4.嚴(yán)防未然，把不好“核酸檢測第一關(guān)”?？h區(qū)教育主管部門與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健部門創(chuàng)建通暢的工作聯(lián)系機制，確保師生員工每日不少于20%的比例展開核酸檢測。學(xué)校必須制訂檢測計劃，確保每天以班級為單位全系列全面覆蓋，每周順利完成一輪，努力做到揀一人，“晚辨認出”消除隱患。5.家校協(xié)同，把不好“家校協(xié)同第一關(guān)”。學(xué)校將《安徽省公民防疫個人基本行為準(zhǔn)則》《淮南市20類常用違背防控應(yīng)急、應(yīng)急處理措施犯罪行為及法律后果》等宣傳至每位家長。強化家校溝通交流協(xié)同，鼓勵家長全面落實防控個人責(zé)任，搞好自我管理，全力協(xié)調(diào)學(xué)校的防控工作，每日如實向班主任報告學(xué)生和共同定居人員的身體狀況、旅居情況、與診斷病例或疑似病例碰觸等情況，共同保護學(xué)生和校園安全。6.科學(xué)解題，把不好“應(yīng)急處理第一關(guān)”。學(xué)校按照《安徽省校園突發(fā)性應(yīng)急處理預(yù)案（第三版）》，完善應(yīng)急處理預(yù)案，擴充防控人員，創(chuàng)建應(yīng)急處理綜合及共管聯(lián)控等十個工作小組，積極開展多場景、實操性應(yīng)付學(xué)校突發(fā)性應(yīng)急演練，確保應(yīng)急狀態(tài)下預(yù)案能夠隨時啟動，各環(huán)節(jié)應(yīng)急措施妥當(dāng)。師生員工中存有診斷病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)立即啟動應(yīng)急處理機制，在2小時內(nèi)向轄區(qū)疾往下壓機構(gòu)報告，在屬地衛(wèi)生身心健康部門、疾往下壓機構(gòu)指導(dǎo)下，實行半封閉管理、全員核酸檢測等處理措施，及時精心安排線上教學(xué)。四、壓實責(zé)任保證科學(xué)合理有序“停用”不等同于“解防”，常態(tài)化也不等同于正?；１仨殗?yán)苛全面落實防控屬地、部門、學(xué)校、個人“四方責(zé)任”，共同保證開學(xué)校園防控萬無一失?？h區(qū)政府必須全面落實防控主體責(zé)任，按照“兩案九制”中的傳染病防控制度和共管聯(lián)控工作機制，壓實學(xué)校傳染病防控工作各方責(zé)任。屬地教育、衛(wèi)生身心健康、市場監(jiān)管、公安等部門必須創(chuàng)建學(xué)校共管聯(lián)控機制。教育部門必須清醒認識當(dāng)前防控遭遇的繁雜形勢，從嚴(yán)從實、科學(xué)精準(zhǔn)狠抓防控背景下離校復(fù)學(xué)各項工作，堅決執(zhí)行“外防輸出、內(nèi)防回調(diào)”，保住不發(fā)生校園聚集性的底線；必須主動聯(lián)系縣區(qū)市場監(jiān)管等部門，強化對校園周邊餐飲、超市等經(jīng)營者的監(jiān)督管理，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)營者全面落實防控各項措施。衛(wèi)生身心健康部門負責(zé)管理指導(dǎo)學(xué)校搞好防控工作，協(xié)同醫(yī)療機構(gòu)、疾控中心搞好技術(shù)指導(dǎo)與培訓(xùn)、衛(wèi)生應(yīng)急處理，選派醫(yī)務(wù)人員至并無校醫(yī)學(xué)校出任防控指導(dǎo)員。市場監(jiān)管部門強化對學(xué)校防控物資、生活物資的市場監(jiān)管，及時立案和處理不合格物資步入校園的投訴舉報，加強對學(xué)校食堂、餐食機構(gòu)的監(jiān)管，確保校園食品安全。公安部門負責(zé)管理學(xué)生離校開學(xué)交通管控工作。學(xué)校黨組織書記和校長就是學(xué)校防控工作第一責(zé)任人，全面負責(zé)管理學(xué)校防控的非政府領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任全面落實，必須定期積極開展自查，及時確定風(fēng)險隱患。必須將本單位防控有關(guān)責(zé)任水解至部門、明晰至人。部門負責(zé)人、班主任就是本部門、本班級防控工作第一責(zé)任人，必須二要履行職責(zé)不好防控職責(zé)，為學(xué)生防控搞好表率。教師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制訂的各項防控措施，強化個人防水、樸素生活，保證身心健康、安全、高效率工作。例如違背防控有關(guān)規(guī)定導(dǎo)致嚴(yán)重后果，將依法依照規(guī)依紀(jì)處置，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。學(xué)校必須貫徹落實“雙減至”建議，搞好教學(xué)貫通的同時注重家校貫通和學(xué)生心理勸導(dǎo)，鼓勵學(xué)生合理安排作息，存有針對性的強化體育鍛煉，嚴(yán)禁積極開展復(fù)學(xué)“摸底考試”，恢復(fù)正常教學(xué)后自行非政府的，嚴(yán)禁對測試成績展開位列、申報。市、縣區(qū)教育主管部門將聯(lián)手有關(guān)部門對各學(xué)校離校復(fù)學(xué)防控工作全面落實情況展開專項督查。對于防控措施全面落實不妥當(dāng)?shù)?，?zé)令其限期自查；對工作中不擔(dān)負起、不做為，甚至弄虛作假、瀆職瀆職的，將嚴(yán)謹問責(zé)，依法依照規(guī)處置?；謴?fù)正常線下教學(xué)工作實施方案【篇4】為確保社會各界師生身體健康和生命安全，保證我校學(xué)生離校復(fù)學(xué)教學(xué)工作有序展開，從細從實大力推進教學(xué)任務(wù)積極開展，按照教育部和省教育廳精神，根據(jù)《關(guān)于進一步搞好全省高等學(xué)校(省屬中職學(xué)校)有序離校復(fù)學(xué)工作的通告》建議，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想防止學(xué)生離校后在教學(xué)場所涌入，有效率增加相互交叉。容許畢業(yè)生自愿挑選與否離校，充份挖掘?qū)W校和學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)資源，調(diào)整教學(xué)任務(wù)地點，精心安排錯時錯峰上被迫辭職。學(xué)院充分考慮實際情況，按“一院一策”“一課一策”原則研究制訂學(xué)生離校復(fù)學(xué)教學(xué)工作精心安排實施細則，天下最小可能將確保畢業(yè)生成功畢業(yè)，低年級學(xué)生順利完成時程教學(xué)任務(wù)。二、基本原則1、學(xué)生中心原則。把學(xué)生身心健康、生命安全放到第一位，考量全體學(xué)生順利完成教學(xué)任務(wù)，特別必須高度關(guān)注因撤離無法離校學(xué)生，教師必須利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，對其積極開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，展開個性化教學(xué)和自學(xué)輔導(dǎo)，達成一致教學(xué)目標(biāo)建議，保證異萼一人。2、錯時錯峰原則。按學(xué)生對學(xué)院展開分類，調(diào)整相同的聽課節(jié)次時間，推行錯時錯峰上被迫辭職，對教師和學(xué)生展開分流，盡量減少涌入時間，有效率減少防控壓力。畢業(yè)生分時分組出入實驗室、機房、校內(nèi)進修教學(xué)實驗場所。學(xué)生無課期間，在宿舍展開獨立自主自學(xué)。3、強化防控原則。嚴(yán)苛學(xué)校防控辦公室建議，全面落實防控各項工作。排隊出入教學(xué)樓、機房、實驗室、衛(wèi)生間等教學(xué)場所，維持一定間距。參予線下教學(xué)活動的師生必須全程拎口罩，學(xué)生集中離席。課間不涌入，師生間相互交流，盡量維持1米以上距離。積極主動快速反應(yīng)，隨時報告和處置教學(xué)中的突發(fā)事件。