社會工作者之中級社會綜合能力復(fù)習(xí)與答案可打印

社會工作者之中級社會綜合能力復(fù)習(xí)與答案可打印

單選題（共100題）1、下列關(guān)于志愿者與社會工作者的說法，正確的是()。A.社會服務(wù)是社會工作者的職業(yè)，是志愿者的業(yè)余活動(dòng)B.社會工作者是志愿者隊(duì)伍的有機(jī)組成部分C.社會工作者和志愿者都必須遵守專業(yè)守則D.政府和社會對社會工作者要求比較嚴(yán)格，對志愿者則沒有要求【答案】A2、社會工作者協(xié)助服務(wù)對象分析、了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識事情的方式等各種內(nèi)心反應(yīng)方式的工作技巧被稱為（）。A.現(xiàn)實(shí)情況反思B.心理動(dòng)力反思C.人格發(fā)展反思D.探索——描述——宣泄【答案】B3、在社會工作中，下列有關(guān)社會工作者對服務(wù)對象接納的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.既接納服務(wù)對象的優(yōu)點(diǎn)，也接納其缺點(diǎn)B.是一種評判性的態(tài)度C.尊重服務(wù)對象的習(xí)慣和信仰D.并不意味著社會工作者必須贊同服務(wù)對象的價(jià)值觀和行為【答案】B4、某地地震后，由各高校社會工作專業(yè)的教師和學(xué)生組成的社會工作服務(wù)隊(duì)在災(zāi)區(qū)進(jìn)行服務(wù)。同時(shí)，對自己的服務(wù)進(jìn)行研究，并對研究成果進(jìn)行了批判性反思用于改進(jìn)服務(wù)。這屬于行動(dòng)研究的（）。A.獨(dú)立模式B.支持模式C.合作模式D.個(gè)案模式【答案】A5、劉女士因生活壓力大，前來向社會工作者求助。社會工作者小王在認(rèn)真分析劉女士的情況后，既重視解決她的心理問題，也注重去改善導(dǎo)致壓力問題的社會環(huán)境因素。小王的上述做法依據(jù)的是（）。A.薩提亞家庭治療模式B.心理社會治療模式C.認(rèn)知行為治療模式D.任務(wù)中心治療模式【答案】B6、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)管理的著重點(diǎn)在于()。A.社會責(zé)任B.行為目標(biāo)C.使命和責(zé)任D.穩(wěn)定與長期發(fā)展【答案】D7、(2016年)小峰升入初中后，越發(fā)注重同學(xué)對自己的評價(jià)，以及好朋友對自己的態(tài)度。根據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，小峰在此發(fā)展階段的主要任務(wù)是（）。A.不斷嘗試新的事物B.發(fā)展自我同一性C.對他人做出承諾D.學(xué)習(xí)重要知識技能【答案】B8、社會工作是人力資源密集的行業(yè)，員工是社會服務(wù)機(jī)構(gòu)最重要的資產(chǎn)，社會服務(wù)機(jī)構(gòu)為服務(wù)對象提供高質(zhì)量的服務(wù)，最重要的是依賴社會工作者的（）。A.能力B.愛心C.奉獻(xiàn)D.士氣【答案】A9、社會工作者小鄭在采用發(fā)展模式開展小組活動(dòng)時(shí)，尤其注意支持、幫助小組組員通過各種活動(dòng)相互關(guān)心、相互幫助，提升組員尋求解決問題的辦法，整合社會資源及自我發(fā)展能力。小鄭在這個(gè)過程中遵循了發(fā)展模式中的（）實(shí)施原則。A.使能者原則B.積極參與原則C.開放性原則D.自主性原則【答案】A10、王某因失業(yè)而經(jīng)常悶在家中，每天喝酒解愁。由于喝酒過量，導(dǎo)致身心出現(xiàn)問題。在家人的鼓勵(lì)下，他向社會工作者尋求幫助。社會工作者引導(dǎo)他思考喝酒的好處和壞處，并建議他記錄何時(shí)、何地、在什么情況下會喝酒，以及喝的數(shù)量等資料，然后請他尋找不同方法轉(zhuǎn)移喝酒的念頭。社會工作者是運(yùn)用（）理論去協(xié)助王某解決他喝酒過量的問題。A.危機(jī)介入B.理性情緒治療C.認(rèn)知行為D.精神分析【答案】B11、下列關(guān)于個(gè)案工作的描述正確的是（）。A.對人的尊重和肯定是個(gè)案工作的基本價(jià)值觀B.個(gè)案工作的工作過程是間斷的C.個(gè)案工作是幫助個(gè)人運(yùn)用自身的資源，改善與社會環(huán)境之間的適應(yīng)狀況D.個(gè)案工作的服務(wù)對象只能是個(gè)人【答案】A12、在一次社會工作中，社會工作者小張引導(dǎo)和幫助服務(wù)對象小劉對其所處的實(shí)際狀況進(jìn)行正確的理解與分析，他所采取的技巧是（）。A.現(xiàn)實(shí)情況反思B.心理動(dòng)力反思C.人格發(fā)展反思D.探索—描述—宣泄【答案】A13、下列有關(guān)同輩督導(dǎo)的說法錯(cuò)誤的是（）。A.不需要付費(fèi)B.每名成員都沒有最終的權(quán)利和義務(wù)C.節(jié)省時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和專業(yè)人力D.有時(shí)參與的成員缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，無法與他人分享【答案】C14、（2018年真題）在社會工作研究中，研究者必須遵循的倫理是（）。A.研究議題應(yīng)有利于社會工作專業(yè)發(fā)展B.搜集資料應(yīng)有利于保證研究信度效度C.訪談分析應(yīng)有利于研究結(jié)論積極正面D.研究結(jié)果應(yīng)有利于規(guī)避各類研究風(fēng)險(xiǎn)【答案】A15、小朱學(xué)習(xí)成績較差，在老師和同學(xué)眼中是一個(gè)“差生”。社會工作者在與其交流中發(fā)現(xiàn)，小朱也認(rèn)為自己是壞孩子，但他很想提高學(xué)習(xí)成績，成為好孩子。根據(jù)認(rèn)知行為理論，社會工作者最適當(dāng)?shù)淖龇☉?yīng)當(dāng)是()。A.幫助小朱宣泄早期不愉快的情緒B.為小朱提供功課輔導(dǎo)以提高成績C.讓老師和同學(xué)改變對小朱的看法D.幫助小朱改變是“壞孩子”的看法【答案】D16、(2017年)社會工作者在培養(yǎng)居民骨干時(shí)，一般會從態(tài)度、知識和行為三個(gè)方面促進(jìn)居民骨干的成長和進(jìn)步。下列說法中，屬于促進(jìn)其態(tài)度改變的是（）A.幫助居民骨干強(qiáng)化社會互助價(jià)值觀B.協(xié)助居民骨干提高分析問題的能力C.教導(dǎo)居民骨干學(xué)會表達(dá)關(guān)懷的方法D.指導(dǎo)居民骨干練習(xí)主持會議的技巧【答案】A17、某市民政局邀請一批外省市社會工作督導(dǎo)與本市社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂督導(dǎo)合作協(xié)議。協(xié)議約定，督導(dǎo)內(nèi)容主要是針對特定服務(wù)群體開展社會工作專業(yè)服務(wù)的方法與技巧。根據(jù)這一約定，社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)優(yōu)先考慮向()提供督導(dǎo)服務(wù)。A.機(jī)構(gòu)的骨干志愿者B.機(jī)構(gòu)的主要管理人員C.經(jīng)驗(yàn)豐富的社會工作者D.