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第7頁共7頁2023年大班上學(xué)期工作計劃范文一:本班情況分析:1班級情況:幼兒情況:盡管面臨的幾位新的老師,但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性。通過短短幾天的觀察了解,自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強(qiáng),各方面的能力也很強(qiáng),還觀察到班級的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開朗、活潑、自主,富有個性,具有一定的語言表示力。但是同時我還發(fā)現(xiàn),傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。2幼兒人數(shù):全班總?cè)藬?shù)人,其中男孩人,女孩人,平均年齡在五歲左右。3教師情況分析及分工合作:班主任:教學(xué)中起帶頭作用,創(chuàng)班級特色,注重家園對話的溝通工作,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)系,注重班級幼兒慣例習(xí),習(xí)慣及行為習(xí)慣的培養(yǎng),注重幼兒相互間的情感教育,并負(fù)責(zé)開展中文教學(xué)內(nèi)容,做好幼小銜接工作。協(xié)教教師:性格開朗,服務(wù)意識強(qiáng),能主動參與思考研究主題活動,注重幼兒的個別差別,鼓勵幼兒參與各項活動,協(xié)助對班上幼兒的各項慣例及行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)保育教師:工作耐心、細(xì)致,工作能力非???,而且肯吃苦、不計較得失,能較好的學(xué)習(xí)并執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活慣例及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,保證班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行。二、班級目標(biāo):1班級文化:真誠、尊重、關(guān)愛3班級目標(biāo):1營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感相互間的情感交流。2協(xié)助幼兒樹立最簡單的平安防衛(wèi)知識,加強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。3協(xié)助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認(rèn)同熟悉我教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的家園對話互動網(wǎng)”三、具體措施:1幼兒社會性的培養(yǎng):建立朋友欄,通過開展豐富多彩的主題活動及日常的隨機(jī)教育等方式,協(xié)助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度,老師注意引導(dǎo)幼兒能夠自律,并尊重游戲規(guī)則,與他人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,會向長輩主動問好,與小伙伴主動交談,懂得輪流和分享等方面的能力。同時還要特別注重對幼兒推挫能力的培養(yǎng)與鍛煉。2教育教學(xué):將經(jīng)典誦讀貫穿與日常生活中,增加幼兒的知識量與語言溝通能力,注重對幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng)3衛(wèi)生保?。汉侠戆才庞變簯敉饣顒拥臅r間;關(guān)注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施;定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,維護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔;對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊;結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行平安、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我維護(hù)意識和能力。本學(xué)期班級搬到三樓,這就需要對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我維護(hù)意識及安全意識培養(yǎng),尤其是上下樓的慣例。對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行平安、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我維護(hù)意識和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。4班級管理:規(guī)范班級物品的管理,合理使用,并經(jīng)常清點,防止物品的損害與丟失,做好節(jié)資降耗工作;規(guī)范管理班級人員,分工明確但相互配合;做好對家長的服務(wù)工作,注重個性化的需求;5平安工作:本學(xué)期,平安工作仍然是需要堅持的一項重點工作,并在日常的工作中隨機(jī)開展一些關(guān)于安全的教育話題,并加強(qiáng)我班幼兒的自我維護(hù)能力。____家園對話:幼兒是家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的其中,家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成11>2強(qiáng)大合力。本學(xué)期,將采取以下措施做好家長工作:以交流、溝通為前提,與家長建立合作伙伴關(guān)系;成立班級家長委員會,請家長共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;學(xué)期初召開家長會,并針對不同幼兒的個性開展分組訪談工作;鼓勵家長積極參與幼兒園里舉辦的各項活動,并不定期地舉行戶外親子活動,增強(qiáng)家長與孩子一起交往、溝通的機(jī)會。各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標(biāo)一)語言領(lǐng)域1能注意傾聽,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。2能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,講話禮貌。3喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,感受文學(xué)作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。4學(xué)會看圖書,并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。5對文學(xué)產(chǎn)生興趣。二)健康領(lǐng)域1學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安寧,愉快活潑。2生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。3進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)木S護(hù)。4認(rèn)識有關(guān)平安的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的平安知識。具有初步的平安意識和自我維護(hù)意識。5喜愛體育活動,逐步養(yǎng)成運動的習(xí)慣,動作協(xié)調(diào)、靈活,有耐力。增強(qiáng)合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。三)社會領(lǐng)域1解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,尊敬他顧惜勞動效果。2學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動,體驗并認(rèn)識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流。3學(xué)習(xí)尊重他人的需要、感受、意見,并作出合適的反應(yīng),有同情心。4活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。5理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強(qiáng)規(guī)則意識。6學(xué)習(xí)選擇活動方案,學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動,活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。7解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、激進(jìn)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人,解其不同的風(fēng)俗和文化特點。8解成人的消費內(nèi)容,嘗試適宜的消費活動。