4、有效率貫通原則。學(xué)生離校后，全面總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)進度和效果，適度調(diào)整優(yōu)化教學(xué)計劃，統(tǒng)籌安排理論教學(xué)和課堂教學(xué)教學(xué)，同時實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和線下教學(xué)的有效率貫通，有序大力推進考試等教學(xué)任務(wù)，補齊補上未積極開展的課程。優(yōu)先考量畢業(yè)年級，存有針對性地搞好學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)審查工作，搞好遠程指導(dǎo)、線上面試等工作預(yù)案，確保畢業(yè)生如期穩(wěn)定畢業(yè)。三、主要措施(一)離校前教學(xué)精心安排1、離校后教學(xué)任務(wù)更改。學(xué)校排查確認的教室統(tǒng)一列入教務(wù)系統(tǒng)管理，各學(xué)院將本學(xué)院專業(yè)課的聽課地點從舊有的公共教室進度表調(diào)整至本學(xué)院提供更多的教室內(nèi)。調(diào)整周教學(xué)任務(wù)，公共課由教務(wù)處統(tǒng)一展開重新安排，按學(xué)生所在學(xué)院展開聽課地點調(diào)整。所有再次排課均在學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)中展開，分解成代萊課表。根據(jù)學(xué)生離校精心安排調(diào)整20__、20__級進修時間。2、順利完成講課計劃投檔。本學(xué)期第1周從已經(jīng)開始排序。根據(jù)分解成的新課表，所有任課教師在學(xué)校課堂教學(xué)教學(xué)管理平臺中順利完成本學(xué)期所授課程的講課計劃投檔，以便展開時程實驗課程排課和年底教學(xué)任務(wù)量的核算。3、課堂教學(xué)課程排課。根據(jù)課程講課計劃，在教務(wù)處統(tǒng)一安排下，由課程所在學(xué)院在學(xué)校課堂教學(xué)教學(xué)管理平臺中順利完成時程課堂教學(xué)課程的排課。學(xué)生離校后，根據(jù)課程實際情況，仍可以穩(wěn)步挑選前期確認的交互式仿真實驗平臺展開講課，將交互式仿真實驗平臺和線下實體實驗融合積極開展教學(xué)活動。4、考試工作精心安排。根據(jù)學(xué)生離校時間，逐步分后年級精心安排前期結(jié)課課程考試工作，引導(dǎo)有條件的`課程展開線上考試，期中結(jié)課課程由課程所在學(xué)院精心安排確認考試時間和地點，期末結(jié)課課程考試由學(xué)校統(tǒng)一安排。(二)學(xué)生離校至暑假前教學(xué)精心安排1、學(xué)院分組。按本科生人數(shù)將各學(xué)院非畢業(yè)班平均值分成A、B兩組;所有畢業(yè)班學(xué)生為C組與。2、錯時錯峰上被迫辭職。基于學(xué)校綜合教務(wù)系統(tǒng)和課堂教學(xué)教學(xué)管理平臺課表，任課教師根據(jù)講課班級學(xué)生所在學(xué)院界別錯時錯峰聽課。A組是課學(xué)生上下午提早30分鐘聽課，下課時間維持不變;B組是課學(xué)生上下午聽課維持不變，下課時間延后30分鐘;晚上上下課時間維持不變。課時縮短30分鐘的課程，學(xué)校判定在原課時基礎(chǔ)上減少1個課時。3、逐步積極開展線下教學(xué)。各年級學(xué)生在離校途中的課程暫停，由任課老師和學(xué)生溝通交流之后展開上課。返校日所在當(dāng)周課程穩(wěn)步網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，離校后的之下一周展開結(jié)課課程考試和教學(xué)，離校后的第二周展開線下教學(xué)。公共課外穩(wěn)步使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式展開，不再精心安排線下教學(xué)。4、合理安排考試工作。按照“一課一策”原則精心安排參加考試、緩考和結(jié)課課程期末考試，積極探索線上考核模式，任課教師按照獨立自主原則挑選線上或線下考核模式，有序大力推進課程考核工作。5月底結(jié)課課程，可于課程完結(jié)后2周內(nèi)順利完成課程考核和成績打印工作。各學(xué)院根據(jù)學(xué)生離校時間，離校后下一周精心安排已經(jīng)結(jié)課課程考核工作，由課程所在學(xué)院精心安排確認考試時間和地點。所有學(xué)生離校后，學(xué)校利用周末等時間分散精心安排上學(xué)期公共課遷調(diào)緩考，各學(xué)院精心安排專業(yè)課遷調(diào)緩考。全部順利完成遷調(diào)緩考成績打印工作。期末結(jié)課課程精心安排期末考試周展開考試。大學(xué)英語四六級等其他社會考試，根據(jù)國家有關(guān)通告建議展開。5、精心安排畢業(yè)生進修和實驗。畢業(yè)生離校后，按照學(xué)院出入機房、實驗室、校內(nèi)進修等教學(xué)場所輪班情況，在教師指導(dǎo)下出入教學(xué)場所，順利完成畢業(yè)進修和畢業(yè)設(shè)計(論文)時程環(huán)節(jié)。6、不離校學(xué)生個性輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校學(xué)生分批離校方案，任課教師必須充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，強化遠程指導(dǎo)，搞好因或個人原因無法離校學(xué)生的個性化輔導(dǎo)和自學(xué)指導(dǎo)，保證教學(xué)任務(wù)的自學(xué)和畢業(yè)設(shè)計(論文)的順利開展。7、精心安排實驗教學(xué)。必須充份融合前期交互式仿真實驗平臺教學(xué)內(nèi)容，挑選交互式仿真、線上線下混合或全線下實體實驗教學(xué)模式積極開展教學(xué)。為確保教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一致，原則上離校前因為未隨身攜帶電腦無法積極開展線上實驗的學(xué)生，離校后穩(wěn)步利用原交互式仿真實驗平臺等積極開展教學(xué)。按照A組與、B組與學(xué)院學(xué)生，參考聽課時間建議，午餐和晚餐前最后一節(jié)課間隔30分鐘，展開錯時錯峰、分批非政府積極開展校內(nèi)實驗教學(xué)。受到教學(xué)資源等原因管制，可以利用中午和周末等時間精心安排實驗教學(xué)，但中午聽課時間嚴(yán)禁早于13：30之前。無法正常順利完成教學(xué)任務(wù)的實驗課程，須要書面報教務(wù)處備案。8、積極開展進修教學(xué)實驗。按照學(xué)生離校時間，通過減少當(dāng)天班次，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，暑假前有序順利完成校內(nèi)進修等，暫停精心安排校外進修教學(xué)實驗。對自行積極開展的畢業(yè)生進修等，可以利用校內(nèi)進修教學(xué)實驗基地，或聘用校外進修指導(dǎo)教師入校指導(dǎo)，或利用社會免費資源積極開展交互式仿真實驗等云進修教學(xué)實驗方式展開。9、順利完成畢業(yè)設(shè)計(論文)。原則上不推遲畢業(yè)生畢業(yè)時間，全面排查20__屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(論文)順利完成進度和遭遇的困難，精準(zhǔn)掌控必須步入實驗室的畢業(yè)生目錄。對于不須要步入實驗室的畢業(yè)生，引導(dǎo)其在宿舍順利完成畢業(yè)設(shè)計(論文)時程工作。對步入實驗室的總?cè)藬?shù)限流，通常按照間隔1米或者不含儀器設(shè)備擠占2、5平方米排序人數(shù)。對于必須步入機房、實驗室的畢業(yè)生，學(xué)院對學(xué)生展開錯峰輪班。指導(dǎo)教師對畢業(yè)生每周線下指導(dǎo)不少于2次，見面時相互間隔1米以上。少于10人，應(yīng)當(dāng)按學(xué)校建議報防控辦公室審核。