新入職的社會工作者【答案】D18、某社區(qū)服務(wù)中心正在舉辦一項(xiàng)社區(qū)教育活動(dòng)，在活動(dòng)開始半個(gè)月后，中心主任召集相關(guān)人員參加工作會議．總結(jié)階段情況，布置和調(diào)控各方面工作，促進(jìn)相互之間的配合。這個(gè)過程屬于社會工作行政中的()。A.多元交代B.公共關(guān)系C.程序性協(xié)調(diào)D.工作性協(xié)調(diào)【答案】D19、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的社會工作者小王計(jì)劃組織機(jī)構(gòu)內(nèi)的老人外出春游。在征求活動(dòng)方案意見時(shí)，高齡老人提出最好選一個(gè)近處的公園，以免過度勞累，低齡老人提出最好到郊外春游，近的地方太沒意思了。經(jīng)過討論，小王最終設(shè)計(jì)了兩套不同的活動(dòng)方案，分批次帶老人外出春游。小王的做法突出體現(xiàn)了倫理難題處理的（）。A.保護(hù)生命原則B.坦率真誠原則C.最小傷害原則D.差別平等原則【答案】D20、根據(jù)團(tuán)隊(duì)在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中的不同（），團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)可以分為問題解決型團(tuán)隊(duì)和跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)。A.性質(zhì)B.位置C.領(lǐng)域D.作用【答案】D21、社會工作研究不僅要遵循社會科學(xué)研究倫理，還要遵循社會工作專業(yè)倫理。社會工作者在開展一項(xiàng)研究時(shí)必須()。A.明確研究問題的必要性以體現(xiàn)研究的正當(dāng)性B.隱瞞研究者身份以保證獲取資料的客觀性C.選取正面信息以鼓勵(lì)被研究者成長D.選取服務(wù)成功案例作為研究對象【答案】A22、老張和小李均是部隊(duì)將移交政府安置的傷殘軍人，老張已婚，三級肢殘，靠輪椅出行；小李未婚，患重度精神障礙，無行為能力，其母為監(jiān)護(hù)人。社會工作者協(xié)助部隊(duì)將他們移交給政府安置。下列能夠體現(xiàn)社會工作價(jià)值觀操作原則的是（）。A.老張有權(quán)對移交安置事項(xiàng)充分知情B.老張的妻子可代替老張做相關(guān)決策C.社會工作者可代替小李做相關(guān)決策D.小李在事關(guān)自身利益的決策中起主導(dǎo)作用【答案】A23、社會工作者小張?jiān)谀成鐣ぷ鞣?wù)機(jī)構(gòu)工作五年，承擔(dān)了多項(xiàng)重要工作，一直表現(xiàn)出色。最近他常常感覺工作任務(wù)繁重且枯燥乏味，導(dǎo)致情緒低落。針對目前小張的情況，機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人宜采取的激勵(lì)措施是()。A.發(fā)動(dòng)員工關(guān)心小張的生活，使他有團(tuán)隊(duì)歸屬感B.招聘新人替代小張的工作，使他有工作危機(jī)感C.讓小張重新設(shè)計(jì)工作職位，讓他有更高的工作自主權(quán)D.提高薪酬福利待遇，讓他有更好的工作滿足感【答案】C24、社區(qū)工作者為了減少社區(qū)中居民之間的疏離，運(yùn)用地區(qū)發(fā)展模式的方法強(qiáng)調(diào)居民和團(tuán)體間的團(tuán)結(jié)、合作、互助，因此可以營造互相關(guān)懷的社區(qū)氣氛，這樣有助于建立多元化社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)結(jié)社區(qū)內(nèi)居民，使他們對社區(qū)產(chǎn)生歸屬感和認(rèn)同感。上述內(nèi)容中可以看出地區(qū)發(fā)展模式的優(yōu)點(diǎn)是()。A.營造良好的社區(qū)氣氛B.提高居民的能力C.推進(jìn)社區(qū)民主D.切合中國文化傳統(tǒng)【答案】A25、社會工作者小林帶領(lǐng)組員討論克服拖延癥的有效方法，組員們積極分享經(jīng)驗(yàn)，并提出各種建議，其中有幾位組員對某些方法的有效性看法不同并發(fā)生爭執(zhí)。為此，小林組織組員進(jìn)行了深入討論。在討論的最后階段，小林運(yùn)用了討論結(jié)束的技巧。下列做法中，屬于討論結(jié)束技巧的是()。A.保持中立，勸阻組員不要爭執(zhí)B.歸納各方意見和建議，形成結(jié)論C.引導(dǎo)組員重述各自的想法，澄清觀點(diǎn)D.運(yùn)用“此時(shí)此地”的技術(shù)，讓組員表達(dá)自己的感受【答案】B26、社會工作者阿英為重癥病人照顧者開展支持小組。在第一次活動(dòng)中，她先通過破冰游戲幫助組員相互認(rèn)識，然后引導(dǎo)組員討論參加小組的期望。最后，通過組員們的分享，小組目標(biāo)逐漸清晰。上述阿英的做法，體現(xiàn)了本階段小組工作的重點(diǎn)是（）。A.促進(jìn)組員相互信任B.促進(jìn)阿英和組員的相互信任C.促進(jìn)組員相互支持D.促進(jìn)組員溝通能力逐步提升【答案】A27、某社區(qū)的“蒲公英在飛揚(yáng)”小組是為本社區(qū)內(nèi)有行為偏差的青少年所成立的，旨在幫助他們重樹信心、健康成長。組員們針對實(shí)際問題列出了幾種可能提供的服務(wù)方案，接下來應(yīng)該()。A.選擇理想的可行方案B.制訂行動(dòng)計(jì)劃C.爭取資源D.決定資源需求【答案】A28、小新大學(xué)畢業(yè)后找工作屢屢失敗，最近終于接到一個(gè)面試通知，他對社會工作者說：“這次面試估計(jì)希望不大，很可能又不成功?！毕铝猩鐣ぷ髡叩幕貞?yīng)中，使用同理心技巧的是()。A.“不會的，你有信心，就會成功?！盉.“不要這么悲觀嘛，你怎么會這樣想?！盋.“由于過去的經(jīng)歷，你擔(dān)心這次也會失敗，好像不太有信心?！盌.“你還沒有去面試，怎么知道又不成功？”【答案】C29、某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的大宗款項(xiàng)來自于政府購買或基金會資助，此社會服務(wù)機(jī)構(gòu)一般運(yùn)用的是（）的籌資方式。A.項(xiàng)目申請B.私人懇請C.公益眾籌D.特別事件籌資活動(dòng)【答案】A30、在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中，通常會安排資深社會工作者擔(dān)任督導(dǎo)，并賦予其行政權(quán)力。機(jī)構(gòu)在選擇督導(dǎo)時(shí)，首先應(yīng)考慮的因素是該社會工作者是否()。A.擁有員工管理的經(jīng)驗(yàn)B.具有社會動(dòng)員的能力C.擔(dān)任機(jī)構(gòu)或部門的負(fù)責(zé)人D.具有對專業(yè)負(fù)責(zé)的精神【答案】D31、在定性研究方法中，()沒有預(yù)定的主題或文字資料，問題在訪問進(jìn)行中臨時(shí)想起。A.非正式會話式訪問B.非標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問C.正式會話式訪問D.標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問【答案】A32、在社會服務(wù)方案策劃的目標(biāo)制定階段，目標(biāo)優(yōu)先次序的界定主要考慮的是（）。A.環(huán)境因素和情境狀態(tài)B.需解決問題的迫切程度C.