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文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)暑假生活總結(jié)

暑假生活總結(jié)1

回顧這個(gè)豐富多彩的假期,有很多好玩有趣的、歡樂(lè)的事情,還有很多人,他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。我永久也不會(huì)忘卻,特別是去快樂(lè)谷的那一段時(shí)間,雖然那是短暫,但它卻像一塊巨大無(wú)比的石頭,一貫填在我的腦海里,搬也搬不開(kāi)。

事情是這樣的,一天小姨發(fā)信息來(lái),說(shuō)要帶我們?nèi)タ鞓?lè)谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來(lái),特別是我,一聽(tīng)到快樂(lè)谷這三個(gè)字,一蹦三尺高,簡(jiǎn)直不敢相信,立刻都快興奮得暈了過(guò)去,由于快樂(lè)谷是我夢(mèng)寐以求的地方。

盼哪盼哪,究竟讓我盼到了,小姨抱著開(kāi)心的心情,和我們坐著105路汽車,直奔快樂(lè)谷。

到了快樂(lè)谷,我真想要立刻沖進(jìn)快樂(lè)谷,玩?zhèn)€夠。

我們?cè)诳鞓?lè)谷里玩了很多刺激的游戲,例如礦山車,雪山飛龍,完滿風(fēng)暴,太空梭,還有……但是最好玩的,同時(shí)也最搞笑的還是北極探險(xiǎn)了。

我們排了很長(zhǎng)的隊(duì),究竟功夫不負(fù)苦心人哪,輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子,拿起槍,預(yù)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了,可我只有118分,但是,弟弟卻有227分了,我不服氣,便大聲的沖著弟弟嚷:“喂,你不要打了,你已經(jīng)有228分了!”弟弟見(jiàn)了,說(shuō):“我還要打到400分呢!”我不服氣,便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì)兒,我們便打起架來(lái),后面的大姐姐看了,不由自主地開(kāi)懷大笑。

暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義,從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是歡樂(lè)的,而我更盼望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光,像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光芒。

暑假生活總結(jié)2

暑假期間,我們回到了我的家鄉(xiāng)——潮陽(yáng),在老家的日子實(shí)在無(wú)聊,于是,我召集來(lái)了很多的新伙伴來(lái)陪我練打乒乓球,我們以練打乒乓球?yàn)闃?lè),打球可以讓我們暫且忘掉父母的嘮叨。

說(shuō)到打乒乓球,還有一段歷史。記得剛開(kāi)始學(xué)乒乓球時(shí),由于對(duì)它一竅不通,所以但是不管和誰(shuí)打都打不過(guò)。當(dāng)時(shí)那個(gè)感覺(jué)就像一桶冰冷的水澆到了心上——涼透了。但是要讓己變強(qiáng),只能轉(zhuǎn)變自己。我決斷練!這個(gè)信念決斷了現(xiàn)在的技術(shù),原來(lái)感覺(jué)味同嚼蠟的乒乓球,現(xiàn)在變得有趣了。人生就是這樣,全部的事情都是以難開(kāi)頭的,這樣才更有深刻的體會(huì)。

我遇到的對(duì)手許多,而且都不一樣,我發(fā)覺(jué)一個(gè)問(wèn)題,球技好的人,球品也好。那種心高氣傲,一臉自負(fù),一邊打球還一邊罵罵咧咧的人,總讓人打的不舒暢,和他打的人可能會(huì)大失自尊心。而那些勝球不驕、敗球不妥的人往往讓人心悅誠(chéng)服。

打球要調(diào)整好心態(tài),絕對(duì)不能耍脾氣。打球肯定要心平氣和,不能心浮氣躁,太想贏球反而一敗涂地,由于太急了就會(huì)搶攻,而對(duì)手的招式也會(huì)看不清,輸?shù)奶嘁惨{(diào)整好心態(tài),其實(shí)打球的正真含義在于玩的快樂(lè),而不在于分?jǐn)?shù)。要贏的光芒,輸?shù)美诼洹ZA了只說(shuō)明你一次勝利,不必太過(guò)快樂(lè);輸了說(shuō)明自己技不如人,別人的冷言冷語(yǔ)要承受,不要再找借口,這就是競(jìng)賽。

其實(shí)生活和做人也是這樣,做事學(xué)習(xí)都要由好到壞,從不會(huì)到會(huì),從一竅不通到融會(huì)貫穿,一步一步都要走穩(wěn)。做事要講究方法,否者會(huì)事倍功半。不可一味堅(jiān)持自己的立場(chǎng),到頭來(lái)吃虧的是自己。