對因無法正常離校畢業(yè)生，必須實行網(wǎng)絡(luò)面試形式展開。10、體育課教學(xué)精心安排。在天氣條件容許的情況下，體育按現(xiàn)有的教學(xué)計劃，根據(jù)A、B組將各教學(xué)班在同一時間分離兩組聽課，任課教師同時兼具兩組教學(xué)。建議在寬廣的室外展開，師生聽課期間穿口罩，間隔至少1米，不得學(xué)生涌入和室內(nèi)聽課。在天氣條件不容許室外上課時，穩(wěn)步精心安排在宿舍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。11、統(tǒng)籌規(guī)劃畢業(yè)離校精心安排。學(xué)院必須提早展開畢業(yè)生畢業(yè)資格審查，合理安排畢業(yè)生有關(guān)自學(xué)任務(wù)，提早精心安排不好畢業(yè)生重修考試成績打印工作，有序大力推進畢業(yè)生有關(guān)精心安排，盡量確保畢業(yè)生按時畢業(yè)，增加對畢業(yè)生的影響。學(xué)校將分后兩批積極開展畢業(yè)生離校工作，對不能離校畢業(yè)生提供更多畢業(yè)證書證實和寄送等個性化服務(wù)。12、重修工作精心安排。穩(wěn)步順利完成因影響而無法重修報名者學(xué)生的填報課程工作，有序積極開展重修費用沒收工作。精心安排存有畢業(yè)生重修的課程結(jié)課后盡早考試和打印成績，保證畢業(yè)生按時離校。13、本學(xué)期教導(dǎo)學(xué)校歷精心安排。根據(jù)目前的`教學(xué)精心安排，天下最小可能將在前順利完成所有教學(xué)任務(wù)，正常放暑假。例如存有特定情況，考量縮短放暑假一周，放暑假，用作精心安排本學(xué)期未完成的課程教學(xué)和考試工作。14、下學(xué)期教導(dǎo)學(xué)校歷精心安排。20__—20__學(xué)年第一學(xué)期共周，高年級學(xué)生正式宣布聽課;20__級新生日放假，展開入學(xué)教育，展開軍訓(xùn)，正式宣布聽課。四、其他表明1、加強課程思政。學(xué)院必須充分發(fā)揮基層教學(xué)非政府分散教研、復(fù)習(xí)等職能，任課教師充份融合，發(fā)掘黨的建設(shè)、科技創(chuàng)新、愛國主義、社會責(zé)任感等思想政治元素，帶入課程教學(xué)，把踐行學(xué)生恰當(dāng)?shù)氖澜缬^、人生觀和價值觀，全面落實課程思政，保證所有教育教學(xué)工作牢牢把握住恰當(dāng)?shù)恼畏较蚝蛢r值導(dǎo)向。2、防止涌入交叉。學(xué)生離校后，必須積極主動協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)有關(guān)建議，搞好體溫監(jiān)測和個人防水，出入教室、機房、實驗室等教學(xué)場所必須自覺排隊，維持間隔，主動弘揚風(fēng)格，營造人與自然氛圍。不必入實驗室或無課的時候，挑選在宿舍展開獨立自主自學(xué)，與同學(xué)交流時，維持1米以上距離。發(fā)生特定情況，必須及時報告輔導(dǎo)員或任課教師。3、持續(xù)大力推進教育教學(xué)改革創(chuàng)新。以此次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為契機，大力推進大力推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，發(fā)掘經(jīng)驗、研究措施、構(gòu)成機制，持續(xù)促進高等教育教學(xué)模式和方式方法技術(shù)創(chuàng)新。深入細致發(fā)掘防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的先進典型、經(jīng)驗作法、教學(xué)管理改革經(jīng)驗，健全以質(zhì)量為導(dǎo)向的課程改革與應(yīng)用領(lǐng)域激勵機制，引導(dǎo)鼓勵教師持續(xù)改良課堂教學(xué)方式方法，積極主動構(gòu)筑線上線下結(jié)合的混合式教學(xué)模式，不斷大力推進課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，二要提升教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量。五、工作建議1、高度重視，深入細致一線。各單位必須高度重視，強化領(lǐng)導(dǎo)，深入細致自學(xué)貫徹落實學(xué)校文件精神和建議，領(lǐng)導(dǎo)必須依靠前統(tǒng)一指揮，主動深入細致教學(xué)一線，掌控教學(xué)運轉(zhuǎn)情況，確保學(xué)生離校后各項教學(xué)任務(wù)有序大力推進，尤其必須保證畢業(yè)生如期完成時程環(huán)節(jié)任務(wù)，確保畢業(yè)生成功畢業(yè)。2、合理規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。必須充分考慮對教學(xué)增添的影響，對時程教學(xué)精心安排作出合理規(guī)劃，統(tǒng)籌規(guī)劃搞好離校復(fù)學(xué)前后教學(xué)貫通，減低對學(xué)生的影響。在延后開學(xué)期間，必須持續(xù)狠抓線上教學(xué)工作，加強過程管理和質(zhì)量監(jiān)督，確保線上教學(xué)質(zhì)量。3、轉(zhuǎn)型思路，積極主動快速反應(yīng)。教師必須發(fā)生改變觀念，主動做為，將此次轉(zhuǎn)型為教育學(xué)生蛻變成才的關(guān)鍵素材，在教學(xué)內(nèi)容和課堂教學(xué)中帶入課程思政原則，加強教書育人職責(zé)。學(xué)院必須轉(zhuǎn)型工作思路，積極主動快速反應(yīng)，充分利用信息化手段大力推進線上面試、線上輔導(dǎo)和教育教學(xué)改革等。4、強化防控，全面落實責(zé)任。根據(jù)學(xué)校精心安排，結(jié)合實際特點，學(xué)院根據(jù)各自實際情況和專業(yè)課程特點制訂具體內(nèi)容實施細則，強化防控，克難攻堅，為講課教師提供更多必要場所和辦公設(shè)備，責(zé)任至人，保證開學(xué)后各項工作落到實處。教務(wù)處搞好統(tǒng)籌規(guī)劃協(xié)同和管理服務(wù)工作。恢復(fù)正常線下教學(xué)工作實施方案【篇5】一、演練目的通過防疫演練，進一步規(guī)范防控工作，檢驗學(xué)校在防控中的進校、活動、消毒、應(yīng)急、放學(xué)等操作方式流程的可行性，健全防疫協(xié)同機制和功能，提升教職工嚴(yán)防及應(yīng)急處理能力，保證開學(xué)后較好的教育教學(xué)秩序，師生的身心健康和安全，為成功復(fù)學(xué)搞好充分準(zhǔn)備。二、總體建議演練空戰(zhàn)化，分工明晰，責(zé)任至人，流程恰當(dāng)，操作方式規(guī)范，注重細節(jié)。三、演練時間20__年9月13日上午9時領(lǐng)導(dǎo)小組及分工副組長：負責(zé)管理演練的全面工作副組長：負責(zé)管理校門口的入校體溫檢測、應(yīng)急處理工作負責(zé)管理教學(xué)工作、上放學(xué)時校門口道路保通工作成員：負責(zé)管理后勤保障和留觀室工作負責(zé)管理師生步入校門消毒工作負責(zé)管理課間活動工作各位負責(zé)管理領(lǐng)導(dǎo)必須深入細致現(xiàn)場勘察，明確要求，全面落實人員，提早搞好準(zhǔn)備工作和布置。四、演練人員學(xué)校全體老師五、演練流程1、入校在校門口成立檢測點，值日老師鼓勵學(xué)生維持1米安全距離，按照選定的路線步入體溫測試點展開體溫測試。體溫測試由孟艷輝校長全幅武裝，身著防護服，眼帶護目鏡，手穿橡膠手套，用電子測溫計對學(xué)生逐個檢測體溫，體溫正常方可按選定邊線上繳核對完備、蓋章后的《離校人員承諾書》、《離校前14天健康狀況跟蹤表中》、《居家隔絕臺賬》，匯報體溫備案老師（班主任）后，由李新梅老師用酒精對雙手展開消毒、書包消毒，然后雙踏過消毒墊，按選定路鼓勵路線由李娜老師助推入校。應(yīng)急處理：辨認出存有學(xué)生體溫少于37.3℃，班主任立即押解學(xué)生至學(xué)校留觀室，通告家長及呈報應(yīng)急處理小組。