四)科學(xué)領(lǐng)域1對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。2能運用多種感官探索周圍環(huán)境,樂于動手動腦。3感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。4愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。____日常生活和游戲等多種活動中,加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解,學(xué)習(xí)簡單運用。能從多個角度進(jìn)行簡單的比擬、丈量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。6樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。五)藝術(shù)領(lǐng)域1能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗,學(xué)會表示物體的基本局部和主要特征。2能有目的地安排畫面,表示一定地情節(jié)。喜歡使用各種資料、工具、方法進(jìn)行拼裝、裝配、制作。喜歡現(xiàn)象、發(fā)明活動,有獨立制作能力。3能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。4懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,享受集體藝術(shù)活動新的班級新的合作。相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動,能夠達(dá)到最好的溝通效果,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。2023年大班上學(xué)期工作計劃范文(二)____月,又是新的學(xué)期,新的開始。新的學(xué)期,作為年輕的班主任,帶著兩位新老師和由____個可愛的孩子組成的新班級,我深感責(zé)任重大。本學(xué)期我們班將以“綱要”為指導(dǎo),以幼兒園保教工作計劃為依據(jù),結(jié)合本班幼兒實際情況,落實幼兒園保教工作計劃,進(jìn)一步確保他們的身心得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。一、班級情況分析本班現(xiàn)有幼兒____名,男孩____名,女孩____名。他們大都在縣內(nèi)其他幼兒生活學(xué)習(xí)過,通過短短幾天的觀察了解,他們各方面的能力還比較強(qiáng),我們還觀察到,我們班級的孩子紀(jì)律性較好,入園愉快準(zhǔn)時,性格開朗、活潑、樂于參與活動,具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn),他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),執(zhí)行能力有限,師幼互動及孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo)。二、教學(xué)要求(一)常規(guī)方面1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。2、教育幼兒樹立安全意識和自我保護(hù)意識。3、培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,對人友好。5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,會與人交往。(二)健康1、養(yǎng)成飯前便后和手臟時洗手的習(xí)慣,洗手時能按順序認(rèn)真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手;2、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高其生活自理能力。正確使用勺子,安靜就座,能愉快、安靜地進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰。3、知道保護(hù)視力、換牙等安全保健常識,看書、繪畫時保持正確的姿勢。逐漸學(xué)會保護(hù)自己。4、提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌、掃地等勞動技能。5、手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。學(xué)習(xí)各種手工技能,會自己動手制作簡單事物。6、在體育活動中貫穿安全教育,在走、跑、跳、投擲、爬時提高自我保護(hù)的能力,初步形成不怕困難、堅強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)。7、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識,有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。8、不玩、不觸摸危險品,進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方法;9、喜歡與老師交談,與小朋友游戲,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,并形成安全感、信賴感。(三)語言1、樂意與人交流,能大膽地把自己的想法與別人交流,說出自己的想法,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)摹⒍Y貌的語言交往,幫助幼兒學(xué)會正確的普通話發(fā)音,體驗語言交流的樂趣,發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。2、養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力。3、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞,會用語言來推理和解釋自己的行為和世界,有一定的口語表達(dá)能力。4、喜歡聽故事、安靜看書,對兒童文學(xué)作品感興趣,并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。5、繼續(xù)進(jìn)行“識字”教學(xué),通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法,提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。6、養(yǎng)成先仔細(xì)觀察,后表達(dá)講述的習(xí)慣。(四)社會1、能積極主動的參與各項活動,提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力,具有不怕困難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機(jī)會,增強(qiáng)幼兒的自信心和自尊心。2、具有初步的自律能力,懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,懂得尊重同伴,認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,對他人及小動物具有同情心和愛心。3、充分利用社會和家庭資源,了解周圍成人的勞動,熱愛勞動者,懂得珍惜別人的勞動果實。在日常生活中積極認(rèn)真地參加班級勞動,養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣。4、通過參觀活動等形式,認(rèn)識家鄉(xiāng)、祖國各地及世界各地的自然景物,著名建筑,名勝古跡,感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化,形成初步的愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。5、愛護(hù)玩具和其他物品,愛護(hù)公物和公共環(huán)境。(五)科學(xué)1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,會獨立大膽的完成簡單任務(wù),能充分運用感官感知事物,具有好奇心和求知欲。2、引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。3、具有一定關(guān)于社會和自然方面的粗淺知識,認(rèn)識一些生活中常見的日用品、動植物、交通工具,在生活,游戲中逐步形成對自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣。4、對大自然感興趣,愛護(hù)動、植物,關(guān)心周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識,知道要珍惜自然資源。(六)藝術(shù)1、喜歡并較積極地參加音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動,能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;2、積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物,豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味,激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,大膽想象、積極表現(xiàn)。3、掌
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