做人是漸漸積累閱歷的,閱歷在哪兒?就在你身邊。

暑假生活總結(jié)3

暑假里,我們一家人到天津旅游。到天津的第一天,我們就去品嘗了天津最出名的小吃——“狗不理”包子。

“狗不理”包子店坐落在天津火車站的旁邊,走近店門,可以看見(jiàn)門口有一座有趣的雕塑:一個(gè)身著古裝的老頭,手里高舉著一籠包子,旁邊還跟著一條小狗。店門兩旁寫著一副對(duì)聯(lián):“山中走獸云中雁,腹地牛羊海底鮮;不及名吃狗不理,讒倒宮中老慈禧?!?/p>

店里的桌椅都是古色古香的,上面刻著“狗不理”的字樣。我們坐下不一會(huì)兒,服務(wù)員就把一盤香噴噴的包子端到了我們面前。哇!好美麗的包子呀,每個(gè)包子都像一朵盛開(kāi)的菊花。我迫不及待地嘗了一個(gè),口感很好,鮮香、松軟,而且一點(diǎn)也不油膩?!肮凡焕怼卑庸媸敲逼鋵?shí)啊!

你知道“狗不理”包子的來(lái)歷嗎?服務(wù)員阿姨告知我們,關(guān)于這個(gè)名字還有一段有趣的故事呢。在清朝的時(shí)候,河北武清縣有一農(nóng)家,四十得子,為求平安,取名“狗子”,期望像小狗一樣好養(yǎng)活。狗子十四歲的時(shí)候到天津?qū)W手藝,在一家蒸食店里做小店員。他心靈手巧又勤學(xué)好問(wèn),練就了一手好活。

狗子不甘寄人籬下,自己擺起了包子攤,他做的包子色香味都獨(dú)具特色,引得十里百里的人們都來(lái)吃包子。由于生意非常紅火,狗子經(jīng)常忙得顧不上跟顧客說(shuō)話,這樣一來(lái),吃包子的人都說(shuō):“狗子賣包子不理人”。日久天長(zhǎng),人們就都叫他“狗不理”

在“狗不理”包子店,不僅飽了口福,還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),收獲可真不小啊!明年的暑假,我還要讓爸爸媽媽帶我出去旅游,相信我會(huì)有新的收獲!

暑假生活總結(jié)4

暑假是歡樂(lè)的。

對(duì)與我們來(lái)說(shuō),暑假是最歡樂(lè)、最舒暢的假期。由于暑假里可以睡懶覺(jué),也可以玩電腦,還可以可以看電視,更可以出去旅游等等。我們?cè)趯W(xué)習(xí)里辦不到的事和愿望,在暑假里大部分都可以完成你的愿望和想辦的事。所以,我說(shuō)暑假對(duì)我們來(lái)說(shuō)最歡樂(lè)、最舒暢的一個(gè)假期了。

暑假里我每天早上八點(diǎn)多才起來(lái),原來(lái)我每天都是六點(diǎn)多起來(lái),暑假里可以比學(xué)期里晚兩個(gè)多小時(shí)起床。這對(duì)我們來(lái)說(shuō),是一件特別舒暢的事情了。

我可以每星期玩幾次電腦〔在作業(yè)寫完的狀況下才能玩〕,原來(lái)只有星期六、星期天才可以玩電腦,暑假里可以玩好多次電腦,我是特別興奮的,由于可以多玩幾次電腦了。在我們看來(lái)這是最好的,是再好不過(guò)的了,是我們最喜愛(ài)的。

暑假里,我可以每天看電視我原來(lái)都是苦苦求了媽媽,才可以看上一兩集《三國(guó)》,可是現(xiàn)在,我每天下午五點(diǎn)多都看《三國(guó)》看到九點(diǎn)多才睡,比以前多看了幾個(gè)小時(shí),可以盡情看電視了,這一樣,我感覺(jué)是很好的,由于可以了解古代的歷史,對(duì)我們是有援助的。

原來(lái)上課,不能旅游,現(xiàn)在不用上課了,就可以旅游了,也不怕落課了,我們也放心了。

說(shuō)到旅游,我們?nèi)チ松虾J啦?huì),那里真美麗,一片草地,后面是一個(gè)館,館有許多,我們?nèi)サ亩际切○^。比如,克羅地亞館、汽車館、案例館等等我們一共去了83個(gè)館。在最末一天晚上,我們?nèi)チ酥袊?guó)省市聯(lián)合館,人許多,但特別美麗。我們刻意去了安徽館,那里很美麗,我們看見(jiàn)大屏幕上的雨和打雷聲,又查了許多名勝古跡才走。我們特別喜愛(ài)這次旅游。