應(yīng)急處理小組人員積極開展應(yīng)急處理：，通告當(dāng)天的值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)用耳溫槍測量體溫，體溫少于37.3℃，老師立即通告保健老師武志梅，由武志梅老師把學(xué)生帶回隔離區(qū)并聯(lián)系網(wǎng)格化朱占勇醫(yī)生，朱醫(yī)生在隔離區(qū)對學(xué)生再次測量體溫，證實體溫的確超常，立即報告班主任，使班主任通告家長至學(xué)校拎學(xué)生回去咳嗽門診求診；2、入班班主任回校后，把教室開窗通風(fēng)，東站在教室門口迎學(xué)生，學(xué)生維持1米距離排隊有序步入教室；檢查學(xué)生口罩配戴與否規(guī)范，學(xué)生按照選定的邊線入場；拿著耳溫槍對學(xué)生體溫檢測，如實核對晨午檢記錄表；班主任上不好開學(xué)第一課：根據(jù)學(xué)生年齡特點，對學(xué)生展開傳染病防控科學(xué)知識教育，教會學(xué)生掌控“七步洗臉手法”，還要通過防控工作的先進典型和具體內(nèi)容事例，并聯(lián)系中國將近、現(xiàn)代歷史，對學(xué)生強化愛國主義教育，教育學(xué)生向保家衛(wèi)國的英雄、向抗疫一線的模范自學(xué)，鞭策學(xué)生從小踐行快樂黨、愛國的思想觀念和立志成才、報效祖國的遠大志向。突發(fā)性處理：聽課期間教師辨認出學(xué)生精神不振，立即復(fù)課，及時查問介紹學(xué)生身體狀況并展開體溫測試；辨認出體溫異常者，教師展開心理安撫，把學(xué)生帶回教室門口，通告當(dāng)天的值日領(lǐng)導(dǎo)，由值日領(lǐng)導(dǎo)投入使用應(yīng)急處理措施。班主任及時趕往教室，平衡學(xué)生情緒并對其他同學(xué)展開身心健康查問，視情況測量周圍其他同學(xué)體溫，并搞好記錄，同時對學(xué)生展開心理安撫。班主任、聽課老師及保健教師立即非政府學(xué)生有序遷移至水泵教室。值日領(lǐng)導(dǎo)精心安排值日教師立即對教室展開消毒，關(guān)窗密封30分鐘后通風(fēng)。3、課間活動學(xué)生返回教室至室外，維持1米距離展開課間活動，值日教師在走廊、廁所、公共場所巡查，辨認出學(xué)生涌入及時展開勸阻。4、入廁下課后教師分組排隊按選定男女路線，有序在廁所前按規(guī)劃的邊線俯臥等候，男廁所由孫凱校長負責(zé)管理，女廁所由孟艷輝校長負責(zé)管理，8個升降式每次容許入4人，學(xué)生如廁后按照七步洗臉手法刷牙，后面同學(xué)等候前面同學(xué)出后再依次有序步入。5、校園消毒班主任和各室負責(zé)人每日對教室、各功能室展開開窗通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。講臺、課桌椅、門窗把頭、樓梯扶手等高頻碰觸五體表面可以先沖洗整潔后皮德蓋把煮酒精的整潔毛巾沖洗，每天中、晚各一次。6、離校各班錯峰放學(xué)后，由任課教師維持秩序，在值守領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮下，維持1米距離安全離校，家長至選定地點接載學(xué)生。學(xué)校門口南北大路50米內(nèi)家長嚴(yán)禁進內(nèi)。個別學(xué)生無法及時被家長按時送回的，由教師陪伴學(xué)生在等候區(qū)等候家長。7、交流意見反饋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員根據(jù)演練的流程及操作技能展開評測，確實成績，表示問題，布季謝答疑，不斷完善，提升學(xué)校防疫應(yīng)急處理能力?；謴?fù)正常線下教學(xué)工作實施方案【篇6】當(dāng)前來勢洶洶的已獲得有效率遏止，全國開工復(fù)產(chǎn)已基本吻合尾聲，隨之復(fù)學(xué)開學(xué)在全國各地unclear按下了啟動鍵。根據(jù)上級指示精神，我校本著錯時錯峰開學(xué)的原則同意先打開中學(xué)部初三年級學(xué)生復(fù)學(xué)開學(xué)進程。為保證初三年級師生生命身心健康，保證校園安全，確保教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，學(xué)部著力從兩手抓——“一手揪防疫，一手揪教學(xué)”，積極開展當(dāng)前的工作。方案如下：一、總體思路秉持安全第一、生命至上的原則，對初三年級學(xué)生及教職員工推行全封閉管理，極力搞好“內(nèi)防科創(chuàng)、外防輸出”工作，強化領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工責(zé)任分工，以崗奠定有關(guān)責(zé)任人。各級各類各崗位人員的安全防控責(zé)任必須全面落實妥當(dāng)。在確保安全防水堅實妥當(dāng)、萬無一失的情況下，存有計劃存有秩序的積極開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。二、工作目標(biāo)保證全校師生身心健康安全第一的前提下，學(xué)生的、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并培養(yǎng)較好的自學(xué)、生活和行為習(xí)慣，竭力并使學(xué)生學(xué)習(xí)成績不受的影響，甚至能達至穩(wěn)中有升的效果。三、工作要點及措施(一)、創(chuàng)建復(fù)學(xué)開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，全面落實加強工作責(zé)任1、設(shè)立初三年級復(fù)學(xué)開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。副組長：副組長：韓斌副校長：成員：政教處：后勤處：教務(wù)處：班主任：2、舉行初三年級復(fù)學(xué)開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。根據(jù)教育局會議精神，提早半個月以上，確認復(fù)學(xué)開學(xué)日期。確認復(fù)學(xué)開學(xué)日期后，及時舉行領(lǐng)導(dǎo)小組，可以就是視頻電話會議，也可以就是至規(guī)定地點舉行會議，但必須各自搞好防水工作，主要化解以下問題：(1)、表達市縣教育局會議精神;(2)、明晰領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工及責(zé)任;(3)、協(xié)商構(gòu)成初三年級復(fù)學(xué)開學(xué)防控期間的制度遵從。(二)、強化復(fù)學(xué)開學(xué)前追蹤、摸查管理，保證并無運毒入校人員。1、提早14天，充份靠班主任團隊對學(xué)生及其家庭成員體溫、蹤跡不予追蹤備案。2、通告家長復(fù)學(xué)開學(xué)時間，屆時學(xué)生推行全封閉管理，半封閉時長不確認(至少半個月)，中途不許探望，例如存有情況班主任可以及時與家長聯(lián)系。3、提早使家長為孩子準(zhǔn)備工作足夠多的防護用品，錢物及個人用品例如口罩、被褥衣服等。4、提早知會學(xué)生住宿、用餐、聽課、活動、購物等有關(guān)信息及具體情況。(三)、學(xué)校全力以赴、巨細無遺搞好復(fù)學(xué)開學(xué)準(zhǔn)備工作工作。1、布局專人負責(zé)管理防疫物資準(zhǔn)備工作、看管、遞送。2、后勤布局專職消毒人員，復(fù)學(xué)開學(xué)前對學(xué)校所以區(qū)域展開全方位消毒，并且復(fù)學(xué)后必須搞好每日兩次的消毒工作。3、提早為學(xué)生分配宿舍，2-4人一間，提早在門上張貼不好學(xué)生信息，易于學(xué)生找尋。4、教室課桌必須盡可能打響前后左右距離，至少必須確保1米離的距離。5、學(xué)生用餐區(qū)域也必須拉大前后左右距離，至少必須確保1米離的距離。6、教務(wù)處必須提早搞好課程精心安排、作息時間等，提早非政府老師出來不好試卷，用作檢測前階段線上學(xué)生學(xué)習(xí)效果，以便于各學(xué)科老師存有針對性的制訂補救措施和有的放矢的地確認教學(xué)方向等。