可擁有和可動(dòng)員的資源D.服務(wù)對象的要求與意愿【答案】C33、下列關(guān)于局部阻力的敘述,正確的是（）。A.流體的邊界在局部地區(qū)發(fā)生急劇變化,迫使流速的大小和方向發(fā)生相應(yīng)改變,會使主流脫離邊壁而形成漩渦B.流體的質(zhì)點(diǎn)發(fā)生劇烈碰撞、摩擦,這種對流體運(yùn)動(dòng)所形成的阻力,稱為局部阻力C.單位重量流體為了克服局部阻力作功而消耗的機(jī)械能,稱為局部能量損失D.在急變流中局部損失占主要部分,其大小與邊界條件的局部變化情況有關(guān)E.在急變流中沿程損失占主要部分【答案】A34、詞句發(fā)展迅速并開始掌握書面語言，這是（）階段的特點(diǎn)。A.學(xué)齡前期B.學(xué)齡期C.青少年D.青年【答案】A35、社會工作領(lǐng)域的擴(kuò)展是從關(guān)注社會問題到關(guān)注()。A.社會制度B.社會福利C.社會和諧與社會發(fā)展D.社會工作【答案】C36、隧道鋼架應(yīng)垂直于隧道中線,豎向不傾斜、平面不錯(cuò)位、扭曲,上、下、左、右允許偏差（）,鋼架傾斜度允許偏差為（）。A.±50mm,±2°B.±100mm,±2°C.±50mm,±1°D.±100m,±1°【答案】A37、“陽光助學(xué)基金”的資金來源于本社區(qū)中單位、企業(yè)和個(gè)人的捐贈(zèng)，指定用于協(xié)助本社區(qū)的輟學(xué)青少年掌握一技之長。為促進(jìn)組織發(fā)展，該基金計(jì)劃采取一系列措施，其中會損害組織公信力的是()。A.每年度向捐贈(zèng)人報(bào)告捐款的使用情況B.定期公開服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)對象的滿意度C.組織工作人員培訓(xùn)以提高服務(wù)的專業(yè)化水平D.將其他社區(qū)有同樣需要的青少年納入以拓展服務(wù)【答案】D38、(2016年)當(dāng)采用焦點(diǎn)小組的方法收集資料時(shí)，研究者適宜的做法是（）。A.不限制主題，請被訪問者自由發(fā)言B.請被訪問者輪流回答問題，無需交流C.運(yùn)用語言技巧，鼓勵(lì)被訪問者之間充分互動(dòng)D.利用群體壓力，追問被訪問者一些敏感問題【答案】C39、老黃經(jīng)常參加社區(qū)活動(dòng)，也樂于助人，辦事負(fù)責(zé)。因此，被社會工作者邀請參加社會組織活動(dòng)。但老黃由于以前從未做過管理工作，自我認(rèn)同度不高，尤其對自己的組織能力缺乏信心。社會工作者針對老黃的問題應(yīng)該()。A.培養(yǎng)老黃的民主領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B.鼓勵(lì)和肯定老黃在實(shí)踐過程中的表現(xiàn)C.強(qiáng)化老黃的權(quán)責(zé)分工意識D.放棄讓老黃擔(dān)任居民骨干的打算【答案】A40、(2018年)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會工作者小陶負(fù)責(zé)社區(qū)殘障人士康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目，小陶既要負(fù)責(zé)項(xiàng)目前期的組織實(shí)施，又要負(fù)責(zé)項(xiàng)目后期的評估總結(jié)、報(bào)告撰寫等工作。近期，她負(fù)責(zé)的項(xiàng)目又受到質(zhì)疑，情緒低落，認(rèn)為工作沒有前景。為了鼓舞小陶的士氣，機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)最適宜采取的激勵(lì)措施是（）。A.為小陶總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)B.吸納小陶參與機(jī)構(gòu)高層決策C.為小陶拓展工作任務(wù)D.幫助小陶重新設(shè)計(jì)工作職位【答案】D41、個(gè)案管理的特點(diǎn)不包括（）。A.服務(wù)對象遭遇多重問題B.雙重功能C.“全貌”工作方法D.照顧協(xié)調(diào)【答案】D42、（2019年真題）服務(wù)對象：“大學(xué)三年級后，我的學(xué)習(xí)成績越來越差，老師和同學(xué)都不喜歡我，我就更不愛學(xué)習(xí)了，感覺讀書沒有意思，想找份工作干就得了。”根據(jù)人本治療模式，社會工作者正確的回應(yīng)是（)。A.“你的老師和同學(xué)不喜歡你嗎也許是你誤會了吧!”B.“你不用功讀書，當(dāng)然成績不會好，老師怎么會喜歡你呢”C.“你想自食其力相當(dāng)不錯(cuò)，但讀書還是很重要，你可以兩者兼顧?！盌.“你讀書遇到困難，想找份工作，還是有責(zé)任的，你將來有什么打算”【答案】D43、社會工作者在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)中不少外來媳婦互不認(rèn)識，很少交往，其中部分女性還被丈夫虐待。小海協(xié)助這些婦女成立小組，下列小組類型中最合適的是()。A.成長性小組B.治療性小組C.支持性小組D.教育性小組【答案】C44、社會工作行政屬于（）。A.直接社會服務(wù)B.間接社會服務(wù)C.中觀社會服務(wù)D.微觀社會服務(wù)【答案】B45、青少年偏差行為小組的第五次活動(dòng)中，組員進(jìn)行角色扮演。一組人扮演文明的角色，另一組人扮演不文明的角色，然后，雙方互換角色，并表達(dá)各自的感受。小組活動(dòng)結(jié)束前，社會工作者布置了家庭作業(yè)，讓組員回去使用禮貌語言與家人和朋友交流，這些做法體現(xiàn)了小組工作中（）的治療技巧。A.直接干預(yù)法B.間接干預(yù)法C.正向促進(jìn)法D.反向激勵(lì)法【答案】B46、小明是大學(xué)一年級學(xué)生，今年19歲，他對大學(xué)生活適應(yīng)很快，和同學(xué)相處融洽，對未來充滿信心，按照埃里克森的人類發(fā)展理論，小明將發(fā)展出（）的美德。A.能力B.忠貞C.關(guān)懷D.智慧【答案】B47、作為社會工作機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該運(yùn)用多種方式對員工進(jìn)行激勵(lì)，并因人而異。對于具有高度自主性和能力強(qiáng)的員工，最恰當(dāng)?shù)募?lì)做法是()。A.調(diào)整工作權(quán)責(zé)，提高其工作動(dòng)力B.轉(zhuǎn)換工作崗位，提升其工作興趣C.擴(kuò)展工作內(nèi)容，降低其工作倦怠D.減少工作任務(wù)，增加其工作彈性【答案】A48、社區(qū)照顧模式強(qiáng)調(diào)非正式照顧的作用。社會工作者通過動(dòng)員親戚、鄰里、朋友、志愿者，協(xié)助和支援服務(wù)對象克服困難。下列情景中，適合社會工作者動(dòng)員鄰里給予支持的是（）A.失業(yè)人員王先生失去信心，破罐破摔B.空巢老人李爺爺家中摔倒，老伴求助C.單親媽媽何女士公司倒閉，收入中斷D.社區(qū)居民張奶奶遭遇詐騙，情緒崩潰【答案】B49、學(xué)校社會工作者小方發(fā)現(xiàn)小學(xué)五年級部分學(xué)生生活自理和人際交往能力較差。為此，小方擬在學(xué)校開設(shè)一個(gè)“我是小能人”的小組，旨在提升學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)與同學(xué)和睦相處的技能。從小組成員介入的層面看，小方最適宜的做法是（）。A.