暑假是最歡樂(lè)的。

暑假生活總結(jié)5

××學(xué)校學(xué)校部嚴(yán)格根據(jù)教育局和中心校暑假前的工作部署,立足本校實(shí)際,做到了有布置、真開(kāi)展、抓實(shí)效、促進(jìn)展。本著學(xué)校同學(xué)進(jìn)展目標(biāo)即:三有〔有道德、有知識(shí)、有責(zé)任〕三愛(ài)〔愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)〕四做〔自己的事自己做、別人的事幫著做、不會(huì)的事學(xué)著做、公益的事?tīng)?zhēng)著做〕安排布置了相關(guān)暑假活動(dòng),經(jīng)過(guò)了開(kāi)學(xué)的搜集和整理、展示和評(píng)比,現(xiàn)將暑假工作作以總結(jié):

假期前細(xì)安排明要求。

在放假前,組織全體老師學(xué)習(xí)了教育局和中心校的相關(guān)文件,做到了人人皆知、人人參加。政教處和大隊(duì)部結(jié)合相關(guān)文件精神,制定了本校的暑假工作要求。并以紙質(zhì)的材料下發(fā)的班主任老師手中,同時(shí)利用微信群進(jìn)行實(shí)時(shí)指導(dǎo)。

二、假期中真落實(shí)保完成。

放假期間,班主任老師能夠通過(guò)校訊通、微信群督促同學(xué)完成假期工作。學(xué)校將全部圖書發(fā)放到同學(xué)手中,保證人手三本。并且完成小書蟲閱讀卡。三四班級(jí)同學(xué)制作了建軍節(jié)手抄報(bào)。開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),并且把自己的實(shí)踐活動(dòng)等照片通過(guò)微信發(fā)給班主任老師,班主任老師上傳到群里。另外班主任老師著重與家長(zhǎng)和孩子假期聯(lián)系,并把假期微信群或者校訊通截屏發(fā)到班主任群里。

三、假期后重展示強(qiáng)評(píng)價(jià)。

放假結(jié)束后,同學(xué)返回學(xué)校,同學(xué)將圖書重新返還到學(xué)校走廊內(nèi)的三個(gè)讀書功能區(qū)。我們欣喜地看到一部分孩子把圖書包上了書皮,三個(gè)讀書功能區(qū)又復(fù)原了運(yùn)用。同學(xué)也把自己的“小書蟲讀書卡”向全校師生作以匯報(bào)。把自己制作的手抄報(bào)展出作以匯報(bào)。

學(xué)校針對(duì)同學(xué)的寒假完成狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

總之,學(xué)校在這個(gè)假期重管理、強(qiáng)監(jiān)督。老師在這個(gè)假期重指導(dǎo)、強(qiáng)督促。同學(xué)在這個(gè)假期重實(shí)踐、強(qiáng)閱讀。收獲滿滿,為新學(xué)期助力。

暑假生活總結(jié)6

時(shí)間匆忙啊,面對(duì)著即將結(jié)束的假期,竟不知如何給自己一個(gè)交代。

在暑假之前,我列了一張表,規(guī)劃著每天做什么,計(jì)劃著要完成老師的作業(yè),仔細(xì)上好每節(jié)課,能讓自己在初三有個(gè)大的提高。不想,這脆弱的念頭被根深蒂固的惰性無(wú)情的抹殺了。想假期一開(kāi)始,我每天超額完成學(xué)校規(guī)定的作業(yè),背古文,看名著,做練習(xí)……因此很快,我的作業(yè)就完成了。但是段老師的作業(yè),七類作文,反思報(bào)告,個(gè)人專輯……我竟還沒(méi)有絲毫的頭緒。或者說(shuō),我為了躲避寫作文,有意拖延完成作業(yè)的時(shí)間,糜費(fèi)了幾近兩天的時(shí)間。而接下來(lái)的日子,卻更讓我感到懊悔。我了應(yīng)付媽媽的嘮叨,為了不擔(dān)著“沒(méi)有寫過(guò)作業(yè)”的'名,我不得不開(kāi)始寫作文。

寫作文時(shí),我磨磨蹭蹭,扭扭捏捏,幾乎要三到四天才可以寫完一篇作文。我總是埋怨,總是埋怨沒(méi)有題材可以寫,埋怨沒(méi)有過(guò)親身經(jīng)受,埋怨沒(méi)有良好的環(huán)境……而我卻沒(méi)有想到,在我為失敗找借口的同時(shí),有多少人在為勝利而努力的奮斗著!一開(kāi)始想要好好學(xué)習(xí)的勁頭哪里去了?我那時(shí),就這樣帶著不情愿,寫著作文。直到第三期開(kāi)課為止,我也沒(méi)有完成老師的作業(yè)。我的學(xué)習(xí)立場(chǎng),也不知何時(shí),涌現(xiàn)了如此嚴(yán)峻的問(wèn)題。