7、政教處應(yīng)當(dāng)提早制訂學(xué)生忽然咳嗽、嘔吐、哮喘等情況應(yīng)急預(yù)案，必須努力做到不分后時段各環(huán)節(jié)皆有人負責(zé)管理并且努力做到措施恰當(dāng);必須創(chuàng)建公共衛(wèi)生事件突發(fā)性報告體系，努力做到及時、精準(zhǔn)向有關(guān)部門報告突發(fā)事件;必須分體式專人搞好此期間師生身體健康定時上報工作;必須搞好開學(xué)第一天上不好防控和安全教育第一課的準(zhǔn)備工作工作;8、準(zhǔn)備好學(xué)校與各處室、班級、教師、家長簽定的安全目標(biāo)責(zé)任書，易于推動各司其職，各負其責(zé)。(四)復(fù)學(xué)日分時、分批招待，嚴(yán)苛體溫檢測和消毒環(huán)節(jié)。1、班主任提早通過微信群或QQ群等平臺提早通告學(xué)生和家長，進校園時必須展開測溫、備案、對他們的衣著外表和隨身攜帶物品展開消毒，懇請他們積極主動協(xié)調(diào)學(xué)校的防控措施。2、雖然初三學(xué)校人數(shù)不多，但為了盡可能減少家長、學(xué)生涌入，我們按地域的離、中、將近分三個時間段使馬瑟布縣校報至。放假時間從上午9時已經(jīng)開始，班主任自行確認學(xué)生回校時間，確認不好的放假時間段后必須及時通告家長。3、學(xué)生及家長使用一戶一戶方式入校，校外戶與戶之間必須距離1米遠距離不予排隊等候，人人都必須配戴口罩，避免飛沫交叉?zhèn)鞑ァ?門房值班人員必須保護不好秩序)4、政教處分體式專人在校門口負責(zé)管理測體溫(分體式測溫槍和水銀體溫計，當(dāng)槍測低于37.3oC的人員必須展開水銀體溫計擇機測試，最終結(jié)果以水銀體溫計為依據(jù)，對于低體溫者立即實行隔絕措施，并向有關(guān)部門報告。)、去人備案、消毒等工作。5、家長幫忙孩子鋪好行李、修完伙食費后(班主任收款伙食費)，立即撤走學(xué)生，不許存有在讀停留或參觀等犯罪行為。6、午飯前，班主任及時積極開展防控和安全教育第一課，把學(xué)校有關(guān)建議盡數(shù)知會學(xué)生，并搞好班會記錄。(五)、認真落實復(fù)學(xué)后的防控措施1、秉持日討論會制度、日報告、零報告制度初三復(fù)學(xué)開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組必須創(chuàng)建防控討論會機制：秉持每天舉行工作討論會，匯報防控各項工作大力推進、進展和順利完成情況。對工作中發(fā)生的新情況、新問題，及時總結(jié)，研究方法。各班主任必須強化責(zé)任意識，分工負責(zé)，對學(xué)生逐個深入細致展開體溫監(jiān)測，認真核對，備案臺賬，定時向?qū)W校匯報。學(xué)校專人匯總，逐日向上級報告。2、搞好校園突發(fā)事件處理工作科學(xué)應(yīng)付突發(fā)性，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，深入細致按照應(yīng)急預(yù)案搞好突發(fā)性處理工作，絕不能發(fā)生虛報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。3、強化課堂防水措施，保證師生聽課安全課堂就是師生涌入的場所，保證師生課堂安全，身心健康自學(xué)尤為重要。政教處必須強化課堂防疫有關(guān)科學(xué)知識培訓(xùn)，提升師生防水意識。教室聽課期間，教師必須配戴口罩，學(xué)生也必須配戴口罩，防止教師授課、學(xué)生讀書、提問問題過程中飛沫傳播。課間活動不涌入，校園集會中止。每班應(yīng)當(dāng)布局洗手液等消毒物品，使學(xué)生每天進教室前，按防控建議展開消毒，每節(jié)課活動之后必須刷牙。4、強化教師辦公、住宿安全防水教師辦公室辦公桌也必須至少維持1米距離，極力杜絕圍坐在一起談天說地，為辦公室搭載消毒液等消毒用;教師住宿盡量達至不雜居，宿舍間要努力做到互不串門造訪;教職工用餐使用分批進行，確保教師用餐座位距離1米以上。(六)、切實做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作1、進一步增強時間觀念，科學(xué)把握住教學(xué)進度線上“聽講不停學(xué)”期間，學(xué)生對科學(xué)知識的掌控不盡相同。教務(wù)處必須搞好防控期間教學(xué)情況與效果的詳盡摸查，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果展開測試。非政府各科教師深入細致分析測試結(jié)果，根據(jù)學(xué)生掌控現(xiàn)狀展開補漏伯粉，然后選定切實可行的教學(xué)計劃，創(chuàng)造性地積極開展教學(xué)工作，努力做到教學(xué)進度與教學(xué)效果兩不誤。2、強化常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理必須質(zhì)量(1)、進一步明晰常規(guī)教學(xué)管理細則，認真總結(jié)學(xué)部上學(xué)期末修改的常規(guī)教學(xué)管理要點，通過強有力的教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)犯罪行為，提升教學(xué)質(zhì)量。(2)、加強常規(guī)教學(xué)管理力度，跟揪教學(xué)常規(guī)全面落實。深入細致狠抓“對備、談、批、輔、托福、評者”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其必須深入細致檢查教師復(fù)習(xí)和作業(yè)設(shè)計評閱工作，秉持周清月檢制度。保證常規(guī)教學(xué)李兆前、狠抓落實、揪落地。(3)、深入細致非政府質(zhì)量調(diào)研工作，強化對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期必須具體內(nèi)容全面落實不好月托福、期中、模擬考工作，努力做到每托福必研、每考必有提高。3、技術(shù)創(chuàng)新教研方式，提升校本教研質(zhì)量(1)堅實大力推進校本教研工作。一方面必須重點緊緊圍繞中考備考復(fù)習(xí)積極開展專題教研;另一方面必須針對延后開學(xué)、教學(xué)時間緊繃的特定情況，緊貼優(yōu)化教學(xué)方法、提升課堂效率、減少課堂容量、節(jié)省教學(xué)時間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題積極開展教學(xué)研究，提升校本教研的針對性和實用性。(2)、秉持積極開展每周一次教研活動，多樣教研活動內(nèi)容，提升教研活動質(zhì)量。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)必須深入細致學(xué)科教研組出席活動，每次活動必須存有主題、存有內(nèi)容、存有主講人、存有記錄、存有成果。教研日活動必須充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格非政府，保證活動堅實有效率積極開展，不流于形式，不走過場?；謴?fù)正常線下教學(xué)工作實施方案【篇7】為全面落實區(qū)教育主管部門的工作建議，保證師生離校安全、穩(wěn)定、有序，搞好防控工作，完善工作機制；保證初中各學(xué)年，特別就是初三學(xué)年合理有序積極開展線下教學(xué)，融合我校實際，特制訂本方案。一、工作目標(biāo)秉持五育并舉，全面落實立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌規(guī)劃處置不好線上教學(xué)和線下教學(xué)的關(guān)系，避免以居家自學(xué)全然替代學(xué)校課堂教學(xué)。正式宣布恢復(fù)正常課堂教學(xué)后，對線上自學(xué)質(zhì)量展開確診評估，合理安排調(diào)整線下教學(xué)進度，有序順利完成教學(xué)任務(wù)，保證線上線下教學(xué)有效率貫通。