通過獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與生活自理小故事的分享B.通過制定小組規(guī)范，幫助學(xué)生整合動(dòng)力和增強(qiáng)凝聚力C.通過角色扮演的方法，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)心得人際交往技巧D.通過邀請專家，協(xié)助學(xué)生尋求與同學(xué)和睦相處的關(guān)注點(diǎn)【答案】C50、(2015年)社會工作者計(jì)劃在某社區(qū)開展專業(yè)服務(wù)，他們訪問了五位在社區(qū)居住了20年以上的老人，了解當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)習(xí)俗和居民生活習(xí)慣。社會工作者這樣做的目的是（）。A.分析社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)B.分析社區(qū)的權(quán)力結(jié)構(gòu)C.分析社區(qū)的文化特色D.分析社區(qū)的人力資源【答案】C51、2020年江蘇省實(shí)現(xiàn)以新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式為主要內(nèi)容的“三新”經(jīng)濟(jì)增加值25177億元，比上年增長5.6%，比全省地區(qū)生產(chǎn)總值的增速快1.5個(gè)百分點(diǎn)，占全省地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為24.5%。全省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增長11.0%，快于規(guī)模以上工業(yè)5.5個(gè)百分點(diǎn)。其中新能源汽車、數(shù)字創(chuàng)意、新能源和高端裝備制造業(yè)的產(chǎn)值增速分別為21.0%、19.8%、15.6%和15.5%。高技術(shù)制造業(yè)增加值增長10.3%，占規(guī)模以上工業(yè)的比重為23.5%，提高1.7個(gè)百分點(diǎn)。高技術(shù)服務(wù)業(yè)營業(yè)收入增長14.1%，占規(guī)模以上服務(wù)業(yè)的比重為37.9%，提高2.4個(gè)百分點(diǎn)。全省碳纖維增強(qiáng)復(fù)合材料、新能源汽車、城市軌道車輛、集成電路、太陽能電池等新產(chǎn)品的產(chǎn)量分別增長48.9%、42.0%、24.5%、22.3%和16.5%。全省現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)占地面積100.5萬公項(xiàng)，其中屬于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的中藥材種植業(yè)種植面積1.8萬公項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值32億元，產(chǎn)值增長138.1%。全省網(wǎng)上零售額10602億元，增長10.0%。其中，實(shí)物商品網(wǎng)上零售額增長13.9%，增速比上年快5.2個(gè)百分點(diǎn)，占社會消費(fèi)品零售總額37086億元的比重為24.9%，提高2.7個(gè)百分點(diǎn)。A.14.4萬元B.15.4萬元C.16.3萬元D.17.8萬元【答案】D52、服務(wù)對象小馬患有社交恐懼癥，如果社會工作者小張運(yùn)用精神分析理論對他進(jìn)行治療，他可以（）。A.改變小馬對社交的錯(cuò)誤認(rèn)識B.為小馬提供脫敏訓(xùn)練C.分析小馬的社會支持系統(tǒng)D.分析小馬兒童期的經(jīng)歷【答案】D53、關(guān)于社會工作研究的說法，正確的是（）。A.定性研究和定量研究都以演繹推理為邏輯基礎(chǔ)B.問卷調(diào)查和觀察法是定量研究的主要方法C.行動(dòng)研究是社會工作研究的獨(dú)有方法D.資料的收集者、分析者也可以是結(jié)果的應(yīng)用者【答案】D54、社會工作者小李在為流動(dòng)兒童開辦的成長小組中，發(fā)現(xiàn)這些孩子因父母工作忙而無暇關(guān)心，因此學(xué)習(xí)困難。如運(yùn)用小組外在力量法幫助他們，小李的適當(dāng)做法是()。A.通過組員示范，引導(dǎo)孩子相互模仿學(xué)習(xí)行為B.促進(jìn)兒童交流，引導(dǎo)孩子分享各自的學(xué)習(xí)方法C.運(yùn)用角色扮演，協(xié)助孩子預(yù)演他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃D.連接社區(qū)資源，組織志愿者上門輔導(dǎo)孩子的功課【答案】D55、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在年底重新規(guī)劃下一年度志愿者人力資源管理工作。關(guān)于志愿者人力資源“需求評定”的說法，正確的是(

)。A.評估服務(wù)對象對志愿者的喜好傾向B.評估服務(wù)對象對志愿者的素質(zhì)要求C.評估本年度志愿者參與服務(wù)的動(dòng)機(jī)D.評估本年度志愿者參與服務(wù)的能力【答案】C56、志愿者的身份要素不包括哪個(gè)方面()。A.根據(jù)自由的意愿做選擇B.不計(jì)金錢財(cái)物的酬賞C.可以適度獲取少量機(jī)構(gòu)補(bǔ)貼D.以具體的行動(dòng)參與、投入【答案】C57、老李對退休后的生活感到有些不適應(yīng)，他的一對兒女雖然很忙，但還是經(jīng)常來看望老李。老李子女的這種做法體現(xiàn)了家庭的（）。A.經(jīng)濟(jì)支持功能B.代際互助功能C.情感支持功能D.行為規(guī)范功能【答案】C58、下列選項(xiàng)中，屬于組織運(yùn)作的正式的模式的是()。A.組織中的工作氣氛B.組織成員在工作中執(zhí)行的目標(biāo)C.實(shí)際的決策過程D.組織結(jié)構(gòu)【答案】D59、因金融危機(jī)，周某所在工廠效益不好，導(dǎo)致失業(yè)長達(dá)一年，妻子和孩子都埋怨他不能掙錢養(yǎng)家，社區(qū)居委會工作人員多次幫周某找工作，但是他沒去試就拒絕了，因?yàn)樗X得自己沒有能力做好那些工作。社會工作者分析周某的狀況，認(rèn)為他由于長期失業(yè)，對自己形成了否定的看法，而就業(yè)的困難、妻兒的埋怨，又進(jìn)一步加深了他的焦慮和防衛(wèi)。社會工作者上述看法的理論依據(jù)是()。A.人本主義理論B.精神分析理論C.增強(qiáng)權(quán)能理論D.存在主義理論【答案】B60、社會工作者小趙的妻子偶然發(fā)現(xiàn)自己的同事是小趙的服務(wù)對象，便和小趙說要多加關(guān)照。對此，小趙正確的做法是()。A.和服務(wù)對象討論是否需要轉(zhuǎn)介B.立即把服務(wù)對象轉(zhuǎn)介給其他同事C.拒絕妻子，繼續(xù)為服務(wù)對象提供服務(wù)D.答應(yīng)妻子的要求，對服務(wù)對象多加關(guān)照【答案】A61、小組工作中，社會目標(biāo)模式的假設(shè)前提在于（）。A.組員的社會適應(yīng)問題可以得到治療和康復(fù)B.組員的社會責(zé)任和社會意識可以培養(yǎng)C.組員的偏差行為可以改變D.組員的問題可以通過個(gè)體動(dòng)力來解決【答案】B62、某兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)邀請了各界知名人士為本機(jī)構(gòu)的兒童服務(wù)項(xiàng)目爭取慈善捐贈(zèng)。