四年級(jí)下冊(cè)英語書人教版,一年級(jí)起點(diǎn)

四年級(jí)下冊(cè)英語書人教版,一年級(jí)起點(diǎn)《人教版四年級(jí)下冊(cè)英語》是一套旨在幫助學(xué)生從基本語音和語匯入手，通過短篇故事、課文、練習(xí)等形式，達(dá)到提高英語口語表達(dá)能力和閱讀能力的綜合素養(yǎng)提高。下面我們來看一下本書從一年級(jí)起點(diǎn)所包括的主題內(nèi)容和相關(guān)參考內(nèi)容。

一年級(jí)

本冊(cè)從一年級(jí)起點(diǎn)，主要包括英語字母、數(shù)字、顏色、動(dòng)物、家庭成員、食物、身體部位、時(shí)間等方面。其中，有趣生動(dòng)的圖畫、短語句子和優(yōu)美旋律的歌曲，為學(xué)生的語言輸入提供了有效的刺激，激發(fā)著學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。

相關(guān)參考內(nèi)容：

字母：

1.快速掌握英文字母表，可以通過背誦、玩游戲、漫畫等方式，搞定英文字母；

數(shù)字：

1.教育孩子從小培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，早期的數(shù)學(xué)教育在英語數(shù)字教育中也具有重要意義；

2.給孩子多參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，如數(shù)數(shù)、數(shù)比、數(shù)碼等游戲，與英語學(xué)習(xí)相融合，培養(yǎng)其興趣與能力；

顏色：

1.教授基本的顏色單詞，如紅、黃、藍(lán)、綠、紫、橙等；

2.運(yùn)用顏色來學(xué)習(xí)其他物品名詞，如"紅的蘋果"、"黃色的車子"等，以此來鞏固基礎(chǔ)詞匯；

動(dòng)物：

1.教授基本的動(dòng)物名詞，如貓、狗、鳥、魚等；

2.結(jié)合動(dòng)物特征，介紹動(dòng)物習(xí)性等知識(shí)，來增強(qiáng)語言應(yīng)用能力和綜合分析能力；

家庭成員：

1.教授基本家庭成員單詞，如爸爸、媽媽、哥哥、姐姐等；

2.運(yùn)用句子，描述家庭成員關(guān)系，以此練習(xí)基礎(chǔ)語法知識(shí)；

食物：

1.教授基本食物名詞，如蘋果、香蕉、牛奶、面包等，多讓孩子嘗試著說英語點(diǎn)菜，形成口語能力；

2.學(xué)習(xí)基本的食物用語，如"我要一杯牛奶"、"我要一個(gè)蘋果"等句子，來增強(qiáng)語言應(yīng)用能力；

身體部位：

1.教授基本身體部位名詞，如頭、手、腳、肚子等；

2.結(jié)合單詞，介紹一些常見的疾病，如"頭疼"、"肚子痛"等用語，來增加片語和語言運(yùn)用能力；

時(shí)間：

1.教授基本時(shí)間單詞，如天、昨天、今天、明天等；

2.運(yùn)用時(shí)間詞匯，描述學(xué)校日常的時(shí)間安排，如"上英語課的時(shí)間是什么時(shí)候"，來加強(qiáng)應(yīng)用能力。

二年級(jí)

本冊(cè)從二年級(jí)起點(diǎn)，主要包括介紹人物、地點(diǎn)、交通工具、體育活動(dòng)、學(xué)校、職業(yè)等方面。與一年級(jí)相比，重點(diǎn)從單詞拓展到句子和小段落的應(yīng)用，旨在培養(yǎng)學(xué)生更高層次的英語綜合應(yīng)用能力。

相關(guān)參考內(nèi)容：

人物：

1.教授基本人物單詞，如朋友、家庭成員、老師、醫(yī)生等；

2.運(yùn)用句子，描述人物外貌、性格和職業(yè)等信息，如"我的朋友有雙大眼睛"、"我的老師很有耐心"等，來加深對(duì)句子結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)語法知識(shí)的理解；

地點(diǎn)：

1.教授基本地點(diǎn)單詞，如公園、咖啡店、商店、超市等；

2.運(yùn)用場(chǎng)景，讓學(xué)生描述和討論不同的地方，如"我喜歡去公園玩"、"商店里有很多商品"等，加強(qiáng)語言的實(shí)際應(yīng)用和溝通能力；

交通工具：

1.教授基本交通工具單詞，如汽車、飛機(jī)、自行車、火車等；

2.運(yùn)用場(chǎng)景，用句子描述交通工具的屬性、使用情況等，如"我坐飛機(jī)去美國旅行"、"我喜歡用自行車去學(xué)校上課"等，加強(qiáng)整個(gè)過程的語言實(shí)際應(yīng)用和運(yùn)用能力；