二、實行策略（一）設(shè)立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：__X副組長：__X組員：__X（二）積極主動搞好課堂教學(xué)準(zhǔn)備工作1、搞好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。搞好教職工身心健康信息匯總，學(xué)生身心健康信息匯總，后勤保衛(wèi)處搞好工作人員身心健康信息匯總。2、加強線下教學(xué)的人員確保。學(xué)校按照防疫工作的建議，統(tǒng)計數(shù)據(jù)無法如期回校的師生人數(shù)。對于教師無法正常按時至崗，引致教學(xué)發(fā)生缺口的情況，及時展開校內(nèi)調(diào)配，重點全力確保初三教學(xué)的正常展開。（三）制訂教學(xué)計劃在開學(xué)前，學(xué)校非政府教研組的老師相互交流研討，制訂教學(xué)計劃，初步順利完成本學(xué)期線上教學(xué)內(nèi)容的剖析，明晰教師分工，嚴(yán)格執(zhí)行教師深入細致復(fù)習(xí)。初三年級依據(jù)學(xué)情制訂復(fù)習(xí)計劃，保證初三學(xué)生有效率自學(xué)。教師根據(jù)線上所授的內(nèi)容，調(diào)整本學(xué)期的教學(xué)計劃，重新制定教學(xué)進度，保障線上教學(xué)和開學(xué)后的教學(xué)內(nèi)容不斷檔。（四）發(fā)生改變教學(xué)方式針對線上教學(xué)與線下教學(xué)的貫通，教師亟須發(fā)生改變教學(xué)方式，充分調(diào)動學(xué)生積極性，以細膩的精神狀態(tài)步入學(xué)校課堂自學(xué)。1、資源整合網(wǎng)上講課內(nèi)容。發(fā)生改變一貫的按步就班的教學(xué)方式，對線上已研習(xí)內(nèi)容展開穩(wěn)固提高。對于線上教學(xué)與本學(xué)期新課展開連貫性教學(xué)，在新課之前，精心安排一定時間展開線上知識點的備考剖析，補漏伯粉，打牢基礎(chǔ)，使學(xué)生在科學(xué)知識自學(xué)鏈上同時實現(xiàn)無縫貫通。2、高度關(guān)注學(xué)生心理健康。教師必須高度關(guān)注當(dāng)前發(fā)展的情況，天下最大限度努力做到高度關(guān)注每位學(xué)生的自學(xué)和身心健康，教育教學(xué)必須充滿著人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo)。中考在即為，必須重點高度關(guān)注初三學(xué)生的心理健康狀況，及時主城區(qū)學(xué)生的自學(xué)壓力，確保學(xué)生存有一個身心健康較好的心理狀態(tài)。（五）搞好個別輔導(dǎo)開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容既必須面向全體也必須考量個體。線上自學(xué)的效果，相同學(xué)生效果各有不同，針對相同學(xué)生展開個性化的線下輔導(dǎo)貫通。開學(xué)后對學(xué)生的線上自學(xué)實效展開摸底，目的就是檢查學(xué)生線上自學(xué)的狀態(tài)和效果，介紹學(xué)生自學(xué)的脆弱或漏洞環(huán)節(jié)，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線下自學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生自學(xué)的積極性。對個性化問題，引導(dǎo)學(xué)生通過獨立自主備考、反反復(fù)復(fù)練、教師個別指導(dǎo)等方法，分析問題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫忙助下逐步化解。（六）積極開展重點扶貧對無法按時離校或尚在隔絕期的學(xué)生，學(xué)校將通過線上教學(xué)等方式，穩(wěn)步指導(dǎo)搞好居家自學(xué)，離校后將通過專門的個別輔導(dǎo)，保證學(xué)生跟上教學(xué)進程。學(xué)校也將嚴(yán)苛全面落實保學(xué)保學(xué)工作，對學(xué)生復(fù)學(xué)情況展開全面摸查，極力避免因影響導(dǎo)致代萊休學(xué)。（八）搞好家校溝通交流教師針對學(xué)生的自學(xué)情況、心理健康狀況對家長展開意見反饋，及時搞好家校溝通交流工作，保證學(xué)生在教師和家長的嚴(yán)格執(zhí)行下調(diào)整自學(xué)狀態(tài)，積極主動地資金投入至線下自學(xué)當(dāng)中。家長必須鼓勵孩子合理調(diào)整作息時間；嚴(yán)格控制學(xué)生采用電子產(chǎn)品的時間，避免或增加孩子對電子產(chǎn)品構(gòu)成倚賴；充份高度關(guān)注孩子的自學(xué)情況，充份高度關(guān)注孩子的心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時搞好與老師的溝通交流。

2023學(xué)校慶祝元旦主題活動方案內(nèi)容順利的活動有賴于一份杰出的方案，我們須要事先制定方案，方案就是闡述具體內(nèi)容行動的時間、地點、目的、預(yù)期效果、財政預(yù)算及方法等的企劃案。下面就是大編精心所推薦的2023學(xué)校歡慶元旦主題活動方案內(nèi)容，僅供參考，熱烈歡迎寫作！2023學(xué)校歡慶元旦主題活動方案內(nèi)容篇1一、活動目的：與業(yè)主交朋友，強化與業(yè)主間的溝通交流與聯(lián)系，加深與業(yè)主間的感情。二、活動精心安排：1、時間：20__年12月25日下午2：30—4：00。2、地點：物業(yè)二樓會議室。3、主持人：(未定)4、出席人員：物業(yè)公司經(jīng)理、副經(jīng)理、客服部經(jīng)理。小區(qū)業(yè)主：每區(qū)2-3人左右。(盡量挑選存有影響、存有地位、素質(zhì)較低的業(yè)主)三、活動議程1、由各區(qū)區(qū)長所推薦出席業(yè)主人員名單，并附業(yè)主基本資料。(12月12日)2、將所推薦的業(yè)主名單甄選后，解得物業(yè)經(jīng)理審查核準(zhǔn)。(12月13日)3、由各區(qū)區(qū)長親自將邀請函送來至業(yè)主手中。(12月14日、15日、16日)4、會場布置。(12月17日)5、迎來賓，并鼓勵至?xí)觥?精心安排2名客服人員全程招待)(12月__日)6、茶話會已經(jīng)開始：(1)由主持人正式宣布茶話會已經(jīng)開始，并了解茶話會參會人員。(2)物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)致詞。(3)業(yè)主代表致詞。(4)緊緊圍繞“怎樣才能用心為業(yè)主服務(wù)”展開民主自由交流，公開征集業(yè)主建議或意見(設(shè)立一名客服人員記錄)。(5)物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)，搞結(jié)束語。(6)派發(fā)贈品。(7)茶話會完結(jié)。7、由客服人員安頓會場。四、須要的物品準(zhǔn)備工作1、數(shù)碼相機(提早將電池充滿著)。2、邀請函15張、桌牌20個、出席業(yè)主名單一份。3、食品準(zhǔn)備工作：(1)茶壺一個，紙杯一袋，杯托20個，茶水五壺，茶葉1盒。(2)瓜子、花生各5斤，大桔子、蘋果、香蕉各10斤，糖2斤。(3)會場布置：拉花、氣球、紅紙(茶話會三個大字)。4、贈品準(zhǔn)備工作：25個保溫杯，并印公司名稱和標(biāo)志。五、費用財政預(yù)算：總計約須要800元左右。2023學(xué)校歡慶元旦主題活動方案內(nèi)容篇2代萊一年即將來臨，在這辭舊迎新的元旦佳節(jié)，為活躍校園文化生活，營造溫馨人與自然的校園氛圍，使學(xué)生歡樂生活、歡樂蛻變，學(xué)校同意于12月31日晚舉辦青湖學(xué)?！皯c元旦迎新年”學(xué)生聯(lián)歡會活動。具體內(nèi)容方案如下：一、活動時間：20__年12月31日下午2:30——4：30二、活動地點：四年級教室及七(2)班教室、學(xué)校操場三、出席對象：全校學(xué)生四、活動內(nèi)容：投籃、搶奪凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹起蠟燭、智力抽獎(腰詩詞、石羔等)、點鼻子、兩人三足行、兩人腰纏籃球跑、筷子夾乒乓球十種游戲。