這次活動(dòng)是該機(jī)構(gòu)首次成功舉辦的大型慈善捐贈(zèng)活動(dòng)，為此機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)層決定開展公共關(guān)系宣傳，以增加本機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)和公信力，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)的影響力。機(jī)構(gòu)可以要求工作人員采?。ǎ┑姆椒ㄩ_展公共關(guān)系。A.公開演講B.制作機(jī)構(gòu)刊物C.寫新聞稿D.建設(shè)網(wǎng)站平臺【答案】C63、以下不屬于增強(qiáng)權(quán)能理論的基本假設(shè)觀點(diǎn)的是（）。A.社會工作者是幫助服務(wù)對象增能的權(quán)威B.個(gè)人的無力感是由于環(huán)境的壓迫而產(chǎn)生的C.社會環(huán)境中存在著直接或間接的障礙D.社會工作者與受助者的關(guān)系是一種合作性的伙伴關(guān)系【答案】A64、關(guān)于人類行為與社會環(huán)境基本關(guān)系的說法，正確的是()。A.青少年的行為受當(dāng)前社會環(huán)境的影響較小B.大眾的一致行為對社會環(huán)境產(chǎn)生的影響巨大C.良好的遺傳基因可單獨(dú)對人類行為發(fā)揮作用D.人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度是平衡的【答案】B65、兩年前，社會工作者小葉為了提高居民參與志愿活動(dòng)的積極性，設(shè)計(jì)了“時(shí)間銀行”管理模式，將居民提供的志愿服務(wù)以小時(shí)為單位存人“時(shí)間銀行”。最近，小葉對“時(shí)間銀行”的實(shí)施情況進(jìn)行了評估，發(fā)現(xiàn)該模式提高了居民參與社區(qū)志愿服務(wù)的積極性，居民對志愿服務(wù)的滿意度也明顯提高。本案例中，小葉采用的評估類型屬于()。A.成本效益評估B.成本效率評估C.成果評估D.過程評估【答案】C66、社會工作者在小組籌備階段對小組的需求進(jìn)行正確評估，從而設(shè)計(jì)出有效的干預(yù)計(jì)劃。這屬于小組的()。A.組前計(jì)劃評估B.小組的需求評估C.小組的過程評估D.小組的效果評估【答案】B67、社會工作價(jià)值觀的核心是（）。A.平等B.利他主義C.社會公正D.自由【答案】B68、關(guān)于社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的籌資管理，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)在募款的時(shí)候必須能了解捐款人的動(dòng)機(jī)和行為B.募款時(shí)應(yīng)該用感性打動(dòng)民眾，不應(yīng)該運(yùn)用策略滿足捐款人的需要C.一些企業(yè)為了合理避稅而捐款D.企業(yè)行為的捐贈(zèng)能為其贏得在當(dāng)?shù)氐牧己寐曌u(yù)【答案】B69、（2015年真題）關(guān)于社會策劃模式的說法。正確的是（）。A.相信社區(qū)居民能夠通過討論協(xié)商，互助合怍解決社區(qū)問題B.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用專業(yè)知識和科學(xué)決策，自上而下地推動(dòng)社區(qū)改變C.重視動(dòng)員親戚、朋友、鄰里和志愿者等資源幫助社區(qū)困難群體D.致力于幫助居民認(rèn)識參與的重要性，并愿意承擔(dān)責(zé)任，貢獻(xiàn)社區(qū)【答案】B70、社會工作者在開展社區(qū)工作中，以專家的角色收集資料，進(jìn)行社區(qū)分析與診斷，制訂服務(wù)目標(biāo)，組織開展各項(xiàng)工作并進(jìn)行評估。社會工作者所采用的是()。A.社會策劃模式B.地區(qū)發(fā)展模式C.社區(qū)照顧模式D.社會行動(dòng)模式【答案】A71、(2017年)關(guān)于小組需求評估的說法，正確的是（）A.小組需求評估必須在開始階段對小組的需求進(jìn)行準(zhǔn)確評估B.運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)化量表進(jìn)行需求評估，可對組員作出診斷性判斷C.小組需求評估一般應(yīng)由資料收集和資料分析兩個(gè)步驟組成D.小組需求評估需考慮小組整體、組員需求和小組環(huán)境要求【答案】D72、對社會工作者來說，在倫理決定過程中，必須考慮的核心價(jià)值觀是()。A.尊重受助者的尊嚴(yán)和獨(dú)特性B.鼓勵(lì)社會工作者對受助者負(fù)責(zé)并作出適當(dāng)?shù)臎Q定C.利他主義D.以個(gè)人利益為重【答案】A73、老王最近感到胃部不適，懷疑自己得了胃癌。經(jīng)醫(yī)院檢查，各項(xiàng)指標(biāo)正常，但老王依然懷疑自己患病，精神緊張，晚上失眠，無法正常工作，與妻子也經(jīng)常發(fā)生口角。社會工作者小林對老王實(shí)施了一系列幫助：改變老王認(rèn)為自己患胃癌的非理性想法；鼓勵(lì)老王定期到醫(yī)院體檢；介紹其參加減壓訓(xùn)練等。從社會工作要素的角度，下列關(guān)于該助人行為的說法中，正確的是（）。A.老王的家庭是小林的服務(wù)對象B.老王是助人行動(dòng)的主體C.小林實(shí)施的行動(dòng)是助人活動(dòng)的載體D.小林實(shí)施的行動(dòng)體現(xiàn)了對老王的主導(dǎo)性【答案】C74、增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，個(gè)人道德要求，這些屬于社會工作者對（）的倫理責(zé)任。A.服務(wù)對象B.同事C.服務(wù)機(jī)構(gòu)D.專業(yè)人員【答案】D75、下列選項(xiàng)中，不屬于我國社會工作服務(wù)基本領(lǐng)域的是（）。A.企業(yè)社會工作B.城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展C.婚戀服務(wù)D.家庭服務(wù)【答案】C76、關(guān)于社會工作研究方法論的說法，正確的是（）。A.實(shí)證主義方法論注重對現(xiàn)實(shí)社會生活進(jìn)行干預(yù)和改造B.女性主義方法論強(qiáng)調(diào)價(jià)值取向并擅長使用結(jié)構(gòu)訪談法C.反實(shí)證主義方法論注重通過互為主體的互動(dòng)生成知識D.建構(gòu)主義方法論強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)先于主觀的理論而存在【答案】A77、王女士是一名乳腺癌早期患者，她覺得是因?yàn)樽约骸吧陷呑幼髁四酢保疟蝗绱藨土P，性格變得越來越自卑和孤僻，不肯繼續(xù)接受化療，身體狀況進(jìn)一步惡化。她的主治醫(yī)生請醫(yī)務(wù)社會工作者小喬協(xié)助解決王女士的問題。小喬在與王女士幾次溝通后，決定運(yùn)用認(rèn)知行為理論幫助她。下列介入措施中，體現(xiàn)小喬扮演教育者角色的是（）。A.與王女士探討其思維方式，并討論其認(rèn)知錯(cuò)誤B.幫助王女士運(yùn)用科學(xué)知識進(jìn)行反思、修正行為C.