媽媽說(shuō),反思肯定要堅(jiān)持,越反思,就越能發(fā)覺(jué)自己的問(wèn)題,就會(huì)越想反思,才會(huì)有更大的提高。我在一個(gè)半月的時(shí)間里,沒(méi)有寫過(guò)一篇反思報(bào)告,縱容自己的錯(cuò)誤,放縱自己的懶散……匆忙?。∈逄煊衷诓恢挥X(jué)中溜走了,而我依舊一事無(wú)成……距離開(kāi)學(xué)只剩下不到一周的時(shí)間了,已經(jīng)拉開(kāi)的差距,就不能再讓它擴(kuò)大了。

暑假生活總結(jié)7

第一天我坐郵輪去了韓國(guó),在那邊玩了四天。我印象最深的是去免稅店和泰迪熊博物館。從韓國(guó)回來(lái)我參與了ESL夏令營(yíng)。這里很好玩,又有玩,又有學(xué)。上了幾天后我請(qǐng)假了,由于我要和媽媽的同學(xué)和她的兒子一起去杭州和蘇州。在杭州和蘇州,令我印象最深的是蘇州的獅子林和杭州的西湖。西湖還有水上噴泉,可美麗了。令我印象深刻的還有雷峰塔,傳奇雷峰塔下壓著白蛇精?;氐缴虾:笪矣掷^續(xù)參與ESL夏令營(yíng)了。

上完了夏令營(yíng)在上海玩了兩天,我去了青島。在青島我比較喜愛(ài)去的地方是海水浴場(chǎng)和海底世界。海底世界雖然人許多,但是很美麗,尤其是夢(mèng)幻水母宮,里面的水母千姿百態(tài),有的像小傘,有的像小碗。他們的觸角就像一根根漂移在天空中的彩虹條,漸漸地在水中飄舞。我還去了小魚山公園,那里沒(méi)什么好玩的。就是最頂層可以看到青島市。

從青島回來(lái)后,我在上海又玩了幾天。我去看了馬戲“時(shí)空之旅”。那些人在高空中行走,特別驚險(xiǎn)。他們還蒙上了眼睛,我差點(diǎn)尖叫起來(lái)。他們還表演了空中飛人。我感覺(jué)這場(chǎng)馬戲演得真的很好。

然后我去了臨港爺爺家。我在那里每天早上7點(diǎn)起床,洗漱、吃飯之后我和爺爺去圖書館看書。看完書,11點(diǎn)去吃午飯。吃完午飯我就去睡午覺(jué)了。睡醒覺(jué),我寫半小時(shí)作業(yè)就出去玩。然后就吃晚飯了,吃完晚飯,我洗個(gè)澡就可以看兩集《西游記》。

這個(gè)暑假真快樂(lè)哪。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,由于在青島玩的時(shí)候每天都很累,但是我還是堅(jiān)持下來(lái)。堅(jiān)持就是成功,就像幼兒園競(jìng)賽馬拉松一樣,我感覺(jué)特別累了,但還是堅(jiān)持到了終點(diǎn),吃了肯德基快餐,有一種成就感。

暑假生活總結(jié)8

今年暑假在我的軟磨硬泡下爸爸究竟答應(yīng)讓我在家里養(yǎng)兩只鸚鵡。于是打鐵趁熱,我第二天便央求爸爸帶我逛一逛花鳥市場(chǎng)。

車剛停好,我便迫不及待蹦了下來(lái),三步并作兩步的走到一家店門口,這是一家特地賣鳥的寵物店,從鳥到鳥籠,從鳥的用具到鳥食,一應(yīng)俱全。

首先映入我眼簾的是店門口的幾個(gè)大籠子,里面分別裝著品種不同的鸚鵡,和一些我叫不上名字的鳥兒。其中一只籠子里有十幾只五彩繽紛,花色各樣的虎皮鸚鵡,它們的羽毛有綠色的、黃色的、藍(lán)色的、綠黃相間的,我只看了一眼便喜愛(ài)的不得了??匆?jiàn)哪只都想要,最終店老板幫我選了一對(duì)兒藍(lán)色的鸚鵡,它們從頭到翅膀的羽毛是黑白相間的,其中一只小母鳥背部的羽毛是藍(lán)色的,尾部的羽毛是藍(lán)黑相間的,另一只小公鳥背部是藍(lán)色,尾部是藍(lán)白相間的,樣子都漂亮極了。聽(tīng)老板介紹它們目前只三個(gè)月大,還屬于幼鳥,再過(guò)半年它們就長(zhǎng)成成鳥了,假如養(yǎng)的好,它們還能生小寶寶呢!

接下來(lái),是選籠子的時(shí)間了,

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