五、注意事項1、活動當(dāng)天班主任必須到場;2、各班必須存有非政府、存有紀(jì)律地開展活動，學(xué)生無法在校園內(nèi)到處站立、大聲嘈雜。3、活動回去后懇請各班非政府不好學(xué)生搞好打掃衛(wèi)生工作。4、班主任必須告誡學(xué)生晚會完結(jié)后不要在學(xué)校停留，回家途中必須注意安全;六、游戲規(guī)則1、投籃者可以憑一張票投五次，能夠中兩次就可享一張獎票。2、搶奪凳子須要七人出席，六張凳子，通過搶奪凳子，最后存有一人出局，且循環(huán)展開下去，最后剩3人，每人可以榮獲一張獎票。3、套酒瓶者可以憑一張票榮獲3個環(huán)，套中2個即可得一張獎票。4、投乒乓球者可以憑一張票榮獲3個乒乓球，反敗為勝一個即可得一張獎票。5、吹起蠟燭者一吹氣淋濕10個蠟燭即可贏得一張獎票，可吹三次。6、智力抽獎(腰詩詞、石羔等)扣中的選題可以提問恰當(dāng)即為得一張獎票。7、點鼻子者在黑板前蒙著眼睛轉(zhuǎn)回三圈能夠Behren鼻子邊線的，可以榮獲一張獎票。8、兩人三足行分二組展開，勝利者二人均可得一張獎票。9、兩人腰纏籃球走分二組展開，勝利者二人均可得一張獎票。10、筷子夾乒乓球者能夠在一分鐘內(nèi)從教室前纏5個乒乓球至教室后摸入順利完成，可以榮獲一張獎票。附注：每張獎票獎一個練習(xí)本，兩張獎票可享一支水筆或一本筆記本。多張獎票自己隨意充值。2023學(xué)校歡慶元旦主題活動方案內(nèi)容篇3一、活動方向：歡慶元旦放飛未來二、活動主題：慶元旦活動三、活動目的：為迎元旦的到來，平添節(jié)日的喜慶氣氛，特舉行本次慶元旦活動。以本次活動為契機，進一步增強師生的凝聚力和向心力，從而多樣師生的課余文化生活，鞭策師生團結(jié)一致、銳意進取、求真務(wù)實、技術(shù)創(chuàng)新，以更細膩的激情資金投入至嶄新一年的教育工作中回去。本次活動提供更多展現(xiàn)師生風(fēng)采的舞臺，通過以班級為單位演出節(jié)目的形式，進一步多樣校園文化生活，平添校園藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)素質(zhì)教育碩果，進一步增強學(xué)生的集體榮譽感和合作精神，并使師生新年同快樂，共堅忍，建立較好的校園氛圍。四、活動時間：20__年12月底五、節(jié)目形式：舞蹈、小組演唱、合唱(舞者)、小品、相聲、樂器彈奏、詩歌朗誦、教師節(jié)目等;每個中隊先預(yù)置3---5個節(jié)目。11月26日前詐先大隊部，11月30日展開甄選，12月9日經(jīng)督導(dǎo)小組判定，12月23日分散彩排，12月底正式宣布表演。六、節(jié)目內(nèi)容基本建議：1、身心健康向上、富于思想性;2、形式開朗、主題注重、藝術(shù)性弱;3、服裝整齊、動作大方、整體效果不好;4、老師注重、非政府有序、參予范圍廣。期望各班根據(jù)建議，利用時間強化訓(xùn)練。七、節(jié)目主持：八、具體內(nèi)容籌備工作精心安排如下：總編成Auron：九、節(jié)目督導(dǎo)：十、同時應(yīng)邀幼兒園出席。2023學(xué)校歡慶元旦主題活動方案內(nèi)容篇4一、活動目的：為歡慶20__年元旦的到來，多樣社會各界同學(xué)的課余文化生活，充份展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校同意積極開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。二、出席對象：全校學(xué)生及指導(dǎo)教師三、活動內(nèi)容：學(xué)生才藝展現(xiàn)：相聲、小品、合唱、演唱、舞蹈等自學(xué)大比拼：古詩詞朗讀、排序比賽、記憶比賽等講故事和演講比賽：以“改革開放__年”為主題，講訴努力奮斗歷程和輝煌成就。四、活動形式：以班級為單位，單元組與活動主體，非政府積極開展單元組文體競賽活動。五、活動建議：1.活動內(nèi)容由班主任正數(shù)總責(zé)，指導(dǎo)教師搞好指導(dǎo)，各單元組具體內(nèi)容全面落實活動內(nèi)容。2.活動內(nèi)容必須文明身心健康，體現(xiàn)我校學(xué)生較好的精神風(fēng)貌和素質(zhì)。3、各班將各班的學(xué)生節(jié)目表和指導(dǎo)教師的節(jié)目表于12月31上繳團委。4、活動完結(jié)后各班將活動總結(jié)上繳校團委。2023學(xué)校歡慶元旦主題活動方案內(nèi)容篇5一、活動目的：值20__年元旦到來之際，為了多樣學(xué)生的校園生活，提升學(xué)生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校同意舉辦“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”班級文化展現(xiàn)活動。本次活動建議人人參予，使每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎新年，體會濃濃的班級氛圍，健健康康的蛻變。二、活動時間：20__年12月30日下午1：40-3：00整三、活動對象：二(2)班全體師生四、活動形式：以班級為單位非政府班級文化展現(xiàn)活動，建議非政府參予范圍廣，學(xué)生的積極性低。主題緊緊圍繞“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”去展現(xiàn)班級的特色活動，具體內(nèi)容活動形式包含：小小主持人，講故事，詩歌朗誦，畫展等活動。五、活動辦法：1.布置不好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施2.整個活動，由班主任老師和全體同學(xué)一起負責(zé)管理。六、活動準(zhǔn)備工作：1.班主任及時宣傳本次活動的過程，使每一個同學(xué)都介紹本次班級文化展現(xiàn)活動的主題、活動內(nèi)容及其活動建議等。2.對有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作工作在展開活動之前順利完成，包含場地布置與道具。3.活動當(dāng)天，各班班主任必須利用晨會對本次活動向?qū)W生展開有關(guān)的傳授，并搞好活動時的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。4.活動過程中懇請班主任負責(zé)管理不好學(xué)生的個人安全。七、注意事項：1.班內(nèi)深入細致非政府，保證活動有序積極開展。2.必須維持班級衛(wèi)生的整潔干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動完結(jié)后，值日生負責(zé)管理清掃場地。八、具體內(nèi)容活動流程：1.由何與劉同學(xué)兩位大主持人配樂并致開場詞。2.由班主任講話，并闡明成以“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”為主題。3.廢話罵人，說道說道從小到大父母就是怎樣看待我們的。4.以關(guān)愛為主題全體鼓掌誓詞。5.聽到我講故事，同學(xué)們傳授自己收集的關(guān)愛小故事。教師總結(jié)，6.演唱《關(guān)愛的心》7.詩歌朗誦，成員分別存有：王__朗讀《父親》，汪__朗讀《只有您》，張__朗讀《媽媽的愛》，常__朗讀《新年》，王__朗讀《迎新年》。8.廢話罵人，今后我該怎么做。9.爸爸/媽媽/老師等，我想要對您說道。10.教師正式宣布本次“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”活動，圓滿結(jié)束。2023學(xué)校歡慶元旦主題活動方案內(nèi)容篇6一、指導(dǎo)思想：放走瑞氣吉祥的20__，迎萬馬奔騰的20__，為了多樣幼兒園教職工的文體生活，展現(xiàn)出教職工的精神風(fēng)采，締造人與自然的精神文化，進一步增強教職工的凝聚力和向心力，并使全體教職工全身心資金投入嶄新一年的教育工作中，創(chuàng)幼兒園更美好、光輝的明天，經(jīng)幼兒園園務(wù)管理委員會同意，科幼、欣幼、盛幼、廣幼四家姊妹園將聯(lián)手舉行一臺以“1314我們歡樂美好在一起”為主題的新年聯(lián)歡會。