與王女士一起討論確定行為修正的目標(biāo)及策略D.協(xié)助王女士養(yǎng)成良好的習(xí)慣，調(diào)整自己的生活【答案】B78、關(guān)于個(gè)案管理的說法，正確的是()。A.個(gè)案管理就是社會工作者在服務(wù)過程中管理好服務(wù)對象B.個(gè)案管理就是為服務(wù)對象的特殊需要提供各類直接的服務(wù)C.個(gè)案管理就是把每個(gè)服務(wù)對象的檔案建成電子文檔管理好，以便隨時(shí)查詢D.個(gè)案管理就是社會工作者協(xié)調(diào)和管理好各種資源，滿足服務(wù)對象的多種需要【答案】D79、在社會工作督導(dǎo)的功能中，強(qiáng)調(diào)工作授權(quán)與協(xié)調(diào)等方面擔(dān)負(fù)指導(dǎo)責(zé)任的是（）。A.行政的功能B.教育的功能C.支持的功能D.監(jiān)督的功能【答案】A80、關(guān)于馬克思主義方法論，下列說法不正確的是（）。A.具有哲學(xué)方法論和具體研究方法論兩個(gè)層面的含義B.強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)先于理論而存在，強(qiáng)調(diào)知識來源于實(shí)踐C.強(qiáng)調(diào)研究過程的經(jīng)驗(yàn)性與實(shí)踐性，重視以歷史事實(shí)與社會事實(shí)說明社會規(guī)律D.認(rèn)為應(yīng)該把社會作為部分來研究，側(cè)重分析社會及子系統(tǒng)的相互關(guān)系【答案】D81、下列有關(guān)人格結(jié)構(gòu)的說法中，不正確的是()A.弗洛伊德將人格分為本我、自我、超我B.面對人格失調(diào)問題，弗洛伊德認(rèn)為應(yīng)將治療的焦點(diǎn)放在對本我的強(qiáng)化上C.本我由內(nèi)驅(qū)力和欲望組成D.自我包括意識和前意識【答案】B82、某戒毒康復(fù)中心錄用了某大學(xué)社會工作專業(yè)畢業(yè)生小楊，機(jī)構(gòu)指定資深社會工作者老張擔(dān)任他的督導(dǎo)。在雙方共同確定了督導(dǎo)形式后，老張向小楊重點(diǎn)介紹了戒毒康復(fù)者的一些特征，如與家人關(guān)系不好，缺乏健康的生活圈子，處理個(gè)人情緒和問題的能力不足，容易受到社會歧視等。上述督導(dǎo)內(nèi)容主要是為了引導(dǎo)小楊（）。A.盡快勝任工作B.樹立正確工作態(tài)度C.提高工作效率D.提升自我價(jià)值感【答案】A83、與傳統(tǒng)個(gè)案工作評估不同，個(gè)案管理的評估采用的是（）的方式。A.在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確診斷B.全面評估C.服務(wù)對象需求評估D.過程評估【答案】A84、(2018年)關(guān)于社會工作的說法，正確的是（）。A.社區(qū)工作中需要引導(dǎo)社區(qū)成員參與社區(qū)事務(wù)，以提升社區(qū)意識B.小組工作中應(yīng)安排相同家庭背景的人員參與，以利于達(dá)成共識C.個(gè)案工作中始終由服務(wù)對象行使決策權(quán)，以體現(xiàn)案主自決原則D.社會工作者應(yīng)避免個(gè)人價(jià)值介入，以確保服務(wù)質(zhì)量和助人效果【答案】D85、（2018年真題）在某次團(tuán)體督導(dǎo)中，實(shí)習(xí)生小兵對機(jī)構(gòu)督導(dǎo)老劉說：“老師，實(shí)習(xí)都進(jìn)行兩周了，但我還是不知道怎么把課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來，我現(xiàn)在感到很郁悶?！槍@種狀況，老劉首先應(yīng)該采取的技巧是（）。A.同感與分享感受B.開展話題C.分享資料與經(jīng)驗(yàn)D.協(xié)商議程【答案】A86、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過實(shí)施“青少年抗逆力教育計(jì)劃”采用體驗(yàn)式教學(xué)方式，將“抗逆力”理念引入學(xué)校，增進(jìn)了小學(xué)生之間的互動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生面對挫折的韌性。該計(jì)劃體現(xiàn)了社會工作在服務(wù)對象層面上的目標(biāo)是（）。A.促進(jìn)社會公正B.激發(fā)個(gè)人潛能C.推動(dòng)社會團(tuán)結(jié)D.維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)【答案】B87、下列關(guān)于汽化壓強(qiáng)的敘述,正確的是（）。A.汽化過程的逆過程是凝結(jié)B.汽化過程和凝結(jié)過程同時(shí)存在,且當(dāng)這兩個(gè)過程達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí),宏觀的汽化現(xiàn)象就表現(xiàn)為停止C.汽化過程和凝結(jié)過程同時(shí)存在,且當(dāng)這兩個(gè)過程達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí)的壓強(qiáng)稱為飽和蒸汽壓強(qiáng)D.液體的汽化壓強(qiáng)與溫度有關(guān)E.當(dāng)汽化和凝結(jié)這兩個(gè)過程達(dá)到平衡時(shí),汽化即不再發(fā)生【答案】A88、中國在實(shí)施城市最低生活保障制度過程中,很多地方對申請享受這項(xiàng)制度人實(shí)施張榜公布，這種“公告”制度給申請者帶來恥辱感，甚至?xí)璧K一些符合條件者申請。這種情況屬于哪種功效類型?(

)。A.正功效B.負(fù)功效C.顯功效D.潛功效【答案】D89、林老伯身體一直很好，突發(fā)腦梗后生活無法自理，靠老伴和子女照顧。為此，林老伯一直心情郁悶，認(rèn)為自己成了家里的累贅，不如死掉算了。如果運(yùn)用理性情緒治療模式進(jìn)行分析，林老伯的非理性信念是（）A.自己身體應(yīng)該永遠(yuǎn)健康B.不想麻煩別人照顧自己C.不希望自己拖累了家庭D.生老病死是無法抗拒的【答案】A90、王女士認(rèn)為孩子應(yīng)該有點(diǎn)特長，給孩子報(bào)了很多興趣班，周末時(shí)間都安排得很滿，而王女士的丈夫卻想讓孩子多點(diǎn)玩的時(shí)間，兩人為此爭吵不休。王女士家庭的教養(yǎng)方式是()。A.沖突型B.嬌縱型C.專制型D.支配型【答案】A91、最低生活保障制度對改善貧困群體的生活狀況所發(fā)揮的作用是（）A.潛功能B.負(fù)功能C.正功能D.顯功能【答案】D92、社會工作者小張組織10名對大學(xué)生活適應(yīng)不良，并出現(xiàn)焦慮、沮喪等情緒的大學(xué)生組成一個(gè)小組。小張通過小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)來幫助組員了解、認(rèn)識和探索自己，協(xié)助組員盡快適應(yīng)大學(xué)生活。該小組屬于（）。A.成長小組B.教育小組C.支持小組D.任務(wù)小組【答案】A93、從社區(qū)的角度為社會服務(wù)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)的是(