體育活動(dòng)：

1.教授基本體育活動(dòng)單詞，如跑步、游泳、跳繩、溜冰等；

2.通過場(chǎng)景和動(dòng)作來學(xué)習(xí)體育活動(dòng)，如“我喜歡跑步，因?yàn)榭梢藻憻捝眢w”，"游泳可以讓我更健康"等句子，來練習(xí)口語和語言運(yùn)用能力。

學(xué)校：

1.教授基本學(xué)校的設(shè)施單詞，如圖書館、操場(chǎng)、教室、實(shí)驗(yàn)室等；

2.運(yùn)用場(chǎng)景，讓學(xué)生用句子描述學(xué)生和老師在學(xué)校的活動(dòng)，如"老師每天早上對(duì)我們進(jìn)行晨讀"，"下課后我會(huì)和同學(xué)一起去操場(chǎng)踢球"等，來加強(qiáng)語言的實(shí)際應(yīng)用和溝通能力；

職業(yè)：

1.教授基本職業(yè)單詞，如警察、醫(yī)生、教師、科學(xué)家等；

2.運(yùn)用場(chǎng)景，讓學(xué)生介紹這些職業(yè)的特點(diǎn)和工作內(nèi)容，如"教師要用心呵護(hù)我們，讓我們成為明日之星"，"警察是勇敢的人，需要保護(hù)我們的安全"等，來拓展孩子的詞匯量和語言理解能力。

三年級(jí)

本冊(cè)從三年級(jí)起點(diǎn)，主要包括介紹國家、身體感官、家庭生活、文化節(jié)日、物品購買等方面。比起前兩年級(jí)，本冊(cè)主要是對(duì)一些更為復(fù)雜的話題進(jìn)行推廣，重點(diǎn)在于加深學(xué)生對(duì)語法的理解和綜合語言應(yīng)用能力。

相關(guān)參考內(nèi)容：

國家：

1.教授基本國家的單詞和詞組，如中國、英國、美國、德國等；

2.運(yùn)用句子，介紹不同國家的文化、地理位置、特色等信息，如"中國人最有名的飲料是茶"、"英國是個(gè)寶石國家"等，加強(qiáng)對(duì)國家的理解和應(yīng)用能力；

身體感官：

1.教授基本感官單詞，如眼、耳、鼻、口等；

2.通過身體感官來感知和描述世界，比如“我看到了一只小貓"，"我聞到了一陣奇異的味道"等句子，加強(qiáng)對(duì)感官的理解和運(yùn)用能力；

家庭生活：

1.教授基本家庭生活單詞，如廚房、臥室、客廳、浴室等；

2.通過家庭生活場(chǎng)景和活動(dòng)，如"媽媽在廚房做飯"，"我喜歡在客廳看電視"等句子，加深語言應(yīng)用能力和對(duì)生活場(chǎng)景的理解；

文化節(jié)日：

1.教授基本節(jié)日單詞，如春節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、感恩節(jié)等；

2.通過介紹節(jié)日的文化內(nèi)涵、慶?；顒?dòng)和氛圍等方式，如"春節(jié)是中國最重要的節(jié)日"，"人們會(huì)在感恩節(jié)上給親人和朋友送上祝福"等，加強(qiáng)對(duì)文化和節(jié)日的理解和應(yīng)用能力；

物品購買：

1.教授必要的購物單詞，如物品、價(jià)格、錢幣、商店等；

2.運(yùn)用場(chǎng)景，如“我可以在這個(gè)商店買到不同的物品”、“我可以用美元來買這個(gè)東西”，來加強(qiáng)語言應(yīng)用能力和實(shí)際情境應(yīng)用。

四年級(jí)

本冊(cè)從四年級(jí)起點(diǎn)，主要包括介紹家族、社會(huì)活動(dòng)、國家和文化、歷史人物等方面。全書結(jié)束了對(duì)英語學(xué)習(xí)早期基礎(chǔ)的探索，進(jìn)入了正式的英語學(xué)習(xí)階段。

相關(guān)參考內(nèi)容：

家族：

1.介紹家庭關(guān)系和稱呼，如祖母、爺爺、舅舅、姑姑等；

2.通過介紹家族關(guān)系、血緣關(guān)系和家族文化等進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)；

社會(huì)活動(dòng)：

1.介紹社會(huì)活動(dòng)的表現(xiàn)形式和背景，如音樂會(huì)、拍電影、展覽等；

2.通過相關(guān)活動(dòng)背景和歷史背景來加深其了解和應(yīng)用場(chǎng)景；

國家和文化：

1.介紹各類國家和文化，如中國、美國、英國、法國等；

2.通過介紹國家和文化的歷史、文化、地理等差異和特點(diǎn)，來進(jìn)行培訓(xùn)；

歷史人物：

1.介紹各類歷史名人和他們的故事，如歌德、莎士比亞、愛因斯坦等；