二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：總策劃：非政府領(lǐng)導(dǎo)：舞美組：分擔(dān)舞臺及會場的環(huán)境布置，承擔(dān)責(zé)任人__。音響組：分擔(dān)音響設(shè)備，包含調(diào)音設(shè)備、話筒、及節(jié)目音樂等，承擔(dān)責(zé)任人__。后勤組：分擔(dān)教職工晚餐事宜、聯(lián)歡會所須要禮品等，承擔(dān)責(zé)任人__。安全組：確保晚會安全有序地展開，防止閑雜人員步入，承擔(dān)責(zé)任人：__。攝影組：各姊妹園派一名青年文明號成員分擔(dān)攝像機或照相工作。三、出席人員：__幼兒園的全體教職工。四：主持人：萬__五、活動建議：1、本次活動以教師開拓訓(xùn)練及各園演出節(jié)目形式居多。2、節(jié)目內(nèi)容以教師和后勤培訓(xùn)的舞蹈、小品居多，內(nèi)容積極主動身心健康。3、各園園領(lǐng)導(dǎo)必須充份注重，積極主動動員、調(diào)動每一位教職工的積極性，引導(dǎo)全員出席，并非政府不好排練。六、活動準(zhǔn)備工作：1、策劃組探討活動的形式。2、各園排練節(jié)目，準(zhǔn)備工作服裝道具及音樂及時呈報節(jié)目。3、活動環(huán)境布置、橫幅、音響等。七、活動時間及地點：20__年1月3日下午劉家幼兒園一樓多功能廳1、16：00—__：00：全體教師室內(nèi)開拓訓(xùn)練2、__：00—__：50：全體教職工共進晚餐3、__：00—20：00：全體教職工文藝聯(lián)歡晚會八、活動程序：一、教師室內(nèi)開拓訓(xùn)練，負責(zé)人：開拓訓(xùn)練教練二、教職工新年文藝聯(lián)歡晚會節(jié)目：1、舞蹈《茉莉花》，表演者：__等2、小品《人在旅途》，表演者：__等3、陶笛演奏：《盼春風(fēng)》、《美人詩云》，表演者：__等4、舞蹈《廣場舞》，表演者：后勤代表隊5、互動游戲活動：1314在一起(快樂的Cat)6、舞蹈：《雨和花》表演者：科學(xué)園幼兒園__等7、陶笛演奏：特邀嘉賓：__教師：孫老師8、舞蹈《康定情歌》表演者：__等9、舞蹈《花兒為什么這樣白》，表演者：__等2023學(xué)校歡慶元旦主題活動方案內(nèi)容篇7一、指導(dǎo)思想通過舉行藝術(shù)節(jié)，大力推進我校素質(zhì)教育深入細致發(fā)展，展現(xiàn)我校藝術(shù)教育特色和藝術(shù)教育成果，推動學(xué)生全面發(fā)展，大力推進教職工綜合素質(zhì)的提升，多樣校園文生活，營造人與自然、身心健康、文明的校園人文環(huán)境，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、活動主題展覽會青春風(fēng)采，創(chuàng)人與自然校園三、非政府領(lǐng)導(dǎo)為切實加強對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，我?，F(xiàn)設(shè)立首屆文化藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：組短：z副組長：z成員：z四、出席對象全校學(xué)生，全體教職工。五、活動內(nèi)容首屆文化藝術(shù)節(jié)活動項目分成藝術(shù)表演和藝術(shù)作品展現(xiàn)兩個內(nèi)容，出席人員可以根據(jù)自己的特長挑選出席。(一)藝術(shù)表演類1.演出內(nèi)容建議富于節(jié)日氣息，內(nèi)容健康向上，具備較強的思想性和藝術(shù)性，校園特色、學(xué)生特點獨特，能夠充分反映當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。(1)聲樂節(jié)目(小合唱、表演唱、合唱、合唱等)(2)器樂節(jié)目(大演奏，演奏等)(3)舞蹈節(jié)目(群舞，雙人舞或三人舞，獨唱，韻律操等)(4)綜合類節(jié)目(校園劇或課本劇、相聲、小品、綜合文藝等)2.節(jié)目上報時間學(xué)生以班級為單位，于12月8日前，將本班級出席表演的作品以電子稿的形式報贈送給團委盛潔老師，懇請標(biāo)明班級、姓名、作品類別、標(biāo)題及其它特定表明。特別注意：學(xué)生藝術(shù)表演類作品，各班級上報2個。3.節(jié)目審查時間與地點：藝術(shù)表演類節(jié)目審查評選活動時間為12月13、14號下午，地點為學(xué)校舞蹈教室。4.節(jié)目具體內(nèi)容建議：(1)聲樂節(jié)目：小合唱或表演唱：人數(shù)不少于15人，表演時間不少于6分鐘;合唱和合唱：表演時間不少于5分鐘;(2)器樂節(jié)目：器樂大演奏：人數(shù)不少于8人，表演時間不少于6分鐘;演奏：表演時間不少于5分鐘。(3)舞蹈節(jié)目：群舞：人數(shù)不少于24人，表演時間不少于7分鐘;雙人舞或三人舞：表演時間不少于6分鐘;獨唱：表演時間不少于5分鐘。韻律操等：表演時間不少于5分鐘。(4)其他節(jié)目：校園劇或課本?。喝藬?shù)不少于8人，表演時間不少于10分鐘。相聲、小品、綜合文藝演出人數(shù)不作限，時間不少于8分鐘。(二)藝術(shù)作品類1.作品內(nèi)容：(1)繪畫(國畫、水彩或水粉畫、油畫、版畫、卡通畫)(2)書法剪紙(3)攝影(單張照、組照)2.上報時間各班級參賽作品與20__年12月20日以前上報至張曉靜老師或唐慧老師辦公室，作品參賽數(shù)目不減半。3.具體內(nèi)容建議繪畫、書法、剪紙、攝影僅限個人原創(chuàng)作品。(1)繪畫：國畫(尺寸不少于69__69cm或69__50cm)、水彩或水粉畫(尺寸不少于55__55cm或55__80cm)、版畫(尺寸不少于55__55cm)、卡通畫(單幅為4上開;或短篇4格，每行為16上開)。(2)書法剪紙：尺寸不少于40__69cm或35__138cm，書法字體不減半。(3)攝影：尺寸不少于60__60cm。內(nèi)容以“人與自然的校園”為主題，例如：校園的美景、文明現(xiàn)象或不文明現(xiàn)象等內(nèi)容。六、獎項設(shè)置各學(xué)生參賽類別設(shè)立一、二、三等獎若干名，并將分別給與表揚。同時，對各班級出席藝術(shù)節(jié)得獎情況展開折分(一等獎3分后、二等獎2分后、三等獎1分后)匯總，依據(jù)折分匯總情況評選活動10個藝術(shù)節(jié)杰出班集體展開表揚，藝術(shù)節(jié)杰出班集體獲得者將在12月份班級考核中加2分后。七、慶元旦文藝匯演審查評選活動杰出的藝術(shù)表演類節(jié)目將做為慶元旦匯演備選節(jié)目，備選節(jié)目經(jīng)學(xué)校研究審查確認最終“慶元旦文藝匯演”節(jié)目單，出席元旦匯演的同學(xué)將贏得學(xué)校獎勵。有關(guān)教職工的作品和節(jié)目文藝演出由工會負責(zé)管理非政府。八、未盡事項，另行通知。

2022學(xué)校消防安全方案【精選8篇】學(xué)校就是培養(yǎng)人才的脊梁，不同于其它企事業(yè)單位和社會非政府。它就是為學(xué)子的蛻變和未來事業(yè)打下較好品德及文化科學(xué)知識的第一基礎(chǔ)陣地。下面就是大編成給大家整理的2022學(xué)校消防安全方案，僅供參考期望能協(xié)助至大家。2022學(xué)校消防安全方案篇1我鎮(zhèn)各校地域窄小，人群密集，易燃易爆物品(主要在實驗室)和木制房屋較多，存有著一定的消防安全隱患，學(xué)校消防安全工作預(yù)案。根據(jù)《中華人民共和國消防安全工作條例》規(guī)定，消防工作推行“預(yù)防為主，消防融合”的方針。建議我鎮(zhèn)各校必須進一步注重學(xué)校安全工作，加強宣傳、教育力度，消除麻痹思想，在全校師生員工中踐行“學(xué)校安全無小事，安全責(zé)任重于泰山”的觀念，進一步增強隱患意識，奠定嚴(yán)防意識，嚴(yán)格執(zhí)行《云南省教育系統(tǒng)安全工作管理辦法》，按照我校工作計劃中的“六個月報制”建議，各校