)。A.睦鄰組織運(yùn)動(dòng)B.英國的基督教青年會C.德國的愛爾伯福改革D.英美的慈善組織協(xié)會【答案】A94、下列選項(xiàng)中，（）不屬于小組工作治療技巧。A.直接干預(yù)法B.小組內(nèi)在力量法C.間接干預(yù)法D.小組外在力量法【答案】B95、我國從（）起，現(xiàn)代意義上的社會工作開始出現(xiàn)。A.19世紀(jì)中期B.19世紀(jì)末C.20世紀(jì)初至二三十年代D.20世紀(jì)末【答案】C96、在一次小組討論中，社會工作者說：“對于這個(gè)問題我們已經(jīng)討論了一段時(shí)間，誰能來總結(jié)一下?”社會工作者的這個(gè)問題屬于（）。A.探究回答型的提問B.重新定向型的提問C.反饋和闡述型的提問D.開放式的提問【答案】C97、下列社會工作服務(wù)中，運(yùn)用小組中直接干預(yù)方法的是（）。A.運(yùn)用角色扮演的方法，促使組員行為改變B.采用家庭作業(yè)，為組員提供經(jīng)驗(yàn)性學(xué)>-7的機(jī)會C.運(yùn)用結(jié)構(gòu)化角色的技巧，幫助組員重新定位角色D.通過贊揚(yáng)、鼓勵(lì)等方式，促成組員正向行為的養(yǎng)成【答案】D98、（2019年真題）企業(yè)社會工作者小陳發(fā)現(xiàn)，有些員工由于工作繁忙而忽視了子女的教育，導(dǎo)致子女的學(xué)習(xí)成績較差。為此，小陳利用假期為這些員工子女開設(shè)了教育小組。在小組結(jié)束階段，組員紛紛表現(xiàn)出依戀和不舍。這時(shí)，小陳適宜的做法是（)。A.帶領(lǐng)組員分享當(dāng)下感受和收獲的經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)對未來的期待B.告知組員小組已經(jīng)結(jié)束，如有學(xué)習(xí)方面的需要可微信小陳C.布置家庭作業(yè)，鼓勵(lì)組員在小組結(jié)束后可以常來企業(yè)參觀D.組織組員分享經(jīng)驗(yàn)和收獲，告知大家結(jié)束分享后即可離開【答案】A99、某村共有30名兒童，社會工作者計(jì)劃為他們開展自信心提升服務(wù)項(xiàng)目，擬采用標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來研究項(xiàng)目效果，下列做法中，符合該研究設(shè)計(jì)要求的是（）。A.按方便抽樣原則抽取10名兒童參加項(xiàng)目B.讓有興趣和意愿的兒童自己報(bào)名參加項(xiàng)目C.按困難程度將兒童分為兩組且其中一組參加項(xiàng)目D.用抓鬮方法將兒童分為兩組且其中一組參加項(xiàng)目【答案】D100、小林母親：“我家小林失業(yè)幾個(gè)月了，謝謝您多次給他介紹工作，可是這孩子每次都不去，天天躲在家里，我很生氣，也讓您失望了！”社會工作者小王：“我能體會您的心情。不過，小林雖然讓您有些失望，但也許他有自己的理由?！保ㄞD(zhuǎn)向小林）“小林，正好您媽媽也在，能說說您的想法嗎？”上述對話反映了人本治療模式輔導(dǎo)關(guān)系中()的特點(diǎn)。A.方向引導(dǎo)B.無條件接納C.合理界定任務(wù)D.有條件溝通【答案】B多選題（共40題）1、單、多層戊類廠房之間及與戊類倉庫的防火間距可按規(guī)范規(guī)定減少（）m。A.1B.2C.3D.4【答案】B2、下列小組工作中關(guān)于保密原則的論述正確的有（）。A.組員不能同親朋好友討論小組中的內(nèi)容B.社會工作者不能將組員的信息告訴親朋好友C.社會工作者不能將小組內(nèi)容與督導(dǎo)討論D.社會工作者任何情況下都不能向執(zhí)法部門透露組員信息E.小組內(nèi)容不得隨意用于研究和教學(xué)【答案】AB3、國際社會工作界把社會工作價(jià)值觀歸納為（）。A.踐行社會公正B.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值C.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性D.保障服務(wù)對象的合法權(quán)益E.待人真誠和守信【答案】ABC4、社會工作倫理屬于專業(yè)倫理，是社會工作專業(yè)本身對社會工作從業(yè)者所提出的行為標(biāo)準(zhǔn)和道德理想，其中包括對服務(wù)對象的倫理責(zé)任、對同事的倫理責(zé)任、對工作機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任、對專業(yè)的倫理責(zé)任、對社會的倫理責(zé)任。下面屬于社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任的是（）。A.自我決定B.服務(wù)對象檔案管理C.知情同意D.隱私和保密E.服務(wù)對象的轉(zhuǎn)介【答案】ACD5、下列關(guān)于社會工作領(lǐng)域的說法中，不正確的是（）。A.變遷型學(xué)校社會工作是針對“問題學(xué)生”失常的心理和行為而開展的工作B.婦女社會服務(wù)主要針對的是成年和老年女性C.康復(fù)服務(wù)是針對殘障人士而開展的福利服務(wù)D.醫(yī)務(wù)社會工作者可以幫助患病者有效鏈接醫(yī)療資源E.在兒童社會工作領(lǐng)域，可以把兒童發(fā)展納入到工作范圍中【答案】AB6、改革開放30年以來，我國社會福利行政體系運(yùn)作方式不斷發(fā)展，正在形成政府與社會合作的社會福利行政模式。這一模式的特點(diǎn)有()。A.重視社會力量參與社會政策實(shí)施過程B.吸收社會組織和政策對象參與評估C.政府全面主導(dǎo)政策實(shí)施過程D.政策落實(shí)采用自上而下的考核方式E.政策的實(shí)施講究科學(xué)程序和專業(yè)方法【答案】AB7、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)開展公共關(guān)系的主要方法包括（）。A.召開記者招待會B.制作機(jī)構(gòu)刊物C.撰寫個(gè)案記錄D.舉行服務(wù)技巧研討會E.撰寫項(xiàng)目申請計(jì)劃書【答案】AB8、下列選項(xiàng)中，屬于社區(qū)共同性問題的有()。A.某小區(qū)一個(gè)月中發(fā)生了多次民居因?yàn)闃堑览镩L時(shí)間堆放垃圾的問題而發(fā)生爭吵的事情，嚴(yán)重影響了鄰里關(guān)系B.某小區(qū)中某一出租屋夫妻經(jīng)常爭吵而且聲音過大，致使周圍居民生活受到干擾C.某小區(qū)的很多居民發(fā)現(xiàn)，最近家里的自來水管里流出的生活用水水流越來越小，經(jīng)查找是小區(qū)自來水主管破裂D.某小區(qū)緊鄰一個(gè)石灰廠，刮風(fēng)時(shí)，小區(qū)的很多居民都不敢開窗戶E.某小區(qū)外有燒烤一條街，每天晚上小區(qū)居民都能聞到社區(qū)的空氣中有一股濃烈的燒烤氣味【答案】CD9、某分項(xiàng)工程實(shí)物工程量為36000m3,該分項(xiàng)工程人工產(chǎn)量定額為75m3/工日，計(jì)劃每天安排3班，每班8人完成該工程，則其持續(xù)時(shí)間為（）d。A.20B.24C.25D.60【答案】A10、在進(jìn)行分項(xiàng)工程質(zhì)量評定時(shí)，關(guān)鍵項(xiàng)目（除機(jī)電工程）的合格率不應(yīng)低于（）。A.80%B.90%C.95%D.100%【答案】C11、下列選項(xiàng)中，屬于社區(qū)共同性問題的有()。A.某小區(qū)一個(gè)月中發(fā)生了多次民居因?yàn)闃堑览镩L時(shí)間堆放垃圾的問題而發(fā)生爭吵的事情，嚴(yán)重影響了鄰里關(guān)系B.某小區(qū)中某一出租屋夫妻經(jīng)常爭吵而且聲音過大，致使周圍居民生活受到干擾C.