三年級上第二單元作文：熟悉的人的一件事

三年級上第二單元作文：熟悉的人的一件事1）我最熟識的一個人（爸爸）

提起我最熟識的一個人，固然是我的爸爸。

有一次，我們正在上課，突然，“嘩啦啦……”，天下起了大雨?！岸Ａ懔恪?，放學(xué)了。同學(xué)們都說“怎么回家呢!”教師說：“同學(xué)們不用焦急，要鎮(zhèn)靜冷靜，家長會來接你們的。”聽了教師的話，大家都寧靜了下來。不一會兒，就接走了四五個同學(xué)。我心里想：我的爸爸怎么還不來呢？心里正想著，突然，我的同學(xué)說：“宿華棟，你爸爸接你來了?！蔽姨崞饡?，滿心高興的跑了出去。

回到家里，我觀察爸爸手臂上有個傷口，就問爸爸是怎么弄得，爸爸說：“剛剛在路上滑到了?！蔽艺鏇]有想到，爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上，但卻象疼在我的心上一樣。

這件事，留在我的記憶深處，怎么也忘不掉。

2）我最熟識的一個人（爺爺）

我最熟識的一個人是我的爺爺。老爺子今年八十三歲了，但身子骨硬朗，腿腳靈活。

爺爺個子不高，很瘦，有點(diǎn)駝背。腦門上有幾道深深的皺紋。爺爺?shù)难劬Σ淮?，眼神很渾濁，幾縷頭發(fā)不勻稱地分布在頭上。

爺爺?shù)男愿裉厥馄婀?，有時像小孩子似的，想干什么，誰也別想阻擋他。這幾天，奶奶病了住在醫(yī)院，爸爸怕爺爺在家里孤獨(dú)，就把他接到了我們家。爺爺不愛在我家呆，剛進(jìn)屋就嘀咕著：“我得回去看家啊！現(xiàn)在的小偷多得很，這家里的東西可值錢著呢！”晚上，老爺子最終不說話了，我們最終可以清凈清凈了，可誰知道，其次每天剛亮他就打車回家了，等我六點(diǎn)起來上課的時候，爺爺已經(jīng)到家了，氣得我們哭笑不得。

不過，爺爺有時很“聰慧”，當(dāng)他聽到別人說話難聽的時候，可有一套好方法－－裝聾。我爸爸和爺爺談天時，爸爸都用正常的語調(diào)和爺爺說話，爺爺能聽得一清二楚?？衫鲜逵?xùn)斥爺爺?shù)臅r候，爺爺就什么都“停不見”了。

這就是我的爺爺，有著孩子氣的爺爺。

3）我最熟識的一個人（媽媽）

我最熟識的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很美麗，卻有著高尚的品行。

記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課。到學(xué)校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機(jī)100元，的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時候，媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢預(yù)備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚異地發(fā)覺這是一張假幣。我立刻傻了眼，趕忙勸慰媽媽說：“沒關(guān)系，我們還可以把這張錢花出去?！眿寢屨f：“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人?！蔽也环獾卣f：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，急躁地說：“假如知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人?！甭犃藡寢尩囊环挘覒M愧地低下了頭。

我為自己有這樣的好媽媽而傲慢、驕傲！

4）我最熟識的一個人（班長）

她是個能干的小女孩，班上的大大小小的事都由她負(fù)責(zé)。她中等個子，光明的眼睛，尖尖的鼻頭，下面是一張紅紅的嘴巴。

她喜愛班級、關(guān)懷集體、樂于助人。幾天前的一件事，給我留下了深刻的印象。

前幾天，班上的垃圾桶不見了，她用下課的時間處處找，可是，找了幾天都沒有找到，垃圾越堆越多，還發(fā)出了臭味。于是，她去王師傅那兒領(lǐng)了一個新垃圾桶。她一回到教室，沒有休息，立刻拿來了掃把，將積累如山的垃圾掃到垃圾桶里。掃完，她的頭上已經(jīng)布滿汗珠，可是她還沒有停下。又立刻打來水，把地仔認(rèn)真細(xì)脫了好幾遍。之后，把垃圾桶里的垃圾倒掉，洗潔凈，才肯罷休。

你們猜出她是誰了嗎？沒錯，她就是我們的班長——董曉曦。

5）我最熟識的一個人：我的教師

韓教師是教我英語的教師。她個子不高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子。笑起來很好看，讀起英語很悅耳。

第一次見韓教師，她問我會不會讀英語，我大聲地念了幾個單詞，韓教師夸我很聰慧。教師又問我有沒有英文名，我說沒有。她就幫我起了個英文名Mico，我立刻喜愛學(xué)英語了。

有一次，我們有一個句子總是讀不好，只見她眼睛一轉(zhuǎn)，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽得我們哈哈大笑。這時，韓教師親切地說：“同學(xué)們，我剛剛讀的其實(shí)是你們的讀音?！蔽覀兞⒓椿腥淮笪?，仔細(xì)地讀。多么聰慧的教師，多么好玩的教師！

還有一次，我由于貪玩而沒有上學(xué)，同學(xué)們都流利讀出句子，只有我不會讀，坐在那里發(fā)愣。關(guān)教師走過去說：“沒關(guān)系，我再教多你一次，回家再好好練習(xí)?！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，以后再也不敢逃課了。

在韓教師的急躁引導(dǎo)下，我對英語產(chǎn)生了深厚的興趣，學(xué)習(xí)英語更加仔細(xì)了。感謝您，尊敬的韓教師！

6）我最熟識的一個人（妹妹）

我熟悉的人有許多，有同學(xué)、爸爸、媽媽、妹妹、弟弟……

我最熟識的要算妹妹了，她的臉蛋紅撲撲的彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛和櫻桃似的小嘴巴說起話來甜美蜜的，大約五歲

有一次，妹妹拿起她的零花錢，對我說：“姐姐，我們?nèi)ベI東西好嗎？”“可以啊。”我拉著她的手向前面的商店走去，在路上，她觀察“盼望工程”捐款的時候，她立刻松開手，向那邊走去，我只好緊追不舍，沒方法，誰叫我是姐姐呢？我追到人群里，只見妹妹把錢放進(jìn)捐款箱里，才走出人群。

我最終找到她了，我問：“你剛剛