某小區(qū)的很多居民發(fā)現(xiàn)，最近家里的自來水管里流出的生活用水水流越來越小，經(jīng)查找是小區(qū)自來水主管破裂D.某小區(qū)緊鄰一個(gè)石灰廠，刮風(fēng)時(shí)，小區(qū)的很多居民都不敢開窗戶E.某小區(qū)外有燒烤一條街，每天晚上小區(qū)居民都能聞到社區(qū)的空氣中有一股濃烈的燒烤氣味【答案】CD12、當(dāng)服務(wù)對象尋求幫助時(shí)，社會工作者需要積極地幫助遭遇困難的單個(gè)個(gè)人或者家庭，其首要任務(wù)在于幫助服務(wù)對象（）。A.解決服務(wù)對象遇到的困難B.提高與社會環(huán)境之間的適應(yīng)水平C.恢復(fù)社會所要求的功能D.承擔(dān)社會所要求的責(zé)任E.增強(qiáng)自身的能力【答案】BC13、嬰幼兒的自我發(fā)展意識發(fā)生要經(jīng)歷（）不同的階段。A.游戲伙伴階段B.社會性感情聯(lián)結(jié)建立階段C.退縮階段D.單純社會化反應(yīng)階段E.自我意識的出現(xiàn)階段【答案】AC14、侯女士是一位單親媽媽，獨(dú)自撫養(yǎng)患自閉癥的女兒，因女兒患病常被鄰居議論。最近侯女士的單位因效益不好而倒閉，母親又查出患了肺癌，侯女士已對生活絕望，感到孤立無援，向社會工作者小楊求助。小楊了解情況后，決定根據(jù)存在主義理論為侯女士提供服務(wù)。下列小楊的服務(wù)中，符合該理論的有（）A.告訴侯女士人生都要經(jīng)歷痛苦的事情B.幫助侯女士正視目前困難的生活現(xiàn)狀C.讓侯女士明白糾結(jié)痛苦經(jīng)歷沒有意義D.在服務(wù)過程中多肯定侯女士的獨(dú)特性E.讓侯女士明白她可以不用在乎別人議論【答案】ABD15、小王是肌肉萎縮癥患者，需要使用輪椅代步。因居住的小區(qū)沒有無障礙通道，小王外出受限，生活圈子狹窄，小王的父母很愛面子，不愿意將兒子的情況告訴別人，社會工作者嘗試運(yùn)用增強(qiáng)權(quán)能理論協(xié)助小王及其家人。下列說法中，符合該理論基本假設(shè)的有()。A.小王的無力感是由于環(huán)境障礙造成的B.小王的無力感主要是源于個(gè)人的不幸C.小王住所的環(huán)境是可以改變的D.小王的能力是可以通過互動(dòng)不斷提高的E.小王和家人是有能力和有價(jià)值的【答案】ACD16、小志從小跟著爺爺奶奶在農(nóng)村老家生活，他的父母長期在外地打工。今年春節(jié)之后，父母帶著小志一起到他們工作的城市，小志進(jìn)入當(dāng)?shù)毓k小學(xué)上學(xué)。最近，小志的老師向社會工作者反映小志學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常不能完成作業(yè)。如果采用生態(tài)系統(tǒng)理論進(jìn)行分析，社會工作者應(yīng)該關(guān)注()。A.小志的家庭情況以及他與家人的關(guān)系B.小志所在的社區(qū)是否有可以利用的資源C.小志的校園生活以及他與老師同學(xué)的關(guān)系D.小志到新學(xué)校之后為了適應(yīng)新環(huán)境所做的努力E.小志早年與父母長期分離的經(jīng)歷對他的負(fù)面影響【答案】ABC17、(2016年)服務(wù)對象小李最近有幾件小事不順，他認(rèn)為自己是個(gè)“笨人”，這種想法極大地影響了他正常的生活，為了調(diào)整他的這種不正確信念，社會工作者決定采用理性情緒治療模式為他提供服務(wù)，具體措施應(yīng)有（）。A.幫助小李認(rèn)識到生活中的不如意事件不是引起他困擾的主要因素B.幫助小李認(rèn)識到類似“笨人”這樣的想法是導(dǎo)致困擾的主要原因C.幫助小李認(rèn)識到只要他不再認(rèn)為自己是“笨人”就會有明顯改善D.幫助小李認(rèn)識到生活中應(yīng)用正確的信念來疏導(dǎo)情緒和指導(dǎo)行為E.幫助小李認(rèn)識到必須在生活中運(yùn)用理性思考方式帶動(dòng)行為改變【答案】AB18、社會工作督導(dǎo)的重要性在于（）。A.促進(jìn)服務(wù)的時(shí)效性B.保障服務(wù)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行C.促進(jìn)社會工作者成長D.提高社會工作服務(wù)質(zhì)量E.推動(dòng)社會工作專業(yè)發(fā)展【答案】BCD19、下列說法中，正確的是（）。A.對生活上有困難的人給予必要的幫助是社會工作的重要任務(wù)B.社會工作者幫助服務(wù)對象解決問題一般是長遠(yuǎn)性的問題C.社會工作者分析問題時(shí)的基本觀點(diǎn)是“人在情境中”D.服務(wù)對象的問題是社會工作者分析和處理問題的基本出發(fā)點(diǎn)E.社會工作者的工作目標(biāo)主要是提供具體幫助【答案】AC20、羅杰斯把自我概念界定為服務(wù)對象對自己的看法，包括（）。A.服務(wù)對象對自己的知覺和評價(jià)B.服務(wù)對象對自己與他人關(guān)系的知覺和評價(jià)C.服務(wù)對象對家庭的知覺和評價(jià)D.服務(wù)對象的自尊E.服務(wù)對象對環(huán)境的知覺和評價(jià)【答案】AB21、志愿者參與志愿服務(wù)的方式與類型的多元化具體體現(xiàn)在（）。A.志愿服務(wù)工作的多樣化B.投入時(shí)間、工作難度、工作類型等豐富多樣C.參與活動(dòng)的目的多元化D.提供資源的渠道多元化E.志愿者身份的多樣性【答案】AB22、下列關(guān)于個(gè)案管理的表述，正確的是（）。A.個(gè)案管理強(qiáng)調(diào)整合運(yùn)用多方面資源B.個(gè)案管理中社會工作者扮演治療者角色C.個(gè)案管理以同時(shí)遭遇多重問題的個(gè)人和家庭為服務(wù)對象D.個(gè)案管理的服務(wù)對象能有效獲得和使用潛在資源E.個(gè)案管理通過多專業(yè)合作提供服務(wù)【答案】AC23、根據(jù)實(shí)際情況的需要，服務(wù)協(xié)議通常包括()。A.服務(wù)性質(zhì)B.服務(wù)的內(nèi)容和采用的方法C.服務(wù)雙方應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)D.服務(wù)的地點(diǎn)、時(shí)間、期限和次數(shù)E.服務(wù)雙方簽字【答案】BCD24、社會工作研究需恪守社會工作倫理，下列選項(xiàng)中，（）屬于恪守社會工作倫理。A.社會工作研究要注意研究正當(dāng)性B.社會工作研究要注重社會公正C.社會工作研究要恪守工作原則D.社會工作研究要注重專業(yè)行為E.社會工作研究中要注意研究經(jīng)費(fèi)是否合法清白【答案】BCD25、在社區(qū)工作中，對于不知道居民的姓名及聯(lián)絡(luò)方法可采用的動(dòng)員方式有()A.設(shè)立街頭宣傳站B.家訪C.戶外喊話D.召開居民大會E.逐戶拜訪【答案】ACD26、下列選項(xiàng)中，哪些屬于社會工作服務(wù)對象層面的目標(biāo)（）A.弘揚(yáng)人道主義B.解救危難C.解決社會問題D.緩解困難E.促進(jìn)發(fā)展【答案】BD27、志愿服務(wù)是公益服務(wù)和社會服務(wù)的組成部分，它的普及和發(fā)達(dá)程度是一個(gè)社會進(jìn)步程度的重要表征。社會工作者與志愿者的顯著區(qū)別在()。A.社會服務(wù)是社會工作者的職業(yè)，志愿服務(wù)是志愿者針對專業(yè)理論的社會實(shí)踐活動(dòng)B.社會工作者的服務(wù)活動(dòng)表明社會對社會工作者的要求更高、更嚴(yán)，因此，他們比